对外经贸2012国金815专业课131分的一点经验之谈范文

第一篇：对外经贸2012国金815专业课131分的一点经验之谈范文

昨天在论坛上晒分，二战贸大，今年国金，数学144，专业课131分，很多研友问我专业课的复习经验，现在先给大家简略介绍下专业课一点心得的吧，如果顺利通过复试再写写两次考贸大的教训和经验。

复习资料方面：

1.高鸿业宏微观+两本老外的书+金圣才复习笔记4本

首先，课本是最重要的，815所有的考题基本上都可以在课本上找到。我觉得老外的书写得很多，尤其是多恩布什，个人感觉比较乱，所以建议从高的两本书先看起，笔记符合中国人的思维习惯吧。

2.搜集的复习资料

11年考研我花钱买了复习资料，买来之后发现上当了，资料是一大堆，但很多都是不相关或者是没有用的，相信很多买了资料的同学都有直呼上当坑爹的感觉。

所以要对这些资料去伪存真，呵呵~

复习前期我每天睡前花一部分时间整理这些资料，把有用的筛选出来，并且从网上找了很多其他资料，不要仅仅局限于815的参考书，其他有用的资料也是值得借鉴的，比如复旦的资料。整理成9个部分，从历年试卷、复习讲义到判断选择专项练习等。这对后期冲刺复习阶段做好了铺垫，起了不小的作用。

3.专业英语

沈素萍老师的《金融英语阅读教程》教材和辅导+经济学人

贸大没有指定专业英语教材，但觉得这两个已经够用了。沈老师的书里面大多算是金融的基础介绍吧，积累自己的词汇和金融英语基础；专业英语常常可以从经济学人上找到原文，所以重要性不言而喻。

复习过程：

第一阶段：

我本科经济学，因为是工作三个月后辞职考研的，所以还是有点生疏，先把高的书过了一遍，熟悉整个经济学的结构。这时候我没有做笔记，也没有急着去看两本老外的书，之后我把金圣才的两本西经笔记看完了，做完课后习题，重点章节标记。

在看过高的基础上，看老外的书不是那么吃力。不过我先看的是金的复习笔记，自己又做了笔记，课后习题并没有做，然后再过了一遍课本。现在想来有点本末倒置，应该先看课本，毕竟复习笔记上很多东西都作为非重点略去了。

第二阶段：

回归到课本上来了，在第一阶段复习的基础上，把四本教科书重新再看一遍，每一章节都详细做笔记，当然，我的笔记做的比较简略，重要知识点把名称写下来，后面标上对应课本的页码，实在比较难理解的就把解释写在后面。书上的图还是比较重要的，对于课本上的每个图基本我都做了相应的笔记，也是为了考前迅速把图过一遍做准备吧，所以考风险溢价这个名词解释的时候我就迅速先把图画了出来。

第三阶段：

疯狂做题~

金的四本笔记上的考研题目，课后习题都做了一遍，仍然是标记重点或者不会的题目。然后前阶段准备的复习资料，打印了几百页，每天有计划完成。不会的或者易错做错的再标记起来，晚上在电脑上整理出个错题集，留着最后用。

第四阶段：

最后冲刺。这时候以笔记+课本+错题集为主，再用一个小本子记知识点，最后浓缩成大概10页左右的笔记。这个阶段课本过了有N遍，课本已经很熟悉了，最后几天基本上是一晚上看两本。差不多达到看到这个知识点就想到能够考什么，已经考了什么这样的程度了把，呵呵，有点小夸张。

专业英语：

这个单独写复习过程吧，11年吃了英语翻译的大亏，没来得及做完。一二阶段复习的时候是看沈老师的书，每两天翻译1个小时的英语。到了第三阶段，就是看经济学人了，打印了一部分文章，每天腾出半小时练手，晚上睡前有空的话还会看一部分，不过这效率不高，基本上是催眠用的···

最后的阶段就是做真题了，控制时间在一个小时内完成，单词不认识无所谓，猜个大概的意思还是能够的。

最后考试：

我在贸大考的，中午在食堂休息时就带了最后的10页复习笔记，感觉还是很有收获的，因为那道证明题我正好看到了，风险溢价和科斯定理也过了一遍，都考到了。

选择判断都是基础，没有什么好说的，属于送分题。名词解释每个我都配上了图，把能够想到的相关考点都写上了，不过也不用写太多，毕竟才4分一个。简答没什么好说的，证明第一题比较简单，原题我做过，第二题考得有点冷，开始没有想到怎么证明，就把题设条件一个个分解并假设出来了，卡了很长时间，然后跳过去了，最后答完翻译才返过来证完的。再说论述题吧，考的是经济学基础知识+实际应用，平时多关注些经济热点问题还是蛮有用的，关键时候可以用上。

专业英语翻译上，今年的不是很难，大概都能猜到文章的意思。因为贸大要控制专业课得分，所以前面西经难了，后面的专业翻译就不可能太难，11年是西经相对简单，翻译就稍难。

最后，建议大家买个能快速划线的尺，没有格子答题的话很容易就写歪，而且翻译那么多页，个人感觉还是蛮有效的，至少卷面整洁了许多。

好了，就先想到这么多，贸大是我们大家共同的梦想，不管能不能投到她的怀抱，我相信，只要自己努力付出，这过程一样精彩。

P.S.有很多研友问我，但最近忙着复习，没有时间一一回，留个邮箱，1213548886@qq.com，最好发邮件，最近没时间上，我有空就回。

第二篇：对外经贸2012国经贸夏令营详细日程

对外经济贸易大学2012国经贸

夏令营日程详细介绍

7月22日 周日：报道，博学楼1120房间。

由一个对外经贸的学生给我们登记的。这次夏令营对外经贸的学生有5个，他们不参与外保名额的竞争，夏令营中参与一些组织工作。因为他们对学校比较熟悉，所以住宿过程中有什么问题可以请他们帮忙。

7月23日 周一： 上午（8:30-11:30）：

1．开学典礼（蒋先玲，崔凡，蔡永明，其他可以出席的领导和老师）2．学院师资队伍与硕士、博士学位点介绍（蒋先玲）3．校园参观（曾明月）

上午主要是欢迎入营以及介绍这次推免的政策。今年的政策是：1 从40个人中选择10个获得推免资格，另选择10个作为waiting list，如果前10个人中有人放弃资格那么后10个按次序顶上。其他同学也在考研面试和录取环节有一定优惠政策。

