第一篇：2013年教师远程研修考勤制度
2013年教师远程研修考勤制度
为严肃全员培训的学习纪律，确保培训的学习时间，使我校的全员培训工作能有条不紊地开展，特制定《2013年暑期远程研修考勤制度》。
一、考勤（每名学员考核计分24分，迟到、早退一次扣1分，旷工一次签到扣2分。各校区按学员平均得分排名）
1、参加远程培训的教师在培训期间不得请假。
2、迟到：培训学习两次点名后未到者，记迟到一次。
3、早退：学习中提前退场者，记早退一次，旷工，无故缺席不参加培训学习者，缺签一次记旷工一次。
4、本次研修在学期末考勤考核中记2分。
5、签到签退时间
上午签到：8:20——8:30上午签离：11：20——11:30
下午签到：1：20——1:30下午签离：4:20——4:306、培训期间的考勤计入学期末教师个人考核。
7、学员考勤情况计入所在校区学期考核（按5个校区排名计入考核）。
8、培训期间，每人每天发放交通补助20元，中午集体用餐（10元标准）。凡旷工的学员一律扣罚交通补助款。
二、要求
培训学习时，全体参加培训人员不做与学习无关的事(不说话、不开小差)，关闭一切通讯工具（不影响他人），认真听讲，认真笔记。积极主动地完成各项培训任务。
第二篇：2013年暑期远程研修考勤制度
2013年范镇二中远程研修考勤制度
为严肃全员培训的学习纪律，确保培训的学习时间，使我校的全员培训工作能有条不紊地开展，特制定《2013年范镇二中暑期远程研修考勤制度》。
一、考勤
1、公假：凡因公事(含产假)请假，培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。
2、事假：凡因事请假者，须具备请假条，并经培训领导组组长同意后，记事假一次。
3、病假：凡因病不能参加培训学习，须持医院证明并出具书面申请，经学校同意后，记病假一次。特殊情况（如急诊等）除外。
4、迟到：培训学习两次点名后未到者，记迟到一次。
5、早退：学习中提前退场者，记早退一次(特殊情况除外)，旷工，无故缺席不参加培训学习者，缺席一次记旷工一次。
6、签到签退时间
上午签到：8:00上午签退：11：50
下午签到： 13:30下午签退： 17：40
二、要求
培训学习时，全体参加培训人员不做与学习无关的事(不说话、不开小差)，关闭一切通讯工具（不影响他人），认真听讲，认真笔记。积极主动地，完成各项培训任务。
2013年范镇二中远程研修培训安全预案
一． 组织领导：
组长：刘金亮
副组长：王森林石锡广李林臣徐峰
成员：教导处教研室教研组长
指导教师：卢宝银倪庆胜杨涛刘继承刘钦峰小组长：侯滨冯丽萍赵坤齐发祥倪平国
二．安全事项：
1．安全教育
要提醒各位教师路途安全事项，培训期间注意安全防范教育，例如：防溺水、防雷电等。
2．交通安全
3．财产安全
4．消防安全
（1）各位教师注意培训学校周边的消防设施，紧急出口和紧
急逃生路线。
（2）加强用电管理，每天离开功能室时，必须关掉空调，并抽掉室内所有电器的插头，并关闭电源开关。
（3）在机房上课必须服从管理人员的管理。
5．防暑防病
6．综合治安安全
严格实行信息报送制度，各处室负责人、所有领导小组成员必须保持通讯的畅通。
三．应急方案
1．及时报告：一旦发生安全事故、事件，根据安全事项类别，首先向第一安全责任人报告，然后向学校领导小组报告。
2．救援第一：各处室安全责任人接到报告后，应首先组织救援，把生命财产损失降低到最小程度；同时要抓好事故原因的调查。
3．积极协助公安机关做好调查和取证工作。
4．加强请示和汇报，遇有把握不准的问题或情况特别紧急严重，则应及时就近请示，各处室责任人应立即决策不得延误。
5．各领导小组成员必须保持通讯畅通。
第三篇：2011年暑期远程研修考勤制度
2012祝阳二中教师远程研修考勤制度
为严肃全员培训的学习纪律，确保培训的学习时间，使我校的全员培训工作能有条不紊地开展，特制定《2012年祝阳二中暑期远程研修考勤制度》。
一、考勤
1、公假：凡因公事(含产假)请假，培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。
