城管是基于我国的特殊行政机构设置而产生的[定稿]

第一篇：城管是基于我国的特殊行政机构设置而产生的[定稿]

城管是基于我国的特殊行政机构设置而产生的，城市综合管理执法就是让许多行政机关的工作由其负责，如卫生、工商、公安、文化等部门的一些行政处罚工作，由城管来具体负责行政执法工作，因此就产生了这样的一个特殊的、复杂的群体。其工作是城市综合管理工作，重点是市容市貌、违章建筑等方面的行政执法工作。

当前社会的普通人意识中，对城管的认识大多是负面的，形象是恶劣的。原因在于：

（1）关于城管行政执法的法律法规不完善，对其工作任务、过程、方式、责任承担等没有依法统一或者合情合理的规定，大多是自我执法、自我定规则，而这些自己定的规则往往是野蛮的、粗暴的、不讲法律程序的。（2）城管队伍的整体素质、执法水平较低，更多的城管是类似“土匪”、“流氓”性质的“街头混混”，而不是行政执法人员；城管素质的缺失以及执法水平的不高让其在执法中的行为失去了合法、合情、合理，最终归于暴力、野蛮。

（3）城管行政执法过程中并没有依照法律规定进行，而是倾向于恣意妄为；他们并没有真正依照法律规定的程序进行，而是为了达到行政执法的目的用了各种各样的手段，这些手段是暴力、粗野、不讲法、不讲理的，引起了城管与居民的冲突。

在具体政策的执行当中，应该注意：（1）依照法律规定进行行政执法工作。（2）行政执法工作要合法、合情、合理。（3）认真执行、正确执行、科学执行具体的政策。（4）执法方式要文明、合法、合理，应该采用居民可以接受的方式而不是粗暴的方式。（5）多以宣传、劝导、帮助的形式而不是一味的暴力驱赶、训斥。

对于当前城管与居民的矛盾，缓解的途径有：

一、要不断强化城管队伍建设。

（一）加强教育培训力度，提高城管执法队伍整体素质。

（二）建立完善监管制度，强化城管执法队伍约束机制。

（三）坚持正确用人导向，提高城管执法队伍生机活力。

二、要不断强化良好的服务意识。

提高城管形象，必须强化良好的服务意识，要始终坚持以为人民服务为宗旨，在执法工作中要本着为民着想、为民除忧的执法理念，把群众的利益放在首位，以真诚的微笑面对当事人，以沉着冷静的态度解决问题，变执法管理为执法服务。

（一）首先要语言文明。每位执法人员在执法过程中要努力做到态度温和、热情真诚，给顾客和服务对象良好感觉、温馨心情。

（二）其次要服务态度端正。每位执法人员要把服务理念贯穿于城管执法工作始终，杜绝“门难进、话难听、脸难看，事难办”和看人办事、看利办事的现象。

（三）第三要严格限时办结。每位执法人员为顾客和服务对象办事时，在尊重事实、按程序规范执法同时，严格限时办结，不得拖延塞责、延误时间。

第二篇：改革是由问题倒逼而产生的

尊敬的党组织：

凡一国、一民族之改革，乃大势要改，人心思改，不能不改，是“置之死地而后生”逼出来的。

今天，我国经济总量已跃居世界第二位，综合国力快速增长，世界刮目相看。我们的日子也好过多了，并无“置之死地”之险境。

那么，当代中国面临什么问题?或者说，是什么问题在倒逼我们改革?

我们必须清醒地看到，在创造35年连续增长奇迹的同时，进一步保持可持续发展的难度加大了。世界上许多经济体的发展在连续增长后，往往出现拐点，由盛而衰。连续保持十年、二十年增长的国家有若干，但“三十而立”者寥寥，“四十而惑者”多多，能连续走好“第四个十年”的经济体，当代几乎没有。一些发展中国家更是相继落入“中等收入陷阱”。中国经济能否迈过这个坎?警钟已响起，当前我国经济已处于增长速度换挡期和结构调整阵痛期，经济下行的压力在增大。

我们必须清醒地看到，近代大国经济的发展，都是以工业化和城市化为基本模式，必然涉及对煤、石油和天然气等不可再生资源的大量需求，以及对市场、对资源不断扩张的需求。近代西方世界在崛起的过程中为满足这种需求，以坚船利炮、圈占土地和奴役他人来掠夺资源。这虽造就了西方世界近代以来的繁荣，也衍生出与世界其他地区的仇视。搞“国强必霸”，则“霸极必衰”。历史规律无情，衰败端倪已现。中国当然不会、也不可能再走这种大国崛起之路，必须坚持和平发展。但和平发展也有激烈竞争。逆水行舟，不进则退。当前国际局势继续发生深刻复杂变化，世界经济进入深度调整期，综合国力竞争日益激烈，各种矛盾错综复杂。各国都在加快推进变革，特别是新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，中国不迎头赶上去，就会再次错失发展机遇。

我们常说，要聚精会神搞建设，一心一意谋发展。但外部环境中影响和平与发展的不稳定、不确定因素增多。我们仍将长期面对西方发达国家在经济和科技方面占优的压力;仍将长期面对西方敌对势力对我实施“西化”、“分化”战略的冲击。有人希望我们回到封闭僵化的老路，有人则鼓动我们走改旗易帜的邪路。而我们这样一个大国，改革必须有方向、有原则，有定力。不能改的，怎么说也不改。一旦在根本问题上出现颠覆性错误，就无法挽回，无法弥补。

我们必须清醒地看到，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，科技创新能力不强，产业结构不合理，发展方式依然粗放，城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大，社会矛盾明显增多，教育、就业、社会保障、医疗、住房、生态环境等关系群众切身利益的问题较多，部分群众生活困难，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题突出，一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻。

总之，当前国内外环境都在发生极为广泛而深刻的变化，我国发展已经走到关键路口，面临难得的机遇，也面临一堆突出的矛盾、问题和挑战。

中国要攻坚克难，实现健康发展、持续发展、科学发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦，化解矛盾之法、解决问题之策、战胜挑战之方，惟有改革，别无他途!

汇报人：xiexiebang

第三篇：两个以上电台使用同一频率而产生的干扰是

161、两个以上电台使用同一频率而产生的干扰是（）。A、邻道干扰

B、同频干扰

C、阻塞干扰

D、杂散干扰 162、19世纪60年代，英国物理学家（）在总结前人研究电磁现象成果的基础上，建立了完整的电磁场理论。

A、爱因斯坦

B、赫兹

C.、牛顿

D、麦克斯韦 163、《中华人民共和国无线电管理条例》是（）。

A、国家法律

B、国家的行政法规

C、政府规章

D、规范性文件 164、在国际无线电频率区域划分中，中国属于（）区。A、第一

B、第二

C、第三

D、第四 165、1895年俄国人亚历山大·斯捷潘诺维奇展示了第一部无线电接收机，并于（）年成功地进行了莫尔斯电码的发送与接收。

A、1895 B、1896 C、1897 D、1897 166、无线电频率划分、分配、协调的涉外事宜，以及我国电台和境外电台的相互有害干扰，由（）统一与有关的国际组织或者国家、地区交涉。

A、国家无线电管理机构

B、国务院

C、外交部

D、各级政府 167、频谱监测的目的是为（）提供技术支持

A、频谱管理

B、频率指配

C、频率规划

D、以上三条均是 168、频谱的三维特性不包括（）A、时间

B、空间

C、频率

D、电波

169、下列哪些方法可以防止和消除无线电干扰（）

A、降低天线高度

B、减小发射功率

C、改频

D、以上都是 170、1895年，俄国人波波夫用一部极简单的接收机接收了雷电信号，次

年进行了通信表演，用无线电报在250米的距离上传送了“海因里希·（）”几个字。

A、赫兹

B、波波夫

C、马可尼

D、爱因斯坦

171、在年12月12日，马可尼进行无线电波横越大西洋的实验，实验的成功，标志着无线电波进入了实用阶段，从而出现了短波传播的全盛时期。

A、1901 B、1910 C、1911 D、1921 172、（）采用先进的技术手段和一定的设备对无线电发射频率、频率误差、发射带宽等进行测量，对声音信号进行监听，对非法电台和干扰源测向定位进行查处等。