这10个人的选择依照下面的方式：第六天进行个人关于一个题目的presentation，通过该presentation和其他综合方面进行打分。今年的presentation题目共有11道【题目简述见第六天】，共分为3组：金融类，国贸类，经济及其他类。录取的10人按比例从3组中选择，每组的候补名额和免推名额基本一样多；选择的presentation题目和自己所选方向不需要一致；presentation只考察思维过程及学术能力。今年由于金融组整体实力较强，最后从金融中选了4个，国贸3个，经济及其他3个。

上午还有一项议程就是相互认识：每个人在纸上写下自己的姓名，学校，家乡，爱好等，然后找别的同学在纸上签字，签一个字代表认识一个人，你需要记下他的基本信息。最后得到签名多的同学担任这次夏令营的营长。最后我们选出了3个营长，他们在后来的集体活动，例如爬长城的时候会协助组织和集合的工作。

下午：研究方法讲座（葛嬴）

葛赢老师是一个专注研究、非常严谨认真的老师。主要讲的内容包括：Critical thinking, Economic history, Economic writing三部分。推荐了《魔鬼经济学》，介绍了一些比较有趣的论文。

7月24日 周二：

上午：中国经济政策的制定与执行（发改委贾玉良）

主要介绍了政府在项目审批方面的一些知识。因为请来的老师是体制内的人，所以跟他交流算是站在另一种角度来看待问题吧，很有益处。这个老师曾经是对外经贸的学生，讲的东西也很实在，讲座偏经济政策的执行一些。

下午：巴塞尔协议3与银行监管（银监会苗雨峰）

“我国银行业运行及风险分析”主要介绍了中国银行业的运行现状及风险预警机制和分析方式。老师来自行业内，经验丰富，理论和实践结合很有意思。

第二天主要邀请来自行业的专家，所以有关于实践方面的问题可以问问他们的理解，当天同学问了有关乡镇银行，银行开放的问题，同学和老师都参与了讨论。7月25日 周三： 上午：慕田峪长城

下午：自由活动

第三天预报下雨，本来已经定了要去颐和园（散步）了。后来临时有改变去了慕田峪长城——我从来没有冒雨爬过长城过，非常非常滑„„非凡的体验。

两点多钟回到学校对面的北平楼吃饭，吃完饭有体力的同志们继续去奥运村看鸟巢和水立方；没有体力的同志就回去休息了。

7月26日 周四：

上午：亚太区域经济合作（林桂军）

偏向贸易，跟贸易不相关的专业的同志们可以先了解下。他说到“贸易转移”和“贸易创造”的时候我真是两眼一抹黑啊„„提出了区域经济化和全球经济化的合作与竞争关系。

下午：大学生之间学习心得研讨交流（英语，数学，曹小勇）

在第一天的时候选择了四个同学进行这方面的介绍，有关于数学建模和英语学习的知识介绍，非常值得好好听。

7月27日 周五：

上午：WTO与多边贸易体制的改革（白树强）

介绍了WTO的基本知识，多遍贸易体制改革和企业竞争观念的转变。同时穿插了很多白老师自己求学和工作的经历。

下午：大学生之间学习心得研讨交流（经济学，建模，施丹）同学卧虎藏龙，非常开眼界~

7月28日 周六：

上午：ASSET BUBBLES（许亦平）

主要讲资产泡沫在各经济理论中的解释和实践的验证。

下午：分组研讨（国贸一组，金融一组，其它专业一组）

这是最重要的部分，最后的名单几乎由基于这次表现的综合实力评分来决定。

11道题目的大致内容如下（手机的图片没有恢复成功，所以只有记在本子上的简略意思了，可能会有错误，需要参考别的资料）金融3题： 信息披露对市场是否有帮助？ 城市房价泡沫产生的内在机制？从金融角度分析，提出政策建议。3 银行业的公司治理制度。贸易3题： 为何要维护多边贸易体制的健康发展？ 地区贸易协定 10+6 与 10+3经济意义上的区别？ 3 生产要素对贸易的设定。

经济及其他类5题：

微观经济学：1 如何区分广告效应？声誉效应和信息效应 2 交通拥堵产生的机制？

宏观经济学：3 宏观经济政策是否有恢复均衡的机制？ 财政：4 全球化与政府规模的关系 个人所得税设计的完善，以家庭为单位纳税是否可行？

Presentation分三组，分别在三个教室进行，每组有3-4个老师进行评分。评分满分100分，其中四十分是从学校，专业相关度，排名等情况进行评价的；另外六十分是从这次presentation的情况进行打分。从我自己的经验和其他人的反馈看，很注重数学模型的应用和创新部分。然后这两部分我弄的十分之砸，哎„„

7月29日 周日：

上午：国际贸易与气候变化（赵忠秀）

主要从低碳经济和国际贸易的角度来说的，赵老师有很丰富有趣的求学和研究经验，非常风趣。

结营仪式，公布免试录取名单（洪俊杰，其他可以出席的领导和老师）

这部分结束之后夏令营就结束了，之后就可以办理退宿或者其他事项了。下午：自由活动

第三篇：金专专业课考试试题

专业课考试试题

一、名词解释（每小题3分，共12分）1.劣币驱逐良币

2.基础货币

3.自然失业率

4.银行中间业务

二、单项选择题（每小题1分，共10分）

1下列哪种货币制度，下会出现“劣币驱逐良币”的现象()A金本位制B银本位制C金银复本位制D金块本位制 2.IS曲线表示（）

A储蓄及投资与利率之间的平衡 B各种利率水平下的货币供求平衡 C各种利率水平下产品市场的供需平衡 D单独一条曲线不表示任何平衡

。3.下列不属于货币市场的是（）A.商业票据市场 B.国库券市场 C.股票市场 D.回购市场 4．具有信用创造功能的金融机构是（）A.商业银行B.中央银行C.政策性银行D.投资银行 5．由于工资提高引起的通货膨胀属于（）A.需求拉上型通货膨胀 B.成本推动型通货膨胀 C.结构失衡型通货膨胀 D.信用膨胀型通货膨胀 6．具有正相关关系的货币政策目标是（）A.充分就业与经济增长 B.物价稳定与经济增长 C.充分就业与物价稳定 D.物价稳定与国际收支平衡 7．基础货币表现为（）

