关于城市规划专业考研的262个常见问题

第一篇：关于城市规划专业考研的262个常见问题

1.宋朝之后城市建设与之前城市建设特征比较

2.中国古代城市规划建设秉承思想体系

3.主要古代城市的规划建设思想与城市格局（周代洛邑城——曹魏邺城——吴国金陵——隋唐长安——元大都、明清北京）

4.唐长安和汉长安的比较

5.中国古代规划思想及典型城市（匠人营国思想、管子城市建设思想）

6.中国古代规划重要著作（周礼考工记——管子——孙子兵法——商君书）

7.不同历史时期都市布局的完善与发展8.不同历史时期居住区的完善与发展

9.中国古代城市设计手法的运用

10.平江城规划以及平江图、平江城的意义

11.中国古代城墙的防御设施的演变

12.中国古代不同类型城市选址特征及其原因

13.中国古代城市与西方古代城市发展过程中经济上、土地制度上、宗教上的异同

14.近代城市体系的二元结构和典型城市

15.近代城市体系的二元结构下不同类型的城市及其各自特征

16.上海自1845年开埠为商埠起至1949年上海解放止，一百多年来城市的发展过程及其对中国近代城市规划建设的影响

17.青岛的建设与发展，规划的意义，青岛在德占时期与日占时期规划有何不同外国城建史

18.古埃及城市建设成就

19.希波丹姆规划模式及其演变，典型城市

20.希腊化时期城市特点

21.古罗马不同时期城市特点（伊达尼亚时期——罗马共和时期——罗马帝国时期）

22.营寨城特点及其演变，典型城市

23.罗马共和和罗马帝国时期广场的异同

24.中古城市社会特点、城市建设特征、典型城市的格局

25.文艺复兴不同时期的典型城市及其格局，文艺复兴时期城市特点

26.文艺复兴不同时期的广场特征及典型广场格局

27.阿尔伯蒂、弗拉锐特、斯卡莫齐的城市建设主张

28.巴洛克时期城市建设特征及主要城市格局

29.绝对君权时期法国广场和园林建设特征和典型案例

30.在西方古代城市发展过程中，人文主义思想、君权思想的穿插交锋，理性主义和自然主义的穿插交锋的过程演变

31.不同时期英国新城的特点、缺点，典型城市

32.法国、美国、日本、瑞典新城建设的特征

33.巴黎不同历史时期的城市建设（罗马营寨城——古典主义——雅各宾时期——拿破仑帝国时期——欧斯曼改建——1965年巴黎总规）

34.华盛顿不同历史时期的城市建设（郎方规划——Boswash——放射形长廊）

35.哥本哈根规划

36.主要城市规划著作时期、作者、内容（建筑十书——论建筑——理想的城市——明日的田园城市——进化中的城市——明日的城市——阳光城——雅典宪章——马丘比丘宪章——寂静的春天——城市意向——美国大城市的生生死死——城市不是一棵树）

