观《周恩来的四个昼夜》谈基层调研的工作作风（模版）

第一篇：观《周恩来的四个昼夜》谈基层调研的工作作风（模版）

观《周恩来的四个昼夜》谈基层调研的工作作风 从1958年开始，由于在经济工作中指导思想上的“左”倾错误和严重的自然灾害，给我国国民经济造成了长达三年的严重困难局面，主要表现为：国民经济比例关系严重失调，基建规模过大，粮食缺乏，通货膨胀，市场供应紧张，人民生活困难。为了解决这些问题，1961年1月，毛泽东提出“大兴调查研究之风”，随后中央领导纷纷下基层调研。1961年5月3日，周恩来总理乘专车由邯郸到武安，下榻于部队的一个营房，开始了对伯延的4天调研。影片《周恩来的四个昼夜》以小见大，平实地讲诉了这四个昼夜里周恩来总理与当地农民之间发生的感人至深的故事。电影通过平凡的生活细节真实再现了周恩来总理勤勤恳恳，废寝忘食，求真务实的工作态度与作风，将周总理对国家和党的忠诚与热爱体现得淋漓尽致，这是一部反映出党的优良作风和传统的作品，我们国家工作人员不仅要学习周总理勤勉爱民，心系百姓的胸怀，更要从中继承、学习基层调研工作的优良作风。

基层调研就是要听真话、听实情，真实地听取普通民众的真实想法和意见。影片中周总理深入农户和田间地头，亲切地和劳动人民交谈，对于当时农村的饥荒问题，伯延公社领导为了不给领导人添堵，处于好心，不惜禁闭一些“愣头青”，防止他们将真实的困难情况捅上去。而周总理在农户拉起家常时鼓励大家“知无不言、言无不尽”，他说到：我想听你们的心里话，有话只管说，有问题只管提，错了也不要紧。”社员群众都很违心地表示公社食堂很好，性格耿直的张二廷站出来批评了公社里存在的一些问题，总理对于张二延的话很赞赏，还

对其说：“二廷，咱俩交个朋友吧”。公社主任的父亲老共产党员郭百岁严厉教训了公社主任的错误行为，共产党人应该保持觉悟，不能欺瞒领导。周总理也愿意认真听取大家伙的意见，当时国家出台的“一大二公” 本意是为国为民的好政策，出发点都是从善意的动机，然而由于缺乏调查研究，供给制、人民公社、大食堂等一系列计划经济的政策都是“口惠而实不至”，甚至导致了截然相反的后果，致使民众吃了苦，吃不饱饭，政策失误使领导人痛定思痛，在基层调研了解的实际情况中作了深刻反思，在此历史背景下，党的八届九中全会正式通过了国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，制定了一系列贯彻落实的政策和措施，对国民经济进行了全面的调整，最终拨乱反正，将国家的经济政策拉入正轨。

基层调研工作的目的是为了更好地了解基层的真实情况，反应民众的实际愿望，为国家的政策调整提供事实依据和数据支持。没有调查就没有发言权，没有调查更无法制定科学、合理的国民政策。基层调研是一项实践性很强的活动，重在反映、总结我们的国情社情，就要极力避免形式主义和虚浮作风。

当前，我们的基层干部队伍中也有部分好大喜功的干部，为了应付检查组和领导的检查弄虚造假，这样的数据不但无益于解决当前的实际困难，更容易导致领导层的决策失误。上级领导必须坚持民主集中制，鼓励基层干部敢讲话，讲真话，提建议，为他们提供讲话的平台。这样一方面能做到政务公开化、透明化、另一方面更能才能保持调查与数据统计的准确性与科学性、为领导决策提供支持。

深入基层调研，最重要是要保持求真务实的工作作风。所谓“求真”，就是“求是”，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。所谓“务实”，则是要在这种规律性认识的指导下，去做、去实践。求真务实，是我们党的一以贯之的优良传统和作风，是党的各项事业不断取得新胜利的根本保证。求真务实，是坚持马克思主义科学世界观和方法论的本质要求。它体现了马克思主义所要求的理论和实践、知和行的具体的历史的统一。

