第一篇:复习工作汇报
任城实验小学2013—2014年第二学期
五年级期末复习工作汇报
教学质量是学校的生命线和发展线。毕业班作为小学生终端考试,其成绩必然会受到各方关注。所以重视和加强毕业班的复习显得尤为重要。为了科学有效的组织期末复习,依据区教体局第一教研中心的统一要求,结合我校实际,我们主要做了如下工作:
一、召开了三个会议:
1.召开了领导班子会
学校组织召开了领导班子会议。就期末复习人人拿出可行的意见和建议,并进行明确分工。实行领导包班制度,落实责任,期末按所包年级教师三率(优秀率、及格率、平均分)成绩考评领导。
2.召开了教师动员会。
召开了五年级教师的动员会议,要求教师切实履行职责,努力提高工作质量,做好日常管理,为期末复习做好一切准备工作。学校要求全体教师牢记:教育质量是学校的生命,唤起全体教师的质量意识,做好期末复习工作。
3.召开了学生动员会
利用周一升旗仪式国旗下讲话,对学生进行期末考试总动员,做好学生的思想工作。同时要求各班利用班会课抓好2-
课堂 探索方法 提高复习质量” 的复习交流研讨会。
研讨会上,业务副校长王洪玲就召开本次会议的目的作了说明,希望通过本次复习经验的交流,大家互相学习,取长补短,争取最大限度地发掘出自己的教学特色和学生的学习潜能,科学利用好课堂教学时间,提高复习效率。随后,各位教师根据上午的复习研讨课,结合自己任教学科的特点,从学生的实际出发,就如何落实基础知识、如何做好“培优补差促中间”,如何发挥学生主体作用,以及如何科学利用最后一段时间提高学生的复习效率等方面进行了探讨。
本次活动既为老师们提供一个教学研究的平台,也是促进高效复习的重要举措,同时又是提高青年教师课堂教学的有效手段,切实保证了学校复习课教学的实效性。
3.开展了随堂听复习课活动
校长、主任,随堂听了五年级各班的语文、数学、英语复习课,然后召开了五年级毕业班教师座谈会。在会上,主管教学校长针对五年级毕业班的状况,对前段时间学生的学习进行了分析,并对后段的复习与备考工作提出了要求。校长对五年级教师开学以来的教育教学工作给予了充分肯定,并要求各科任教师要团结协作,群策群力,携手共进。狠抓班风、学风建设,营造良好的学习氛围,做好学生的思想引导教育,让学生以良好的心态迎接毕业考试。最后教务主任在会上,就复习课堂教学的有效性与任课老师进行了交流,-3-
针对专题复习教学,作出了“专题复习要选好专题;复习目标要小而具体;知识梳理要发挥学生的主体作用 ;专题复习选准重难点、易错点和易混点;重点题型进行变式训练才能举一反三;专题复习的几种模式”等指导性建议。
通过以上举措,五年级全体老师进一步明确了后段的复习目标,增强了信心,并决心改变教学方法,尽其所能确保让学校教学质量更上一个台阶。
第二篇:系统复习工作汇报
系统复习工作汇报
同文初三5班
一、动员阶段
1、通过班会进行动员,让学生明确系统复习的要求。
从召开系统复习转段会后,我班的工作就围绕系统复习进行,首先召开班会,在系统复习前召开了一次班会,先向学生介绍了系统复习的要求和我校复习的策略,让学生提前了解系统复习;系统复习转段会后,又立即召开班会,详细讲解系统复习的要求,班会中,除了老师讲解外,学生分组讨论了自己对系统复习的认识,还让每个小组发表了自己的认识以及自己对系统复习的存在的疑问,通过两次班会,学生对系统复习的要求有了深刻的理解。
2、通过文化来引领,让学生明确系统复习的重要性。
班会结束后,为了能延续班会的效果,我班布置文化墙,在教室后黑板下面张贴:打好中考第一仗—系统复习,通过全班讨论,每位同学在系统复习的激励语上写出自己的决心和誓言。在教室里和楼道文化墙也张贴了系统复习的其它要求,学生通过表决心、写誓言,已经意识到系统复习的重要性。