A.中央银行的负债 B.中央银行的资产 C.商业银行的负债 D.商业银行的资产 8.当前，世界各国普遍实行()A．金本金位制 B.银本位制

C.纸币位制 D.不兑现的信用货币制度 9.在下列金融工具中，不属于资本市场工具的是（）A．住房抵押贷款 B.非累积优先股 C.可转让存款凭证 D.次级债券

10.根据“格雷欣法则”现象，下列哪一种货币只能是惟一的，具有排他性与独立性？（）A．价值储藏手段 B.流通手段 C.支付手段 D.价值尺度

三、判断正确与错误(正确的打V，错误的打x。每小题1分，共10分。答对给分，答错扣分，不答不给分)1.纸币之所以作为流通手段，是因为它本身具有价值。()2.根据凯恩斯主义理论，在“流动性陷阱”货币政策无效()3.资本市场是指以期限在1年以内的金融工具为交易对象的短期金融市场（）

4.中央银行的资金运用创造了其资金来源，而商业银行的资金来源决定了其资金运用（）

5.央行公开市场操作对基础货币的控制效果与对准备金的控制效果一样具有确定性（）

6.政府的银行是中央银行最基本、最重要的基本标志，中央银行首先应是政府的银行（）

7.期权交易买卖双方的权利与义务是对等的（）

8.市场利率的变动是股票市场趋势变动最为主要的因素（）9.中央银行虽然不经营一般商业银行业务，但是其业务性质仍是信用中介或金融中介（）

10.选择性货币政策工具是指央行用以调控货币供给总量、信用供给总量和一般利率水平，或是针对某些特殊经济领域、特殊用途的信贷而采用的货币政策工具（）

四、简答题（每小题6分，共18分）1.简述通货膨胀的成因。

2.简述中央银行的性质和职能。

3.利率期限结构的相关理论。

五、计算题（共3题，每题6分，共18分）

1.如果你管理的银行的资产负债额均为100亿元，其中固定利率资产40亿元，浮动利率资产60亿元，固定利率负债55亿元，浮动利率负债45亿元，利用利率缺口分析方法计算，如果利率下降5%，银行的净利润会如何变化？

2.假定一国的活期存款法定准备金率是10%，非个人定期存款法定准备金率为5%，现金漏损率为5%，商业银行的平均超额准备金率为20%，活期存款转变为非个人定期存款的比率为30%，计算该国的存款乘数。

3.假设一个只有家庭和企业的两部门经济中，消费c=100+0.8y，投资i=150-6r,实际国币供给m=150，货币需求L=0.2y-4r(单位均为亿美元)（1）求IS和LM曲线

（2）求产品市场和货币市场同时均衡时的利率和收入。

六、论述题（共32分）

货币供给过多会导致哪种类型的通货膨胀？有哪些一般性货币政策工具可以抑制通货膨胀，紧缩国内经济？

一、名词解释

1.指在实行金银复本位制条件下，金银有一定的兑换比率，当金银的市场比价与法定比价不一致时，市场比价比法定比价高的金属货币（良币）将逐渐减少，而市场比价比法定比价低的金属货币（劣币）将逐渐增加，形成良币退藏，劣币充斥的现象。

2.也称货币基数，强力货币，是指出与流通界为社会公众持有的现金及银行体系准备金的总和。基础货币是中央银行的负债，中央银行利于货币政策工具调节货币供应量，从而达到调整经济走向的目的

3.指在没有货币因素干扰的情况下，让劳动市场和商品市场的自发供求力量起作用时，总需求与总供给处于均衡状态下的失业率。所谓没有货币因素干扰，指的是失业率的高低与通货膨胀的高低之间不存在替代关系。自然失业率是充分就业时仍然保持的失业水平。自然失业率没有货币因素干扰的情况下，让劳动市场和商品市场的自发供求力量发挥作用时应有的，处于均衡状态的失业率。因而又称为均衡失业率。4.指银行并不需要运用自己的资金而代理客户承办支付和其他委托事项，并据以收取手续费的业务。最常见的是传统的汇兑，代收，代客买卖等业务。

二、选择题 CCCAB AADCD

二、×√×√××××××

三、简答题

1.通货膨胀的类型有：

1）需求过渡型通货膨胀：是指总需求过度增长所引起的通货膨胀，即“太多的货币追逐太小的货物”，过度的需求是能引起物价水平的普遍上升。

2）成本推进型通货膨胀：又称为供给型通货膨胀，是由厂商生产成本增加而引起的一般价格总水平的上涨，造成成本向上移动的原因大致有：工资过度上涨；利润过度增加；进口商品价格上涨。

A、工资推进的通货膨胀，工资推动通货膨胀是工资过度上涨所造成的成本过度增加而推动价格总水平上涨。B、利润推进的通货膨胀：是指厂商为谋求更大的利润导致的一般价格总水平的上涨，与工资推进的通货膨胀一样，具有市场支配力的垄断和寡头厂商也可以通过提高产量的价格而获得更高的利润，结果价格总水平上涨。

需求与成本混合推进的通货膨胀：在实际生活中，造成通货膨胀的原因并不单一，因各种原因同时推进的价格水平上涨，就是供求混合推进的通货膨胀。2.性质：从经济体系运转看，中央银行为经济发展创造货币和信用条件，为经济稳定运行提供了保障。从对外经济金融关系看，中央银行是对国家对外联系的重要纽带。从国家对经济的宏观管理看，中央银行是最重要的宏观调控部门之一。职能：

中央银行是“发行的银行”

是指国家赋予中央银行集中与垄断发行的特权，是国家唯一的货币发行机构。中央银行是“银行的银行”

是指中央银行的业务对象不是工商企业和个人，而是商业银行和其他金融机构及特定的政府部门。中央银行是“政府的银行”

是指中央银行根据法律授权制定和实施货币政策，对金融业实施监督管理，负有保持货币币值稳定和保障金融业稳健运行的责任;中央银行代表国家政府参加国际金融组织，签订国际金融协议，参与国际金融事务与活动;中央银行为政府代理国库，办理政府所需要的银行业务，提供各种金融服务。

3.流动性偏好理论。长期债券收益率要高于短期债券收益率，因此短期债券流动性强，易于变现。而长期债券流动性低，人们购买长期债券在某种程度上牺牲了流动性，因而要求得到补偿。

