幼儿教师培训需求调查问卷

第一篇：幼儿教师培训需求调查问卷

幼儿骨干教师培训需求调查问卷

尊敬的老师：

您好！

本问卷的设计，主要是针对幼儿园骨干教师培训需求的调查，您提供的信息及建议将成为我们制定培训方案、改进工作的重要依据和参考。问卷仅用于科研调查，不会涉及您的隐私，您不必署名，恳请您能够认真如实填写！十分感谢您的支持。

广州远程教育中心 教师继续教育网络学院

2013.04.03

一、培训内容

（请根据本园教师对以下培训内容的需求程度，在相应的（）中选择1个评价指标打√）

急需一般不需要

1、幼儿园教师课程标准解读（√）（）（）

2、幼儿园教师的师德（√）（）（）

3、幼儿园教师的职业规划（）（√）（）

4、《3——6岁儿童学习与发展指南》解读（）（√）（）最需要哪个领域的解读？

5、如何进行幼儿园教师的心理调适？（）（√）（）

6、如何构建高质量的师幼关系？（）（√）（）

7、五大领域的教育目标与指导策略？（√）（）（）最希望听哪一个领域？

8、游戏与儿童发展（√）（）（）

9、环境与儿童发展（√）（）（）

10、幼儿园安全与应急（√）（）（）

11、多媒体课件的制作与利用（）（√）（）

12、幼儿园环境创设（）（√）（）

13、一日生活的组织与实施（）（√）（）

14、班级常规管理中的问题与对策（）（√）（）

15、如何观察幼儿？（√）（）（）

16、游戏的支持与引导（）（√）（）你最想了解什么游戏的支持与引导 ？角色游戏结构游戏规则游戏其他

17、幼儿园教育活动的设计（）（√）（）

18、如何评价一次教育活动？

19、如何进行主题活动的设计？

20、幼儿教师的日常评价与反思

21、班级环境评价与反思

22、幼儿园班级管理

23、园本教研与幼儿教师专业发展

24、家园共育的问题与策略

25、如何评价幼儿的绘画作品？

26、绘本的选择与利用

27、幼儿园教育科研

二、培训形式

1、专家讲座、报告型

2、同行介绍经验、教学展示、共同研讨型

3、观摩名师课堂教学型

4、案例分析、参与式培训型

5、专题沙龙型

6、在专家指导下进行课题研究型

（）（√）（）（√）（）（）（√）（）（）（）（√）（）（√）（）（）（）（√）（）（）（√）（）（）（√）（）（）（√）（）（）（√）（）急需一般不需要）（√）（））（√）（）√）（）（）√）（）（））（√）（））（√）（）（（（（（（三、意见与建议（简要陈述）

1、你觉得目前的培训突出的问题有哪些？

答：突出的问题有：

1、市场混乱 ；

2、师资匮乏。富有本土特色尤其是充分了解企业培训需求的教师非常缺少。

3、课程僵化。有些培训机构，课程照搬照抄，没有自主开发的中心课程，缺乏针对性和系统性。

4、品牌弱势。用户心目中值得信任的品牌培训机构却寥寥。

2、现阶段您最渴望得到哪方面的培训与指导：（请尽可能详细说明）

答：我最渴望得到的培训与指导有：技能培训；做为大学所学相关理论知识的 有益补充；通常学完这样的培训班 在毕业后非常容易找到工作。

3、影响老师们参加培训的积极性的因素有哪些，您有什么建议和想法？

答：因素有：

1、园内工作繁忙，脱不开身；

2、培训费用没得报销；

3、培训内容与需求关系不大。

我的建议和想法：我觉得首先，要做好培训需求调查，了解教师真正希望得到培训提升的内容，并与实际工作需要结合起来，这样的培训，因为满足了教师自身的需求，他们的积极性自然就会提高。其次，需要围绕培训课程进行精心设计，通过丰富精彩的培训形式，抓住受训教师的注意力。最后，即使是民办幼儿园，培训费用也能享受国家报销。

