初二英语备课组小结_2

第一篇：初二英语备课组小结_2

2012-2013学年度第一学期七年级英语

备课组工作总结

备课组长 唐爱霞

本学期我们备课组认真学习领会课改的教学理念，踏踏实实完成各项教学任务，齐心协力搞好英语教学。作为一线的教师，在一学期的教学实践中，备课组同事们认真探讨、钻研和勇于实践，获得了宝贵的经验，取得了优异的成绩，收获颇多，下面对本学期我们备课组的工作做一总结：

一、我们每位教师认真钻研教材，学习现代教育教学理论。坚持体

备课，发挥集体智慧，解决教学中重难点问题，加强教学交流。备课组每周坚持教研活动1次。教学进度统一，测试题统一，资源共享。分工合作搜集资料，提高办事效率，减轻个人工作负担。认真对待、出好每一单元的检测题并详细地作好考试质量分析，找出存在问题与不足之处，制定解决方法与措施。分工合作做好培优补差工作，使学生在原有的基础上有所进步。本备课组学习气氛浓，本学期每人至少听课20多节，在教学当中注意取长补短，努力提高自己的课堂教学水平与教学效率。

二、尽心尽力，培养学生良好的学习习惯。大家都非常敬业.盼望

以自己的敬业精神来感动学生,从而变被动学习为主动学习.为了

提高学生学习英语的兴趣,我们是八仙过海,各显神通.只要是学生肯学,老师不惜牺牲自己的休息时间,帮助学生学习英语.从整体情况看来,学生的学习习惯和学习态度有了很大的改变，养成了善学乐学的好习惯。

三、备课组团结作战,圆满完成教学任务.大家互相学习,取长补

短，齐心协力，共同作好教书育人工作。本学期内大家严格按学校要求,经常互相听课,评课,交流上课的心得，全体老师都圆满完成了教学任务，各班考试成绩稳中有升。在教学中我们经常利用多媒体、游戏等辅助教学，吸引学生的注意力，提高课堂学习效果。全年级学生的英语成绩稳中有升，学生学英语的气氛浓厚，英语兴趣逐步增强。为了提高学生的阅读能力，平时我们将课文内容设计成阅读材料使学生的阅读能力得到有效的锻炼。学生们的学习方法和能力逐步提升。

四、本备课组积极参加教研活动.每个星期四的下午都是我们的教

研活动时间，全组老师都积极参加。每次考试结束后我们组都会进行深刻地质量分析，总结成功的做法并找出下一阶段的教学工作中应注意的问题，使每次教研活动都能开展的有声有色，让每个老师都能学有所获，学以致用。如月考结束之后，发现学生的基础知识掌握的不行，大部分词语会写不会用。我们就这一问题进行讨论。要求在课堂教学中要求学生用词造句，对句子进行转

换，一词多用。每节课对学过的句子进行听写。从期中期末考试情况看，效果明显，但这还要继续坚持和更深一步研究。

五、我们的工作中还存在着许多不足。备课组教学进度较慢，对后

进生的转化力度不大，辅导工作需要进一步加强。优秀生的促进要更进一步。

在以后的教学中，我们要改进不足，发扬我们团结协作的优

势，让我们的英语更进一步。

初二英语备课组

第二篇：初二英语备课组小结

初二英语备课组“跳棋兴趣小组”活动小结

在本学期的跳棋兴趣小组的活动快结束的时刻，我们针对本小组活动特作如下小结：

在举行活动之前，我们进行了分配与踩点，最后比赛地点定在校门口办公楼旁的大樟树下，那是一个很有意境，很优雅的地方。在分配班级比赛时，用的方法是抽签法，抽到相同号的两个班级进行比赛，各班选取两名选手进行第一场比赛，每一局胜出者只有一个进行第二轮比赛，最后胜出者进入决赛，并分为1、2、3名，每一赛区都有一名裁判，裁判在参赛之前讲解比赛规则，在比赛进行中并监督和管理赛场纪律。

在比赛时，参赛的同学们一个个聚精会神的下着棋，仿佛他们就是这个战场上的将军，郑镇定自如的指挥着他们的士兵进行攻城占地，连我们在旁边进行拍照她们都没有留意到。等到她们发觉时也是会含蓄笑着用手去遮挡镜头。当然也有并不是一味进攻的人，他们运用这他们的智慧堵住了一批批进攻的人，还有一些是爱好和平的人，他们经常在别人无计可施时，会慷慨解囊、倾情献计，让旁边观看的同学们看的津津有味，心里痒痒的。后悔没来参加比赛，看着他们兴致勃勃的样子也都想上场大展身手，现场也有老师的到来观看，还有一味老师带着孙子一同前来观战，还一边给孙子讲解棋赛。

