南山环保行活动总结

第一篇：南山环保行活动总结

南山环保行感想

周六的南山环保行活动，让我感慨颇多。

活动进行了大概三个小时，没有一个同学提前退出活动，活动登山捡垃圾，没有任何一个人喊累喊苦。让我对现在的10级同学有了一个全新的印象。

其次，在活动过程中，沿途的登山游客在得知我们是来捡垃圾的时候，他们都会伸出大拇指，也会和我们说：“看到你们来到这里清理垃圾，肯定我们不会在山上乱扔垃圾。”还有登山的叔叔教育小孩子，“应该像这些大哥哥大姐姐学习！”

这些夸奖的话，无疑是对我们这种清理垃圾的行为的一种肯定，也是对我们义工志愿者的一种肯定。我们精神，在不经意间，便传播开来为，也让很多人知道，我们工商大学计信学院义工志愿者们是最棒的，是最好的！

活动中，同学们不怕苦不怕累，大力发扬义工志愿者的精神，很值得我们肯定！

第二篇：南山环保行活动策划书

重庆工商大学商务策划学院青锋义工·志愿者协会

南山环保行

重庆工商大学商务策划学院青锋义工·志愿者协会

2012-11-2

5一．活动主题:南山环保行，大家一起行

二．活动背景：

（一）工商大学依南山而建，南山以其优美的环境为我校师生的学习

生活创造了良好的氛围，是莘莘学子及广大市民健身娱乐的好

去处；

（二）随着上山人数的增多，其中不乏某些环保意识差的人，垃圾污

染已对南山环境造成威胁；

（三）随着时间的推移，南山的环境污染问题日益突出，保护南山环

境的任务变得越来越重要。

三．活动目的: 通过举办南山环保行活动，以我们的实际行动保护南

山的环境，增强我校大学生的环境保护意识，端正大

家对待环保的态度。

四．活动时间: 2012年12月2日（上午8：00——11：00）（暂定）。

五．活动地点：重庆工商大学南山

六．活动对象：青锋义协成员,北十二党服成员

七．前期准备：

（一）信编部、宣传部、素拓部负责活动前期宣传并在网上发布通知；

（二）办公室准备会旗、会帽；

（三）实践部、支教部负责携带大号塑料袋；

（四）信编部负责统计并通知参加活动人员，活动中负责拍照。

八．活动流程：

(一)青协全体成员于早上8：30在田家炳书院门前集合；信编部核

实实到人数并进行分组，每组10人左右，保证每组有1-2位部

长。

（二）办公室分发塑料手套、会帽，实践部、支教部负责发塑

料口袋等物品给参加活动的人员。

（三）活动分为四个部分：

1.上山清理，各个小组组长负责带领本小组人员开始上山，在上

山途中，及时做好垃圾的清理工作；

2.自由交流，到达南山山顶以后，组织大家休息、交流，拍照。

3.环保意识宣传，在上下山的过程中会遇到很多爬山的行人，作

为志愿者的我们，可利用此次机会向行人们宣讲保护南山环

境，不随地乱扔垃圾，不要随意毁坏花草树木的重要性。

4.下山，由于坡度较陡而且还较滑，给下山带来了一定的困难，各部长引导男生走在前面保护走在后面的女生。

5.总结，下山后，信编部负责清点本次活动人数，负责人进行

简单总结并宣布活动结束。

九．后期工作：

（一）信息编辑部做好此次活动的新闻报道。

（二）办公室回收好会旗会徽等物品。

（三）支教部清点垃圾，作为星级会员的考核标准。

十．注意事项：

（一）所有参加活动人员须准时到达活动地点；

（二）负责活动人员要提前熟悉上下山的路线，以便能更安全的将同

学们带上山和下山。上、下山的时候都各组负责人都要清点本小组的人数，参加活动的同学不要自行行动，要服从各部长安排；

（三）统一处理好收捡起来的垃圾，避免造成环境污染；

联系人：

第三篇：办公室龚莹南山环保行总结

办公室龚莹南山环保行总结

第一次参加这样的有意义的公益活动，我感受很多。

伴着秋风缓缓地吹来，秋日的阳光微暖，我们一行人拎着各自的垃圾袋，上了山。“蜀道难，难于上青天。”这句话一点也不假，南山很陡，路一点也不好走，我差点就摔着了，但是在同伴的帮助下，我认为路并不是那么长，那么难了。朋友对我们有多么重要啊！特别是在我们身陷困境中时，我们总是渴望有那么一个人——用温暖的手扶助我们。

