教育局勤工俭学工作计划

第一篇：教育局勤工俭学工作计划

区教育局勤工俭学工作计划

一、指导思想：

坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，以服务素质教育为宗旨，全面加强校外活动场所建设，积极开展勤工俭学，提高学生综合素质；进一步加强教育消费市场监管力度；构建和谐平安校园，以改革创新精神、促进勤工俭学事业科学发展，实现我区勤工俭学工作的全面、协调、可持续发展。

二、总体目标：

1、提升我区农村

学校劳动实践场所的品位。完成岗埠中小学劳动实践场所示范场所创建工作。

2、继续办好其它农村学校劳动实践场所，使学生的劳动实践活动有所创新，有所发展。

3、开展全区中小学素质教育实践活动成果展示。推动我区素质教育的发展。

4、完成全区勤工俭学安全检查专项工作，落实勤工俭学工作的规范、安全的管理。

5、做好区局勤工办的办公用品供应工作，提高经济效益。

6、做好市局勤工办布置的各项工作。

7、做好常规性工作

三、重点工作

（一）以加强校外活动场所建设为抓手，着力推进农村学校劳动实践场所建设。一是开展好岗埠劳动实践场所的实践活动。以岗埠场所为试点，开展农村劳动场所的，课程开发、教学研讨、教师培训、成果展示等方面的探索，不继总结，为我区其它农村实践场所提供工作经验。

（二）以加强后勤保障规范化建设为抓手，着力完善后勤服务保障体系。办好区局教育用品供应站的工作，加强学校后勤保障规范化建设，保障教育教学、服务师生需要、维护教育公平，尽快提高教育的普惠性

（三）在全区开展中小学素质教育实践活动，组织一次全区中小学素质教育成果展示竞技比赛。

四、具体措施

1、打造好岗埠中小学劳动实践场所。岗埠劳动实践场所基础建设一期工程已经完成，2014年有主要任务是发挥场所功能，积极组织学生开展实践活动。主要做的工作：一是请教研室帮助做好岗埠场所的课程开发，编写教材，争取完成一套有本场所特色的实践教材；二是做好教师配备与培训，教师配备采用校内与校外相结合，校内选择爱岗敬业，有创新思想和一定技能的教师任教。同时将当地的有一技之长的手艺人聘请作为客座教师。同时定期组织教师进行相关业务培训，采用请进来，走出去产的办法，通过学习观摩提高教师的业务能力。三是积极开展教学研讨活动，探索办学新路，改进实践活动方式和内容，使场所的活动更能体现实践性、科学性、创新性、示范性的特点。计划用一年的时间表总结出一定的经验，为建设浦南农村被动实践场所提供作借鉴经验。

2、继续开展好浦南、云台农场、和岗埠其它完小教学点的学生实践活动。打造好农场小学的劳动场所的“农娃乐园”教材开发、使用和活动。做好做足“农”字文章，充分挖掘校本资源优势，加快校内做好校内生态园、蔬菜种植园建设。努力建设特色劳动实践场所。利用东、西两个校区的校内空地，筹建120平方米植物园、300平方米蔬菜种植园。同时继续做好二小实践场所的种植区、大棚区、垂钓区、花卉区、育秧区、养殖区、教学区和柿子园几个板块的开发建设，将其建成一个规范的“生态农庄”，成为农村学校学生劳动、探究园地。

3、继续做好浦南小学的劳动场所建设。浦南小学是一个中心校下辖四个完小和三个教学点，布局分散，但学校没有闲置用地。劳动场所主要是和学校周边的农户建立协议共建，借助周边农户的生产农地、大棚做为学生的劳动实践场所。因此，因地制宜地开展工作，进一步建立相对稳定的共建关系，组织学生开展多种形式的劳动实践与探究，是2013年的主要工作。区勤工办将积极帮助学校做好共建，指导开展实践活动。

4、有计划地开展教师培训，提高场所建设与指导教师的素质与能力。在进行场所建设的同时有计划地对三个农村学校领导、教师进行业务培训，主要是对办学理念、课程设置、劳动技能、安全防护等方面进行业务培训，提高学校领导的办学意识，提高教师课程实施水平和专业水平，通过组织教师进行专业技术培训，不断提高教师的综合素质，促进教师的专业化发展。

