城镇完美版。。（共5篇）

第一篇：城镇完美版。。

居民点：是由居住生活、生村镇规划区：是指村庄、集城镇规划用地组织结构：是道路横坡度：为了排水需要，③文化娱乐类；④体育类；城镇规划权限：规划编制权、便生产生活又能使城镇建设产、交通运输、公用设施和镇建成区和因村庄、集镇的用地总体布局的“战略纲横断面各组成部分应做成具⑤医疗卫生类；⑥大专院校、规划审批权、规划调整权、造价经济合理；③充分利用园林绿化等多体系构成的一建设及发展需要扩大的区领”，它指明了城镇用地的发有一定横坡的斜面。科研设计类；⑦文物古迹类；规划修改权。自然条件体现地方性；④城个复杂的综合体，是人类按域。展方向、范围、规定个城镇路拱横坡：直线段采用中间⑧其他类：如宗教活动场所、城镇规划管理权限：立项参镇各功能区间既要有方便的照生产和生活的需要而形成城镇规划资料内容： 的功能组织与用地的布局形高两边低的呈双向倾斜的断社会福利院等用地。与权、建设用地核定权、用联系又不互相妨碍；⑤各主的集聚定居地点。㈠历史资料和自然条件：①态。遵循的原则：紧凑性；面。城镇公共中心的空间布局形地调整权、建设工程批准权、要功能部分既要满足近期修城镇：是市和镇的合称，也地形（需要一张经过测量的完整性；弹性。城镇用地的超高横坡：小半径曲线上为式：组团式、散点式、集中监督检查权、行政处罚权、建的要求又要预计其发展的有人将一部分兼具有市与镇地形图）②地质（工程地质功能分区是城镇总体规划布了抵消离心力，路面作成向式、混合式、沿街式、广场复议裁决权。可能；⑥对城镇现状要正确的特征的城市或集镇称为城条件、土地承载力、地质构局的核心问题。弯道内侧倾斜的单一横坡。式。村镇规划的审批：村镇规划处理好利用与改造的关系。镇。（狭义：专指行政建制造、地下矿藏）③水文和水城镇用地条件构成：①自然城镇给水类型：①生活用水：城镇公共建筑用地指标包编制完成后，必须经上一级总体规划思想方法：①局部“镇”或“乡”的镇区部分）文地质情况④气象资料（根条件（地质、水文、气候、即人们日常生活中的用水；括：每千人用地面积指标、人民政府审批，审批后的规与整体②分解与综合③联系将20万人口以下的小城市据风向资料绘制的风玫瑰图地形、生物、其他）②建设②生产用水：即城镇企业生每千人建筑面积指标。划才具有法律上的效力。与隔离④远期于近期⑤新建一级划分为小城市、城市、是进行功能分区的重要依据条件（技术经济条件、城镇产用水；③消防用水：为了绿地率=(公共绿地、宅旁绿村镇规划的审批权限：①村与改建

集镇三大类五等级。小城镇之一；自然资料是选择城镇现况条件）③其他条件（社保障人民生命财产，用于扑地、道路绿地、区内公建所镇的总体规划和建设规划均平面设计主要内容：依据规的现状等级层次一般分为县用地和合理经济的确定城镇会、经济、文化、生态、其灭火灾的用水。属绿地总面积/居住区用地须经本镇（乡）人民代表大划路线的起终点和中间控制城关镇，县城关镇以外的建用地范围的依据，是做好规他）。城镇给水系统组成：①取水总面积)*100% 会讨论审批后，由镇（乡）点和横断面布置结合自然地制镇，集镇三级。城镇包括划设计的前提条件之一）。对用地条件进行评定包括：工程：把所需的水量从水源居住区建筑的布置形式：组人民政府报上级人民政府审形地物现状、地质及水文条小城市、县城、建制镇、集㈡社会经济资料：①区域概用地评定、综合评价、用地取上来，一般包括取水构筑团式布置、轴线式布置、自批；②建制镇的总体规划，件以及临街建筑布局的要求镇。5万～20万人口。况：资源条件、农业、周围选择、城镇布局。物和取水泵房（地下水：井、由式布置、集约式布置。报省辖市一级人民政府批因地因路制宜经济合理的确居民点的分类：①城市型：居民点概况、对外交通联系；城镇用地选择方案比较：①泉；地表水：河、湖、水库）居住区公共服务设施的构准；③非建制镇的总体规划定路线的具体转折，并设置城市（特大城市、大城市、②社会资料：人口结构（城占地情况②搬迁情况③水源②净水工程：把取上来的水成：教育、医疗卫生、文化报县级人民政府批准。必要的超高加宽和缓和路中等城市、小城市），镇（建镇现状人口、城镇人口的职条件④环境卫生条件⑤交通经过适当的净化消毒处理，体育、商业服务、金融邮电、村镇规划的实施：建立机构，段，同时进行必要的行车视制镇和县制镇）②乡村型：业分析、城镇人口的年龄结运输条件⑥工程设施的合理使水质满足使用要求（自来社区服务、市政公用、行政实施规划；制定制度，按章距验算以及合理确定分隔集镇（中心集镇和一般集构、历年城镇人口的自然增性比较⑦对原有设施的利用水厂：加药混凝、沉淀、过管理及其他。办事；多种渠道，筹集资金。带、人行道绿化、干线设施镇），村（中心和基层村）长率与机械增长率和计划生状况⑧主要近期建设项目造滤、消毒）③输配水工程：改善人民居住环境的规划措城镇规划实施管理：依法行的平面位置等。