这次活动中我感受到我们这个团体的凝聚力，团结就是力量。在我们的共同努力下，南山沿途的垃圾都几乎被我们清理完！每个人做的垃圾袋不是很大，但一群人的袋子聚拢来，就可以容下很多垃圾。最后看着我们的成果，我感到很高兴，我们的努力没白费。

我们不仅尽心尽力把山上的垃圾捡完了，还在沿途路上挂了标语，我认为这有利于增强人们的环保意识，只要每个登山者都有这样的意识，南山才会更加青翠。同时我们的行动也感化每个登山的人。我认为这次活动非常有意义。

这次活动中每个人做的垃圾袋都很精致，都是花心思去做的，然后也评比了，我也去竞选了，但没被选上，我认为重在参与。在山顶上我们留影了，我想我永远也不会忘记这么一次有意义的美好的记忆。

阳光很暖和，但我们的行动更温暖。

第四篇：环保行活动总结

环保行活动总结

环保行活动总结 篇1

一、营造浓厚的宣传氛围

加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用红领巾广播站、黑板报、班报、主题队会等形式开展系列宣传教育活动，从而形成浓厚的环保宣传氛围，从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。

二、建造优美的校园环境

良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。一位四年级学生在日记中写下：“置身校园，如同进入花园；校园内外，绿树成荫；楼前楼后，花繁草茂；花丛林带，四季飘香；艺术板块，美的熏陶。”为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。

三、形成立体的环保教育网络

1、课堂教学渗透教育

学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

2、团队活动集中教育

少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期秋游期间开展了“热爱大自然、欣赏大自然、保护大自然”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，四年级中队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，少先队又评选出40名校园环保小卫士，利用红领巾广播、黑板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

3、家长学校延伸教育

为了进一步提高全民的环境意识，增强社会的共同责任感，我们把环保教育工作延伸到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有计划地就如何提高市民素质，增强环保意识做了专题讲座，同时，开展了小手牵大手，共创绿色明天活动，学校与家长签订了协议书，共同参与学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来，促进了环境教育工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。

四、取得了阶段性成果：

1、环境意识增强

在环境知识获得的基础上，引导学生从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境，进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进行环境意识调查，从调查结果显示，学生对环境的认识是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地接受别人的观点。经过实践，学生的环境意识增强了。我们对学生进行环境意识现状调查，了解我校环境教育实践的成效。从调查表中显示，环境知识掌握有了较大的提高。

2、环境行为到位

通过环境教育，使学生认识到环境保护是个长期行为，只有每个人的积极参与，我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生参与校内外环境活动，学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士，做到全员参与、全程参与，养成不随地丢纸屑的好习惯。

通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了“环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会”。我们认为，孩子们既是“绿色教育”的受教育者，也是向成人进行“绿色教育”的“小老师”，很多孩子回家成了建设“绿色家庭”的生力军。创建“绿色学校”是向全社会推广环境教育的一条捷径，我们完全可以通过一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。

环保行活动总结 篇2

随着春天的到来，万物逐渐复苏，小草冒出了芽，小树也伸出了枝芽。然而，在逐渐回绿的草坪上却显现出一条条小路，树枝不断地被沉重的棉被压弯了腰，草坪上总是出现各种垃圾等等，许多不美好的事情破坏着校园的形象。鉴于此，我社组织开展了一次校园环保的活动――“环保校园行”。此次活动我们用实际行动来宣传校园环保的重要性，创造一个更加靓丽美好的校园。

3月30日上午10:30―12：30，在食堂广场进行了整个活动的宣传工作，并初步进行了关于校园环境及维护工作的问卷调查，包括志愿者的招募工作。当天晚上，我社又组织干事面向各宿舍楼进行了问卷调查工作。3月31中午，我社开展了校园绿化带的清理维护工作，在校西门广场集合分组之后，各小组分别开始了各自的工作。有的去清理校园绿化带的垃圾，有的去为校园绿化带添加防护栏，防止学生们直接踩踏草地破坏绿化，整个活动进行了一个多小时。同学们穿梭在各个绿化带之中，以实际行动见证校园的清洁靓丽，活动取得了较好效果。