A、无线电管理

B、无线电检测

C、无线电监测

D、频率管理 173、无线电发射机通过天线能有效地发射至空间的电磁波的频率，统称为射频。若频率太低，发射的有效性很低，故习惯上所称的射频系指（）千赫（KHz）以上的频率。

A、0.1 B、1 C、10 D、100 174、通信设备工作时所占用的通频带叫（）。通常一个通信设备在它所具有的频率范围内有许多个波道。

A、波道

B、频段

C、波带

D、频道

175、无线电干扰源是指在无线电通信系统中，被确定是产生干扰的发射、辐射或感应。也就是产生妨碍无线电接收信号的那些杂乱的（）。

A、电流

B、信号

C、信息

D、电波

176、莫尔斯电报是由点、划两种符号组成的，点、划所占的时间长度有一定的标准，即是： 一点为一个基本信号单位，一划的长度相当于（）基本信

号单位。

A、二个

B、三个

C、四个

D、五个

177、微波是常指频率在1000兆赫（MHz）以上，波长在（30厘米）以下的电磁波，利用微波传播进行的通信称为微波通信。

A、10毫米

B、10厘米

C、30毫米

D、30厘米

178、卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站来转发或反射无线电信号，在（两个或多个）地面站之间进行的通信。

A、一个

B、两个

C、多个

D、两个或多个

179、GSM系统是第二代蜂窝网系统，它在900MHz频段，采用时分多址方式工作。GSM的通信协议一般说来分为（）层。

A、二

B、三

C、四

D、五

180、无线电通信是利用（）在空间传播来传递信息的，它是现代通信的主要手段，对海上舰船来说，有时甚至是唯一的通信手段。

A、电磁波

B、电流

C、频率

D、电波

181、频谱是一种有限资源，为了容纳更多的通话，需要采用一定的利用技术。目前常用的复用技术有频分多址、时分多址、码分多址等几种，下面哪一个是时分多址。

A、FDMA B、CDMA C、TFSK D、TDMA 182、在无线电台的基本技术参数中，无线电接收机对微弱信号的接收能力被收做接收机的（）。

A、灵敏度

B、保真度

C、稳定度

D、准确度

183、一个复杂的信号可以分解为若干个不同的频率的正弦波之和或积分，所谓信号的频谱，就是指组成信号的各正弦信号按（）分布情况。

A、时间

B、振幅

C、频率

D、相位

184、电波在大气中传播时，大体上可分为天波、表面波、空间波和散射波等四种传播方式。靠电离层反射而传播的电波叫做天波，（）主要利用天波传播。

A、超短波

B、短波

C、中波

D、长波

185、无线电波的波长不同，传播的特性也不完全相同，根据传播特性和习惯划法，我们将电波分为超短波、短波、中波等，其中中波的波长是（）。

A、1～10米

B、10～50米

C、50～200米

D、200～1000米 186、1864年，由著名的物理学家麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在，后来（）又通过一系列的实验验证了这一理论的正确性，并进一步完善了这一理论

A、赫兹

B、麦克斯韦

C、马可尼

D、牛顿 187、1999年底我国提出的（）方案，被ITU-R定为3G的制式之一，这是我国首次提出完整的标准建议。

A、CDMA B、GPRS C、WCDMA D、TD-SCDMA 188、（）传播距离虽然较近，但是它的波段范围很宽，可以容纳大量的电台；同时天电干扰对其的影响也很小，因此被广泛地用在雷达、通信、电视、导航、气象等方面。

A、超短波

B、短波

C、中波

D、超长波 189、2002年1月8日，中国联通CDMA风开通仪式在（）举行，一期工程容量为155万户，覆盖31个省区300个城市。

A、北京

B、上海

C、天津

D、广州

190、根据《中华人民共和国无线电管理条例》规定，（）必须在“因国家安全和重大任务需要”时，如因战争、战备、抢险救灾、卫星发射、科学实验、国务要事、重大庆典或其它重要活动，确实需要时才能实行，其目的是从无线电通信方面保证上述活动的顺利进行。

A、无线电管理

B、无线电管制

C、无线电检查

D、无线电频率指配 191、国家对无线电频谱实行，其目的是为了更加充分、合理的利用有限的频谱资源，提高频谱利用率，加强对无线电频率的管理，进一步促进无线电事业的发展，更好地为我国现代化建设服务。

A、无偿使用

B、有偿使用

C、行政审批

D、科学指配 192、中国（）加入国际无线电报联盟 A、1920年9月1日

B、1972年5月29日 C、1987年1月1日

D、1993年9月11日 193、1993年（），《中华人民共和国无线电管理条例》正式发布实施。A、5月17日

B、9月1日

C、9月11日

D、12月12日

194、因为无线电频率是一种供人们在生产和生活中利用，并作为所有权、使用权客体的自然物质，通过它为社会创造精神财富和物质财富，是资财的重要来源。所以说无线电频率是一种。

A、物质

B、资源

C、技术

D、物品

195、根据对干扰处理事例的调查，由于无线电

问题，造成的干扰占有一定的比重，进行无线电设备检测，限制不合格设备的使用，可以减少干扰产生的机率。在无线电干扰的处理和排除中，也离不开无线电设备检测工作。

A、发射质量

B、发射功率

C、设备质量

D、发射频率

196、个人业余电台受各级无线电管理机构、体育运动委员会和无线电运动协会组成的纠察、监听机构的监督和检查，凡有违反规定者，将视其情节轻重，给予处罚。触犯刑律者依法处理。以下哪种处罚不属于这条规定。

A、警告

B、没收非法所得

C、吊销《操作证书》

D、停止操作 197、为了使中国产业界开发蓝牙技术和产品形成合力，（）5月18日，中国信息产业商会数字化产业联盟在北京召开了会议，制定了有关蓝牙的工作计划。

A、2000年

B、2001年

C、2002年

D、2003年

198、无线局域网（WLAN）是（）与无线通信技术相结合的产物，它不受束缚、可移动、能解决布线困难、电缆接插件松动等带来的问题。

A、基站

B、因特网

C、计算机

D、网络

199、第三代移动通信系统的重要特点及目标是全球化、综合化、个人化。2000年国际电信联盟批准了三种主流标准技术规格，（）系统采用的是TDD方式。

A、MC-CDMA B、WCDMA C、TD-SCDMA D、三种

200、第五十条明确规定：“无线电频谱资源属于国家所有”。首次在国家基本法律中明确了无线电频谱的资源定义和法律权属。

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国物权法》 C、《中华人民共和国刑法》

D、《中华人民共和国民法》

综合类

201、大连地处欧亚大陆东岸，中国东北辽东半岛最南端（）南与山东半岛隔海相望。

A东濒渤海，西临黄海

B南濒黄海，东临渤海 C东濒黄海，西临渤海

D东临渤海，南濒黄海 202、大连位于（）

A东经120度58分至123度

31、北纬38度43分至40度10分之间 B东经140度48分至143度

28、北纬36度40分至38度10分之间 C东经121度44分至121度

49、北纬39度01分至39度04分之间 D东经130度42分至132度

36、北纬38度43分至40度10分之间 203、大连市全市总面积（）

A12574平方公里 B1100平方公里 C2415平方公里 D14360平方公里 204、大连市区07年常住人口总数（）A580万

B600万

C602万

D608万 205、大连建市于（）

A1945年

B1984年 C1999年

D1899年

206、大连市由旅大市改称为大连市的具体时间是（）

A1967年2月9日

B1968年2月9日

C1980年2月9日

D1981年2月9 207、大连的市树及市花是什么？（）

A松树，百合B槐树，月季

C梧桐，玫瑰

D柳树，菊花

208、大连人民广场（）前被称为斯大林广场？ A1990年

B1991年

C1992年

D1993年 209、大连共有大大小小广场多少个（）A80个

B70个

C60个

D58个

210、大连中山广场成圆形，向四面八方辐射出道路共几条（）A10条

B8条

C12条

D14条

211、中山广场原名为达里尼，于（）正式命名为中山广场又称（中山音乐广场）

A1940年

B1945年

C1955年

D1960年

212、友好广场建于50年代，是为纪念（）而建 A中美友好

B中日友好

C中苏友好

D中韩友好

213、友好广场内巨大水晶球建于（）A1995年B1996年 C1997年D1998年

214、星海广场建于哪一年（）

A1996年6月30日

B1997年6月30日

C1998年6月30日

D1999年6月30日

215、星海广场足迹浮雕上共多少双脚印（）A500双

B600双

C800双

D1000双

216、星海广场是目前（）最大的广场？ A亚洲

B世界

C中国

D大连

217、滨海路全长（）公里，贯穿12个主要景点

A24公里

B30.9公里

C36公里

D38.9公里

218、滨海路东起海之韵广场，西至（）A老虎滩

B付家庄

C星海广场

D星海公园

219、著名的棒棰岛宾馆坐落于滨海路（）的棒棰岛风景区 A南端

B北端

C东端

D西端

220、北大桥是一座为纪念大连市与日本北九州市结为友好城市而建的近海临山横跨山谷的旱桥。（）

A1984年5月1日动工，1987年5月1日竣工 B1985年5月1日动工，1988年5月1日竣工 C1986年5月1日动工，1989年5月1日竣工 D1987年5月1日动工，1990年5月1日竣工 221、1988年8月,国务院把滨海路风景区与（）一并划为国家重点名胜区