城镇的基本特点：①一定区育政策的执行情况）、城镇建价比较 将净化处理后的水以一定的施：保证充足的日照、防风政的管理；实施规划的管理；竖曲线：道路纵断面上的设域内的政治经济文化中心②设与管理；③经济资料：城交通量预测方法：①按年均压力,通过管道系统输送到与通风、住宅群噪声的防治。协调各部门工作的管理；实计坡段有许多折线组成，车数量大、规模小、分布广而镇经济总体发展状况、城镇增长量估算；②按年均增长各用水点（供水管网，送至生态城市：广义上讲，是建施规划的具体运作；维护城辆行经这些坡度转折的边坡不均匀③在经济上具有城市各产业部门的经济发展状率估算；③按车辆保有量计用户）立在人类对人与自然关系更镇建设秩序的管理。点时会产生冲击颠簸，为了和农村相结合的特点④人口况。算；④按生成率估算。城镇排水分类：①雨水排水深刻认识基础上的新的文化城镇体系：一定区域内在经保证行车平衡舒适和线形柔构成复杂，不同用地穿插⑤㈢现有建筑物、工程设施与城镇道路的分类分级：㈠公（包括雪水）、雨雪冰雹；②观，是按照生态学原则建立济、社会和空间发展具有有和平顺必须在各转坡点处设基础设施落后 环境资料：①居住建筑情况：路：①汽车专用公路（高速、生活污水（油脂、日用化工起来的社会、经济、自然协机联系的城镇群体。计圆滑的圆形竖曲线，将相城镇体系规划的内容：①目分布、面积、平均居住面积；一级、二级）②一般公路（二用品）；③生产废水（生产废调发展的新型社会关系，是城镇体系若以等级划分可分邻两个不同纵坡的直线坡段标和指导思想：条件评价、②公共建筑与绿地情况：城级、三级、四级）；㈡城镇道水基本无污染；生产污水污有效的利用环境资源实现可为：①国家级城镇体系；②衔接起来。

城镇化、发展战略；②体系镇公共建筑、公共绿地的数路：①城镇外部道路②城镇染较严重，需要处理）。持续发展的新的生产和生活跨越省区的：区域性城镇体停车视距：车辆在同一车道的基本内容：职能结构、规量及分布情况；③基础设施内部道路（主干路、次干路、城镇排水体制选择： 方式。狭义上讲，就是按照系；③省级城镇体系；④省上行驶，突然发现前方障碍模结构、空间结构；③体系资料：交通运输、道路桥梁、支路）。①分流制：雨水和污水分别生态学原理进行城市设计，以内的：地区性城镇体系；物，而必须及时制动所需的的支撑系统，落实到协调：给水、排水、供电；④环境城镇道路系统规划的基本要流入各自管道，污水排入污建立高效、和谐、健康、可⑤县域范围内的城镇体系。安全停车距离。

基础设施协调、环境建设协资料：环境污染的危害程度、求：①满足适应交通运输的水厂，雨水排入河流。成本持续发展的人类聚居环境。城镇体系规划步骤：准备、会车视距：两对向行驶的车调、用地协调；④建议：政污染源的位置及其概况、城要求；②结合地形、地质和高，污染少，污水厂负荷小。生态城市内涵的实质：达到分析、预测、立意、规划、辆，在同一车道上互相见到策措施。镇及各污染源采取的防止措水文条件，合理规划道路网（包括：完全分流制、不完社会和谐、经济高效、生态评估、成果。而又来不及让时，双方采取城镇规划：是城镇在一定时施和综合利用途径。的走向；③满足城镇环境的全分流制、改良型不完全分良性循环的人类物质文明与城镇总体规划的内容： 制动刹车所需的最短安全距期内的发展计划，是城镇政现状人口资料是确定城镇性要求；④满足城镇景观的要流制）精神文明相融合的现代文明①确定规划期限。城镇总体离。

府为实现城镇的经济和社会质和发展规模的重要依据。求；⑤有利于地面水的排除；②合流制：雨水和污水合流，城市。规划期限因与当地一定时期视距三角：一般以最靠右的发展目标确定城镇的性质、城镇规划资料收集的途径方⑥满足各种工程管线布置的用同一条管道排出。成本低、城镇绿地的分类：①按其使内的国民经济计划或社会经第一条直行车道与相交道路规模和发展方向，协调城镇法：①向省地市县有关部门要求；⑦满足其他有关要求。污染多，如排向污水厂则加用性质、规模大小及所处位济发展规划相适应城镇总体最靠中线的一条车道所构成布局和各项建设而制定的综收集，主要是有关城镇所在曲度系数：顺着街道的两点大处理负荷。（包括：直流式置分为公共绿地、专用绿地、规划的期限一般为10到20的三角形。

