基层党员干部培训教育工作安排意见

第一篇：基层党员干部培训教育工作安排意见

基层党员干部培训教育工作安排意见

为了进一步深入贯彻党的十六大和十六届四中、五中、六中全会精神，进一步提高我旗农村牧区基层党员班干部的整体素质，根据旗委组织部《关于印发关于做好2006年度农村牧区基层党员培训教育工作安排意见》（党组发[2006]10号文件）要求，结合我镇实际，现就做好我镇2006年度基层党员、干部培训教育工作提出如下安排意见。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕党和国家工作在局，按照实是求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，以增强执政意识、提高执政能力为重点，推动学习型政党、学习型社会建设，为推进社会主义新农村牧区建设、推进社会主义现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

二、总体目标和要求

2006年基层党员、干部培训教育工作，要适应推进社会主义新农村建设启动工作的需要，坚持分级分层分类培训、“实际、实用、实效”和“缺什么补什么”的原则，按照“加大力度，扩大规模，改进方式，提高质量”的要求，以镇干部和村“两委”主要负责人为重点，带动党员的普遍培训教育。重点抓好十六届五中全会精神、中央1号文件、旗“十一五规划”和党员先进性教育活动规定的必读内容的培训教育，把学习培训教育与深化“三级联创”开展“双链双推”活动家，与加强基层组织建设，与推动当前农村各项工作，与推进社会主义新农村建设有机结合起来，进一步提高广大基层党员干部执行政策、依法办事、促进发展、维护稳定和带头致富、带领群众共同致富的素质和本领。同时，积极指导建立健全党员先进性教育培训的长效机制，为加快社会主义新农村建设奠定坚实的思想基础。

三、培训任务

1、选择适宜时间集中干部、所有村“两委”班子党员领导成员和有能力接受培训的农民党员培训一遍。

2、各村党支部要加强党员的经常性学习培训和日常教育管理工作，4月份以后到年底至少要组织党员开展支部或党小组学习3次以上，对外出流动党员要寄学或返村补课1次以上，对一些不能到会参加学习培训的老党员要送学1次以上，保证4月底以后每个党员至少能再参加1次以上支部或党小组的学习培训活动。可在农闲时季，利用一个月时间，相对集中地组织普通党员学习若干次。好范文版权所有

四、培训内容

培训工作围绕建设社会主义新农村这个主题，以党的十六届五中全会精神、中央1号文件、党章、社会主义荣辱观教育、乌中旗（十一五规划）纲要为重点培训内容，把党的知识培训、党的政策培训和法律培训、适用技术和针对性和实效性。今年，要突出以下培训内容：

1、时事政策知识。主要是建设社会主义新农村的有关知识，包括党的十六届五中全会精神，中央1号文件，中央经济工作会议精神；中央关于农业和农村工作的有关政策，重点是农村牧区土地政策和演变历史等；自治区党委会议、自治区经济工作会议精神，市委一届全会精神、旗委十一届九次全委（扩大）会议精神和乌中旗“十一五规划”纲要等。

2、基层党建及精神文明建设知识。《党章》社会主义荣观，中央、自治区和旗委关于党员先进性教育活动的意见、2005年全区“三级联创”经验交流暨表彰会议上杨利民同志的讲话和市委、旗委关于深化“三级联创”开展“双链双推”活动的有关文件以及基层党组织建设、党员管理知识等。

3、民族宗教知识，《民族区域自治法》和中央民族工作会议精神等。

4、基层民主政治建设知识。《中央办公厅、国务院办公厅关于健全和完善村务公开和民主管理制度的意见》及自治区的实施意见，《中华人民共和国村民委员会组织法》和《中国共产党农村基层组织工作条例》以及苏木乡镇党委、嘎查村民委员会换届选举工作相关知识等。

5、适用生产技术和经营管理知识。根据我旗实际，从种植、养殖、加工、病虫害防治、生态环境建设、村镇建设和管理、市场营销、外贸知识和住处技术、外出务工知识和技术等专业技术、管理知识中，选择1--2门进行培训。

五、组织领导

1、各村要加强对农村党员干部培训教育工作的组织领导。镇党委牵头抓总，各村分工负责，密切配合，形成合力，确保学习和培训“两不误、两促进”。镇党委和村党支部的领导干部，要带头为党员干部讲课。

2、加强督查指导工作。把农村党员干部的培训教育情况作为评价村党支部工作的重要内容，把党员干部参加培训教育作为评议和考核基层党员干部，作为使用基层干部的重要依据之一，确保培训教育工作任务落到实处。

第二篇：2010党员干部理论学习安排意见

海农党发„2010‟15号

2010农牧局党员干部理论学习安排意见

局属各支部：

为了切实加强理论武装，不断提高广大党员干部的理论素养、科学决策水平和领导创新能力，根据《关于印发<2010年全县党员干部理论学习的安排意见>的通知》（海党宣发[2010]5号）文件要求，结合我县农业实际，现就我局2010党员干部理论学习提出如下安排意见：

一、学习目的

认真贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神、自治区党委十届九次、十次全会、市委二届六次全会和县委十二届十次全会精神，学习经济、文化、科技、历史和法律等方面的新知识，坚持不懈地用科学理论武装头脑，教育党员，指导实践，推动工作，着力提高我局广大党员干部特别是党员领导干部的理论水平和解决实际问题的能力，把思想和行动统一到党的十七大精神和科学发展观上来，统一到促进农业稳定发展、农民持续增收上来，不断坚定走中国特色农业现代化道路的自觉性。组织引导广大党员干部自觉地用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，为奋力推进我县农牧业跨越式发展提供坚强有力的思想保证和理论支持。