A金石滩风景区

B旅顺口风景区

C老虎滩

D星海湾

222、（）联合国授予大连为中国唯

一、亚洲第二个＂世界环境500佳＂城市

A2000年6月5日

B2001年6月5日

C2002年6月5日

D2003年6月5日 223、1999年在大连建市百年之际，江泽民同志为大连题词：（）A“浪漫之都” B“恋爱之都” C“百年风雨洗礼，北方明珠生辉” D“北方明珠” 224、国家旅游局局长何光暐为大连旅游题词（）。

A“浪漫之都” B“恋爱之都” C“百年风雨洗礼，北方明珠生辉” D“北方明珠” 225、（）大连市被评为首批“中国最佳旅游城市”。A2004 B2005 C2006 D2007 226、大连国际马拉松比赛于每年几月份举行（）

A9月的第一个星期日

B9月的最后一个星期日 C10月的第一个星期日 D10月的最后一个星期日

227、大连国际马拉松（）被正式认可成为国际赛会？ A1996年

B1997年

C1998年

D1999年 228、大连国际服务节始创于哪一年（）A1988年

B1990年

C1992年

D1996年 229、大连国际服装节每年（）举行？ A7月份

B8月份

C9月份

D10月份

230、大连除国际马拉松比赛和国际服务节，大连还有个比较著名的节日（）A啤酒节

B烟花爆烛节

C赏槐节

D樱花节

231、大连素有“东方槐城”之美誉，每年（）举行大连赏槐会 A4月份

B5月份

C6月份

D7月份 232、大连国际啤酒节于哪一年始办于大连？（）A2001年

B2002年

C2003年

D2004年

233、大连森林动物园野生放养区为（）A 一期

B二期

C三期

D四期

234、大连于（）被命名为2006中国最佳旅游城市

A2007年2月

B2007年3月

C2007年4月

D2007年5月 235、大连八景：绿山揽胜 海韵观日 城雕赏月 星海听涛 金石天工 塔观双海 黑山夕照 冰峪丹枫。与大连八景相对应的是（）

A劳动公园 星海广场 金石滩东部景区 金石滩东部景区 金州大黑山 旅顺口老铁山灯塔 庄河冰峪沟 星海公园东山岬角

B 金石滩东部景区 劳动公园 星海广场

金石滩东部景区 旅顺口老铁山灯塔 金州大黑山

星海公园东山岬角 庄河冰峪沟

C劳动公园 公园东山岬角 星海广场 旅顺口老铁山灯塔 金石滩东部景区 金州大黑山庄河冰峪沟 星海 金石滩东部景区

D劳动公园 海之韵广场 星海广场 星海公园东山岬角 金石滩东部景区 旅顺口老铁山灯塔 金州大黑山 庄河冰峪沟

236、金石滩旅游度假区位于大连市区东郊，距市区50公里，（）年建区，为国务院第一个批准成立的国家级旅游度假区

A1990年

B1991年

C1992年

D 1993年 237、2001年金石滩旅游度假区一举通过国家旅游局中国风景区（点）4A评定，成为全国（）国家级旅游度假区中第一个获此殊荣的度假区

A10个

B11个

C12个

D13个 238、大连旅游热线电话（）

A96181

B96191 C96118

D96119 239、大连足球队成立于1983年11月，中国足球职业化后曾经（）夺得顶级联赛冠军。

A8次

B10次

C12次

D14次

240、（）大连实德队正式更名为大连海昌国际队

A2008年2月23日

B2008年3月23日

C2008年4月23日

D2008年5月23日 241、9月份在大连举办了（）金鸡百花奖？

A 第十五届

B第十六届

C第十七届

D第十八届

242、下面哪部电视剧是在大连拍摄的（）

A都是天使惹得祸

B红苹果乐园

C夏日里的春天

D牵牛花开的日子

243、下面不是大连籍演员的是（）A王心刚

B董洁

C余男

D徐静蕾 244、大连地区区号？（）A024

B021

C022

D0411 245、第二十九届北京奥运会火炬传递于（）来到滨城大连？ A7月19日

B7月21日

C7月22日

D7月23日 246、第二十九届北京奥运火炬传递大连站起点在（）A黄金海岸

B蜡像馆

C发现王国主题公园

D中华武馆 247、共多少名火炬手参加了大连站火炬传递？（）A200名

B206名

C208名

C210名

248、“东方神鹿”王军霞成为大连站的（）火炬手？ A 第一名

B 第二名

C 第八名

D 最后一名

249、中国选手王军霞在第（）奥运会女子5000米比赛中，获得金牌。A 24届

B25届

C26届

D27届

250、中国夏季达沃斯论坛于（）在大连举行

A 9月4日-6日

B 9月6日-8日

C 9月8日-10日

D 9月10日-12 251、世界上第一台计算机诞生于（）年。A、1940

B、1942 C、1946

D、1947 252、计算机采用（A）进行计算。

A、二进制

B、六进制

C、十进制

D、十二进制 253、有限责任公司的股东最多可有多少人?()A、30

B、40

C、50

D、60 254、为发展软件和服务外包产业，大连市在2007年提出了（）的发展战略。

A、建设东北亚国际航运中心

B、建设国际软件名城

C、“一个中心，四个基地”

D、建设全球软件和服务外包新领军城市 255、中国国际软件和信息服务交易会每年在（）召开。A、北京

B、上海

C、大连

D、西安

256、温家宝总理2007r年在大连视察时，对大连软件和信息服务业提出殷切希望，大连软件和信息服务业要做（）。

A、中国的“硅谷”

B、中国的“班加罗尔” C、“中国第一、世界第一”

D、中国软件的领军城市 257、BPO是（）英文简称。

A、业务流程外包

B、信息技术外包

C、知识流程外包

D、金融外包

258、ITO是（）的英文简称。

A、业务流程外包

B、信息技术外包

C、知识流程外包

D、金融外包

259、KPO是（）的英文简称。

A、业务流程外包

B、信息技术外包

C、知识流程外包

D、金融外包

260、大连市未来五年的工作重点可以用“一、二、三、四、五”来概括，其中制定一个目标是（）

A、要把大连信息产业作为大连的支柱产业之一。B、把软件产业发展成为大连的重要支柱产业。C、把大连信息产业发展成为大连的支持产业。D、把电子信息产业发展成为大连的重要支柱产业。

261、工业和信息化部开展的计算机信息系统集成级别有（）A、一、二、三、四 B、一、二 C、一、二、三 D、三、四 262、大连市信息产业局正式挂牌办公的日期是（）。A、1998.7.28 B、1998.7.29 C、1998.7.30 D、1998.7.27 263、大连软件园奠基的时间是（）是当时中国唯一实行“官助民办”体制的软件园区。

A、1998.6.27 B、1998.6.28 C、1998.6.29D、1998.6.30 264、1999年7月19日，国家科技部认定大连软件园为（）A、国家火炬计划软件产业基地 B、国家软件出口基地 C、国家软件产业基地 D、国家人才培训基地

