第一篇:2014年考研冲刺如何合理的安排各科的复习?
考研进入了倒计时,如何合理安排这宝贵的一个月时间,争取最大限度提高考研成绩是十分重要的。考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。同样长的时间,怎样才能更有效率呢? 接下来就由博志复旦考研网的老师为各位考生支招:
制定复习计划,合理安排各科复习时间
考生应当合理地安排各科复习内容,把有限的时间以及精力放在更容易提高的科目上。要制定一个比较详细的复习计划,本阶段各科复习要有所侧重,不可全面撒网,泛泛而看。本阶段的主要目的是查漏补缺,经过几个月的强化巩固,各科的基本知识点应该都较熟悉,但肯定存在比较薄弱的环节。
1、政治复习
这一阶段就是强化记忆和练习答题技巧。要进行重点和难点复习,要通过各种途径了解今年命题的特点,查漏补缺,争取使自己的整个复习过程既兼顾全面又突出重点。政治考试贵在坚持,每天都要花一定的时间。政治是上午考,所以从现在就要调整生物钟,养成每天上午复习政治的习惯,有利于进入考试状态。另一方面,上午精力充沛、记忆力好,因此要在上午花固定的时间复习巩固已掌握的内容,背重点做真题、强化自己的知识体系,了解时事,把握时事与课本当中知识的联系点。要做真题,这样可以知道题是怎么出的,通常哪些类型的知识点容易考到,答题应该从哪方面入手。现在要开始背时事政治了,重点应该背国内国外发生的特别引人注目的事件。
其实政治复习并不难,花的时间也不多,关键是每天都要在固定时间背,天天进行。大家认真复习,坚持到底,一定能拿到高分的!
2、英语复习
英语这一阶段要巩固词汇、多做阅读、练习写作。将英语复习安排在下午2点到5点,因为考研英语的考试时间就在下午。在这个时间点,可以按照考试时间,安排几套真题或者模拟题练习,事先想好试卷各部分的时间分配,然后尽量严格的按照计划做题,把握好考试节奏。阅读理解和作文一定要多练习,认真整理真题的出题思路和答题技巧,记忆真题里面出现的单词、句子结构,特别是要把历年的作文题目都给写一遍,还要抓紧时间总结自己的东西,积累一些常用的精彩表达。
3、专业课复习
专业课在考研的整体分值中占了很大比例,一些偏记忆性专业课在最后这个阶段是比较容易提分的。这一阶段可以把整个书本的章节和重要知识点能够在脑中大致呈现出来。这一阶段专业课复习也应该按照考试时间进行复习,比如数学是上午考试,那就应该把数学复习固定在上午,熟悉考试知识点,多做练习,也可以给自己安排几次模拟考试,以考试状态做几套试卷,然后认真分析一下自己对考试时间的把握、考场时间分配以及对知识点掌握程度等,熟悉整个考试流程。
理想的学习环境和科学的学习规划是避免困扰的法宝。
自习室或者图书馆,以及一个持续、科学的学习计划也至关重要。为了考研置重金租房太过奢侈,而寝室是大家休息娱乐的地方,也不可能要求大家为了一个人的学习而全都蹑手蹑脚。噪音、谈话、人来人往的干扰会随着考研的进程“显得”日益严重,尤其是当某段时间复习进展不甚顺利时,所有杂音都仿佛会被无限放大,扰乱心神、影响学习节奏。
所以在考研之初,你最好花两周时间实地对比,选择一个课程安排最少的教室复习。因为教室会经常有课,所以不会有持续占座的问题;另一方面还能督促自己每天早起自习,跟着课间铃的节奏安排复习的科目和作息。教室有课时,可以转战到其他的空闲教室当作调剂,或者干脆放个小假,看看英文刊物或者中文报纸。这样既巩固了知识,也刷新了情绪。
科学的学习计划也对战胜考研综合症大有帮助。如果计划定得太满而常常无法完成,自责、抵触情绪就会油然而生,自卑或者焦躁的情绪可能会减缓学习效率,甚至让人干脆放弃。而如果计划太过宽松,又可能因为战线拖得太长而影响了有效的记忆。因此,你同样应该利用最初的两周时间,监测自身的学习速度,并结合考研日期作出详细的计划安排:保证每天晚上的时间空余,用来完成白天过难的功课,反复复习;最后,还要保证在每个周末和学习计划完成时,留出一点逛街娱乐的时间。
安静规律的学习环境、有张有弛的学习计划,处在纷扰的人群中却悠然自得,复习稳步推进却毫不感到疲劳,自然将考研综合症的外部病因统统消灭于无形之中。
积极的心态和及时的自我对话是根除困扰的必杀绝技。
如果上述两方面都没有问题,而困扰依然存在,那么心病还需心药医,积极面对自己的内心,找到你烦躁或者疲惫的根源,才是根除问题的关键。
有时候,心的敌人是巨大的恐惧:害怕付出没有回报,考研终成一场空梦;害怕学过的知识会忘记,每天徒劳无功的滚着考研的巨石周而复始。出现这些情况的时候,可以每天晚上认真总结自己的进步,哪怕一点点进步,也要表扬自己、鼓励自己,因为不管多么微小,还是离最终的目标又进了一步。然后告诉自己,一定要更勇敢,面对一场战役,最大的敌人永远是自己。
有时候,心的敌人是反复地怀疑:怀疑考研是否是个正确的选择,怀疑有好的工作机会在不知不觉中错过,怀疑复习的方向出现问题……在决定考研之初,你就应该把考研与工作的利弊得失逐条写在纸上,并清楚记下自己的取舍与判断。每当产生自我怀疑的时候,就可以通过表格,与曾经的自己对话,重新认同自己的选择。而面对复习的方法与策略,则应该定期跟随具体的复习情况和网络上的新鲜资料进行相应的调整,争取保持计划的长期稳定性,每次更改都务必使考研的复习部署更加完善。
当然,还有些时候,你也许应该索性释放自己的恐惧和怀疑。负面的情绪除了被引导,同样需要被释放。这个时候,把自己所有的慌张和犹豫尽情写在纸上,然后撕碎烦恼纸,让烦恼跟着碎纸片一同消失;或者大哭;或者大喊……宣泄过后,抬起头,又是一张斗志昂扬的笑脸。
总之,在这一阶段,一定要根据考试的时间安排、各学科的特点制定一个适合自己的复习计划,认认真真复习,切记心浮气躁。要相信自己,努力就一定会有所收获。
第二篇:2018考研公共课各科复习规划
http://www.xiexiebang.com/kaoyan/ 2018考研公共课各科复习规划
考研是一个漫长而艰辛的工程,在这条道路上会遇到诸多坎坷和障碍,但只要坚持下去,就会有所收获。文都网校考研频道整理了考研公共课复习规划,功2018考研考生参考。
政治复习规划
基础复习阶段——1月至4月
本阶段大家要初步了解考研政治各学科的基本概念、基本原理及基本脉络框架。其中,马克思主义基本原理概论课程的概念、观点、原理较多,而且比较抽象,尤其是哲学部分,复习起来有一定的难度,建议大家从这一阶段便开始着手复习,这是后期强化复习的基石。
强化提高阶段——5月至8月
如果有人认为考研政治就是一个字“背”,那就彻底错了。理解也是非常重要的,整个暑假期间很多同学会将精力投入到其他学科的备考中,但不能完全不顾及政治的复习。大家在暑期可以完成马原的复习。这一时期,做习题以选择题为主,理解性记忆与习题练习双管齐下,为后期突破打下坚实基础。
重点突破阶段——9月至10月
前面提到多选题的难度较大,这一时期正是攻克多选题的好时机,大家要对自己所掌握的知识点进行横向、纵向联系,建立知识框架,最终达到以点到面,一线串网的学习效果,可以选择考研政治冲刺串讲班课程来提高复习效率,只有这样才能争取到多选题的高分。