预期理论。如果人们预期利率会上升，长期利率就会高于短期利率。如果所有 投资者预期利率会上升，所以曲线将向上倾斜;当经济周期从高涨、繁荣即将过

渡到衰退时如果人们预期利率保持不变，那么励收益率曲线将持平。如果在经济衰退初期人们预期未来利率会下降，那么就会形成向下倾斜的收益曲线。

市场分隔理论。因为人们有不同的期限偏好，所以长期，中期，短期债券便有不同的供给和需求，从而形成不同的市场，他们之间不能互相替代。根据供求量的不同，它们的利率各不相同。

五、1.资产收益变化值=（-5%）×60亿=-3亿

负债支出变化值=（-5%）×45亿=-2.25亿

银行净利润变化值=-3亿-（-2.25亿）=-0.75亿 银行的净利润下降0.75亿元。

2.K=1/(Rd+C+e+tRt)=1/(0.1+0.05+0.2+0.3*0.05)=2.74 3.先求IS曲线，联立

Y=c+i c= a + β y i=e-d r 得IS曲线为r=2506-130y或y=1250-30r 再求LM曲线，由于货币供给m=150，货币需求L=0.2y-4r，故货币市场供求均衡 时得150=0.2y-4r 即r=--1504+120y或y=750+20r（2）当产品市场和货币市场同时均衡时，IS和LM曲线相交于一点，该点上收入和利率可通过求解IS和LM的联立方程得到，即 Y=1250-30r Y=750+20r 得到均衡利率r=10，均衡收入y=950(亿美元)

六、答：货币供给量太多会导致需求拉上型通胀。需求过渡型通货膨胀：是指总需求过度增长所引起的通货膨胀，即“太多的货币追逐太小的货物”，过度的需求是能引起物价水平的普遍上升。

政府调控通货膨胀的一般性的货币政策工具主要有： 1）法定存款准备率：是指以法律形势规定商业银行等金融机构将其吸收存款的一部分中央银行作为准备金的比率。效果：即使存款准备金率调整的幅度很小，也会引起货币供应量的巨大波动；其他货币政策工具都是以存款准备金为基础；即使商业银行等金融机构由于种种原因持有超额准备金，法定存款准备金的调整也会产生效果；即使存款准备金维持不变，它也在很大程度上限制商业银行体系创造派生存款的能力。

局限性：法定存款准备金率调整的效果比较强烈

2）再贴现政策：指中央银行对商业银行持有未到期票据向中央银行申请再贴现时所做的政策规定。包括两方面内容：一是再贴现率的规定与调整；二是规定向中央银行申请再贴现的资格。

局限性：主动权并非只在中央银行，甚至市场的变化可能违背其政策意愿；再贴现率调节的作用是有限度的；再贴现率易于调整，但随时调整会引起市场利率的经常波动，使商业银行无所适从。

3)公开市场业务：指中央银行在金融市场上公开买卖有价证券，以此来调节市场货币量的政策行为。

效果:主动性强，它可以按照政策目的主动进行操作；灵活性高，买卖数量、方向可以灵活控制；调控效果和缓，震动性小；影响范围广。

局限性：中央银行必须具有强大的、足以干预和控制整个金融市场的金融实力；要有发达、完善的金融市场，且市场必须是全国性的，市场上债券种类齐全并达到一定规模；必须有其他政策工具的配合。

通货膨胀下采用紧缩性的货币政策，即提供存款准备金率和提高再贴现率，在市场上卖出有价证券。在紧的货币政策工具下，市场基础货币减少，使物价下跌。

第四篇：2012年对外经贸国金考研经验与教训(复试+初试815+其他问题)（本站推荐）

复试结束有一段时间了，沉浸在被拟录取的喜悦中几天后，发现是时候回报一下论坛了，自己的分数平平，但好歹顺利地考上了贸大国金专业，希望自己所了解所经历的经验与教训能够帮上学弟学妹们一把，能让学弟学妹们少走些弯路。。

【关于论坛】首先必须感谢一下论坛，在整个准备考研的过程中，论坛了提供了很多有用的资料，信息以及经验，大家也应该善于搜索，找出觉得对自己有用的东西，加以学习。但是，任何事都有个度，过分地依赖论坛也会耽误很多时间与精力，论坛里每一个信息也并非都是准确的，所以，大家只拿它当个参考即可，就像今年贸大金融分数线，看一下投票及各种预测，400+的有六七十个，何况还有大批人不上论坛，去年内幕及真相帝预测分数线达396。。各种危言耸听。但最终其实去面试的也不过才76个人。400+的也不过四十几个。所以，不能过分地相信论坛里的信息，更重要的是大家要学会辨别信息。个人建议就是适当的在论坛上看看经验，每年录取情况，下点对自己有用的资料就可以，这些东西版主大人都已整理的很条理了，大家可以很容易找到，至于那些危言耸听的分数投票，分数预测啥的，你完全可以无视了。我今年就因为各种预测和投票对自己弄得一点信心也没了，真是耽误太多太多时间和精力了。