265、大连东软信息技术学院筹建仪式暨校园奠基典礼举行的日期是（）

A、2000.6.16 B、2000.6.17 C、2000.6.18 D、2000.6.19 266、国家科技部授予大连市为全国唯一的“软件产业国际化示范城市”称号时间是（）

A、2001.4.10 B、2001.4.11 C、2001.4.12 D、2001、4.13 267、2001年7月12日，大连被国家发展计划委员会与信息产业部授予()称号

A、国家火炬计划软件产业基地 B、国家软件出口基地 C、国家软件产业基地 D、国家人才培训基地

268、大连海关印发《大连海关支持软件出口的若干措施》时间是（）。这是全国各地方海关中最先提出的支持软件产业发展具体措施。此后，国家税务总局和国家海关总署等还先后根据大连软件企业提出的问题，对软件设计业务纳税种类和企业进口测试用货物等问题做出相关规定。由于大连软件产业，尤其是软件出口和服务外包起步较早，最先遇到了一些问题和困难，国家部委许多新的产业政策和措施首先在大连进行尝试，使大连成为全国软件和服务外包发展的“试验区”。

A、2001.11.10 B、2001.11.11 C、2001.11.12 D、2001.11.13 269、中国（大连）国际软件交易会在大连星海会展中心举办的时间是（）。A、2002.7.25 B、2002.8.25 C、2002.9.25 D、2002.10.25 270、2004年1月6日，大连被国家商务部、国家发展与改革委员会、信息产业部授予()称号

A、国家火炬计划软件产业基地 B、国家软件出口基地 C、国家软件产业基地 D、国家人才培训基地

271、为吸引更多软件人才到大连工作，大连市政府于（）印发了《大连市关于吸引软件高级人才的若干规定》，创造性地出台了软件人才奖励措施。

A、2004.5.24 B、2004.5.24 C、2004.6.24 D、2004.7.24 272、大连软件园与新加坡腾飞集团合资建设的“大连软件园腾飞园区”项目于（）启动。

A、2005.6.22 B、2005.6.23 C、2005.6.24 D、2005.6.25 273、2005年6月26日，国家版权局为表彰大连市在软件产品产权保护方面的突出成绩，授予大连市全国第一个()称号。

A、国家火炬计划软件产业基地 B、国家软件出口基地 C、国家软件产业基地 D、国家软件版权保护示范城市

274、为吸引国内IT人才到大连工作，大连市政府于（），在北京召开大连IT人才国际巡回招聘活动新闻发布会，拉开国内外巡回招聘的序幕。

A、2005.8.16 B、2005.8.17 C、2005.8.18 D、2005.8.19 275、（）,大连华信计算机技术有限公司与乌兹别克斯坦国家铁路公司签订关于承接乌兹别克斯坦全国铁路财务系统信息化项目建设的合同，首次大规模将自主研发的软件产品打入国际市场。

A、2005．11．25 B、2005.12.25 C、2005.12.26 D、2005.12.27 276、为提高软件行业的信誉体系建设水平，（），大连在全国率先开展个人信息保护评价活动。

A、2006.3.1 B、2006.4.1 C、2006.5.1 D、2006.6.1 277、由中国软件交易会组委会创办的全国第一个软件产业自主创新专题论坛——首届中国软件自主创新论坛暨中国软件自主创新排行榜颁奖典礼于（），在大连举行。

A、2006.6.21 B、2006.6.22 C、2006.6.23 D、2006.6.24 278、2006年8月4日，国家商务部、信息产业部、科技部将全国第一个()称号授予大连。

A、国家火炬计划软件产业基地 B、国家软件出口基地 C、国家软件产业基地 D、中国服务外包基地城市

279、（），大连河口国际软件园暨东软国际软件园（河口园区）举行奠基仪式。

A、2006.11.9 B、2006.11.10 C、2006.11.11 D、2006.11.12 280、()，大连市首家软件知识产权保护服务中心在大连软件园挂牌成立。A、2006．10．20 B、2006.11.20 C、2006.12.20 D、2007.10.20 281、（），大连市召开首次软件人才工作会议，提出树立人才为先的软件产业发展战略，全面加强软件人才工作。

A、2007.1.6 B、2007.2.6 C、2007.3.6 D、2007.4.6 282、（），英特尔公司在北京人民大会堂召开新闻发布会，宣布将首期投资25亿美元，在大连建设芯片制造厂；9月8日，英特尔芯片工厂举行奠基典礼。

A、2007、1、26 B、2007.2.26 C、2007.3.26 D、2007.4.26 283、（），首届夏季达沃斯在大连举行。大连软件产业成为首届夏季达沃斯落户大连的重要因素之一，世界经济论坛主席施瓦布教授曾表示：“大连目前发展软件产业卓有成效，这也能为我们吸引到更多成长企业的目光，我想在大连举办夏季达沃斯论坛是最佳的选择。” 首届夏季达沃斯举办期间，大连软件和

服务外包产业成为与会代表关注和讨论的重要话题之一，大连软件园成为重要的会议代表参观地。东软、华信两家大连软件企业和大连软件园投资商大连亿达集团成为世界经济论坛成长型企业会员。

A、2007.9.3 B、2007.9.4 C、2007.9.5 D、2007.9.6 284、2007年7月3日，美国（）公司发布服务外包研究成果——全球交付指数，在其关于亚太地区35个城市服务外包能力与潜力的排名中，大连名列第五位，在入选的中国城市中排名第一。

A、IDG B、IDC C、IDE D、IDF 285、（），大连软件园腾飞园区举行开园庆典。A、2007．9．3 B、2007.9.4 C、2007.9.5 D、2007.9.6 286、（），旅顺南路软件产业带大连天地·软件园工程启动典礼举行。A、2007．9．15 B、2007.9.16 C、2007.9.17 D、2007.9.18 287、（），中国首届信誉体系论坛在大连召开，大连与日本签订了个人信息保护互认协议，这标志着大连在个人信息保护方面与日本IT业界达到同等水平，为吸引更多日本企业到大连开展外包业务奠定了坚实的基础。

A、2008.6.18 B、2008.6.19 C、2008.6.20 D、2008.6.21 288、我国第一部以一个城市软件产业快速崛起为背景，来阐述全球化趋势下中国21世纪产业走向的图书（）的出版，向读者全景式扫描了一个城市发展软件和信息服务业的历程、经验和方法、原则，介绍了这座城市所创造的软件园管理模式、政府服务模式和软件企业运作模式，剖析了软件产业取得成功所需的条件和要素。此书对推动中国软件产业的发展具有重要的现实意义。

A、《我们距离信息化还有多远》 B、《世界是平的》 C、《超越中国制造》

D、《面对联合大潮的思考》 289、2001年12月9日，国家外国专家局在大连设立全国第一个（）称号。

A、国家火炬计划软件产业基地

B、国家软件出口基地

C、国家软件产业基地

D、国家软件人才国际培训基地 290、在工业和信息化部发布的2008年“软件百强”中，大连的（）等企业名列其中。

A、华信计算机、环宇移动

B、华信计算机、海辉软件 C、华信计算机、远东数码

D、现代高技术、海辉软件 291、软件产业统计由国家（）组织实施。A、科技部

B、统计总局 C、商务部

D、工业和信息化部 292、现行的信息产业制度实行（）制度。A、月报

B、月报和年报 C、季报

D、季报和年报

293．双软认定的双软指是是

（）

A）软件产品登记和软件企业认定

B）软件产品著作权登记和软件企业认定

C）软件产品著作权登记和高新技术企业认定期

D）软件产品登记和高新技术企业认定

294．已登记的软件产品有效期是（）

A）3年

B）5年

C）7年

D）10年

295．对我国境内新办软件生产企业经认定后，自开始获利起，第一年和第二年

企业所得税，第三年至第五年

征收企业所得税。（）

A）免征、减半

B）30%征收、50%征收

C）50%、70%

D）20%、80% 296．软件产品经登记生效后，至2010年底以前，对增值税一般纳税人销售其自行开发生产的软件产品，按17％的法定税率征收增值税后，对其增值税实际税负超过