二、实施阶段
1、通过提高课堂效率来保证系统复习的效果。
系统复习开始后,我通过与同学谈话、和任课老师交流,了解了班级每个科目的课堂情况,有部分学生存在上课说小话、精力不够集中的问题,经过与班干部的交流,我班展开了提高课堂效率的工作,由班干部和课代表负责记录,每日点评课堂听课效率,经过2周多的记录点评,学生的听课效率有了很大的转变。
2、以学科竞赛为契机,进行学习方法的交流。
学科竞赛后,召开了以学习方法交流为主题的班会,在班会上,学科竞赛获奖的同学与同学们分享了自己的学习经验,同学们也针对自己在学习中遇到的问题,向这些同学提问,这些同学也都做了很好的回答,分别获得5个和4个奖项的范云鹏和薛杨佳伟也成了这节班会同学的学习的榜样,同学们向他们提出了很多问题,也从中收获了很多。
三、系统复习工作的延续
1、以表扬、鼓励为主,在系统复习过程中,表扬上课听讲认真的同学,表扬在作业中做到规范的同学,表扬在课堂练习中能做到规范、速度快的同学。
2、严抓落实,系统复习过程中,抓好落实工作,让学生踏踏实实的把基础知识掌握好。
四、调整座位,保证优生。
第三篇:复习班高考前两周年级组工作汇报
复习班高考前两周年级组工作汇报 时间:2011.5.22日至今
一、5月23日(周一)召开学科组长会议,针对各学科回归课本问题进行交流,会议上要求各学科组长在考前不但要重视学生回归课本问题同时要重视学生答题规范性、整体处理试卷能力、面对难易不同试题时的心态等细节问题。
二、5月25日(周三)召开全体班主任会议,为了确保高考前不出任何问题,主要要求班主任每天全程到位问题,通过全程到位,及时发现问题及时处理。
三、5月28日(周六)组织学生大扫除,通过大扫除,使学生在考前有一个良好的环境。
四、5月31日、6月1日学生休息两天进行考前心理调整或做考前准备工作。
五、6月2日、3日学生进行最后一次考前适应性训练。
六、6月4日安排复习班高考期间老师带队和组织老师参加学校召开的高考前带队老师动员会。
七、6月5日组织学生参加考前动员会和安排复习班学生认带队老师具体事宜。当晚,对于有些学生不跟带队老师自行参加考试问题上认真把关(做了大量的家长工作和学生工作,最终复习班仅有部分学生不跟带队老师)。
八、6月5日,再次召开班主任会议,安排高考期间学生防蚊防暑工作,要求班主任每晚7点前亲自到学生宿舍给学生打上防蚊药,并且要求班主任每晚值班到11点后等学生全部休息下来后方可离开。在这几天里,我亲自带队,每晚都是逐房落实人数,逐房维持纪律,年级组尽最大可能给学生提供良好的休息环境。
九、6月8日下午考试结束,积极组织学生安全离校,不能离校的逐人登记,当晚有专人值夜班。
十、6月9日早8点,积极组织学生进行认真估分。
第四篇:二OO六年高考复习备考工作汇报
二OO八年高考复习备考工作汇报
富县高级中学
各位领导、各位老师:
2008年,县教育局下达我校高考目标任务为:上二本线人数达到130人,一本上线率、二本上线率及理工类、文史类高考平均成绩在2007年基础上,均要向前推进。这就意味着我校2008年的高考成绩,要赶上市级重点学校的平均水平。这对我们来说,确定是一项十分艰巨的任务。同时,面对全省2008年45多万考生的激烈竞争,面对全国高考二类以上本科招生相对压缩的局面,面对我县考生数量大、生源差、基础弱的实际情况,今年的高考形势依然十分严峻。为全面完成县局下达的各项高考目标任务,争取2008年高考再创佳绩,实现我们的既定目标,学校在县政府、县教育局的领导和指导下,经过认真总结以往高考复习备考工作的经验和教训,联系今年高考的新变化和特点,对2008年高考复习工作做到了慎重安排和部署。主要工作为:
一、切实加强学校对复习备考工作的组织领导,夯实复习备考工作责任
学校成立由刘建平同志任组长,陈帮年同志、樊小亮同志任副组长,段晓龙、张国强、任安民、王红亮等同志为成员的复习备考领导小组。主要任务是做好复习备考的管理、组织、协调、督促、检查、联络、信息采集和后勤供给工作,确保复习备考工作领导得力,组织得当,保障有力,运作迅速。
同时,高三年级组成立了九个学科互研组,分别由业务能力强、备考工作有经验的同志负责互研组工作。学科互研组的主要任务是安排好本学科的复习备考工作,相互配合,相互切磋,取长补短,有效提高单科成绩,严防学科成绩滑坡,严防学科塌陷。
二、及早动手,周密安排,广泛开展高考研讨活动,确保高考复习备考信息畅通,动态清晰,方向正确
-1-我们在2007年7月就抽调配07、06级的优秀教师,组建了新的高三年级组,制定了较为周密并切实可行的复习备考工作计划。2007年暑假,全面开始了复习备考工作,为了开阔教师视野,了解和借鉴兄弟学校备考经验,掌握最新的高考备考动态,我们先后二次组织高三教师参加了省、市教研室召开的高考研讨会。先后四次组织高三学生参加了西安市和延安市的质量检测考试。根据考试情况,对高三学生的学习情况进行了摸底排查,确定了分类推进的详细名单,基本摸清了2008年高考新变化和新要求,为我们准确把握高考复习备考动向,做到有的放矢打下了基础。
三、发挥年级组管理优势,全面加强班主任工作,充分体现团队精神,使复习备考工作自始至终团结一致,精诚合作
在复习备考中,我们要求全体高三教师,能够充分发挥团结协作精神,克服互相依赖思想,以勤于思考,敏于信息,善于引导,慎于言行,敢于管理,严于要求,乐于奉献的良好精神风貌全身心地投入复习备考工作。对高三班主任工作的要求是:要牢固树立全程管理意识,包括每天从早到晚的全程跟班和从备考、报名、体检、考试到志愿填报两个程序,充分做好“六防”工作,即防止不安全事故的发生;防止差生放弃学习;防止优秀学生成绩滑坡;防止中上等学生临近而不能达到省线现象,防止备考工作前松后紧,防止班级总体成绩塌陷;要求班主任积极主动,耐心细致,敢于负责,善于化解各种矛盾,以严父的态度,慈母的心肠,严师的风范搞好各个班级的复习备考工作,使全体高三学生始终处于紧张有序,忙而不乱的现状之中。
四、注重复习方法,强化讲练考评,作到四个到位
复习备考采取“讲、练、考、评”的方法,做到四到位,即知识板块讲全不遗漏,单元知识讲精有深度,重视学生思维开阔度、精密度的培训讲到位;适当加大训练量、作业量,突出学生动脑动手的原则练到位,精心选择试题,重视各科信息的收集、整理、归纳,采取单元测试与模拟考试相结合的办法考到位,各学科点评做到精深细准,富于启发性、鼓动性点评到位,达到一控制三提高的目的,严格控制考生人数,提高本科上线人数,提高单科成绩,提高综合名次。
五、时间安排
我校复习备考工作是按四个阶段进行的,现已进入第三阶段。第一阶段:从2008年7月至2008年10月中旬,各科完成了高三全部课程,开始进行第一轮复习。
第二阶段,2007年10月下旬至2008年4月15日,第一轮复习结束。第一轮复习,能紧贴考纲,比较系统认真,扎实有效,抓住了基础知识,目的是帮助学生把握基础知识,消除知识疑点,构建知识网络体系体。这两个阶段参加两次省、市摸底考试,从成绩来看,达到了目的,效果很好。
第三阶段,2008年4月16日——2006年5月15日,开展第二轮复习,主要任务是瞄准高考要求,以学科内专题为重点,力争化繁为简,化难为易,逐条逐项,按知识板块落实教学内容,同时查遗补漏,帮助学生摸清自己的实力,查找各方面(知识、技能、习惯、视野)的差距,同时以讲、练、考、评为手段,注重反馈—矫正,进一步提高学生的应试能力和应试水平,这一阶段拟进行4—6次摸拟考试,现已组织了4次考试,学生的综合能力得到强化。