二、学习内容

全年学习共有五个方面重点内容：

1、深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。深入学习胡锦涛总书记关于中国特色社会主义理论体系的重要论述，以《中国特色社会主义理论体系学习读本》为重要辅助材料，深刻认识邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

2、深入学习贯彻科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成果经验，深刻理解科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过学习，引导党员干部掌握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力建立有利于我县农牧业科学发展的体制机制。

3、学习践行社会主义核心价值体系。学习胡锦涛总书记关于“社会主义核心价值体系”的重要论述，以《社会主义核心价值体系学习读本》为重要辅助材料，充分认识社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，准确理解社会主义核心价值体系的深刻内涵和基本要求。通过学习教育，引导党员干部在建设社会主义核心价值体系上身体力行，在各项工作和社会生活中贯彻体现社会主义核心价值的要求，在巩固马克思主义指导地位、坚定共同理想信念、强化精神支柱、弘扬基本道德规范上更加自觉，努力实施“项目带动”战略，推进农业事业又好又快发展。

4、学习贯彻落实中央精神和区、市、县党委重大决 策部署。一要认真学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神以及自治区党委九次、十次、市委二届六次、县委十二届十次全会精神。二要认真学习贯彻中央和区、市经济工作会议精神。三要认真学习贯彻落实中央及区、市农村工作会议精神。四要认真学习贯彻中纪委五次全会精神和自治区纪委十届五次、市纪委二届五次、县纪委十二届一次全会精神。五要认真学习贯彻全国、全区、全市、全县“两会”精神以及中央、自治区、市、县领导重要讲话精神，始终把思想和行动统一到中央和区、市、县党委的重大决策部署上来。

5、学习贯彻落实县委十二届十次全会、全县“两会”和县委书记王文宇同志在2010年政府工作第一次全体会议及县委第三次常委（扩大）会议上的讲话精神。县委十二届十次全会、全县“两会”实事求是地总结了2009年工作，明确了2010年工作的指导思想、奋斗目标和主要任务及措施，是指导今年全县各项工作的纲领性文件。广大党员干部特别是领导干部要切实增强加快发展的紧迫感和责任感，抓学习、抓作风、抓落实。要以新的精神面貌、新的工作思路、新的工作措施，抢抓机遇，扎实工作。要统一思想，振奋精神，聚精会神谋发展。要统筹兼备，突出重点，务实苦干抓发展。要严明纪律，团结和谐，维护稳定保发展。要着力抓好设施农业、特色产业、农村能源工作、各种惠农政策的宣传与落实、农业管理和改革各项工作，努力完成目标任务，为促进县域经济跨越式发展提供坚实农业保障。

三、学习形式

局党委中心组要充分发挥理论学习的导向作用，每月开展一次中心组专题学习活动，理论中心组成员要积极撰写学习体会。各支部要根据安排的上述学习内容，制订学习计划，扎扎实实抓好学习教育活动。要充分利用周二、五的学习日和党组织“三会一课”制度组织集中学习，通过邀请有关专家进行专题讲座，观看警示教育片等多种形式，丰富学习教育活动。局党委每季度集中组织一次政治理论或相关法律、法规学习。学习教育活动要坚持做到理论学习与实际工作相结合，集中学习与分散自学相结合，做到真学、真懂、真用。

四、具体要求

（一）切实加强领导。各支部书记对理论学习要负总责，要把理论学习贯穿于全年工作的过程，并作为一项长期的任务来抓。要落实专人具体负责，定期研究学习情况，规范学习笔记，务求学习效果。领导干部要率先垂范，带头参加学习，要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，以实际行动带动所在单位广大党员干部的理论学习，为创建学习型机关奠定良好的基础。

（二）强化学习制度。各支部要切实健全学习机制，充分发挥基层党组织的作用，坚持和完善领导班子中心组学习、党员干部周二、五学习日和党员“三会一课”等制度，开展评学、考学、督学等工作。各单位要做到学习有计划，内容有重点，并建立学习档案，记入党支部工作手册中。规范党课教育制度，基层党组织安排党课原则上每季不少于一次。各单位的学习情况纳入年终考评。

（三）创新学习方法。各支部要根据本单位的实际情况，努力在学有深度、用有效果上下功夫。要创新学习载体，讲究学习效果，组织干部职工在线学习，拓宽学习领域，加快知识更新，努力营造开放型的学习环境。要带着问题去学习，做到学习工作化，工作学习化，把学习渗透到实际工作中去。要广泛深入开展调查研究活动，把学到的理论知识与农业农村发展的现状结合起来，做到学用结合，学以致用，每人撰写体会文章或调研报告不少于一篇。

（四）联系实际，务求实效。理论学习的根本目的在于正确运用马克思主义立场、观点、方法来武装干部 头脑，指导工作实践。局党委、各基层党支部要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系全县农业改革发展稳定大局和制约农业又好又快发展的重大问题，联系党员干部的思想实际和本单位的工作实际，坚持学以致用、用以促学、学用相长，真正把理论学习成果转化为推动农业科学发展的强大动力，转化为破解瓶颈、解决难题的科学方法，提高学习的实效性。