http://www.xiexiebang.com/kaoyan/ 冲刺模考阶段——11月至12月
此阶段大家要充分发挥“近因效应”,抓住最后时期疯狂记忆。同时,近年来考研政治真题与时政联系非常紧密,这在分析题中表现的尤为突出,越来越侧重考查考生运用相关观点、原理来分析社会热点问题的能力,提高应试能力,争取拿高分。对于习题的练习,选择题可以回顾之前做错的题目,分析题一定要加强练习,下笔去写,增强自己的答题能力。
在政治复习中大家一定要摒弃三种倾向:一是前期不努力复习,到后期靠突击;二是死记硬背理论知识,而不是在理解的基础上进行记忆;三是复习不全面,到考前靠押题。大家要对政治树立正确的认识,选择科学的备考方式,最终拿下政治这门课程是没有什么问题的。
英语复习规划
一、基础阶段:解决单词
3月—6月,这是考研复习的第一个阶段。在这个阶段,主要任务是解决单词问题。词汇量是考研英语的根本。教育部大纲中规定的是5500个单词,那么你对自己的要求只能是高于这个数字,因为大纲中还涉及到了与你的专业和个人兴趣相关的单词,所以单词复习是一个需要详细制定计划,并且循序渐进的过程。
第一轮背单词时,绝对要认真仔细,应该从以下五个方面来进行准备:
1、单词发音;
2、单词词缀;
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3、单词词义;
4、单词用法;
5、单词关系(考生应掌握单词的同义词,反义词,派生词等)。
另外,阅读在这个阶段,也应该定量定篇的进行。考研阅读不但考理解,还考速度。因此,在平时的阅读训练中要学会浏览阅读和快速阅读的方式。在阅读文章时,不断的提高对自己阅读时间的要求,一段时间后,你一定会发现,你阅读的效率与答题的速度突飞猛进。
二、强化阶段:全面提升
7月至9月底是全面复习的第二阶段。所谓全面复习,即大家应该开始拿起笔练习写作和翻译,不只是停留在背单词和读文章这个层面上。因为在前期阶段,你已掌握了大量的单词并进行了高强度的阅读训练,所以这个阶段,应该开始试着用英语表达你的想法,并且检查自己对英语的理解能力。在这个阶段不但应该解决了所有的基础问题,同时还要有一段时间进行提高,为下一步的全程模拟做好充分的准备。
10月至11月底是强化阶段,是进行模拟强化和真题总结的时期。大家通过做最新模拟试题以及综合研究真题的收获,可以体验实战的感觉。强化阶段的英语复习计划应该更倾向于综合训练与模拟,但是同时,也不要忘记单词的巩固与记忆。
三、冲刺阶段:查漏补缺
12月份到考前,是冲刺阶段。考生们不但需要调整好临考前的心态,而且也要静下心来进行查缺补漏。比如说,翻译部分没有练习过或者比较薄弱,那么这段时间里,http://www.xiexiebang.com/kaoyan/ 有可能前功尽弃。
数学复习规划
一、复习安排
第一阶段夯实基础,全面复习
主要目标:基本教材阶段。吃透考研大纲的要求,做到准确定位,事无巨细地对大纲涉及到的知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练数学思维,掌握一些基本题型的解题思路和技巧,为下一个阶段的题型突破做好准备。
第二阶段熟悉题型,前后贯通
主要目标:复习全书阶段。大量习题训练,熟悉考研题型,加强知识点的前后联系,分清重难点,让复习周期尽量缩短,把握整体的知识体系,熟练掌握定理公式和解题技巧。
第三阶段查缺补漏,模拟训练
主要目标:套题、模拟训练题阶段。练习答题规范,保持卷面整洁,增加信心,练习掌握考试时间的分配,增强临场应变的能力,要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清,掌握不牢的地方重点加强。
第四阶段强化记忆,保持状态
主要目标:查漏补缺,回归教材。强化记忆,调整心态,保持状态,积极应考。
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二、教材的选择
《高等数学》同济版:讲解比较细致,例题难度适中,涉及内容广泛,是现在高校中采用比较广泛的教材,配套的辅导教材也很多。
《线性代数》清华版:讲解详实,细致深入,适合时间充裕的同学(推荐)。
《线性代数》同济版:轻薄短小,简明易懂,适合基础不好的同学。
《概率论与数理统计》浙大版:课后习题中基本的题型都有覆盖。
三、学习方法解读
(1)强调学习而不是复习
对于大部分同学而言,由于高等数学学习的时间比较早,而且原来学习所针对的难度并不是很大,又加上遗忘,现在数学知识恐怕已经所剩无几了,所以,这一遍强调学习,要拿出重新学习的劲头亲自动手去做,去思考。
(2)复习顺序的选择问题
我们建议先高等数学再线性代数再概率论与数理统计。高等数学是线性代数和概率论与数理统计的基础,一定要先学习。我们并不主张三门课齐头并进,毕竟三门课有所区别,要学一门就先学精了再继续推进,做成“夹生饭”会让你有种骑虎难下的感觉,到时你反而会耗费更多的时间去收拾烂摊子。同学们也可根据自己的特殊情况调整复习顺序。
(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的复习掌握
http://www.xiexiebang.com/kaoyan/ 结合考研辅导书和大纲,先吃透基本概念、基本方法和基本定理,只有对基本概念深入理解,对基本定理和公式牢牢记住,才能找到解题的突破口和切入点。分析表明,考生失分的一个重要原因就是对基本概念、基本定理理解不准确,基本解题方法没有掌握。因此,首轮复习必须在掌握和理解数学基本概念、基本定理、重要的数学原理、重要的数学结论等数学基本要素上下足工夫,如果这个基础打不牢,其他一切都是空中楼阁。
(4)加强练习,重视总结、归纳解题思路、方法和技巧
数学考试的所有任务就是解题,而基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解和巩固。试题千变万化,但其知识结构却基本相同,题型也相对固定,一般存在相应的解题规律。通过大量的训练可以切实提高数学的解题能力,做到面对任何试题都能有条不紊地分析和计算。
(5)不要依赖答案
学习的过程中一定要力求全部理解和掌握知识点,做题的过程中先不要看答案,如果题目确实做不出来,可以先看答案,看明白之后再抛弃答案自己把题目独立地做一遍。不要以为看明白了就会了,只有自己真正做一遍,印象才能深刻。
(6)强调积极主动地亲自参与,并整理出笔记
注意一定要在学习过程中写出自己的感受,可以在书上以题注的形式或者就是做笔记,尽量深挖例题内涵,这一点很重要,并且要贯彻前三轮的复习,如果最后一轮复习我们有了自己整理的笔记,就会很轻松。有同学说学习线性代数最好的办法就是亲自推
http://www.xiexiebang.com/kaoyan/ 得非常好。
再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达,别人留下的脚印可以作为参考,但绝不能生搬硬套,大家要学会灵活运用前辈的经验!
