第一篇：电大调剂学形成性考核册答案
调剂学作业1
绪论及1-4章
一、名词解释
1．调剂学（狭义）
调剂学是研究如何依据医师处方（包括医嘱）调配药品，或制成外观适宜、方便投药、能发挥预期疗效的剂型发给患者，并进行用药交代、回答患者咨询的学科。
2．药品通用名
药品通用名，是指列入国家药品标准的药品名称，是中国法定药物名称，由国家药典委员会负责制定。
3．药品分类管理
药品分类管理是根据药品的安全性、有效性原则，以其品种、规格、适应症、剂量及给药途径的不同，将药品按处方药和非处方药分类并进行不同的管理。
4．国家基本药物
基本药物就是那些能够满足大部分人口卫生保健需求的药物。因此，在任何时候都应当能够以充足的数量和合适的剂型提供应用。
二、选择填空
1．O、P
2．A
3．C、D
4．B
5．E、F
6．G、H
7．I、J
8．K、L、M、N
三、问答题
1．简述药师应具备的专业技能。
答：熟悉药房所销售药品的情况及特殊药品的使用管理办法；
审核处方；
指导患者合理用药；
用药咨询与患者教育；
监测药品不良反应；
掌握药品调剂工作；
其他，临床药师还要参与危重、中毒患者的抢救工作及疑难病的会诊工作等。
2．简述《药品管理法》对调剂工作的要求。
①医疗机构必须配备依法经过资格认定的药学技术人员，非药学技术人员不得直接从事药剂技术工作。
②药学人员进行处方调配、发药、为患者进行了用药交代、用药指导以及为医护人员、患者提供及时、正确的合理用药信息等。
③非药学人技术人员在经过药学专业知识培训后，可以从事工经济实力辅助工作，如药品的统计、划价、消毒、蒸馏等，但不能直接从事药学专业技术工作。
④医疗机构的药剂人员调配处方，必须经过核对，对处方所列药品不得擅自更改或者代用。对有配伍禁忌或超剂量的处方，应当拒绝调配，必要时，经处方医师更正或者重新签字，方可调配。
⑤医疗机构药学技术工作包括药品的储存与供应、处方与医嘱调配、制剂配制、药品质量检验、临床药学业务、药物经济学与药物评价以及及药品情报等。
3．《优良药房工作规范（试行）》对社会药房人员的要求。
①从业人员的思想道德和文化水平必须符合《药品经营质量管理规范》要求。
②药品零售中处方审核人员应是执业药师或有药师以上（含药师和中药师）的专业技术职称； ③销售处方药和甲类OTC的零售药店须配备驻店执业药师或药师以上药学技术人员； ④零售乙类OTC的商业企业须配备专职的具有高中以上文化程度，经专业培训后，由省级药监管理部门或其授权的药监管理部门考核合格并取得上岗证的人员；
⑤执业药师应佩戴标明其姓名、技术职称等内容的胸卡；执业药师证书应悬挂在醒目、易见的地方；
调剂学作业2
第5-9章
一、名词解释
1．调剂伦理
所谓调剂伦理，就是从事调剂工作的药师的道德，是“医德”的组成部分。
2．处方
处方是指由注册的执业医师和执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的、由取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员审核、调配、核对，并作为患者用药凭证的医疗文书。处方包括医疗机构病区用药医嘱单。
3．电子处方
电子处方是指通过医院信息系统实现的数字化和无纸化处方。
4．药物相互作用（狭义）
同时或相继使用两种以上药物时，其中一种药物作用的大小、持续时间甚至性质受到另一药物的影响而发生明显改变的现象。
二、选择填空
1．C、D、E
2．F
3．G、H
4．I、J
5．P、Q
6．K
7．L、M、N
8．O
9．B
10．A
11．R、S
三、问答题
1．简述口服给药的优缺点。
优点：最安全、最方便、最经济
缺点：
①某些药物的物理特性如水溶性等造成其吸收有限；
②由于药物口服对胃肠道黏膜刺激性而引起呕吐；
③有些药物被消化酶或胃酸破坏；
④有食物或其他药物存在时，吸收量和吸收速度不规则；
⑤对某些患者需予以合作等；
⑥胃肠道的药物在进入体循环之前，可被黏膜中的酶、肠内菌丛或肝脏所代谢。
2．简述调剂服务沟通技巧。
①尊重理解，平等信任；
②热情自信，态度真诚；
③语言通俗，保护隐私；
④认真倾听，微笑服务；
⑤非语言沟通。
3．简述调剂的基本要素。
答：处方审核、药品调配、核对发药、用药指导、药品管理、沟通与服务。
4．简述阅读药品说明书的方法。
①首先应了解药品的名称。清楚药品的通用名。
②要明确适应症。
③用法用量。
④注意事项与特殊人群用药安全。
⑤了解药物不良反应和药物相互作用。
⑥查看药品的有效期、贮藏、性状、批准文号等。
调剂学作业3
第10-15章
一、名词解释
1．医嘱
医嘱指医师在医疗活动中下达的医学指令。分为长期医嘱单和临时医嘱单。
2．静脉药物配置中心
静脉药物配置中心是进行静脉用药集中配置的场所，指在依据药物特性设计的洁净间内，由受过专门培训的药师和技术人员，严格按照操作程序进行包括全静脉营养液、细胞毒性药物和抗生素等在内的静脉滴注药物的配置。
3．处方审核
“处方审核”是特指药师在日常处方调配前履行对处方进行实时审核和安全用药检查把关的专业技术服务职责的工作过程。
4．疑义处方
二、选择填空
1．A、B
2．P
3．C、D
4．E
5．F、G
6．H
7．I
8．J、K、L
9．M
10．N、O
三、问答题
1．简述门诊药房调剂业务一般工作流程。
①接收处方
②审核处方
③处方药品调配
④核对处方和发药
⑤药师发药交代
2．简述5种药品陈列方法。
①按药理作用陈列
②按给药途径陈列
③按剂型陈列
④按管理要求陈列
⑤按药品来源陈列
3．有些药物需要特定时间服用，简述这四个特定时间并各举1个药物解释说明为什么。①早晨用药
