建设美好中国

第一篇：建设美好中国

建设美丽中国

——读《美丽中国美好家园》有感

柳城县实验小学 11—4林欣彤

这个学期，我阅读了《美丽中国美好家园》这本书，深有感触。我觉得保护环境，是我们每个人都应该做的。

近年来，人们在不断地破坏环境，这使我们的祖国被污染越来越严重。有什么办法能让小河更清，天空更蓝，环境更美呢？我想：我们要行动起来，从小事做起，把我们的校园，家园变成干净的，美丽的，环保的，绿化的。从一点一滴做起，让大地更绿、河水更清、祖国更美。

瞧，大家都在行动着：每天放学回家，我都会发现我们的小区多种了好多树，三米一棵桂花树，五米一棵玉兰树，还有许许多多叫不出名字的奇花宝树，它们像雨后春笋似的冒出来，成片成片的草地让我觉得自己生活在公园里呢！我也要行动起来：在校园里，看到有废纸，会不由自主的拾起来；看到有同学乱扔垃圾，我会及时制止，并把垃圾拾起扔进垃圾桶里，还教育他下次不要这样做了；看到家长没有分类投放垃圾或随地扔垃圾，我会耐心劝说家长他们下次要分类投放，不要再乱扔垃圾。

中国是我家，美丽靠大家！只有我们人人不乱扔垃圾，家就会更加环保；只要我们多种一些小树苗，国家就会多一份绿意；只要我们多弯几次腰，拾起地上的果皮纸屑，国家

就会多一份清洁。同学们，让我们都行动起来吧，让我们的国家变得更环保，更绿化，更美丽！强大富裕却环境污染，不是美丽中国！

评语：

作文如做人，从你的文章中可以看出你是个积极上进、留心观察、爱护环境的好孩子。你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。你善于运用对比、设问、排比等修辞手法，增强文章表达效果，好！文章主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！。

第二篇：保护生态环境,建设美好中国

保护生态环境，建设美丽中国

三天小长假，正值秋高气爽，做完了作业，由爸爸提议，一家人骑直行车出去感受一下大自然的美丽，但走出去的一幕一幕却让我大失所望，让我感受到保护生态环境刻不容缓。

一出小区，道路两旁本应该是茂密的树林，清洁的河水，绿茵茵的草地，但首先便闻到了一股股的令人窒息的臭气，和这一堆那一堆的由于小雨过后变的腐烂的垃圾，直让人作呕，恨不得马上离开这里，骑了一会终于到了宽阔的龙城大街，一下便令我豁然开朗，可没多长时间，一阵风刮过，附近有村庄的马路两边空中和地下全是塑料袋和沙尘。给龙城这道美丽的风景抹了一层黑。又过了一会，我们一家人就到了公园，公园里面不时的有人走来走去，是在锻炼身体，看着他们享受着大自然，享受着大自然提供的新鲜空气，我心里很高兴，可还有一些人的手里拎着鸟笼，把一只只可爱的小鸟关在笼子里，当听到它们发出的一声声痛苦的叫声，看到它们小小的身影在视线中消失，我无能为力。

一想到鸟儿们本应该在天空中快乐的飞翔，却被人类夺去了自由，我便不想在玩了，也正好到了中午，爸爸带我们到了一家餐馆，当我看到菜单又让我失望了，有些野生动物竟然也被他们端上了餐桌，他们不知道动物是人类和大自然朋友吗？他们的行为就不怕遭到大自然的报复吗？难怪这些泥石流,酸雨等等自然灾害连年不断。地球，一直被称为人类的母亲，是我们生存的摇篮。它无私的为我们提供着各种资源，但我们人类却不断地随意毁坏自然资源，污染环境，造成一连串的生态灾害，气候的变暖，森林的锐减，土地荒漠化，和大气污染等等，这些将给人类生存带来严重威胁，面对这些，我们该做些什么呢？保护环境人人有责，但我们还只是小学生，不能为人类，为我们的国家做出多大的贡献，只能从身边的小事做起来保护环境，保护我们赖以生存的家园，共同建设我们的美丽中国。所以我倡议所有的小公民努力做到以下几点：

1.为了不让水土流失，不用一次性筷子和节约用纸。2.不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。3.不用一次性塑料袋。

4.水是生命之源，节约每一滴水。

5.不践踏一草一木，植树造林，还要爱护小动物。

我坚信只要我们做到了这些，我们的国家将会是最具文明最美丽的国家!

第三篇：共创美好家园建设幸福中国

共创美好家园建设幸福中国

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀

丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

还有，10月25日，由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有15岁；说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩；说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。

还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。

所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香

糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头„„推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起„„

毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！

文明礼仪，强调的是“尊重为本”。

想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？

同学们，让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！

姓名：康佳悦

性别：女

职称：学生

通讯地址：多于屯村指导教师：董秀红班级：五年级

第四篇：建设美好校园

建设美好和谐校园的策划

一、活动背景：

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐是古往今来人们孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。为了推进我校精神文明建设，美化校园、净化环境、树立良好的校风，培养新时代文明大学生，我们开展“共创美好校园，争做文明学生”系列教育活动。

