瓮安县银盏学校远程教育班主任培训制度

第一篇：瓮安县银盏学校远程教育班主任培训制度

瓮安县银盏学校

中小学教师远程班主任全员网络培训制度

为了做好我校教师班主任全员网络培训工作，贯彻落实各级教育文件精神，全面提高我校中小学班主任队伍的整体素质和能力，结合我（乡）校中小学教师队伍建设的实际情况，制定如下培训管理制度：

1、校长为本次中小学教师远程教育班主任全员培训的第一责任人，负责督促指导远程培训教师开展班主任全员培训工作。

2、管理培训的指导教师负责本次中小学教师远程班主任全员网络培训的技术操作指导工作。

3、本次中小学教师远程班主任全员培训采用网络平台培训方式，参培教师可以在不同地点、不同时间凭学员账号和密码参与学习。

4、参与培训的教师必须在该次开班第一天登录北大网院的教学平台，网址：http：//truin.pkudl.cn，进入后选择“黔南州班主任培训”，登录后修改完善个人信息资料，报网络管理员知道，以便监督学习。

5、参与培训的教师在为期20天的学习过程中，按时完成各种帖子、作业、视听课题等学习工作。

6、在学校网络教室学习的教师，必须遵守网络教室管理制度。

7、参加培训的教师，如有网络不畅或学习遇到困难，必须在有效时间内及时与学校培训管理员联系，完成该期该培训阶段的学习任务。

8、对培训不合格的教师，自觉交付培训费参加后期培训学习，直到培训合格为止。

瓮安县银盏学校

2009年3月1日

第二篇：银盏乡人民政府党政领导联系学校制度

银盏乡党政领导联系学校制度

银盏乡各学校：

为全面贯彻落实党的教育方针，巩固两基成果，加强对学校的管理，了解学校信息，及时处理各类问题，维持学校的正常教育秩序，治理学校周边环境。经九井乡党委政府研究决定，建立党政领导联系学校制度如下：

1.梁建：银盏乡委员会书记，联系银盏银盏学校初中部。

2.桂国权：银盏乡人民政府乡长，联系银盏学校小学部。

3.兰世华：银盏乡人大主席、联系银盏乡大林小学。

4.龚凤萍：银盏乡人民政府副书记，联系银盏乡大圆小学。

5、卢刚 ：银盏乡人民政府副镇长，联系银盏乡飞练小学。

6、王芳：银盏乡人民政府副镇长，联系银盏乡尖山小学

二、工作要求

1．贯彻落实党的教育方针，认真执行教育法律、法规、热爱教育事业。

2．认真学习国家的有关法律、法规、方针、政策，增强依法治教观念，提高督查水平。

3．熟悉教育理论，教育管理工作，支持教育改革，促进教育发展，在工作中精益求精。

4．坚持原则，依法办事，对违反教育法律、法规的行为，要及时制止、纠正，主动协调解决。

5．定期或不定期深入到学校了解真情，客观公正对学校作出实事求产的评价。

6．尊重学校，维护学校的合法权利和正常的教育秩序。

7．遵纪守法，秉公办事，拒腐倡廉，严于律己，以身作则。

第三篇：2012年银盏学校学雷锋活动方案

2012年银盏学校学雷锋活动方案

一、指导思想

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”42周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部 3月12日升国旗时间)

(2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班会课)

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

(3)、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班长负责组织出好这一期板报。(3月中底进行评比)

(4)、组织学生观看雷锋电影。(具体时间另定)

(5)、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电。

4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。(二)各年级要求：

1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。

2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

(6)、团干部、班干部、少先队“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，分组到各班进行雷锋事迹的宣传。(利用第五周班课)

(7)、参加一次学雷锋社会实践活动。

1、在学生中开展学雷锋做好事活动。

2、各班派出雏鹰小队，具体任务另行通知，(对象：四、五、六年级，初中部各班。时间：班级自己确定)

三、活动总结

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬(少先队负责)。每位班级负责人把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交团委。

瓮安县银盏学校

共青团银盏学校委员会

2012-3-6

第四篇：银盏学校开展“2012六年级教学质量研讨会”：李长明

银盏学校开展“2012六年级教学质量研讨会”