37.不同时期科学城的特征和典型城市

38.田园城市理论年代、作家、书名、产生背景、概念、规划目标、内容、影响

39.勒.柯布西埃、霍华德、赖特城市理论比较

40.堪培拉、昌迪加尔、巴西利亚城市规划指导思想、优缺点，规划年代和规划师

41.城市广场、现代商业中心、城市商业区、园林绿化等空间要素不同时期的特征及其演变趋势 历史保护 42.城市历史文化遗产保护历程上重要文件及其内容意义

43.历史保护遗产的意义

44.历史街区、历史文化名城、历史文化保护区、历史风貌地区概念及区别

45.历史街区保护范围包括哪几个等级，如何划定，在保护区内有何法律规定

46.文物古迹保护区保护范围包括哪几个等级

47.历史文化遗产保护体系的发展过程

48.城市更新与历史文化遗产保护之间的关系

49.我国历史文化遗产保护体系中的问题

50.古城保护的管理机制，不同层次保护的管理原则

51.历史文化名城核定标准、审批程序，历史文化名城规划的内容、审批、成果、作用

52.历史文化名城的分类

53.历史保护区划定考虑的因素、高度控制需要考虑的因素

54.名城保护规划与总体规划之间的关系

55.现在历史文化名城保护与开发中存在的问题

56.城市更新的定义、目标、方式

57.我国城市更新的动力机制

58.城市规划对于历史文化名城保护的作用

59.保护规划编制的原则控制性详细规划

60.控制性详细规划的定义、内容、成果、审批

61.控制性详细规划的指标体系确定的意义、如何确定、要考虑哪些因素、这些因素之间的关系

62.容积率与哪些参数有关，如何确定

63.控制性详细规划的作用与地位

64.法定图则产生背景、存在问题，如何解决这些问题

65.美国区划法、香港法定分区计划大纲图、台湾土地使用分区管理、深圳法定图则的区别

66.控规中如何加强法制化

67.区划的定义，发展过程

68.通则式与判例式的定义与区别，典型国家，两者的结合69.土地使用兼容性的定义、相关的影响因素

70.兼容性规划与管理如何进行完善城市规划思想史

71.现代城市规划产生的历史背景与理论渊源（空想社会主义——英国关于城市卫生和工人住房的立法——巴黎改建——城市美化运动——公司城）

72.现代城市规划的思想基础和技术基础

73.田园城市思想社会背景、主要概念、空间模式、社会意义、结构示意

74.线形城市、工业城市、巴黎改建、赫尔辛基规划的空间模式

75.西谛、盖迪斯、沙里宁的城市建设思想

76.纽约的区划法规

77.现代建筑思想的缘起与思想根源、主要特点

78.CIAM的成立及其对城市的认识

79.Le Corbusier的现代城市设想与影响

80.邻里单位理论的目的与基本原则，Radburn规划

81.雅典宪章产生背景、主要内容、意义

82.广亩城产生背景、内容

83.物质空间决定论的主要概念、主要手段、在实践中存在问题以及对其的批判

84.城市意象研究的意义、主要思想及其主要内容

85.J.Jacobs的城市活力论产生的主要背景及其主要内容

86.倡导性规划产生背景及其主要内容

87.公众参与兴起背景及其社会意义

88.Alexander的城市半网络结构理论的主要内容

89.马丘比丘宪章产生背景、主要内容

90.雅典宪章与马丘比丘宪章的对比 城市规划框架1

城市建设史1.1 中国城市建设史1.2 外国城市建设史1.3 城市规划思想史2 城市化 小城镇3城市结构与形态及其演变4 城市规划体系5区域规划 城镇体系规划6

总体规划 战略规划7 控制性详细规划8 居住区9 城市设计10 土地使用11 历史保护 城市更新12 可持续发展13 郊区化14 全球化15 老龄化16

信息化17生态、景观18 城市规划法规19 城市规划管理与实施20 城市规划与相交学科20.1 经济学20.2 社会学21 城市开发22 道路交通23

市政工程24 现代技术应用 第三批题目，是关于城市规划思想史、居住区、城市化、小城镇问题和城市结构与形态的91.系统科学方法论产生的背景，现代系统思想和系统方法的概念

92.1968年英国城乡规划法的主要内容

93.系统科学方法论在运用中存在的问题

94.综合规划理论、分离渐进规划理论、混合审视理论、连续性规划理论的方法论基础、创始人、特点、优缺点

95.人文生态学派的主要理论观点、其城市社会理论

96.同心圆、扇形、多核心理论的提出者、结构模式、优缺点及其发展

97.Wirth的城市生活方式研究的主要内容

98.经济基础理论、增长极理论、核心-边缘理论、可达性理论、通讯理论的主要内容

99.区位理论的定义和主要内容

100.政治经济学派从阶级斗争和资本积累出发对城市和规划的研究的主要内容

101.后现代思潮的形成、核心、总体表现、重要意义以及对于现代城市规划的批判居住区

102.有关概念（人类住区——日照间距——城市居住区——日照间距系数——日照标准——绿地率——公共绿地——环境指标——配建水平——千人指标——住宅区——社区——人居环境）

103.居住小区规划中应如何考虑居民的停车问题

104.居住区综合技术经济指标体系的内容

105.用地平衡表及其作用

106.在市场经济背景下，居住区规划设计的概念方法较以前有哪些改变，宜采取哪些具体措施

107.腾尼斯提出的社区形成的四个条件

108.社区在居住区规划中的意义

109.社区形成的基础

110.住宅区与居住区、居住小区、居住组团之间的关系

111.住宅区规划设计要遵循的基本原则

112.城市规划的公众参与及其在住宅区规划的作用

113.服务半径的定义以及设施分级、服务半径确定考虑的因素

114.住宅区路网布局时应遵循的原则

115.影响居住区环境质量的要素

116.人居环境设计的指向原则

117.城市规划、行政区划、社区三者之间的关系

118.城市住宅区位及其影响因素分析

119.《城市居住区规划设计规范》有何问题，如何修编

120.社区规划的概念、类型、内容，公众参与的作用

121.居住区规划现存的问题以及进行社区规划的必要性城市化

122.城市化的概念

123.世界范围内城市化进程的三个阶段

124.城市化进程的S形曲线的主要内容

125.世界、中国、发展中国家（除中国）的城市化进程中的特点

126.概念的区别（城市化Ⅰ与城市化Ⅱ；正统城市化、过度城市化、郊区城市化、乡村城镇化；向心型城市化与离心型城市化；外延型城市化与飞地型城市化；景观型城市化与职能型城市化；积极型城市化与消极型城市化；自上而下型城市化与自下而上型城市化）

