2014东南大学行政管理专业考研专业课复习指导

第一篇：2014东南大学行政管理专业考研专业课复习指导

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2014东南大学行政管理专业考研专业课复习指导

考试科目：

①101 思想政治理论

②201 英语一

③716 政治学

④914 管理学

研究方向：

01 政府管理与公共政策

02 当代科技经济与科技政策

03 区域行政

04 政府伦理

参考书：

《管理学》（第9版）罗宾斯著，中国人民大学出版社，2008年

《政治学概论》（第2版），孙关宏等主编，复旦大学出版社，2008年

《东南大学政治学考研复习精编》（含真题与答案）宏韬东南考研网

《东南大学政治学考研模拟五套卷与答案解析》宏韬东南考研网

《东南大学管理学考研复习精编》（含真题与答案）宏韬东南考研网

《东南大学管理学考研模拟五套卷与答案解析》宏韬东南考研网

复习经验

通读、精背、持之以恒、合理安排时间

通读：对考研参考书目一定要有耐心的从头至尾阅读一遍，并自己勾勒出大纲与笔记。本专业：找出本科的课本与考研书籍对照复习，加深印象，事半功倍。

跨专业：花更多时间对其进行通读，了解这些书的概况，再取经——将别人当时复习所整理的笔记借来帮助复习。这样来初步了解了这本书重点和难点都在哪儿，做到有的放矢。

精背：就是将一些重点概念、段落、篇章等尽量做到一字不差的背下来。一问一答。复习方法

1.基础复习阶段

时间：8月以前；理解非记忆阶段。

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目标：对所考科目建立一个宏观的逻辑框架，形成对知识点的初步印象。

作法：地毯式学习所有参考书目，充分理解每一个具体的知识点，提炼重点参考书目的大纲与笔记。

关键词：耐心；全面。

2.强化复习阶段

时间：9月到12月中旬；提炼考试大纲与重点阶段，同时进行记忆过程。

目标：将重要的知识点理解、记忆、应用。

作法：倒推法——从题目到知识点。自测历年真题，了解自己对基础复习阶段知识点掌握情况；再在参考书目上将所有的考点标注出来；分析考点出现频率从而掌握初步的考试重点，进行记忆；同时在这个过程中反复浏览阅读基础复习阶段形成的笔记。

关键词：强制反复性记忆；熟能生巧。

3.冲刺阶段

时间：12月中旬后；全面回顾阶段

目标：保证牢固掌握重点的前提下，兼顾零散知识点。

作法：历年真题与笔记相结合。按照标准考试时间、答题方法利用历年真题进行严格自测；以一问一答的形式加深对重点以及零散次重点的记忆。

第二篇：东南大学行政管理专业考研经验

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2014东南大学行政管理专业考研经验

对于东大的行政管理专业，我一直惦记着，从考研前准备的时候，一直想着冲这个专业来的，我自己是福州大学毕业的，想北上，就考东大了。好啦！今天写写我的经验，从各方面进行诠释。

（一）心态篇

很多人会问我几个问题，包括我自己都会经常问自己的问题，就是你为什么考研？你为什么考行政管理专业？你为什么考东大？我的答案很简单，我喜欢行政管理，我喜欢东大。所以，可以说是兴趣支持了引导着我的考研全过程。那么，在决定考东大行政管理前，请你同样问自己这几个问题：我喜欢行政管理吗？我喜欢东大吗？我能坚持下来吗？

我本科是旅游管理专业，可谓跟行政管理是八竿子打不着，但是我从小就喜欢看那些官员开会的场景，无论是从电视上看还是现实中的，所以我从初中到高中到大学一直都很积极的争取做班干部，所以能够成为一名ZF官员一直是我的梦想。（也许我这个梦想为大家所不齿，但是请大家不要鄙视一个有梦想的人）。

考研是个力气活，漫长的准备过程也许会令好多人产生放弃的想法。说实话，我当时也出现过这样的心理。但是，我会摸摸底告诉自己，不能放弃，因为，为了梦想，为了兴趣，我必须拼了。于是，每天在脑海里描绘一下自己在东大读书的场景，自己都会不由自主的笑出声来。这也算自己意淫了一把吧，但是恰恰是这样的意淫是我坚持到了最后。