附件：2010年党员干部理论学习目录

二○一○年三月二十日

抄送：县委宣传部，机关工委，局党委成员，存档。中共海原县农牧局委员会 2010年3月20日印发 附件：2010年党员干部理论学习目录

（1）胡锦涛总书记在党的十七大、十七届三中、四中全会上的重要讲话。

（2）中共中央（2010）1号文件、中央经济工作会议、中央农业农村工作会议有关文件。

（3）全国、区、市 “两会”精神。

（4）《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》和《深入学习实践科学发展观活动学习资料》。

（5）胡锦涛总书记在十七届中央纪委五全会上的重要讲话。

（6）《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《2010年党员读本》。

第三篇：2011党员干部理论学习安排意见

2011党员干部理论学习安排意见

2011 党员干部理论学习提出如下安排意见：

一、学习目的认真贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神、自治区党委十届九次、十次全会、市委二届六次全会和区委十二届十次全会精神，学习经济、文化、科技、历史和法律等方面的新知识，坚持不懈地用科学理论武装头脑，教育党员，指导实践，推动工作，着力提高我村广大党员干部特别是党员领导干部的理论水平和解决实际问题的能力，把思想和行动统一到党的十七大精神和科学发展观上来，统一到促进农业稳定发展、农民持续增收上来，不断坚定走中国特色农业现代化道路 的自觉性。组织引导广大党员干部自觉地用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，为奋力推进我村农业跨越式发展提供坚强有力的思想保证和理论支持。

二、学习内容全年学习共有四个方面重点内容：

1、深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。社会主义理论体系学习胡锦涛总书记关于中国特色社会主义理论体系的重要论述，以《中国特色社会主义理论体系学习读本》为重要辅助材料，深刻认识邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思 主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

2、深入学习贯彻科学发展观。认真总结深入学习贯彻科学发展观。借鉴科学发展观活动的成果经验，深刻理解科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过学习，引导党员干部掌握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力建立有利于我村农业科学发展的体制机制。

3、学习践行社会主义核心价值体系。学习胡锦涛总书记，学习践行社会主义核心价值体系。书记关于“社会主义核心价值体系”的重要论述，以《社会主义核心价值体系学习读本》为重要辅助材料，充分认识社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，准确理解社会主义核心价值体系的深刻内涵和基本要求。通过学习教育，引导党员干部在建设社会主义核心价值体系上身体力行，在各项工作和社会生活中贯彻体现社会主义核心价值的要求，在巩固马克思主义指导地位、坚定共同理想信念、强化精神支柱、弘扬基本道德规范上更加自觉，努力实施“项目带动”战略，推进农业事业又好又快发展。

4、学习贯彻落实中央精神和市、区、镇党委重大决定学习贯彻落实中央精神和市、区、镇的决策部署。一要认真学习贯彻党的十七届四中、五中全会 精神。二要认真学习贯彻中央和市、区经济工作会议精神。三要认真学习贯彻落实中央及市、区、镇农村工作会议精神。广大党员干部特别是领导干部要切实增强加快发展的紧迫感和责任感，抓学习、抓作风、抓落实。要以新的精神面貌、新的工作思路、新的工作措施，抢抓机遇，扎实工作。要统一思想，振奋精神，聚精会神谋发展。要统筹兼备，突出重点，务实苦干抓发展。要严明纪律，团结和谐，维护稳定保发展。要着力抓好设施农业、特色产业、农村能源工作、各种惠农政策的宣传与落实、农业管理和改革各项工作，努力完成目标任务，为促进区域经济跨越式发展提供坚实农业保障。

三、学习形式，村总支要充分发挥理论学习的导向作用，每月开展一次中心组专题学习活动，理论中心组成员要积极撰写学习体会。各支部要根据安排的上述学习内容，制订学习计划，扎扎实实抓好学习教育活动。要充分利用学习日和党组织“三会一课”制度组织集 中学习，通过邀请有关专家进行专题讲座，观看警示教育片等多种形式，丰富学习教育活动。总支委员会每季度集中组织一次政治理论或相关法律、法规学习。学习教育活动要坚持做到理论学习与实际工作相结合，集中学习与分散自学相结合，做到真学、真懂、真用。

四、具体要求切实加强领导。

（一）切实加强领导。各支部书记对理论学习要负总责，要把理论学习贯穿于全年工作的过程，并作为一项长期的任务来抓。要落实专人具体负责，定期研究学习情况，规范学习笔记，务求学习效果。领导干部要率先垂 范，带头参加学习，要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，以实际行动带动所在村的广大党员干部的理论学习，为创建学习型机关奠定良好的基础。强化学习制度。

（二）强化学习制度。各支部要切实健全学习机制，充分发挥基层党组织的作用，坚持和完善领导班子中心组学习、党员干部学习日和党员“三会一课” 等制度，开展评学、考学、督学等工作。各支部要做到学习有计划，内容有重点，并建立学习档案，记入党支部工作手册中。规范党课教育制度，基层党组织安排党 课原则上每季不少于一次。各单位的学习情况纳入年终考评。创新学习方法。

（三）创新学习方法。各支部要根据本村的实际情况，努力在学有深度、用有效果上下功夫。要创新学习载体，讲究学习效果，要带着问题去学习，做到学习工作化，工作学习化，把学习渗透到实际工作中去。要广泛深入开展调查研究活动，把学到的理论知识与农业农村发展的现状结合起来，做到学用结合，学以致用，每人撰写体会文章或调研报告不少于一篇。联系实际，务求实效。

（四）联系实际，务求实效。理论学习的根本目的在于正确运用马克思主义立场、观点、方法来武装干部 6 头脑，指导工作实践。党支部要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系全村农业改革发展稳定大局和制约农业又好又快发展的重大问题，联系党员干部的思想实际和本村的工作实际，坚持学以致用、用以促学、学用相长，真正把理论学习成果转化为推动农业科学发展的强大动力，转化为破解瓶颈、解决难题的科学方法，提高学习的实效性。