127.城市化的单一指标度量法与复合指标度量法的定义

128.人口比例指标的计算方式及缺陷，城市人口如何确定

129.人口集聚度指标法的内容

130.城市化速度的定义

131.我国城市化的发展前景

132.我国城市化发展过程中存在的问题以及主要战略方向小城镇问题

133.我国小城镇发展的基本模式

134.发展小城镇的优势、弊端、出现的问题，乡镇企业的发展问题

135.我国小城镇发展应采取的对策

136.几个概念（小城镇——城市——乡村——城乡结合部——城乡一体化——郊区——城市边缘区）

137.城中村现象、特点及问题焦点城市结构与形态

138.城市功能、结构与形态的定义、关系与作用

139.城市结构如何协调发展

140.外部结构、内部结构、上部结构、下部结构的定义

141.城市总体布局的基本模式及图示

142.工业化时期、后工业化时期以及信息时代的城市物质结构的演变特征

143.卫星城式发展模式的特征

144.城市社会空间分异的表征及特点

145.城市社会的演化趋势

146.工业化、后工业化、逆工业化、经济结构、产业结构的定义

147.城市产业结构的演化趋势 第四批，关于总体规划、战略规划、区域规划与城镇体系规划、土地问题、热点问题、城市发展的总体规划、战略规划

148.英国、美国和香港的城市规划运作体系组成框架

149.我国的城市规划运作体系组成框架

150.深圳的城市规划运作体系组成框架以及与传统城市规划运作体系的对比

151.总体规划存在的问题以及如何解决

152.城市总体规划与土地利用总体规划的基本概念、区别、联系

153.总体规划、区域规划与城镇体系规划之间的关系

154.总体规划的任务、期限、定义、内容

155.总体规划的编制、审批程序

156.现阶段我国的总体规划实施存在哪些问题

157.远景规划的概念内容

158.城市性质、城市职能的定义以及确定依据

159.城市规模、城市规划区、城市建成区、开发区的定义

160.城市发展方向定义

161.战略规划的产生背景、与总规的区别

162.战略规划的技术核心、方法论基础，目前存在的问题

163.近期建设规划的产生背景、原因

164.近期建设规划的基本任务、期限、必须具备的强制性内容、必须具备的指导性内容区域规划与城镇体系规划

165.区域规划、城镇体系规划、国土规划、土地利用总体规划、国民经济社会发展计划的定义以及之间的关系166.区位理论与增长极核理论的内容以及在我国的应用

167.中心地理论的假设条件、三种基本类型的结构形态

168.区域规划再兴起的原因

169.20世纪90年代以来区域规划的发展变化

170.都市区、都市圈、城市群、城市连绵区、城市带的概念及之间区别

171.城镇体系的概念

172.城镇体系规划的概念、规划目标、编制内容土地

173.土地的社会属性与自然属性

174.区位、区位理论的定义及内容

175.城市层面的土地经济学中的土地特征

176.竞租理论内容及推导

177.城市开发的类型以及其经济特征

178.世界层次土地政策的演变趋势

179.我国土地所有制所包括的内容

180.我国土地市场机制所包括的内容

181.我国土地市场机制存在的问题以及解决方法

182.用地适用性评价的概念和基本要求

183.自然条件评价、建设条件评价、经济条件评价的概念和内容

184.城市土地使用分类

185.国标中人均建设用地指标、人均单项建设用地指标、城市规划建设用地结构指标比例

186.土地兼容性的定义、相关影响因素

187.兼容性规划和管理如何完善

188.土地使用开发强度的考虑因素

189.我国经济体制对土地资源配置的影响

190.有关概念（城市开发——土地开发——公共开发——区位——郊区——城市规划区——城市建成区——城市用地——土地利用总体规划）

191.土地储备制度的定义、作用、运作、意义、作用、问题、目标、对策

192.土地储备制度的土地征购方式、运作程序

193.土地置换的定义、问题、对策

194.中国城市土地市场结构、交易的参加者、交易形式热点问题

195.信息化社会、知识经济的定义

196.工业时代城市功能结构的特征

197.信息化城市在结构、空间、经济、文化方面的特征

198.信息化的负面影响及其应对

199.信息化对城市规划的影响

200.可持续发展的概念、形成历史

201.人类住区的定义、发展任务

202.环境、社会、经济、城市空间结构可持续发展的体现

203.可持续发展的评价原则

204.可持续发展理念对于城市规划的影响

205.郊区化的定义

206.郊区城市化与城市郊区化的分别

207.郊区化的表现

208.中外郊区化在背景、动力机制、表现方面的对比

209.睿智增长的产生背景、内容、目的、特征

210.中国郊区化的利弊以及解决措施

211.全球化的背景、重要文献

212.全球城市、国际性城市、全球城市化、城市全球化的定义以及区别

213.世界城市的特征以及指标体系

214.城市产业结构重组的发展趋势

215.社会空间结构的发展趋势

216.实体空间结构的发展趋势

217.巨型城市、大都市连绵区的定义及联系

218.经济全球化的特征

219.全球化对于城市发展以及城市规划提出的要求

220.WTO对于中国城市发展的机遇

221.老龄化的定义、带来的社会问题

222.我国老年人独有的特点

223.城市规划、居住区建设对于老龄化问题的对策城市发展

224.城市如何产生

225.影响城市发展的主要因素

226.现代城市发展的主要动力

227.城市经济基础理论、城市进化理论、增长极核理论、区域空间结构演变阶段理论、点轴开发理论、网络开发理论、区域空间结构类型分异理论、经济全球化理论的主要内容

228.国外城市中心的演化规律 城市设计

229.城市设计的作用以及不同时期作用之演变

230.你对于城市设计概念的理解，如何在规划控制中体现城市设计的概念

231.城市设计在各个规划阶段的作用

232.以旧城区特色街道的保护规划为例，说明城市设计在不同规划层次的作用与体现

233.城市设计与控规、详规的区别

234.谈谈你对于城市空间特色的理解，在城市空间特色的营造中城市设计起到了怎样的作用，以及这种作用的体现

235.对于不同层次城市设计的理解以及他们的联系与区别

236.结合城市设计的作用与目标，谈谈城市设计对我国现阶段城市建设的指导意义城市规划实施 237.城市规划实施的概念、目的与作用

238.政府实施城市规划的几种类型

239.市场机制的缺陷与低效的体现

240.城市规划行政行为与其他公共行政行为的关系

241.城市土地配置和使用的管理程序