％的部分实行即征即退政策。（）

A）2% B）3% C）5% D）6% 297、2007年，大连软件与信息服务业销售收入是（）A、215 B、225 C、235 D、245 298、大连IT教育联盟和大连创新软件园揭牌仪式于（）在大连世界博览广场举行。

A、2008.5.27 B、2008.5.28C、2008.5.29 D、2008.5030 299、为进一步促进大连软件和服务外包产业的发展，（），大连市委、市政府下发了《中共大连市委 大连市人民政府关于发展软件和服务外包产业的意见》。

A、2008.6.23 B、2008.6.24 C、2008.6.25 D、2008.6.25 300、为加快旅顺南路软件产业带建设，吸引、培养软件和服务外包业人才，大连高新技术产业园区于（），出台了《大连高新技术产业园区关于进一步加强软件和服务外包业人才工作的若干规定》。此政策的出台，为吸引软件中高级人才来连就业和创业奠定了坚实的基础。

A、2008.6.10 B、2008.7.10 C、2008.8.10 D.2008.9.10

第四篇：在我们生活中有哪些发明是受到动植物的启发而产生？

1。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

2。从萤火虫到人工冷光；

3。电鱼与伏特电池；

4。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。

5。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。

电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。

6。根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。

7。模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。

8。根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。

9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。

10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。

11。船桨模仿的是鱼的鳍。

12。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。

13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。

14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。

15。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。

16。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。

17。蜻蜓——直升机

18。青蛙——蛙眼雷达

19。蚊子——蚊式战斗机

20。苍蝇——蝇眼照相机

21。蝴蝶——迷彩服

22。海豚——潜艇

动物在亿万年的漫长进化过程中，逐步形成了各种奇异的构造，特殊的功能和有趣的习性。人们通过长期的观察和研究，从动物身上得到许许多多极其宝贵的启示。人类按照动物的体型结构和特殊功能，创造发明了性能优异的新型机械系统、仪器设备、建筑结构和工艺流程，这就是仿生学。古人看到鱼儿在水中自由地游来游去，是多么羡慕鱼的本领啊！后来模仿鱼的体形做成船体，仿照鱼的胸鳍和尾鳍，制成双桨和单橹，从此人类就能在水上自由行动了。从鸟的飞行原理，制造了飞机，在蔚蓝色的天空中飞翔，实现了人类梦寐以求的飞上天空的愿望。通过研究狗的鼻子，人类模仿制成了小型、快速、灵敏的自动分析仪——“电子鼻”，可以用于化学、食品工业，也可以用于分析矿井、仓库、潜艇和宇宙飞船座舱里的气

体成分，还可以用于探矿和作输气管道的检漏。现在还研究成功了“电子警犬”，可以用来测定毒气，检测染料、漆、酸、氨、苯、瓦斯及新鲜苹果和香蕉的气味，可以测定气体一千万分之一的浓度，其灵敏度已达到了狗鼻的水平，还可以用作侦缉工作。通过研究鱼的呼吸器官——鳃，人类模仿鱼鳃的结构，用两层硅橡胶薄膜做成了具有鳃的功能的半透明膜，可以作为人在水中呼吸使用的“人工鳃”。人类还根据鳄鱼排盐的机理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或浓集某些分散状态的元素…… 苍蝇的眼睛是六千至八千只小眼组成的，叫复眼。人类模仿苍蝇的眼睛，制成了“复眼照相机”。在人造卫星上装上这种照相机，一次能拍下一千三百二十九张不同的照片，可用于复制电子计算机的特别精细的显微线路。如果用这种照相机进行邮票印刷的制版工作，在一块板上印二十五张邮票，一次拍照就可以制成一块版。而用普通照相机，则要一张一张地拍二十五次。人类研究了卵生动物的卵壳，薄而坚固，耐压力强。模仿卵壳的外形特点，创造了“薄壳结构”，省料耐压，广泛应用在建筑工程上。人类通过研究萤火虫等生物发光，正在进一步造出新型的高效人工冷光源。如果能创造出一种象生物放光的物质一样，涂在室内墙壁上，白天能接受光照，贮存能量，夜晚就自然地发出光亮来，那该是多好啊!可见，研究动物的特点，有助于开阔眼界，解放思想，大胆想象，勇于实践，从而设计出各种各样的工程机械蓝图，创制出更加精致、更加完善的现代技术装置。

苍蝇-----蝇眼照相机

蝙蝠-----雷达

海豚-----声纳

鸟-------飞机

昆虫-----液压装置

蛇-------红外线

鱼-------潜水艇

蜘蛛----人造纤维

乌龟-----装甲车

猫眼-----夜视仪

海豚-----潜水艇

野猪的鼻子-----世界第一防毒面具

袋鼠-----沙漠运动的独轮汽车

变色龙----军事伪装装备

仿生学举15个例子：

1。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

2。从萤火虫到人工冷光；

3。电鱼与伏特电池；

4。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。

5。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。

电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。

6。根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。

7。模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。

8。根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。

9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。

10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。

11。船桨模仿的是鱼的鳍。

12。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。

13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。

14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。

15。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。

16。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。

人们根据海豚制造了潜艇和声纳系统。

人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化，有时温差可高达两、三百度，严重影响许多仪器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一大难题。

鲁班的锯子根据茅草，蝙蝠和雷达，章鱼与吸盘，荷叶与伞，变色龙与迷彩服装，蜻蜓和飞机

由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

从萤火虫到人工冷光；

电鱼与伏特电池；

水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。

人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。

电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。

根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。

模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。

根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。

现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。

屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。

船桨模仿的是鱼的鳍。

锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。

苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。

嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。

壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。

五彩的蝴蝶颜色粲然，如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服.蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72公里/小时。此外，蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。

萤火虫——冷光灯

苍蝇与宇宙飞船

令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。

从萤火虫到人工冷光

自从人类发明了电灯，生活变得方便、丰富多了。但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光，其余大部分都以热能的形式浪费掉了，而且电灯的热射线有害于人眼。那么，有没有只发光不发热的光源呢? 人类又把目光投向了大自然。

在自然界中，有许多生物都能发光，如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等，而且这些动物发出的光都不产生热，所以又被称为“冷光”。

在众多的发光动物中，萤火虫是其中的一类。萤火虫约有1 500种,它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色，光的亮度也各不相同。萤火虫发出冷光不仅具有很高的发光效率，而且发出的冷光一般都很柔和，很适合人类的眼睛，光的强度也比较高。因此，生物光是一种人类理想的光。

科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。

早在40年代，人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。近年来，科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，后来又分离出了荧光酶，接着，又用化学方法人工合成了荧光素。由荧光素、荧光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源,可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。由于这种光没有电源，不会产生磁场，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。

现在，人们已能用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光，作为安全照明用。

电鱼与伏特电池

自然界中有许多生物都能产生电，仅仅是鱼类就有500余种。人们将这些能放电的鱼，统称为“电鱼”。

各种电鱼放电的本领各不相同。放电能力最强的是电鳐、电鲶和电鳗。中等大小的电鳐能产生70伏左右的电压,而非洲电鳐能产生的电压高达220伏；非洲电鲶能产生350伏的电压；电鳗能产生500伏的电压，有一种南美洲电鳗竟能产生高达880伏的电压，称得上电击冠军,据说它能击毙像马那样的大动物。

电鱼放电的奥秘究竟在哪里?经过对电鱼的解剖研究，终于发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。由于电鱼的种类不同，所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的发电器呈棱形，位于尾部脊椎两侧的肌肉中；电鳐的发电器形似扁平的肾脏，排列在身体中线两侧，共有200万块电板;电鲶的发电器起源于某种腺体，位于皮肤与肌肉之间,约有500万块电板。单个电板产生的电压很微弱，但由于电板很多，产生的电压就很大了。

电鱼这种非凡的本领，引起了人们极大的兴趣。19世纪初，意大利物理学家伏特，以电鱼发电器官为模型，设计出世界上最早的伏打电池。因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的,所以把它叫做“人造电器官”。对电鱼的研究，还给人们这样的启示：如果能成功地模仿电鱼的发电器官，那么，船舶和潜水艇等的动力问题便能得到很好的解决。