建议：搜索对自己有用的信息，资料，经验；对于考完后的各种内幕，各种预测，各种投票，直接无视好了。

【关于复试】复试刚刚结束，趁着还热乎的记忆就从复试开始说起吧。整个复试过程给人留下的最深刻的印象就是贸大老师真的是太好了，这种感觉相信你也看到很多人说过，真是只有你自己亲自经历过才会更深刻地体会到，所以大家完全可以放松，不用担心复试，老师绝对不会为难你，你完全可以把这次复试尤其是面试当成是和朋友的一次交谈，只要你认真准备了，最后肯定没问题的。说一下复试具体过程吧，13号上午，开始资格审查，规定的七点半开始，如果隔得近可以提前过去这样差不多五分钟就搞定了，我是差不多八点多才去的，那时也是还排了好长的队，所以如果住的远的也不必担心自己来不及八点半过去也完全来得及。13号下午笔试，整个题型很简单，50个1.5分的概念性选择以及10个2.5分的计算选择（09年也是这个题型，10年好像有简答论述，11年没有笔试）货银看过两遍的应该都能轻松应对大部分，另外也有些热点，像截止到12年3月底，我国法定准备金率。最新核心资本充足率的调整等等。再就是也涉及了一些国际金融知识，像离岸金融等（在这我想特别强调下国际金融这本书，如果你考的是国金，就好好看一下，因为不光笔试，专业课面试也有好多人被问到了国际金融知识，包括我）14号下午，是觉得会最让人紧张的面试。之所以说是觉得是因为当你真的和贸大老师交谈后，会发现老师是如此nice，他们会一直在让你放松，让你感觉不出这是在考研面试。下午先抽签分组，我是三组六号，大约一个小时多点就轮到我了，我被叫出后就去坐电梯上了十一楼，当我到了后我才悲剧地意识到自己忘了哪个教室，整个楼层就没几个人，我问了几个老师他们也不知道，我便跑到十二楼，发现人多的都挤不动，在十二楼找了一圈也没找到我的面试组，于是自己真的就急了，急得脑子都短路了，就直接从十二楼跑到三楼看了下自己的教室，然后又跑到十一楼，事后我才我发现自己当时真是急傻了，我当时完全可以打个电话让同学帮看一下的，囧~当我爬上十一楼就听到有老师在说外边怎么没人？我一听就喊了，老师对不起，我出了点意外耽误了，老师见我满头大汗就笑着说没事没事，把你信息表交过来吧。老师可能见我还没缓过来，就讨论起我的名字来，说哪个明星也叫这个名字唱过啥歌啥歌，我当时一听也笑了，就说，他最有名的一首歌是啥是啥。哈哈，想想当时场面真的觉得很nice。接着就进入正题了，先抽了篇英语文章，默读三分钟后又朗读了第一段，文章挺短，两三百个词左右，有生词但不影响理解，看文章过程应注意把握名词定义，作用意义，措施原因等语句，碰到这些可以多读几遍，老师问了一个定义，我不了解，胡扯了一番，答的很不好，最后老师笑着说你用汉语给我解释一遍吧。我也没解释清楚自己也在笑，四个老师听了也在笑。问了这一个问题英

文就结束了，专业课问了三个：1，合约理论依据。这个是货银的答上了。2，现在货币政策，并说明与积极的区别，热点问题，开始答的还行，可老师让量化后我没量出来。3，利率平价。我觉得这是这次专业面试最大教训，教训一是，不知道的千万别胡说，请求换一个问题老师肯定不会为难你，而我知道这个理论，但是当时第一反应没想出来就胡扯了一些，结果老师最后说你把我弄糊涂了，就不让我继续说了（仍然是笑着说的）。教训二，如果你考的国金，一定把姜波克国际金融好好看看，尤其几大理论，我当时只是粗略看了一遍，看利率平价太多了也没细看，结果老师正问了这个，悲剧~考完后和同学交流才知道好多被问到国际金融问题，像汇率决定论，购买力平价论，什么是离岸金融等等。对于专业英语复试，下几篇经济学人文章，练习一下边读边理解的能力，同时也准备下自我介绍以及一些热点话题像谈谈本专业，金融专业看法，爱好等等，这些都是被问到过的，大家最好也准备下。面试完后感觉真的是奇差无比，避免不了二面了。15号上午体检，跟资格审查一样要不早去，要不晚去，千万别卡在八点半这个点，人最多了，我是整整站了两个多小时才排完队，到上午十点还在排队体检，博学楼出了结果，面试考生全部通过，不用二面，当时算是松了一口气，看来老师真的是很体贴很体贴考生。十八号晚上八点到十点之间，有些人会接到调剂通知（好像不刷人）没接到的就表示录取了，第二天上午出了结果，复试才76分，有90+的，差距啊~

建议：心态：记住一点就好，贸大老师真的很nice。。

专业课：1，货银看三遍左右就可以了，课后计算题和书中例题多练练。完全没必要做那本配套习题。

2，国际金融至少看上两遍，如果时间宽裕，可以再看一下期权定价那两个模型（推荐莫顿金融学，讲的比较通俗易懂，适合跨专业的人）3，多多总结些热点问题。尤其是新年到复试这段时间的。

专英：1，不用花太多时间，每天拿出点时间读读经济学人，这个不会拉开太大差距。复习效果也不明显。

2，自我介绍，爱好，本专业，金融等话题适当准备一下。

其他：1，不清楚尤其是一点不懂的问题千万别乱答。这一点很重要。

2，如果是应届生可能会问到论文的相关问题，往届生一般会问你毕业后的一些故事。

3，着装问题，有几个穿着正装，很少，感觉没必要太正式，穿的干净整洁就好。

【关于初试】初试关于公共课的复习已经有太多经验了，这里我想说的是贸大815的复习。815的最大特点就是题量很大，题型很简单，难度小。因此这就决定了在复习经济学过程中一定要把每个细节给复习好，要到非常非常全面和熟练的地步。通过研究09-12真题你会发现815有另一个特点就是每年简答的第一题都是微观证明题。因此，复习过程对于微观证明题一定要留意。815四本指定参考书，按重要程度来排我感觉应该是平微最重要，其次是高两本，最后是多恩的。书的内容比较多，因此，现在最好就开始准备吧。第一轮，建议先看高的两本，把书的框架给弄好，看完这两本就算第一轮结束。第二轮，继续看高的微观，这一遍要细看，最好在这一遍做一下笔记，看完微观后就接着看平的微观，平的内容较多，做笔记没必要很详细，把每章每节的框架结构做出来即可。这一遍平的也要细看。等你看完这一遍你会发现你对微观的理解就升了一个档次了，它的确讲的比高的好多了。平的看完后就再看高的宏观并做笔记。至于多恩的这一轮不用看。第三轮，结合笔记高的微观+课后题，平的微观+课后题，还是要细看。高的宏观+课后题。多的还不用动。第四轮，从这开始你会发现高的可以看的很快很快了，此时对每节心里都应该很清楚了，你需要继续再看一遍高的，但重点应放在平的尤其是平的案例分析及课后习题（当你做真题后会发现，考