在比赛结束后，我们又进行了拍照留恋，把胜出的同学留下合影，留下了在学校美好的回忆。

赛程总共进行了两个中午的时间，在结束的时刻同学们带着欢快的脚步回到了教室中，而我们这些干事还在恋恋不舍的进行拍照留念。

虽然在比赛的期间，我们部门的干部都处在忙碌状态，有累有笑，但这些都是成正比的。甚至有时为了布置赛场而连中饭也没有时间吃，要在赛后才能忙忙的吃上几口，但我们还是乐在其中，比赛圆满成功，“不经历风雨怎能见得彩虹，先苦后甜嘛”。

这次活动的开展很成功，也提示着我们开展活动的经验越来越丰富了，我相信：“皇天不负苦心人，万事开头难”，在以后的日子里，我们会越办越好，越办越大。

护理学院第二分团委 青志团

2010年11月22日

第三篇：初二英语备课组小结 2

2011学第二学期英语备课组工作总结

本学期我们备课组认真学习领会二期课改的教学理念，踏踏实实完成各项教学任务，齐心协力搞好英语教学。作为一线的教师，在一学期的教学实践中，备课组同事们认真探讨、钻研和勇于实践，获得了宝贵的经验，取得了优异的成绩，收获颇多，下面对本学期我们备课组的工作做一总结：

一、我们每位教师认真钻研教材，学习现代教育教学理论。坚持集体备课，发挥集体智慧，解决教学中重难点问题，加强教学交流。备课组每周研究教学活动1次。参考资料统一，测试试卷统一，资源共享。分工合作搜集资料，提高办事效率，减轻个人工作负担。认真对待、出好每一次的月考题并详细地作考试质量分析，找出存在问题与不足之处，制定解决方法与措施。因此月考成绩一次比一次有进步。分工合作做好培优补差工作，使学生在原有的基础上有所进步。本备课组学习气氛浓，本学期每人至少听课8节，在教学当中注意取长补短，努力提高自己的课堂教学水平与教学效率。

二、尽心尽力，培养学生良好的学习习惯。大家都非常敬业.盼望以自己的敬业精神来感动学生,从而变被动学习为主动学习.为了提高学生学习英语的兴趣,我们是八仙过海,各显神通,可谓是软硬兼施,连哄带骗.只要是学生肯学,老师不惜牺牲自己的休息时间,帮助学生学习英语.从整体情况看来,学生的学习习惯和学习态度有了很大的改变，养成了善学乐学的好习惯。

三、备课组团结作战,圆满完成教学任务.大家互相学习,取长补短，齐心协力，共同作好教书育人工作。本学期内大家严格按学校要求,经常互相听课,评课,交流上课的心得，全体老师都圆满完成了教学任务，各班考试成绩稳中有升。在教学中我们经常利用多媒体、游戏等辅助教学，吸引学生的注意力，提高课堂学习效果，因而学生们都喜爱外语课，学习成绩自然提高更快。全年级学生的英语成绩稳中有升，学生学英语的气氛浓厚，英语能力强。为了提高学生的阅读能力，平时我们将“中学生英文报”的内容结合在课堂教学中，使学生的知识得到有效的拓展。学生们的创新能力也得到了提高。

四、本备课组积极参加教研活动.每次活动都是人到的最齐,到的最早.对布置下来的任务,每次都按时按质按量完成,积极支持科组工作.备课组内坚持集体备课，其它时间随时随地有问题及时协调解决，全年级资源共享。年级统一进度。每小单元一次年级考试。期中年级统一考试，题目出完后大家反复研究谈论,力争不漏掉一个重点考点.期末复习练习题大家分工编写,各人负责一个专项,既节约了劳动力,又更有利于各人发挥强项.大家都只有一个念头,提高年级的英语成绩.五、我组老师还相当注重自身的学习，教科研意识强。几位老师都认真撰写教学论文，出版在学校的论文集上。注重自身的专业化发展，不断提高自己的文化修养和道德素养。

当然，我们的工作中还存在着许多不足，特别是各班都有几个学习困难学生,他们拖了班级的后退,也影响了班级的学习。

初二英语备课组

第四篇：初二语文备课组小结

本学期，我们初二语文教师除了一如既往的做好本职工作之外，还在工作思路和工作方法上作了一些改变和尝试。现简单总结如下：

一．牢固树立一个目标．

本学期，我组老师在分析上学期的期末考试成绩的基础上，为了确保我校语文教学质量稳步提升，从学生的实际水平及现状出发，分别制定了教学计划，确定了两分一率超越区平均的目标．这一目标的制定，促使我组老师同心同德尽职尽责．

二．积极开展两方面的活动．

１．学生方面的活动

这一学期，我们开展了读书节活动（诗词朗诵活动），让学生领略诗词的魅力，体验青春的活力．其中，810班集体朗诵的《黄河颂》和808班女声朗诵的《相信未来》，分别以雄壮和柔美的风格赢得了评委和观众们的一致好评，最终取得了一等奖的绝好成绩，引起了强烈反响。另外，在学校组织的各级各类征文比赛中，我组老师积极组织学生参与，所辅导的学生获奖较往年有所增多，例如：在第九届语文报杯全国中学生征文大赛中，我们初二年级有1人获得国家级一等奖，2人获得省一等奖，10人获得省三等奖；在“知荣辱树新风”征文比赛中分别有两人获得区级奖项。这些活动的参与和荣誉的取得极大的鼓舞了学生语文学习的信心，为学生语文学习提供了动力。