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，在基层调研工作中，领导干部必须深入实际、深入生活、深入群众，继承和弘扬求真务实精神，树立求真务实的工作作风。将调查了解到的实情，作为为民施政的着力点和谋划工作的基点；要通过深入基层，发现工作中存在的问题与不足，及时修订施政方略，保证各项政策和措施有的放矢，只有这样我们的事业才能走上科学发展的路子，社会主义现代化建设事业才能取得更大的成效。

第二篇：周恩来的四个昼1

周恩来的四个昼夜》观后感

影片深刻诠释了我党与人民群众的血肉联系。党群关系是党的生命力之所在。血溶于水的党群关系是我们党战胜一切困难的坚实基础。我们真切地感受到，在那个特殊的年代，我们党和人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。周总理走街串巷，深入田间地头，与群众一起喝树叶糊糊吃代食窝头，坐在搞“个人主义”老乡的门槛上落着家常，他和老乡一起下地插白薯秧，他让邓大姐给孕妇送开塞露，他让秘书找来马车运水，给带病上夜课的乡村教师拿鞋穿鞋的场景，动情地描绘出周总理把农民的苦看在眼里疼在心里的爱民之情；连弟奶奶卖了寿棺，只为让总理吃上一口自己亲手做的抻面，伯延村民在总理离开伯延村的清晨，男女老幼围着村口水泄不通，充分体现了人民群众对总理的真情。一个个感人的场景，充分展现了周总理与人民同呼吸、共命运、心连心，在那样一个物质十分匮乏的年代，连肚子都填不饱的年代，中央领导挂念着人民群州，群众用自己的方式不给党添“麻烦”„„„这份党和群众的固有真情是何等珍贵。

电影《周恩来的四个昼夜》让我们深有感悟，总理已离我们而去，那段艰苦的岁月也已逝入历史的长河，但我党的光荣传统我们永远也不会忘记。总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为民务实清廉。空谈误国、实干兴邦，面对新形势、新任务、新情况，广大党员干部只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们的党长盛不衰，才能让我们民族复兴的中国梦真正实现！

看过之后，老师们纷纷表示，要学习老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风，踏实工作，积极参加党的群众路线教育实践活动，为教育事业作贡献。

第三篇：观《周恩来四个昼夜》心得

观《周恩来四个昼夜》专题片

心 得 体 会

农村基层党员

周恩来同志，我们共产党伟大的开拓者和奠基人，近代史上最富影响力的杰出政治家，一生戎马倥偬，忧国忧民！为党，赤胆忠心；为国，呕心沥血；为民，鞠躬尽瘁；用忘我的工作精神诠释了共产党人光辉的一生。

影片《周恩来四个昼夜》，再现了1961年春，周恩来同志带着中央重托，深入河北省武安县伯延公社农村考察调研民情，160分钟片时，20余个生活工作场景，处处隐含当时群众生活的贫困和疾苦，时时展现昔日总理工作的辛酸和忧虑，使观者动容，看者落泪！

到生产队，看食堂，进村入户。伯延公社革命委员会主任郭凤林陪同总理考察时有一场景，树叶光了，说是让羊吃了，其实是让人摘食了，“民以食为天”，在食堂，一碗糊糊是村民基本口粮，玉米芯、棒子面参树叶做成的窝窝头也算得上美味了！今天看起来觉得不可思议，而当时的农村真实现象有过之、无不及。我是七十年代初生人，虽然没有切身经历，但也听父辈们讲过，饥饿的阴影或许在以后几代人的心中都挥之不去，面对如今的生活状况，我不能说群众现在很幸福，但也比那段时期强多啦，作为一名乡镇党委书记，回顾历史，开创未来，是我们这一代共产党人义不容辞的责任，艰苦奋斗，忆苦思甜更是我们这些基层干部应该保持和发扬的。