4、您对今后幼儿园教师的培训有哪些建议和意见？

答：

1、今后培训的内容应偏向实用性：如多一些舞蹈、声乐、美术、故事讲述与表演化妆课、合唱与指挥、舞蹈创编、心理学、教育学、游戏体育论等。

2、培训时间一定要安排在暑假。

第二篇：幼儿教师培训需求调查问卷(正式)

凤凰县农村幼儿园教师培训需求调查问卷尊敬的老师，您好！

本问卷的设计，主要是针对幼儿园教师培训需求的调查，您提供的信息及建议将成为我们制定培训方案、改进工作的重要依据和参考。问卷仅用于科研调查，不会涉及您的隐私，您不必署名，恳请您能够认真如实填写！十分感谢您的支持。

凤凰县教师发展中心

2017.03单位名称：

您所执教的学科和年级：

1.您的教龄是（）以上

2.你所学专业是（）

A.学前教育 B.幼儿师范 C.艺术教育 D.其他 3.您对0-6岁婴幼儿科学保育知识了解情况（）A.非常了解 B.基本了解 C.了解一些 D.不了解 4.您在开展家长工作的过程中欠缺的技能是（）A.转变家长教育观念

B.配合班级开展教育活动

A.3年以下

B.3-5年

C.6-10年

D.11年C.针对幼儿问题与家长沟通

D.其他

5.你认为最有用的培训课程是（选两至三项）（）A.师德修养 B.教师心理素质 C.幼儿心理学类 D.现代教育技术类 E.教学技能类 F.班级管理类

6.您希望参加的集中培训教学形式有：（）(多选，按照优选顺序填写)A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型 C.观摩名师课堂教学型 D.案例评析、参与式培训型 E.专题沙龙型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型

G.教育故事型 H.在专家的指导下自学－反思型 I.实地参观考察型

J.在专家的指导下进行课题研究型 K.其它：：

7.您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:（）(多选，按照优选顺序填写)A.考试 B.根据培训课程完成相应的作业 C.提交论文或撰写培训心得 D.提交教学案例或现场说课 E.建立基于培训课堂表现的纪实档案

8.您最期待的“送教下乡”培训形式是(多选，按照优选顺序填写)（）A.通识课专家讲座

C.名师示范课引领

D.学员观课磨课

E.学员成果展示

F跟踪指导 G.其他：

9.您认为，乡村幼儿园在开展园本教研方面存在哪些问题？（可多选）（）A.效果不好，流于形式

B.理论学习远离现实课堂

C.活动的计划性、针对性差

D.布置任务多，深入研究少

E.听课缺乏明确的研究目标

F.没有常态化G.缺乏专业引领，组织者自身水平有限

H.其他如___________

14.您参加培训的目的是：（）（多选，按照优选顺序填写）（）A.获得新知识

B.学习新理念

C.获得新技能

D.焕发职业热情

E.释放身心压力

F.解决教学问题

G.了解校外动态

H.交流工作经验

F.其它如：______________ 15.您以为影响培训满意度的主要因素是（）A.培训课程与师资 B.培训管理与服务 C.食宿条件

16.您希望教育行政部门和所在幼儿园为您参加乡村幼儿园培训提供哪些支持和保障？

第三篇：幼儿教师培训需求调查问卷

幼儿骨干教师培训需求调查问卷

尊敬的老师：

您好！

本问卷的设计，主要是针对幼儿园骨干教师培训需求的调查，您提供的信息及建议将成为我们制定培训方案、改进工作的重要依据和参考。问卷仅用于科研调查，不会涉及您的隐私，您不必署名，恳请您能够认真如实填写！十分感谢您的支持。