合部署和具体安排，是城镇地的区域经济、交通组织、间距离与两点间的直线距离合流制、全处理合流制、截生产绿地、防护绿地及风景年，近期规划为3到5年。最小设计坡度：相应于管内建设与管理的依据。居民点分布体系方面的资之比。流式合流制）游览绿地；②按投资主体、②进一步论证确定城镇的性最小设计流速时的坡度叫做村庄和集镇规划：是指为了料；②向当地发展改革委员曲度系数λ=道路始终间的城市内部道路合流向沿河的内容结构、功能效用、服务质，规模和发展方向。选定最小设计坡度。即保证管道加强村庄和集镇的建设管会及有关城镇建设、国土等实际交通距离/两点间直线截流管，晴天流向污水厂，对象可分为公共绿地和专用有关城镇总体规划的各项技内污物不淤积的坡度。理，改善村庄和集镇生产、部门了解有关现状与长远发的距离（尽量接近1，但最大雨时溢出排入河中。成本绿地。术经济指标。广场类型：市政广场、文化生活环境，促进农村经济和展计划资料；③现场调查研大也不宜超过1.4）居中，大雨时有污染。城镇生态系统规划布局的主③在对城镇用地作出全面综广场、纪念广场、交通广场、社会发展，节约和合理使用究；④查阅文献资料。城镇道路的技术设计：城镇日变化系数：全年中最高日要内容：生态要素的评价、合评定的基础上选择城镇发商业广场、宗教广场、休闲农村土地，保护耕地，协调城镇规划资料整理的成果：道路横断面设计；城镇道路用水量和全年平均日用水量环境容量和生态适宜度分展用地确定规划区范围，充娱乐广场、居住区广场和综村庄和集镇空间布局和具体图表、统计表、平衡表及文线型设计（平面线型、纵断的比值，城镇的日变化系数析、评价指标体系的建立及分考虑城镇的现状条件和远合性广场等。

安排。字说明。面线型）；城镇道路交叉口设为1.1-2.0。规划目标的研究、生态功能景发展的可能性，进行城镇容积率（建筑面积毛密度）：村庄和集镇规划是城镇建设基础资料的表现形式：图表计；用地竖向设计。时变化系数：再用水量最高区划与土地利用布局、人口总体的布局，合理的进行各居住区总建筑面积与居住区和管理的基本依据。与文字说明都可以采用。最大纵坡：是公路纵坡设计的一天里，最高消失的用水适宜容量规划、绿地系统规类用地的功能分区，综合安用地面积之比。

《村庄与集镇规划建设管理确定城镇性质的方法：㈠综的极限值，是纵断面线形设量和平均小时的用水量的比划、环境污染综合防治规划、排工业，生活居住，对外交建筑密度：居住区用地内，条例》主要包括：总则；村合分析法：①定性分析：全计的一项重要指标。应考虑值，在城镇的数值为其他方面。通，公共服务设施，仓库和各类建筑的基地总面积与居庄和集镇规划的制定；村庄面分析城镇在政治经济文化的因素：汽车的动力性能；1,3-3.0。绿化分类：街道绿化、居住绿化用地等。住区用地面积的比率。

和集镇规划的实施；村庄和生活中的地位和作用 ②定公路等级：公路等级越高、比流量（q比）：假定主要管区绿化、公共建筑绿化、工④进行城镇域范围内居民点绿地率：居住区用地范围内，集镇建设的设计、施工管理；量分析：在定性分析的基础行车速度越大，要求的纵坡道的沿线用水量是均匀分布厂绿化、饲养区绿化、防护体系布局规划，确定相应的各类绿地面积的总和占居住房屋、公共设施、村容镇貌上，对诚征的只能，特别是越平缓。的，将整个管网的最高时流绿地规划。技术经济指标。区用地面积的比率。

