考题自我扩展

第一篇：考题自我扩展

1.知道各种降水方案的使用条件和注意事项 2.基坑验槽的相关

3.质量安全事故发生后检讨和预防 4.两种招标方式的实用点

5.凡是涉及到隐蔽验收的都要看看

11.现场布置相关的规定和不知的原则要知道 12.各种标示的放置情况和注意情况 13.各种工程质量与安全的预控措施 14.钢筋代换什么情况下

15.大体积混凝土的裂缝的原因和控制措施 16.伤亡事故的分析

17.事故发生了作为项目经理咋办采取哪些应急措施 18.专职安全员的事故责任和日常做什么要知道

19.卷材起鼓、孔洞的修补等质量通病的治理==蜂窝现象20.对那些对环境产生危害的处理和知道情况

30.钢筋进场的取样标准等涉及安全的 31.专家论证的人员规定和过程怎么样 32.脚手架搭设的不妥和纠错 33.女儿墙的根部渗漏 34.选择挖土机械的原则 35.基础验收的程序和人员过程 36.基坑降水和基坑支护的选择 37.大体积混凝土的养护和浇筑 38.各种分包和转包的规定 39.交底的程序和人员 40.项目经理的权限 41.施工验收的各种资料问题

42.项目管理实施规划的内容和编制程序 43.安全管理实施计划的内容 44.节能方面的强制条文 45.不良信息方面的46.施工组织设计、方案的审批程序 47.专项施工方案的内容和要编制的项目 48.十不烧、十不吊

49.各种关于隐蔽项目的检查内容-幕墙 50.基坑支护的选型 51.深基坑开挖方案的内容 52.安全警示标志的放置 53.板材的安装和节点处处理 54.各种材料的现场验收工作程序 55.项目收尾的管理工作、、、、56.夜间施工的注意之处 57.基坑防护的措施 58.材料的复验

6.各种质量问题的处理 找鉴定什么的那些

7.单位工程竣工验收应当具备的条件（分部分项等）8.涉及到分包转包的都要看看规定和原则 9.三级安全教育、各种级别的教育内容 人员 10.事故的质量等级介绍和选择

21.项目经理对现场的安全负全责

22.安全管理检查评分表的保证项目 基坑支护已考其余的 23.那个安全管理的计算得分问题要会“还要会判定” 24.安全交底的相关工作知识点

25.硅酮密封胶的检查合格文件有什么？ 适合所有材料 26.外墙砖、内墙砖等材料的复试情况

27.任何材料用在什么地方的时候要看看牢否、平否等 28.基坑坍塌的主要原因和表现形式、采取的措施 29.任何时候对周边影响了你要怎么做才好

第二篇：创业与就业自我素质扩展总结

创业与就业自我素质扩展总结

我国目前的高等教育已经历史性的进入了国际公认的大众的教育阶段，然而在高等教育大众化的同时，大学生就业难也已经成为进了一个不争的事实，我认为要正确认识大学生的就业形势，首先必须分析大学上就业状况，从而在一定程度上，帮助我们更好的了解自己，明确就业方向，促进就业。本世纪初，是我国调整产业结构，转变经济增长方式的关键时期，又是逐步完善社会主义市场经济体制的关键时期，就业压力十分突出，为了更好的应对社会，我们在校学习应该更好，更严格的自我要求。

首先，我们应该树立正确的学习观念，学习观是我们整个大学四年意义比较重大的观念，也会影响我们的世界观，人生观和世界观。学习观的正确也否将直接影响毕业生能否就业，能否找到自己合适的岗位甚至在一定程度上国家经济和社会的持续稳定发展。

第二，建立自信心，自强心，信心是做任何事的动力源泉，你有了信心，你想做的事就已经成功了一半，在大学校园里，什么样的出色人物都有，此时的你不要灰心，找准自己的位置，给自己一个准确的定位，让自己的自强之心，自信心在此区域建立并培养出来。在人生的舞台上，我们将会扮演许多角色，而在大学生活中我将会扮演一个“问路者”的角色，因为在没有投身社会实践之前，最重要的是莫过于专业理论知识，因此打好扎实的基础，为将来的社会实践作好充分的准备，我们正处于接受知识的阶段，也就是说接受别人的经验的阶段，且作为一个出色的佼佼者，你必须有丰富的经验，我一

直相信加缪的那句名言——You cannot experience,You must under go it.我自以为是一个独立的人，无哪能是在哪个方面，我都没有过多的依赖性，而我也是一个理性与感性的人，这就决定了我看事物独特的客观与主观相结合的视角而在语言文字表达人际沟通组织协调能力方面我待学习大学校园已经了我一个学习的空间