第四篇：奇台县2011年党员干部现代远程教育工作安排意见

奇台县2011年党员干部现代远程教育工作安排意见

文章来源：时间：2011-03-2

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准东将军庙煤电煤化工基地开发建设服务中心党工委、县直机关工委、各基层党委：

现将《奇台县2011年党员干部现代远程教育工作安排意见》印发给你们，望结合工作实际，认真抓好落实。

附：奇台县2011年党员干部现代远程教育工作安排意见

二○一一年三月二十二日

奇台县2011年党员干部现代远程教育

工作安排意见

为认真贯彻落实区、州党委关于党员干部现代远程教育工作的有关精神，充分发挥远程教育在奇台县农村党的建设和经济社会发展中的作用，结合我县远程教育工作实际，现就做好奇台县2011年党员干部现代远程教育工作安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七届五中全会、区州党委扩大会议精神，全面落实区州组织部长会议及县委十届十五次（扩大）会议精神，以实践科学发展观为统领，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，突出抓好建党90周年宣传这个中心工作，以落实长效机制为抓手，重点推进基础设施建设向纵深发展，骨干队伍向高素质发展，学用活动向成果转化发展，努力推动“三个率先”目标的实现，有效服务换届选举工作，为奇台县经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证和智力支持。

二、工作目标

依托全县远程教育网络，形成一套内容完善、实用有效的管理办法，创建一批合格的州级“五好”站点，申报一批区级“五好”站点，培树一批优秀的学用标兵，建设一批典型的示范基地，打造一批精品站点，全面推进远程教育频道，有效提升社区站点学用工作，全面完成在党政机关、事业单位、国有企业、非公经济组织建立远程教育终端接收站点建设任务，逐步形成一套适应奇台经济社会发展的党员干部现代远程教育教学模式、管理系统、考核体系和激励机制。

三、工作任务

（一）继续深入开展“五好”站点创建活动。

1、提高认识水平，强化“五好”创建责任。各乡镇党委要将“五好”站点创建作为建立

远程教育工作长效机制的重要载体和有效手段，作为规范站点运行、优化站点管理、提升学用效果的主要抓手。要明确“只有创建了„五好‟站点的村，才有资格创建„五个好‟基层党组织”。“五好”站点的党支部书记必须带头学习远程教育，做到会使用、操作远程教育设备。

2、实行动态管理，完善站点长效管理机制。各乡镇党委要加强对已命名的“五好”站点的管理工作，要随时督促其按照“五好”的标准进行自查，并在半年、年终进行两次专项自查，对于存在的问题要及时加以整改，争取已创建的“五好”站点不被摘牌。要按照站点（含社区）总数1/5的比例开展创建活动，在3月底以前上报创建“五好”站点名单，并在7月底以前完成自查自验工作，县远程教育管理中心将于8月初对申报创建“五好”站点逐个进行验收，对于达不到“五好”标准的坚决不予审批和命名。“五好”站点至少有1个远程教育示范基地，至少有2名带动能力较强的学用“标兵”。今年，自治区将命名表彰第二批“五好”站点，各乡镇要在调研检查的基础上，按照每年申报1个自治区级“五好”站点的要求，推荐上报一批拿得出，叫得响的优秀站点。

（二）继续抓好远程教育学用活动，不断提升学用效果。

3、积极采取各种有效形式，扎实开展学习培训活动。一是乡镇党委要将学习培训活动与“三会一课”、“党员活动日”、“四议两公开”、“科技之冬”等活动有机衔接，要把农业科技知识、农村适用技术学习与典型引路、示范带动等有效结合起来，实现学习培训的多样性和针对性。二是社区站点要以服务社区党员、居民，维护社区稳定为目标，站点要实行全天候开放，方便党员干部群众点播收看和上网学习。并适时邀请教学辅导人员现场辅导，深化对社区党员干部和群众培训效果。党政机关、企事业单位要结合远程教育丰富资源，组织党员开展学习培训活动，提升党员职工综合素质为主，扎实开展远程教育工作。三是县远程教育管理中心将接收到的有关政治理论、换届选举、十七届五中全会精神、设施农业方面的课件，以及与县党校、农业局等单位协调收集有关教材，通过拷贝和刻录成光盘等形式下发到各党委及远程教育站点，站点要把此类课件为主要培训内容，组织党员群众学习，通过教育培训引导和帮助干部真正懂得牢固树立群众观点、坚持群众路线、增进群众感情的重要性，学习和掌握新形势下群众工作新特点，学习和掌握处理人民内部矛盾的正确方法和手段，切实提高干部特别是基层干部做群众工作的本领，为推动全县现代农业发展、维护民族团结、新农村建设提供智力保障。四是各乡镇要充分发挥当地乡土人才的作用，采取现场辅导、农事答疑等形式，面向群众开展服务活动。站点要保证开展学习培训活动全年不少于24次，每次不少于2小时，坚持做到每名党员干部全年参加学习培训达24次以上，站点保证全天候开放，要采取多种形式鼓励党员群众自主点播学习，保证每月自主点播学习不少于10次。