第三篇:考研各科复习的一点心得
考研各科复习的一点心得
随着最近考研分数的公布,一年的奋斗终于有了成果。回首过去的一年,是我人生当中非常难得历练,凭借着自己的意志,坚持着学习,因为考研并不像高考那样有人带着学习,所以我的学习计划要靠自己制定,当然,在这个过程中,借鉴了很多其他学长和老师的建议。
我是在2012年暑假决定考研的,在我们班里来说,是属于决心考研比较早的了,在决定考研后,我没有盲目的启动复习,而是先对自己的学习进行了规划:我的薄弱环节是英语和数学,专业课相对比较有信心。
下面介绍一下我各科的复习心得:
首先说一下数学,数学是非常看重基础的一门学科,只有基础打好了,才有考高分的可能,考研数学对基础尤为重要,首先在6月份之前,需要将数学的四本课本复习完两遍,这需要非常仔细的复习,每个原理的证明到应用都要掌握,课后题可以适当的做一下,是对课本所讲知识的巩固,但是,比较难和怪的题,就不需要做了,毕竟课本上的题和考研题目相差比较大。在进行完前两轮的复习之后,就到暑假了,暑假是非常重要的一个时期,每个同学都要非常珍惜,由于我参加了海文的三科全程班,所以暑假没有回家,而是留在了学校进行学习。后来证明,这一选择时非常正确的。8月份的时候,我去上了数学的强化班,白天主要是上课,晚上回来就自己看一些英语阅读什么的,因为我觉得通过这样的调节,使大脑不同区域轮流工作,提高了学习的效率。通过强化班的学习使自己对知识点的理解有了一个初步的拔高。晚上回到学校后,我开始自己看李永乐老师的《复习全书》,这本书非常不错,知识点涵盖的很全面,而且选用的题型是非常经典的,涵盖了不少考研常考题型。第一遍做这本书需要非常的仔细,只要不是一看就会的题,都需要细细揣摩。但看数学题的关键不是你会做这个题,而是要学会举一反三,做完每一道题,都需要分析究竟是用了哪些知识点,考察的是那一部分的问题;在分析了这些后,我们可以把重要的信息用醒目的笔做标记,这样可以方便以后第二、三遍的复习。但是,这么多的内容,看一遍肯定是不够的,更何况复习全书还那么厚,看完了后面忘了前面的。所以第一遍看完后,马上要进行第二遍的复习,第二遍复习比第一遍速度快一些,我并不是每一题都认认真真的做,而是主要做那些还是不太会做,或是很经典的题,同时用红笔把这些题做上记号,方便以后看。第二遍《复习全书》做完了后,我开始做《基础过关660题》,这里面很多题目是很经典,很综合的,做完之后和答案进行对照,并不是一定要全部做对,而是将自己不会的地方重点标记,因为这
本书的综合性比较强,还是比较有难度的。但这一环节弄完后,我又粗略的看了一下《复习全书》,第三遍相对于前两遍就更粗略了一点,但还是要踏实的做,对于该做的题,还是应该在草稿纸上自己做一遍,并且要学会分析。这些基础完成后,可以进行真题的分析,这一步也非常重要,需要归纳总结出知识点,真题分析完后,也就进入到考前一周了,在进行查漏补缺的复习就可以了。
英语的复习,前期我基本上都放在了单词的复习上,我用的是海文的分级词汇,对单词进行一遍一遍的强化刺激,这样,在进入七月份英语强化班之前,我的5500个单词已经掌握的不错了,在这里一定要提醒大家,英语单词非常重要,不能因为枯燥或者不出效果就简单的略过去,因为单词的熟练程度和之后英语成绩的稳定程度是挂钩的。在进入6月份之后,我缩减了英语单词的复习时间,开始加入真题的复习,我把真题的每一个句子,每一个单词都进行了深入的分析,对其中每一个长难句和涉及到到的语法也都进行了记录,这一过程,我觉得是非常有收获的,8月份的时候,我参加了海文的英语强化班,海文老师对阅读理解,完形填空等专题专项的讲解对我帮助还是很大的,在这个听课的过程中,我感觉到了前期基础复习的重要性,由于前期单词和语法掌握的都还比较牢固,所以听起课来还是比较得心应手的。强化班之后,进入到真题的巩固阶段,这时候我把之前分析的真题都拿出来又进行了复习,当然每天都回配上模拟的阅读理解,进入十二月之后,配合海文的冲刺班,我重点进行了大小作文和新题型的准备,这里表扬下海文,大小作文都命中了,对我的帮助还是比较大的。
政治方面,我的建议是,如果是基础比较薄弱的同学,还是要早开始的,不能完全依靠最后的背诵,尤其是理工科出身的同学,我是从6月份开始看政治的相关书籍,在这里比较建议大家参加一个政治的辅导班,相对于其他的辅导课程,政治对我的帮助最大,因为自己实在是不好把握重点,同时后期英语,数学,专业课会占用大部分的时间,政治最后的冲刺点题,基本上把重要的考点全部都囊括了,并且命中了四道简答题,极大的减轻了我在政治背诵方面的时间。
专业课是极为重要的一个环节,由于它不像公共课那么透明公开,所以花费了比较长的时间来复习,每个专业考研都会制定基本专业书,里边应该有最基础的专业课,这本书一定要细读、仔细揣摩里边的知识点,理解是最重要的。当然,最优参考价值的,就是每个学校出的历年真题了,所有的重难点,以及出题的方式方法,都需要从中揣摩。当然,除了指定参考教材和真题,我还拜托同学联系了我要考学校的师兄,给了我很大帮助,尤其是他把他的复习笔记送给了我,这对我对于专业课的理解,更加透彻了。在整个专业课的学习过程中,需要由浅入深,由宽变浅的学习,一开始需要尽可能扩大自己的知识面,在一开始的学习中,我阅读了不少相关的期刊,随着复习的进行,尤其是开始复习专业课真题后,我的整个复习基本上就是重难点了,这期间一定要做好笔记,因为专业课的知识点比较多,又没有辅导可以给自己整理,所以一定要自己养成做笔记的习惯,把重要的,不容易理解的及时记录下来。就这样,我到考前一个月的时候,只需要看自己的笔记,就可以展开复习了,极大的减轻了我在最后冲刺阶段的压力。
以上就是我在整个考研过程中,对各科复习的一点个人见解,虽然每个学科都说到了,但是请大家注意,这四门学科复习时间一定要配合好,英语数学早开始,政治专业课后期占用时间较多,同时,在每天的学习过程中,也尽量合理分配,提高自己的学习效率。相信通过自己的努力,你也能取得成功。
第四篇:中考各科冲刺复习及考场技巧
中考各科冲刺复习及考场技巧
语文
记叙文阅读要品味语言
记叙文阅读关键在于品味语言,赏析句子。
1.找修辞
