第一篇：四六班班队计划
合肥师范附小二小四（6）班2013-2014学年度
第二学期班队工作计划
一、班队情况
本班共有学生57人,女生24人。大部分学生能自觉遵守学校纪律,团结友爱,认真学习。但个别学生基础较差,需努力培养学生的学习习惯,激发学习兴趣。
二、指导思想：
紧紧围绕“养成良好行为习惯，成就美好未来”这个理念，以培养学生良好行为、学习习惯为重点，努力开展合适班级实际的少先队活动，促进学生全面、健康地成长。
三、本期基本工作重点：
1、培养学生爱同学，爱师长，爱班级，爱学校，爱家长，爱祖国的荣誉感，树立“我为人人，人人为我”的好思想。
2、努力培养一支健康向上、积极主动的小干部队伍，使他们成为老师的得力小助手，引领良好的班风、班貌。
3、通过各项主题活动培养学生良好的行为习惯，形成良好的班风班貌。
4、以学生为主体，加强班级文化建设，营造良好的育人环境。充分发挥好少先队阵地的教育作用。
5、关注学生的心理健康教育，与家庭教育形成合力，解决学生青春期出现的一些问题、困惑。
6、本着“安全第一”原则，利用各种梁道开展安全教育活动。
四、每月工作重点
二月份：常规教育
三月份：学雷锋
四月份：强健体魄、磨练意志
五月份：安全教育
六月份：努力学习、迎接期末
五、活动周历表
第二篇：二年级班 班队计划
二年级（2）班班队工作计划
本学期班队工作紧紧围绕学校少先队工作计划，认真贯彻总书记贺信精神，引领少先队员们争当四好少年，坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：
一、基本情况分析
本班共有41位学生，其中男生有23人，女生有28人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二、班级工作奋斗目标
1、贯彻落实争做四好少年主题教育，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
三、工作重点
1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。
3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和***人。
4、转化学困生，促进良好的班风形成，把这一点作为重点来抓。
5、争创一个安全无事故的班集体。
四、具体措施和方法
（一）、加强班队建设，狠抓落实班风建设。
1、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班
级小主人。
2、培养班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
3、培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，全班同学轮流来担任值日班长，要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。
4、充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。培养他们热爱组织的情感，并处处以少先队员光荣称号严格转载自百分网转载请注明出处，谢谢！
第三篇：争创文明班班队计划
争创文明班班队计划
一、班级基本情况分析
开学将近1个月，根据观察发现，本班的学生大部分能够严格遵守学校的各种制度，但是能够诚实守纪、自强自信、活力阳光这一块却差强人意，像班里的文城、陈天顺、金鑫鑫、李胜杰是班里的老大难，作业拖欠、屡教不改，不诚实、撒谎，对班级的班风造成极坏的影响。班里其他孩子部分平日表现不够自信，不能很好的展示自己活力阳光的一面。
二、本学期工作目标
1.进一步加强学生行为规范的养成教育，努力营造良好的班风。
2.狠抓班级文化建设，全力打造和谐班级。
3.做好特殊学生的转化工作，严防安全事故和学生违规事件的发生。
4.结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动，营造友好的竞争氛围，培养诚实守纪，自强自信，活力阳光的好少年，从而提高学生的思想道德素质。
三、具体措施
1.充分发挥主题班会的作用，开展班级诚实守纪、自强自信、活力阳光品质自我塑造教育活动，以“诚实守纪，自强自信，活力阳光自强班队主题活动”、“专题演讲比赛”等，以丰富学生道德认知，激发学生诚实守纪、自强自信的道德情感。
2.在班级管理上，力争能成为本校区纪律文明班集体。作为班主任，以自强的性格带动和影响全班学生。
3.让班级孩子根据自己情况，写些有关遵守纪律的格言、警句放在桌上提醒自己；如制定《课堂纪律十条》来要求自己；编写《一日学校常规》来进行自我教育
4.充分发挥心理健康刊物的作用，提高学生诚实守纪、自强自信能力的培养。引导学生多看一些诚实守纪、自强自信方面的书籍，帮助他们从书中接纳自我，发现自我，与人为善，勤奋好学，完善自我，诚实守纪，自强自信。
5.重视在学科中渗透诚实守纪、自强自信品质的培养，从中强化学生诚实守纪、自强自信、活力阳光道德品质方面的知情意行。
作为班主任兼语文老师，注重挖掘语文教材、思品、综合实践等地方课程中表现人类美好品质和进步思想上得天独厚的优势。比如，积极向上、奋发图强、自珍自爱、忍辱负重、不畏艰难、吃苦耐劳等等。只要引导得当，是可以对学生进行诚实守纪、自强自信能力的培养。
6.活力阳光这个目标的实现主要通过班队活动，结合体艺“2+1”开展演讲、篮球赛、才艺比拼等形式的活动，让学生在活动中自强自信，以此达到充满活力阳光的目的。
7.建立诚实守纪、自强自信、活力阳光评价激励机制，加强奖励力度。
转化后进生时，要着重注意培养其自信心，要做到动之以情，晓之以理，及时发现后进生的长处，着意去发掘其存在的“闪光点”，及时予以表扬、鼓励，让学生认识到自身价值，逐步卸掉思想包袱，逐渐树立自信心。
第四篇：班队计划
班队工作计划
2005-2006学第二学期青岛春雨小学一年级1班中队计划
本学期以少先队礼仪教育为主线开展各项活动，我中队根据学校大队部的要求，将重大节日与思想道德建设相结合，开展相应的实践活动，培养队员的民族精神和爱国爱家之心。加强良好行为习惯养成教育，提高队员思想道德水平，保证每周有一次小队活动，同时注意活动材料的积累与总结、活动信息做到及时上报，提高队员收集、整理、运用信息的能力。
一．加强班级文化建设，创设班级积极学习氛围
1、组织学生认真阅读报刊，了解少先队的发展，从小关心国家大事。
2、创办班级图书角，开展读书竞赛活动，鼓励每人每月读一本书。
3、净化、美化育人环境，培养学生爱劳动的好习惯。
4、班主任加强德育理论的学习与研究，落实德育常规管理，做到理论与实践相结合，努力出成效。
5、同级部班级联谊，进行踢毽子、跳绳、打乒乓球、诗歌朗诵、故事演讲等小小竞赛活动。
6、鼓励学生主动学习，积极锻炼，争做全优小标兵。
二、三月份：
做好寒假工作总结，表彰在假期中的好人好事，整理班容班貌。
制定本中队的活动计划：继续加强学生的品德教育，以“五好习惯”为契机，重在培养学生的良好学习、生活习惯，培养健全的人格，为学生将来的发展奠定好的基础。
开展“心中有他人”主题队会教育活动，要把这个活动与学雷锋密切起来，从身边做起，随时发现周围的好人好事，使雷锋精神永远活在我们心间，并向社会延伸。