接着说心态。

心态这东西吧，真的很重要，如果你现在不具备一个积极的态度，请你赶快调整，即使你感觉自己已经无可救药，拥有不了积极的心态了，那就记住一句话：好思维好人生！这是我高中的班主任教我的一句话。请一切向前看，让消极的东西离你远去。

我在复习的时候，我感觉自己在这方面做得还可以。我尽量把自己与世隔绝，例如，我告诉家里人尽量不要给我打电话，除非有什么重要的事，我这一年来几乎不上什么网，也很少与朋友联系，目的只有一个，就是避免被什么不好的情绪干扰。说实话，这一年真的过得挺苦的，但是，心态这东西，就看自己了。大家要在心目中确定自己的梦想，并且每天不停的重复，告诫自己，提醒自己，总有一天，你会实现你的梦。

（二）方法篇

我把这段定义为方法而不是技巧，很明显，复习方法是针对个人的，具有一定的参考意义，但不一定适用于每一个人。而技巧，个人认为，是每个人都可以学会拿来用的。

1、英语

英语是考行政管理的重中之重，更是考研的重中之重。英语是考研的拦路虎，每年都有很多人栽在了英语上。看了这几句话感觉英语很重要，很难吧？其实不然，童话里都是骗人的。

每年说英语很难的应该是那些工科的学生，我相信每一个文科的专业，对外语水平都是有一定要求的。大家在本科时上英语课绝对多数学课。所以，大家先别在气势上吓到自己。英语不难！就像，我这次英语考了75分，感觉已经很不错了，但是我身边考研的英语各个都是75+，还有几个考了80多。

英语复习，是个细水长流的活，大家也别指望一口吃个胖子。现在我已经遇到好几个人都说，我整天背单词也没记住几个，做阅读就对了七八个，我想说，你们还是多练练吧。想当年我做阅读，连做了两个月后还是只对了十个左右那对我的自信心是极大的打击啊，不过，贵在坚持。只要大家给自己制定好计划，每天复习多少单词，做几篇阅读，看多少英语报纸，宏韬东大考研网

只要大家能够很好的完成，相信大家最后英语能力都能够得到很好地提高。

我把我的英语复习方法和大家分享一下：

我英语单词书用的是星火的，但是个人不推荐，推荐新东方的英语单词（自己上网找吧，具体名称不记得了）每天看两章，20多天看一遍，每天做四篇阅读，把不认识的单词记录下来查一下，好句型分析一下（由于本人英语基本功还算可以，就没怎么进行过句型的单项练习），暑假期间，买了十年真题，在这期间，一定要经得起打击。暑假过后，就开始强化了，开始每天继续做阅读，看单词，不是背单词。每天看三四章吧，反正没事的时候就翻，也不讲什么规律不规律了，早晨起床后读真题，我从九月份开始吧，每天早晨读真题，一直读到临考前，反正我感觉那些文章里的单词，都有印象了。

我每天复习英语的时间大约有三个多小时。

2、政治

我是文科生，对政治比较敏感，所以复习的比较晚，没什么好的经验介绍。从今年我的教训来看，就是一定要多看大纲解析，多看，一定要多看，边边角角不能忘。此外，答题时，尽量做到面面俱到，有多少地方就答多少，尽量答满，改卷的老师可能是按量给分的。做选择题时一定要鉴定第一印象，除非你特别肯定。我今年就吃这方面的亏了。选择题单选错了6个多选错了7个，其中好多都是第二次改错的。

今年政治得了70分，本来可以更好的！希望大家不要像我一样现在才后悔。

3、公共管理学（A)

公共管理学（A）就是行政管理嘛，行政管理今年考了109分，感觉不是很好，主要是今年复试失蹄了，也许大家看经验（我自己就是这样的）看到很多人都说行政管理就是拿着夏书章老先生的那本书背就可以了，休斯的那本公共管理导论随便看看，我赞同前一句话，夏老的那本书的确要背，那是基础，但是休斯的那本书也不是说就是随便看看的，建议大家多看几遍，并且去宏韬东大考研网买到相应的参考书，上面有很多其他学校行政管理专业考过的名词解释以及简单题什么之类的，大家要拿出应试教育的那种精神，把那些名词解释看熟吧。我今年就是吃了名词解释的亏，几个名词解释一个都没印象，见都没见过。但是据说好像在休斯的那本书上能找到答案。看今年的试题跟往年对比，感觉风格变了很多，试题出的更活了，考查的能力不仅有你背书的能力，还有你应用理论解决实际问题的能力，还有你关注时事关注社会的能力。比如今年就有一个题是叫你写一个自己遇到的有关城市间合作解决问题的案例。你说你要是平时不关心一些社会热点，你怎么编的出来啊。所以呢，大家死读书可以，但是千万不要读死书，不然你都会死的很惨。