(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使事物人格化,从而达到形象生动的效果。
(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势。
(5)反复:突出强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。
(6)设问:自问自答,引人注意,启发思考。
(7)反问:加强语气,强烈抒情。
格式:运用……的修辞手法,把“”比成“”,(结合具体语句),生动形象地写出了……(谈作用)。
注:必须结合相关语句分析。
2.找描写方法,分析其作用
人物描写——— 为了刻画人物形象。
格式:这句话运用了描写,生动地刻画了人物的性格(身份、品德、心理等等)。
自然环境描写——— 表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;推动情节发展;渲染气氛;烘托人物形象或人物心情、感情;突出、深化主题。
3.找使用精妙的动词、形容词或副词,再分析作用
格式:先明确挑选出这些词,再结合具体语句分析。词语赏析
方法:联系词语本义,解释在文中的含义(引申义,比喻义,双关义),找出其指代的具体内容(使不明了的明了化;将比喻、象征还原)。
格式:“××”一词原指……,这里指……,起到了……的作用。记叙文标题
标题好处:
共同:深化中心,升华主题
个别:文章线索,一语双关,艺术性(修辞手法等)
拟标题:可在文章中搜寻(找开头,找结尾,找线索,找感情)。句子段落作用
从两个角度分析:1.内容上:段落大意,句子大意;2.结构上:A、对上文(或全文):照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);B、对下文:引出下文,埋伏笔、作铺垫;C、对上下文:承上启下(过渡)。句子含义
一般两种情况:说出言外之意;还原比喻义的本意。
概括归纳包括概括人物形象和概括记叙内容。
概括人物形象,方法:不要离开原文,尽量用原文的语句概括。注意规范表达。如:具有××××的性格,××是一个××××的人。
概括记叙内容,方法:人+事+结果,其他内容可作为定状补。
体验人物情感,揣摩心理活动,方法:A、必须用第一人称;B、言之有物,必须仔细研读具体语境;C、特别注意“矛盾,复杂”的心理描写。
联系实际,表达阅读感悟,方法:我认为……因为……所以……有一次……结合中心,表达规范,事例具体。
数学
重视选择填空和容易题
在数学上,我们很熟悉一个公式:“速度×时间=路程”,如把“路程”看成大家所能提升的分数,在时间相同的情况下,“速度”就可看成我们学习数学的“效率”。那么,在最后的冲刺阶段,怎么提高效率?
首先要了解数学中考卷是啥样的,做到有的放矢。中考数学卷总题量是26题,其中选择题7题,每题3分,共21分;填空题10题,每题4分,共40分;解答题9题,共89分。
从以上数据不难看出,三道选择题、两道填空题就等于甚至超过后面一道大题的分数。在接下来的时间里,平时选择填空题作答粗心的同学,此时要特别重视选择填空题,尽量不要丢分。
对于选择填空题的这61分,只要在平常作业中稍加重视,正确率就能得到提高。各校在一模后的复习中,不少会根据学生情况,出一个选择、填空专题训练,此时要特别重视。除了专题外,还可以通过重视每天数学作业中的选择填空题,尽量做到一次性全对,而不是会就行,这样也可以得到有效的训练。
接下来,我们来看整份试卷的难易情况:整份中考试卷中,容易题、中等题、难题的分值比为:7∶2∶1,即容易题约占105分,中等题约占30分,难题约占15分。
从试卷的难易情况可以看出,其实整份试卷的重点在容易题上。容易题,都是一些涉及基础知识和基本技能的题目。在考试中虽易做,但要保证全对还是有一些困难。
对于容易题,建议考生从基础知识与基本技能入手。在最后近40天中,一旦发现自己对一些基础知识、基本技能较为模糊或生疏,就要立马搞清楚,才能消灭所谓的 “粗心”。在最后复习中,可把6本数学课本都带来学校,放于抽屉中,平常在上课和写作业中一有概念模糊的地方,就可以立马翻开瞧瞧。
对于中等题,要学会条件反射。在最后阶段,不要无谓地拼命写题,要注意总结每类题目的解题规律。每一类中等题而言,大都有它固定的解题程序和技巧。
在最后阶段,要在老师的帮助下尽量自己总结出每一类题的解题程序和技巧。
把中等题变简单,减少自己的思考时间,避免不必要的错误。而难题和中等题在最后的训练中有着异曲同工之妙,即也是要多总结每类题的解题程序和技巧。
在最后阶段,对于课本知识还不够熟练的同学,有空还是要继续放在课后练习、习题和课本中例题的掌握上,必定事半功倍。
今年数学中考时间是:6月25日(星期六)15:00—17:00,这与过往数学中考时间放在早上有较大改变。建议各位同学在周末写数学时,尽可能把时间安排在下午,特别是下午3点到5点之间,用这段时间来写些综合类的数学题目更好,如真题等,以使自己在下午3英语
梳理归纳语言语法知识
冲刺策略
最后这一阶段要做两件事:
一、梳理和归纳语言知识
1.要根据教材的单元对知识点进行梳理。建议:整理标题句和语法聚焦里的句子,并做到会读、会写、会运用;特别重视课本目录里 TargetLan-guage,Vocabulary,Recy-cling这三栏内容;整理词汇表中的词组并进行归类辨析。
2.梳理语法知识
特别关注历届中考试卷中出现率较高的语法项目:名词、形容词、冠词、代词、副词、连词、动词、时态、语态、情态动词、词组、从句、特殊疑问词、倒装语序以及常用的交际用语等。建议:用好笔记本,课堂认真记,课后要回顾;特别重视五本书后面的语法总结。
二、提升能力(听、说、读、写四种能力)
1.每天听一套15分钟的听力练习。重点听最后一道大题即听一篇对话和一篇短文,用恰当的单词填空。
2.每天保证15分钟大声朗读课文,每天一个单元。一是增强语感,二是积累写作素材。
3.每天完成一篇完形填空和一篇阅读理解。阅读包含幽默趣味故事,天文、科技知识,社会热点话题,跨文化背景知识等等。
4.认真对待老师布置的段落编写和作文。建议:建立一本作文集。平时看到好的文章或好词好句也可以摘抄在作文集上以备写作之用。答题技巧