水母的顺风耳

“燕子低飞行将雨，蝉鸣雨中天放晴。”生物的行为与天气的变化有一定关系。沿海渔民都知道，生活在沿岸的鱼和水母成批地游向大海，就预示着风暴即将来临。

水母，又叫海蜇，是一种古老的腔肠动物，早在5亿年前,它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能，每当风暴来临前，它就游向大海避难去了。

原来，在蓝色的海洋上，由空气和波浪摩擦而产生的次声波(频率为每秒8—13次)，总是风暴来临的前奏曲。这种次声波人耳无法听到，小小的水母却很敏感。仿生学家发现，水母的耳朵的共振腔里长着一个细柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石，当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时，听石就刺激球壁上的神经感受器，于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。

仿生学家仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。把这种仪器安装在舰船的前甲板上，当接受到风暴的次声波时，可令旋转360°的喇叭自行停止旋转,它所指的方向，就是风暴前进的方向；指示器上的读数即可告知风暴的强度。这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。

--结构构件

对于构件，在截面面积相同的情况下，把材料尽可能放到远离中和轴的位置上，是有效的截面形状。有趣的是，在自然界许多动植物的组织中也体现了这个结论。例如：“疾风知劲草”，许多能承受狂风的植物的茎部是维管状结构，其截面是空心的。支持人承重和运动的骨骼，其截面上密实的骨质分布在四周，而柔软的骨髓充满内腔。在建筑结构中常被采用的空心楼板、箱形大梁、工形截面钣梁以及折板结构、空间薄壁结构等都是根据这条结论得来的。

--斑马

斑马生活在非洲大陆，外形与一般的马没有什么两样，它们身上的条纹是为适应生存环境而衍化出来的保护色。在所有斑马中，细斑马长得最大最美。它的肩高140-160厘米，耳朵又圆又大，条纹细密且多。斑马常与草原上的牛羚、旋角大羚羊、瞪羚及鸵鸟等共外，以抵御天敌。人类将斑马条纹应用到军事上是一个是很成功仿生学例子。

还有蝙蝠和雷达等等...从萤火虫到人工冷光

探路仪、雷达、船、飞机......1、由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

2、从萤火虫到人工冷光；

3、电鱼与伏特电池；

4、水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。

5、人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。

电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。

6、根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。

7、模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。

8、根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。

9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。

10、屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。

11、船桨模仿的是鱼的鳍。

12、锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。

13、苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。

14、嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。

15、壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。

16、贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。

17、生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线，抗撕断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。

18、船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。

19、响尾蛇导弹等就是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理，研制开发出来的现代化武器。

20、火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。

21、科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。

22、白蚁不仅使用胶粘剂建筑它们的土堆，还可以通过头部的小管向敌人喷射胶粘剂。于是人们按照同样的原理制造了工作的武器—一块干胶炮弹。

23、美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。

24、人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。

25、人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

26、科学家根据野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。

27、壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景

28、锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。

29、苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。

30、嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。

详细-----------

根据鲎复眼视网膜侧抑制网络的工作原理，研制成功可增强图像轮廓、提高反差、从而有助于模糊目标检测的—些装置。已建立的神经元模型达100种以上，并在此基础上构造出新型计算机。

雷达是从蝙蝠身上得来的灵感，为军事上做出了贡献。

像现在的电脑是仿造人类的大脑而发明出来的。

汽车是从马车仿造而来的。

科研人员模仿莲叶的自净原理，美国已经开始研究如何将这种自净原理用于汽车制造，使驾车族不必再日日洗车。上海也已研制出具有自洁效应的纳米涂料，其干燥成膜过程中，涂层表面会形成类似荷叶的凹凸形貌，构筑一层疏水层.鲨鱼皮肤－连体鲨鱼装。这种鲨鱼装仿造了海中霸王鲨鱼的皮肤结构，泳衣上设计了一些粗糙的齿状凸起，能有效地引导水流，并收紧身体，避免皮肤和肌肉的颤动。

第二代鲨鱼装又增加了一些新的亮点，加入了一种叫做“弹性皮肤”的材料，可使人在水中受到的阻力减少4％。此外，还增加了两个附件，附在前臂上由钛硅树脂做成的缓冲器能使运动员游起来更加轻松；附在胸前和肩后的振动控制系统能帮助引导水流。

模拟海蜇感受次声波的器官，科技人员设计出一种“水母耳”仪器，可提前15小时左右预报风暴。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上，喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹－13赫兹的次声波时，旋转自动停止，喇叭所指示的方向，就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。

如德国轮胎设计专家根据跑行中的猫前爪垫的功能和蜘蛛网的柔顺结构及其稳定性，设计出一种AMC垫型轮胎，其表面的柔软性和硬性网状结构设计，具有较大的抓地性和运行精度，增加了轮胎与地面的摩擦力，使刹车距离从现在的19米缩短为9米，大大提高了安全性.德国米勒公司新设计的一款洗衣机内桶表面结构仿造蜂巢和龟背壳形状，所洗的衣服非常干净，但洗涤过程却非常柔顺，不伤衣料。

奥托根据鹳的翅膀制造的滑翔机成功的在Brandenburger村飞行了250米，而且他也取得了 “滑翔机之父”的称号。

科学家从箭鱼长针状突起受到启发，用于超音速飞机刺破高速飞行时产生的音障；从鲸的造型开发出潜水艇；从海豚头部气囊产生振动发射超声波遇到目标被反射而研制出声纳.蜜蜂与偏振定向器,蜜蜂采集花粉而不迷路，是因为头上有一对复眼，每只复眼由6300个单元组成，光线进入眼晶体后，通过晶锥到达含有感光色素的感光束。感光色素分子对偏振光特别敏感，因而具有良好的定向功能。特别是在乌云蔽日的情况下，也能根据太阳方位的变化进行时间、方向的校正。科学家受益于蜜蜂偏振光定向本领，研制出偏振定向器用于飞机、舰船。

响尾蛇与热定位器,响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，对0.001摄氏度的温差都能感觉出来，且反应时间不超过0.1秒。即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇就能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹以及仿生红外探测器.鸽子与预警雷达,鸽子的视网膜主要由外层的视锥体、中层的双极细胞、后层的神经细胞以及视顶盖构成，能对亮度、边缘、方向以及运动等发生特殊反应，所以人们称鸽眼为“神目”。科学家通过模仿研制出鸽眼电子模型，用于预警雷达系统，提升了探测能力。夜蛾与超声波报警器,夜蛾胸腹之间有一对叫作鼓膜器的特殊听觉器官，可以从很强的背景噪声中分辨出蝙蝠发出的超声波，其身上厚密的绒毛还能吸收蝙蝠发射的探测超声波，从而在天敌面前处于“隐身”状态。科学家通过把夜蛾身上绒毛状的材料用于飞机、舰船等装备，大大减少了目标被雷达、红外线和超声波发现的概率。

长颈鹿与抗荷飞行服,长颈鹿脖子很长，脑子与心脏的距离大约是3米，要使血液能输送到头上，血压相对要高，大约是人体的两倍。但当长颈鹿低头喝水时，血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时，厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其不会因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿厚皮原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用。当飞机加速时，抗荷飞行服还能压缩空气，亦能对血管产生一定的压力，就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步

第五篇：教学是一门艺术,它能产生一种迷人的力量,而语文教学是科学和艺术的结合。

教学，既是科学又是艺术，是科学和艺术的结合。教学，无论教什么学科首先是教，它是工作，是科学性的工作；但教的方法是有艺术性的，又是集多种艺术于一身的，如：语言学、心理学、逻辑学、管理学、哲学、演讲学等等。教学，这项科学性的工作，不是简单的复制，而是艺术的再创作。所以说：教学，是科学艺术。

语文教学方法(一)阅读法(朗读、默读、背诵)(二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法)；(三)对话法(问答、谈话、讨论、辩论)(四)实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)(五)电教法（照相机、幻灯机、投影机、录音机、广播、电视、电影、录相机、语音实验实、电脑、网络、多媒体）(六)研究法（问题—解决式；课题—探究式；实验—论证式）(七）自学法（自学—辅导式）（卢仲衡、魏书生）(八）其他教育教学的方法举隅：

