省考哪些经验可以应用在国家公务员考试备考中

第一篇：省考哪些经验可以应用在国家公务员考试备考中

2014年上半年省级考试进行了数十场,中公教育专家发现,如果考生在备考期间能够做到全面复习重点掌握，那么应对省级公务员考试试卷还是可以做到淡定从容、灵活应对的，部分未准备充分导致落榜的考生一定不要气馁,2014国家公务员考试可以继续再战.而且可以讲省级公务员考试中的一些宝贵经验继续保留下来。中公教育专家认为，就目前的公务员考试形势来看“全面备考”一定是考生“从容应考”的一个最可靠的法宝。

题量大时间紧，是国家公务员考试的特点，考生们经过省公务员考试已经明白了这个现象，国家亦是如此。题量增加确实会令很多考生措手不及，不过更多的还是因为我们考生在备考的时候准备的不够充分，第一是知识点的掌握和运用上不能做到灵活变通，对于很多熟悉的题型和题目需要花费大量时间和精力方能保证做对，冷门考点重获青睐，导致考生备考中出现知识点的真空区。由于备考时间和备考精力等因素的影响，很多考生在备考的时候目标明确，重点突击高频考点，对于其他的一些考点不做充分复习，这就导致在考场上出现该类考点时，考生手无足措不知如何应对。因此，中公教育专家建议考生在备战2014国家公务员考试时一定不要忽略一些最近几年未考的题型。否则会导致临场慌乱而无法作答。

综上可见，对于公务员考试的备考广大考生应该牢记一点：没有考不到的，只有准备不足的。省级公务员考试的情况告诉我们：要想在公务员考试中考出理想的成绩，那么备考就要非常的全面，无论是高频考点还是冷门考点，无论是基础知识还是速解技巧，无论是作答顺序还是临场发挥，这些都需要考生在备考阶段做好充分的准备。正所谓以不变应万变，其中的不变更多指的是全面的掌握，只有我们尽可能地将备考做充分了做全面了，才能够在将来的考场上笑傲群雄。

第二篇：省考哪些经验可以用在2014年国家公务员考试中

省考哪些经验可以用在2014年国家公务员考试中

2013年上半年省级公务员考试进行了数十场,中公教育专家发现,如果考生在备考期间能够做到全面复习重点掌握，那么应对省级公务员考试试卷还是可以做到淡定从容、灵活应对的，部分未准备充分导致落榜的考生一定不要气馁,2014年国家公务员考试可以继续再战.而且可以讲省级公务员考试中的一些宝贵经验继续保留下来。中公教育专家认为，就目前的公务员考试形势来看“全面备考”一定是考生“从容应考”的一个最可靠的法宝。

题量大时间紧，是国家公务员考试的特点，考生们经过省公务员考试已经明白了这个现象，国家亦是如此。题量增加确实会令很多考生措手不及，不过更多的还是因为我们考生在备考的时候准备的不够充分，第一是知识点的掌握和运用上不能做到灵活变通，对于很多熟悉的题型和题目需要花费大量时间和精力方能保证做对，冷门考点重获青睐，导致考生备考中出现知识点的真空区。由于备考时间和备考精力等因素的影响，很多考生在备考的时候目标明确，重点突击高频考点，对于其他的一些考点不做充分复习，这就导致在考场上出现该类考点时，考生手无足措不知如何应对。因此，中公教育专家建议考生在备战2014国家公务员考试时一定不要忽略一些最近几年未考的题型。否则会导致临场慌乱而无法作答。

综上可见，对于公务员考试的备考广大考生应该牢记一点：没有考不到的，只有准备不足的。省级公务员考试的情况告诉我们：要想在公务员考试中考出理想的成绩，那么备考就要非常的全面，无论是高频考点还是冷门考点，无论是基础知识还是速解技巧，无论是作答顺序还是临场发挥，这些都需要考生在备考阶段做好充分的准备。正所谓以不变应万变，其中的不变更多指的是全面的掌握，只有我们尽可能地将备考做充分了做全面了，才能够在将来的考场上笑傲群雄。

资料来源：中公教育

第三篇：2018国家公务员面试：备考中如何提升核心能力

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2018国家公务员面试：备考中如何提升核心能力

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面试是考生的最后一关，也是考生成功的关键一步。然而强大的面试实力并非一朝一夕可以具备，需要各方面能力的长期储备，如果想面对面试不慌张，有话可说有的放矢就要在平日里，中公教育专家建议大家做好以下四方面的工作：