4、围绕提高群众参学率，进一步创新教学方式，实现学用活动有新突破。远程教育的工作对象要由以服务农村党员干部为主向覆盖广大党员干部群众转变，努力提高群众参学率。要紧紧围绕建党九十周年大力开展生动新颖、形式多样的主题学用活动和社会实践活动。站点建设要向产业基地延伸，以“站点+基地”模式增强远程教育学用针对性。把课堂教学与基地实训结合起来，采取“进门是课堂、出门是现场”的现场教学方式，有针对性地选择对应基地进行实地教学。各乡镇要结合本地实际，每年至少组织一次远程教育学用观摩活动，吸引广大党员和群众踊跃参与。要高度重视全国和自治区前端播出平台播出节目的下载、存储、播放和收看工作。凡是汉族聚居区的终端接收站点，均要下载、存储、播放全国和自治区两个平台播出的节目，每周二、三、五接收全国远程教育前端播出平台的节目，每周一、四接收自治区远程教育前端播出平台的节目。少数民族聚集区终端接收站点要下载、存储、播放自治区前端播出平台播出的节目。

5、认真开展学用标兵培树活动，有效提高学用转化效率。严格按照“三荐三审两公示”程序，培树学用标兵。每个站点要在已培树学用标兵的基础上至少再培树1-2名学用标兵。要继续执行帮带制度，建立帮带档案，评选出的学用“标兵”必须帮带1户普通党员和1户群

众，要通过帮带，使更多党员、群众成为学用标兵，成为新农村建设的主力军。将学用标兵纳入培训计划，针对每个学用标兵的特点，制定详细的个体培养计划，要将技术培训和信息服务等纳入培养计划中，让学用标兵优先参加区州级专题培训班，接受新知识、新技能的培训，优先享受县、乡镇在农业发展方面的一些优惠政策，优秀学用标兵作为村后备干部进行培养。通过培树一批远程教育学用标兵，让他们成为当地致富的带头人，用群众身边发生的鲜活事例教育和引导群众，增强远程教育对党员干部和群众的吸引力，促进学用成果转化。

（三）努力扩大远程教育网络覆盖面

6、加大信息服务中心建设力度，为群众提供全方面的信息技术服务。今年，县远程教育管理中心将继续选择5-10个学用效果突出，支部书记重视程度高，操作员责任心强，党员群众参学率高的站点，建立远程教育信息服务中心。每个信息服务中心配备4－5台计算机，与远程教育接收机组成局域网，各乡镇党委也要争取在条件成熟的站点建立远程教育信息服务中心，并加强对已建远程教育信息服务中心的管理和服务，积极探索信息服务中心教学组织管理、课件信息服务、技术支持等工作模式，规范信息服务中心的运行。各远程教育信息服务中心要加强设备的管护力度，要采取多种措施提高信息服务中心的利用率，远程教育信息服务中心要实行免费开放，为党员群众提供自主学习、信息查询、技术培训、政策咨询、业务办理等全方位的服务，方便党员干部群众通过远程教育站点获取市场信息及实用技术。建立远程教育信息服务中心的站点要严格按照制定的四项制度开展各项工作，在保证设备正常运转的同时，要着重在培训当地党员群众计算机操作技能、掌握1-2门适用技术等方面多下功夫，不断拓宽受教育群体，增强党员群众致富本领。

7、建立“远教文化夜市”，进一步扩大远程教育覆盖面。去年，在老奇台镇牛王宫村建立的远教文化夜市，经运行效果较好，今年，县远程教育管理中心还要选择2-3个乡镇或村级站点，建立“远教文化夜市”，进一步扩大远程教育覆盖面及学习群体，丰富居民群众的业余生活。奇台镇党委要专门做出“远教夜市”工作计划，具体指导和监督社区远教夜市的运行，要把设备管理作为重点，制定操作性强的制度，切实有效进行管理。已建立“远程教育夜市”的社区，要积极搜集居民群众的观看意愿，切实把群众乐于看，能促进家庭和谐，维护社会稳定，促进生产就业的节目，在远教夜市上播放，竭力将远教夜市办成受居民欢迎、受务工人员青睐、受社会居民关注的一项乐民、富民、育民的教育活动，进一步拓宽受教育群体，为提高居民文化素质提供服务。

8、接通“昌吉远程教育”频道，大力实施远程教育入户工程。今年，奇台县将接入新疆广电网络电视信号，县远程教育管理中心将与县电视台协商将原奇台无线数字远程教育频道更改为“昌吉远程教育”频道。各乡镇党委要通过新农村建设项目、优秀学用标兵培树奖励、优秀共产党员奖励等措施，扩大远程教育频道用户数量。要提前规划，采取多种措施，增取用3年时间，使远程教育频道在农村的入户率达到70%以上。

9、推进机关单位和非公经济组织远程教育站点建设进程。县远程教育管理中心将积极协调电信局做好新建站点建设任务，未建立远程教育终端接站点的各单位、各部门要按照县委组织部下发的《关于做好党政机关、事业单位、国有企业、非公经济组织党员干部现代远程教育站点建设的通知》要求，积极配合电信局做好设备的安装和调试工作，各机关单位和非公经济组织必须在3月底前完成所有建点任务。经贸委党委要指导非公企业采取“企业+党支部+远程教育”的模式，以远程教育为载体，为企业文化建设搭建新的平台，促进非公企业党建工作开展，从而吸引更多从业人员向党组织靠拢，扩大党组织的号召力和影响力。

（四）加强领导，强化培训，积极推进远程教育人才队伍建设

10、加强领导，强化责任制管理，为远程教育工作顺利开展提供坚强的组织保障。一是乡镇党委要明确乡镇党委书记是远程教育工作第一责任人，党务副书记是直接责任人，乡镇党委书记要熟悉和领导远程教育工作、党务副书记要精通和谋划远程教育工作，村党组织

