SMILE项目培训心得

第一篇：SMILE项目培训心得

SMILE项目培训心得

（小学科学）

王家寨镇中心校方贵飞

今天集中培训学习了李凯老师三大能力解读和西南大学邓磊专家的讲座后，让我受益匪浅。听了李凯老师带来的科学 “三大能力解读”下午学习了章仁军老师的小学科学探究式教学案的分析后，让我又一次认识到科学习能力、创新能力、实践能力在我们教学中的重要性。重点讨论了科学学科三大能力的有机渗透，培训方式属于参与式的学习，把学员分成小组方式来坐，小组合作门交流的机会多，进行假设评价和猜测，每组推选一位老师当组长，可想而知，讨论是如此激烈。在培训中学员们都积极参与，进行经验交流，各位专家、培训老师的讲课方式确实新颖。在培训过程中，我认真学习，积极研讨，表现出极大的热情；同时，新颖的培训方式，精彩的案例研讨、实用的培训内容，使培训达到了良好的效果。

今天的学习让我受益非浅，学习了这个项目后，我感觉我肩上的任务更重了，我会加强这方面的业务，力求完成这个项目在我校的实施。在今后的教学工作中，我将时时为自己充电，让自己和这些老师以及专家们之间的距离缩短、再缩短。

第二篇：儿童基金会SMILE项目培训总结

儿童基金会SMILE项目培训总结

2013年1月19--20日，有幸参加了教育局组织的儿童基金会SMILE项目小学科学培训。学习了《科学学科三大能力解读》、《小学科学探究案例分析》、《小学科学探究式教学观摩研讨》、《小学科学探究式教学设计例析》和西南大学的邓教授主讲的《用探究的方法学习科学》。通过两天的学习，我对SMILE项目有了一定的认识与理解，学到了新的教育教学理念和方法。现将本次学习所得总结如下：

首先、三大能力是新时代向教育工作者提出的新的要求。明确了新时期的小学科学教育要以三大能力的培养为主要内容。要求老师要树立“会学习、能实践、善创新”的人才培养的观念。

其次、科学学习要以探究为核心。这次我听到的最多频率的一个词就是“探究”，探究活动是科学教学的主要途径。科学课程要在培养学生的创新性能力的基础上，向学生提供充分的科学探究机会。应该培养学生像“科学家”一样以主人的身份去发现问题，解决问题，并在探究的过程中获取知识，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，了解科学发展的历史。

通过两天的培训学习，我学到了很多新的教育教学理念及方法，为今后的教学工作指明了发展方向。在此感谢为我做讲座的老师，感谢与我共同交流学习的学员。

曙光乡河溪小学赵劲2012.1.21

第三篇：蒙建东：SMILE项目培训总结

SMILE项目培训总结

贵州省纳雍县勺窝乡希望小学

蒙建东

从11月23日以来，我有机会在雍熙三小参加教育部—联合国儿童基金会SMILE项目校全员培训，在这里，我有机会聆听了各位老师的精彩解读和专家的绝妙点评，让我的心灵再一次受到了新的洗涤„„

俗话说得好，授人以鱼，不如授之以渔。各位老师从不同的视角出发，不但向我们展示了语文“三大能力”的解读、“对话探究”教学模式的呈现、“实做探究”教学模式的应用和“阅读体验”教学模式的提升，而且还从各个角度向我们传递了教育学生的好方法，新模式，让我们收获颇多。

学习能力、实践能力和创新能力是新时期向我们教育工作者提出的最新的要求。它明确地告诉了我们新时期的语文教育要以这三大能力的培养为内容，要求我们每一个老师要树立“会学习、能实践、善创新”作为人才培养的理念。通过陈群老师声情并茂的解读，语文三大能力的教学理念深深地留在我们的脑海中，久久难以忘怀。

在我们还在沉思之余，陈雯老师更具实践性的“对话探究”教学模式一下子把我们的视线引入到了一个崭新的世界。陈老师通过让学生在自读文本的基础上，感知文本的内容，从而让学生能自主地提出质疑问题的能力。通过大家共同聚焦一个疑难的问题，引领学生的视线进入共同评议、多角度评议的过程中来。从而增加了学生浓厚的评议兴趣，把评议课堂推向高潮。