2、事假：凡因事请假者，须具备请假条，并经培训领导组组长同意后，记事假一次。
3、病假：凡因病不能参加培训学习，须持医院证明并出具书面申请，经学校同意后，记病假一次。特殊情况（如急诊等）除外。
4、迟到：培训学习两次点名后未到者，记迟到一次。
5、早退：学习中提前退场者，记早退一次(特殊情况除外)，旷工，无故缺席不参加培训学习者，缺席一次记旷工一次。
6、具体研修时间
上午签到：8:30----11：30下午签到：14:00---5:00
二、要求
培训学习时，全体参加培训人员不做与学习无关的事(不说话、不开小差)，关闭一切通讯工具（不影响他人），认真听讲，认真笔记。积极主动地，完成各项培训任务。
2012.07
2012年祝阳二中远程研修培训安全预案
根据省教育厅和市、县教育局的统一安排，我校定于2012年7月8日——7月13日举行小学教师远程研修。为了保证本次培训的顺利进行，现将本次研修活动的安全工作做如下预案。
一．组织领导：
组长：伏圣娟
副组长：张洪军
组员：赵玉磊吴钦韦孟宪明赵山军孙庆辉
二．安全事项：
1．安全教育
要提醒各位教师路途安全事项，培训期间注意安全防范教育，例如：防溺水、防雷电等。
2．交通安全
3．财产安全
4．消防安全
（1）各位教师注意培训学校周边的消防设施，紧急出口和紧
急逃生路线。
（2）加强用电管理，每天离开功能室时，必须关掉空调，并抽掉室内所有电器的插头，并关闭电源开关。
（3）在机房上课必须服从管理人员的管理。
5．防暑防病
6．综合治安安全
严格实行信息报送制度，各处室负责人、所有领导小组成员必须保持通讯的畅通。
三．应急方案
1．及时报告：一旦发生安全事故、事件，根据安全事项类别，首先向第一安全责任人报告，然后向学校领导小组报告。
2．救援第一：各处室安全责任人接到报告后，应首先组织救援，把生命财产损失降低到最小程度；同时要抓好事故原因的调查。
3．积极协助公安机关做好调查和取证工作。
4．加强请示和汇报，遇有把握不准的问题或情况特别紧急严重，则应及时就近请示，各处室责任人应立即决策不得延误。
5．各领导小组成员必须保持通讯畅通。
四．本方案于2012年7月8日正式启动，在本次假期培训结束后即自行取消。
祝阳二中
二〇一二年七月
第四篇：2014湖山小学教师远程研修考勤制度
2014湖山小学教师远程研修考勤制度为严肃全员培训的学习纪律，确保培训的学习时间，使我校的全员培训工作能有条不紊地开展，特制定《2014年湖山小学暑期远程研修考勤制度》。
一、考勤
1、公假：凡因公事(含产假)请假，培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。
2、事假：凡因事请假者，须具备请假条，并经培训领导组组长同意后，记事假一次。
3、病假：凡因病不能参加培训学习，须持医院证明并出具书面申请，经学校同意后，记病假一次。特殊情况（如急诊等）除外。
4、迟到：培训学习两次点名后未到者，记迟到一次。
5、早退：学习中提前退场者，记早退一次(特殊情况除外)，旷工，无故缺席不参加培训学习者，缺席一次记旷工一次。
6、具体研修时间
上午签到：8:30----11：30下午签到：14:00---5:00
二、要求
培训学习时，全体参加培训人员不做与学习无关的事(不说话、不开小差)，关闭一切通讯工具（不影响他人），认真听讲。积极主动地，完成各项培训任务。
2014.07
第五篇：教师工作总结 远程研修工作总结
教师工作总结 远程研修工作总结
我县共有450人参加了为期10天的暑期高中教师远程研修。为进一步加强下一步的工作，总结经验，弥补不足，更好地增强研修的积极性、主动性，提高教师的理论业务水平。现总结如下：
一、提高认识，充分认识研修的重要性
为做好暑期语数外教师全员培训工作，学校采取多项措施，加强研修管理。
1、抓研修前准备工作。为确保所有研修学员顺利进入研修状态，我校组织开好管理人员会、指导教师会、参训教师动员会，明确要求，同时要求网管人员在假期内熟悉操作规程、做好网络调试等，做实做细研修前准备工作。