为避免夜间多次起床，利尿药如螺内酯需早晨用药。
②餐前用药
胃黏膜保护药如复方氢氧化铝餐前服用可充分附着于胃壁，形成保护屏障。
③餐后用药
非甾体镇痛抗炎药如阿司匹林应餐后服用，目的是减少对胃的刺激。
④睡前用药
抗过敏氯苯那敏等服用后易出现困乏、嗜睡的现象，睡前服用较为安全。
4．简述小儿用药的调剂原则。
1、认真审核处方
不但要做到“四查十对”，还要重视小儿的日龄、月龄及体重等，对小儿的用药剂型和用药剂量要特别关注。
2、注明药品服用方法
小儿的用药剂量因月龄、年龄、体重不同而不同，在调配处方时一定要将药品服用方法的标签贴在药品包装盒上，方便患儿服用，避免用药剂量错误。
3、对患儿家长的发药交代
告知药品使用方法，仔细阅读说明书，尤其是用法用量、注意事项、禁忌、药品的贮存等内容，不要自作主张增加小儿的用药剂量和用药次数；用药时要严密观察小儿的病情变化及治疗中的药物反应，减少或避免药源性疾病的发生。同时要注意增强小儿身抵抗力，给予良好的护理。将药品放在小儿不能取到的地方，尤其不能与零食放在一起，避免误服，造成意外。
4、注意小儿禁用药品。
调剂学作业4
第16章-20章
一、名词解释
1．并开药名
即一名多药，是将2~3种疗效基本相似或有协同作用的饮片写在一起而构成的药名。
2．电子处方系统
是指通过医院信息系统（HIS）实现的数字化和无纸化处方。电子处方系统按流程包括挂号、就诊、收费、配药四部分。
3．麻醉药品
麻醉药品是指具有依赖性潜力，不合理使用或者滥用可以产生身体依赖性和精神依赖性（即成瘾性）的药物、药用原植物或者物质，包括天然、半合成、合成的阿片类、可卡因、大麻类等。
4．用药差错
当医务人员、患者或消费者在使用药物时，所发生的任何可造成或导致药物不合适使用或患者伤害的可预防的事件，统称为用药差错。
二、选择填空
1．P、Q、E
2．M、N、O
3．J、K、L
4．H、I
5．F、G、D
6．C
7．A、B
8．R
三、问答题
1．药学信息服务的范围。
在药学服务的基本任务中，信息服务的内容和功能相当广泛，其基本内容主要有：
①以安全性、有效性和经济性以及患者因素为科学依据，建立医院基本药物和协定处方集，参加制定和修订与药物有关的方针政策。
②向患者、家属、医疗专业人员和公众提供药学信息服务。
③参与药品不良事件的报告和分析。
④建立和维护药学信息检索系统。
⑤出版《药讯》，就药品的使用等对医生、护士、药师进行合理用药宣传。
⑥对各类药学专业人员进行在职教育和培训。
⑦对药品的使用进行评价。
2．说明用药差错五个方面的涵义。
用药差错通常包括五个方面涵义。
①用错患者
②用错药物：指给患者用了与其治疗无关的或对于患者不适宜的药物。
③用错剂量：指用药剂量过大造成中毒或剂量过小延误治疗时机。
④用错给药途径：指口服、注射、外用等给药部位或方法错误。
⑤用错时间：指错误的用药时间、间隔和疗程。
3．简述调剂安全的主要控制环节。
①药房管理
②药品贮存管理
③审核处方
④药品调配
⑤核对发药
4．简述用药咨询的工作流程。
①接待咨询 ②把握咨询过程 ③解答咨询 ④完成咨询
⑤咨询记录的基本内容 ⑥建立咨询档案
⑦咨询结果分析与反馈
第二篇：电大调剂学形成性考核册答案
调剂学作业1
一、名词解释
1．调剂学（狭义）
调剂学是研究如何依据医师处方（包括医嘱）调配药品，或制成外观适宜、方便投药、能发挥预期疗效的剂型发给患者，并进行用药交代、回答患者咨询的学科。
2．药品通用名
药品通用名，是指列入国家药品标准的药品名称，是中国法定药物名称，由国家药典委员会负责制定。
3．药品分类管理
药品分类管理是根据药品的安全性、有效性原则，以其品种、规格、适应症、剂量及给药途径的不同，将药品按处方药和非处方药分类并进行不同的管理。
4．国家基本药物
基本药物就是那些能够满足大部分人口卫生保健需求的药物。因此，在任何时候都应当能够以充足的数量和合适的剂型提供应用。
1．医嘱 医嘱指医师在医疗活动中下达的医学指令。分为长期医嘱单和临时医嘱单。
2．静脉药物配置中心
静脉药物配置中心是进行静脉用药集中配置的场所，指在依据药物特性设计的洁净间内，由受过专门培训的药师和技术人员，严格按照操作程序进行包括全静脉营养液、细胞毒性药物和抗生素等在内的静脉滴注药物的配置。
3．处方审核
“处方审核”是特指药师在日常处方调配前履行对处方进行实时审核和安全用药检查把关的专业技术服务职责的工作过程。
4．疑义处方 是指处方存有缺陷或不清楚之处，且这些凝问使得药师无法理解处方者治疗方案而无法判断和调剂药品，或者是处方中存在严重用药安要隐患或不合理性等问题，药师必须联络处方医师进行再次确认或修改的处方。
1．并开药名
即一名多药，是将2~3种疗效基本相似或有协同作用的饮片写在一起而构成的药名。
2．电子处方系统
是指通过医院信息系统（HIS）实现的数字化和无纸化处方。电子处方系统按流程包括挂号、就诊、收费、配药四部分。
3．麻醉药品
麻醉药品是指具有依赖性潜力，不合理使用或者滥用可以产生身体依赖性和精神依赖性（即成瘾性）的药物、药用原植物或者物质，包括天然、半合成、合成的阿片类、可卡因、大麻类等。
4．用药差错
当医务人员、患者或消费者在使用药物时，所发生的任何可造成或导致药物不合适使用或患者伤害的可预防的事件，统称为用药差错。
1．调剂伦理
所谓调剂伦理，就是从事调剂工作的药师的道德，是“医德”的组成部分。
2．处方