在我们还未回过头来之时，周顺菊老师话峰一转，一个充满“实做探究”教学模式的课堂又呈现在大家的眼前，开放式的课堂、实做式的课堂让我们的眼前一亮，一个实做性很强的评议修改课堂改变了我们传统的课堂教学方式，让人耳目一新。是呀！在这个“实做探究”教学模式的方式下，胡弦老师更是把它发挥得淋漓尽致。胡老师通过一堂作文片断现场教学，让我们乡村学校的老师开了眼界。胡老师在这堂片断现场作文教学课上着重突出了师生互动，共同评议作文片断。在作文教学的同时，恰到好处地点到为止，即让学生的三大能力在无形的教学中得到体现，又不忘渗透了正面的引导教育，使学生得到了很好的教育和成长，达到了润物细无声的效果。

当我们还沉浸在品味胡老师精彩的课堂时，陈颖颖老师的一堂《西门豹》的精妙设计和激情解说又让我们如梦初醒，她精确地诠释了李晓荷老师所解读的“阅读体验”教学模式，让我们的思绪又提升到了一个更高的境界。

通过参与SMILE项目几天来的培训，使我们的教学理念发生了很大的改变，收获了不少的有用知识和技能，打破了我们传统的教学模式和观念，为我们在今后的教学中树立了全新的思路。

第四篇：项目培训心得

项目管理培训心得

很幸运的在2015年1月份参加了为期10天的项目管理培训，在此之前对于项目管理很陌生的我在这几天的培训当中收获了很多。

刚刚开始的时候，觉得项目管理是晦涩难懂的，比如项目管理的概念：“项目管理是以项目为对象的系统管理方法。通过一个临时性的、专门的柔性组织，对项目进行高效率的计划、组织、指导和控制，以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。”但随着慢慢深入的学习和实践活动发现项目管理其实是一门学问也是一种艺术，应该把每个项目都当作是一次对艺术的创作。下面是我在这次培训中收获最大的几个方面：

团队：一个好的团队，应该有一个共同认可的明确目标、合理的分工协作、良好的信息沟通、队员之间相互信任并且能积极的参与到自己的队伍中。在我们平时的工作中，我们所在的每个作业组就是一个小团队。按质按量按时、科学高效的完成每一个任务就是我们目标。在工作中，我们都做到了互相合作彼此信任保证信息共享。一个团队常常被比做是一个木桶，木桶的容量不是由那片最长的木板决定反而是那片最短的木板决定的。一个团队的实力也一样是由能力较弱的成员决定的。因此这也要求我们不断的要求自己，在自己的专业领域中做纵深的钻研，彼此鼓励相互学习。都不去做那片最短的木板，这样一来团队内的学习气氛浓烈，长此以往整个团队的实力也会得以提高。项目经理：项目经理是项目管理的角色，是实现项目目标的责任人，同时一个团队的灵魂人物。项目经理不一定是这个团队中能力最强的人，却是责任最重大的那个。他应该是有较强的意志力、凝聚力，有抗压能力的人，不会轻易被外界和他人影响。当然一个好的领导人不必事必恭亲，只要他懂得用贤才，懂信任，懂放权，懂珍惜，这样一来他的团队会凝结出更强的力量，他就是一个优秀的领导。沟通：沟通是决策和计划的基础；是组织和控制管理过程的依据和手段；是建立和改善人际关系必不可少的条件；是成功领导的重要手段。沟通如此重要，想要进行有效的沟通就要求我们在与他人沟通的时候一定要尊重客观事实；语言当中要付诸感情，不能是呆版冷冰的；要有目的纯正的且明确的观点。在沟通过程中，我们要善用询问的语气不要让听者感觉是在命令，还要学会倾听；态度一定要自信。在面对面的沟通过程中，我觉得还要注意面部表情。可能在我们的工作过程中，与客户的交流主要是邮件形式的，很少有当面交流的机会。但我们却明天都要与自己的同事进行面对面的信息交流，所以一定要保证自己的态度和表情都是积极的，因为情绪是可以传染的，一个人的坏情绪或者坏脾气可能会影响一个团队的工作热情和效率。在沟通当中也要常常进行换位思考，因为进行沟通是为了让听者明白，因此讲话的人要用听众熟悉的语言，并能设身处地的为听者着想，同时听众也要积极互动，及时提出自己的疑问，这样才能就使沟通快速又准确。这在我们平时的培训当中最能体现。我们要为公司广结良缘，广交朋友，形成公司与政府部门之间沟通的“桥梁”，形成“人和”的 氛围和环境。为此要把握交往的技巧、艺术、原则。能力＋人脉＝成功。维持良好的人脉关系有效的实现工作成功的目标。“学会掌握沟通技巧，沟通虽不是技术的问题，但这是保障工作的最基本的职责。”对这句话我不仅认同也深有体会，结合工作中遇到的各种情况，让我深刻体会到沟通在工作中及生活中的重要性，高效的沟通可以起到意想不到的效果。

