第一篇:坦然面对生活读后感,乐乐三班
观后感
乐乐三班
第一次看到这篇文章,刹那间我们被怔住了。这么好的文字,多么隽永、完全没有装饰,而是内心的流露。而文字所表达的却是心灵的语言,哲理又深,又让人读起来亲切。我想推荐我们读这篇文章的园长一定是一个经历丰富的人,因为只有这样的人,才有这样深奥的感悟。
在我们生活中,坎坎坷坷经历过后,能否在时间的流波里使自己的心保持坦然呢?几乎没有人答出肯定,为什么?因为时间的力量,时间总在催化人,不仅使人筋疲力尽,还使人的精神受到损伤,使人消失坦然就是一个例子。失败了,谁能轻易地说,没什么,过去就过去了。这是一种坦然,对失败的坦然,但似乎没有谁能充分做到这点。在年轻的时候就要有壮志雄心,去拼搏,在失败只后,要有霸气,要有坚决重来的决心。而到老了,就更觉得要有坦然的心,过去都已经过去了,不用再考虑那么多。这种坦然叫原谅,原谅自己,原谅他人。但我认为坦然要从小就练就,不用去追求太多自己无法的事,对自己坦然,也是对别人的坦然。所以,坦然吧!让坦然为你心灵开一道门,外面的阳光很充足,为什么要躲在心房里拼命追求呢? 坦然看生活,让自己快乐,也让他人快乐!
人生在世,风雨雷电,阴晴冷暖,聚散离合。无论如何,欢笑中少不了泪水,痛苦中伴随着希望,失败中孕育着成功。不论是伟人领袖,还是凡夫俗子,谁都不可能一帆风顺,平步青云,事事如意,天天顺利。人生充满了酸甜苦辣,有成功也有失败,有欢乐也有痛苦,有希望也有失望,有得到也有失去。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,生活不可能尽善尽美,人生不可能完完美美。
面对成功,我们不要狂妄自大;面对得到,我们不要满足乐观;面对失败,我们不要消极悲观;面对失去,我们不要怨天尤人。其实成功与失败,得到与失去是互相依存、互相转化,有得必有失,有失必有得;要历史地、辨证地、唯物地看待问题,看待事物,做到胜不骄,败不馁。当你快乐时,你要想,这快乐不是永远的;当你痛苦时,你也要想,这痛苦不是永恒的;如果你能够平平安安度过一天,那就是一种幸福了;多少人在今天,已经看不到明天的太阳;多少人在今天,已经失去了健康的身体。人生的很多体验,只有在失去的时候,才能获得。这种失去谁又能说只有遗憾呢?任何事物都有它的两面性,好事可以变成坏事,坏事也可以转变成好事,世间没有一成不变的东西。不要对生活抱有过多的奢望,不要对生活存有过高的期望,希望不大,失望就不会太多,不要刻意去追求生活的完美。只要我们无愧于天地良心,我们就是一个“大写的人”。
坦然,是一种失意后的乐观,是一种沮丧时的调适,是一种平淡中的自信,是一种逆境中的从容。坦然,使你活得自然,活得真实,活的轻松;坦然,使你不为名利所困扰,不为仕途为忧虑,不为得失所不安;坦然,使你睿智洒脱,使你了无牵挂,使你胸怀博大。坦然,是一种高深层次的文化修养,是一种宠辱皆忘的豁达情怀,是一种豁然开朗的精神境界。