行政管理，我是跨专业考的，没有什么好的方法介绍给大家，因为基础薄弱，所以我也是拿着夏老的书，结合前几年的试题，在目录上标出来每年都是考了那些章节，然后着重的背了，我刚开始背的很慢，差不多一个多月才一遍吧，但是背了几遍之后，到后来就是一个月两遍，三遍都有过。

第三篇：2015考研专业课强化复习指导：经济学专业

2015考研专业课强化复习指导：经济学专业

复习到了强化阶段。这一阶段是考研同学们考研复习的黄金时间，自然这一段黄金时间的利用效率和效果如何将直接影响到下一轮复习，并与最终的结果紧密相关。因此，如何根据学科特点合理安排各科的复习时间也显得尤为重要，特别对那些还没开始第一轮复习的同学来说，正确有效的复习方法是非常必要的。在这里就为2015年考研的同学们详细地介绍一下经济学专业的复习方法。

一、基本识记方法

基本概念和基本知识点是基础的基础，任何科目都有一些考生必须记住的非常重要的概念，如供给与需求：供给函数，需求函数（曲线、定律）、稀缺与价格、成本与收入，边际成本、替代与选择、效率与公平、经济人，理性、看不见的手（invisible hand）、边际：边际产量、边际效用、边际效益、机会成本，生产可能性曲线等。

二、理解记忆方法

抓重点对于文科知识学习是非常有效的。由于考研的参考书较多，尤其需要记忆的知识点较多，如果单靠死记硬背是没办法全部记住的，因此万学海文建议广大2015年的考研同学们最好通过理解抓住重点来有针对性的帮助记忆。具体做法是大家在复习时认真地记录书本上的重、难点，分清主次来减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就已经脉络清晰，一点也不觉得内

容繁杂了。同时借助一些参考书籍，把握真题命题规律，在此基础上对重点和易考点的记忆就会更有针对性。

三、归纳法

考研的科目比较多，政治要有五本书要看，专业课也至少有两本厚书。为此，万学海文建议大家采用略——详——略的策略，即先简略看一遍教材，记住教材的整体框架，同时要对此书中的重要概念有一个大概的了解，并且要做读书笔记，将在读书过程中遇到的较难的章节、段落或者知识点作出标记，随后查阅各种资料尽量了解难点，为第二遍详细阅读做一定的知识铺垫。第二遍要精读参考书，即把书中的每一个知识点都吃透。

这个阶段一定要做的工作就是大量的读书笔记。在做笔记的时候，要有问题意识，脑中有什么疑问，对某个知识点和另一个知识点之间的关系的看法等等一定要及时记录，这样才能起到精读的作用。在整个第二遍精读的过程中，一定要谨记的是尽量寻找各个知识点之间的关联、异同等关系，学会辨别区分它们。

最后一轮要对前两轮学过的知识点进行归纳提炼了，万学海文专业课考研辅导专家们在此告诉各位2015年的考生们一个小技巧，就是采用关键短句归纳，即每个段落都用四五个字最多不超过十个字进行概括，同时把意思相同的段落连在一起，把一些无用的和废话勾掉。这样下次再打开书一看关键句就知道这段文字的大意了，减轻了看书的负担，同时也能有助于对知识点的回忆。整个过程下来，会感觉使用关键句法特有效果

和省时间，同时逻辑结构和思路也很清晰，对学科的总体把握也就逐步深入了。

第四篇：2014年东南大学行政管理考研招生简章（精选）

2014年东南大学行政管理考研招生简章

东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一，是一所以工科为主要特色，理学、工学、医学、文学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、艺术学等多学科协调发展的综合性大学。

2013年，我校学术学位研究生招生专业122个（含33个一级学科和89个二级学科）；专业学位研究生招生类别19个，其中工程硕士招生领域18个。总招生规模约为3400名，其中学术学位研究生2000名左右，专业学位研究生1400名左右；拟招收校内外推荐免试生1200名左右（含学术学位和专业学位，各院系专业比例有所不同）。