时间管理：时间管理也就是自我管理。一个人一生当中的时间是有限的，而且1/3的时间是在床上度过的。有很多成功人士或高考状元把自己的睡觉时间压缩到4个小时，用别人睡觉的时间来充实和提高自己，所以他们得到了比别人更多的时间从而获得了成功。当然，由于每个人的精神类型不同，因此这种方法并不适用于所有人。所以就要求我们把在保证了充足睡眠之外的时间好好的利用起来，从点滴做起。首先，我们要养成守时的习惯，对我们自己的时间负责的同时也不要浪费他人的时间；定期整理环境，不论是生活还是工作中，寻找物品都会浪费我们大量的时间；少看，少听无益信息；养成记录的习惯；其实，很多时候，没时间、累都是我们的借口，正如鲁迅先生说的“时间就像海绵里的水挤一挤是有的”。

计划管理：我认为无论是企业还是个人，一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而能达到事半功倍的效果。无论办什么事情都应明确目的和意义，有个打算和安排。有了计划，就有了明确的奋斗目标，具体的工作程序，就可以更好地统一 大家的思想，协调行动，增强工作的自觉性，减少盲目性，调动员工的积极性和创造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走弯路，少受挫折，保障工作顺利进行，避免失误。计划一旦形成，就在客观上变成了对工作的要求，对计划实施者的约束和督促，对工作进度和质量的考核标准。这样，计划又反过来成了指导和推动工作前进的动力。总之，搞好工作计划，是建立部门正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程序和手段。编制好工作计划，对于我们的工作，都有十分重要的意义。为提高工作效率，我们还编制了相关工作计划进度表，部门每一个人在工作例会上必须对自己一周的工作完成情况进行汇报，然后由经理再对部门的工作做出总结，通过表格计划管理有效的加快了工作进度。

思路清晰：其次个人还应该具备良好的心理素质和抵御压力的能力和具备良好的素养。然后在工作中要明确自己所负责的是什么工作，分清什么阶段该做什么，什么环节该做什么，理清了各个环节、各阶段、各条线之间的逻辑关系和相关性，我们的工作思路就更清晰了。同时为了更清楚的了解各职能部门审批流程和审批所需的前置条件，我们编制了工程建设项目及报建流程图，有了这些流程的规范模板，我们就有了参考目标，很快能熟悉每一个环节，工作做起来也得心应手。所谓找到正确的方法，以量化工具来规范、标准化的实现项目化管理。掌握正确的方法，用正确的方法做正确的事情。