1.紧跟考情

考情是面试备考出发点，要紧跟考情，充分了解面试的题量、考试时限、考官数量及测评要素、考题的内容侧重和形式侧重。要根据考题内容和测评要素进行题目解析，明确要点，并根据题目及测评要素的共性特点总结一类问题的审题、思考、作答的整体思路，从而做到知己知彼临场不惧游刃有余。

2.强化逻辑思维

一个人说话的逻辑是非常重要的，明确的逻辑不仅可以帮助说话者自己理顺思路激发语言素材也便于听众听清听懂形成记忆。所以大家平时说话的时候就要有意识的去理顺自己的说话逻辑。常规的说话逻辑可以有以下几种：第一，空间逻辑(描述一个事物可以从近到远，从外到内，从外形到属性等等)第二，时间逻辑(描述一个事物可以去描述其过去现在未来等)第三，因果逻辑(从因到果或者知果求因描述)通过不端的强化自己的逻辑思维和有逻辑的表达思想的能力强化思维组织和语言表达从而做到条理清晰层次分明。

3.强化知识能力储备

面试考试是围绕人的综合素质进行的考查，考试素材涉猎广泛，内容丰富多样。对考生的时政知识储备，历史知识储备，理论水平，处事技巧，情商智商，语言表达等等都具有极高的要求，因此考生要通过阅读主流刊物评论，阅读政府工作报告文书，了解国家法规制度，了解领导人治国理念等方面强化时政知识储备，要多看主流媒体的评论比如《人民日报》《新闻1+1》《新闻周刊》《世界周刊》等。通过阅读背诵《论语》《孟子》《荀子》《三国志》《后汉书》《资治通鉴》等重要古代著作来丰富历史知识储备，增强对于中华传统文化精髓的体会和理解。通过总结工作与生活实践，借鉴他人经验，阅读人生哲学的相关书籍强化为人处世的经验方法。从而提升个人知识和能力储备。

4.强化心理突围能力

在每一个考生了解了考情，强化了逻辑，丰富了知识之后，还需要能把丰富的知识经验平和的表达出来，这样才能避免因为紧张而出现茶壶倒饺子的悲剧性情况。众所周知面试的整体考试压力极大，考场围观人数众多，思考时间极短，考官严格审核都让考生处于精神高度紧张的状态。需要考生平日里要多找与他人沟通交流的机会，习惯与人交流。要主动创设公众演说或者与陌生人沟通的机会，寻机突破并且反复强化从而让内心平和从容不迫发挥出最好的自己。

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公考之路起伏跌宕，面试征途凶险异常，唯有早日未雨绸摸，方得考场刹那灵光。希望各位考生在中公教育的陪伴和个人努力下早日崛起，成就梦想!

浙江中公教育

第四篇：2018国家公务员考试行测言语理解备考中的两个误区

国家公务员考试行测言语理解备考中的两个误区

一、真题认知

中公教育专家对近几年国考申论贯彻执行题进行了分析：2017副省：考察笔记提纲、建议;2017市地：报道、材料。2016副省：导言、讲话稿。2016市地：简报、备询要点;2015市地：讲话稿、短文。2014副省：发言稿、短评。2014市地：调查问卷、倡议书。2013副省：讲解稿、短文。2013市地：讲座内容。2012副省： “编者按”;2012市地：宣传稿。

二、题型特点 1.考查频率：

必考题型。无论是省级以上(含副省级)还是市(地)以下试卷，每年都会考查贯彻执行题目。2.考查文种：

文种多样化。从近五年考查的类型来看，主要以宣传动员类、评论分析类、调研类、归纳总结类为主。相较于2016年，今年考查文种较于常规，都是较常见类型，难度相对去年来讲并不高。

(1)宣传动员类：建议(2017副省第四题)、讲话稿(2016副省第四题、2016市地第三题)、发言稿(2014副省第三题)、倡议书(2014市地第四题)、讲解稿(2013副省第三题)、宣传稿(2012市地第二题)等

(2)评论分析类：报道(2017市地第三题)、短文(2015市地第四题、2013副省第四题)、短评(2014副省第四题)(3)调研类：考查报告提纲(2017副省第二题)、调查问卷(2014市地第三题)(4)归纳总结类：导言(2016副省第三题)、简报(2016市地第一题)、备询要点(2015副省第三题)3.给定范围：