一、段落编写
使用所给的词语,编写一个意义相对完整的语段。提示词:5个单词。
要求:1.使用全部提示词,并在语段中用“下划波浪线”标出提示词;2.语段具有一个相对合理的主题意义;3.词数为50词左右,最多不超过80词。
行文思路:确定中心,找中心词;注意事项:可以改变5个单词的词形,但不能改变它的词性。
二、作文
1.细审题目,切中题意。要审格式、体裁、故事情节、主体时态、活动时间、地点等;
2.拟定提纲,提炼要点。把主要句型、关键词记下,以免答题时间不够;3.尽量使用最有把握的句型和短语表达;4.多用简单句;5.用英语思维和表达,切忌汉语式英语;6.行文连贯,语句通顺,层次清楚,学会使用过渡词;7.不会表达,另辟蹊径。如遇到个别要点表达不出或难以表达,可采用变通方法;8.通读文章,检查改错;9.书写工整,卷面整洁。
三、根据语篇情景,用恰当的短语或句子填空
1.通读全文,特别关注段首和段尾,明确大意;2.根据上下文意思,找到解题的提示;
3.用合理的短语或句子填空保证文章的意思连贯;4.注意所填短语或句子语法是否正确。
四、阅读理解
1.先看文章后面设置的问题再阅读;2.抓住中心句;3.提高阅读速度。一口气把文章读完,尽量不要回视。不要逐词地看,正确的做法是:一边阅读一边记下或标出那些与文后所设问题有关的信息;4.判断要有依据,推理要顺乎作者的意图;5.猜测词义也是阅读能力的体现。
物理
完善物理概念物理规律
冲刺策略
中考冲刺阶段怎样有效复习?接下来,我主要从完善知识体系和积累考试技巧两大方面来谈一谈。
首先是完善知识体系。初中物理分为几大块?有哪些重要的物理概念、物理量以及物理规律?这些,考生心中都要有数。
初中物理分为:力学、热学、光学、电学。
重要物理概念:机械运动、参照物、力、惯性、合力、分力、能。
重要物理量:速度、质量、密度、压强、功、功率、比热容、电流、电压、电阻、电功、电功率、机械效率。
重要物理规律:力学公式:v=S/t、G=mg、ρ=m/v、P=F/S、W=FS、P=W/t;电学公式:I=U/R、W=UIt、P=W/t、P=UI。串联并联电路电流、电压、电阻的特点。
怎么做到有效复习,谈谈我的四点思考。
思考1
怎样复习物理量?如下图,可以表格的形式,把每个物理量的物理意义、物理定义、符号、公式和单位弄清楚,清晰明了。
思考2
怎样描述物理规律?
可从以下方面着手:
1.文字;
2.物理公式;
3.物理图像:速度图像、U-I图像、m-V图像等;表格:凸透镜成像规律。
思考3
怎样分析物理过程?
力学:受力分析、平衡状态。
电学:画出等效电路图、电阻。
思考4
怎样复习实验探究?
1.熟练地应用各种测量仪器:刻度尺、量筒、弹簧测力计、天平、温度计、电压表、电流表、电阻箱。
2.常用的实验研究方法:控制变量法、转换法、理想实验法、等效法。
应当从以下几个方面来复习实验:
1.实验目的;2.实验器材;3.实验原理:科学方法:控制变量法、转化法、等效法;4.实验步骤;5.数据记录及处理;6.误差分析。考试技巧
1.怎样审题?在审题过程中必须努力做到以下8个字:眼看、嘴(默)读、手画、脑思。认真审题,圈点勾画抓住重要字眼,画草图,分析物理过程,然后再根据所学知识进行解题,问题自然就迎刃而解。
2.怎样打草稿?整齐、竖式。做题时,如果出现因为 “我不小心”“我计算错误”而出现的错误,对这类错误不能做简单处理。
打草稿时,不能随意书写,打草稿要整齐,数学计算用竖式,可减少错误,也方便考完回过头来检查,一目了然。
3.怎样反思?做完一份试卷,停下来回头看时,要反思一下自己用了哪些知识点,用了哪些方法。
有时在解题时,解出一些题目具有偶然性,考完试,当试卷发下来时,要反思自己知识的掌握情况以
化学
立足课堂,用好“套餐”
今年的中考化学,在难度方面,和去年相比,从要求来看,总体难度会略低,但个别拉分的空格难度会比去年高,这也意味着想考99分、100分可能会比去年难一些。在试题方面,大题数由原来的五题改为四题,小题数由25题减少到18题。
在考试时间方面,由90分钟缩短为60分钟。对于大多数同学来讲,这意味着留给你考完检查试卷的时间不会很多,因此保证正确率很重要。此外,由于小题数的减少,一些空格的分值提高,写对了,所得的分就高,但写错了,扣的分也高。因此,在平时的习题书写中,要养成良好的习惯,书写要规范,特别是在化学方程式书写时,千万别丢三落四。在复习时,建议同学要做到以下三点:
1.归纳整理夯实基础。对于化学基本概念和原理要理清概念、形成系统。一些概念和原理容易混淆,建议同学们要对重要性、关键性词语整体把握,弄清楚使用范围和条件。对元素化合物知识要进行梳理、织成网络、反复运用。这部分知识是初中阶段的考查重点,一定要熟练到位。如在元素化合物知识中,主要学习了16种物质:4种单质、4种氧化物、2种酸和2种碱、4种盐,在复习时应注意寻找它们之间的联系。根据知识体系,紧扣“三点”,即考点、重点、热点,编织知识的网络结构,理清知识的脉络联系,分清知识的主次关系,可利用图表,也可用文字归纳等,使知识系统化、结构化。
化学用语,特别是化学方程式是中考中占分比例较重的一块知识,也是同学们最容易得分的部分,对于书本上出现的化学方程式,可利用分类记忆法,如:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应、特殊反应。对于信息方程式,一定要按照书写步骤(写、配、注等)来写,方程式中的化学式要保证写对。像容易出错的氯气、氨气、铵盐等要注意。
2.注重探究、培养能力。每年实验探究题中,最后的实验方案设计是最难的,其实,只要充分利用试卷资源,特别是题目中出现的实验方案,你只要稍做修改,能模仿下来,就是非常好的答案。在文字描述时,语言要严谨、规范,这对获取高分十分有利。
3.把握热点、关注社会,学会迁移、灵活应用。社会关注的热点也是中考的热点,如环境问题、能源问题、科学新发现等,这类题目往往信息知识新颖,但落脚点低,只要仔细读题,从中获取有效信息,与所学知识联系,特别是对应用到化学原理方面的知识,进行知识的迁移和应用,做到灵活应用。
最后这40天可分为两阶段:接下去的五个星期和考前五天。接下去的五个星期,要注重的是:立足课堂,提高效率;认真作业,用好“套餐”。