5、重视课程开发，促进场所的个性化发展。根据地域不同、学校不同的特点，充分利用当地的课程资源优势，组织学校、教师挖掘具有本地乡土气息的课程资源，建立具有自己学校特色的劳动实践场所课程。因地制宜地为学生的发展提供个性化学习的选择和帮助，促进学生自主学习、分层学习、个性化学习，促进学生全面而有个性的发展。

6、在全区积极推动中小学素质教育实践活动，计划在2014年十月在全区开展一次中小学素质教育实践活动成果展示竞赛活动。通过以赛促学，让素质教育实践活动在我区办的更具特色。

7、继续完善后勤服务保障体系。围绕服务教育教学和师生生活需要，结合各校实际，着力办好教学用品供应站的服务性工作，保障教育教学、服务师生需要、师生安全健康活动、维护教育公平。加强中小学校后勤规范化和标准化管理，逐步完善中小学校后勤服务保障体系建设。对进入教育市场消费品质量进行严格把关。杜绝“三无”产品进行学校。

7、着力加强工作能力建设。积极落实、完成上级下达的各项任务。做到有赛区必参、参必获奖。在课题研究、论文撰写、案例总结等到方面加强工作力度，争取有所突破和提升。

XX区教育局勤工办

第二篇：2011勤工俭学工作计划

新村小学2011年秋季学期

勤工俭学工作

计

划

新村小学

2011年9月16日

新村小学2011勤工俭学工作计划

今年，我校勤工俭学工作的思路是：加强劳动实践基地的建设和管理，搞好省级勤工俭学先进集体的创建工作，办人民满意的学校。

一、注重实际，建设好劳动实践基地

投入经费，建设基地。学校统一制作标牌，美化小菜园。各班要充分利用劳动课，开足劳动技术课和上好环保课，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的良好习惯。

（一）、种植的目标

1．通过种植，使学生能说出一些花木、蔬菜的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。

2．培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛。

3．激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究种植的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

4．培养学生的观察能力、调查分析能力、收集相关信息，并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。

5．通过班级种植，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。

（二）、种植的基本设想

种植的时间：9月至2012年1月

种植的实施年级：全校所有班级

种植的过程：

第一阶段：设计方案（9月份）

1．目标：培养学生收集处理信息、设计种植方案，提出问题，与他人合作的能力。

2．内容：确定主题，设计种植方案。

3．步骤：

（1）确定种植主题。（种植以蔬菜为主）

（2）按统一管理、统一种植的原则分给各班级。

（3）各班级地块分配：从西向东分配。

第二阶段：种植实践（10、11、12月份）

目标：培养学生的观察能力、动手能力、收集、处理信息的能力，初步养成从事探究种植的正确态度，获得一些亲身探索的体验，学会相互合作。

内容：了解植物的品种、特点、生活习性等，懂得种植的环节，掌握简单的种植方法，学会栽种一种植物。

步骤：

（1）按班级划分种植区域。

（2）组织学生参观校园，请家长或有经验的农民介绍校园里适宜种植的蔬菜种类、数量，主要品种的名称、特点，如何栽培管理。

（3）制作调查表或列出访问提纲，向家长、技术人员、农民采访、调查一些种植蔬菜、花卉的有关知识。

（4）翻地、整地、施肥、种植。

（5）各班选出一些爱好种植的同学，成立“护菜小组”，对种植的植物进行管理。

（6）围绕种植的蔬菜、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。

（7）设计观察记录表，坚持记录。

（8）各班将收集的资料进行归纳整理，相同的合并，不同的列出目录，分类装订。

第三阶段：成果交流（2012年1月份）

目标：学会分享共同的劳动成果，激发学生劳动的热情、热爱学校的情感，能用自己在种植中获取的知识来装扮自己的学校。

内容：展示各班种植的植物，为美化校园出谋划策，谈谈种植的体会。方式：展示、交流、讨论、汇报。

步骤：

（1）班级展示种植的植物。

（2）展示、评价。

（3）谈谈种植的体会。

（三）、成果的形式

收集到的各类资料汇编、调查表、观察记录、种植的照片、种植体会心得等。

二、抓好小卖部、食堂及废纸等回收管理

1、狠抓学校食品卫生安全工作。加大投入改造食堂和小卖部的管理，加强食品卫生安全管理，严格落实食品准入制度，把好进货关，建好台账，杜绝“三无”产品和霉变食品进入学校，确保学校不发生食物中毒事件。