处方是指由注册的执业医师和执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的、由取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员审核、调配、核对，并作为患者用药凭证的医疗文书。处方包括医疗机构病区用药医嘱单。
3．电子处方电子处方是指通过医院信息系统实现的数字化和无纸化处方。
4．药物相互作用（狭义）同时或相继使用两种以上药物时，其中一种药物作用的大小、持续时间甚至性质受到另一药物的影响而发生明显改变的现象。
三、问答题
1．简述药师应具备的专业技能。
答：熟悉药房所销售药品的情况及特殊药品的使用管理办法；
审核处方；
指导患者合理用药；
用药咨询与患者教育；
监测药品不良反应；
掌握药品调剂工作；
其他，临床药师还要参与危重、中毒患者的抢救工作及疑难病的会诊工作等。
2．简述《药品管理法》对调剂工作的要求。
①医疗机构必须配备依法经过资格认定的药学技术人员，非药学技术人员不得直接从事药剂技术工作。②药学人员进行处方调配、发药、为患者进行了用药交代、用药指导以及为医护人员、患者提供及时、正确的合理用药信息等。
③非药学人技术人员在经过药学专业知识培训后，可以从事工经济实力辅助工作，如药品的统计、划价、消毒、蒸馏等，但不能直接从事药学专业技术工作。
④医疗机构的药剂人员调配处方，必须经过核对，对处方所列药品不得擅自更改或者代用。对有配伍禁忌或超剂量的处方，应当拒绝调配，必要时，经处方医师更正或者重新签字，方可调配。
⑤医疗机构药学技术工作包括药品的储存与供应、处方与医嘱调配、制剂配制、药品质量检验、临床药学业务、药物经济学与药物评价以及及药品情报等。
3．《优良药房工作规范（试行）》对社会药房人员的要求。
①从业人员的思想道德和文化水平必须符合《药品经营质量管理规范》要求。
②药品零售中处方审核人员应是执业药师或有药师以上（含药师和中药师）的专业技术职称； ③销售处方药和甲类OTC的零售药店须配备驻店执业药师或药师以上药学技术人员；
④零售乙类OTC的商业企业须配备专职的具有高中以上文化程度，经专业培训后，由省级药监管理部门或其授权的药监管理部门考核合格并取得上岗证的人员；
⑤执业药师应佩戴标明其姓名、技术职称等内容的胸卡；执业药师证书应悬挂在醒目、易见的地方；
三、问答题
1．简述口服给药的优缺点。
优点：最安全、最方便、最经济
缺点：
①某些药物的物理特性如水溶性等造成其吸收有限；②由于药物口服对胃肠道黏膜刺激性而引起呕吐； ③有些药物被消化酶或胃酸破坏；④有食物或其他药物存在时，吸收量和吸收速度不规则；
⑤对某些患者需予以合作等；⑥胃肠道的药物在进入体循环之前，可被黏膜中的酶、肠内菌丛或肝脏所代谢。
2．简述调剂服务沟通技巧。
①尊重理解，平等信任；②热情自信，态度真诚；③语言通俗，保护隐私；④认真倾听，微笑服务； ⑤非语言沟通。
3．简述调剂的基本要素。
答：处方审核、药品调配、核对发药、用药指导、药品管理、沟通与服务。
4．简述阅读药品说明书的方法。
①首先应了解药品的名称。清楚药品的通用名。②要明确适应症。
③用法用量。④注意事项与特殊人群用药安全。⑤了解药物不良反应和药物相互作用。
⑥查看药品的有效期、贮藏、性状、批准文号等。
1．简述门诊药房调剂业务一般工作流程。
①接收处方②审核处方③处方药品调配④核对处方和发药⑤药师发药交代
2．简述5种药品陈列方法。
①按药理作用陈列②按给药途径陈列③按剂型陈列④按管理要求陈列⑤按药品来源陈列
3．有些药物需要特定时间服用，简述这四个特定时间并各举1个药物解释说明为什么。
①早晨用药 为避免夜间多次起床，利尿药如螺内酯需早晨用药。
②餐前用药 胃黏膜保护药如复方氢氧化铝餐前服用可充分附着于胃壁，形成保护屏障。
③餐后用药 非甾体镇痛抗炎药如阿司匹林应餐后服用，目的是减少对胃的刺激。
④睡前用药 抗过敏氯苯那敏等服用后易出现困乏、嗜睡的现象，睡前服用较为安全。
4．简述小儿用药的调剂原则。
1、认真审核处方
不但要做到“四查十对”，还要重视小儿的日龄、月龄及体重等，对小儿的用药剂型和用药剂量要特别关注。
2、注明药品服用方法
小儿的用药剂量因月龄、年龄、体重不同而不同，在调配处方时一定要将药品服用方法的标签贴在药品包装盒上，方便患儿服用，避免用药剂量错误。
3、对患儿家长的发药交代
告知药品使用方法，仔细阅读说明书，尤其是用法用量、注意事项、禁忌、药品的贮存等内容，不要自作主张增加小儿的用药剂量和用药次数；用药时要严密观察小儿的病情变化及治疗中的药物反应，减少或避免药源性疾病的发生。同时要注意增强小儿身抵抗力，给予良好的护理。将药品放在小儿不能取到的地方，尤其不能与零食放在一起，避免误服，造成意外。
4、注意小儿禁用药品。
1．药学信息服务的范围。
在药学服务的基本任务中，信息服务的内容和功能相当广泛，其基本内容主要有：
①以安全性、有效性和经济性以及患者因素为科学依据，建立医院基本药物和协定处方集，参加制定和修订与药物有关的方针政策。
②向患者、家属、医疗专业人员和公众提供药学信息服务。
③参与药品不良事件的报告和分析。④建立和维护药学信息检索系统。
⑤出版《药讯》，就药品的使用等对医生、护士、药师进行合理用药宣传。
⑥对各类药学专业人员进行在职教育和培训。⑦对药品的使用进行评价。
2．说明用药差错五个方面的涵义。
用药差错通常包括五个方面涵义。
①用错患者②用错药物：指给患者用了与其治疗无关的或对于患者不适宜的药物。③用错剂量：指用药剂量过大造成中毒或剂量过小延误治疗时机。
④用错给药途径：指口服、注射、外用等给药部位或方法错误。
⑤用错时间：指错误的用药时间、间隔和疗程。
3．简述调剂安全的主要控制环节。