均明确给定资料范围，为片段型材料。4.题量和分值：近年来，贯彻执行题目题量为1或2道题目，分值子安在10-20分之间，多以15分和20分为主。5.字数：

200-500字不等，多以400字和500字为主。6.发展趋势：

题干中无具体格式要求，更多关注内容要点。

贯彻执行题要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。虽然命题人在出题过程中会采用不同的文种进行出题，题量、分值及题型的难度系数可能会有所变化，但考查考生贯彻执行能力的要求没有发生变化。因此，只有认真审题，从题干和要求中找到答题的本质，从而以不变应万变，准确的书写答案要点。

三、作答技巧

贯彻执行，从近年公考的试题类型分析来看是重中之重，甚至在同一试卷中出现两道贯彻分析类型的题目。其中，在历年真题中出现概率较大的是宣传动员类：讲话稿、发言稿、倡议书等，偶尔出现一些创新文种，如导言、编者按、备询要点、简报等。中公教育专家给大家分享一下近年常见的考试类型——讲话稿的作答技巧。

讲话稿，与发言稿有类似处，通俗来说就是人们在特定的场合发表讲话的文稿，更具体一些就是用来领导在各种会议上发表带有宣传、指示或者总结性质讲话的稿子，一般来说不需要特定的行文格式。但是若题干中给定了题目，就一定要有标题和称呼。例如2016年国考副省第四题：某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合材料，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始的”讲话稿。下面，针对该题来梳理一下作答思路：

1.审题干的文种、身份和发文对象，明确说话方式及语气。

仔细审题干和要求，明确文种是讲话稿进而明确文章格式包括标题、称呼和正文部分;找出题目中限定的作者身份是文明办负责人，文明办的负责人代表文明办;场所是在某区一艘中学的活动开幕式上发言，因此发文对象应该会有校方领导、老师、学生甚至家长，此次讲话稿语言的表达方式和语气，既要有理论又要通俗易懂、接近生活实际，倡导从小事做起。

2.审给定题目抓关键词，大致确定正文部分文章框架，结合材料，找相应内容要点。

分析关键词之间的逻辑关系。该题中的关键词很明显包括素质养成、学会道谢和应对致谢。素质养成是目的，道谢和应对致谢是实现素质养成这一目的的措施。因此正文框架大体为：先自我介绍，说明讲话的目的——素质养成;再次讲与道谢相关的内容、应对致谢的相关内容;最后总结适当发起号召。通过分析题干完毕后，回到给定资料中提取做答要点——与道谢、应对致谢相关的内容。

3.灵活填充框架，润色语言，要点衔接自然。

将找出的要点调整顺序填充在框架中。在材料中提出核心句，既能做到立足材料，又能使文章的语言满足情境需要，层次分明，语言流畅。参考答案：

素质养成 从学会道谢和应对致谢开始

各位领导、老师、家长、同学们：

大家好。很高兴能代表区文明办来参加这个开幕式，为“文明素养教育主题宣传周”活动来添一份力。在此，我就文明素养的养成分享一些我的见解，素质的养成，从学会道谢和应对致谢这样的小事做起。

素质养成，首先从学会道谢开始。做一个文明有礼貌的人，善待自己和他人，不仅可以让别人感到愉快，还能让自己感到愉悦，同时还能轻易的化解一些小麻烦。因此，我们应该微笑地对待生活中的人，时刻记得礼貌用语，比如一声“谢谢”与“没关系”，并且懂得感恩。

素质养成，还要学会应对致谢。当我们礼貌的言行遇冷，心情就会感到低落、委屈和郁闷，甚至带给孩子心灵的创伤。所以，我们必须要积极应对致谢，老师家长社会共同呵护与培育，必须与孩子温暖互动，对孩子的问候给与温暖回应，要有目光接触，面带微笑。如果一旦忽略了致谢，我们要与孩子及时沟通，说明情况，纾解心中的郁闷与难过。

国民素养提升非一日之功，家长、老师应率先垂范，言传身教，从自身做起，注意言行礼貌，不断提升素养。相信国民素养提升指日可待。最后，衷心地祝愿此次活动取得圆满成功。谢谢!小结：

无论是常见的文种、还是不易见到的文种，在作答贯彻执行题时，考生需要做到的是先明确什么是贯彻执行，贯彻执行考察考生什么能力，要求是什么。在明确这些之后，在作答题目时，需要做到认真仔细地从题干中找到关键信息，那么即