银盏学校：李长明 2012年5月12日，银盏学校根据开学初拟定的教研工作实施方案，开展“六年级教学质量研讨会”，全乡小学的校长、教导主任和六年级语数任课教师参加了会议。此次会议的目的旨在集思广益，共某提高银盏小学部六年级教学质量之法，努力改变我乡六年级教学质量屈居全县倒数的现状。日前，会议取得了良好的效果。5月12日早上9点钟，“2012教学质量研讨会”如期举行，全乡六年级任课教师无一人缺席，这说明我乡教师的教学责任感和爱岗敬业精神都比较强。这次教学研讨会主要开展了以下会议日程：①高付全校长通报了我乡学校在2010-2011学的六年级考试情况。他告诉每一位教师，千万抓住“教学质量”这根弦，因为“教学质量”是一个学校的立校之本，是教育工作者的奋斗目标。只有质量提上去了，才能让家长满意，学生喜欢，社会承认„„教师还要有大局意识。高校长告诉在座的教师，教师的任务就是提高教学质量，教师一定要有质量意识，只要有服从学校统筹安排的大局意识，时时为学校着想，维护学校荣誉，提高自己的教学质量，就为学校的发展尽了一份力。高校长的讲话，对这次教学质量研讨提供了思想上的指导。②李长明主任对2011-2012学年第一学期的测试情况进行了对比分析。研讨会上，李主任分析了2011-2012学年上学期语数测试卷的出题意图和基本价值取向，——面向全体，重视基础，重视知识的运用考查，重视促进学生阅读和习作能力的发展，重视努力沟通生活。同时，对语文、数学教学成绩进行了对比分析，对学生答题失误分析和教师评卷的错漏分析，全面总结了上期教学的成败与得失，提出了本期教学努力的方向。③王金琼老师交流了自己进行语文教学和复习的经验之谈。王老师告诉大家提高学生教学成绩的有效方法是：a、教学上要严肃纪律，吸引学生认真听课，因为纪律是课堂教学的保证；b、根据实际，选择教法，进行因材施教，因为每一个学生的学习发展都有其个性；c、转化后进生，促进学生开心学习，因为学生学得开心，会收到“事半功倍”的学习效果。④大园小学的罗俊主任介绍了自己在作文教学中的一些实际做法。作文教学要由字、词入手，过渡到句、段，走向篇章布局，这是语文教学的终极目标；调动学生写作愿望和激情，激发学生写作兴趣，是作文教学的有效手段；引导学生体会并学会表达是作文教学的路径和方法；注重学生平时的写作积累，强化学生的个性思维和写作能提升学生的写作品味。而学生完成优秀习作离不开的环节：a、读题、审题、拟题的教学指导；b、构思、选材、表达的教学指导；c、习作讲评与修改的教学指导与循环写作。

本次研讨活动，充分显示了我们校教师不但是教学工作的引导者，还是教学工作的研究者；我们不但关注课堂的教法，还关注学生学习的学法指导。研讨活动的焦点问题，切中了我们教学的要害和不足，可谓是对我们教学质量的弊端下了一味猛药，必将唤醒我们教学长期沉睡的状态，激活各位教师教学工作的热情，推动学校教学健康、稳定、有序的发展。

第五篇：远程教育教师培训制度

罗城中心小学现代远程教育工程

教师培训制度

一、按照学校工作计划，制订现代远程教育培训计划，严格按计划对全校教师进行现代远程教育培训，保质保量地完成现代远程教育技术培训任务。

二、做好对各学科老师多媒体教学的技术辅导，通过技术培训，做到让每一位教师都学会卫星接收机的使用、投影仪的使用、电脑播放课件、DVD的使用，以便更好地利用现代远程教育资源。

三、全年举办现代远程教育培训班不少于是2期，每期组织全校教师集中培训的时间不少于20课时，每位教师必须参加多媒体教学技术培训，使受培训面达到100%；

四、凡参加现代远程教育培训的教师，经考核合格，成绩记入个人继续教育档案。

五、经常开展教研活动，每年至少组织八次以上教育课题专题研究，并充分应用教研成果，不断提高教育质量。

六、每学期组织评教评学一次，及时表彰教学先进，做到教学相长。