一、学术学位研究生报考条件

1．中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法，身心健康；

2．考生的学历必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（必须在研究生入学前取得本科毕业证书）；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的考生（自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2012年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考）；

（3）国家承认学历的同等学力考生（我校部分专业不招收同等学力考生，请注意查看2013硕士生招生目录院系“备注”栏）：

3．凡在国外获得学历学位的考生，须持有教育部留学服务中心出具的学历认证证明。

二、专业学位研究生报考条件

1．报考工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理的考生必须是：大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。原则上只能按“委托培养”类别报考。

2．报考法律（非法学）的考生，在高校学习的专业须为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。

3．其他专业学位类别的报考条件与学术学位研究生一致。

4.我校工商管理硕士、公共管理硕士和软件工程硕士不接收强军计划和少数民族骨干计划考生报考。

三、少数民族高层次骨干人才计划

我校参加教育部等五部委组织实施的培养少数民族高层次骨干人才计划，按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线”等措施招收一批立志为少数民族地区的建设和发展服务的少数民族高层次骨干人才计划的考生，保证毕业后回定向地区（单位）就业，其中在职考生回原单位，非在职考生（含应届本科毕业生）全部回定向省、自治区、直辖市就业。报考条件与上述学术型和专业学位研究生一致，报考类别为“定向培养”。考生必须在网上报名前征得所在省、自治区或直辖市教育厅（教委）民教处同意，并将加盖公章的《报考少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生资格确认表》于11月30日之前寄送至东南大学研究生招生办公室。

四、报名

五、考试

六、录取

转自：宏韬东大考研网

第五篇：人大行政管理考研专业课答题技巧和答题攻略指导

考研专业课答题技巧和答题攻略指导

（一）名词解释 一般比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。2．答题攻略：名词解释三段论答题法

定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。

第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。第三，总结，可以做一下简短的个人评价。

3、答题示范 例如：“战略人力资源管理”

第一，什么是战略人力资源管理（这是答案核心）第二，它的特征，并简单做一下解释。第三，和职能人力资源、人事管理等进行对比。

4、危机应对：如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。

5．温馨提示

第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。

第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。

（二）简答题

简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。2．简答题定义框架答题法 定义——》框架 ——》总结

第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。第三，进行简单的总结。

3．答题示范

简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。第二，区别 第三，联系 第四，总结。4．危机应对

当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。

5．考研温馨提示

第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。

（三）论述题

论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。

2．答题攻略：论述题三步走答题法 是什么——》为什么——》怎么样

第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。

第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。第三，提出自己合理化的建议。3．答题示范

例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。

第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主张和政策主张”。第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。

第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。

4．危机应对

万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。

5．温馨提示

第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在5-8条为主。字数在1500左右。用时为25-30分钟。

行政管理专业课（公共行政学）考研复习经验与答题技巧

考研，公共课是基础，专业课是关键，是得分的关键！从全国各研招单位来看，行政管理类考研一般都是两门专业课，因此，考研总分500分中，专业课部分占了300分之多！可以看出，专业课的成败决定考研的成败，专业课是拉开差距的关键所在！何况从学术上讲，研究生，就是为研究专业课而生的。把专业课的分数尽量拿到手，无论对总分的影响，还是对复试的影响，还是对将来研究生生活的影响，都是很关键的。首先讲述一下行管考研在专业课备考上的共性特点及应对策略，然后再就考生比较关注的几个常见问题，参照育明教育行政管理（公共行政学）金牌讲师的建议：

（一）行政管理（公共行政学）（中国）这门学科的共性特点

1、中式的学者背景——中方学者的思维模式

2、系统的学科状态——较为完整的理论体系

3、多元的理论来源——多种知识必需

4、清晰的框架结构——行政原理和体制、行政技术、行政法治和行政发展四大部分

5、传统的解释模式——符合中国学习习惯

6、多种的考核方式——名词、简答、分析、论述皆有可能

就拿第5点，传统的解释模式来说吧，有教授就曾做过很有趣的总结，他说中式学者写论文或者著书，习惯性的立论模式是：定义学——比较学——性学——化学。比如论述“行政权力”，首先是定义学，即行政权力是什么或行政权力概述，其次是比较学，即比较行政权力与立法权力、司法权力以及其他政治权力的异同点，再次是性学（特性学），即行政权力有哪些特点，如公共性、目的性、一元性和膨胀性等等，最后是化学，即行政权力的发展方向是什么或行政权力展望，比如科学化、民主化、透明化和扁平化等等。其实，这种立论模式为我们回答论述题指出了一条明路，这在后文论述。