①药房管理②药品贮存管理③审核处方④药品调配⑤核对发药
4．简述用药咨询的工作流程。
①接待咨询②把握咨询过程③解答咨询④完成咨询⑤咨询记录的基本内容⑥建立咨询档案
⑦咨询结果分析与反馈
选择填空（从下面的选项中选择合适的答案填空，每空2分，共38分）
A用法 B2 C患者利益第一 D尊重患者 E公正 F用药医嘱单 G绿 H黄I滴注装置 J输液泵 K20～25 L药剂 M药动 N药效 O单人调配－核发 P书面 Q口头 R内标签 S外标签
1．医学伦理学中三个最基本的伦理学原则是（C）、（D）和（E）。
2.处方包括医疗机构病区（F）。
3.儿科用药处方一般为（G）色；急诊处方一般为（H）色。
4.大容量的注射液可以用（I）和（J）两种类型的轮流装置给药。
5.药师对患者的用药指导通常要求以（P）和（Q）两种方式。
6.调剂室室温应该保持在（K）℃之间。
7.药物在体内要产生特有的效应，必须经历药物溶出等（L）学过程，经历药物吸收、分布、代谢等（M）学过程而到达作用靶部位，再经历与受体结合等（N）学过程发生效应。
8.一些小型医疗机构或社区卫生服务中心的药房，或大型医疗机构药房夜间值班时往往采用（O）调剂模式。
9.零售药房对处方必须留存（B）年以上备查。
10.处方术语Sig./S.表示（A）。
11.药品的标签是指药品包装上印有或者贴有的内容，分为（R）和（S）。
A用法 B2 C患者利益第一 D尊重患者 E公正 F用药医嘱单 G绿 H黄I滴注装置 J输液泵 K20～25 L药剂 M药动 N药效 O单人调配－核发 P书面 Q口头 R内标签 S外标签
A医院药学 B企业 C用药咨询 D患者教育 E单体/独立 F连锁 G定点零售H非定点零售 I法定 J企业 K有效性 L安全性 M稳定性 N均一性 O自然 P社会
1．调剂学既涉及到药品的（O）属性又涉及到药品的（P）属性。
2．调剂学是（A）的基础和最为重要的组成部分。
3．医院药房的调剂工作有处方审核、处方调配、药品核发、用药交代、（C）、（D）。
4．社会药房具有（B）性质。
5．社会药房按照经营形式分为（E）社会药房和（F）社会药房。
6．社会药房按照医保制度分为（G）社会药房和（H）社会药房。
7.药品的质量标准分为（I）标准和（J）标准。
8.药品的质量特性包括（K）、（L）、（M）、（N）。
第三篇：2011调剂学形成性考核册答案
调剂学形成性考核册答案
作业1
一、名词解释：
1.调剂学（狭义）：是研究如何依据医师处方（包括医嘱）调配药品，或制成外观适宜，方便投药，能发挥预期疗效的剂型发给患者，并进行用药交代，回答患者咨询的学问。
2.药品通用名：是指列入国家药品标准的药品名称，是中国法定药物名称，由国家药典委员会负责制定。
3.药品分类管理：是国际通行的办法，它是根据药品的安全性、有效性原则，以其品种、规格、适应性、剂量及给药途径的不同，将药品按处方药和非处方药分类并进行不同的管理。
4.国家基本药物：是指那些能够满足大部分人口卫生保健需求的药物。
二、选择填空
1.OP2.A3.CD4.B5.EF6.GH7.IJ8.KLMN
三、问答题
1.简述药师应具备的专业技能？
答：（1）熟悉药房所销售药品的情况及特殊药品的使用管理方法
（2）审核处方
（3）指导患者合理用药
（4）用药咨询与患者教育
（5）监测药品不良反应
（6）掌握药品调剂工作
（7）其他：临床药师还要参与危重、中毒患者的抢救工作及疑难病会诊工作，参与医师查房，向医师解析患者的药动学参数及临床意义，改变医师以往凭经验选药，用药的方法，为医师用药当好参谋。2.简述《药品管理法》对调剂工作的要求？
答：《药品管理法》第二条规定：在中华人民共和国镜内从事药品研究、生产、经营、使用和监督管理的单位或个人，必须遵守本法，而药品调剂工作是药品使用的重要环节。《药品管理法》第二十二条规定，医疗机构必须配备经过资格认定的药学技术人员，非药学技术人员不得直接从事药剂技术工作。
《药品管理法》第二十七条规定，医疗机构的药剂人员调配处方，必须经过核对，对处方所列药品不得擅自更改或者代替，对有配方禁忌或超剂量的处方，应当拒绝调配，必要时，经处方医师更正或者重新签字，方可调配。
药品调剂工作必须严格遵守《药品管理法》的相关规定，保证在法律许可范围内开展调剂业务。
3.《优良药房工作规范（试行）》对社会药房人员的要求？
答：社会药房从业人员的思想品德和文化水平必须符合《药品经营质量管理规范》的要求，在此基础上按功能将主要从业人员划分为四个等级，即店员、助理药师、药师、执业药师。作业2
一、名词解释
1.调剂伦理：是运用一般伦理学原则，解决医疗卫生实践和医学发展过程中的医学道德问题和医学道德现象的学科，它是西医的一个重要组成部分，又是伦理学的一个分支。
2.处方：是指由注册的执业医师和执业助理医师（以下简称医师），在诊疗活动中为患者开具的，由取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员（以下简称药师）审核、调配、核对，并作为患者用药凭证的医疗文书。
3.电子处方: 是指通过医院信息系统（hospitalinformationsystemHIS）实现的数字
化和无纸化处方。
4.药物相互作用（狭义）：为同时或相继使用两种或两种以上药物时，其中一个药物作用的大小，持续时间甚至性质受到另一药物的影响而发生明显改变的现象。
二、选择填空
1.CDE2.F3.GH4.IJ5.PQ6.K7.LMN8.O9.B10.A11.RS
三、问答题
1.简述口服给药的优缺点？