了四次证明有两次是平的课后题，一次平的案例分析）这时候在你看了高的宏观3+后可以开始看多的了（其实当你看多的后会发现他写的很好，尤其第二篇那四章，我感觉写的超级棒，看完后升的真不是一个两个档次那么简单，我建议多的第二篇应看3遍以上，其他的看一遍后重点整理下名词即可）经过这四轮复习，你会感觉你已掌握了经济学精髓了，剩下的就按你的情况具体安排即可，总的来说我建议，（说的是至少）平的要看五遍，课后题要三遍。高的要四五遍，课后题三遍。多的第二篇要三遍，第二篇课后题要三遍，其它篇看一遍并整理名词，课后题可做可不做。其他关于西方经济学的习题大家也可能要问，我买了复旦绿皮书和金圣才的书，做了一些后发现跟贸大真题完全不是一个思路，所以我建议用不着做其他习题了（尤其金的，完全没必要做）有这些时间多看几遍课本和课后习题可能效果会更好一些。对于专业英语，大家也不必担心这个，大家做历年真题会发现专业英语会越来越简单，我平常练习专业英语就是在经济学人中文论坛下了一些财经新闻，然后自己练习翻译，这个一定要动笔写，并把专业名词标出来，百度出他的含义并掌握它，对于专业名词一定要查出他的含义并理解他，这样才能更好记住这个词汇。除了论坛上的经济学人文章，大家可以看一下王关富商务英语，其实这本书跟经济学人文章差不多，上边也表出了很多专业词汇，挺不错的，记得11年专英真题有个M&A，王关富那本书就有这个词。还有沈素萍两本书我也买了，感觉没必要看，尤其最近几年贸大专英更加侧重时事而不是理论，那两本书是理论性的，大家就别浪费钱和时间了。最后说一下真题的利用。贸大真题题量大，大家也肯定都听说了，因此08-12年这五年真题一定得好好利用起来，具体来说，十一月下旬拿出几天下午严格按照考试时间来模拟一下，14：00到17：00三个小时掐好时间。做题过程应注意：1，绝对不能查书，不能查词典，就当做是在考场上来做。2，虽然是模拟，但写字也不能太潦草，答的内容不能太简略，要全要准要工整。3，这一点很重要，要把每个题型的答案要点给仔细研究分析一下，找出需要哪些知识点，像名词解释除了答上定义，还有公式，图形，规律，意义，问题，解决。。能想到的就都答上，还有论述简答，也是有思路的，一般按定义，图形，变量解释，过程分析，结论几个方面组织答案，另外，把每个考查的知识点在书上标出，找出哪些章节是重点来，哪些大体看一下即可。4，这一点也很重要，要把你做的每一个题型时间记录下来，你可以买一个专门用来做这五年真题的本子，在每套试题前写下各题型用的时间，具体可以分客观题目，名词，计算，简答，论述，专英六个板块。专业课复习暂时说这么多吧，以后想起有啥要注意的再补充。

【关于贸大】整个复试过程贸大给人的感觉可以用两个词来形容，一是公平，二是效率。很多人等到初试考完后可能会对贸大各种通知下来的时间很想弄清楚，在这说一下今年情况以及贸大的出通知风格，希望能对考完后的你起到一个稳定情绪的作用，到时候你也不用整天刷论坛刷官网安下心准备复试就行。记得初试成绩刚下是27号上午十点（或九点）左右，可以说贸大是北京下成绩很早的学校了。复试线更是，国家线下午两点出来，贸大晚上8点多就出来了，这个效率真是惊人，贸大真的是很为考生考虑，很体贴考生的。第二天晚上等到十二点半出了MBA的复试通知（半夜都在工作，选择贸大是对的。）好像差不多4月2日下午五点学校复试通知出来（话说当时还是清明小长假老师都在工作，感动ing！）至于院的方案，一般是等到复试前五六天时才公布。初试复试成绩这两个是上午出的，其他一切通知一般定的哪天出他会提前一天在下午五点到五点半或晚上八点到八点半两个时间出来，所以其他时间大家不必守在电脑前死等，就去安心看书吧。

【关于两金】好多人问两金的选择，在这也说一下我的看法吧。大家在这两个专业上做选择我看好多是在难度与就业上感到迷茫，其实这两个方面可以说在很大程度上是一样的，就业其实两者真没多大区别，难度也是，每年分数线都一样，就拿今年来说，金金进复试才60人，国金是76人，但是金金今年专业课判卷要严格一些，所以总体上难度是相当的，个别年份可能会稍有差别。所以，要从这两个专业做选择可以完全忽视难度和就业这两个因素，要从你的兴趣及本科专业来考虑，国金可能偏宏观一些，他的三个研究方向是金工，金融和国际金融。金金方向就多了，有点像我们传统上理解的金融，像投资，风险管理，公司金融啥的。本科是金融学的可能选择金金比较多，因为复试时金金指定书目多点，而国金大部分是跨专业的，学计算机，数学的，英语的等大批大批的，我当初选择国金也是因为我本科非金融，看到复试指定书少点就选了国金。本科专业及兴趣爱好，结合你自身的情况迅速做出决策，不要在这方面浪费太多精力。这再补充一句，如果你选择了国金，初试前完全不用考虑复试的事，安心准备复试，等下分数线再准备时间完全完全充足，下来线觉得有可能过的，再开始看货银，还有我上边一再说的，国际金融这本书一定也要看两遍。时间如果充足，可以看一下期权定价部分相关内容。

【辅导班与淘宝资料】还想说一下辅导班和淘宝上的资料，辅导班我想只能用五个字来形容了，纯属坑爹呀。。我报了三科全程，除了李永乐的线代有用之外之外，其他的纯属在浪费时间浪费精力浪费金钱（政治没去上卖掉了，不做评价，据说，很糟。。），老师讲的一点消化的时间没有，只是在不停地记记记，回来后还要拿出几个周来整理笔记，整个暑假时间都浪费在这上面了，所以我建议无需报班，实在想听李永乐的线代可以去网上下或者去买一个几十块钱的光碟就可以了，只听永乐线代就行，因为线代内容比较多，需要有人给串联一下，所以建议最好听听李永乐的课。再者，更更重要的是，无论你是报了班还是只是买了李永乐的线代，在听之前，数学必须把复习全书看一到两遍，线代讲义必须必须看两遍（李永乐的课讲的就是线代讲义），英语真题也要做一遍（否则十年英语真题就会毁了，辅导班上老师讲的就是真题）。淘宝上好多卖贸大考研资料的，我当时也是很纠结要不要买，看了好多经验后最后还是没买，等考完了后发现真是，除了真题其他资料都没用，什么高分笔记都是扯淡的，纯属浪费时间，自己总结出的才会有用，利用好时间多看几遍课本，做几遍课后题才是王道，而真题，论坛和百度文库里都有。

好了就先说这么多，若有其他想问的大家可以给我留言，我只要有时间就会回论坛看看的。

最后，祝愿所有13年的考生都能圆梦贸大。选择贸大，绝对是正确的，选择为贸大付出，绝对是值得的。。大家加油！！

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第五篇：2011年考研教育学综合专业课经验之谈（写写帮推荐）