242.行政区划的概念和基本要素

243.城市规划实施的机制有哪些

244.城市规划实施的原则

245.城市规划管理的概念、目的和任务、基本方法、原则、基本特征

246.城市规划管理的构成要素

247.城市规划管理的基本工作

248.城市规划管理决策的原则、依据

249.规划管理控制的分类

250.城市规划编制与审批管理的特征与程序

251.选址管理的目的和任务、文件

252.用地规划管理的目的、任务、内容、文件

253.建设工程规划管理的内容、文件

254.历史文化遗产管理的意义、原则公共参与

255.公共参与的定义、实质、目的、作用、方法、途径

256.实施公共参与的条件

257.我国公共参与的一些问题城市规划法规

258.城市规划法制定目的、主要内容

259.城市规划审批程序260.城市规划法制建设意义

261.城市规划法规体系组成262.我国城市规划法规体系的问题

第二篇：2015考研专业硕士详解：城市规划硕士专业

2015考研专业硕士详解：城市规划硕士专业

城市规划硕士专业学位是为适应我国快速城市化进程对于城市规划专业人才的迫切需求，完善人才培养体系，创新人才培养模式，提高人才培养质量而设置的。

城市规划硕士专业学位的目的是培养具有扎实理论基础，适应城市规划行业和职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与工学学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。工学学位按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养学术研究人才;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

因此，城市规划硕士专业学位教育的特点在于突出城市规划实践导向，课程设置充分反映城市规划实践领域对专门人才的知识与素质要求;加强实践教学，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养;在教学方法上，重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

二、城市规划硕士专业学位教育的培养目标

培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有“以人为本、服务社会、科学发展”的专业价值观，系统掌握城市规划与设计的理论、方法和技术，熟悉相关学科的理论和知识，能够胜任城市规划管理和城市规划设计领域实务工作的高层次、应用型城市规划专门人才。

三、城市规划硕士专业学位教育的培养方式

城市规划硕士专业学位教育采用全日制学习方式(学制一般为2.5年)，采用课程学习、专业实习和学位论文并重的培养方式。

城市规划硕士专业学位教育采用导师组集体培养和导师负责相结合的指导方式，导师组中会吸收城市规划实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加。

四、城市规划硕士专业学位教育的培养特色

1、在培养目标上，培养城市规划领域中具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

2、在培养方式上，专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生分析和解决实践问题的意识和能力。在整个培养过程中，要求有为期至少半年的实践环节。

五、专业硕士研究生教育的过程

学位培养计划包括三个主要环节：

1、专业课程学习1-1.5年，各课程重视和加强与城市规划实践的关联性，培养学生的城市规划管理和城市规划设计的实务能力;

2、专业实习0.5-1年，确保每位学生都能够在城市规划管理部门或城市规划设计机构进行至少为期六个月的专业实习，并由相关单位出具专业实习证明;

3、学位论文工作0.5-1年，学位论文应当面向城市规划实践中的案例研究，或与较为重要规划设计项目相结合，着重体现学生综合运用专业理论、方法和技术，分析和解决实践问题的能力。学位论文由两位具有高级专业技术职称的专家评阅，其中必须有一位来自校外的城市规划管理部门或城市规划设计机构中具有高级专业技术职务的专家。学位论文的答辩委员会由至少三位具有高级专业技术职称的专家组成，其中至少包含一位来自校外的城市规划管理部门或城市规划设计机构中具有高级专业技术职务的专家。

六、城市规划硕士专业学位教育的招生

城市规划硕士专业学位研究生需参加硕士生全国统一入学考试，择优录取。考试科目为：

1、“政治理论”，全国统考。

2、“英语一”，全国统考。

3、“城市规划基础”，由招生院校组织命题和考试。考试内容包括：城市规划原理、中外城市建设史、区域发展与规划、城市规划管理与法规等。以简答题、论述题为主要题型，考卷满分为150分。

4、“城市规划设计”或“城市规划相关知识”，由招生院校在两个科目中选择一个科目组织命题和考试，其中未被选择为初试的科目则作为复试阶段的考试内容。

(1)“城市规划设计”考试内容：以快题设计形式完成城市局部地区(用地范围一般为20-30公顷)的详细规划或城市设计。考试时间为三小时，考卷满分为150分。

(2)“城市规划相关知识”考试内容，根据招生院校的专业特色和专业学位研究生培养要求，在以下三种类型中选择一种类型组织考试，考试科目名称与具体内容由各招生院校制定招生简章时确定，但应符合以下类型划分中的相关科目要求：

类型一：以建筑学和城市设计为主的城市规划相关知识;

类型二：以城市道路与交通规划和城市工程系统规划为主的城市规划相关知识;

类型三：以城市经济学、城市社会学、城市地理学、城市环境生态学等为主的城市规划相关知识。

七、城市规划硕士专业学位教育的就业与未来职业发展方向

城市规划是一门实践性很强的学科，城市规划硕士研究生的主要用人单位是城市规划设计机构和城市规划管理部门。我国正进入城市化发展的快速时期，城市化进程规模巨大，城市规划专业人才数量尚难以满足需求。目前，我国城市规划从业人员约为10万人，但其中通过注册城市规划师执业资格考试的人数约为11700人，仅占规划从业人员总数的12%。在西部地区和中小城市，城市规划专业人员短缺问题更为严峻。

就城市规划教育而言，今后本科学历将以应用型人才培养为主，博士学位以研究型人才培养为主，硕士生则分为应用型人才和研究型人才两种培养模式。在今后的一段时期内，城市规划硕士研究生教育将大力发展硕士专业学位教育，加大高层次应用型专门人才的培养力度，并正在积极推进城市规划硕士专业学位与注册城市规划师执业资格制度的有效衔接。