答：口服是最常用的给药方法，其显著的优点就是最安全，最方便和最经济的给药方法。缺点：1.某些药物的物理特性如水溶性等造成其吸收有限
2.由于药物口服对胃肠道黏膜刺激性而引起呕吐.有些药物被消化酶或胃酸破坏
4.有食物或其他药物存在时，吸收量和吸收速度不规则
5.对某些患者需要患者予以合作等
6.胃肠道的药物进入循环之前，可被粘膜中的酶，肠内菌丛或肝脏所代谢。
2.简述调剂服务沟通技巧？
答：1.尊重理解，平等信任
2.热情自信，态度真诚
3.语言通俗，保护隐私
4.认真倾听，微笑服务
5.非语言沟通，指人类通过除语言以外的其他符号与他人交流信息。
3.简述调剂的基本要素？
答：1.处方审核2.药品调配3.核对发药4.用药指导5.药品管理6.沟通与服务。
4.简述阅读药品说明书的方法？
答：药品说明书是指导患者用药的根据之一，具有法律效力，用药前正确阅读和理解说明书是安全用药的前提
1.首先应了解药品的名称2.要明确适应证3.用法用量4.注意事项与特殊人群用药安全5.了解药物不良反应和药物相互作用
除以上述内容，患者用药前还应查看药品的有效期，贮藏，性状，批准文号等，一般药品需在阴凉干燥处保存，而生物制剂品需冷藏，患者还应查看药物外观，确认与说明书描述相符后方可使用。
作业3
一、名词解释
1.医嘱：按照2010年《病历书写基本规范》的定义，是指医师在医疗活动中下达的医学指令。
2.静脉药物配置中心：是进行静脉用药集中调配的场所，指在依据药物特性设计的洁
净间内，由受过专门培训的药师和技术人员，严格按照操作程序进行，包括全静脉营养液，细胞毒性药物和抗生素在内的静脉滴注药物的调配。
3.处方审核：是特指药师在日常处方调配前履行对处方进行实行审核和安全用药检查
把关的专业技术服务职责的工作过程。
4.疑义处方：是指处方存有缺陷或不清楚之处，且这些疑问使得药师无法理解处方者
治疗方案而无法判断和调剂药品，或者是处方中存在严重用药安全隐患或不合理性等问题，药师必须联络处方医师进行再次确认或修改的处方。
二、选择填空
1.AB2.P3.CD4.E5.FG6.H7.I8.JKL9.M10.NO
三、问答题
1.简述门诊药房调剂业务一般工作流程？
答：工作流程包括：1.接收处方2.审核处方3.处方药品调配4.核对处方5.发药及用药交代
2.简述5种药品陈列方法？
答：1.按药理作用陈列2.按剂型陈列3.按管理要求陈列4.按使用频度陈列5.按给药途径，药品来源陈列。
3.有些药物需要特定时间服用，简述这四个特定时间并各举1个药物解释说明为什么？ 答：1.早晨用药：高血压疾病有明显的昼夜节律性特点，一天服用一次的降压药多用在早晨7点左右服用，如氨氯地平，依那普利，氯沙坦等，2.餐前用药：胃黏膜保护药如复方氢氧化铝，铝碳酸镁，复方铝酸铋等餐前吃可充分地附着于胃壁，形成保护屏障。3.餐后服用：非甾体镇痛抗炎药如阿司匹林，吲哚美辛，布洛芬等餐后服用，目的是减少对胃的刺激。4.睡前用药：催眠药如艾司唑仑，地西泮，硝西泮等起效快，时间快，一般在睡前服用。
4.简述小儿用药的调剂原则？
答：鉴于小儿患者的特殊性，为保障其用药安全，避免发生药物的不良反应，药师在调剂小儿药品中应掌握以下原则：1.认真审核处方2.注明药品服用方法3.对患儿家长的发药交代4.小儿禁用药品
作业4
一、名词解释
1.并开药名：即一名多药，是将2—3种疗效基本相似或有协同作用的饮片缩写在一起而
构成的药名
2.电子处方系统：是指通过医院信息系统实现的数字化和无纸化处方。
3.麻醉药品：是指具有依赖性潜力，不合理使用或滥用可产生身体依赖性和精神依赖性（即
成瘾性）的药物，药用原植物或者物质包括天然、半合成、合成的阿片类，可卡因，大麻类等。
4.用药差错：当医务人员、患者或消费者在使用药物时，所发生的任何可造成或导致药物
不合适使用或患者伤害的可预防的事件，统称为“用药差错”。
二、选择填空
1.PQE2.MNO3.JKL4.HI5.FGD6.C7.AB8.R
三、问答题
1.学信息服务的范围？
答：在药学服务的基本任务中，信息服务的内容和功能相当广泛，其基本的内容主要有：1.以安全性、有效性和经济性以及患者因素为科学依据，建立医院基本药物目录和协定处方集，参加制定和修订与药物有关的方针政策2.向患者、家属、医疗专业人员和公众提供药学信息服务3.参与药品不良事件的报告和分析4.建立和维护药学信息检索系统5.出版《药讯》就药品的使用等对医生、护士、药师进行合理用药宣传6.对各类药学专业人员进行在职教育和培训7.对药品的使用进行评价。
2.说明用药差错5个方面的涵义？
答：1.用错患者：这类差错容易发生在药房药师发药和护士给药环节中，药师和护士通常在短时间内处理多个患者的发药和给药工作，流程的遗漏和个人的疏忽都可能导致药物用错患者2.用错药物：是指给患者用了与其治疗无关的或对于患者不适宜的药物，这类差错常发生在医生开具医嘱时，由于不了解药物特性或患者其他相关疾病特点，可能导致医生开错药物，其中禁忌证用药对患者可产生严重危害。药师调配时看错药名，或护士误读医嘱，也可能产生用错药的后果。3.用错剂量：指用药剂量过大造成中毒或剂量过小延误治疗时机，这类差错可发生于所有环节，计算错误、书写错误、转抄医嘱错误，理解错误等都是常见的原因。
4.用错给药途径：指口服、注射、外用等给药部位或方法错误。医、药、护及患者都可能错误理解给药途径，医务人员不了解新药的剂型特点也是常见原因5.有错时间：指错误的用药时间、间隔和疗程，处方医生没有清楚地交代药师没有给予必要的书面及口头指导，护士不重护严格的给药时间，患者不了解按疗程治疗的重要性等，均可导致用药时间错误。
3.简述调剂安全的主要控制环节?