书记要将远程教育工作程序、内容熟记于心，要亲自组织远程教育学用活动。二是乡镇党委要继续把远程教育工作纳入党建目标工作责任制考核中，进行单项表彰，考核分值不能低于百分制的10分。全县的责任制继续实行百分考核制，年中检查占40%（其中平时占20%），年末考核占60%（其中平时占30%），年终将对远程教育工作进行单项表彰奖励。对领导不重视、任务不落实、主动性差的单位和个人，将在全县范围予以通报批评，责令限期整改，并在综合考评中给予相应的扣分。

11、加强对村级站点远程教育工作的指导力度。今年，县远程教育管理中心不在下发统一的每月学习计划。各乡镇远程教育工作站要在每月25日前制定下月学习计划，指定重点篇目，指导村级站点开展学用活动，并将学习计划一式三份，站点下发一份，乡镇党委留底一份，向县远程教育管理中心上报一份。乡镇党务副书记要做到会操作使用远程教育设备，了解熟悉远程教育的教学资源内容，要经常收看、查阅、学习远程教育课件信息，要坚持每月到站点督促检查学用活动。今年，我们将把远程教育工作纳入乡镇党政领导班子政绩考核指标体系和领导干部考核内容，增强乡镇主要领导抓远程教育的责任意识。县远程教育管理中心将每季度对站点进行一次全面检查，做到一季度一通报。抽查方法要采取“三查一问”办法，即查看学用计划、查看学用记录、查看电脑下载存储内容，问询党员干部群众站点开展学用活动情况及其实际效果。同时，随时进行督查和暗访，督查结果将做为目标考核责任制检查结果进行运用，并将督查结果以文件形式予以通报，确保督查工作不走过场。

12、扎实培训、强化管理，有效提升远程教育队伍的整体素质。一是继续严格执行《奇台县党员干部现代远程教育站点操作员考核管理办法》，考核结果与大学生考核直接挂钩，远程教育工作年终综合考核结果为“差”等级的年底考核为“不称职”。乡镇党委要进一步完善大学生操作员的管理考核办法，加强考核管理。远教专干短缺的要迅速配备，将那些精通汉语、熟悉计算机操作的干部配备到远教专干岗位上。二是县远程教育管理中心将举办3期培训班，对乡镇党务副书记、乡镇专干和“领头雁”等进行分期分批培训。还将采取现场指导乡镇培训班、进点一对

一、手把手培训操作员等方式，进一步强化和巩固培训效果。乡镇党委要结合“领头雁”培训班做到年内至少对辖区站点的管理员、操作员轮训1次。三是今年上半年，自治州将举办全州远程教育管理员、操作员技能大赛，县级选拨活动将在5月启动，各乡镇要及早动手做好人员选拔和相关准备工作，条件具备的乡镇要在4月底前举办乡镇操作员技能大赛。

（五）完善制度，狠抓落实，建立远程教育工作长效机制

13、严格执行各项制度、措施，巩固完善学习培训保障机制。一是要严格执行节目审定制、调阅审签制、预告制、两报告一督查一通报制等制度，有效的规范学习培训活动。二是要广泛开展文字信息发布工作，要制作规范醒目的信息发布栏，对于有打印设备的站点要规定每月至少发布4条信息，对于没有打印设备的站点，要想办法做到每月至少发布2条信息，有条件的站点可将信息发布到组、户。乡镇要充分利用网站，各站点要利用“农信通”信息机及时发布信息，有效扩大信息面。三是各站点要加强档案资料的整理工作，要做到及时收集、及时整理，远程教育手册要详实填写。四是严格执行工作月报、设备维护情况双周报制度，及时上报反馈远程教育学用、设备管理、维护等方面的信息，做到出现问题当天上报。

14、着力做好设备的管理和维护工作，努力提高设备运行质量，全力保障设备正常使用。一是乡镇专干要注重设备的日常维护，要彻底解决“重建设轻管理、重使用轻维护”的问题，乡镇到站点进行日常督查维护全年不少于24次。要做到远程教育机柜和计算机主机统一上锁，严禁私自开箱更换部件，坚持使用“冰点”软件，确保设备正常使用率达到90％以上，接入宽带的站点必须配备摄像头和麦克风，以保障视频会议的正常召开。二是乡镇党委要做好操作员更换时的设备、档案的移交工作，要认真清查设备并填写设备移交清单，清单

一式三份，村站点存档一份，乡镇、县远教中心各备案一份，坚决做到“人员更换、设备不变”。今年，全国党员教育中心和全国基础设施项目检查组将来新疆检查验收，各乡镇要高度重视，提前筹备，对站点设备要进行彻查，并做好相关配合准备工作。上半年，县远程教育管理中心将专门组织人员对所有站点设备进行一次全面清查，对站点设备丢失、损坏现象进行通报，并收回部分站点设备。三是要坚决执行各项远程教育设备管理制度，要将设备安全管理列入目标责任状进行考核管理，要严格按照“六防”（防盗、防火、防尘、防潮、防鼠、防静电）要求做好设备安全管理，同时坚决做到“五不准”，即：不准转借、出租；不准用于玩游戏；不准随意拆卸设备、器材；不准带故障强行工作；不准浏览、播放不健康的网上内容。

（六）扎实工作，努力做好外宣和设备更换等各项工作

15、积极做好舆论宣传工作，努力扩大远程教育工作的影响力。一是乡镇党委要及时将远程教育工作中的一些好的经验、做法撰写成信息上报县远程教育管理中心，要在保证报送信息数量的同时，提高信息报送质量。乡镇每月至少要向县远程教育管理中心报送1篇信息，对于全年上报信息不足12条，采用不足6条的党委实行一票否决，取消年终综合评优资格。同时要注重党建网站信息上报工作，将一些党的建设及远程教育相关信息及时报送，县远程教育管理中心将在奇台党建网站按月公布各党委上报信息情况。二是以乡镇、村为单位大力开展“学用标兵”、“五好”站点、示范基地等主题的学用观摩活动，通过观摩进一步宣传和推动远程教育工作。三是县远程教育管理中心将通过编印工作简报、奇台党建网、制作专题片、广播电视专栏等媒体，积极宣传远程教育工作，要通过宣传使全县各级党员干部群众自觉成为远程教育的实践者、支持者和推广者，进一步激发广大农村党员干部和群众参与新农村建设的热情。