广州远程教育中心 教师继续教育网络学院

2013.04.03

一、培训内容

（请根据本园教师对以下培训内容的需求程度，在相应的（）中选择1个评价指标打√）

急需 一般 不需要

1、幼儿园教师课程标准解读（√）（）（）

2、幼儿园教师的师德（√）（）（）

3、幼儿园教师的职业规划（）（√）（）

4、《3——6岁儿童学习与发展指南》解读

（）（√）（）最需要哪个领域的解读？

5、如何进行幼儿园教师的心理调适？（）（√）（）

6、如何构建高质量的师幼关系？（）（√）（）

7、五大领域的教育目标与指导策略？（√）（）（）最希望听哪一个领域？

8、游戏与儿童发展（√）（）（）

9、环境与儿童发展（√）（）（）

10、幼儿园安全与应急（√）（）（）

11、多媒体课件的制作与利用（）（√）（）

12、幼儿园环境创设（）（√）（）

13、一日生活的组织与实施（）（√）（）

14、班级常规管理中的问题与对策（）（√）（）

15、如何观察幼儿？（√）（）（）

16、游戏的支持与引导（）（√）（）你最想了解什么游戏的支持与引导 ？ 角色游戏 结构游戏 规则游戏 其他

17、幼儿园教育活动的设计（）（√）（）

18、如何评价一次教育活动？

19、如何进行主题活动的设计？ 20、幼儿教师的日常评价与反思

21、班级环境评价与反思

22、幼儿园班级管理

23、园本教研与幼儿教师专业发展

24、家园共育的问题与策略

25、如何评价幼儿的绘画作品？

26、绘本的选择与利用

27、幼儿园教育科研

二、培训形式

1、专家讲座、报告型

2、同行介绍经验、教学展示、共同研讨型

3、观摩名师课堂教学型

4、案例分析、参与式培训型

5、专题沙龙型

6、在专家指导下进行课题研究型

（）（√）（）（√）（）（）（√）（）（）（）（√）（）（√）（）（）（）（√）（）（）（√）（）（）（√）（）（）（√）（）（）（√）（）

急需 一般 不需要）（√）（））（√）（）√）（）（）√）（）（））（√）（））（√）（）（（（（（（三、意见与建议（简要陈述）

1、你觉得目前的培训突出的问题有哪些？

答：突出的问题有：

1、市场混乱 ；

2、师资匮乏。富有本土特色尤其是充分了解企业培训需求的教师非常缺少。

3、课程僵化。有些培训机构，课程照搬照抄，没有自主开发的中心课程，缺乏针对性和系统性。

4、品牌弱势。用户心目中值得信任的品牌培训机构却寥寥。

2、现阶段您最渴望得到哪方面的培训与指导：（请尽可能详细说明）

答：我最渴望得到的培训与指导有：技能培训；做为大学所学相关理论知识的 有益补充；通常学完这样的培训班 在毕业后非常容易找到工作。

3、影响老师们参加培训的积极性的因素有哪些，您有什么建议和想法？ 答：因素有：

1、园内工作繁忙，脱不开身；

2、培训费用没得报销；

3、培训内容与需求关系不大。

我的建议和想法：我觉得首先，要做好培训需求调查，了解教师真正希望得到培训提升的内容，并与实际工作需要结合起来，这样的培训，因为满足了教师自身的需求，他们的积极性自然就会提高。其次，需要围绕培训课程进行精心设计，通过丰富精彩的培训形式，抓住受训教师的注意力。最后，即使是民办幼儿园，培训费用也能享受国家报销。

4、您对今后幼儿园教师的培训有哪些建议和意见？

答：

1、今后培训的内容应偏向实用性：如多一些舞蹈、声乐、美术、故事讲述与表演化妆课、合唱与指挥、舞蹈创编、心理学、教育学、游戏体育论等。

2、培训时间一定要安排在暑假。

第四篇：潘家幼儿教师培训需求调查问卷

武进区2011—2012学幼儿教师培训需求调查问卷

为科学规划，实施好武进区幼儿教师培训工作，请各园在全面调查、了解本园教师和业务园长的培训需求后，由负责教育教学和园本研训的管理人员完成以下问卷。您提供的信息及建议将成为我们制定培训方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作！