2、积极从组织各班学生进行废纸、塑料瓶等的回收。

新村小学

2011-9-18

第三篇：勤工俭学工作计划

陵玉小学

2008勤工俭学工作计划

金鼠迎春，在新的一年里，我们迎来了光辉灿烂的一年，在校长及全体教职员工的共同努力下，新的一年里我们将有新的起色，将回更上一层楼，本学期勤工俭学工作具体安排如下：

一、贯彻落实文件精神认真做好勤工俭学工作

我校根据区教育勤工俭学通知精神认真搞好学校的劳动实践教育基地的管理和建设。学校落实了地块，配备了专人管理学农基地，分工明确责任到人，学校校长王保俭同志以身作则，想方设法周密计划。带头主管学校的劳动实践基地使基地，管理和学校教育逐步规范化。

二、因地制宜，开展形式各样的勤工俭学运动.我校根据地理条体抓住有利时机开展形式多样的勤工俭学活动，认真搞好劳动实践教育基地，组织全体师生。因地制宜开展勤工俭学活动，注重季节性，采药挖药捡拾废旧书本，等勤工俭学活动。

三、管好劳动实践基地，开展勤工俭学活动。学校按照教育局农业局、国土资产原局关于加强

农村学校劳动实践教育基地建设意见的文件精神，认

真抓好十小工程的实践工作积极实施十小工程，坚持因地制宜因校制宜的原则选择适合我校具有可操作性的项目大力发展，校园经济，壮大学校校园规范。

四、结合自然资源优势，做好勤工俭学工作。

我在开展勤工俭学的同时，结合本地自然资源优势，积极开展形式多样的勤俭学活动，积极动员全体师生投入采挖、等勤工俭学当中去切实管好，好学农基地精耕细作规范管理，调整产业种植结构、断增加学农基地收入和经济效一益、力完成区教育和乡教办下达的勤工俭学任务。

陵玉小学

2008.2.28

第四篇：勤工俭学工作计划

2013-2014打鼓坪学校勤工俭学工作计划

根据省市有关勤工俭学文件精神和双牌县勤工俭学要点的安排部署，结合我镇实际。特制定2011勤工俭学工作计划。

一、指导思想

以双牌县勤工俭学工作要点为指针，认真贯彻“十八大”精神，以推进素质教育为主线，加大劳动实践场所建设步伐，努力发展校办产业，规范“勤工俭学服务部”和粮油入口管理，规范“四小”活动，全面推进勤工俭学活动申报制。更新思想观念，理清工作思路，求真务实，开拓创新，努力开创我校勤工俭学工作新局面。

二、主要工作

1、巩固和加强原有劳动基地的建设，努力开拓新的劳动基地，力争达到班班有基地。

勤工俭学工作在整个学校工作中起着双重作用，除了为学校创收外，更重要的是让学生在勤工俭学活动中学到知识，学到技能，得到锻炼，所以学校就必须为学生拓宽活动空间，提供劳动实践场所。我校今年的勤工俭学在巩固原有基地的基础上，要想方设法，特别是要以落实果蔬基地、猪场、商店为重点，着力觖决师生生活问题，今年学校要根据标准，创新条件，积极创建标准更高的果蔬菜基地，对于原来的基地，要充分发挥其育人作用，创效益。而没有基地的班级则要通过一定的途径来确定“定点劳

动实践场所”，争取达到班班有基地。

2、大力发展校办产业，努力提高经济效益。

学校的第三产业要在原有的基础上进一步规范市场，提高服务质量，开拓发展空间，今年，学校进一步规范“勤工俭学服务部”，对学校教师、学生、学习、办公、生活必需品选择经营品种，确定管理范围，实现自愿购买。学校食堂要进一步加大监管力度，提高服务质量，做到安全卫生，物美价廉，在物价上涨的情况下，加大食堂的监管力度，确保师生食堂正常有序运转，要规范粮油的入口管理，统管学校的粮油购买，把好安全关口，要加强食堂改造的力度。

