关于我校青马工程学生干部骨干班培训班(第四期)开班的通知（共5篇）

第一篇：关于我校青马工程学生干部骨干班培训班(第四期)开班的通知

关于我校青马工程学生干部骨干班培训班（第四期）

开班的通知

各学院分团委，各校级学生组织：

团中央在2007年5月启动了“青年马克思主义者培养工程”（下简称“青马工程”），旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使青年大学生进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

我校积极响应团中央的号召，于2008年启动了我校青马工程学生干部骨干培训班，自开设培训班以来，培养了大批优秀的学生干部骨干，充分发挥了他们的先锋模范带头作用。为了进一步推进我校学生干部培养，完善培养体系，经研究决定开设我校青马工程第四期学生干部骨干培训班，现将开班仪式及学员招收的具体事项通知如下：

一、开班仪式

（一）时间：2010年9月2日上午9:00

地点：（另行通知）

（二）参加人员

1.校团委全体老师；

2.各学院分团委书记；

3.培训班全体学员。

（三）注意事项

1.与会人员须提前15分钟入场完毕，并按指定位置就坐；

2.开班仪式结束后进行培训班理论课部分上课，请培训班学员做好相关准备。

二、学员招收

（一）培训时间：2010年9月～2011年2月

（二）理论课集中培训时间： 2010年9月2～3日

（三）培训对象

1.各校级学生组织主要干部（具体名额分配见附表1）；

2.研究生会主要干部4人；

3.各学院学生干部骨干19人（各学院推荐1名）。

（四）培养方式及原则

采取理论讲座，专题研讨，素质拓展，基层锻炼，志愿服务，考察交流等多种形式相

结合的方式。

坚持理论与实践相结合，组织培养与自主教育相结合，普遍培养与重点培养相结合，集中学习研讨与导师个别指导相结合和坚持阶段培训与长期培养相结合的原则全面培养。

（五）推荐条件

1．拥护党的路线方针政策，在政治上积极要求进步；为人诚实，作风端正，遵纪守法；关心集体，团结同学，有较强的组织能力，具有强烈的历史使命感和社会责任感；2．须为学院分团委学生副书记、组织部部长或学院学生会副主席以上的现任干部；3．学习成绩优良，曾获得校级以上（含校级）奖学金、三好学生、优秀学生干部等称号；

4．原则上2010年秋季学期开学为二年级或三年级的优先（本科生、研究生均适用），党员优先；

5．具有较强的创新创造意识、组织协调能力和表达能力；6．具有较强的团队意识和集体观念。

（六）报名办法

1．各学院根据推荐条件推荐1名优秀学生干部骨干、各校级学生组织按名额分配表推荐干部参加，并将填写好的《广西师范大学“青年马克思主义者培养工程”骨干培训班（第四期）报名表》（附件2）按要求发送至指定邮箱；

2．各学院、各学生组织须于2010年8月31日下午15：00前将报名表电子版、个人免冠证件照电子版、个人近期生活照电子版一并打包发送至校团委组织部邮箱，邮件主题名为：**学院/单位（推荐单位）**的报名材料，如：政行学院张三的报名材料，社团联李四的报名材料。邮箱地址为：xtwzzb@gxnu.edu.cn，联系人：谢璐临，联系方式：***。

附件：

1．广西师范大学第四期青马工程学生干部骨干培训班学生组织名额分配表

2．《广西师范大学“青年马克思主义者培养工程”骨干培训班（第四期）报名表》

共青团广西师范大学委员会

二○一○年八月二十九日

附件1：

广西师范大学第四期青马工程学生干部骨干培训班学生组织名额分配表

附件2：

广西师范大学“青年马克思主义者培养工程”骨干培训班（第四期）

报 名 表

（复印有效）

第二篇：西安邮电大学 “青马工程”第四期大学生骨干培训班班级管理制度

西安邮电大学 “青马工程”第四期大学生骨干培训班

班级管理制度

为规范本期大学生骨干培训班日常管理工作，保障培训班相关工作的有效实施，营造“积极进取、团结和谐”的班级氛围，根据培训工作实际，特制定本管理制度。

一、班委会管理制度：

培训班的日常管理工作由班委会协助班主任管理。班委会由班长、副班长、宣传委员和各小组组长组成。其中班长负责培训班的日常管理及学员的召集等工作，副班长协助班长搞好班级的日常管理工作等；宣传委员负责对培训班的教学工作情况及其他活动开展情况的宣传报道；另外成立学习小组，每小组选出组长一名，协助班长管理班级工作，开展各种讨论和社会实践活动，提高本次培训班的培训效果。