二、活动目的1、培养学生文明礼貌行为习惯，健康文明的生活方式及遵纪守

法意识。

2、强化学生的养成教育，使学生在德育实践中逐步成为爱护环

境，文明守纪的合格大学生。

3、增强大学生的团结、爱校精神，让大家从我做起，共创美好

校园。最终让我们的校园成为快乐、文明、和谐、积极的美好校园。

三、活动时间：

2010年5月——7月

四、活动流程：

（一）“争做文明学生，共创美好校园”活动启动仪式：告别不文明行为千人签名活动。

1、时间：2010年5月中旬午饭时间

2、地点：雨红莲操场

3、参与对象：大一大二学生

4、主要程序：老师讲话——宣读倡议书——各班按顺序签名——“文明督察志愿者”报名注册

（注：“文明督察志愿者”职责见附页）

5、环境布置：

1）文明条幅:“争做文明学生，共创美好和谐校园”、“学校是我家，爱护靠大家”、“鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步”、“顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂”等等。

2）各班级围绕主题自行设计教室环境，悬挂一条班级文明标语，张贴班级全体同学的《文明承诺书》。

3）校宣传橱窗专题栏目：“文明伴我行”。

4）在校园绿化带、操场、教学楼、商店等醒目处树立针对性的“文明宣传牌”。

（二）“争做文明学生，共创和谐校园”主题班会比赛

1、比赛目的：通过开展班会，让同学们能更加的了解本次活动的主旨，从中了解认识到创建美好和谐校园的重要性，也能让同学们的想法和金点子有得以展现的舞台。

2、比赛形式：先分年级初赛，再取各年级前3名参加全校的主题班会课决赛，对优胜班级学校将予以奖励并颁发相关证书。

3、时间安排：

5月10日—16日 宣传筹备阶段

1)各班班长组织学生宣传学习，搜集资料，设计方案，要求主题鲜明、形式多样、富有创新意义。

2)年级组长组织各班长抽签决定比赛顺序

5月17日—5月24日 初赛阶段

各年级分别组织各班按序进行主题班会，评选前3名参加全校的决赛。

5月25日—10月30日 决赛阶段

学生会组织部组织参加决赛的班级按序到多媒体教室进行主题班会比赛

4、评比标准：

1）、布置（5分）根据主题班会内容，适当布置教室黑板。环境营造得体，较好的烘托班会主题。

2）、主持（10分）主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制

班会气氛。

3）、主题（20分）班会主题鲜明，重点突出。

4）、内容（20分）班会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。

5）、形式（20分）班会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见

6）、气氛（10分）能调动学生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。

7）、总结（10分）班长总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。

8）、效果（5分）班会能解决实际问题，学生响应强烈，效果好

5、评委组员：学生会人员及年级组长，各班班长学习观摩。

6、奖励方法：按年级设 一、二、三等奖与鼓励奖

（三）“我为建设美好和谐校园做什么”为话题的征文比赛

时间：6月初

要求：

1、字数不少于800字，各班经过初评后，选交3篇参赛

2、设一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名。

3、交稿时间:2010年6月10日前

4、优秀征文将张榜展示，并上传三中校园网。

（四）以“共创文明美好和谐校园”为主题的大型文娱汇演

1、活动时间：6月30日

2、演出地点：科技会堂

3、特邀嘉宾：校领导、老师

4、节目种类：力求以多样化的节目形态多角度展示新一代文明师生风采，极力打造美好和谐学校；相声、小品、说唱等语言节目4－5个，独唱、合唱、联唱等歌曲6－7首，舞蹈5－6个，器乐演奏1-2曲.......6、奖励办法：分年级组设立优秀节目一等奖各 1名；二等奖各2名；三等奖各3名；

（五）总结表彰

创建文明、美好和谐校园活动同班级常规管理百分量化考核相结合，推动养成教育的深入开展，不流于形式,学期小结，学年总结评比。

1、认真进行总结。学生撰写个人对本次主题活动的感想，班级撰写活动的总结。

2、分年级评选文明示范班级和个人。

3、对“文明示范班”、“十佳文明之星”、“优秀志愿者”进行表彰。

附：“文明督察志愿者”职责

1、积极协助团委、学生会抓好学校校风建设。

2、协助检查、纠正校园中的一切不文明行为。

3、协助校园内的课余课间活动的纪律监管。

4、协助校内卫生保洁和监督工作。

5、协助学校集会的纪律监督和会场布置工作。

6、主动做好学校安排的其他工作。

7、按时到岗，大胆履行职责，文明检查，不徇私，不舞弊。

8、工作中认真做到“下情上报，上情下传”。发现不服从执岗人员管理，对执岗人员威胁、辱骂或进行人身攻击者，送交政教处严肃处理。

第五篇：建设美好家园

建 设 美 好 家 园

马山县 周鹿镇周鹿中心小学123班徐嘉怡

随着经济和社会的发展，越来越多的人从农村走向了城市，加快了城市化进程的深入，许多自然的东西遭到了破坏，乱砍滥伐使绿色消失了，小鸟的歌声离我们也越来越远......美好家园不是等来的，而是靠我们勤劳的双手创造出来的。每个人的生活方式和行为习惯都关护着我们环境变化，为了我们美丽的中国，为了我们美好的家园，让我们伸出双手，让世界留下一片绿色，留下一份美好吧!

现在，人们越来越深刻地认识到 绿色”的重要!认识到现代化的生活到底需要什么。没错，我们需要的不仅仅是钢筋水泥的建筑巢穴，而是在繁华的城市中也充满鸟语花香。

缺少绿色的家园不是我们想要的家园。在享受现代科技带给我们进步的同时，请不要忘记给我们留下足够的绿色。

建设美好家园，要从身边做起，从你我做起，从点滴做起；我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代!

广西马山县周鹿镇周鹿中心小学530603

联系电话:6881008指导老师:卢瑛