和环境卫生管理，以及违反采用以数量表达的技术经济最小纵坡：在长路堑低填方量按主要管线的总长度平均各类城镇绿地的规划布置：⑤分析城镇的发展方向与布生态城市规划理念：①城市该条例的处罚规则等内容。指标确定主导的生产部门以及其他横向排水不畅通的分摊计算求得。可以表示为：①道路（街道）绿化：包括局形态，合理确定城镇公共生态规划建设应致力于城市我国现在县城以下村镇分（主要生产部门在城镇所在地段，防止积水渗入路基而（最高时总流量—集中用水人行道绿化带、防护绿带、中心，提出城镇主要公共建与区域持续发展的同步化；级：建制镇，一般是区政府地区的地位和作用、分析主影响其稳定，规定各级公路的流量）/主要管线的总计算基础绿带、分车绿带和公共筑的位置与空间布局方案，②加强基于城市复合生态系所在地或发达的城镇；集镇，要生产部门经济结构的主的长路堑路段、以及其他横长度 建筑前的绿化地段，街头休并对总体进行空间分析与艺统的生态规划；③在规划中一般是乡政府所在地；中心次、以用地所占比重大小来向排水不畅的路段，均应采给水管网基本形式一般由输憩绿化、停车场绿化、立体术构图。加强对城市生态极限问题的村，一般是村政府所在地；表示）；㈡对比分析法。用不小于0.3%的纵坡。水管和配水管组成，按其布交叉绿化等多种形式；②居⑥提出城镇主要交通，广场，研究；④从定性分析向定量基层村，历史形成的或新建城镇性质确定的一般方法：坡长限制：主要是对较陡纵置的形式可分为树枝和环状住区绿地：由植物、地面、电力，通讯，供水，排水等模拟方向发展；⑤致力于向的居民点。定性分析与定量分析相结坡的最大长度和一般纵坡的两类。水面以及建筑小品组成，应工程系统规划方案。生态城市规划建设演进。城镇总体规划阶段的成果包合，以定性分析为主，辅以最小长度加以限制。（坡长是给水管网布置基本形式：①突出物质功能（遮阳、隔声、⑦提出城镇近期建设规划范建筑间距：是指两栋建筑物括：城镇区域位置图和城镇定量分析。纵断面上相邻两变坡点间的树状网：特点是管线长度短，改善小气净化空气、防风、围，提出近期建设的主要工外墙之间的水平距离。规划图，城镇现状图，城镇城镇用地类别：①城市用地长度。）构造简单，投资省；安全可防尘）和精神功能（美化环程项目或起步项目，安排近日照间距：指前后两排南向总体规划图，城镇管线综合类别：居住，公共设施，工最小坡长限制：最小坡长通靠性差；水力条件差，易产境、分割空间、休闲和儿童期各项建设用地。房屋之间，为保证后排房屋规划图，城镇近期建设规划业，仓储，对外交通，道路常规定汽车以设计速度行驶生“死水区”，末端水流停游憩），应遵循三项原则：可⑧对近期建设规划项目做详在冬至日底层获得不低于二图，城镇总体规划说明书。广场，市政公共设施，绿地，9s～15s的行程为宜。滞影响水质。②环状网：特达性原则、功能性原则、亲细技术经济分析，并提出相小时的满窗日照而保持的最城市规划的期限：总体规划特殊，水域和其他用地。②最大坡长的限制：纵坡长度点是管线长度长，投资大；和性原则；③公共建筑地带应的投资估算。小间隔距离。

期限一般为20年，同时对城集镇用地类别：居住建筑，限制主要是依据8t 载重车安全可靠性好；水力条件较绿化：指对行政中心、商店、技术资料的表现形式：图表城镇公共建筑布置形式：①市远景发展做出轮廓性的安公共建筑，生产建筑，仓储，（功率/重量比是9.3W/kg）好，不易产生“死水区”，邮电、银行、医疗、文娱、和文字。行政办公楼布置：围合式布排，根据城市发展的资源及对外交通，道路广场，公用的爬坡性能曲线，同时考虑水锤危害轻。学校等部门的专用绿化；④城镇规模的确定：应该弄清置、沿街道布置；②幼儿园其他条件，做出城市终极规工程设施，绿化，水域和其坡底的入口速度与允许速度管网布置采用环状与枝状网防护林带：主要包括卫生防楚城镇现状基本结构体系，托儿所布置：集中布置在城模的预测。一般不设年限。他用地。差确定的。标准采用入口的相结合的布置形式，沿规划护林和防风林。层次与类型及发展趋势，从镇中央、分散布置在住宅组近期规划期限一般为5年；人均建设用地指标：村镇人运行速度是通过调查得到主干道及用水较为集中的地城镇规划管理的要求：①坚实际出发找出各个层次城镇团内、分散布置在住宅组团建制镇总体规划期限为均建设用地指标应为规划范的，允许速度差为20km/h)。区布置环状网，其它边缘地持“一书两证”制度（建设具有普遍意义的推算方法根之间；③中小学布置：布置10—20年，近期规划期限为围内的建设用地面积除以常标准中所规定的坡长限制是区布置枝状网，以提高供水项目选址意向书、建设用地据我国近年来的规划实践来在城镇拐角‘布置在城镇一3—5年 住人口数量的平均数值。变坡点间的直线距离。保证率，保证供水安全可靠。规划许可证、工程规划许可确定。侧’布置在城镇中心；④医村镇规划的工作阶段：①县建设用地构成比例：村镇规设计车速：指路线受限制地设计充满度：污水在管道（或证）；②完成城镇规划管理基估算城镇人口的方法：叠加疗保健建筑的布置：分散布以下的建制镇：镇域规划、划中的居住建筑R、公共建段（弯道、大纵坡）在正常明沟）中的水深h和管道直本任务；③运用各种有效的法、综合平衡阀、回归分析置、集中布置（沿城镇中心镇区总体规划、镇区详细规筑C、道路广场S、及绿化气候、行车密度下应使线型径D（或沟深H）之比值称为管理方法；④实现规划管理法。道路两侧的布置、沿城镇中划；②村镇：村庄、集镇总G1用地中公共绿地四类用能达到的安全运行速度。设计充满度。的服务宗旨。总体规划布局的基本原则：心道路一的布置）、混合布体规划，集镇建设规划。地占建设用地的比例。城镇公共建筑的分类：①行①全面综合的安排城镇各项置；⑤集贸市场的布置：沿