二、考勤制度

要求培训班学员每次上课须提前10分钟到达指定地点，带好教材和笔记本准备上课，由班长和组长负责考勤。

1、班长课前点名制

班长在每次理论课前10分钟对学员到课情况进行点名考勤，并作好统计，于课下将考勤结果报班主任处；

2、分组活动组长负责签到制

各学习小组分组活动时，于每次活动前10分钟组长对学员出勤情况进行签到，并将结果报班长处；

3、请假制度

学员因事、因病不能参加培训班学习或活动者，必须事先向班主任提交学院盖章的请假条办理请假，得到批准后，将请假条交培训班备案，一律不得事后补假；

4、凡无故缺勤2次或请假3次者，一律不授予骨干培训班结业证书。

三、学习制度：

1、学员要严格遵守培训班的各项规章制度，上课不迟到、不早退；上课时遵守课堂纪律，尊重教师，听从指导；上课期间将手机等通讯工具关闭，不得随意走出教室；

2、课堂上认真听课、记笔记，积极思考，不得做与上课无关的事情，讨论时踊跃发言；

3、课余时间认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想，学习党的基本路线和党的基本知识及现代化科学文化知识，不断提高自己的思想觉悟、理论水平，坚定自己的政治信念；

4、认真写好学习心得。要求学员结合自身实际认真作好学习心得或思想总结，于培训结束前交至各组组长处，然后由班长汇总交至班主任处，作为结业考核成绩的基本依据。

四、本管理制度由共青团西安邮电大学委员会负责解释，请所有学员遵照执行。

第三篇：广东海洋大学第四期青马工程学生骨干培训班学员笔试题

广东海洋大学第四期青马工程培训班学员笔试题

1、马克思主义基本原理说明：实践是检验真理的唯一标准。你是如何看待理论学习与实践之间的关系的？（不少于300字）

2、集体和团队是我们生活、学习、工作所不能离开的组成部分，每个人在集体和团队中都扮演着一定的角色，请结合自身实际情况阐述如何通过身体力行促进集体、团队和个人的共同发展。（不少于300字）

3、你的“中国梦”是什么？计划如何实现？（不少于300字）

第四篇：“青马工程”培训班实践课程开班仪式

“青马工程”培训班实践课程开班仪式 为贯彻落实团中央关于开展“青年马克思主义者建设工程”和

“大学生骨干培养计划”的精神，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，切实加强共青团组织的自身建设，从而进一步增强团的号召力、凝聚力和战斗力，历史文化与民族学院于11月14日晚，在一教楼309举行了第八期团校培训暨“青马工程”培训班实践课程开班仪式。该院党总支书记周绍东、副书记胡明荣，团总支书记林琳以及2013级学生干部、干事悉数参加。

团校是广大团员青年及学生干部进行政治思想教育与业务学习的重要阵地，它对丰富团干、团员青年的组织生活及党组织课余生活起到了很大的促进作用。此次开班仪式深化了学员对团校培训的了解和认识，为今后活动的开展奠定了良好的基础。

第五篇：长江大学“青马工程”(学生干部高级培训班)实施成效

长江大学“青马工程”（学生干部高级培训班）实施成效

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来源：长江大学学生干部高级培训班

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添加时间：2011-3-19 19:10:03 提交会员：mameng 我校自2006年开办首届学生干部高级培训班以来，已成功地开办了五届学生干部高级培训班（第五届高级培训班学员将于2011年9月结业），累计招收学员531名，目前“青马工程”已经有362名学员顺利结业。

长江大学“青马工程”自2006年实施以来，我们一直以最大化地提高学员的能力素质为中心，一切以不断提高“青马工程”的整体培训实效为出发点，不断进行调查研究，不断进行总结反思，不断地进行改革和创新，不断丰富和完善培训体系。经过我们五年来一如既往的探索和实践尝试，长江大学“青马工程”已经取得了阶段性的工作成果，已经凸显出了初步的工作成效。

（一）“青马工程”培养效果显著，切实提高了学员的综合素质

1、学员注重学习，各项成绩优异

“青马工程”的学员作为学生干部的精英骨干分子，不但在本职工作上，而且在学习成绩上都起到了良好的榜样带头作用。经对前四届“青马工程”学员的调查统计，平均有77.3%的学员在专业学习上进步明显，大学英语四级通过率达100%，六级通过率达到66.2%，获得各级奖学金的学员占到65%。学员整体考研率达30%，报考录取率达90%，前几届“青马工程”学员累计公开发表论文300余篇。