1、语感教学法（洪镇涛、王尚文）

2、思路教学法

3、情感教学法（于漪）

4、案例教学法（根舍因、克拉夫基）

5、点拨教学法（蔡澄清）

6、情境教学法（李吉林）

7、导读教学法（钱梦龙）

8、目标教学法（布卢姆）

9、反馈教学法（刘显国）

10、问题教学法（杜威、马赫穆多夫）

11、欣赏教学法

12、活动教学法（杜威）

13、点面教学法

14、愉快教学法（上海一师附小等）

15、成功教学法（上海闸北八中）

16、整体教学法（查有梁）

17、合作教学法（美国的斯莱文、前苏联阿莫纳什维利）

18、启发式教学法（《学记》、柏尝试教学法拉图）（邱学华）

19、设计教学法（克伯屈）20、发现教学法（布鲁纳）

21、创新教学法（奥斯本、吉尔福特、陶行知）

22、差异教学法（华国栋）22.单元教学法 23.比较教学法 24.程序教学法（普莱西、斯金纳）25.直观教学法 26.图示教学法（王松泉）27.暗示教学法（洛扎诺夫）28.竞赛教学法（罗树根）29.大语文教学法（张孝纯）30.非指导性教学法（罗杰斯）31.掌握学习教学法（布卢姆）32.道尔顿制教学法（柏克赫司特）33.有意义学习教学法（奥苏贝尔）34．迁移教学法（马芯兰）35．尝试教学法（邱学华）36．学导式教学法（胥长辰）

教学是一门艺术，它能产生一种迷人的力量。而语文教学是科学和艺术的结合，假如上课没有教学艺术，学生上课的兴味就减去了一半；剩下一半即使是科学的知识，学生也处于一种被动而僵化的状态。因此语文教学不能没有艺术。

常听人们说，听一堂好课是一种艺术享受，这正是对执教者“教学艺术”的褒奖，对执教者来说，课之所以上得好，其“秘诀”就在于成功地运用了“教学艺术”。

那么在语文课堂教学中，我们应该从哪些方面运用教学艺术从而使我们的课堂教学达到最佳效果呢？下面我想从几个方面来谈谈，这几个方面着重于实践的一些具体做法，但愿能给各位提供一点参考。

一．沟通学生心理的艺术

我们经常外出听一些特级教师上课，他们为了推广经验，推动教改常常借班上课，师生互不认识，互不了解，这时老师怎样沟通学生心理，迅速缩短师生交往距离，解除学生的紧张情绪就显得尤为重要。

如何沟通学生的心理呢？我想可以从两个方面：第（一）个是沟通学生的智力心理。

①我们常常发现有些学生由于过去的知识没有学好，没有弄通弄懂，或者产生遗忘，阻碍了新知识的学习，这时我们老师就要及时进行知识补救，为新知的学习进行铺垫，沟通学生学习新知的心理。

如教学毛主席的七言诗《长征》时，可引导学生从《草地夜行》、《飞夺泸定桥》、《金色的鱼钩》等课文的温习回忆中，获得有关长征时红军爬雪山、过草地、克服千难万险的背景材料，沟通学生学习新知的心理。

②还有些时候，在课堂学习中，学生面对着学习任务，一筹莫展，常不知从哪里入手，这除了知识障碍外，多半是方法问题。这时，教师要从方法上给予指导，点拨开窍，既增强他们学习的主动性，也让他们尝到解决问题的甜头。如教学《苦柚》一文，在学生感知课文内容之后，教师安排学生围绕“从哪些地方可以看出卖柚姑娘具有诚实的美好品质？”这一问题展开自学。这时，教师在黑板上板书了几个字和有关符号：（1）哪些？（边板书边作出解释：从哪些地方可以看出来）（2）怎么？（你怎么看出来的）（3）△△△（找出关键性词语做上记号）上述学法提示虽寥寥数语，却言简意赅，学习要求、学习步骤、自学操作方法等都全部明示。结果，学生不仅高效率地学懂了课文内容，而且感知了有关学法。

除了要沟通学生的智力心理，还要沟通学生的非智力心理。

①比如有时候学生不想学习，不爱学习，课堂上反映不积极，倒不是智力上有问题，常常是缺乏学习动机，这时老师就要不断给学生输送动力，激发学生的学习愿望，并不断使他们的愿望在成功的喜悦中变成现实。如学习拼音，对于刚入学的学生是一件很枯燥乏味的事情。我先请一位学生读课文，可是因为他认字很少，难以流畅地读下去。这时，我将拼音表挂出来，用声母和韵母相拼，竟拼出许多音节。顿时，学生的脸上露出惊喜。抓住这一瞬间，我说：“如果你能将表上的字母读准，也能像我一样读出许多音节，能读通顺许多有趣的书了。”学生在这样的氛围中，自觉地产生一种要学拼音的愿望。有时在学习给音节标调的时候，我将拼音儿歌引进课堂，增强拼音的趣味性。如“有a在，把帽戴，a要不在oe戴，要是iu一起来，谁在后边给谁戴。”这首标调儿歌，学生边唱边表演，学生学得生动、积极，记得也很牢固。

②在语文学习中，我们还发现不少学生有些不良习惯，如喜欢唱读、写字潦草、不讲笔顺，不愿修改习作等等，这些坏习惯也给语文学习带来障碍。例如：教学一年级汉语拼音时，我发现有些同学能很熟练地读出书上的音节，但让他跳读时，就读不出了，这是由于平时不动脑筋跟着唱读造成的，发现了这个问题后，我及时作了调整，经常采取各种形式让学生读，终于改掉了他们不动脑筋读书的坏习惯。这让我深刻体会到，对学生存在的一些不良的读写习惯，教师要随时矫正。这一点非常重要。

总之，教师与学生心理沟通，这是教学的起点，我们要时时处处给学生在智力因素和非智力因素方面提供切实而具体的帮助，使学生学习能顺利进行。

二．教育机智的艺术

俄国教育家乌申斯基在《人是教育的对象》中提出：“不论教育者怎样地研究了教育学理论，如果他没有教育机智，他就不能成为一个优良的教育实践者。”可见，教育机智在教学中的重要作用。

一位老师在教《挑山工》一课时，要求同学A用自己的话描述挑山工的形象，然后请大家对她的描述进行评议，此时，同学B站起来说：“我认为她说挑山工都很憨厚朴实不恰当，有的挑山工也许很狡猾呢！”接着举了自己去旅游被挑山工欺骗的事情，他的话音一落，课堂立刻引起一阵骚动，老师也一怔，但随即微笑着说：“同学A说挑山工用自己辛勤的劳动来维持生活，用自己的劳动为旅游者服务，因此说他们是憨厚而朴实显然是没有错的，但同学B的意见也有一定的道理，因为现实生活中也确实有那样的人。所以我以为将同学A话中的‘都’字改为‘一般’，大家说怎么样？”“可以”大家对此表示同意。

这个案例中，如果老师是简单地呵斥、否定那位学生的话，整堂课就会死气沉沉，是教师的教育机智“化干戈为玉帛”，使这堂课能顺利地进行下去。

举例b：记得有一次我上《夜莺之歌》，才写完课题，一位调皮的学生就突然用自制的口哨学夜莺大叫一声，另有几位学生也跟着叫了起来，惹得全班哄堂大笑，我先是很恼火，但随即一想得克制自己的情绪，否则课无法上下去，便马上微笑着对大家说：“他们学夜莺叫像吗？”学生说“有点像”。我便把刚才学夜莺叫的几个学生请起来，比谁学得逼真一些，结果那个调皮的学生评为第一。我表扬他模仿能力强，课前能自觉地预习课文，但同时又希望他以后要区分场合，注意遵守课堂纪律。这样的引导，既保护了学生的积极性，维护他们的自尊，又使学生受到了教育。