第五篇：煤矿安全宣传教育工作安排意见

各党支部：

2005年是我矿抢抓机遇、创业发展的关键年。根据矿党委2005年工作会议的安排以及创建本质安全型企业的整体规划，结合企业安全工作的实际，现就2005年的安全教育工作作出如下安排：

一、任务要求

1、贯彻落实十六届五中全会精神，落实科学发展观，突出以人为本的管理理念，营造和谐矿区、和谐区队、和谐班组。

2、强化“本质安全、珍爱生命”理念，为集团公司和我矿加速创业发展步伐提供安全保障。

3、着眼于“三违”的长效治理，强化本质安全意识及应知应会教育，培育职工严细实的工作作风。

4、继续深入贯彻《某煤矿职工本质安全宣传教育大纲》，进一步落实本质安全宣传教育挂牌问责制。通过人、物、系统、管理四要素中“人”的安全素质的提高、规范行为的养成，进一步趋近企业本质安全的目标。

二、主题理念

本质安全，珍爱生命；人的本质安全，是最核心、最关键的本质安全。

三、主题内容

明规范、晓利害、知轻重、强责任。安全教育的本质含义在于解决“想安全”的问题。安全管理的实践证明，影响人们安全目标实现的主观方面的因素：一是对规程标准的不了解；二是对违章作业的危害性认识不足；三是对安全和生产的关系处理不当；四是管理者的违章指挥等。针对上述问题，2005的安全宣传教育将围绕“明规范、晓利害、知轻重、强责任”（简称“12字”工作内容）等重点工作进行。

（一）明规范。即通过对新《煤矿安全生产规程》、岗位工作标准、“三违”界定标准的学习贯彻，引导职工上规范岗干标准活。

学习内容包括：

1、新《煤矿安全生产规程》原文，要求正确理解规程的严肃意义，与原有规程的不同之处，以规程对照自己工作实际。

2、要求熟练掌握并应用各岗位工作标准。

3、《“三违”界定标准》及“三违”治理的处置程序标准等。要求熟练把握并准确应用；

4、《某煤矿职工本质安全宣传教育大纲》，要求正确把握创建本质安全型企业的基本理念以及实施本质安全教育的基本方式。

学习方式：

1、各单位以班组为单位集中学习与自学相结合的方式，利用安全活动日、班前班后会认真组织职工学习规程、标准。

2、财资部、职工学校等部门要分析队伍现状，制定专门培训计划，建立以岗前、技能、专业知识、本质安全理念为主要内容的安全教育培训体系，要求每个职工熟记岗位的应知应会内容，以保证安全技能的提高。并采取有效措施，杜绝培训盲点。

3、安全品行习练。继续组织好以执行与服从为主题的全员品行习练活动。要做到有计划有落实，做好骨干人员的输出培训。

4、政工部、电讯中心等部门要开辟专栏、组织专访，大造学习声势。各单位可利用牌板、黑板报等宣传工具，演讲、班前有奖抽答、文艺演出等群众喜闻乐见的形式宣传规范（标准），力求做到全员参与、人人知晓。矿将适时组织电视知识竞赛及演讲比赛活动，深化推进宣教活动。

5、矿将举行一次学习规程（标准）集中辅导活动。

6、学习规程（标准）要重实效求实用。各单位要建立和健全学习考核档案，抓好教考分离，落实教考各环节岗位责任制。政工部、群工部、安监部、职校等部门将对各基层单位学习规程（标准）的情况进行考核。

（二）晓利害。即主要通过安全案例、安全典型教育，使广大干部职工认识到遵章作业的重要性，安全对于企业实现百亿目标及个人和家庭幸福的积极影响。认识到违章指挥、违章作业引发事故的危害程度，不规范作业、习惯性“三违”的严重后果。认识到违规操作必须承担的相应法律后果。

学习内容：集团公司及矿编发的安全事故案例。集团公司及矿选树的安全生产集体及个人的典型事迹。

教育方式：安监部编制安全事故案例学习材料，并在每起事故案例后提出思考题目，各单位要组织干部职工学习并按照《某煤矿职工本质安全宣传教育大纲》的要求，运用系统思考的方法开展专题讨论。推行案例学习“四问法”，即问事故原因、问身边有无相类似违章现象、问自己有无违章行为、问有无避免事故重复发生的措施。各单位通过现身说法、安全文艺小品演出等形式组织教育活动。组织开展“寻找身边安全人（班组）”活动，选树身边的正面典型，对标找差。加强对安全生产落后班组、区队以及“三违”人员安全教育情况的摸底调查，查找问题症结，制定整改措施。

（三）知轻重。即通过算帐对比引导大家正确处理好安全和产量进尺及企业经济效益、个人、家庭长远利益的关系，树立起系统的安全利益观，增强大家主动遵章以及治理“三违”的自觉性。要组织开展“算帐对比知轻重”主题教育。算好如下几笔账：一是算生命账。按《大纲》第三章第一节要求，围绕生命不可复得、不可增补的唯一性开展珍爱生命意识大讨论，树立起安全是人生一切的基石、安全重于泰山的安全生命观；二是算经济账。算违章作业对企业造成或可能造成的经济损失，算因为违章作业可能受到的经济处罚。算图省事怕麻烦带来的收益与违章成本支出的对比账；三是算