（二）针对上述学科的共性特点，我以名词解释、简答、论述三种形式讲述一下我的答题技巧。

1、名词解释/名词辨析

名词解释所占分值最少，也是相对最简单最易得分的一个题型。只要你对该名词的大致的意思或核心的意思有所了解，再组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来，那你就可以得满分了。除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，一般情况下名词解释是不会丢分的，除非阅卷老师非常苛刻。

育明教育考研咨询师认为，名词解释一般答100字左右，在A4纸上约3行，每行30-40字。如果该名词的核心意思很简短，可能一句话就能解释的很透彻，这是你可以写假大空的套话和废话。如“行政职能”，我们知道它是指“政府因其法权地位而由宪法所赋予的各种职责的总称”，但这太简短，我们可以在前后加上这样的空话“政府的公共行政职能问题是一个与国家现象同样久远和复杂的问题，政府行政职能问题始终是关于政府的基本问题之一”，“行政职能问题的核心价值在于回答一定的行政主体应当做什么的问题”，这样，行政职能可以解释如下：

政府的公共行政职能问题是一个与国家现象同样久远和复杂的问题，政府行政职能问题始终是关于政府的基本问题之一，它是是指政府因其法权地位而由宪法所赋予的各种职责的总称，其核心价值在于回答一定的行政主体应当做什么的问题。

2010年开始考名词辨析，这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。

在这我要特别向广大考生强调，行管考研一定要学会说废话，废话就是那种很大气、很学术、很宏观、放哪都能沾点边的话，如“行政管理（公共行政学）的生命线是权力”、“划分国家与市场之间的边界是本世纪重大的思想和政治分野”（亨廷顿语）、“行政效率是行政学研究的核心课题之一”等等。

2、简答题

简答一般每题600字左右，可以看情况划分成3-4条，每条150-200字。不管是简答还是论述，都建议我们采取“总-分-总”大题结构。即在回答要点之前和最后分别写几句起始和总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。

课本中有明确答案的按课本来，如课本内容太多或太少则相应进行删减和填充，如要点过多如7条、8条也可相应合并和删减，总之以4×150（4条，每条150字）为宜。如果课本没有明确答案，那这种答题方式才真正显其神威，你如果对这门学科有较好的掌握的话，你会培养出一种看到任何问题都会发表几点意见的能力，那你就只需要往4×150里套就行了。关键在于逻辑框架和自圆其说，你如果能结构清晰、逻辑严密、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。

3、论述题

如果试卷中有3道（一般不会更多）论述题，你可以答800-1000字，如果有两道，你可以答1000-1200字左右。论述题是拉分的关键，也是专业课里分值最高、题量最大的提醒，同时往往是概括性最强、最难回答的题型。我还是建议采用“总分总”结构，即前后是起始和总结的套话，中间是要点，要点部分采用4×300（2×150）模式，即分4大条，每条300字，每条又分两小点，每点150字。

如论述题“论述新公共管理理论及其对我国政府改革的借鉴意义”

（1）新公共管理概述①新公共管理的定义、代表人物及代表作②新公共管理学派的主要理论观点（2）对新公共管理理论的评价①新公共管理模式的有效之处②新公共管理理论的缺陷和局限性（3）我国政府体制中的问题及改革的必要性①时代背景，如经济全球化、知识经济和信息社会要求政府变革②行政体制中存在的问题是什么，表明改革刻不容缓（4）对我国行政管理（公共行政学）体制改革的借鉴意义①②③④，最后再指出，借鉴国外先进理论时要结合国情和本国的实际，不可盲目照搬。

综上所述，考行管类（公共行政学），除了掌握好知识性的东西外，最重要的还是一种关于答题的思维方法，就是你要能知道在面对一个看似陌生的问题时，能迅速找出书中相关的知识点，然后对这些知识点按一定的逻辑框架整合起来，能够“自圆其说”。针对这种情况，育明教育老师建议在备考的过程中采用“先粗后细，框架复习法”。

此外，行管类考研专业课一定要多模拟，锻炼答题思维。