设置方案

一、为适应我国快速城市化进程对于城市规划专业人才的迫切需求，完善城市规划人才培养体系，创新城市规划人才培养模式，提高城市规划人才培养质量，特设置城市规划硕士专业学位。

二、城市规划硕士专业学位英文名称为“Master of Urban Planning”，简称MUP。

三、城市规划硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有“以人为本、服务社会、科学发展”的专业价值观，掌握城市规划与设计的理论、方法和技术，熟悉相关学科的理论和知识，能够胜任城市规划管理和城市规划设计领域实务工作的高层次、应用型城市规划专门人才。

四、城市规划硕士的课程设置要充分反映城市规划实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

五、城市规划硕士的培养过程须突出城市规划实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

六、城市规划硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自城市规划实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。

七、学位论文须与城市规划实践紧密结合，体现学生运用城市规划及相关学科的理论、知识和方法分析、解决城市规划实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有城市规划实践领域具有专业技术职务的专家。

八、修满规定学分、完成城市规划专业实习并通过论文答辩者，授予城市规划硕士专业学位。

九、积极推进城市规划硕士专业学位与城市规划类职业资格考试的有效衔接。

十、城市规划硕士专业学位由经国家批准的城市规划硕士专业学位研究生培养单位授予。

十一、城市规划硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。

报考条件

(一)中华人民共和国公民

(二)拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

(三)年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

(四)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(五)已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。

(六)考生的学历必须符合下列条件之一：

1.国家承认学历的应届本科毕业生;

2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;

3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;

4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;

5.已获硕士、博士学位的人员。

自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

第三篇：考研常见问题

说明：本篇文章有60%左右内容转自百度文库《考研常见问题》

1、考研到底难不难？

关于考研的难度，很明显有很多人把它夸大了，结果吓走了许多本来完全可以考上研究生的同学，所以对于考研的难度，我们应该有一个正确的评估。对于绝大多数学生来讲，我觉得考研的难度确实不能算高，大家可以想想，考研的国家分数线要满足那么多不同档次的学校的招生情况，显然不可能定得太高，题目的难度也是适度而且相对稳定的，很早就可以做到心中有数。只要同学认真复习，花了足够的时间，应该是不成问题的。

考研复习的许多工作量，并不是完全为了达到某个分数线而做的努力，而是在想尽办法减少自己落榜的风险。也许你学的很多东西未必会考到，可是它们仍然是有意义的，因为那些都可以减少你考不上研究生的风险。问题在于，许多人没有明确意识到这一点，所以没有从尽量减少出现意外的角度来思考如何安排复习，特别是专业课的复习，结果经常失败，给人造成的印象是考研挺难的。

2、平时成绩好才有希望考取研究生？

由于研究生入学考试只是考4门课，与复习的认真程度、复习的时间长短以及方法正确与否有关，与平时的学习成绩关系不大。我就认识一个我们专业的女生，因为太自信了，以为自己平时成绩好，报考了同济的结构，结果没考上。而好几位同学没有学位，不好找工作，没有其他退路，只有考研，反而都考得很好。其实我也不知道为什么，考研成功的大多数都是平时成绩中下或者中上的男生（也可能是我们专业女生比较少的原因吧，呵呵），所以考不考得上的关键还是复习得如何，不要因为平时成绩不好就畏惧考研。你平时不可能像考研那么认真学习的，所以平时的成绩没有太大参考价值，因为你可能不太喜欢学，所以无所用心，因此，平时的成绩常常不能代表你的真实水平和潜能，是不作数的。

3、何时开始准备考研比较好？

因为有很多08级的师弟问我考研的问题，所以我决定写下这条，让08级同学了解一下这方面的事。虽然我认为早点确定要什么学校和考什么专业比较好，但是像有些大学的同学从入大学起就开始准备，或从大二就开始准备，也未免过头了一点。这样一来，整个大学生活完全围着考研转，在以后回忆起自己的大学生活来，难免觉得自己为了考研，放弃了太多的东西，别人有美好的大学生活，而自己的大学生活却黯淡无光。因此，我觉得，如果你已经决定考研，那么在大三前你只要看到考研将来要考到的课，就非常认真的学好，学到和考研差不多的水平，就是在为将来顺利考上研究生做准备了。在大三前，把所有的数学课都尽量学好，尽早把英语提高到六级水平或六级优秀的水平，就是为考研做了很好的准备。如果考本专业，那么我觉得大三下开始看数学以及一些专业课就可以了。如果是跨专业，则最好是大三上就开始学一些该专业的课程或直接看该专业的考研指定参考书，如果指定的教材明显不够权威、内容太浅或内容不够全面，更应该仔细研读与该书同名的权威教材，比如结构力学，虽然交大说什么书都可以，但是我个人还是觉得龙老先生的是比较权威的，建议大家使用他的书作为结构力学的复习参考书。