我今年一月份参加了研究生入学考试教育学全国统考，总分375分，其中专业课考了256分。回顾整个备考过程，我觉得确实有不少的经验与心得，尤其是在专业课这一块。所以，在这里我愿意与大家分享一下，让大家在备考的过程中能够少走一点弯路。

由于我本科并非师范专业，所以在备考之前，教育大综合的基础可以说为零，而在整个备考过程中自己真正完全主宰时间的时候并不是很多，可以说最后能够取得不错的成绩除了一路坚持以外，更重要的是选择好的方法。

我决定报考教育学大概是在四月份，当时学校还要上课，所以并不能全身心的投入，现在回头看看，真正给力的复习还是要到九月份以后。我觉得，在十月份以前大家多少会感到焦虑，因为这时候心里都还没底。我建议在七月暑假来临之前，可以先粗略的浏览每门科目的教材（下文我也推荐了教材清单），尤其是教育学原理和教育心理学这两门需要好好理解的科目。建议非教育类专业的同学，或者之前没有学过教育学原理及教育心理学这两门科目的同学从中外教育史部分开始看起。因为如果你直接从教育学原理或是教育心理学这两门比较难理解的科目开始看，很可能会觉得吃力，这样难免打击了积极性。在看教育史部分时，也需要自己现有一个宏观的认识，按图索骥，争取形成自己的知识结构，这样对后期的集中记忆很有好处。比如在看中国教育史的时候，在大概浏览过一遍教材后，至少在头脑里要清楚，中国教育史总体上分为那么几段，可以以年代为线来记忆，但是我觉得最好的方法还是以人名为主线，某一朝发生的某件教育事件为辅线这样来记忆。总之在暑假之前请记住，别太累，因为首先此时你费再多的精力，把书背的再熟，到了十月、十一月估计还是会忘得差不多了，这个时候应该追求广度，即广泛涉猎教材，不用刻意去追求教材上的内容是否在考试大纲中有规定，你要相信，等你仔细研究过这几年的真题以后就会发现，假如你想拿高分，“超纲”的东西太多了。所以还是好好看教材吧，不求能记得多少，但至少要专心看过，能有个大概印象。

到了七八月，也就是暑假的时候，这时候时间相对充足，很多人这个时候会面临一个问题，就是纠结于到底是在学校复习呢还是回家去复习。我本人以及我的研友们得出来的一个普遍的结论便是，暑假是一个关键期，但是很多人并没有好好的把握住，这其中又以回家复习的人居多。以我自己为例吧，我在暑假来临之前是这么想的，回家要舒服一点，当时的心境便是回家要心无旁骛，闭关修炼两个月，等到九月份能够有一个很大的提高。但是实际的情况是，等回到家里，电脑就在旁边，很多时候忍不住要去上个网，即使能够忍住不去碰电脑，但是想做到专心复习还是很难。总之我觉得，即使意志够坚强，效率仍然比不上在学校的自习室，周围都是考研复习的同学那样效率要高。所以我的建议就是，如果你的目标比较高，不容有任何懈怠的话，还是留在学校复习吧，你的收获一定更大！

至于暑假复习的内容，在教育学部分，我建议大家开始看高教版的大纲解析，那本书不厚，暑假足够你仔仔细细的来回看三四遍。当然，光看是不行的，还要注意方法。我的方法具体可以说明如下，大家可以根据自己的实际情况来参考：

（1）因为已经有前期看教材的基础，这时可以仔仔细细的先看一遍大纲解析，开始的时候会很慢，觉得很困难，但是记住，一定要坚持下去，而且一定要保证质量，不要求快，结合自己的实际情况慢点不要紧。

（2）分析真题。是的，确实是分析真题。不要觉得太快，不要觉得自己基础还不够而舍不得去碰真题。因为我这个时候分析真题并不是要去判断自己的当前水平，而是要通过真题来得到一份指导自己复习全程的地图。我觉得这也是我在整个复习过程中的经典之处。主要分为两部分工作：

首先从宏观上，以各科目章节为单位，统计一下各章节自07年统考以来的出题情况，数据可以从历年的大纲附录中找到，当然，对于07年至10年的数据大家就不用去找了，我已经做好放在附件中（打了五颗星的word文档），大概的格式就是下面这个样子：

教育学原理

从这个表格中可以看到统考以来教育学原理这门科目的出题规律，图中灰色单元格为四年来从未出过题的章节。所有科目都可以这样一目了然的表示出来，这样，在你开始深入研读大纲解析之前，哪些章节是重点章节，哪些是非重点，应该已经了然于胸。

其次，是从微观上，以关键词为单位，遍历高教版大纲解析，在具体操作上便是，将真题中出现的关键词，不管是大题还是小题，不管是出现在选择题的哪个选项中，都用一支荧光笔在大纲解析上进行标注，举个例子：

从这张图可以看出，大纲解析上这一页的内容，在08、09、10三年连续有考到，再比如： 从这张图可以看出，蔡元培的这句名言在07、09两年都有考到。

等你把这一步工作做完后，你的大纲解析应该已经是一本立体的大纲解析，章节的重要、次要程度很清楚，翻开解析，历年出题具体到哪一段话也很精确了。

上面的工作应该在九月份之前完成。

在做到心中有数以后，下面建议结合上一步的工作，再仔仔细细的肯一遍大纲。这之后可以开始记笔记了。在记笔记的时候，也要注意方法。大纲解析已经在那里，你没有必要去整理一份大纲解析的精简版。建议以提问的形式记笔记，比如这样：

每门科目都以问题的形式整理一份笔记，我自己称之为大题笔记，因为主要是用来押大题的。我这样做的最终结果是，每门科目最终都可以通过回答一些问题来记忆。在此之后，再把所有的问题汇总成一份目录，目录中在每道题的后面可以标上一个数字，指明这道题应该分几个小点来答。在这之后，大家可以直接拿着目录来背书了，照着上面一道一道的背，背不出来的立即翻看答案。总之我觉得这样背书，效果相当好，记得当时除了教育学原理部分是花了两天，其他科目都是一天就能背一遍。到了最后的时候，一个小时就可以将一门科目从头到尾背一遍。

在整理笔记的时候也要注意，因为笔记针对的是大题，所以，已经出国大题的部分，就无须整理了；同时也因为笔记更多的是针对大题，所以小题部分，大家还是应该有所准备。说到小题，也就是选择题，这里我也简要分析一下：