此次活动也有很多值得借鉴的地方。首先，整个活动根据实时的环境情况，及时拿出来相应的对策，从而使得整个活动顺利完成。其次，此次活动采用了面向全校宿舍的问卷调查，对我校环保工作的开展及校园环境的建设问题提供了一次总结的机会。最后，此次活动采取分区分组的方式，并有干事带队开展工作，提高了清理工作的效率，也提升了干事的热情使得活动顺畅的进行。

当然，此次活动开展过程中出现了很多问题。首先30日的宣传工作，由于当天早上下了雨，差点影响了宣传工作的开展。其次，31日的校园绿化带清理和维护，由于学校补周一的课，大多同学都有课，直接导致志愿者招募受到很大影响，也直接打乱了整个校园清理的工作计划。最后，各部很多干事没能积极响应号召，有的部门参与活动的干事很少，各部门的合作缺乏默契。

通过本次“环保校园行”活动的开展，再次丰富了我社的活动经历和实践经验，加强了我社的组织能力和执行力。我们将继续秉持“从自己做起，从身边的小事做起，奉献爱心，支持公益，服务社会”的宗旨，走在爱心前沿，走在绿色前沿，丰富校园文化，将校园环保工作做的更好！

共青团安徽财经大学委员会

学生团体联合会

绿in社

20xx年4月4日

环保行活动总结 篇3

一、活动主题

低碳、绿色，我的追梦足迹

二、活动背景

根据校团委〔XX〕27号《关于在全校团员青年中开展“低碳生活、绿色出行，大学生先行”主题团日活动的通知》的精神，同时结合我院青年学生特点，我院青协特举办此次以“低碳、绿色，我的追梦足迹”为主题的团日活动。

三、活动目的

开展低碳绿色为主题的团日活动旨在促成广大团员青年的生活理念、出行方式向低碳环保的方向转变。通过方案实施，大力普及低碳出行常识，努力营造低碳校园文化，进一步培养团员青年环保意识、文明意识和社会责任意识，能以开阔的视野和世界的眼光看待生态环境和低碳环保，并把低碳理念根植于日常的学习生活，以实际行动积极推进出行方式转变，自觉养成良好的低碳意识和行为习惯，为建设低碳校园和绿色校园做出贡献，进而在自己追寻和实现“中国梦，xx梦，我的梦”的过程中，留下美好的足迹。

四、活动时间

XX年9月22日—XX年9月23日

五、活动地点

李园、榴园公寓

六、参与对象

xx大学纺织服装学院在校老生

七、活动流程

一、前期准备

（一）准备阶段（9月19日—10月23日）

1、9月19日，本活动将活动倡议书对我院老生发布，并把纺院老生宿舍分布发至活动负责人处；

2、由办公室将纺院老生宿舍分布汇总，并将男女生宿舍分组。在22日前将分组情况打印并交给组策部。

3、由张超在22日前将李园阅览室钥匙借到。

4、22日晚中层例会上由会长讲明活动流程，再由组策部分配任务，各中层想好跑宿舍征集书籍时的宣传语，要求大方得体、有礼貌。

5、各部部长在22日晚之前通知各部成员集合地点及时间（男生在李园集合，由陈浩负责分配宿舍号；女生在榴园门口集合，由董雪统一分配宿舍号），每组由一个部长，两个大一干事组成，办公室于22日前将人员分配报于组策部。组策部将人数汇总，并分组，将每组宿舍分好，便于后期统计。

6、9月23日晚，完成

团日活动的图书征集环节；同时，在此之前完成人人网的团日活动版块的建立。

（二）宣传阶段(9月19日—9月23日)

1、在一、二食堂室外：以海报、传单等形式宣传;