到小学校，看师生，贴近教育。影片中，党总理一行进入课堂是，学生和教师惊呆了，片景虽短，但也反射出总理在人们心目中的位置---人民热爱他！最感人的是总理躬身给教师穿鞋一幕，脚肿了，鞋子无法穿在脚上，自能赤脚上课，在今天看来有可能是作秀，然而我听老人们说过，58年后那几年，人们吃的是野菜，我们东北地区多数是“灰菜”，那是煮熟了用来喂猪的野生植物，由于挨饿，人们把灰菜也吃光了，造成的结果是身体消瘦、浮肿，不知河北地区长不长灰菜，那位老师是不是这个原因。再看看现在的百姓生活，餐桌上的山珍海味、琼浆玉液，每年浪费的粮食就够2亿人一年的口粮，说起让人痛心，联起使人愧疚，我是镇级党委书记，反奢侈、反浪费必须长期保持，自觉贯彻“八项规定”，恪守求真务实、艰苦奋斗之风。

田间地头，与民同劳。在伯延干农家活，总理是不是行家里手，暂且不去探究，但就行为而言，总理的精神实属可嘉，即时我们现在提倡的“做农家人、吃农家饭、干农家活”，落实起来也耗时费力，多数党员、干部去了、吃了、做了，也是表面文章，没有实质内容，应付了事，影片中的一碗拽面，是老人用寿材换来的，总理没有推迟，吃了！这碗面吃的是爱民的诚心、改变现实的恒心、做好工作的决心、也是对做面老人的敬仰之心！走基层、察民情、解民忧这一点，我应该向总理学习，多到群众中，做一个百姓爱戴的工作者，这样做起农村工作才能得心应手。走进前沿、抗洪抢险。这一场景总理给人感触最深的一句话是“我是总理、老百姓的生活就是我的责任！”，虽然是自言自语，但字字千斤，折射出总理的压力和忧虑，把镜头倒转，再看看我们自己，真正想到了吗？认真去做了吗？想想汗颜，我们做的还远远不够！

看“端花”，听民声。端花是河北武安的地方戏种吧？总理与民同乐，但每一次镜头转换，都有总理纠结之心，我的理解是整个演出中总理都是揪着心在看！不只是导演的可以安排，还是我入戏的情绪过深----。

能听到百姓的真心话，对于党员干部来讲很难，影片中革委会郭主任不让干部群众说实情、讲真话，怕的是领导忙，压力大，怕给老区人民丢脸。现在不讲真话，可能就怕给领导添堵、怕丢帽子、难升迁了吧，想想也是，说实话办实事不难，难的是不知领导想不想听实话、真话了。

果断决策，依依惜别。凌晨3时，总理与主席通话，做了汇报和沟通，至此，影片诠释了总理四个昼夜中忘我工作，彻夜不眠，我的理解是总理对工作的热爱远没有对人民的热爱更深、更广、更远----临别，伯延人民以泪相送，这是影片的落脚点，即时作为观众的我们，也都哽咽流泪，场面感人至深！做官不难，难的是群众对你的信任与依恋，做官不难，难的是老百姓对你能否十里相迎、百里相送，做官不难，难的是能否放下心来扎扎实实做一位人民的公仆，以后工作中，我将做一个恪守为官之道，潜藏爱民之心，铭记党恩国难，践行公仆之人！

第四篇：观周恩来四个昼夜有感

观《周恩来的四个昼夜》有感

周五下午我院组织党员到电影院观看了《周恩来的四个昼夜》，影片通过高远的立意，细微的着墨，主要讲述了20世纪50年代末60年代初，中国遭遇了连续三年的自然灾害，庄稼几乎颗粒无收，国民经济出现了严重困难为背景。大病初愈的周恩来总理在邓颖超的陪同下来到河北邯郸伯延公社，在短短的四天四夜的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风，给我当代共产党员做出了模范和表率。