二0一0年五月上旬

第三篇：销售人员自我检测考题

营销能力自我检测试题A：

1、你是谁？你有哪些观点、成见、判断、态度、价值观、信念、哲学和思想包袱？有可能影响到你在销售上获得成功？你真的知道自己是谁吗？你知道该向谁打销售电话吗？你所传递的非言语信息和你的口头行为一致吗？你的潜在客户和客户会如何形容你的行为和态度？

2、在销售方面，你的根本目标和任务是什么？是挣钱？服务客户？帮公司发展？为社会做贡献？你对家人当前和未来的需求？找乐子？享受决定自己事业和经济命运的机遇？你对销售的哪个方面真正感到充满激情？如果能获得更多赞扬、更多认可、更多挑战、更多责任感、更多金钱或更多机遇，你会换个事业吗？客户服务。签单后的快感是最享受的。

3、你希望自己跟什么类型的人在一起相处？你希望如何支配自己的事业时间？除了事业外，在你的生活里还有什么重要的事？你在事业上有什么需要？你想获得什么样的激励？什么才能让你觉得自己付出的努力是值得的？在你当前的销售职位和境况下，上述需求得到满足了吗？

4、解决潜在客户或客户的难题，不再是一条有效的销售策略，在当今和未来的市场里，能够以创新精神创造难题的人，才能够成为成功的销售人员。有效率的销售人员可以无情地揭示或创造出客户尚未意识的问题。他们早在客户之前就想到了问题，而不是仅仅满足于跟在客户后面。如果你希望能在未来的岁月里确保自己的成功，你只需要一个方法。找出是什么问题让你的潜在客户睡不安稳，并确定有什么问题能够继续让他们睡不安稳。只要你能做到这一点，你就再也用不着担心什么客户忠诚度、降价、竞争激烈一类的麻烦事了。你的看法是什么样的？

5、价值和价格在销售中的关系是什么样的？

6、一个让人信任的人，一个让人欢喜的人，客户会和谁买东西？为什么？如何建立客户信任关系？勇于做出承诺可以建立客户信任关系吗？

7、销售陈述、对话、谈话有什么区别？你和用户之间如何传递销售信息？做好准备，计划安排的方式进行？关心客户能完成销售信息交流吗？

8、客户拒绝的理由，能够为你观察他们的想法提供宝贵的线索。你会为这些拒绝理由找措辞吗？怎么样处理客户的拒绝？

9、设法把机会不大的潜在客户变成客户，重要吗？在销售之前就能判断出谁是合格的潜在客户，并帮助对方得到想要的东西，重要吗？那个办法更好？要做到即时找到潜在客户怎么做？

10、家庭、事业、金钱？你能排序吗？对你的排序做出解释？责任感凭什么建立？能力与责任之间的关系？

11、你能写成功签单的流程吗？成功是一个过程还是一个结果？成功就在你脚下你相信吗？

12、假如您的客户询问你有关产品的问题，你不知道如何回答时，你应该如何做？

第四篇：扩展心得

10月16日，单位组织大家进行了一天的户外拓展训练。在这次训练中，虽然过程很辛苦，但是受益匪浅、感受颇深。以下是这次拓展训练的体会：

一、团队的力量胜过一切

感受到集体的智慧、众人的力量是无穷的。上课一开始，教官就将所有队员分成2个队，并发给一面队旗，要求每个队准备一个队名、队训，然后排练队歌。经过大家的认真讨论，最后确定了我们的队名是“磐石之师”、口号是“磐石磐石,团结奋进”、队歌是《打把归来》。通过这一小小环节的准备练习，使我立刻感受到集体的智慧，深深被这个氛围所感染。尤其在后边的几个训练项目中，更是被这种团队精神所鼓舞、所感动。因为在这些训练项目中，不是一个人独自能完成的，必须由大家共同配合来完成。通过训练，让我倍加真实的感受到“团结就是力量”这句话的深刻含义，在工作中，我们也要加强提高集体的凝聚力和战斗力，同心协力，相信任何困难都能克服。

二、激发潜能，挑战自我、超越自我科目训练，要求每个队员用最响亮的声音喊口号，状态达不到就不许通过，在平时我们很少尽情释放自己，不知道自己的声音到底有多响亮。第一次上场时虽然自己感觉声音足够大，可是教官认为还没有真正进入状态，还有没有发挥出的潜能，于是在教官的耐心指导和队员们的鼓励下，第二次上场后我终于完成了这个项目的训练，虽然喊到嗓子要冒烟，但有一种自信的感觉在心中升腾。在我们的一生工作、生活中，会遇到许多的困难，当面对困难时，是选择挑战，还是退缩，关键在于自己的态度，只要相信自己，全情投入，就会有完美的结局。同时学会鼓励他人，欣赏他人。