2、在各个食堂室外：以横幅、海报、传单等形式宣传，室内：各餐具取用处张贴活动宣传海报、电子屏；

3、在各个宿舍园区：电子屏，展板，小黑板，公告栏贴宣传品或在地下车库张贴活动宣传品宣传；

4、在xx听雨、xx传媒、人人网、qq、腾讯微博、新浪微博及校园广播上积极做宣传，让学生知晓此次活动；

5、9月23日新闻部在青协人人上宣传团日活动，并将发的宣传状态@纺院各社团，青协各部成员须积极转发此状态。

二、活动阶段

（一）活动时间

图书征集阶段：XX年9月23日晚9：10-10:00

活动实施阶段：XX年9月27日-XX年10月20日

（二）阶段流程

1、9月23日（周一）晚9：15开始图书征集活动，活动形式为跑宿舍收集。

2、9月23日晚各组收集到的书自己先保存，周五下午将图书统一带至李园下，归类放在李园阅览室，待借阅时再拿出。

3、征集图书的登记表由办公室整理保存，年终总结大会上邀请一名代表，给与表演（待议）

4、10月8日开始图书的登记和借阅活动（借阅分网上登记和实地借阅），登记者须注明姓名、宿舍园区、专业班级、联系方式、借阅书名、共借阅册数。

5、宣传部需在10月10日前将纺院二楼图书角重新装扮。

6、实地借阅可在每周五下午3:00—5:30于纺院二楼图书角处登记借阅，具体由远山社负责登记。

7、最终借阅登记表由办公室保管，待明年9月初进行图书回收。

8、明年9月由办公室、新闻部在李园阅览室回收图书，外联部、文艺部负责图书的续借登记工作

活动总结与反思：

活动优点

1.活动构思阶段有整个协会中层参与，活动内容及注意事项等谈论较完善。策划书写的比较完善，对活动起到了很好的主导作用。

2.这一届的新成员活动的积极性很高，带动了整个协会的热情，无论从做事还是想法上，他们在整个活动过程中起到了不可或缺的作用。

环保行活动总结 篇4

了更进一步深入开展环保教育工作，同时使家长对教育教学工作给予更多的理解，并达成环保教育共识，我班特举办本次环保主题活动。在同学们的积极准备下，家长们在百忙中抽空前来参加活动。在家长们的关心支持下，环保主题活动顺利开展，得到家长们的一致认可，取得成功！

环境保护，功在当代，利在千秋！环境保护并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人类在地球上存活的一天，我们人类的每一个公民都有义务保护我们的环境。当看到我们的身边，我们的周围，不断有人在上演破坏环境的行为时，不知道人们是否考虑过这样做的后果将是不堪设想的。环境受到破坏的方方面面涉及得比较广泛，如：浪费资源、水污染、空气污染、噪声污染、浪费粮食、经常使用一次性制品、乱扔垃圾、伤害动物，看得多了，很多人甚至不以为然，我们的环境在遭受到不断的破坏后，最终受害的始终是人类。当大家都明白其中的原由，或许才会在行动上有所体现吧！

大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。

通过举办这次环保主题班会活动，让学生从小自觉树立起环保意识，懂得一定的保护自然环境的方法，积极为保护环境、美化家园做贡献。只要我们都能切实体会到环保的重要性，为环保尽心尽力，相信我们的周围环境会更加美丽，我们的生活质量会更加美好。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创美好环境。

环保行活动总结 篇5

沈阳师范大学绿色环保志愿者协会于世界地球日开展了清理垃圾，美化校园的活动。该活动得到了广大沈师学子的积极参与与一致好评。

4月22日是世界地球日，同时也是距沈阳师范大学校庆倒计时30天的日子。为此，沈阳师范大学绿色环保志愿者协会特开展清理垃圾、美化校园系列环保活动。此次活动由绿色环保志愿协会理事长李晶月主持。

活动开展前期，绿色环保志愿者协会面向全校征集活动志愿者。并在同学当中取得了热情的响应，经过前期的宣传活动，共征集了约200名的志愿者参加到此次的活动中。

活动于中午12点在实验中心门前准时开始,绿色环保志愿者协会的成员以及志愿者们共同参加了整个活动。活动共分为四组,由绿色环保志愿者协会下属部长带领，分别到学校的各个角落进行校园的.清理与美化。同学们分散到时代广场进行垃圾的捡拾与口香糖的清除，到学校东区后山与以及南区进行白色垃圾的清理，并将博文楼等周边的宣传栏做了清洁与擦洗。与此同时,同学们拿着宣传板对路人进行了环保宣传。