也可以抓住要作答的要点，从而命中考官要求，得到一个理想的分数。

第五篇：2017年二建备考中我们可以借鉴的“衡中”经验有哪些？

2017二建备考中我们可以借鉴的“衡中”成功经验有哪些？

学狼博瑞教育科技董事长 高会章 先生 前天,和我的初中同学聊天,她现在是一所知名中学的副校长,聊着聊着,就说起了衡水中学,衡中是中国十大名牌中学之一，被称为“超级中学”。衡中模式众说纷纭,有褒有贬,但是作为“大学生加工厂”，衡中的产品无疑是最棒的。我的同学从事了近三十年中学教育，我从事了十几年的职业资格考试培训，虽然资格考试是标准参照型考试，高考是选拔性考试，但是现在的高中教育和资格考试的考前培训一样，都是在做考前培训的工作。在当下，由于高考指挥棒的巨大作用，社会对学校的评价标准，就是考取人数的多少、考取高校的优劣。而对于各种资格考试的培训机构来说，考试通过率的高低，更是对培训机构的唯一评价标准。从这个意义上说，我们也算是同行了。

衡中成功的首要核心要素--做题训练。

一是大量做题。衡中老师常说的一句话就是：清华北大的路是用卷子铺成的。“衡水中学把学生做题的潜力挖掘到极致了。”邢台的一名高中教师，这样评价“衡中经验”。衡水中学，每天13节课，6节正课，由老师上课讲解;7节自习课，大部分时间用来做题。上述邢台的高中老师说，他听学生讲，“衡中的学生，连等待打饭的时间都要被利用上做题”。“用各种各样的方式重复。”一名曾在衡水中学教语文的老师说。来自石家庄的一名学生家长起初并不赞成让儿子大量做题，但是同事女儿的经历让她改变了想法。这个女孩在石家庄上学，成绩不错，平时做题不多。去年高考时因很多题型没见过，一下子蒙了，结果只考了三本。“做得多了，才能不慌”。临川模式、黄冈模式、启东模式、衡水模式，所有这些模式共同的特点，就是让学生将所有的时间和精力都浸泡在题海之中，目的都是将学生培养成高效率、高精度的考试超人。鸭题榜有各种试题，让你变化方式随意去做。历年考卷、模拟试卷、章节练习题、还有针对题型的题型专练，就是让你手中有题，见题不慌。

二是做最精华的题。衡水中学不用市面上现成的习题，该校宣传处主任张永介绍，衡中的习题都是经过老师精心挑选的。衡中的各学科老师都必须认真研究《考试大纲》，吃透考纲所涉及的考试内容，要认真研究高考试题的题型及分值分布和各教学章节知识在历年高考试题中所占比例，通过对题型变化，分值分布，预测高考复习备考方向及平时习题练习所涉及的应考知识和应考能力，让学生在平时训练中能力得到提高。“原来做5套题才能达到的效果，现在做一套就行了。”张主任这样说。对于题量，曾经有个说法：如果一套题70%的学生答完了，那就是不合格的，因为这说明很多学生的时间被浪费了。

鸭题榜的各考点押题、高频考题、高频错题、精华案例题都是经过考试大纲结合大数据分析出来的精华题，做一组题，顶5套卷。

三是频繁测试，全真模拟高考，让学生在规定的时间内做完试题。调研考试是规模较大的考试，也叫月考。流程同高考没有差别，从答题到判卷完全按照高考模式。考试完要迅速出成绩排队，老师们特别重视这个考试，这还关系到他们在未来一个月是不是需要对学生进行针对性教学。请去鸭题榜看你的练习报告，根据报告指示，对你的拉分章节去做针对性的强化训练。

四是整理资料的小本及错题本。平时训练要对学生易错地方进行归纳总结，学生会将难点错题及时整理到错题本上，考试前只做错题本上的题。

鸭题榜的我的收藏，和我的错题库就是帮你建立自己的易错习题本。

各类资格考试和高考来比，备考规律完全相同，不同之处，没有竞争，只要成绩达到合格线便能取证，这就大减少了备考的难度。做题训练：这是鸭题榜最大的亮点。在这里除了由名师认真研究和项目考试大纲，试题题型和结构外，我们研发出了《考试要素细目表》和《考试概率指数》两项技术（已经申请了国家知识产权保护，授权公布号：CN105654190A），并以此为技术内核建立了几十个项目十几万道试题的考试题库，依托题库开发了大数据备考APP软件。

鸭题榜，让你用最短的时间通过考试。以上是我认为我们二建备考中可以借鉴的“衡中”的成功经验。