第一篇:软件开发培训如何选择培训机构
软件开发培训如何选择培训机构
从目前市场状况看,理性选择培训机构已成为主要趋势。很多家长和学生都已经意识到不可再盲目追求证书,而更应重视证书所包含的实质内容。选择好的培训机构才是学到真本事的大前提。那么软件开发培训如何选择培训机构呢?
首先,选择软件开发培训机构要选择口碑好的第一,注意品牌、口碑。
第二,注意师资质量。在选择IT培训老师时,要注意其理论知识和实践技能都要强。第三,机构的自身管理能力。在挑选培训机构时还要注意其自身管理能力。如果培训机构的工作人员,尤其是讲师流动过快,对学员的影响是很大的。
以上这些,我们都可以通过网络信息来做一个简单大致的了解,然后锁定几个认为比较不错的学校再做后续的一些了解。
其次,重视实地考察
有很多学生因为路途的遥远或者父母没时间陪同的原因往往通过网络上了解到一些学校的情况后就直接网络报名或者在线报名了,到校后也不再做其他了解就直接缴费入学,这也是不妥的,毕竟网络上的信息和别人传递的一些信息都不是你自己身临其境所得到的,也可能不如你所想象的一样,所以一定要引起重视。
然后,还必须要重视试听课的价值
试听课是很多学生和家长都是忽略的一个环节,有的学生到学校后听老师一讲解就直接报名,根本没有去参加课程试听,但是在培训之前搜集相关培训机构的信息是非常关键的。在试听时要核实入学后的授课老师是否和试讲老师一致,还应感受其学习环境和气氛。最好与在读的学生们交流,通过沟通,全面掌握几家培训机构的信息。最后,权衡几方面因素,做出自己的选择。
欧柏泰克软件学院从2002年办学至今,已经十年之久,是一所软件行业资深的培训机构,不仅积累了很多的教学经验和众多资深的老师,更摸索出来一套完整并且科学的教学体系“欧柏泰克教学体系”,融合了现在软件职业教育的最优部分,“欧柏泰克课程体系”是目前全国IT职业教育行业最新最先进的课程体系。学院主要开设的计算机基础。Net技术,JAVA技术。其他语言,数据库技术,网站编程,网络技术,图形图像等课程。此外,欧柏泰克软件学院还拥有湖南省最大的软件实训基地。这些都彰显出欧柏泰克软件学院重视实训的先进教育理念,也成为欧柏泰克软件学院学子备受软件行业众多知名企业的一个原因。
怎么样选择一所好的软件开发培训学校,欧柏泰克软件学院老师提醒您,无论参加哪种培训,一定得保持清醒的头脑,在没有经过实地调查之前,不要轻易相信或者选择一所培训机构。同时,有兴趣了解一下欧柏泰克软件学院的学生可以通过本文提供的联系方式来校考察。
第二篇:选择IT培训机构注意事项
选择IT培训机构注意事项
IT是目前发展的重点,也是日渐成为生活中不可或缺的一部分了。必然对人才的需求也会逐年看涨。
老师借鉴总结:在IT方面,我们都会进行一些专业学习或者是充电,那么在选择IT培训机构的时候我们应该从哪些方面考虑呢?
近几年,IT职业培训市场一片火热。随着IT人才升温,IT培训市场“蛋糕”还要再增大。但是培训机构良莠不齐,无锡北大青鸟老师提示那些有口碑的IT培训机构因为不断地完善服务,也越来越被认可。学IT职业技能,一定需要选择好的培训机构。好机构特征 1
就业推荐能力强老师提示学员学习IT技术就是为了找到一个好工作。为了帮助学员就业,同时让他们学到企业最需要的课程,很多培训机构建立了学员就业推荐机制,按照企业的实际需求来制定培训方案,进行有针对性的授课。好机构特征 2
培训课程标准化老师提示保证培训品牌质量就在于它有标准,不是只凭感性、凭直觉去运营。
好机构特征 3
“实训机制”很重要老师提示一个优秀的程序员不是“学习”出来的,而是通过“训练”出来的。“学习计算机语言”只能掌握语言的基本语法、具有初步的编程能力,而“项目实训”就比纯粹进行计算机语言学习更能深刻地理解和掌握语言的语法和特征。而选择IT培训机构教学安排也恰好印证了这一趋势。本文来源:IT培训学校转载需注明
第三篇:怎么选择java培训机构?
Java是当前众多编程语言中的最热门的语言之一,因此Java相关开发人员的薪资水平也相对较高,目前来看应届毕业生如果从事Java开发工作的话,薪水范围在八千—一万二之间,优秀的可以达到年薪二十万,相比来看普通应届毕业生的月薪基本在五千元上下,差距由此可见。通常来说,有2年工作经验的Java软件工程师的薪酬大致在年薪二十万左右。在Java如此高薪的诱惑下,吸引了很多同学打算加入到这个阵营中,为了让学生更快更好的掌握Java相关技术,市面上出现了很多Java培训机构。
今天北大青鸟合肥云登就来谈谈怎么选择Java培训机构?