2、学员注重锻炼，能力提升明显 前四届“青马工程”平均每届组织班级大型文体竞赛活动和实践训练活动40余次，各类活动学员的平均参与率达到95%以上。另外，学员还主动地参加学校、学院的各项大型竞赛活动，平均达340余人次，参加各种社会实践活动和志愿服务活动，平均达到359人次。学员在各类活动中获得各种奖励和荣誉称号平均达到214个。

经调查，经过一年的培训，每届“青马工程”平均有95.8的学员在思维能力上有大幅度提高，有92.2%的学员在沟通能力和团队精神上有了显著提升，有89.6%的学员在表达能力上明显进步，有88.3%的学员在执行能力上有了较大提高，有85.7%的学员在大局观上有所增强，有87%的学员更加注重了细节意识的培养，有84.4%的学员在组织能力上有了进步，有76.6%的同学在写作能力上有所提高。

3、学员注重服务，群众基础扎实

群众基础是一个学生干部开展学生工作的基础和保证，我们在培训中始终要求学员们要从同学中来，到同学中去，以高度的责任感和使命感对待自己的本质工作。广大学员严格按照“青马工程”的要求，以真心、真情和真爱认真踏实地为广大同学服务，同时他们把在“青马工程”中所学到的知识、理念和方法广泛地运用到自己的工作中去，切实履行到了一个优秀学生干部的工作职责，受到了同学们的好评和拥戴，从而树立自己的威信。经调查平均有94.8%的学员的群众基础更加牢固。与此同时，我们还十分注重对学员的思想品德教育，始终把学员的世界观、人生观、价值观的塑造与培养放在首位，努力将马克思主义理论与学员成长成才相结合，不断提升学员思想觉悟和道德品质。前四届“青马工程|”学员的党员和预备党员比例从最初的平均37.9%提高到结业前的90.9%。

4、学员全面发展，职业道路广阔

经过“青马工程”培训班一年的强化训练，学员的综合素质得到了显著的提升，他们在就业竞争和职业竞争中取得了明显的竞争优势。不仅就业率高、就业质量好，而且在职业发展上也凸显出了明显的优势。经过对前四届提高班学员的跟踪调查，除读研深造的学员外，提高班学员的整体就业率达100%，去国有大中型企业的学员占61%，去事业单位就业的学员达12%，做公务员、选调生、村官的学员达13%，去其他类型的优秀企业就业的学生达14%。另外据调查，首届（2006）提高班学员中（2008年毕业），已经有8人走上了科级领导岗位，还有相当一批学员在本单位成为了管理骨干或技术骨干。

（二）“青马工程”校内影响力大，促进了学校学风和校风建设

1、学员起模范表率作用，影响和带动了大批学生追求进步

“青马工程”的学员都是各级学生组织的干部，有繁重的学业任务、工作任务和训练任务，他们每一天都忙忙碌碌，早出晚归。虽然他们的每一天都很艰辛，但他们的每一天都过得很充实，他们累并成长着，累并快乐着。他们 “信仰坚、学习好、能力强、威信高”，在思想、学习、工作和生活中时时处处都起到了模范表率作用。在长江大学一年一度的“万人创百星”评选活动中，前四届“青马工程”学员入选“校园明星”53人，占“校园明星”总人数220人的24%。“青马工程”学员自强不息的进取精神和从容乐观的奋斗情怀以及他们的先进事迹深深地打动和影响了周围的同学。在他们的影响和带动下，很多学生都改变了消极沉沦的思想观念，改变了慵懒放纵的学习生活习惯。在“青马工程”集体早读的教室里，在“青马工程”的理论课堂上，在“青马工程”文化活动的比赛现场里，经常会看到许多陌生的面孔，他们虽然不是“青马工程”的学员，但他们那份求知的热情，那份追求进步的执着，那份成才的渴望，着实让人感动。