课堂,是主阵地。提高上课效率,要做到 “三个多”:多看老师、多看黑板、多跟老师说。此外,听复习讲评课是一个查缺补漏、不断巩固的重要环节,在讲评时除了进一步巩固知识外,还可以训练自己的审题能力。
在听好课的基础上,认真对待每一次的作业,提高解题技巧。题目做得不在于多,而在于透。做过的讲过的题目基本能保证会,并注意思考和总结,有意识地把题目归类,并从中寻找规律,不断地提高审题能力,加强语言表达的规范性,这是获得高分的保障。
考前五天,不再是没完没了的写题,而要把重点放在:回归课本、回归基础。把书本浏览一遍,把“套餐”及做过的试卷多看看,曾经的错题多想想。在看题的过程中,想想知识、想想方法。该过关的化学用语、化学计算再去过一遍。
政治
做好知识排查、题型归类
知识排查:包括必考内容、时事归类、易混易错盘点。
题型归类:涉及案例类、活动类、评析型、意义型、对策型、认识型。必考内容
1.珍爱生命:生命是自然界最珍贵的财富(可贵性);正确认识人与自然的关系,人是生命发展的最高阶段(独特性);珍爱自己的生命,每个人的生命只有一次(平等性、有限性、可塑性),善待其他生命。
2.孝敬父母:包括两方面,一是为什么要孝敬父母?子女是父母生命的延续,感情的归属,希望的寄托(情)。是社会的基本道德要求(德)。是法定义务(法)。二是如何孝敬父母?少年时期:体谅、关心、分担;长大成人:赡养义务。具体做法:用心/谈心/商量/承诺/检讨/体谅/学习/原则。
3.诚实守信:内涵包括实、表、说、做、三个不。意义:原则、核心、基础、他人、自己、社会。地位、作用。思想上:牢记原则;行动上:内涵+对自己、对他人、拒谎言、增光彩。
4.理解宽容:和谐的人际关系是人人渴望的,建立这样的人际关系必须由理解开始,需要尊重、善意、沟通(理解);社会生活不能没有宽容,有宽容才能共处、创造、成就事业。同时,宽容也是良好修养和高贵气质的体现(宽容)。要⑴培养宽容精神,并不意味着放弃自己的独立思考和主张;⑵正确认识自己;⑶不断求知;⑷换位思考。
理解不等于宽容,理解=超越+开放;宽容=宽恕+包容;理解+宽容=和谐的人际关系。
5.避免违法犯罪:掌握什么是违法行为,违法行为可分为: 和。未成年中学生怎样才
能避免违法犯罪的发生?明确哪些是不良行为和严重不良行为;明确刑法对刑事责任的年龄规定。
6.同违法犯罪作斗争:如何运用法律同违法犯罪行为做斗争?
①当遇到不法侵害时:我们要运用自己的智慧,采用灵活的方法,沉着对付。例如,机智求助、巧妙周旋、取证报案等。②当公安、司法人员向我们调查有关案情时:劝其报案、保护现场、保留证物等。③当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争时:主动协助、实事求是、勇于指证。
7.自我保护:包括哪些权利(人身权、人格权、消费权),包括什么内容,法律依据、侵权表现等。
8.科学发展:1)科学发展观:内涵;2)科学发展道路:内涵;3)环境问题:形势、国策、现实意义;4)可持续发展战略:内涵、要求、依据。时事归类
规划类、经济类、主题类、法律类、科技类、环保类、国际外交类、文教类。易混易错盘点
1.消费权:安全保障权≠生命健康权;2.不良行为≠严重不良行为≠犯罪;3.有关部门≠行政部门;4.国家做法≠个人做法;5.保护环境≠节约资源;6.现实意义:why≠how;7.环境特点:分别反映≠共同反映;8.收集材料的途径≠活动形式;9.珍爱生命:道德≠法律;10.财富源泉:劳动≠科技≠知识;11.国民经济:主体≠主导(公有≠国有);12.人大≠人大制;13.民族关系≠民族原则≠民族制度≠民族精神;14.共同富裕≠共同繁荣≠共同发展;15.科学发展观≠科学发展道路;16.工作中心:经济建设≠环境保护≠节约资源;17.国家战略≠基本国策,基本方针≠基本方略;18.最终目标≠最关键目标;19.根本任务:初级阶段≠精神文明;20.公民基本道德规范:勤俭自强≠勤俭节约;21.基本经济制度≠根本政治制度;22.四个保护:社会保护≠司法保护;23.司法保护:方针≠原则;24.基本权利:宪法≠法律;25.权利主人:人民≠公民,间接行使≠直接行使;26.共同富裕:集体经济≠混合所有制。
第五篇:中考最后冲刺——各科复习策略
距离中考只剩五十多天了。相信不少学校都已经开始进入第二轮复习了吧。之前福州365家教网从总体上总结过中考冲刺阶段该如何复习,现在,让我们来听听名师讲解的关于各科的复习方法。
语文:不同题型备考方法差别大
最后两周的语文复习是一个心理的适应期,也是巩固和提高的关键时期,考生应计划到天,目标明确。考生一定要头脑清醒,轻装上阵,求准求稳。
字词复习善用纠错本。在第一、二轮复习中大多数考生都已经将容易错的字词加以归纳和整理,冲刺前,要把自己以前经常错的挑出来强化记忆,关注常见常用而且易错的字词,特别容易混淆的甚至可以放大贴在自己书桌前,考前拿出来看
古诗文复习回归课本。杨老师指出,对于课标要求的34首古诗词,指定任何一篇都应该非常熟练的背诵和默写,不要心存侥幸,默写易错字要放大强化记忆。重点弄清楚诗词、古文的内容主旨、写作手法、艺术风格、语句赏析、写作背景等。课标要求的16篇古文要回归课本,关注课下注释以及课后习题,辨别通假字、一词多义、古今多义、词类活用等特殊用法;对于文言语句的理解和翻译,注意与现代汉语表达方式不同的特殊句式,例如判断句、被动句、省略句、倒装句等;文言语句翻译要准确和通顺。
现代文阅读重方法。注重辨识各种文体,记忆表达方式、记叙顺序与要素、说明顺序与方法、论证方式与方法等知识点;分析总结各种文体文章的层次、结构、思路、表现形式、表现手法等,把握规律;对人物特点的描写方法进行概括。建议考生有选择性地做中招原题,做完之后分析对照,看看自己的答题思路是否正确,答题格式是否规范,语言是否准确,在老师指导下有针对性地加强训练,避免题海战术。
作文备考重素材。杨老师建议考生每天看1~2篇好作文,拓展视野,可以适当分类准备一些作文材料,针对记叙文写作,选择新颖、生动、感人的事例或者自己平时练习中老师给予较高评价的作文素材,记忆背诵,以防上了考场“无米下炊”;针对议论文写作,应当关注时事,选择贴近生活富有生活气息的新鲜的事例,记一些名人名言、典故等。