如何选择Java培训机构一:
要选择正规合法的培训机构,至少5年以上的教学经验,有自己独特的授课方式和教学环境,北大青鸟合肥云登校区成立于1999年,一直专注于的教学方式,现已被其他培训机构争相效仿。
如何选择Java培训机构二:
看师资力量:看宣传上面所说的老师和实际上课的老师是否一致,有一些培训机构的只是把老师的名字挂出来其实并不讲课。
合肥云登的唐磊老师,在互联网公司项目经理,精通C/C++、XML、数据库等,从事APP研发及项目管理工作、现任于北大青鸟合肥云登校区校长得到了很多学习者的认可,而且目前唐磊老师在合肥云登也会为大家讲授课程。
如何选择Java培训机构三:
学费的话,不得不说,学员选Java培训机构时候学费是一个重要的指标,行业内的学费基本上都在一万八左右,还有一些培训机构快达到两万五了,那么这里想要说的是,学费越高并不代表教的越好,有的机构学费高,是因为将大部分资金都投入到广告投放了,所以在选择Java培训机构的时候一定要注意这一点。
如何选择Java培训机构四:
课程内容,有些培训机构根本没有自己的课程研发团队,教授的还是两三年前的知识内容,很多学员并没有接触过这些内容,根本分辨不出哪些是最好的课程。在选择培训机构课程时候,可以找从事Java开发工作的朋友看一下,不要被这种学校欺骗了。还有一些机构只注重理论,而不注重实践,导致学员毕业后根本无法胜任公司安排的工作。
其实说了这么多,就是想让大家选择最适合自己的培训学校,为你的Java学习道路添一份勤劳的蜜蜂有糖吃 力。
第四篇:如何选择英语培训机构
如何选择英语培训机构
一门语言的学习并不是一朝一夕的事,想要学好一门外语,必须从点滴做起,慢慢累积、不断成长,才能有所成就。在选择外语培训时,要充分了解自己的水平,和自己的需求,不能盲目选择。最后,希望各位外语爱好者都能找到适合自己的学习方法。
报名务必查看《办学许可证》
金融“寒潮”来袭,一时间,五花八门的培训班红火起来。然而学费交了,一些培训机构却存在着擅自拖延开课时间、变更上课地点、减少课时或缩短上课时间、开课后额外收取费用等情况。
正规的培训机构需要有教育局民办教育机构指导中心颁发的《社会力量办学许可证》。12315提醒,消费者在报名参加培训班时,请务必看清办学机构是否具有教育部门颁发的《社会力量办学许可证》;在与办学机构书面签订培训协议时,最好具体约定培训时间、地点、内容、师资力量和相关教学培训设施等,避免事后因“口说无凭”而难以维权。对培训机构所发的招生简章等资料,学员也要注意收集和保存。一旦发生纠纷,可作为维权的证据使用。
某些机构标榜“高端” 价格收费过高
目前市场中的培训机构收费不等,其中某些所谓“高端品牌”,推出的课程费用令人乍舌。动辄几千元、多则上万元的培训课程比比皆是。但是,这样的价格真的能“物有所值”吗?
师资水平参差不齐 标榜名师实为骗子
名师、外教,这恐怕是目前市场上每一家培训机构都会打出的宣传语。但是授课教师是否真的是“名师”?外教究竟有没有执业资格?一般报名者都无从得知。办学资质审查不全面 欺诈、随意开班现象严重
正规的培训机构需要有教育局民办教育机构指导中心颁发的《社会力量办学许可证》,而目前市场上的许多培训机构鱼龙混杂,又很多并没有合法的办学资质。后期监管无章可循 消费者损失无法追讨
霸王条款、蛮横拒赔是现在很多消费者在与培训机构发生纠纷时所面对的问题,培训机构在签订合同时就制定许多不合理“条款”,导致消费者的损失追讨起来十分麻烦。
第五篇:如何选择英语培训机构
外教一对一
http://www.xiexiebang.com 如何选择英语培训机构
第一,品牌指标。培训学校的品牌、办学理念、历史和文化等元素决定 了其品牌的含金量和可信度。品牌有五种类型:第一种是横空出世型,没头 没尾;第二种是半路出家型,机构在非教育领域做得好,想尝试新的业务;第三种是副业发展型,机构其他的培训业务做得好,想拓展业务链;第四种 是实力渐进型,从小到大专注投入,稳步发展;第五种是胆大包天型,看到 教孩子英语挣钱,租间教室聘几个老师挂个牌子就开张了。不同类型必定有 不同的办学理念,或者没有。理念虽然虚,但真正优秀持久的品牌一定拥有 科学的办学理念,并且会紧紧围绕它设计所有的课程。
第二,资质指标。培训学校需要具备相关资质,让学习者拥有法律上的 权益和保障。我们别一下子交了三年的钱,第二天来上课发现人去楼空了。这样的机构缺乏责任感。
第三,课程指标。这个话题我们在第三篇“英语,学什么?”中已经说了很多,最理想的课程是基于有广泛国际认可度的英语标准体系研发的,孩子不能学了两年后就不知道学什么了,也不知道学得怎么样。
第四,师资指标。培训学校拥有全职教师队伍,教师的学历和经验背景 符合标准。学校建立了教师上岗、教学过程的支持和监控以及教师评估的完 整教学质控体系。
第五,教学指标。培训学校为孩子提供学习诊断和规划,以他们的需求 为中心设计学习方案。重视孩子的学习过程,建立有效的机制,随时了解 他们是否学了以及是否学会了,将学习支持、监控和测评贯穿整个学习过 程。我们可以看入学是否有测试、课程是否有教案、平时是否有作业、作 业是否有反馈、定期是否有测验、学期是否有总结以及这些结果是否及时 告知家长。
第六,沟通指标。培训学校在孩子、家长和老师之间建立常规化可检验 的沟通和交流机制,有事知道找谁。
第七,环境指标。培训学校的教室、设施以及周边环境是否安全,并有 利于孩子学习,校区学习氛围是否浓厚。
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这些指标共同构建起一个学习体系(learning system),所有要素齐备 才可能成为有切实质量保障的培训学校。
培训学校很难用好坏来判别,我们“好 ”的标准各有不同,也各 有侧 重,所以重要的是培训学校培养孩子的目标和我们的目标是否一致,最适合 的就是最好的。如果目标不一致,即使报了班,早晚会产生不满情绪。
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