通过培训达到了对整个项目从开始立项分析，计划安排，任务分解，计划实施至最后的项目验收整个一个流程的熟悉。中间各个环节 的具体内容，注意事项，方式方法也都有了一个明晰。基本上就一个项目的认识上上了一个层次，这里培训只作为一种方式方法的灌输，后面在实际工作中还要区别对待，融会贯通。比如在项目（事情）的计划上，由大及小的步骤去安排，设立项目阶段的里程碑，任务分解对事不对人，具体的实施那就按照任务分解也就水到渠成了。在课上，对于一些项目中遇到的问题大家也都有提出了自己的认识，老师也都做了详细的解答找到了答案。如何做好项目的激励，成员的激励，目标愿景的描绘。科学的做好计划，及任务分解，实施都是有一套体系的。但在项目中也不能把项目经理的工作想象的无懈可击，期间会出现一些风险，一些不可控的因素对项目本身造成或多或少的影响，而做好项目的风险分析及应对措施的安排可以极大的缓解，而不是消除风险带来的项目影响。这也对项目人一个更全面，高级，思维缜密的一个要求。项目管理或者说管理是一个个人魅力的事业，一种平衡的艺术，课程上学的是手段是工具，毕竟人才是最关键的，管理好项目就是要管理好人。把项目成员团结在一起做事情是关键点。但是在实际中做到这一点是很难的。不过我们可以通过课程上讲到的一些方法，辅助去开展工作。比如愿景描述，激励，工具的使用，承诺书，私下的沟通等都可以很好的把项目管理做好。

虽然作为一名测试工作者，在项目中是一个从事产品质量把控的工作，能够深刻理解这个项目的流程，对做好测试工作也是有帮助的。如在平时的测试工作开展上同样是要考虑，资源，成本，计划，安排，执行，风险，结果收集的一系列问题。而要克服这些问题就要在测试 之前确定有一个明确的目标，知道做什么，为什么做，怎么做，如何验收做好了，这一系列的问题是做好测试项目的关键点。至于在过程中如何做好计划的准确实施，风险把控也都是和之前说项目的道理一样。

最后感谢公司提供这样一个机会去参加此次培训。

第五篇：演讲稿smile

A word that has changed the world

There is a treasure called SMILE Ladies and Gentlemen, ① It’s my honor to be here to give you a short speech on this beautiful shining stage.My topic today is that There Is a Treasure called Smile.There is a beautiful poem that says: Life is like a mirror, when you smile, people will smile back.When you treat other people kindly, they will treat you kindly in return.And it’s also said that before going out every day, smile to yourself in the mirror will make you a good mood all day.So, did you smile today? ②Smile is a treasure.It’s worth a million dollars, but it doesn’t cost a cent.We wanna smile, from the information I got, research have shown that smiling can make us both physically and psychologically relaxed, healthy, and how it works.③Here’s a story about Mr.Stanley, a man in Broadway, who wanted to change himself.④Mr.Stanley was very depressed, he never smiles to anybody.He has been married for 18 years, and during that time, from time getting up to going to work every morning, he rarely smiled to his wife or said any words.He never smiles, even to himself.He had thought that he was the most worried people in Broadway.He was dying to change the situation.Three weeks ago, Stanley attended Continued-education training classes, he was asked to give a presentation about the importance of smile.Then, he made up his mind to try to smile maybe only for a week.⑤Ok, guess what, what happened when he did this? On the way to work, Mr.Stanley tried to smile to everyone he met, the elevator operator of the building, the guards at the entrance of the gate, the young lady working in the subway.⑥Very soon, Mr.Stanley began to find that everyone also smiles to him.Facing those who complain about the grumble, he became a cheerful guy.He listened carefully, and always with a smile, and they could soon work out the solution.What’s more, Mr.Stanley found smile has changed his life from then on, he said:”Smile really can make it.Smiling make me more confident and popular, smiling even brings me more money.Smile is indeed a treasure, it’s worth a lot”

⑦Ladies and gentlemen, smile has changed Mr.Stanly, so did smile has changed everyone wanna change, thus, smile has changed the world to be a kinder, a brighter, and a happier place.So, my dear friends try to spend one day smiling and being kind to everyone you meet.You will see a big difference in your life as well.If you keep on smiling, smiling will become your habit.If everyone tries to do this, the world will be a kinder, a brighter, and a happier place.START SMILING RIGHT AWAY.By Lijuan Guo