答：1.药房管理2.药品贮存管理3.审核处方4.药品调配5.核对发药
5.简述用药咨询服务的工作程序？
答：1.接待咨询2.把握咨询过程3.解答咨询4.完成咨询5.咨询记录的基本内容6.建立咨询档案7.咨询结果分析与反馈。
第四篇：2016电大教育学形成性考核册答案
《教育学导论》(专科)形成性考核册参考答案(省管)
教育学作业1（绪论——第2章）
一、填空题
1、示范性、公众性、教育性
2、国家法律
3、把自然人所固有的或潜在的素质自内而外引发出来，以成为现实的发展状态。
4、有目的、有计划、有组织
5、保罗.朗格朗
6、口耳相传并结合实际动作的示范和模仿
7、礼、乐、射、御、书、数
8、多元化价值标准
9、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存
10、最近发展区
11、第二次断乳期
12、学生观
13、教师中心论、学生中心论
14、专业化
15、全民教育
二、选择题
1、ABCD；
2、ABCD；
3、ABCEFG；
4、AD；
5、ABCD
6、ABCD；
7、ABCD；
8、ABCD；
9、BC；
10、B
11、ABCD；
12、ABD；
13、B；
14、C；
15、D
三、判断题
1、×；
2、√；
3、√；
4、×；
5、√；
6、×；
7、√；
8、×；
9、√；
10、×
四、简答题
1、当代中国教师的职业特点。（P4—8）
2、中小学教师的职业道德规范。（P9—10）
3、我国现阶段教师的主要义务。（P14）
4、当代形态的教育的主要特征。（P28—34）
5、教育的功能。（P40—41）
6、人的发展过程的特征。（P47—48）
五、论述及案例分析题
1、P20—21
3、P39—40
4、P45—46
5、P48—53
6、P53—55
7、P55—62
8、P64—70
9、P77—79
10、P74—76
教育学作业2（第3—5章）
一、填空题
1、人力资本
2、物力投资
3、阶级性、政治文化
4、原始教育平等、教育特权、现代教育平等
5、教育事业、增长速度
6、身体素质、科学文化素质、思想道德素质
7、农村女童
8、环境教育 9、20世纪70年代
10、环境教育
11、教育目的
12、教育目的
13、人的全面发展
14、定向作用
15、社会本位
16、目的、教育保障、教育内涵
17、智力、体力
18、学校教育制度
19、“九年一贯，六三分段” 20、课程
21、结构主义
22、瓦根舍因
23、教学促发展
24、学科课程
25、知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观
二、选择题
1、ABCD；
2、ABC；
3、ABC；
4、B；
5、ABCD
6、AC；
7、A；
8、C；
9、D；
10、ABD
11、A；
12、BCD；
13、BC；
14、D；
15、A
16、B；
17、CD；
18、ABC
三、判断题
1、×；
2、√；
3、√；
4、√；
5、√；
6、×；
7、√；
8、×；
9、×；
11、×；
12、×
四、简答题
1、人力资本理论的基本观点。（P89—90）
2、简述二战后各国在教育平等方面表现出的主要特点。（P96—97）
3、简述维护国家文化安全的教育对策。（P103—104）
4、造成男女受教育机会差异的主要原因。（P107）
5、个体本位的教育目的和社会本位的教育目的的关系。（P118—119）
6、为什么要坚持教育与生产劳动相结合？（P130）
7、我国高中阶段教育结构的特点。（P142—143）、×10
8、简述综合课程的优缺点。（P154—155）
9、简述课程计划及其组成，（P158—159）
10、简述教学大纲和课程标准及其区别。（P159—160）
11、简述我国的基础教育课程体系的内容。（P164—165）
12、简述教材编写的原则。（P163）
五、论述题
1、P84—88
2、P89
3、P93—96
4、P99—102
5、P125—1296、7、P136—141
8、P141—143
9、P142—143
10、P152—154
11、P156
12、P164—172 教育学作业3（第6—8章）
一、填空题
1、教学
2、教学
3、教学目标
4、导向
5、知识掌握、能力发展、思想教育
6、教学目标分类理论
7、行为主体、行为动词、情境或条件、表现水平或标准
8、学生身心发展、教学内容
9、杜威
10、认知活动
11、主导作用
12、教学原则
13、教学目标、教与学
14、布鲁纳
15、赞科夫
16、《大教学论》
17、上课
18、单一课、综合课
二、选择题
1、B；
2、ABCD；
3、ABD；
4、C；
5、BC
6、ACD；
7、C；
8、B；
9、C；
10、C；
11、ABC；
12、C；
13、ABCD；
14、D；
15、ABCD
16、ACD；
17、ABCDF；
18、BCD；
三、判断题
1、×；
2、×；
3、×；
4、√；
5、√；
6、×；
7、×；
8、×
四、简答题
1、为什么说学校的中心工作是教学？（P178）
2、简述苏联的传统教学论和美国的现代教学论的关系。（P199）
3、简述教学过程中掌握知识与发展智能的关系。（P199—201）
4、简述应如何理解教学的教育性？（P201—202）
5、简述应如何理解教为主导，学为主体？（P203）
6、简述教学原则制定的依据。（P210—211）
7、简述讲授法的含义及其基本要求。（P230—231）
8、简述讨论法的含义及其基本要求。（P231）
9、简述备课的基本要求。（P241）
10、简述上课的基本要求。（P242）
五、论述题
1、P179—1802、3、P199—201
4、P206—209
5、P211—222
6、提示：体现了启发性教学原则
7、提示：分小组讨论（小组合作学习）
8、参考P242
9、P227—229
10、P223—235 教育学作业4（第9章—结语）
一、填空题
1、教学目标、价值判断
2、泰勒
3、客观性、主观性
4、高效度、全面性、适应性
5、人格养成
6、知、情、意、行
7、全面发展教育、品德
8、教育性活动
9、学生生活
10、“立足过程，促进发展”
11、班级组织
12、教育学
13、教育理论、教育思想、教育实践
14、《学记》、《大学》
15、杜威、儿童
二、选择题
1、BD；
2、BCD；
3、ACD；
4、ABCD；
5、AC 4
6、ABCD；
7、B；
8、ABD；
9、ABCD；
10、ABCD
11、BCD；
12、ABD；
13、BCD；
14、ABC；
15、A；
16、B
三、判断题
1、√；
2、×；
3、√；
4、×；
5、√；