选择题我把它分为这样几类：

第1种，送分题：很简单，不多说；

第2种，考记忆精确性的题目，比如哪一年的哪个文件讲了什么内容，或者没有讲什么内容，这种题需要反复记忆。

第3种，理解题，这种题目考到是你对知识点理解的深度，无须多说，死记硬背是不行的，但是也不用害怕，多做点选择题，你会发现其中有章可循。

第4种，积累题，顾名思义，考到是你的知识积累，你看过，就很容易答出来，你没看过，那就碰运气吧，而且这种题目目前数量呈上升趋势。这时你前期的积累便体现出来了。

大概在十月中旬，你应该已经将笔记记得很熟了，不求一字不落，但是提到某个点你至少能说出来，该从哪几点来回答。做到这一步，将会信心陡增，忽然觉得复习开始有意思起来，体现在开始寻找自己的复习方法。我当时是开始做专题笔记了，结合各科的具体情况，整理专题笔记，比如教育心理学部分，我扫描大纲解析，凡是不能很快说出所以然来的部分，便快速记成关键词笔记，如下：

再比如，我发现教育史部分通常分析题出题都是比较类的，比如中外比较、中国人和中国人比、外国人和外国人比，这样我又记了一份教育史比较专题的笔记。等等。

在十一月底，应该开始大量做模拟题了。有人问之前要不要做题目，还有人问哪些题目比较好，该做哪些习题集等等。这么说吧，市面上的教育学考研的题目我大体都做过，一句话，都很烂。如果非要从烂堆中调好点的，我首先推荐金圣才的习题集。不是说这个人水平有多高，而是因为他的习题集中的题目都是各师大在统考前自己出的真题，所以相对更有参考价值。如果你真的买了两本或者以上的习题回来做过以后，那么你一定会发现它们之间有很多的题目都是重合的。所以，对于习题集就是一句话，没必要碰。

至于模拟题，建议大家选择一套即可，也没必要做多仔细，仅仅是用它来进行模拟。模拟的是时间分配、答题技巧等，至于题目说啥，考啥，不重要，得分更不要放心上。我当时同一套题，选择题有错二十个的，有全对的，你要是较真，心理必然会有起伏，而到了后期，沉住气是相当重要的。对于模拟题再多说一句，所有模拟题都会在封面上打上命中多少分等等，请千万不要被忽悠，因为按照它的那个逻辑，你把大题笔记记熟了，押题绝对超过90%。

在这里我要声明一下，背书是基础，但是即使你把大纲解析背的滚瓜烂熟，即使你背了好几本大纲也不能保证你拿到高分，能够取得高分的最后一个关键点就是：答题。答题的能力不行，你的辛苦与努力很有可能是徒劳，这一点在我今年考完试后更是体会深刻。我认为，答题的第一个要点不在知识，在心理，但是你对知识掌握的熟练程度同样会影响到你的心理。我觉得这里最关键的一个要点便是，踏踏实实的背过书，肚子里有了货，这个时候你必须在心理上完全主动起来。所谓主动，便是相对出题人的主动，考研是选拔性考试，题目注定不会简单，但是题目再难，你心理上也不能先背打败。翻开真题答题，再看看大纲解析，你会发现，能够在大纲解析上找到玩玩整整的，一模一样的，可以直接照抄的答案，完全没有。那么这个时候你就要注意了。

举个例子，比如题目问你美国近代进步主义教育运动衰败的原因是什么？大纲背的熟，但是不会答题的人，可能就是机械的照搬，这样答题的结果估计一半的分也很难拿到。而比较明智的答题方法应该是这样：

答：（1）在近代西方工业文明大步发展的大背景下，在…产生了进步主义教育【背景】

（2）进步主义教育就是…【解释】

(3)进步主义教育在。。的情况下得到发展，在。。情况下最终失败。

（4）我认为，进步主义教育之所以会失败，主要是因为以下几个原因：

1.。。

2.。。

（5）总之，进步主义教育虽然失败告终，但是它的意义。。它的影响。。，所以不能完全否定。

不管你复习的多认真，我相信，真正到了考场上一定会碰到一些题目，你缺少直接拿来用的东西。这个时候你首先要沉得住气，然后快速组织过思路以后，占据主动。比如今年分析题考了赫尔巴特，这一点出乎很多人的意料，当然我当时在考场也一下子虚了，不过你书看熟了，就一定有办法。我当时就在想赫尔巴特、兴趣观。然后想到两点，一个是在赫尔巴特的课程观中有提到“兴趣”的字眼，另一个就是在赫尔巴特的教育目的中就“培养暂时的兴趣”这样一句话，这就有了两个论点。再者，一个教育家的核心思想无非分布在教育目的、课程观、教师与学生的关系等等几个方面，再结合我平时看书对赫尔巴特教育思想的理解，这样，组织一份分析题答案也就不难了。

因为每个人的具体情况不一样，所以别人的经验只能供作参考，所以我觉得我写这篇文章只是提供大家一个复习的思路，有些方法可以供大家借鉴，但是一定要记住，你自己油然而生的想法才会是你真正认同，并能够取得很好效果的方法。

在最后我再就整个备考过程中一些并不是很重要，但是有一定意义的事情和大家分享一下：

1.我的政治复习是在大纲出来以后才开始的，也就是九月份才开始，当时先看大纲解析，觉得看的比较烦躁，但是我始终坚信，政治应该是最容易的科目，而且，相对300分的教育大综合，100分的政治，我差一点或好一点对全局影响不大，所以，整个复习政治并没有花太多心思，最后考了一个很普通的分数：65分。不过我满足了。所以大家对于政治千万不要上火，不要完全丢了，每天看一点就行了。（PS：我高中是学理化的，政治基础就是高中的会考）

2.对于英语，我感觉对我帮助最大的是当时在网上下到的新东方周雷的阅读理解视频教程，讲的很好，很有吸引力，建议大家下下来看看，另外我在附件中也有看视频时记的笔记，你要是没有时间看视频，直接看笔记我觉得也可以。（PS，我今年英语发生重大失误，阅读理解对了个位数，虽然最后考了54分，但是我还是觉得值得借鉴）

3.推荐一款软件：文语通。

这是中科大开发的一款读音软件，很逼真，另外在附件中我也整理一纯txt的各科朗读材料，如果你读书读累了，可以用这个软件打开文本，就好像旁边有个播音员在给你念一样。另外，这个软件还可以生成音频文件，这样你就可以直接把它放到Mp3里面读了，很方便也很省事。

最后，祝愿大家考研顺利，呵呵。