政办公类；②商业金融业类；用地；②集中紧凑达到既方街道布置、成片布置。

第二篇：完美高校教师年末工作总结

年末总结

踏入**学院成为一名教师已经快一年半了。回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今经过了一年半来的历练，发觉自己多了几分沉着与成熟。虽然在这里从教的时间还不长，但我已经从中受益匪浅，收获颇多。作为一名新教师，为了使学生学有所得，从课程学习中掌握有用的应用技能，我坚持做好课前准备工作，大量查阅相关知识，在提高自身素质的同时，向学生传授更多的有用知识。在课堂上，通过各种教学方法，充分调动学生的积极性，在与学生的互动过程中，充分发挥学生的主动性，达到知识的灵活运用。课下及时批改作业，并总结学生作业中出现的问题，就相关问题进行讲解，以巩固学生对课堂知识的正确掌握。

新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着，我们也一直以满腔的热情积极地工作着。本学期我主要担任08级市场营销本专科的《*******》和09级市场营销的《****》这两门课。现将前一阶段工作总结如下：

一、思想方面

本人坚持党的各项方针政策，热爱教育事业，始终以一个党员的标准严格要求自己，努力地提高自己。对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动配合学院，做好学校安排的各项工作。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教学方面

（一）准备工作

学初根据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培养计划的课程教学大纲，并根据教材的理论框架结构制定合理的教学进度计划表。并且在假期里已认真阅读了两本教材，对教材内容和结构有了非常详细的了解，做好了开学初的教学准备工作。

（二）精心研读，认真备课，严谨治学

教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生积极性。备课既要备教材，又要备学生。在备课过程中先要吃透课本，把握各章节的重点和难点。在弄懂课本上的每一字每一句之后，还去熟读一些辅助教材，查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生情况，有针对性地教学，真正做到因材施教。要了解学生，首先要把学生的基础情况和所学习的专业特色结合起来。我们的学生基础理论知识比较薄弱，但是实践动手能力却比较强，这也正好突出了我院的培养目标是综合应用性人才，再加上我们工商管理学院各专业的特点——实用性强。所以在我的教学中都本着将课本知识生活化、现实化，每讲一个知识点都会找生活中的实例或典型的案例，一方面帮助学生理解课本中的抽象知识，另一方面让学生了解理论知识的实际应用，这样学生既易于接收知识，又增加了他们的学习兴趣。

另外，增加师生互动，引导学生自己思考并提出疑问，这样不仅可以激发自学，还可以活跃课堂。“学起于思，思源于凝”，如何引导学生将所学知识与现实生活结合起来，引发思考，对调动学生的学习积极性有重大影响。

（三）主动创新，乐观教学，塑造人格魅力

教师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对知识的理解往往“有接触，没感触；有广度，没深度；有他见，没己见；有理论，没实际”。如果课堂没有新意没有内容，容易引起学生的厌学情绪和排斥心理，所以我在熟知课本的知识点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能将最新的发展和相关信息穿插进课堂。在上《*********》、《*******》这两门课时，因为是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本知识外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让学生学有所用，以吸引学生的注意力和学习兴趣，拓展学生的视野，使学生不断的达到“亲其师，信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达，定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。

三、纪律方面

本人长期以来严格遵守*****学院的各项管理规章制度，按时上下班，服从领导，并且能够认真及时的完成学校及院领导交付的各项任务，积极主动地参加教研室组织的各项活动。

四、不足之处

作为年轻教师，由于经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。

具体来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素质，扩展自己的专业知识，更好地完成教学任务，因此我要从以下几点做起：

1.有效利用课堂时间，提高课堂效率。（1）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，使其保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，将难以理解的东西用简单的语言进行讲解。

（2）提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控能力，学习态度不够端正。针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

2.虚心向其他老师学习请教，博采众长，提高教学水平。并时刻总结自己在教学中的缺陷并进行改进。

总之，通过这半学期的教学实践，我学到了很多东西，锻炼了自己的能力，并认识到了自己的不足。因此在在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

工商管理学院 ******* 2010.1.12

第三篇：离婚协议书(完美板)

离 婚 协 议 书

男方：，年月日出生，身份证号码：

联系电话：，常住户口所在地：。

女方：，年月日出生，身份证号码：

联系电话：，常住户口所在地：。

男、女双方于年月日在人民政府办理结婚登记

手续。婚后于年月日生育一女儿，名。于年月日生育一儿子，名。因双方性格不合无法共

同生活，夫妻感情完全破裂，已无和好可能，现双方就自愿离婚一事

达成如下协议：

一、男、女双方自愿离婚。

二、子女抚养与探视

1、女儿由方抚养,方每月承担元抚养费（含

托养费、教育费、医疗费、保险费），直至女儿周岁(能够独立生活)