6、×；
7、√
四、简答题
1、简述教育评价的教育功能的含义及作用。（P247）
2、简述教学评价的发展趋势。（P254）
3、简述试题编制的程序。（P255—258）
4、简述试题编制的原则。（P255）
5、简述德育的目的。（P274）
6、简述德育内容选择的依据。（P281—282）
7、简述德育课程内容的主要特点。（P288—289）
8、简述班主任的角色特征。（P315—317）
五、论述题1、2、3、P277—278
4、P279
5、P289
6、P293—2967、8、9、P312—314
10、P317—323
11、P322—323
12、P321—32213、14、15、P334—337 5
第五篇：电大商法形成性考核册答案范文
2011电大商法形成性考核册答案 作业 1
一、单项选择
1、D
2、D
3、C
4、C
5、B
6、A
7、D
8、B
9、B
10、B
二、多项选择ACD 2 ABCD 3 BCD 4 CD 5 BC 6 ABC 7 ABD 8 ABC 9 ABC 10 ABC
三、名词解释
1.累积股票制:指股东大会选举懂事或者监事时每一股份拥有与应选董事或 者监事人数相同的表决权, 股东拥有表决权可以集中使用.2.回头背书:又称还原背书或送背书,系以汇票上已有的债务人为被背书人 所为的背书.3.破产申请:破产申请人请求法院受理破产案件的意思表示.4.股票:股份有限公司发行的,表示股东按其持有的股份数额享受利益并承 担义务的书面凭证.四、回答题
合伙人有下列情形之一的，当然退伙：
（一）作为合伙人的自然人死亡或者被依法宣告死亡；
（二）个人丧失偿债能力；
（三）作为合伙人的法人或者其他组织依法被吊销营业执照、责令关闭撤销，或者被宣告破产；
（四）法律规定或者合伙协议约定合伙人必须具有相关资格而丧失该资格；
（五）合伙人在合伙企业中的全部财产份额被人民法院强制执行。
合伙人被依法认定为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的，经其他 合伙人一致同意，可以依法转为有限合伙人，普通合伙企业依法转为有限合伙企业。其他合伙人未能一致同意的，该无民事行为能力或者限制民事行为能力 的合伙人退伙。退伙事由实际发生之日为退伙生效日。
五.案例题
答：
（1）向其直接前手行使追索权，． 或依票据法的规定提起诉讼。（2）正 ． 确。依照《票据法》第二十七条的规定，票据的出票人在票据上记载‚不得转 让‛字样，票据持有人背书转让的，背书行为无效。背书转让后的受让人不得 享有票据权利，票据的出票人、承兑人对受让人不承担票据责任。
（3）．由于 票据上记载不得背书转让，所以服装厂不能行使提示付款权。其追索权的行 使也有一定限制。票据法规定，记载有不得背书转让字样的票据，被背书人继 续转让的，其后不得向背书人追索。
（4）．复兴有限公司在转让票据后，负有 保证票据到期能够得到付款的责任，在票据不能得到付款时，应承担连带债务 人的责任。不夜城公司须对此票据承担付款的责任。
（5）．《票据法》规定： 出票人在汇票上记载‚不得转让‛字样的汇票不得转让。复兴有限公司不能将 此票据转让给不夜城公司。不夜城公司不能将此票据转让给服装厂。
作业 2
一、单项选择
1、C
2、C
3、C
4、D
5、C
6、C
7、C
8、C
9、B
10、A
二、多项选择AB 2 ABC3 ABC 4 ABD 5 BCD 6 ABCD 7 ABC 8 ABC 9 ABC 10 ABC
三、名词解释
1.证券期权交易是当事人为获得证券市场价格波动带来的利益，约定在一定 时间内，以特定价格买进或卖出指定证券，或者放弃买进或卖出指定证券的交 易。.合伙企业分支机构:是指合伙企业在自身营业场所以外设立的，以合伙企 业的财产从事本企业核定经营范围内的业务活动的，从属于合伙企业的经营机 构公司债券： 是指股份有限公司和有限责任公司依照证券法等法律规定的条 件和程序发行的，具有固定面值、偿还期限和利率，承诺期限届满时无条件偿 付本金和利息给持券人的一种有价证券，对发行人而言公司债券是融资工具，对购买人而言是投资工具。
4.保险违约责任：是指投保人，被保险人，受益人和保险人因自己的过错致 使不能履行或不能完全履行保险合同义务时应承担的法律责任，主要是财产方。
四、回答题
什么是票据抗辩？试述票据抗辩与民法上抗辩的异同。
答： 票据抗辩，是指票据债务人根据票据法的规定对票据债权人拒绝履行义 务的行为。票据抗辩与民法上的抗辩既有差异又有相通之处。票据抗辩与民法上抗辩的 区别，从原理上讲表现为以下两点：
①是否包括否认请求人的权利在内。民法 上的抗辩权仅是对相对人请求权的行使予以对抗，并非彻底否认请求权的存在，例如时效消灭抗辩权；而票据抗辩不仅是对票据债权人请求权的以抗，而且包 括了根本否认请求人享有票据权利的抗辩，如票据绝对应记载事项欠缺而绝对 无效的抗辩。
②是否可以延续抗辩。民法—亡的抗辩具有延续性，即使债权转 让，债务人对原债权人的抗辩对新债权人仍然有效，并随债本身而始终存在； 而票据抗辩因票据为流通证券且为无因证券，故不具有延续性的特点，创造了 在流通中保障票据债务履行性的票据抗辩限制原理。票据抗辩和民法
上的抗辩 又具有相通之处：票据法为民事特别法，民法为一般民事法，票据法中对票据 抗辩有特别规定的，优先适用票据法，但如票据法无特别规定，则仍适用民法 关于债的抗辩的原理及规定。例如，在以基础关系为依据的票据抗辩中，基础 关系抗辩即应适用民法抗辩的规定及原理。
五、案例题
答：
1、法院落应当支持久周某的主张。丙公司临时股东会议的召集程序违 法，根据《公司法》规定，周某有权自决议作出之日起６０日内请求法院撤销 股东大会的决议。
2、A 有限责任公司拥有１６０万表决权，B 有限责任公司拥有８０万表决 权，常云冠拥有４０万表决权，不夜城股份有限公司没有表决权。
3、不符合规定，根据《公司法》规定，德毅章持有３％以上的股份，有权 在股东大会召开前１０日内提出议案，董事会应当在收到提案之日２日内通知 其他股东，并且将该议案提交股东大会审议。
4、不合法之处有：
（１）、不夜城股份有限公司应当在只有５名董事之日起 ２个月内召开临时股东大会，而不是３个月。
（２）、临时会议应当在３０日之 前公告会议的时间、地点和审议事项，而非１５日。
5、不夜城股份有限公司有权收回本公司股份，因为符合公司法相关规定； 《公司法》 规定公司可以为奖励本会司职工回购自己的股份。不妥之处有：
（１）、不能以税前利润收购本公司股份，应用税后利润。
（２）、回购股份后应当在１ 年之内转让给职工或作其他处理。
作业 3
一、单项选择
1、D
2、B
3、A
4、D
5、C
6、B
7、B
8、B
9、B