结合“三·八”妇女节，开展“今天我当家”活动，引导孩子体会母亲的艰辛。做一个懂事得好孩子。
结合“三·一二”植树节开展系列植树活动及环保教育活动。
四月份：
开展“心中有理想”主题教育，结合革命传统教育，教育队员从小树立远大理想。展以“心中有理想”为主题中队主题活动。
开展少先队礼仪的深入学习。
开展“珍爱生命、远离毒品”主题活动。
带领孩子到老年公寓看望爷爷奶奶，为老人打扫卫生，引导关注老年人，培养爱老敬老思想。五月份：
开展“争做懂法、守法小公民”主题教育。
请校外辅导员讲法制课。
加强夏季安全教育。
迎六一少代会会徽设计大赛暨庆六一的准备活动。
在母亲节到来之际开展“说说我的好妈妈”讲故事比赛，引导孩子进一步了解自己的妈妈，体会妈妈为家庭做出的贡献和对自己的爱，激励孩子以优异的成绩回报妈妈的关爱。
六、七月份：
庆“六·
一、向少代会献礼”。
学生期末学习方法交流。
完成期末班队工作总结。
制定暑假“雏鹰假日小分队”活动计划。
第五篇：班队计划
班队工作计划
本学期班队工作紧紧围绕学校少先队工作计划，引领少先队员们争当四好少年，坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际状况特拟定如计划：
一、基本状况分析
本班共有34位学生，其中男女生各有17人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱群众，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，就应加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二、班级工作奋斗目标
1、贯彻落实争做四好少年主题教育，培养学生具有现代化素质的一代新人。[
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、培养学生在学习中专注用心，生活中整洁勤劳，充满自信，从而构成良好的班风。
三、工作重点
1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。
3、充分利用少先队这个有力的组织，透过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者。
4、转化学困生，促进良好的班风构成，把这一点作为重点来抓。
5、争创一个安全无事故的班群众。
四、具体措施和方法
(一)、加强班队建设，狠抓落实班风建设。
1、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手潜力，让学生树立我为班级服务光荣的群众主义精神，构成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
2、培养班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
3、培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，全班同学轮流来担任值日班长，要求他们将部分方面工作状况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一齐商量，能够解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每一天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一齐把班级管理好。
4、充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。培养他们热爱组织的情感，并处处以少先队员光荣称号严格要求自己，为同学们树立榜样，培养学生主人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向发展，以促礼貌班级构成。
5、充分利用学校开展的“礼貌班”“温馨班”评比活动，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的用心进取之心。
6、按时开展晨会、班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选取有好处的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班群众观念。
(二)、抓好读书教育活动
1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。
2、让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察潜力，以及阅读潜力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
3、用心组织学生向《火炬报》、《七彩时光》投稿。
(三)、做好尖子生的培养工作
1、教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要思考学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的潜力，做到活学活用。
2、尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，用心组织学生参加学校举办的各种活动。
(四)、做好学困生转化工作
1、善于发现闪光点“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
2、进行适当的表扬和批评
3、开展“一帮一”活动，鼓励优生帮忙学困生，促进学困生的进步。
(五)、认真做好家访工作
1、学期初，对部分同学进行家访(或电话家访)，了解他们寒假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习状况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，个性状况的，还要及时地重点家访。
2、家校配合，共同教育，家访后经常与家长持续联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
(六)、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。
1、利用班队会、晨会实时提高学生的交通、防火安全意识。
2、教育学生不随便到危险地方玩。
3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。
(七)、班主任自我要求
1、热爱每个学生，平等对待每个学生。
2、处处以身作则，要求学生做到的自己首先做到。
3、认真备好每一节课，认真上好每一堂课，努力提高教学效率。
4、及时总结班主任工作得失，写好心得体会。
5、做个细心人，常与学生聊天，了解他们个方面需要，用心给予帮忙。
6、多与任课教师沟通全面了解学生，做好学生、家长、老师间的联络人。
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