我们要正确对待生活中的风雨阴晴,理智对待生活中的得失成败。艳阳高照、春风得意时,我们精神抖擞、意气风发;阴雨连绵、失意落魄时,我们斗志昂扬、信心百倍,因为我们的心中有着一轮火红的太阳;因为我们的心中有着无限美好的希望。
生活是美丽的,生活是多彩的,人生的路上风景无限。走出黑夜,便是黎明,经历风雨,才见阳光。经过了冬的孕育,春的播种,夏的成长,我们必将会迎来秋的丰收。
第二篇:作文-坦然面对生活
坦然面对生活
如果把我们的生命放在人生的某一小站,进口和出口就是我们整个人生的象征,有什么样的进口就会有什么样的出口。然而,不应该把更多的精力耗在去设计怎样的一个进口、出口上关键是要懂得在第一次进的过程中,要及时地去选择去行动,去执著的合理地使用你的生命季节;而对生活的每一个出口,平静、自然、从容,那么无论你处在怎样一个生命的季节,你留给小站的都将是同样美丽的风光。
可我们的弱点就在于,我们喜欢用30岁的世故来责备15岁的稚气,用今天的辉煌来掩饰昨日的黯淡,以此来持平心理的失重,叫一个健康的躯体拖着一个苍白的理智,忍辱负重地去为难生活,为难自己。
其实我们每一个人在不同的生命阶段都具备相应的健康的心理,只是有时因更多外因的侵扰,自觉不自觉地重复雷同的失误。这主要是因为我们忘了时常去提醒自己:给生活留一份坦然,没有勇气向生活要回更多的自然,更多的真实。
一种年龄有一种年龄的景色,一个季节有一个季节的选择,每一种选择会有每一种选择的快乐。只要你勇敢地去参与了去选择了。随着日子的流动,这些选择将会作为一种生命历程的每一块路标,牢牢地竖在你的心路上。即便当时的选择现在看来是错的。但是,只要你选择了并且是心甘情愿地去选择了,就不要后悔。后悔针对于时间并不是必要的。“即便人生是一个错,你也应该和别人有等同的机会去制造错。”如果我们每一个人都能用这样一种心境,这样一种胸怀去对待生活,热爱生活,我们便不会在努力的奋进中侵扰自己。
一种年龄要走的路,就让那种年龄去走。哪一个走路的人没有跌过跤?跌倒了爬起来,20岁栽的跟头,就用20岁的年龄站起来;30岁吃的苦头就用30岁的年龄吞了它。别老把它们搁着去阻碍你正在长高的呼吸,不要用拖延的方式来补偿损失,用20岁的快乐来弥补60岁的遗憾,或者把20岁的遗憾拿到60岁来消受。留一份真,留一份坦然在每一个生命的路口,每一种年龄的季节,你便会发现:20岁的太阳和60岁的夕阳一样可爱,它们同在你的掌心放着光。从此,面对每一个夜晚的造访,将会有你一份坦然的对视。不论对与错,浪漫与深沉,花好与月残,那是你那样的年龄才有的那样的路,那样的风景,那样的阴晴月缺,只要你是在自然地表现你的生命。一如心理成长有四季:少年有春的活泼,青年有夏的热烈,中年有秋的成熟,老年有冬的平淡那样,去度过生命中完整的四季,人生冷暖自知,荣辱沉浮对付自如,你就会拥有一份坦然一份灿烂送与生活。谁能从一张走过完整四季的脸上看到一丝一毫的倦怠和悔意?