家庭账。算安全事故给家庭带来的伤害，算违章作业对子女、家属荣誉上的损失；四算社会账。一个企业可能会因为一起安全事故而关闭或破产，或者使企业不得不放慢发展的步伐。一个工人的一个很小的失误可能给成百上千人的生命造成威胁；五算法律账。《煤矿安全生产法》、《煤矿安全生产规程》均体现法律法规的强制性要求，违规作业就要承担相应法律责任。结合对“三违”人员的处理办法，算账对比，明确坚守“本质安全、珍爱生命”理念的重要意义，明确安全第一的具体内涵，明确轻重缓急权衡之中安全的重要位置。政工部门要分专题编发宣讲材料。各单位在组织此项活动中要注意用职工熟悉的人和事来引导职工树立正确的安全观。

（四）强责任。即强化管理者的安全责任意识，提高管理者遵章指挥的自觉性。管理人员在安全工作中发挥着重要作用。在此次教育活动中，要求管理者按照《大纲》第四章第二项对管理人员的要求，除具备一般作业人员应知应会的安全基础知识和工种职务要求的安全知识外，应加强对本质安全企业基本理念的学习，提高对人、物、系统、制度等要素的规划协调能力。班组长、技术员以上干部要集中上一次大课，人人写一份学习体会，人人进行一次安全责任承诺。在各类培训班上都要开设有关本质安全矿井创建方面的课程。要掌握系统追问的基本方式，能有效组织安全教育活动。要反思自己在以往的工作中有无违章指挥的行为，其思想根源在哪里？要在安全管理中树立“依靠谁为了谁”的人本管理理念。要采取专题安全讲座、典型案例剖析、班组长安全大课等多种形式，重点加强基层区队干部、班组长的安全教育工作，强化他们的责任意识，使广大管理人员成为遵章守纪、创建本质安全矿井的模范。

四、主题活动

2005年全面推行“四无四保”主题活动，即：个人无违章、班组无轻伤、区队无重伤、矿井无死亡；个人保班组、班组保区队、区队保矿井、矿井保公司（集团公司）。

“四无四保”活动的主要内容包括：

1、上职工个人安全工作总结，主要填写职工个人上轻重伤、破皮伤、一般、严重“三违”、安全奖惩及安全责任履行情况。

2、上本人安全工作的体会认识，用一两句话表述出来。

3、自己认为在安全方面最大的问题、隐患，包括个人作业技能、社会及团体影响、安全意识、心理、生理、家庭等方面的因素。

4、自己概括提炼一句安全警句格言、作业座右铭。

5、制定填写职工个人新的安全措施，要求简短、实在、具体可操作。

6、由单位党支部书记负责职工新年逐月安全情况考核，由职工填写“提建议、查隐患、定措施”栏目，签字盖章一栏必须由职工亲自操作。

具体实施：

1、全员制订。各单位所有在册职工必须在元月31日前全部制订“四无四保”计划。

2、分级管理。职工及班组“四无四保”计划管理考核由所在党支部负责；技术员以上干部的“四无四保”计划管理考核由政工部负责。

3、逐月考核。各基层党支部要在每个月的最后一个安全活动日，以考评会的形式，统一对职工“四无四保”计划执行情况进行考核，并由职工本人签名盖章，不允许找人替写或提前盖章、提前签字，职工填写确有困难的由职工口述，党支部书记作笔录。

4、季度抽检。在基层党支部自查的基础上，矿每季度由政工部牵头对安全宣传教育总体情况抽查并予以全矿通报。

五、几点要求

（一）要大力宣传以人为本的安全发展观，进一步认识煤矿安全生产的重要性。各单位要高度重视安全教育工作。要迅速召开一次专门会议研究对此意见的落实。要建立安全宣传教育工作的责任分工体系，狠抓责任制的落实。每一项工作谁主管、谁配合，要分工明确，责任到人。要建立起一套符合本单位实际的完整的全员抓安全思想宣传教育工作的工作机制。构建环环相扣、时空闭合安全教育体系。

（二）要完善由政工部门牵头，群工部、安监部、职校等部门共同负责的监督检查考核体系。完善以群众安全监督网、“安康杯”竞赛活动等为主要内容的群众安全监管体系，充分发挥群众监督的作用。完善以“本质安全、青年当先”为主题的青年监督岗、青工安全思想教育、安全帮教为主要内容的青工安全教育体系。发挥以女工、家属、居委会为主要成员的“二道防线”作用，以亲情、友情、邻里情感染人。建立完善矿对区队、区队对班组、班组对个人的三级安全思想宣传教育工作的检查考核机制。

（三）要保证教育活动主题突出，整体目标与阶段目标、继承与创新相结合。四个方面的主题内容，可统一安排，但务必做到主题突出，阶段清晰。在统筹安排全年安全宣传教育工作时，对一些传统的实践证明行之有效的方式方法要坚持并完善。提高班前会、安全活动日等为主要内容的区队安全教育活动的质量。注意突出重要节日期间和“一通三防”等阶段性专题性宣传教育工作的特色。

（四）安全教育要继续贯彻落实《某煤矿职工本质安全宣传教育大纲》，在去年理念教育的基础上，做好经验的总结推广，提高先进典型效果，使安全教育保持连续性。

（五）对外出创业异地办矿人员，也要结合实际，制定出有针对性的安全宣传教育措施，并将责任落实到人。