一个多小时的清理校园活动在同学们的辛勤劳动中结束了。“校园是我家，爱护靠大家，保护地球要从爱护身边的环境做起。”此次活动不仅为师大校庆提前献上一份贺礼，同时也提高了同学们对于环保工作的使命感与责任感。

环保行活动总结 篇6

为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，x月x日至x日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。

x月x日xx开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市xx有限公司和马祖新村进行环保教育实践活动。活动中，xx有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环保科普知识，通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害，向学生分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了xx科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。

下午全校师生来到马祖新村进行环保教育实践活动，同学们开始捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的人们也禁不住啧啧称赞。

该校负责人表示，学校环保教育实践活动还将深入开展，以德育活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。

环保行活动总结 篇7

大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。

当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。我们老师通过一学期的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：

1.活动设计以幼儿生活的兴趣点出发，先从分析性的个别活动在延伸至传性的活动，最后活用在生活中，生活品质自然得以提升。例如9月份的主题为“可爱的花草”，我们通过《认识花草》、《花儿好看我不摘》、《我和花儿做朋友》、《小小园丁》等一系列活动的开展，培养了幼儿从小热爱大自然的良好情感。

2.教具设计注重五觉的学习，以日常、感官、数学、语文、音乐、美术等活动来实现。像10月份的主题“美丽可爱的秋天”我们将之渗透于各个教学中。在日常教学中教幼儿照顾盆载的树;在感官数学中请幼儿观察树在环境中的姿态及量一量树干有多粗;在语文中学习关于秋天水果的名称、儿歌;在美术中做树叶贴画……

3.近些年来，全球环境污染、水资源紧缺、噪声污染等现象日益严重。针对这一情况，我们又以幼儿身边的事物及兴趣点出发，把11、12、1月份的主题分别定为“垃圾不乱扔”、“可爱的水娃娃”、“我叫轻儿”，以此来培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。

4.蒙特梭利教育的环境创设讲究的是真实自然，所以在进行环保主题教育时，我们为幼儿提供的教具都以实物为主，其次为真实照片，以此来萌发幼儿为了生存保护好自然环境的良好情感。

以上是我们班本学期实施环保教育的一点心得体会，在以后的工作中，我们将继续探索，不断进步，积极为幼儿预备一个教育环境，让幼儿亲身感受到大地是养育我们的母亲，认识到大自然的美与人类的关系，这样幼儿才会珍惜它，保护它。

第五篇：组织部彭晓燕环保南山行总结

组织部彭晓燕环保南山行总结

回顾2010年10月23日，这真是一个特殊的日子。这天天气晴朗，惠风和畅。这也许是上天对我们的眷顾，也许是对环保工作的一种支持。义工志愿者拎着自己制作的环保袋踏上了“环保之路”。

之前对当今时代环境的认识就一个字“差”，当真正在活动中我发现我彻彻底底的错了。我对自己眼前所呈现的场景感到十分欣慰、吃惊和高兴。在我们的路途中几乎没见着什么垃圾，与其说来捡垃圾，不如说这是一次美丽的群体登山行。这让我感觉到人们的“环保”观念已经逐渐强化，而且已经有很多人已为“环保”工作付出了实践行动。

在活动中，我对一个人的印象很深刻，当他看见我们捡垃圾的时候说了一句让我很感动的话“我保证以后不会再乱扔垃圾”，这句话不仅代表了他对我们这次义工活动的支持，更多的在暗示着我们的母亲——地球是有救的。我们每一个人都应该对“环保”工作充满信心。人是温血性动物，深信随着以后更多“环保”活动的开展，一定会有更多的人拿出实际行动，在举手投足间为“环保”工作奉献出自己的一份力量，可以说我们的“可持续发展”正在正常运行中。

在捡垃圾的时候，有些在山上的游客就给旁边的小孩说要像哥哥、姐姐那样爱护环境。我看见了这些举动感觉好温暖。

回想起来，这段“环保行”其实是有许多磕磕碰碰、跌跌撞撞，但同学们都尽力克服，也没有谁怕苦怕累、怕脏的。经过这次活动很多同学有了进一步的了解，加深了协会成员间的关系，也为我们的环保事业奉献了力量，所以我觉得它是很有意义的，我也深信我们的协会会越来越好，我们的环境会越来越和谐。