3、积极开展勤工俭学活动以综合实践课的形式列入教学计划，成为学生课堂学习的重要补充。

各班要切实加强对活动的组织管理，创新活动内容和方式方法，建立学生全面发展的评价体系，建立表彰奖励机制，充分调动教师、学生、家长的积极性，真正实现育人创收双丰收。勤工俭学收益要兼顾学校、教师、学生三者利益，按照20%用于发展勤工俭学工作，25%用于弥补教育经费不足，30%用于改善办学条件，10%用于资助贫困学生，15%用于改善师生生活的比例实施，学校逐步检查这个比例的执行情况。各班要加强对勤工俭学活动的组织管理，严格申报和审批程序，规范操作办法，从严把关，加强监督，确保勤工俭学活动不出差错，不出漏洞。

4、进一步规范教育内部市场，不断提高服务质量。

学校要严格执行上级文件精神，坚持“县上统一政策，学校宣传推荐，学生自愿选择，规范运作管理，努力搞好服务”的原则，对教辅资料、作业本的申购加强宣传，在自愿申购的基础上加强引导。

5、加强管理，落实到人，全面开展勤工俭学工作。

学校要加强对班级勤工俭学工作的检查和指导，每期对班级的勤工俭学工作要研讨两次，检查两次，评比两次，通报两次。确保勤工俭学政策宣传到位，落实到位，杜绝乱收费现象，对各班勤工俭学人员责任到人，从而确保全校勤工俭学工作的顺利开展。

打鼓坪学校

2013年9月

第五篇：2012学勤工俭学工作计划

2012年勤工俭学工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和党的十七大精神为指针，切实贯彻县教育局勤工俭学工作精神，抓住机遇，大力发展勤工俭学，千方百计为学校创收，结合实际，严格管理，合理布局，做好全方位服务，办好放心小卖部和放心食堂，不断改善办学条件和育人环境。

二、工作目标

1、强化学校管理，规范办学行为，确保学校建康发展。

2、推进勤工俭学进程，努力实施“勤工俭学计划”让师生满意，家长满意。

3、不断探索小卖部管理模式，扩大经营规模，真正方便学生的学习和生活。

4、搞好房屋出租管理，增收节支，搞好合同兑现，不留空房。

5、管理好学校勤工俭学基地，使用好、用活撤并校点的茶叶基地、咖啡基地，稳步推进、清理好撤并校点的资产、校产、盘活闲置校产。

三、主要措施

1、加强对勤工俭学人员的政治学习，每周召开一次勤工俭学人员会，认真领会各级文件精神，用活用足政策，想办法，动脑筋，拓宽勤工俭学市场。积极探索勤工俭学为教学服务，为素质教育服务、为师生学习和生活服务、为社会服务的新途径和新方法。

2、搞好学校小卖部管理，有专人负责，健全完善各项制度，加大-1-

监控力度，确保食品安全卫生真正方便学生。小卖部管理重在对货源的采购，入库登记和统一售价，做到帐、物、卡一致。

3、加强对学校的教学管理，规范办学行为，增加教学设施，配置适当的体育、文艺器材，提高教师的自身素质和服务热情，做到服务育人、寓教于乐，为素质教育奠定基础。

4、搞好勤工俭学管理，对出租的房屋、土地进行签订合同，清理整顿工作。

5、搞好教师办公用品、教学用品、学生的学习用品及课本的分发，做到准确无误。减少不必要的开支。

6、认真组织，周密计划，在尊重自愿的原则下，搞好宣传，量力而行，循序渐近地推行学生统一着装工作。

7、加强勤工俭学宣传工作，争取学生家长及社会人士的支持，努力营造勤工俭学发展的良好环境。

在新的一年里，我们将齐心协力、克服困难、努力使勤工俭学工作再上一个新的台阶。

二○一二年三月