这次拓展训练，让我深刻体会到了团队的力量是巨大的，如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力，很多事情是难以完成的。另外亲身感受到了“人的潜力是无穷的”。世上无难事，决不轻言放弃，多一些勇气和毅力，很多机会就不会轻易放弃，要相信自己。我坚信：通过这次训练，全体职工在今后的工作中会拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，团结协作，战胜挑战，迎接光明的未来.第二个项目就是“穿电网”，它使我深深的感受到了我们小小团队的那种无穷的、向上的动力。在此游戏中由于我们没有经验屡次失败，眼看胜利在望，最终却又失败了。有好几次我都有了放弃的念头。后来在队长的带领下我们经过研究分析，终于找到了失败的原因，终于在天黑之前顺利的通过了电网。我们激动的欢呼雀跃，它让我体验到在团体的合作中，队友之间的相互鼓励与配合是不可或缺的，只有这样才能完成一个个艰巨的任务。

接下来的项目是“盲人方阵”。当教练用布捂住我眼睛的那一刹那，我眼前一片黑暗，心里一下就没了底。队长领着我们摸索着一步一步向前走，这时真正让我体会到了作为一个盲人整天生活在黑暗中还要乐观的面对人生是多么不易，多么坚强啊！经过了困难重重，我们终于在规定的时间内，组成了一个完美的正方形，完成了我们的任务。

二、沟通的重要，计划的目的——成功的条件

下午的“盲人造屋”“ 孤岛求生”都是考验着我们对于计划和合作的理解。在盲人造屋中我们没有很好的抓住“计划”“核心”这四个字的精髓，盲目甚至有些无章的去构思自己心中的房子应有的结构，结果自然是有点惨不忍睹。吸取了在造屋这个游戏上的教训，在接下来的孤岛求生中，刚开始是有点不知所以然，后

来一个队友一下子明白了这个游戏的意义，是让我们懂得“角色互换，相互理解”，揭示了在工作中领导层、中层和基层之间要建立起沟通和合作的意识后才能成功这一真谛。体会到这一点后，游戏进行的很顺利。短短的小游戏在教练的总结下同人生、事业、团队、伙伴联系在了一起，更给我们带来了无穷的乐趣信心，与之一同的还有勇气和思索，引起了心灵的强烈震撼和共鸣。

第五篇：扩展语句

扩展语句(学生)

三课时

教学目标：

1.了解扩展语句的常见形式。

2.掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。教学重点：语句扩展的具体方法。教学过程

（一）、考点阐述：

扩展语句是2000年考试说明中增加的一个考点。它要求考生在提供的原句（包括词）的基础上，在不删减字词，不变动词序，不改变原句句型（有要求的除外）的情况下，通过增加原句修饰成分和增加分句，使简单结构复杂化，单纯语意更加具体、详尽、丰富的一种造句形式。

（二）、关键词

（三）怎样扩展语句

A、2000年全国高考试题第27题(6分)27.根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。(6分)情景一：毕业典礼上 同学们 歌声 情景二：考试前夕 我 歌声 步骤一：审题

题目要求有哪些要点？（要注意审题，划出要点，不要遗漏）

B、下面我们来看一些例句。这些例句都是2000年高考考生的答案。请同学们认真对照题目要求，讨论以下这几个句子扩展好不好，注意，一定要以题目要求为判断的标准和依据。

1、夜晚，操场上彩旗招展，灯火通明，在学生会主席主持的毕业典礼上，面带笑容的同学们所唱出的充满豪情的歌声在空中飘扬。

2、在毕业典礼上，同学们围成一圈，手拉着手，人人发自内心唱出了一首团结的歌。

3、这天晚上，我的心情怎么也不能平静，于是轻唱着我最喜爱的一首歌，在这首《真心英雄》优美的弦律中我安然入睡。

C、存在的问题：

1、2、下面我们看一看考场上学生扩展的精彩句子。

①毕业典礼上，同学们又一次唱起了那首熟悉的歌，歌声时而低婉，时而高昂，饱含着惜别的眷恋之情，也表达了对未来的坚定信心。

②毕业典礼上，同学们不约而同地拉起手，唱起了歌。歌声透露着浓浓的离愁，飘得很远很远，久久缭绕于同学们的心头。

③毕业典礼上，同学们唱起了“再见吧母校”，歌声在校园里回荡，它像山间叮咚的泉水，又如蓝天飘过的白云。

问：和那些不好的句子比较一下，这些精彩的句子究竟好在什么方面？ 那么，我们在扩展语句时候，应注意什么问题？ 步骤四：引导归纳扩展时应该注意的问题 应该注意的问题：