为止。

2、儿子由方抚养,方每月承担元抚养费（含

托养费、教育费、医疗费、保险费），直至儿子周岁(能够独立生活)为止。

3、男方应于每月的05日前将儿子的抚养费转帐到女方指定的银行帐户内，账号：，如男方不能按时如数支付儿子抚养费，女方可宽限3天，超过3天则每天加收3%的赔偿金；

4、儿子抚养期间产生一次性大额支出的，双方再协商解诀。

5、双方应悉心抚养女儿/儿子，不得有虐待、遗弃、家庭暴力等行为，否则视为放弃其抚养权，另一方有权夺回其抚养权。

6、双方每个月可以在不影响女儿学习、生活的情况下，自由探望女儿/儿子，但应提前通知对方，也可以到学校探望，双方均有协助的义务。如临时或节假日需要带女儿/儿子外出游玩、小住等，可提前由双方协商，达成一致后可按协商的办法进行，但必须保证子女的安全。

7、儿子/女儿十周岁以上时，探望权的行使应尊重儿子/女儿的意见，不可强行按本协议执行。

二、财产处理

1、存款：

双方名下现有银行存款共____元，双方各分一半，为____元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但甲方应于____年____月____日前一次性支付____元给乙方。

2、房屋：

夫妻共同所有的位于____市____区____路____房的所有权归甲方所有。

3、汽车：

夫妻婚后购买的____号____牌小轿车归方所有。

4、其他财产：

双方各自名下的其它财产归各自所有；双方各自的私人生活用品、衣服及首饰等归各自所有。

三、债权、债务的处理

双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债权和债务，如任何一方对外负有债权的，无论何时发现，另一方均有权平分;如对外负有债务的，则由负债方自行承担。（__方于____年__月__日向×××所借债务由__方自行承担……）

四、经济帮助及精神补偿：

因女方生活困难，男方同意一次性向女方支付生活补偿帮助金（人民币）：元。鉴于男方要求离婚的原因，男方应一次性补偿女方精神损害费(人民币)__元。上述男方应支付的款项，均应于年月日前支付完毕。

五、离婚后，一方不得干扰另一方的生活，不得向第三方泄漏另一方的个人隐私和商业秘密，不得有故意损坏另一方名誉的行为，否则承担违约金元。

六、双方承诺对该协议书的字词义非常清楚，并愿意完全履行本协议书，不存在受到胁迫、欺诈、误解情形。

七、其他约定 1.2.3.八、以上协议由男女双方协商同意，如果男女双方隐瞒事实，今后发生争议或引起法律责任，由隐瞒事实一方负责。

九、如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向人民法院提起诉讼

十、本协议一式三份，男女双方各执一份，登记机关存档一份。在双方签字，并经婚姻登记机关办理离婚手续后生效。

男方（签名）：

女方（签名）：

年月日

第四篇：完美教室仪式（共）

完美教室仪式

教室是学生学习活动的主要场所，教室的品质高低是决定学生精神状态和学习效果的重要因素之一，因此每一个有梦想、有追求的老师都渴望能缔造一间堪称完美的教室。

2012年，新教育实验临淄年会的主题就是“缔造完美教室”，新教育实验的发起人，全国民进中央副主席朱永新教授在临淄年会的主报告中曾说：“缔造完美教室，就是以文化为自己的教室立魂，让自己的教室，让自己和孩子们书写出独一无二的自己的故事。”文化是完美教室的灵魂，仪式是文化的补充与点缀，是课程的拓展与延伸，在一间完美教室里有哪些仪式呢？朱永新教授如是说：“仪式让生命或时间停顿，让此时此刻与其他时候不同。每一年中除了国家的重大节日庆典和孩子生命中一些特殊的日子（开学日、入队日、生日）外，每个课程的开启是仪式，课程的结束、回顾是庆典，还有围绕班级课程而衍生的节日也是庆典。除此之外，每一周中的升旗和班会、每一天的晨诵都是仪式。因为这些仪式和庆典，让课程更加具有生命的光辉。”

在绛县新教育实验区，在完美教室的团队中，实验区教师们用一个个隽永的仪式让一间间教室呈现出别样的润泽与光芒——本章共有七大仪式，具体包括班级的开启仪式，阶段课程的庆典仪式、颁发生命奖仪式，以及夏洛节、“花婆婆”节、犟龟节、梦想节四个班级节日仪式。让我们一同走进这些完美教室仪式。

一、班级的开启仪式

有一个孩子每天向前走去，他看见最初的那东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分。

如果是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的一部分； 如果是杂乱的野草，那么，它——

也会变成这个孩子的一部分

（一）仪式解读：写下明亮诗篇的第一行

“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的那东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分„„”

教室里所发生的一切都指向学生，教室里所有的落脚点都指向学生的发展。孩子在最初的途中遇见什么，将来他也有可能会成为什么„„每一个新的班级的开始，都是孩子们人生中一段无可替代的岁月。开班的第一天，我们通过自己独有的仪式，写下明亮诗篇的第一行。