这些例子告诉我们，课堂教学是一件千变万化的“艺术品”，它要求教师善于觉察上课进程中发生的独特而细微的变化，并运用教育机智随时调控教学，使课堂教学顺利有效地进行。

三．课堂导入的艺术

课堂导入，是课堂教学的一个重要组成部分，而这部分必须成为其他部分最自然、最恰当和最精彩的开端。

课堂导入的方法多种多样，现举数例说明：

1.悬问设置法

小学生特别具有好奇心，他们阅读课文，往往会对故事发展或人物命运产生一种十分关注的心情，根据学生这种心理去设置一些悬念性的问题，往往能引起学生学习新课的浓厚兴趣。

如教《狐假虎威》一课时，我这样导入：“假如一只狐狸和一只老虎在一起，谁怕谁？谁吃掉谁？”学生答：“这还用问？当然狐狸怕老虎，老虎吃掉狐狸。”我说：“但是今天要讲一个故事却是老虎听从狐狸的话，狐狸轻而易举地指挥着老虎。老虎非但不敢吃掉狐狸，反而觉得狐狸威风凛凛。你们说奇怪不奇怪？想知道这是为什么吗？请打开课文——《狐假虎威》这一段导语吸引了学生的注意力，急于要弄清问题的心情，驱使他们认真学习课文。

我在上《惊弓之鸟》时，开篇就布疑阵：“现在，空中飞着一只大雁，大家想想，用哪些办法能把它打下来？”学生凭经验纷纷说，用箭射，用枪打，用弹子弹„„至此，我首先肯定学生的回答是正确的，但话峰一转，说：“可是，古时候有个射箭能手更赢，却是拉弓，不用箭，“嗖”的一声把这只大雁射下来了，这究竟是什么缘故呢？答案就在课文中。请大家仔细阅读课文，看谁先把答案找到。”由于悬念的诱惑，学生立即对课文产生了浓厚的兴趣，一种强烈的好奇心驱使他们主动认真地读书、思考。值得注意的是，制造悬念要从教材和学生实际出发，如果故弄玄虚，那就失去了悬念的意义，有时甚至会把学生弄糊涂。

2.释题引申法

就是解释题目中关键性的字词并由此而推演、生发，引导学生学习课文。一位老师在教《黄山奇石》一课时，先板书课题，然后提问：“读了课题，可以看出课文将向我们介绍黄山的什么？”学生回答：“黄山的石头。”师：“是一般的石头吗？”生：“是奇怪的石头，和一般石头不一样。”师：“说得好，通过读课题，我们知道了这篇看图学文就是专门向我们介绍黄山各种各样奇妙有趣的岩石的，那么黄山到底有哪些奇石，奇在哪里呢？”这儿老师抓住课题，通过引导学生审师，明确了学习重点，从而自然地引导学生学习课文。

3.背景介绍法

有些课文，由于写作年代较早，内容与学生生活相去甚远，学生感到生疏，难于理解。对这些课文，就可以通过介绍背景来导入新课。著名特级教师于永正在上《月光曲》一课时，是这样导入的：“同学们，一百多年前，德国有个伟大的音乐家叫贝多芬。他说过：‘我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点，该是多么幸福。’他一生谱写了许多著名的曲子。我们现在听到的优美动听的曲子便是其中的一首，叫《月光曲》（板：月光曲）。”像这样的介绍背景式的导入，不仅可以使学生理解作者的创作意图，而且对理解课文的内容都有很大的帮助。

4.创设情景法

那些富有感情色彩的课文，可运用语言、电化教具等手段，创设一种生动感人的教学情境，使学生为之所动、所感，产生共鸣。如一位老师在教《十里长街送总理》时，先布置了一下教室的环境，然后用悲痛、低沉的语调导入，很快就把学生带入那催人泪下的情境中去，使学生身临其境，在凝重的声音中感受“人民爱总理，人民想总理，人民悼总理”的深切感情，起到了不需“言传”也能“意会”的效果。我在教学《小蝌蚪找妈妈》时设计了这样一段导语：（轻快的音乐先响起）暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬起来，扑通一声跳进池塘里，在小羊里生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风轻轻地吹过，暖暖的阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋、长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。老师生动形象的描述把学生的思绪引进大自然中，引进了生机盎然的池塘里，学生会不知不觉地随着小蝌蚪去找它的妈妈，也在不知不觉中，随着老师的引导轻松愉快地进入学习情境。

5.抒情描摹法

即把自然抒情和描摹景物结合在一起，用所描绘的景物唤起学生的联想，以教者的情引起学生的共鸣。

记得从前一位教师教《草原》这篇课文时，先板书《草原上升起不落的太阳》第一段歌词：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，白鸟齐飞翔。”接着用抒发感情的格调描述了内蒙古辽阔的大草原美丽的景象：“那儿的草原一碧千里，空气清新，天空明朗，牧草茂盛，牛肥马壮，繁花似锦，白鸟歌唱„„现在就让我们跟着老舍爷爷一起去风景如画的内蒙古大草原浏览一番„„”这样的导入，使学生神往于内蒙古大草原的景物，唤起他们丰富的想象，从而对学习这篇文章产生了极大的兴趣。

当然课堂导入的方法还有很多，如故事导入法、谜语导入法、朗诵导入法、实验导入法、比较导入法等，就不一一举例了。总之，我们老师设计导入语要像说书人那样，“起讲抓得住人”，要根据自己的特长，学会精心设计导入语，使课堂教学更加精彩。

四．课堂结尾的艺术

一堂完美的课，不仅要有好的开头，而且还要有完美的结尾，就像戏剧、电影、相声、弹词等艺术一样都注重结尾，希望所表演的内容能在观众心中留下美好的回忆，语文课堂教学则要求结尾能使整堂课在学生心中留下深刻的印象。

课堂教学的结尾对学生学习的知识具有归纳、小结的作用，对他们的思维起着整理的作用，对整堂课的教学起着“回炉”提炼的作用。它也是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一。结课的形式与方法很多，教师可根据教学内容、学生情绪灵活运用，而不拘于形式，死板单调。

(一)．归纳式结尾

归纳式结尾要求教师引导学生对课堂学习内容进行小结，当然主要是对要求学生掌握的知识点、教学重点、学习难点进行归纳，使学生在原学习的基础上再理解、再提高，进而完全掌握。一位老师在教《景阳冈》这篇课文时，他的结语是这样设计的：“《水浒传》不愧为我国古代四大名著之一。在《景阳冈》这个故事中，作者用它的神来之笔，抓住了人物的特点，通过人物的语言、动作、心理活动的描写，塑造了一位勇敢机智的、且有大无畏精神的，并且有血有肉、真实可信的打虎英雄。”通过老师归纳式的结语，学生对武松的形象有了更加全面深刻的了解。

(二)．悬念式结尾

优秀的教师在教学结课时常常使用设悬念的方法，使学生在“欲知后事如何”时却戛然而止，从而给学生留下一个有待探索的未知数，激起学生学习新知识的强烈欲望，使“且听下回分解”成为学生的学习期待。

(三)．激励式的结尾

教师在即将结束教学时，以意味深长的话语厚望于学生，打动学生心扉，留下难忘的印象。如教《趵突泉》，讲读课文完后教师小结：“趵突泉真是美丽极了，所以它吸引了历代文人墨客，乃至帝皇将相前往观赏。清朝的乾隆皇帝观赏趵突泉后留下“天下第一泉”的墨迹，我们的朱镕基总理也曾观赏过趵突泉，可是，现在的趵突泉没有课文所写的那样美丽了。因为趵突泉是老舍1932年写的，半个多世纪过去了，济南的经济迅速发展，人口增长，由于过量开采地下水，地下水降低了，美丽的趵突泉再也不冒了，小泉有的也干涸了，真是可惜啊！由此可见，祖国的名山名水需要我们好好地保护，我们身边的一草一木也需要好好地保护，希望你们从小树立环保意识，把我们美丽的家园建设得更加美好。”教师的情绪感染了学生，我想这种结尾留给学生的印象是深远的。

(四)．延伸式结尾

在课堂教学中，当学生已经取得了某一方面的知识时，为了加深拓宽学生的视野，常要跳出教材，把他们的眼光引向课外，开辟广阔的第二课堂，让他们自己去获取知识。如我校一位老师执教《恐龙》将要结课前设计了这样一个问题：“我们已经知道了恐龙怎样繁殖后代，吃哪些食物，你还想了解什么问题？”学生争着回答。教师趁学生兴趣正浓，又建议学生可以就同一感兴趣的问题组成一个或者几个研究小组共同探讨研究，这样很自然地沟通了学生课内外的学习活动，使学生的语文学习活动从课内向课外延伸，从而扩大了学生的视野，提高了他们的语文能力。