第四阶段,2008年5月15日——2008年6月3日,将转入第三轮复习,主要目标是进一步提高学生鉴题能力,分析能力,识辨能力和应试技巧能力,促进学生以良好的心态投入高考,将通过强化训练,仿真考试,突破难点,巩固复习效果,进行考前心理教育等手段予以全面提升。
同志们,现在距高考再有两个月时间,备考工作是我校目前工作的重中之重,我们将以百倍的信心,十分的努力,加大力度,迎难而上,努力完成县局下达的各项目标任务,争取2008年高考有新的突破,为全县人民交上一份满意的答卷。
二OO八年五月三日
第五篇:柳埠一中下学期九年级一轮复习工作汇报
柳埠一中下学期九年级一轮复习工作汇报 在区教育局和区教研室的英明领导下,我校的一轮复习在一模时,已经圆满结束,下面就前期工作总结如下:
1、在下学期开学之前,根据九年级的实际情况讨论并制定了九年级复习计划,分为两个阶段,第一轮夯实基础能力提升,第二轮综合训练全面提高。确定了以宗校长为组长的初三工作领导小组,根据学生实际情况制定学考目标及措施。语数外物化五科采取周测制,全部学科采用月考制,以考代练,以练促学,提高学生的学习成绩。
2、加强备课组活动。在开学第一周,由各备课组长每人上了一节复习引导课,由初三工作领导小组、教导处、包组领导、全体初三教师共同听课,参与其中,共同研讨,总结优点,找出不足,供全体教师借鉴使用。第二周开始全员复习汇报课。
3、采取领导承包制:
(1)承包薄弱班级,根据15个班级的具体情况,对七个薄弱班级实行领导包班制。1班:陈校长,3班:孙德胜,6班:李书记,七班:马宁新,13班:宗校长,14班:刘校长,15班:王云主任。在包班过程中,领导深入班级进行随堂听课,了解班级状况以及学习氛围,并及时指导;参加每月一次的班组教师会,每周一参加班会。协助班主任做好学生的思想工作。在周一学校例会上,要向校委会汇报上周包班过程中出现的问题,以及工作开展情况。
(2)承包学科,对于学考的科目由学校主要领导进行承包。语文:陈校长、刘校长;数学:王云主任;英语:宗校长;理化:李书记。参与学科组的每一次集体备课活动,结合今年的考点和教学中出现的实际问题定出具体的措施。针对薄弱教师,分析原因,找出与其他教师的差距,定出改正的措施,并进行随堂听课,有推门听课、弱科教师的跟踪听课。
4、学生辅导方面,对于优秀生的薄弱学科进行有针对性的教师承包制。对于边缘生和学困生进行思想教育,努力提高学生的全科合格率。将全科合格率作为辅导计入教师量化。针对提前进行的理化操作、微机和体育测试,拿出专门的时间进行辅导。在考前1个月每周另外拿出一节课进行微机练习,通过12、13号的信息技术测试情况来看,效果不错。为提高体育中考成绩,我们在考试前举行两次模拟考试。现在每天上下午的大课间进行有针对性的体育训练,争取让更多的学生考取满分。
5、通过各种活动和措施,提高师生的积极性和主动性。每月至少召开一次初三教师会,每周一次班主任会,每周一次备课组长会,及时了解各科的复习进度,商讨各科复习中出现的问题;月考之后及时组织班组教师会。学生方面开学初在距中考一百天时,我们在学校操场厅开展了“奋战百日 放飞梦想”的师生学考百日誓师大会,全体家长参加。师生们信心百倍,斗志昂扬,誓创辉煌!我们在学校醒目位置开辟了两个“中考倒计时”栏,用以及时提醒学生:中考临近,要珍惜时间,争分夺秒!学好知识,不虚度光阴。组织优秀生经验交流会,加强学习方法培训,有针对性的开展教育。加强与家长的沟通,每个月召开一次家长会,与有问题的同学家长及时联系,争取家长的积极配合。
2014.5