开班仪式可以是在一年级，也可以是在其他年级亦或是新教师刚接手的一个班级„„完美教室班级的开班仪式就是孩子在这个班级中最初看见的东西，这东西的后面是源源不断的精神的食粮，是美好的事物，是诗歌、童话、音乐„„无论是教师还是家长都希望孩子遇到“紫丁香”，成为“紫丁香”，而新教育实验——正是通过儿童课程，通过诗歌、故事让孩子们围绕着美好的事物成长，日日朝向卓越，走向他们心中那美丽的紫丁香，香气怡人，温和润泽。完美教室的开班仪式需要有一下关键词：

1、关键词一：确定班名

名字总有它的含义和分量。公元四世纪，著名讲道家克里斯多夫说：“让我们给予子女一个好名字，从一开头就可以鼓励他们向善，不要给他们随便起名字，要让它的名字可以联想到一些伟大的目标，一些曾经为社会、为人类的进步有过贡献的人，还有那些伟大的使徒，像保罗、约翰、彼得。让这些人的名字和他们的故事随着孩子的名字进入到我们的家庭。”克氏的意思是让小孩子有了这样的名字以后，可以时常想到一些伟大的人物，然后自己可以以他们为榜样，向他们学习。

对于我们的教室而言，也要有自己的名字。班名，既可以承载一个班级文化的内涵，又能传单班级的主张和承诺。

正如新教育实验的发起人朱永新教授所说：“一间美丽的教室，应该有自己的名字，这是自我的镜像。”因此，在开班之初，我们也要给我们的教室取一个寓意深刻的名字，让孩子们朝着既定的目标前进。若干年后，也许我们的学生不再记得自己曾是几年级几班，但他们一定记得这个曾经闪闪发亮的班名。班名的确定可以来源于一个学生有着深刻教育意义的故事，也可以选取一种动物或者植物的名称，还可以是某一位名人„„经常听到有教师这样说自己班里的学生：“我们班孩子都属牛，他们的性格还真像牛，大部分学生勤勤恳恳，老老实实。”班主任的笑谈，给了我们许多启示，我们可以采用各种不同的动物形象来作为班级标识，如小蜗牛、小蜜蜂、蝴蝶等。一个个个性鲜明、充满童趣的班级形象就跃然而出，再配上班级口号、班名解读，这样就形成了独特的班级名片。

2、关键词二：强化镜像，形成共识

给班级起名，只拥有班名这样的形象标识，显然是不够的，无论班级的名字是多么动听，无论班级的图腾有多美的寓意，无论口号喊得多么响亮，无论环境布置得多么精致，当这些标识贴在墙上时，就只能是一个符号、一种标志、一个文化意象。只有当这些标识植入我们的内心，只有当我们用行动来印证，表象的符号才能成为我们的班级文化，独一无二；才能引领我们追逐梦想，走向成功；才能带领我们绽放精彩，走向幸福！

开班仪式中，完美教室的形象第一次出现在孩子们的面前，因此在这个仪式上我们要隆重地呈现我们的镜像、我们的班名、我们的愿景、我们的行动„„让孩子们从一开始就知道我们即将走向那里。

3、关键词三：表达祝福，开启旅程

为了将开班仪式推向高潮，也为了让我们的班级凝聚更多的力量，在开班仪式上我们要让孩子们编织理想，树立愿景。因此教师需要提前为大家准备好类似心愿卡的礼物送给孩子们，让孩子们想一想现在的自己，然后思考一下未来的自己想成为什么样的人，最后是孩子们的卓越承诺，在心愿卡上和爸爸妈妈郑重地写下对未来的期许。

然后在老师的引领下，孩子们把这句承诺说给老师听，说给父母听，说给自己听，说给未来听——一遍又一遍，孩子们的神情也越来越郑重严肃。这是一个朝向未来的承诺，是为他们五年，甚至十年，几十年之后相聚时做出的承诺。最后还要由到场的其中一个或者若干人为孩子们送上祝福，开启孩子们的幸福人生。

4、关键词四：精心准备，全员参与

班级的开启，应该是一个隆重的仪式。细节决定成败，除了以上的关键词，开班仪式上还需要精心准备，全员参与：

第一，开班时间。完美教室的开启是学生时代的重要里程碑，同时也是班级一个学期当中最庄严盛大的活动。所以教师要根据自己班级的情况安排好具体的时间。

第二，邀请家长。像开班这样重大的人生时刻，父母们应该亲临现场，见证孩子的成长。开班仪式时间确定好后，应该提前给家长们发出邀请信，如果是一年级的小学生，因为孩子比较小，又不会写字，应该给家长发校讯通或者是以纸条的形式真诚地邀请他们参加孩子的开班仪式。

（二）案例呈现

蒲公英班级的开班仪式 仪式准备（1）教师准备：在最初开学的一段时间内，搜集孩子们日常生活的照片以备做多媒体课件时使用；和全体学生、任课教师照一张合影，作为班级的全家福；观察班中孩子的特点，酝酿班名；和孩子们确定班歌，并教唱班歌。