模拟演练重时间。完成以上专题复习之后,考生可以做几份模拟试卷,此时要注意严格按照中招时间进行,把握考试节奏,适应考试气氛,随后进行查漏补缺的综合复习,可实现把在专题复习过程中掌握的知识融会贯通培养自信心的效果。
英语:复习要回归“自然”
冲刺中考,应该抓住要领。
第一,回归“自然”,即回归基础知识,吃透教材。第二,把错题收集,要经常翻阅,举一反三。第三,心态平稳,控制解题速度,避免遇到难题时紧张,碰到较简单的题目时大意。第四,解题的习惯和方法。从去年的中招开始,河南省实行网上阅卷,学生有专门的答题卷,因此在试题卷上画线或做标记不会影响卷面成绩。姚洁建议,考生要学会在试卷上“乱涂乱画”。这样做,对于答题速度过快和过慢的学生都有益处:前者会“减速”,减少粗心;后者能“提速”,改变拖沓的习惯。
中考英语试卷,考中解题有讲究。姚洁提醒考生,每种题型有不同的解题思路。
听力:快速浏览,做好预测,鉴别选项的不同,做到心中有数;整体理解,忌因小失大。听不懂或没听清的,立即跳过,切忌死缠不放,影响答题;做好速记,有内容地点复杂,人物较多,在短时间内很难准确辨别所听到的内容,可边听边作简要记录,以便全部听完后再作判断。
单项选择:出题者往往利用学生的思维定势,用英语的习惯用语、固定搭配来转移学生的注意力,干扰判断;或利用相似知识设置试题陷阱,造成学生的误解。做题时凭借语感,直接判断;语法语境,找准切入点;做题时切忌题干没看完就答。
完型填空:考查阅读能力,运用语言的实践能力。解题时要做到:跳过空格、通读全文、把握大意。切忌看一句做一句,看一空填一空,断章取义,仓促下笔;重视首句、末句;先易后难、各个击破;注意语法规则,牢记搭配关系;复读全文、逐空验证、弥补疏漏。通常完型填空做好,应该将文章至少读三遍。
阅读部分:速读全文,了解文章大意。抓住文章的首句、首段和尾段,它们往往就是关键句;做有用的记号,帮助理解全文;看题后,一定要回到文章中找到信息源。千万别凭印象或按自己的理解苦思苦想,一定要站在作者的角度去思考答题。
词汇运用:确保选对词;必须用所选词的正确形式,注意拼写、变化、相近词、短语搭配等的练习。
补全对话:本题用书面形式考查口语的交际能力。对谈论天气、就餐、就医、约会、介绍、告别、问路等20个话题分类罗列,特别是考纲上新增的话题,看下句,补上句,合理联想,所回答的句子必须符合英语的表达习惯。
书面表达:认真审题,看清所给的所有提示,确定时态和人称;抓要点,找准关键词(把要点一一划出,以免遗漏);连词成句(选择最熟悉最有把握的短语和句型来写单句,学会变通表达法)。写完后仔细检查每个单句,看搭配、时态等是否正确。写好单句最重要;连句成文,适当运用并列句,状语从句,宾语从句,定语从句等,可为文章增加亮点,提高评分档次;结构合理,层次分明,分三段来写,注重首段、尾段;查错改错:名词的单复数、主谓一致、时态和语态、有无中式翻译、行文的逻辑性、词类错用、有无遗漏要点、单词拼写、大小写是否规范、标点、注意书写工整。
数学:不同层次的同学复习各有侧重
考前,不同层次的同学侧重也不同。
程度好的学生可适当拔高。对于数学程度较好的同学,坚持在规定时间内完成模拟试题。如果还有时间,也可以再做一些有难度的填空题和最后的压轴题,总结解题策略,将知识融会贯通。
有欠缺的学生要避免“眼高手低”。不要一心只关注不会做的题目,而是要认真对待会做的题目,确保这些题能做准确。做模拟试题时,也要在规定的时间内完成,但要学会取舍,要让自己的成绩稳定在你想达到的范围内,在这个基础上才能有所突破。对于自己的薄弱环节,老师评讲时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。抓住基础知识和基本技能的学习,课后及时复习不留疑点,同时归整自己的知识体系。
不管哪种考生,平心静气、按部就班地按照自己的计划行事最重要。他建议同学们,要注意回归课本,把课本读薄,构建知识网络,掌握好基础知识和基本技能,也可以利用零碎时间翻翻错题本,这是一份非常重要的学习资源,考试前只要拿出它,就能明白自己的不足和缺点,在考场上对同一类型的题目引起警觉,将失误降到最低限度。
物理:复习要得法 答题要看清
鉴于中招物理复习一般采用三轮复习法,第三轮复习是中招复习的最后环节,至关重要。模拟训练查缺补漏。冲刺复习期间,要做写往年的中考真题,并及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过适当训练可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,对平时反复易错的习题有目的地通过复印、剪贴的方式汇总,便于下一次复习。
对课本知识做“地毯式”复习。最后两周,要回归课本,包括回归教材和回归《考试说明》。于卫东分析,中考所涉及的物理考点都是课本中的,考试只不过是将这些内容置于具体的情景中,考查学生对知识的认识和理解,以及运用物理知识解决实际问题的能力。
物理学科《说明与检测》是中招考试指南。它规定了中考的范围和要求,他建议考生,对基本概念、基本规律、基本公式、单位换算、探究实验等进行地毯式复习,包括“想想议议”、“想想做做”、“科学世界”、“小资料”、“动手动脑学物理”、插图等内容,也要认真阅读,重新思考,使之形成结构。掌握答题技巧还要看清题目。于卫东介绍,物理中招共有五种题型,能力考查各有侧重。他提醒考生,不管是哪种题型,除了掌握好一定的解题方法外,解题时审题是关键,否则将会离题万里,前功尽弃。在审题时需要注意:
理解关键词语。①光滑、不计阻力、轻质(杠杆、滑轮)。②做匀速直线运动、静止。③升高了多少,和升高到多少度;降低到,降低了。④有用的功率还是总功率,功率还是效率。
挖掘隐含条件。①说到家庭电路意味着电压是200伏特,各用电器并联。②说到气压是标准大气压,意味着压强是105帕,水的沸点是100℃。③说到不计能量损失,意味着能量转化或转移的效率是100%。④说到用电器正常工作,意味着用电器上加的是额定电压。