2、注重过程管理。要求教师在研修过程中要做到两个“结合”：远程研修和校本培训相结合，研修培训和平时教学相结合。针对培训中可能出现的部分老师只重视关注度，忽视作业质量的现象，学校召开了指导教师会议，要求各学科明确研修目的，在推出精品作业上下工夫，确保教师有所学必有所得。
3、强化制度管理。建立完善三个制度：一是责任制度，校长亲自挂帅，副校长负责培训的全面工作，教研组长、备课组长是直接责任人，一级抓一级，层层抓落实。二是考勤制度，要求考勤人员认真做好考勤记录，研修教师在培训过程中要按正常上班对待，不得迟到、早退、旷班；三是考评制度，学校制定了量化考
核措施，对教师的培训进行监督和检查。
二、专家交流，给教师思想的洗礼
教师认真研修，热情高涨。每天早早来到计算机室，坐在电脑前看视频、做作业、发评论，该休息了还迟迟不肯离去。室内空气燥热，可是老师们不叫苦，不喊累，为期10天的研修无一人旷班、迟到早退，老师们都想抓住这次很好的提高充电机会，好好学习，与新课程一起成长。
视频里专家们用自己严谨的治学态度，丰富的教学经验、高尚的师德修养、先进的理论水平为我校教师提供了一堂堂精彩的报告，对教师的职业道德、理论水平、教学实践给予了很大的改进和提高，老师们普遍认为每一次的专家报告对每一位培训的教师都是思想的洗礼、灵魂的撞击、理论的引领、水平的提高，他们的教学艺术、实践经验对我们教师必将产生深远的影响；一线教师的现场讲课也给老师们很多的启迪，他们对事业的执着，对学生的热爱，对教育的满腔热忱，他们广博的知识，丰富的教育艺术，对教育教学细致地研究，给学员们留下了深刻的印象，树立了榜样。
三、收获希望，让培训教师受益匪浅
这次全员培训活动安排有序，内容丰富，方式便捷实用，实效性强，为教师专业成长提供了良好的发展平台。全体学员珍惜这次学习机会，认真参与培训，主动学习，勤于总结反思，全面提高自身素质，促进了自己的专业化发展，达到了预期目的。学员
们纷纷表示这次培训收获很大，每每听完专家的讨论点评，总有一种豁然开朗的感觉；每次面对面讨论，都是一次真诚的交流；每次作业，都是新的感悟与思考，全体参训学员都对模块教学有了进一步的认识，为新学期的选课走班奠定了坚实的基础。2019年暑期，根据山东省教育厅统一部署，利用山东省教师教育网组织开展了初中语文、数学、英语部分教师参加的为期10天的新课程专题培训。为组织好此次培训，多次进行调研，了解学校硬件设施和网络条件，确定富国中学等11处作为语文、数学、英语教师集中研修点。7月20日各研修点专门召开了筹备会议，对集中研修的内容、模式、时间、开课条件作了详细说明并提出了具体要求。为顺利启动培训，组织语数英98名教师于7月26日下午2：00在各自培训点报到，特组建了班委会，组织教师们对网络平台进行登录测试，确保每一位研修学员按时顺利登录网络进行在线学习。研修期间编排了巡查日程，由教研室、师训科全体同志组成的巡查组每天进行巡查指导，并提出指导意见。分科驻点跟踪辅导，各集中研修学习点都设置了各科班主任全程进行班级服务与管理，实施一天四点名制度，并对出勤情况及时进行通报。
7月27日—8月7日集中研修期间，绝大多数参训教师能够认真观看视频、浏览资源、提交作业，积极参加在线研讨，每天集中学习6个多小时。经培训点负责人、班主任和全体学员共同评选，评出了26名同志为优秀学员，由教委颁发证书予以表彰。
对于非全勤学员全市进行了通报，要求各学校将学员考勤情况纳入下一学年的考核之中，凡迟到（早退）达二次以上、事假达一天以上、病假达二天以上或旷课半天以上的学员其全部午餐补助费学校不予报销。
通过2019年语数外三科培训，各科教师知识面加宽，与专家交流及时的解决教学中的疑惑，极大地促进了我办中学的教育教学。
四、几点建议
1、完善教师培训机制，加大教师培训力度，使培训学习成为教师工作生活的常态。
2、拓展研修平台效能。研修平台不能仅仅用于暑期培训，放大其功效，用于
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