2、“青马工程”的理念做法，受到了全校各级学生组织和学生班级的学习和借鉴

“青马工程”的学员都是各班级以及各级学生组织的学生干部，他们对“青马工程”的理念和做法了然于心，也对“青马工程”|的理念和做法有深彻认识和体会。他们并不满足于自己从中得到的启迪和锻炼，还主动把“青马工程”的理念做法运用到自己所在班级以及所在学生组织的建设和发展中。第二届“青马工程”学员匡旭亮，是临床医学院学生会办公室主任，他在领悟“青马工程”理念做法的基础上，借鉴“青马工程”育人模式创办了“学·思·行”讨论交流会，为一大批追求进步的学生搭建了一个重要的成长发展平台，在校园里有相当大的知名度和影响力。第三届“青马工程”学员李福超，是物理学院学院学生会主席，他把“青马工程”的理念做法尤其是把“青马工程”培养学员“五才”（谋才、口才、文才、干才、艺才）思路理念以及相应的实践训练活动如“读书报告会”、“公文写作培训”、“述职报告会”等运用到学院学生会以及全院校园文化建设中，丰富了学院学生校园文化生活，锻炼和提高了学院学生的能力水平。第四届“青马工程”学员马威，是电信学院电气10703班团支部书记，他把“青马工程”的许多理念做法尤其是把“青马工程”的学员量化考核管理办法创造性地运用到班级支部的建设中，收到了明显的成效，班级学风班风状况明显提高，所在支部被学院推荐参加2009年长江大学“五四红旗团支部”评选活动。

3、“青马工程”的理念做法得到了全校的普遍认可和高度评价

“青马工程”的每一届班委会和团支部都在班主任的指导下具体落实“青马工程”的培训要求和培训任务，班级活动建设、制度建设、机制建设、以及文化建设日趋完善，每一届“青马工程”的班委会和团支部工作都做得有声有色。在2009年长江大学首届和2010年第二届“五四红旗团支部”评选活动中，“青马工程”团支部面向全校对“青马工程”的理念做法以及支部具体工作做了汇报，受到了全体老师和学生评委以及现场全体师生的普屏认可和高度评价。在连续两年的“五四红旗团支部”评选活动中“青马工程”团支部均以高票数遥居第一名的优异成绩获得长江大学“五四红旗团支部”荣誉称号。

（三）“青马工程”校外美誉度高，受到了社会各界的高度评价

1、“青马工程”的理念做法受到了团省委的支持和认可

长江大学自2006年实施“青马工程”以来，团省委高度重视，对我校的“青马工程”给予了巨大的支持和帮助。同时团省委也对我校“青马工程”的理念和做法给予了高度认可，团省委学校部多次在团委书记会上了表扬了长江大学的“青马工程”的理念做法。团省委副书记陈正祥同志在2007年全国学校工作会议上特别向团中央领导和全体与会同志介绍了我校“青马工程”的有关情况。

2、“青马工程”的理念做法得到了团省委创办湖北省荆楚英才学校的借鉴和参考

2006年10月长江大学首届“青马工程”开班不久我们就到团省委汇报了我校学生干部三级培训体系以及我校“青马工程”的相关理念和做法，当时得到了学校部领导的支持和认可。学校部领导同时表示团省委准备在2007年上半年在湖北省创办学生干部培训学校作为落实团中央培养青年马克思主义者的引领工程和示范工程，建议我们把我校“青马工程”的具体实施方案报送到团省委希望能对即将创办的学生干部培训学校有所借鉴和参考。2006年11月我们把“青马工程”的具体组织实施方案及其相关材料报送到了团省委学校部。2007年5月由团省委创办的湖北省大学生骨干培训学校——“荆楚英才学校”正式成立。后来学校部领导表示在制定“荆楚英才培训学校”具体实施方案过程中，较大程度地参考和借鉴了长江大学“青马工程”的有关做法。这让我们倍感欣慰，倍受鼓舞。20010年暑假期间，第三期“荆楚英才学校”学员一行18人在湖北省学联执行主席黄于恒博士的带领下到我校与“青马工程”的部分学员进行了广泛深入的交流和相互学习。这对我校进一步实施好“青马工程”有着极其重要的价值和意义。

3、“青马工程”的学员受到了用人单位和国内其他高校的好评

“青马工程”的学员都顺利地走上了工作岗位或考取了研究生在其他大学继续深造。“青马工程”学员在求职竞争中、在考研面试竞争中所表现出来的能力水平及综合素质，受到了政府机关领导、事业单位领导、企业人事主管、高校硕士生导师的高度评价。他们当中很多人在与众多一类重点大学的学生进行就业竞争的过程中和考研面试的竞争过程中，都表现出来了强劲的竞争优势。我校“青马工程” 学员的就业率达100%，考研录取率达90%以上就是很好的例证。同时“青马工程”的学员在职业发展中、在深造学习中所表现出来的职业精神、工作能力以及学习精神和学习能力觉得到了用人单位和高校硕士生导师的一致认可。