4、考研与找工作、上课、期末考试的冲突

既然选择了考研，那么就意味着在考研结束前，你不应该去找工作，否则到头来落个两头空。以我的经验看，我们学校每年一次的秋季大型校内招聘会，对考研的人来说是一个很大的考验，因为这时许多人都感到考研颇为辛苦，日子比较枯燥，对考研能否考上开始有些动摇，对自己的决定正确与否开始犹豫不决。此时，一旦在招聘会上找到一个还可以的工作，或是看到同学找到了还可以的工作，就心思动摇，也开始想找工作、无心学习或干脆宣布不考研了的人，相当的多。他们前功尽弃，到头来实际上也没有找到什么好工作，至少与考上研究生后能找到的工作和发展机遇来说，没几个人找到了那么好的工作，但是他们还是早早地放弃了，真是可惜。许多类似这种情形的人后来都有些后悔，因为工作了之后再要考研，决没有一些在校生想象的那么容易，要付出远比应届时更多数倍的努力（如那些在职考研者，在工作之余还要天天学习到深夜，仍然时间不够用）以及承担更大的压力（如辞职考研，家人和朋友的期待很高，不太希望你失败，因为失败的后面还有个人生活以及家里人的经济负担）。所以我再次强调，既然要考研，就不要在考研结束前花心思找工作。如果在考试结束后你发现自己真的考得很糟糕，那么你也完全可以在考研结束后的寒假和第二学期找（在春节后各地有很多招聘会，不要错过）。如果你早早地想着如果考不上就去工作，早早地老想着为自己的失败留好退路，你通常是考不上的。

考研复习紧张，所以复习到一定程度就会发现时间似乎不够，想逃课复习的人也不在少数吧？说老实话，我考研那个学期逃了2/3左右的课，因为我觉得时间实在不够，但是任课老师看到学生逃课肯定不高兴，再但是，说归说，该逃还是要逃的。另外大多数学校是允许学生大四上学期的期末考试缓考的，可能有些学校不允许缓考，但是也不可能花太多时间复习自己的期末考试科目，为了自己的未来，即使要重修两三门课，考上了研究生，也就无所谓了，大家要患得患失。我用在期末考试复习的时间确实不多，不过老师的复习课和答疑我都去了。在大四时的复习课和答疑很重要，老师会有指导性的、方向性的话语，有时甚至画题，只要再把老师以前布置过的作业大体做一遍，基本不会出问题的。后来我都过了，只重修了一门（已经很满足了，呵呵）。

5、复习时的基本技巧

这个问题我在前面发的文章里面已经介绍了，这里我提一下数学和专业课辅导班的问题，这是昨天我和我同学聊天时他建议我的，他说数学真题做多了和英语一样会变得思路很清晰，基本考哪块，怎么考，都很明了，以前我说数学真题做一遍，现在我改一下，大家还是尽量能多做就多做吧，他数学考了141，听他的应该没错。对于交大专业课的考研辅导班，确实有，但是我们外校的不知道什么时候开课，而且据说是在每周周末开课，一共讲八天，四周，为了听这个课，去一个新的环境呆上一个月，确实是得不偿失，而且我去年也弄到了10专业课辅导班笔记，重点几乎和08,09提到的一样，只要把08, 09，10笔记上的东西弄懂了，就可以了，没必要再去刻意迷恋11的专业课笔记，完整的，全面的复习才是最有用的。

6、考研感受、考研的日常生活与自我激励

以个人经验看，在第一轮复习时会热情高涨，复习的积极性超高，但是到了强化阶段，开始全面复习、做题的时候，慢慢会觉得考研的生活枯燥，乏味，开始出现学习效率很低的情况，开始自我压迫，觉得怎么学习效率总是这么低呢，完了，考不上了……但是慢慢的你就会发现自己好像每天都在进步，每天都有所收获，彷佛又回到了不思不想、一心只想搞好学习的高中时代，其实大家根本不要纠结于为什么总是有那么几天会学习效率低下，我们不是神，总是会有倦怠的时候，如果你每天能保持6小时的高效学习时间那就很好了，如果你每个月能保持1/2的高效学习天数，那也很好了。由于在考研期间，我们只需要一心一意读书，天天似乎都在坚持，挑战自我，所以这需要很强的韧性和毅力，需要你能在某段时间里不受外界干扰坚持做自己要做的事，你在考研期间在这些方面得到的锻炼，会让你受益终生的，所以在复习过程中总会觉得自己学到了很多以前没有学到的东西,尤其是当自己发现自己坚持下来了，成功了的时候，那种喜悦是根本无法用语言来形容的，我记得我知道自己分数的时候是夜里两点半左右，那几天一直在等分数，心情特别压抑，不知道自己要是失败了该去干点什么，等分数下来的那一瞬间，我自己全身都在发抖，特别兴奋，当时自己拿着手机已经没法打字了，真的，太兴奋了！！所我相信，不管是过去现在还是将来，考研这段时间总会成为你生命中的一段最宝贵的精神财富。只要你能坚持住，不气馁，遇到学不下去的时候赶紧调节过来，继续奋斗奋斗再奋斗，那么下一个成功的就是你。

可以说，能不能经受看起来有点枯燥的考研复习生活，正是对考生最大的考验。许多人都在开始时兴致高涨，可是在复习了一段时间之后就开始玩心大动，不想静下心来读书了，结果功亏一篑。动摇不定、犹豫不决、“三天打鱼，四天晒网”是考研的最大忌讳，也是许多在考前你就可以断定他根本考不上研究生的那类人的基本特征。考研期间得到的意志力训练，会成为你自信的重要源泉，会有助于你以后在事业上获得更大的成功，绝对是你一生极其宝贵的财富。