10、A
二、多项选择ACD 2 ABCD 3 ABCD4 BC 5 BD 6 ACD 7 ABCD 8ABCD 9 ABC 10 ABCD
三、名词解释
1.再保险：保险公司将其所承担的保险责任的一部分或全部份分散其他保 险公司的保险业务
2.公司的实际控制人：是指虽不是公司的股东，但通过投资关系、协议或 者其他安排，能够实际支配公司行为的人。.告知义务： 指在保险合同订立时,投保人应将与保险标的有关的重要情况, 如实向保险公司陈述、申报或声明的义务。
4.合伙企业分支机构:指合伙人在自身营业场所外设立的,以合伙企业的财 产从事本企业核定经营范围内的内务活动的,从属合伙企业的经营机构.四、回答题
企业破产财产清偿顺序根据《企业破产法》第 113 条的规定，破产财产优先 拨付破产费用后，按照下列顺序清偿：
（一）破产企业所欠职工工资和医疗、伤残补助、抚恤费用，所欠的应当划入 职工个人账户的基本养老保险、基本医疗保险费用，以及法律、行政法规规定 应当支付给职工的补偿金；
（二）破产人欠缴的除前项规定以外的社会保险费用和破产人所欠税款；
（三）普通破产债权。破产财产不足清偿同一顺序的清偿要求的，按照比例 分配。
五、案例题
1、该合伙取名为‘三义合’不合法，因为其名称容易让人产生歧义。
2、合 同有效，因为该抵押虽然未办理登记，只是不发生物权效力，但是不影响合同 有效。
3、丙与丁签定的合同有效，因为合伙企业内部约定不得对抗善意第三人。
4、戊对于企业应当承担责任。因为戊入伙时经过全体合伙人一致同意。成为合 法的合伙人，当企业产生债务时，应当由全体合伙人共同承担连带责任。
作业 4
一、单项选择
1、A
2、C
3、B
4、B
5、B
二、多项选择ACD2 ABC 3 BCD 4 ACD 5 ABC
三、名词解释
1.特殊的普通合伙企业 :指合伙企业的一个合伙人或者数个合伙人在执业 活动中因故意或重大过失造成合伙企业债务的，应当承担无限责任或无限连带 责任，其他合伙人以其在合伙企业中的财产份额为限承担责任；合伙人在执业 活动中非故意或者重大过失造成的合伙企业债务以及合伙企业的其他债务，由 全体合伙人承担无限连带责任。2.期后背书 : 是在票据被拒绝承兑、被拒绝付款或者超过付款提示期限以 后，所进行的背书。该种背书又称为受阻背书
3.合伙企业： 是指依照本法在中国境内设立的由各合伙人订立合伙协议，共 同出资、合伙经营、共享收益、共担风险，并对合伙企业债务承担无限连带责 任的营利性组织。
4.保险合同:投保人与保险人约定保险权利义务关系的协议
四、问答题
什么是上市公司的要约收购?
要约收购，是收购人向被收购的上市公司发出收购的意思表示，待被收购上 市公司发出承诺后，方可实行收购行为。但是，《证券法》指出，收购人在发 出收购要约之前，必须事先向国务院证券监督管理机构报送上市公司的收购报 告，并载明以下事项。
一、收购人的名称、住所；
二、收购人关于收购的决定；
三、被收购的上市公司的名称；
四、收购的目的；
五、收购股份的详细名称和预定收购的股份数额；
六、收购的期限、收购的价格；
七、收购所需的资金额及资金保证；
八、报送上市公司收购报告书时所持有的被收购公司股份数占该公司已发行 的股份总数的比例。收购人还应当将公司收购报告书提交证券交易所。收购人的收购要约应予以公告，公告应在报送上市公司收购报告之日起十五 日后进行，公告的期限不得少于三十日，并不得超过六十日。收购要约公告后，在有效期限内，收购人不得撤回收购要约。如有修改，需 先向国务院证券监督管理机构及证券交易所提出报告，待批准后再予以公告。
五、案例题
1.根据票据无因性，银行应当支付，票据无因性原则是说银行在付款时，票 据如果具备票据法上的条件，票据权利就成立，不追究其取得原因。
2.银行不 应该支付，因为甲拾取本票未支付相应的对价，应为非法所得，然后将其送给 女友乙系赠与，乙也未支付相应的对价，根据票据法银行不得支付。
3.前手是 指在票据签章人或者持票人之前签章的其他票据债务人。乙因赠与可以无偿 ‚ 取得票据，不受给付对价的限制。但是，其所享有的票据权利不得优于其前手 甲的权利。而甲取得票据时没有给付对价，因此不享有票据权利。银行应拒绝 支付。
六、专题讨论会
1.我国公司法立法之改革。
看法
一、重构公司资本制度。改革目前以‚资本信用‛为基础保护债权人利益 的理念，提出 以‚资产信用‛替代资本信用实现保护交易安全的社会目标，质疑‚资本确定、资本维 持、资本不变‛三大原则的合理性，建议通过对债 务人资产状况的分析、外部中介机构 的评价、社会信用、担保手段等多种工 具实现保护债权人利益的目标。为了鼓励公司的 繁荣和资产的有效利用，具 体建议：
(1)降低公司注册资本最低限额；
(2)扩大股东出资 形式，允许股权、债权、信用、劳务等出资；
(3)股东出资缴纳采折衷授权资本制；
(4)确定股 东和发起人的出资责任及其救济。
看法
二、充实公司设立制度。公司设立行为是公司成立、公司取得法人资格的 前提条件，健 全公司法有必要完善和充实公司设立制度：
(1)明确公司设立中 的责任。现行立法上对 于筹建中的团体的权利能力没有规定，建议借鉴德国 ‚无权利能力社团‛的规定，增加 规定公司设立过程中以公司名义进行的活 动由成立后的公司承继等；
(2)简化公司设立 程序。除国家限制或控制经营的 行业、企业，其它公司设立应采准则设立的原则，建议 明确公司的法人资格 与公司的经营资格的划分，以解决公司的权利能力与公司的行为能 力问题；
(3)合理规范公司章程内容强制性和任意性的规定。发挥当事人的主动性和创 造性，明确公司章程、细则对董事等权限的限制与对外公示的效力问题，明确 发起人、设立人之间的协议与公司章程的规范效力问题。
看法
三、完善对公司组织机构的设计和调整。公司组织机构是公司进行持续性 经营的主体，健全公司组织机构是公司良性稳健运营的前提，也是建立完善 公司法人治理结构的要求 ：
(1)根据不同的公司规模，界定股东会、董事会、经理、监事会的职权，明确董事所 负载的‚注意义务‛ ‚忠实义务‛的评价、规则，评析当前引入的英美法系独立董事制 度与我国按照大陆法系中法国公司模式建立的公司治理结构的移植与冲突问题；
(2)增 加保护小股东权利的救 济和对控制股东权利的制约措施，引入累积投票制度、强制购回 股票制度、衍生诉讼制度、控制股东的信义义务、关联交易表决回避制度、法人人格否 认 制度等；
(3)增加规定对集团公司法律规范的调整，引入禁止子公司持有母公司 股票 的规定以防止资产虚增，借鉴英国‚影子董事‛和法国‚法人董事‛之 规定，引入‚法 人董事‛的制度。
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