一、培训内容

（请根据本园教师对以下培训内容的需求程度，在相应的（）中选择1个评价指标打√）

急需一般不需要

1、新《纲要》、《新课程》与幼儿教师专业发展

2、幼儿园综合课程标准解读与实施建议

3、师幼评价的意义和策略

4、促进教师自主发展的管理策略

5、开展园本教研与培训的有效策略

6、教育科研方法

7、幼儿园课程管理与园本课程研发

8、幼儿园安全管理

9、幼儿园档案管理

10、现代幼儿教师师德修养

11、优化课堂教学设计的理念与策略

12、评课、说课的理论与实践

13、各类特色课程及学科培训

14、教学中网络信息资源开发与利用学科整合15、幼儿园与家庭合作的策略与途径

16、幼儿园班级管理

17、幼儿园游戏的组织理念与指导策略

18、新教师入职培训

19、幼儿园保育保健

20、幼儿园环境创设

35%）（65%）26%）（74%）35%）（65%）35%）（65%）30%）（70%）39%）（61%）17%）（83%）17%）（83%））（96%）17%）（83%）35%）（65%）57%）（43%）35%）（65%）22%）（78%）9%）（91%）17%）（83%）13%）（87%）26%）（74%）30%）（70%）43%）（57%）））））））））4%）））））））））4%））4%）（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（二、培训形式（限选3项）

1、专家讲座、报告型（35%）

2、同行介绍经验、教学展示、共同研讨型（57%）

3、观摩名师课堂教学型（65%）

4、案例分析、参与式培训型（43%）

5、专题沙龙型（48%）

6、在专家指导下进行课题研究型（52%）

三、意见与建议（简要陈述）

1、近三年来区组织的什么项目培训受到了幼儿园和老师们的欢迎？除上述20个项目外，你们还希望得到哪些项目的培训？

答：（1）今年暑假名师大学堂中王惠萍园长作的环境创设方面的讲座收到幼儿园老师的欢迎。

（2）除上述项目，我们希望有一些针对幼儿园教师开设的教育教学理念和方法以及现代教学技术的培训；另外还希望有教学沙龙现场观摩活动。

2、影响老师们参加培训的积极性的因素有哪些，您有什么建议和想法？

答：（1）影响老师们参加培训的积极性因素有：有些培训重理论轻实践，不利于幼教一线的老师运用；有些培训内容重复，没有系统性。

（2）建议：部分培训中能让参与培训的教师参与进去，不要一味地坐在下面听。

3、您对今后幼儿园教师的培训有哪些建议和意见？

答：建议：每学期或学年能有计划的安排好培训，面向全体一线教师或针对不同年龄层次的教师安排不同培训内容；一些有PPT课件的培训内容（尤其是有图片类的）能够在培训后发布在固定网站中共享，以便于推广；另外在培训中结合现场观摩安排一些实践活动，让参训教师加强实践；还有，如果培训地点周围没有用餐处，建议培训主办方安排集体用餐（快餐也行），以免参训教师将很多实践花在用餐上。

四、上一轮挂职培训情况统计

你园参加过2011年之前组织的南京、上海名园挂职培训的园长、业务园长、骨干教师： 姓名职务时间挂职地点

张燕青园长2009年10月19日-30日上海（南京）

第五篇：培训需求调查问卷

2011—2012学年教师计算机培训需求调查问卷

亲爱的老师：

您好！为切实获得客观的教师培训需求，使本学年的培训更好地配合您解决

工作中的实际问题，特做此调查。我们将在了解全体教师培训需求的情况以及目

前接受培训现状的基础上制订、安排本学年的培训工作，请您经过深思熟虑后，按要求认真、详实填写本卷，于2011年10月20日以前将完成的问卷交办公室

统一反馈至学校领导，谢谢合作！

一、关于培训内容（Word、Excel、PowerPoint 基础知识）

1、您认为本培训班的课程内容对您（）

A．很有帮助B．有帮助C．不太有帮助D．没有帮助

2、您认为您现在所从事的工作岗位需要具备哪些计算机知识或技能？

二、对培训的评价和期望：

1、您认为我们参加培训的教师应该是（）

A.全体教师B.从中抽取部分骨干教师C.30岁以上45岁以下的教师

2、您认为培训时间安排在什么时候比较合适（）

A.工作日以内B.工作日的晚上C.双休日D.随机进行，尽可能少占用休

息时间

3、您认为本次培训的时间（）

A．应该更长B．恰好C．应该更短D.无所谓

4、有时候，您认为学校培训难以吸引您是因为（）

A.培训师水平不高，与参加培训者无法形成有效的沟通B.无法满足自己实际的培训需求C.经常占用休息时间D.培训形式单一

三、补充说明或建议：

您对学校培训工作有何意见和建议？

感谢您的配合，祝您工作愉快！