虽然每年总是有那么多人报考，可是真正完全用心复习，专心致志复习的人数就要大打折扣了，所以不要看着报名总数吓人，其实真正有竞争力的考生人数还是有限的。在考研复习的之余，也要注意锻炼，晚上或下午可以去操场跑跑，考研不仅要毅力，也要体力的。如果读烦了最好休息休息，去外面或湖边走走，或者听听歌，我当时最喜欢的歌就是最初的梦想、克罗地亚狂想曲、出埃及记和悲怆奏鸣曲第三章，听听绝对很有鼓舞性。放松了之后再接着学，另外周六下午或晚上也可以休息一下。

另外，大家心情也要愉快，要每天想象考上了之后如何如何，而不是万一考不上会多么没有面子之类的问题。可以告诉大家一个事实，交大土木的毕业生，全国最好的设计院任你挑！第一年在铁N院的毕业生就可以拿到年薪10W，过上四五年20W根本不在话下。希望大家不要老想着失败了会怎么样，整天担心。

7、应届考研还是参加工作后再考研

不同的人有不同的人生计划，因此，无论是应届考研，还是在参加工作后再考研，都各有利弊，不能一概而论。不过总的说来，如果你在毕业后直接就能进入你想去的行业工作，则无论是应届考研还是等工作几年之后再考研，都是可以的。可是，如果你估计你将来只能进一个很没有前途的行业（比如中铁XX，中建XX，中水XX等施工单位），工作待遇又很差，那么最好还是在应届时就考研，而且应该尽量早准备，通过考研，跳离苦海，向自己的职业理想靠近。如果你能考进一个自己比较满意的专业读研究生，那么花上一年左右的时间全力准备是完全值得的，因为它可以使你进入理想的行业，改变一生的命运，意义深远。不要轻易错过应届时考研究生的机会，因为工作之后要考研究生通常都要辞职考才能考上，而且时间也远没有应届时这么多，其他麻烦事也多。如果不辞职考研，大多都考的是那些冷门、竞争不激烈的专业或是本来就不太喜欢的本专业，和应届时可以选择的专业是有差距的。

如果你最终决定要考研，就要接受过半年多到一年左右的寂寞的生活，不要看到同学找到工作了又蠢蠢欲动，心思动摇。许多同学在中途放弃考研的借口是“还不如工作两年之后再考研”，可是这种人通常以后比当时更没有信心考研究生。也有些人是为了逃避考研失败的尴尬而不敢考研，怕同时参加考试的同学很多都考上了，而自己却没有考上，会很没面子。这种心态实在不对路。

害怕失败就去逃避失败，比失败本身更可耻，而且更阻碍一生的发展。

面对失败，勇敢面对，才会有更多成功的机会。

中国人这么多，好专业，好职位都极其有限，竞争都很激烈。要知道，你在逃避竞争的同时，也错过了拥有更好的、更有成就感的生活的机会。

交大电气复复试笔试+面试回忆 笔试：

本人选电力系统+自控

电力系统比较常规：

1.给出发电机的稳态，暂态，次暂态，等效电路图

2.电力系统有哪些接地方式，各有什么优缺点各等级电压怎么选择接地方式，3.推导变压器的π型等效电路

4.简单潮流计算

5.画不对称短路的各序等效电路和复合电路

自控 个人感觉比较难

1.选择5题

2.判断5题

3.给出一个传递框图，写出等效单位反馈系统传递函数

4.给出根轨迹，求稳定时K的范围

5.关于乃氏图

6.关于乃氏图

7.关于频域校正

英语面试

1.跳过自我介绍，口语问我的基本情况

2.抽3个问题回答，我抽的刚好是生活，工作，学习各一题 接着专业面试

1.电机分为那些类

2.直流电机有哪些

3.步进电机是怎么回事

4.变压器能不能变直流

5.那要是变压器一次侧给方波，二次侧输出什么波形

6.电力系统潮流计算为什么叫潮流计算

7.雪灾那年高压线路怎么融冰呢？

8.SAI总线连接主板南桥还是北桥？

9.北桥是干什么的10，如何实现继电保护震荡闭锁

11忘记了

12忘记了

13忘记了

14忘记了

面试问题比较多，导师也不很客气，有些感觉很难，从我进去到出来一起是31分钟

第四篇：2018年考研专业选择及报考常见问题（范文）

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

2018年考研专业选择及报考常见问题

目前硕士层次的研究生除传统意义上的研究生外，近年又增加了许多注重应用的新型“专业硕士”。它们分别是工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、法律硕士、教育硕士、建筑硕士、临床医学硕士、工程硕士等。与多倾向于“研究”的传统意义上的硕士研究生相比，专业硕士在培养方向上更注重实践与应用，培养时间也短(两年)。

一般来说，因为培养方向主要是在应用方面，因此，专业硕士的专业课水平要求较浅，更多的是考一些主要课程的基础知识。另外，专业硕士招生学校数目虽少，但一般招生量较大。鉴于此，对于一些换专业考试的考生来说，似乎报考专业硕士更合适一些，至少可以在专业课上不被“科班出身”的考生拉下太大差距;对于“科班”出身的考生而言，则不妨扬长避短，报考传统意义上的硕士生。

特别要提醒的是，近年许多学校都增加了计划外名额，有自筹经费、委培等多种形式，最后的实际招生名额往往远远高于所公布的数字(计划内)。如果你想上个好学校，上个好专业，超过最低分数线的把握也较大，你也可以考虑计划外名额，但要自己准备学费。招生简章上公布的数字往往含有保送生在内，如果以此为据来考虑竞争程度及把握大小，显然就不准确了。因此报考前，最好与学校取得联系，弄清实际数字。