（2）每个学生准备一张自己的照片，自己想一个喜欢的班名，学唱班歌。

（3）流程设计：

①以语文老师为主来设计仪式流程，并编写主持词，制作仪式所用多媒体。

②由语文老师、美术老师以及全体学生一起设计班徽“蒲公英”，约定班规，商讨班级布置方案，并联系广告喷绘店提前进行制作。

③在仪式开始前布置教室，给每个孩子制作一枚班徽，仪式开始的时候每个孩子都戴上班徽。

（4）环境布置：由班主任根据开班主题，设计黑板内容，并由配班老师和美术老师协助完成。

①黑板报内容：黑板正中间书写美术字“我们起航了”。右下角写明班级的开班仪式——二年级蒲公英班开班仪式。

②墙壁内容：在教室门正对面的窗户上布置我们的班徽，窗台上摆放着孩子们手工制作的蒲公英。墙壁上布置一个栏目，主题为“我们的约定”，悬挂的是老师和孩子们的约定也就是我们的班规。

③左侧第三个空白墙壁上是“美在这里”，展示的日常生活中孩子们活动的剪影及精彩瞬间。④教室后面的墙上是块黑板，美术老师用粉笔字写着我们的班级目标“争创幸福班级”，黑板左侧“童心稚手”展示的是孩子们的优秀作业，“我要蓄积力量”是我们每周的晨诵内容，“心会跟梦一起飞”是专门为本次开班仪式留出来的蒲公英花苑。

（5）礼物准备：由班主任和校长商量，精心为每个孩子准备一个心愿卡，上面贴上孩子们的照片。

【参与对象】班级全体学生、家长、全体任课老师、校长和其他相关人员

【仪式主题】勇敢、快乐、飞翔 【仪式过程】

1、班主任致辞

2、呈现班级镜像

（1）讲述蒲公英的成长故事（2）挖掘蒲公英的文化内涵

3、汇聚班级文化（1）我们的班徽（2）我们的班歌（3）我们的班级主题诗

4、树立美好愿望

5、赠送礼物，表达祝福

6、齐诵全诗，书写愿望

第五篇：完美高中评语

冯小强：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。

张 月：你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！

宋道青：你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！继续努力吧！我深深地为你祝福！

孙明香：你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题要不断地向老师请教，希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想，毕业后进入理想的大学。

姜巧月：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

李想：你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。

叶梦月：你是个聪明、可爱的女孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。在做学生会工作期间为班级付出了很多，学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

杜梦雪： 你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩较好。记忆力好，但平时要多多与老师同学交流。这样你的成绩才会更上一层楼。希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。

尤玉荣：在学习上你表现你的坚韧，生活中你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了进步。虽然我知道你在学习方法上上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定会更出色的。

庄 婷：你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

魏 晗：文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。平时多与同学交流和沟通，遇到不会的问题多向老师请教，这样才会进步的。

顾 雅：你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。

周 琼：你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

仲 亮：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！

赵聪聪：人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中！

殷豆豆：即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。

华鹏飞：你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福！

袁 勇：你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。

李 阳：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

刘仲涵：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。

李 奇：你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦！

徐海龙：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！

王银浪：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。

刘 喜：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。

叶志康 ：你性格稳重乐观，对事物具有较强的分辨和理解能力，学习成绩较好，作为班级干部你以身作责，严格的要求自己，为同学们树立了良好的榜样，在班级的费用管理方面老师看到了你的才能，希望你继续努力，争取考入理想的大学。

秦 义：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。

王 敏：你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里学习努力刻苦，起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，尊敬师长，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！加油！

周 瑶：你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。但是在个人问题上要处理好，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

马月净：你是个踏实、稳重、有礼貌；能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

沈小元：尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。

李 艳：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。努力用知识去改变自己。

梁东月：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！

李丹丹：你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

王建星：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

胡金秋：你是一个活泼开朗的女孩子，老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，但平时要向老师与同学们请教，这样你的成绩才会有质的飞跃。记住！进步的唯一方法就是比别人更努力。

刘雨：你是老师眼里的好学生，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能少懒惰个一些，再倍加努力一些，一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

张忠：你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话。上课认真听讲，能按时完成老师布置的各项工作。成绩较好，期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。只要追求，就永远不会遗憾。

谢安安：这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩较好。今后你更要大胆主动向老师请教问题，改正粗心的毛病，考入理想的大学。

晏翠：你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，书写工整美观，也讲究个人卫生，积极参加体育锻炼，喜欢学校的生活，老师很欣赏你。但学习中你好要多向成绩好的同学请教，这样你才会有更大的进步。

韩培：你是一个诚实，稳重，具有极强的集体荣誉感，作为班长的你，你为班级做出了太多太多的事情，但是你从来不抱怨，平时你在做工作的时候也受过委屈，再此老师代表全班的同学想你说一声“你辛苦了”，学习与生活中你能很好的处理好。是班级学生学习的榜样，希望你再接再厉。

杨杰：你是老师与同学们的骄傲，平时你能严格的要求自己，为班级你做了很多很多，为班级争得了荣誉，虽然在做工作的时候有些同学会不理解你，但是你仍然很热情的面对，有行动去感化了其他的同学，在学习方面你要刻苦努力，成绩优异，继续努力，老师相信你。