在观看电影途中，当看到周总理带病熬夜工作，当看到周总理带头吃加了树叶的糊糊，当看到周总理冒着大雨赶到一线与乡亲们共同抢救田里的瓜苗，当周总理在群众中向老百姓认错并真切的说出让大家受苦了，当听到老百姓感动而又委屈的哭声，当„„一幕幕，一件件简单而又朴实的举动，让我不止一次的眼角湿润，感动与震撼像一道道电流击过全身。

观看电影后，我有以下几点感悟：

首先，作为一名党员，要以全心全意为人民服务作为我们行动的根本宗旨。自建党以来，我党始终不忘全心全意为人民服务的宗旨，总书记反复强调，我们党就是为人民服务的，影片中周总理为我们做了生动的诠释，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是自觉置身到广大人民群众之中，为群众谋取利益与幸福。

其次，作为一名党员，我们要敢于说实话，讲真话，求真务实，实事求是。影片中公社主任等人善意的谎言，不仅不利于问题的解决，还可能误导调研结果。周总理通过细心发现问题，一丝不苟的深入大街小巷了解群众真实情况，当郭凤林善意的提出让总理早点回去的时候，周总理很直接的说出：了解不到伯延的真实情况，他是不会离开的。周总理的精神和作风反映了我党求真务实的优良作风，为我们树立了良好的榜样，作出了一个共产党员的表率。

最后，作为一名党员，我们要勇于和善于开展批评与自我批评。影片有一段很感人的镜头是周总理向人民群众道歉的场景。周总理说“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊！”。还有当总理走访到后来听到群众说出大食堂的种种弊端，说出村干部作风的各种问题时，对于弊端，总理熬夜与毛主席作了汇报，以寻求新的解决方针，对于干部的作风问题，周总理认真而又严肃的说，该教育的教育，该处分的处分，绝不马虎。周总理批评与自我批评的自省精神，观后不仅使我们更加深刻地理解了这一优良作风的重大意义，深受教育，也使我们深受感动。

电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为人民服务。

第五篇：观“周恩来”四个昼夜心得体会

观《周恩来的四个昼夜》心得体会

日前，全体干部职工组织观看了电影《周恩来的四个昼夜》，影片以上世纪中期中国遭受三年自然灾难为背景，讲述了1961年周恩来总理深进革命老区调研与当地农民相处的四个昼夜发生的感人故事。

在两个多小时的放映中，很多同道落泪不止，影片结束时掌声雷叫。在随后的讨论中大家一致以为：

周总理深进革命老区一线、了解最真实的农村生存状态，是群众线路的具体实践，具有极高的现实意义。在此进程中，有几点非常值得我们学习和鉴戒。

一是认真听取群众呼声，工作不走过场。周总理像拉家常一样，就座在门槛儿外和张二廷对话，认真了解了大食堂及村干部作风的各种题目。总理这类平易近人的工作作风使得人们愿意讲真话，敢讲真话。江津的“院坝会”也是一个与群众交换、沟通的良好平台，我们要以务实的工作作风加以推动，并把它作为一个长效机制固定下来。

二是态度恳切，勇于承当责任。面对人民群众提出的各种困难，周总理一点也不寻觅借口，真诚道歉“我是总理，老百姓的生活出了题目，就是我的责任啊！”现阶段兼顾城乡改革工作艰巨，各科室均有各自的工作职责，我们要明确分工，各司其职、各负其责，杜尽在工作中相互推委，敷衍了事。

三是廉洁自律，节约勤俭。周恩来在吃饭时一看桌子上的红烧肉和鸡蛋，就将一条已迈进屋子的腿又迈了出来，而后来吃连弟奶的拽面，却绝不犹豫的走了进往。在实际工作中我们要厉行勤俭，反对浪费浪费，清正廉洁，自觉接受群众监督。