报考条件

首先，报考金融学专业对在职人员虽然没有专业限制，但也要求他们必须满足在职研究生报考的基本条件，即学历证书和学位要求，以及考试要求等等。另外，还有就是工作经验年限要求。通常情况下，专科生是需要有5年工作经验，本科生则是获得学士学位后3年工作经验。

入学方式

其次，对于那些主要是想提高个人的业务能力和综合素质的在职人员，不管他们是专科还是本科学历，都可以直接先报读在职研究生进修班先进行学习。除此之外，对于那些跨专业的学员来说，金融学专业是一个比较复杂难以学习的专业。因此，也可以先不通过入学考试，直接学习。

学制选择

最后，对于那些想要获得金融学硕士学位的人，在满足以上条件的情况下，如果考生不够学历或学位要求，可以按着同等学力申硕的条件去准备材料，然后申请硕士学位考试。如果申请者条件合格，要根据考生本身的意愿，他们既可先免试入校，参加同等学力申硕考试，也可以先通过严格的入校考试之后，完成所有课程，直接提交硕士论文。

总之，无论考生是用哪种办法入校学习，考生只要完成了硕士论文答辩，取得好的成绩，就可以顺理成章地拿到硕士学位。况且，金融学专业就业形势一直良好，毕业生可免除就业麻烦，轻松改变现在的就业紧张局面。

基本来说，考研预报名与

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其实严格说来，考研预报名与正式报名并不能完全算作“两次报名”。考研预报名只是针对应届生的报名，而并不针对社会参考人员。也就是说，考研预报名是应届生的“专享福利”，与社会参考人员没有什么关系。

之所以在正式报名之前设置一个预报名，其根本原因还是近几年的考研现实。近几年来考研大军越来越大，每年的参考人数越来越多，因此如果全部集中到一个时间段报名，势必会给网络报名系统带来巨大压力，不是出现这样那样的问题，就是网络拥堵导致一些同学报不上而干着急，因此在正式报名之前，针对有“考研先锋军”之称的应届生来一次预报名，能够很大程度上将压力分流，既缓解了报名系统的压力，同时也能够使初次参加考研的同学多一次机会。

除此之外，预报名还能够及时发现没有经验的应届生在报名时出现的各种错误，从而及时改正，以免给自己的考研生涯造成遗憾。这种情况并非危言耸听，而是客观存在的。应届生由于是

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何基础!

专业硕士前景一片大好

会计硕士最近越来越火，因为考试科目是英语二和管理类联考!从备考角度来说，难度降低很多!加之最近几年很多名校的会计学硕士招生名额在减少，很多人不得不去选择专业硕士!

金融硕士，因为就业前景较好，很多金融学的考生青睐，考试科目一般是英语、政治、数学三或396经济类联考和金融学基础。

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第五篇：城市规划专业[范文模版]

城市规划专业

主要专业课程有：建筑设计概论与初步、城市详细规划、区域规划、城市道路与交通、城市生态与环境规划、风景园林规划与设计概论、城市信息系统原理、城市规划行政管理与法规、专业英语、城市与区域经济学、城市地理学、城市社会学、城市工程系统规划等。

城市规划与设计工程硕士专业学位研究生班（网络教育）简介：

主要课程：城市交通学、城市经济学、城市工程规划、城市规划行政与法规、专业外语、城市设计、城市发展战略等。

城市规划专业（含园林）专升本班（网络教育）简介：

主要课程：公共基础课、城规原理、城市规划管理与法规、城市历史文化遗产保护、区域经济与规划、城市生态环境保护、城市道路与交通、园林学等。

环境艺术设计专业（室内设计与装潢方向）

主要课程：公共基础课、美术、摄影、建筑历史、设计概论、设计力学、设计基础、展示设计、建筑设计及原理、环境设计及原理、室内设计及原理等。

学制：全日制二年。

城市规划局长岗位培训班简介：

主要课程：城市规划理论、城市发展战略、城市设计、旧城更新与保护、城市道路与交通、绿地规划、景观建设、城市工程规划、环境保护、建筑学、城市管理、城市经济、专题讲座等。

城市建设学院

378城市规划理论及城市发展史：《城市规划原理》、《外国城市建设史》、《中国城市建设史》、以上全是建工出版社出版；《模式语言》，知识产权出版社

379建筑设计理论及历史（1）：《建筑的永恒之道》，知识产权出版社，《模式语言》，知识产权出版社；《中国建筑史》，建工出版社；《外国古代建筑史》，建工出版社；《外国近现代建筑史》，建工出版社

380中国建筑史：《中国建筑史》，中国建筑史编写小组编，高等院校教学参考书。建工版，三版，四版均可

850规划理论：《城市规划原理》、《外国城市建设史》、《中国城市建设史》，以上全是建工版的；《模式语言》，知识产权出版社。

852建筑设计理论及历史（2）：《建筑的永恒之道》，知识产权出版社；《模式语言》知识产权出版社；《中国建筑史》，建工出版社；《外国古代建筑史》，建工出版社；《外国近现代建筑史》，建工出版社。

853外国建筑史：《外国建筑史——19世马末叶以前》，陈志华编著，建工版；《外国近现代建筑史》，同济大学等四校合编，高等院校教学参考书，建工版；《外国建筑历史图说》，罗小未、蔡琬英编著，同济大学出版社。