物理体以不同的速度匀速上升或匀速下降,表明物理受平衡力的作用,此时的“上升”、“下降”及“不同的速度”均为干扰因素。比如,“两灯串联,甲比乙亮”。这里的“甲比乙亮”就是判断电流相等的干扰因素。于卫东提醒考生,表格类题目中有很多数据,不一定都有用,要快速搜寻有用数据,排除干扰因素。
化学:加强套题训练
郑州七中化学组备课组长路绪锋建议考生,在化学科目的复习中,要注意复习的计划性,重视回归课本,分清重点和难点;答题时,一定要注意书写规范。
夯实基础知识。路绪锋说,考生应有计划地安排复习内容,尤其要重视基础知识的复习。他说,初中化学学科是一个起始学科,有大量且零碎的基础知识、概念需要记忆。因此,成绩不太好的同学往往是因为基础知识掌握的不够扎实。他说,这些基础知识包括基本的概念,化学方程式,化合价,物质的颜色、性质,实验的目的、原理、仪器、操作、现象、结论、注意事项等。
路绪锋建议考生,应将知识点按板块汇总,找出相互联系,将其串成一个知识网络,使零散的知识系统化、结构化、条理化。通过构建知识网络,加深对概念及物质间联系的理解,以此来提高综合应试能力。
套题练习很有必要。路绪锋说,除了基础知识,还要进行综合套题练习。考生在训练中,应以定时训练为主,每一套题要定时40分钟左右完成,然后再对答案,找到错误的原因。如果几套卷子都出现相同的问题,就一定要请教老师,把该问题彻底搞明白。
重视《说明与检测》。路绪锋建议考生研究一下《说明与检测》,重视课本,分清重点、难点,依次加强复习的针对性,提高复习效率。他说,《说明与检测》完全依托于《课程标准》,它透示着中考的导向和侧重点。《说明与检测》对每一个考点的能力要求都很明确,分为了解、知道、初步学习掌握、理解等,对能力的要求依次提高。因此,他建议考生把《说明与检测》的考试内容逐条筛查,查漏补缺,对没掌握好的知识要立即查阅书本或查看笔记,直至掌握。另外,试卷书写要规范,做到字迹清晰、书写整齐、语言简练,准确、严密、计算无误,文字、符号、表达符合课本范例。
政治:开卷考试更考验综合能力
郑州七中九年级政治老师时刚认为,临近中考,时间紧迫,考生必须制订出一套全面、系统、高效的复习方案,才能达到理想的结果。
端正态度。今年的中招政治开卷考试。时刚说,这并不是简单的抄抄资料就能考出好成绩,相反,开卷考试重在考核学生的综合能力,不仅要背好基础知识,而且要强化做题方法,重在考核学生综合能力。他建议考生,转变学习态度,重视背诵基础知识,尤其是主干知识,重点一定要突出。
梳理知识网,重视时政热点。时刚建议考生重视知识网以及时政热点的梳理。他说,中考政治考试范围广,不仅包括教材知识、还有大量的时事政治、时政热点,东西多而且零碎,而且考试运用到的知识具有综合性,所以,此时重点是把零碎的知识系统化。他建议考生采
用编写知识目录的方法,来整理知识网络。对于时政热点的梳理,他建议考生考前学会收集新闻热点,拓宽视野,逐一了解时事背景,链接课本基础知识,并认真梳理常规设问的思路以及一些偏冷设问。
做专题练习。今年中考政治题型有四种:单项选择题、多项选择题、辨析题、40分大题(观察与思考、活动与探究),每种题型的做题方法各不相同,因此,一定要有针对性的题型专练,逐一突破。时刚提醒考生,近年,多项选择题、辨析题、40分大题成为中考拉分题型,考生应加大练习力度。
时刚强调考生一定要通过做套卷来查缺补漏。这不仅可以考核出学生的整体学习情况,让老师调整教课内容,对症下药,同时还可以让学生查缺补漏,及时弥补,强化不足。
带啥资料进场有讲究。今年政治采取开卷考试的形式,允许带资料进入考场。但带什么资料?资料是不是越多越好?如何用这些资料?不少考生对这些问题甚是困惑。对此,时刚认为:第一,考生不应过分依赖资料,考试首先应靠自己的记忆和能力,没办法时再翻资料。第二,资料要少而精,不要贪多,即使带的资料多,要带自己最熟悉的资料,并把自己最熟悉的放在最上面,并熟悉目录。第三,如果碰到原题,考生千万别慌着抄,要经过认真挑选、加工之后再用;若没有找到原题,考生也不要紧张、害怕,可回忆平时练习的相近答案和思路,“照葫芦画瓢”来答题。
历史:重视知识间的联系,答题卷子要答满
与政治一样,今年中招中,历史也采取开卷考试的方式。郑州七中历史组备课组组长汪桂红认为,历史复习时,要重视知识的纵横联系,注重错题复习,答卷先易后难。
全面掌握课本知识。汪桂红说,目前考生已经过三轮的复习,每个人手中拿到不少辅导资料,许多历史基础知识薄弱的考生便把希望寄托于这个考场上的 “速查”,认为“一书在手,万事大吉”,因此错失最后巩固基础知识的大好时机。但历史最好的资料就是课本,考试的题目来自书外,答案皆在书内。只有全面掌握课本知识,才能应对千变万化的考题。
汪桂红分析,中考很少孤立地考查单个知识点,往往是围绕同一个主题考查相关知识。因此,读书时不必拘泥于课本的顺序,应加强相关知识的纵横联系。考生可利用课本总目录和课文子目录实现这一目标。考生可每两天读一遍课本目录,从而形成对知识的整体把握。考生在熟悉目录后,便能快速地将要查找的内容准确定位于某册书某单元某一课里,从而提高答题速度。
汪桂红建议,考生可将《说明与检测》中的考试内容与课本结合起来,对基础知识进行梳理,这样既可以查漏补缺,又能增强考生信心。考生还要特别留意《说明与检测》中楷体字部分,这是命题的依据。
不要怕做错题。“平时做错很多题,这是不是说明自己的复习没有效果?”汪桂红表示,复习中最有价值的就是错题,错得越多,及时纠错收获就越大。她说,考生经历一个多月的题海战术后,每位考生均或多或少积累了一些错题,冲刺阶段更应注重错题回炉,查找出错原因。
六本书加一本资料足够“迎战”。“带入考场的资料,六册书再加一本自己熟悉的资料即可,过多的资料会增加不必要的负担,影响答题。”汪桂红说。
做题要先易后难。先闭卷后开卷的原则,合理分配好时间。她说,考生应先在闭卷的情况下把会做的题拿下,较难的题再依靠查阅资料增加分数。在不明确怎样答题的情况下,汪桂红不建议考生先翻资料,此时考生应将题目认真看两遍,理解题意后,再查资料。
汪桂红分析,有时考试题目本身就提示了做题思路,考生只需要将语言加工一下即可。遇到较难的题目时,考生要学会变换角度思考问题,另辟蹊径。对于拿不准的题目,考生应尽量多写几句,因为评卷是按照答对的那部分给出分数的。