三、扩展语句的形式

（一）局部扩展：A、使语句丰满

这种类型的扩展，一般原句只有主语、谓语、宾语几个主干成分，为了使语句更加具体丰满，答题就要添加枝叶（定语、状语、补语），但添加的成分要符合一定的情景或情形。例1-1：下面这个句子对事情叙说得太简单概括，依据原句内容，展开想象和联想，尽量使原句语意具体丰满。

柱廊，色调，建筑立面，组成了画面。

例2．梅 花 开放 了。

（二）局部扩展：B、使语句生动

这类扩展题，原句一般只有对事件的概括的交代，没有作细致的生动的描绘，要求答题者进行生动的描绘，或采用比喻、拟人等手法，使之情境化，使之更加真实感人。例3-2：扩展下面的句子，使之生动。不少于30字。孩子们承受的压力太重了。

（三）局部扩展：c.使语句具体明白。

这类扩展题的原句，一般是说明文字或带说明性质的语句。扩展这样的语句，需要把原句中模糊概念“数据化”——用具体的材料来体现这个概念的意思，使之更加清楚明白。例4—

1、长江是著名的河流。

二、全面扩展： 组词成句：

这类题一般是提供三五个词语，要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。一般有字数要求。

例1-

1、用下面这几个词构织一种现象，语句连贯，字数50字左右。毁骂、赞美、置之不理、欣然

三、扩展诗句： 这类扩展题就是列出古诗文中的佳句，主要是写景的句子，然后依据意境，用散文语言展开，使之更具体、动人。

例3-1】将“挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞”（卢挚《秋景》）扩展成一段借景抒情的文字。

渔歌子 张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（1）词中描写了哪些景物？（2）词中景物有哪些色彩？（3）词中表现的是什么季节？（4）词中景物体现出什么样的特征？

2、扩展再现。

古代诗歌一般只有二三十字，极短的篇幅中高度浓缩了作者对自然、社会、人生、事业等多方面的体会，如果不进行充实扩展，就很难将诗歌的意趣准确地再现出来，因而改写时须将这些精炼的语句进行扩展充实，才能还原作者的诸多感受与意味。（1）、扩展成句： 山： 白鹭： 桃花、流水： 鳜鱼： 箬笠、蓑衣 斜风、细雨：

四、补充连接性扩展

这类题一般留几处空缺，让学生依据前后文或全段内容，补充恰当的词语、短语或句子，使文段连贯一气，且语意更丰富、具体、形象。例：根据所给文字的内容，在横线上补写两个句子。

先生爱花，尤其爱荷花，爱菊花。人们常说，“文若其人”，“字若其人”。依我之见，所爱之花也若其人吧：---------------，---------------。

例、穿过时光隧道，从童真到火热的青春，再由成熟到最终的复归于平静，如------------------，------------------，而我们似是主角又像观众。要求：填入一个恰当的比喻，表达出我们对人生的感悟。



关联照应法

从前后句的语句中找出暗含的对应形式和内容方面的约束信息，然后根据这些约束信息借助

逻辑推理进行扩展。

具体方法

1、添枝加叶法

①乌鸦飞走了——枯枝上的乌鸦突然向着远处的天空，箭也似地飞走了。（单句的扩展）

②牧场上长着酥油草，溪水在漫流——辽阔的牧场上，长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在静静地漫流着。（复句的扩展）

③鼓声传到远方——鼓声像溪水，像暴雨，像白云，淌过草地，掠过村庄，飘过山岗，一直流到远方。（综合 扩 展）

例：对下面的句子进行扩展，使之丰满生动起来。

“她笑了。”

2、侧面烘托

3、巧用修辞法

例：把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字。

五、完成扩句题要遵循四条原则

六、巩固训练（1）

1、将下面的这个句子扩展，使之细致生动。

琴声吸引了许多路人驻足倾听 要求：扩展为字数在70字左右的一段话，使。之具体、生动。

l2、要求：以原句为起始句，根据句意，对起始句进行具体阐述，不少于60个字。原句：翻开古诗文，你可以一一品味历史文人深切的思想感情。

3、杜甫的《漫成一首》：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”扩写首句“江月去人只数尺”，试从形、色、光、神等方面描写，描绘出这句诗的意境。

扩展语句（练习）45分钟

1．请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。分）

第1组：孔子与庄子 第2组：项羽与刘邦 第3组：李白与杜甫 第4组：林黛玉与薛宝钗 【要求】①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数在50~70字之间。

6（2.（（江苏卷）

．请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。（5分）

3．请参照下面材料中画线的部分22.给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。（可以只有上文或下文，字数不限）（4分）例：表达的是“赞扬”：文章有气势，有文采，写得好！（1）表达的是“嘲讽”：

（2）表达的是“威胁”：

4．（2006年全国卷2）请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。（5分）