四是解决群众题目从实际动身，落实纠正措实施动果断。周总理武安听民声，大食堂从此熄了火。群众主动反映他们碰到的困难和题目，是对我们的信任。我们要牢记“群众利益无小事”的道理，牢牢捉住侵害群众利益的突出题目，留意从实际动身，研究各方面利益关系的调剂，才能使我们的纠正措实施得通、办得到，杜尽拍胸膛做决定的官僚作风。我局广大干部职工纷纭表示，要将以这部电影作为生动教材，根据城乡兼顾工作的实际情况，在工作中遵守“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的整体要求，及时正确了解群众所思、所忧、所急，以身作则把工作做实、做细、做透，推动兼顾城乡改革工作深进扎实展开。

周恩来的四个昼夜：群众线路的历史典范再现

电影《周恩来的四个昼夜》取材于三年困难时期，以周恩来连续四个昼夜在河北武安伯延公社调查研究，直至请示毛主席后，伯延在全国人民公社中第一个取消集体食堂为主要内容。观罢此片，深为人民群众为党分忧的精神所感动，为领袖的人格魅力所感化，为创作者驾驭题材的艺术才华所折服。此片是重大历史题材电影思想性、艺术性俱佳的新收获，为当前正在展开的党的群众线路教育实践活动提供了一部生动的影象教材。

《周恩来的四个昼夜》在历史自觉中布满着时代自信。习近平同志指出，“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特点社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”，“中国革命历史是最好的营养剂”。该片在历史中探访真知，深具历史意识。创作者不躲避矛盾，对那段曲折历史布满一种深深的惋惜，正如片中周恩来面对饥饿中的伯延公社的百姓，沉重地说：“我应当向你们道歉！”对艺术作品而言，这只不过是伟大心灵的回声罢了，而作为一种历史自觉，这实际上是我们党的深入反思。也正是有了这类历史自觉，我们才有了当下的时代自信。固然，我们不能用改革开放后的历史否定改革开放前的历史，即便是诸如《周恩来的四个昼夜》中出现的那种曲折，也为当下的伟大时代提供了宝贵经验和理论预备，同时也是一种增进广大党员干部知党爱党、知史爱国的史学读本。《周恩来的四个昼夜》很好地掌控了“两个不能否定”，其历史价值不但是站在今天看昨天，而

且是站在明天看今天，在今天创造明天。从这一点说，此片为重大历史题材创作提供了新经验。

正在进行的党的群众线路教育实践活动，教育广大党员干部建立更加牢固的“群众观”，从而更加自觉地酷爱人民、服务人民。《周恩来的四个昼夜》显现的正是一曲领袖与人民群众血肉相连的颂歌。影片中伯延公社的老百姓在那个特殊的年代，生活过得非常艰巨，但仍然具有与党同甘共苦的担当精神，所以终究能够实事求是地撤消集体食堂，从而使国家建设回回到尊重历史发展规律的正确道路上来。就剧情而言，没必要说乡亲们为总理的到来唱戏曲落子《端花》，没必要说老奶奶卖掉了自己的寿木为总理做拽面，没必要说老主任郭百岁怒打说谎话的儿子——公社主任郭凤林，单说将“说怪话”的“落后份子”关起来不与总理见面一事，就并不是是干部与群众的生死对峙，而是公社主任郭凤林作为基层干部，质朴地以为“自然灾难、苏联逼债等等够让主席、总理操心了，我们这点困难不值得鸡一嘴鸭一嘴地叫唤”。片中的一切矛盾都不是不可调和的死结，而是一种以当下眼光回看历史的“好与更好”愿看的“二律背反”。这正是导演陈力的高明的地方。片中老百姓“不忧生死，而忧国衰”和领袖一起共克时艰的质朴举动，都是为片尾张二廷的肺腑之言“取消集体食堂”蓄势。当片尾炊烟袅袅的场景出现时，一种“人民创造和推动历史”的唯物史观就成了审美时不自觉的贲张，实现了将历史意识“在情节中自然而然地流露出来”的创作主张。