2．教师方面的活动

本学期，我们除了积极参与学校举行的教研活动外，还共同参与了南湖论剑活动和中考批卷活动。南湖论剑中关于读书指导和写作教学的实践探讨使我们受到很多启发，而中考批卷活动又为我们以后的语文教学指明了方向。另外，本学期，我们改变了教研活动的方式，除了进行必要的正式的备课组活动外，还采用了平时沙龙式的经验交流，例如在周晓芳老师的阅读指导课《湘西凤凰沈从文》的教研活动中，就是采用沙龙式的经验交流的方式。

总之，各种活动的有效进行，促使学生和老师都获得了较大长进，做到了教学相长。

三、认真做好三种辅导

1．做好考试辅导。为了避免学生“学的好、考不好”的普遍情况发生，我们组老师除紧密联系月抽测试卷，进行考试分析外，还及时的对个别学生进行答题规范的辅导和应试技巧的辅导，让学生逐渐学会考试。

2．做好作文辅导。本学期，我组老师逐渐认识到作文在语文考试中的较大比重，对作文教学除了高度重视外，还在实践中进行大胆而积极的探索。例如，学生作文互评、以读促写、作文面批、考场作文赏析、随笔评议、作文答辩、作文争鸣等多种形式的作文辅导，促使学生作文水平有了提高。

3．做好读书辅导。我们在平时的教育教学中，对学生的读书情况进行的必要的引导，主张学生“好读书读好书”，坚决抵制不良书刊的影响；平时注意调查学生的读书情况，并定期对学生进行必要的指导。

四、进行四点反思

1、对语文备课的反思。（教材处理上不够大胆）

2、对语文考试的反思。（对语文考试的隐性考核目标把握不够到位）

3、对语文课的反思。（语文课的效率可再次提高）

4、对语文学习兴趣的反思。（可在激发语文学习兴趣上下工夫）。

总而言之，回首一学期的工作，我组老师在教学上取得了较大进步，但同时也存在着许多不足，但我们始终相信经过不断的反思和总结，终归会取得更大进步！

第五篇：初二物理备课组小结

2011学年初二物理备课组小结

初二物理备课组教师在认真学习和贯彻《上海市中学物理课程标准》的基础上，在学校领导的关心、领导下，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，克服了种种困难，完成了本学期的工作任务。

一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

1.认真学习新的《物理课程标准》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。参加了二期课改的学习活动，及时提高了进行物理教学的理论水平。

2．加强了对于学生心理的研究，常常讨论学生的学习中的思维障碍和行为障碍。本学期大家共同感到在提高学习困难学生的学习积极性上有所体会。

二、做好了常规工作：加强教学常规调研，做好了备课笔记、听课笔记、作业批改等的抽查工作。严格控制学生作业量，规范作业批改。

针对不同学习阶段学生的不同表现，配合班主任，经常注意做学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。

三、在进行教学研究，提高课堂教学效益方面，借学校深化教学改革，开展教学比赛的东风，本学期每位教师开了有质量的公开课。每节课的研究目的都十分明确，教学效果良好。不仅探索了二期课改中学生学法的指导，也探讨了如何让学生进行主动学习的问题。

在备课组活动中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。特别是在与加强与社会实际的结合上下功夫。让学生明确，物理源自生活；与生活密不可分。

四、本学期在加强教科研工作方面则多方学习，认真分析学生现状，结合实际做好选题工作。备课组教师写的多篇学科论文在区里交流，获得好评。

五、在要求青年教师学习教育理论的同时，加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。组内成员在学校组织的多媒体制作、网页制作进修中，始终保持着最高出席率。

六、初二物理备课组是一个非常团结的学科组，充分发挥了团队合作精神，力求真诚、进取、科学、高效。各任课教师互相取长补短，互相帮助，有好的经验大家一起交流分享，有困惑大家一起分担解决，组内成员互相关心，互相补台，树立年级一盘棋的思想，这对完成整个一年困难叠起的教学起到了重要的推动作用。

但是，仔细回想总结，我们在工作中还是存在不少的问题和不足。如在新教材的教学中缺乏经验，许多时候做了精心准备还是会出现一些情况；又如教师在处理课堂教学时还缺乏经验和方法，有几位学习极其困难的学生出现了极度厌学的情况，更为严重的是影响到班级及整个年级的学习风气。这些是今后需要我们在工作中要改进的，学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成都应该尽早开展，不断一点一滴地做，决不能等到事情发生了才来处理，补救。希望对这一年工作的得失小结能给以后的教学提供一些经验和教训，为以后的教学创造更好的教学环境，开创更美好的明天，迎接未来的挑战。