留一份坦然——给生活。
第三篇:坦然面对挫折
生活不可避免地挫折,挫折和生活伴随。事实上,我们应该如何面对挫折?平静。
西蒙钱。他受了折磨,但凭着他的坚忍不拔。写在监狱历史记录。鲁迅先生评价了其历史学家的杰作,没有李圣韵;韩欣,他在耻辱的耻辱下,士兵们常常不再重复使用,终于开始作为一个创始将军;爱迪生,他独自在家做实验,数千经过测试,光会出现。
有这样的挫折的许多例子。
邓亚平身体矮小,她面临最大的挫折。她几乎不能在长期运行,并冲洗。所以,他每天练习16个篮子,以增强体力,最后,终于在乒乓球取得了巨大的成功。她通过自己的不懈努力,坚持不懈的努力已经取得成功,这种精神值得我们学习。
贝多芬小时耳聋,长大,然后盲。但他对音乐的热爱仍然很高。在这种情况下,他还创造了第九交响曲。是他,有这样一个交响乐的交响曲。
可以看出,面对挫折,我们必须学会平静,勇敢。
第四篇:坦然面对挫折
坦然面对挫折
人生总会有些不符合自己原意的事情,但化解这种难以解决的事情,只有看你的态度是怎样的。挫折,是人生人人必走的路,只有坦然面对挫折,才能使我们的生活充满无限的乐趣。
在一次期中考试中,数学是最难的一科,不及格的人很多。上午考完试,老师以惊人的速度批完了考试卷子,下午马上下发了。同学们一听到成绩就哭,有哭不该错的题错了的,有哭分打的太低的„„但是,有一位同学没及格,却没有哭,只是看着试卷发呆„„可后来,我发现他愈来愈用功,而且学习成绩突飞猛进。在后来的一次考试中,分数竟然比我高,当时我去问他是怎么做到的,他只对我说了一句话:“那些人只知道在那里哭,但我心中只有一个信念‘不如把挫折化为前进的动力’。”他的这句话,让我深受感动,也就是这句话,让我知道了坦然面对挫折的深刻含义和重要性。
是的,坦然面对挫折,可以改变我们对一切事物的错误看法,是我们的生活更加有韵味。
长春市第52中学初一:杰森蛋蛋
第五篇:好书读后感:如果无力反抗,不如坦然面对
如果无力反抗,不如坦然面对
有人说,小说的世界和真实生活是有差距的,但是,我却觉得《平凡的世界》中所描述的,太过于真实。路遥先生笔下的人物,每个人都有自己的特点,他们都不坏,都只是人性的真实刻画。
故事背景是文化大革命时期,路遥先生以小说的形式,向人们展现了当时的等级分化,以孙少平为主线,故事徐徐道来。
孙少平家里很穷,上学时吃的是最差的黑面馒头,而郝红梅吃的也恰恰是黑面馒头,导致两个自卑的人有一种惺惺相惜的感觉,同是天涯沦落人,这个时候,感情也在慢慢发酵。但是两个人都知道,那个时候是不允许谈恋爱的,被发现了,很有可能一辈子抬不起头,但是,年轻的两个青年还是控制不住自己,克制不住的眉眼传情,尤其是孙少平在同学面前高谈论阔的时候,那种自信的风采让郝红梅心跳不已。
人生总喜欢对人开玩笑,因为毕业的缘故,需要送礼物。郝红梅家里穷,而同学都送礼物了,肯定要回礼,囊中羞涩的她竟然选择了偷窃,几条手帕使她的一生轻而易举的葬送了。被售货员发现了,一个女孩子的名声毁了,还要这高中的学历什么用呢。
但是,孙少平,一个熟悉的陌生人,在危机时刻帮了她,最终,郝红梅的事情没有被揭穿,安然的度过了高中生涯的最后一段日子,心中的情愫却喷发了出来。但经过这件事情,也是孙少平明白了自己的心,当务之急,不该被情事所烦恼,便委婉地拒绝了郝红梅。
之后机缘巧合之下遇到了田晓霞,两个人渐渐对彼此都有了好感。事故突生,田晓霞所采访的地方发生了暴雨等一系列灾难,作为一名记者,加上田晓霞的决心,她最终还是去了,只是再也没有回来,看到这里时,我在心里竟有些埋怨路遥先生,但又庆幸,因为他没有直接写田晓霞为救人死了,而是说救人的时候被大水冲走了,留下了一个遐想的空间。虽是遗憾,却也圆了读者的牵挂。孙少平因此沉寂了,虽说最后又振作了,却始终没有接受金玲的告白,故事的最后,那萧条的背影,让人心疼。
生活就像一盒巧克力,你永远不会知道下一颗是什么。所以,就请坦然面对,因为他不会亏待你。逃避不是办法,终究还是要面对的。