教科版科学五年级下册期末复习计划何琴

第一篇：教科版科学五年级下册期末复习计划何琴

教科版科学五年级下册期末复习计划

（2013——2014下）

一、复习内容。

教科版小学五年科学下册1——4单元。本次复习具体分为“沉与浮”、“热”、“时间”、“地球的运动”四大板块。

二、目标要求。

通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学的看问题、想问题。

三、复习重难点。

科学概念和科学实验。“沉与浮”单元和“地球的运动”单元。

四、复习方法

主要通过试卷来体现复习过程，便于学生整体有序把握科学知识。

五、复习措施。

1、加强政治思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生、后进生，师生都要特别关爱。

2、认真上好复习课，提高复习效率，精读精炼，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。

3、加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣，促进全面和谐发展。

六、复习时间安排。

第一课时沉与浮单元

第二课时热单元

第三课时地球的运动单元

第四课时时间单元

第二篇：四年科学下期末复习计划何琴

四年科学下期末复习计划

一、复习内容。

.四年级科学下册安排了四个单元，分别是《电》、《新的生命》、《食物》、《岩石和矿物》

二、复习要求

1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

2、查缺补漏，同时学会做题方法。

三、复习重难点。

1、掌握科学的知识，建立科学的概念。

2、回忆、熟练、掌握各知识点。

3、熟悉科学试卷的题型。

四、方法措施

1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。

2、认真上好复习课，提高复习效率，精读精练，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。

五、、复习内容及时间安排

复习时间两周（4课时）

复习内容及课时

第一课时第一单元《电》

第二课时第二单元《新的生命》

第三课时第三单元《食物》

第四课时第四单元《岩石和矿物》

第三篇：教科版五年级科学(上)复习计划

教科版五年级科学（上）复习计划

一、复习目标：

要切实完成经历比较完整的科学探究过程和切实掌握相关的科学概念这两个双重任务，就需要教师在平时的教学采用行之有效的教学方法，更需要在复习阶段认真落实以上两个教学目标。

二、复习内容：

1、生物与环境

2、光

3、地球表面及其变化

4、运动和力

三、复习重点，难点： 复习重点：光，运动和力 复习难点：运动和力

四、复习措施：

1、提高课堂效率措施

（1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

(2）进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。

2、提优补差措施：

（1）鼓励学生掌握主要的一些科学概念，重视学生书面表达能力的培养，以进一步提高能力。

（2）帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则，培养学生对科学课学习的兴趣。

（3）延伸课堂内容，采取课内与课外相结合。（4）加强优生与后进生的联系，促使他们互相帮助，在团结的气氛中尽快成长。

五、复习安排：（一）单元安排：

1.生物和环境（2课时）2.光（2课时）3.地球表面及其变化（2课时）4.运动和力（2课时）5.综合训练（1课时）

（二）专题训练：

1.基础知识训练：侧重一些概念，实验及其结论。2.解决问题训练。

（三）针对性练习：

1、针对容易发生错误的题目进行练习。

2、运用多元评价机制展开评价，采用表扬鼓励为主的评价原则，激发学生的学习的兴趣。

第四篇：教科版科学五年级下册期末测试题及答案

教科版科学五年级下册复习题1

一、填空。

1、许多物体在受热时体积会（），受冷时体积会（）我们把这种变化叫做热胀冷缩。

2、热总是从较（）的一端传向较（）的一端，这种传热方法叫做热传导。

3、当物体在水中重力大于（）时，物体就会沉下去。

4、我们把容易导热的物体称为（），不容易导热的物体称为（）。

1、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。（）

2、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更容易下沉。（）

3、人能在“死海”的水面上漂浮，是因为这个人太轻了。（）

4、用完酒精灯后，我们可以用灯帽盖灭，也可以用嘴吹灭。（）

5、使用酒精灯给物质加热时，应用外焰加热。（）

6、许多物体都有热胀冷缩的性质。（）

5、太阳钟是利用了（）的原理来计量时间的。

6、古时候人们使用的水钟一般可分为（）和（）两种类型。

7、（托勒密）的观点主要阐述了地球是宇宙的中心，而（）的观点主要阐述了太阳是宇宙的中心。

8、（）的实验证明了地球是在自转。

9、南极圈和北极圈内经常会出现几个月看不到太阳的现象，我们把这种现象叫做（），有时候几个月太阳不下山，我们把这种现象叫做（）。

10、有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。相同大小的物体（）的容易浮，（）的容易沉；轻重一样的物体大的容易（），小的容易（）。（填“轻”或“重” “沉”或“浮”）

11、浮力的方向总是（）的。一木块静止浮在水面上，木块受到的浮力（）它受到的重力。（填“大于”“等于”或“小于”）。

12、物体冷热的程度叫（）。我国常用的温度单位是（）用（℃）表示。

13、温度计是根据液体（）的性质设计的。

14、热传递主要通过（）、（）和（）三种方式来实现的。太阳的热是通过（）传到地球上的。

15、在远古时代，人类用（）来记时，最早使用的时间单位是（）。

16、热能从温度（）的物体传向温度（）的物体。

17、昼夜更替是由于（）引起的；四季更替是由于（）引起的。

二、判断。

7、地球上的四季变化和地轴的倾斜有关系。（8、地球自转的方向是自东向西旋转的。（9、所有的日月星辰都是绕着地球旋转的。（10、摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。（11、在向前行驶的汽车里看，外面的景物在向后移动。（12、单摆的摆长越长摆动的速度就越慢，单摆的摆长越短摆动的速度就越快（13、地球上新年的钟声是在同一时刻敲响。（14、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（15、毛衣产生的热量比衬衣产生的热量多。（16、物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。（17、大小相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力一样大。（18、地球仪做成倾斜的样子是为了好看。（19、水受冷结冰时体积会膨胀，所以冰浮在水面上。（20、传热性能好的材料，保温性能也一定好。（三、选择。

1、大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）A、轻的容易浮，重的容易沉 B、轻的容易沉，重的容易浮

2、用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物就（）A、多 B、少 C、一样

3、炒菜用的锅子锅柄用哪种材料做比较合适？（）））））））））））））））A、铁 B、铜 C、铝 D、塑料

4、如果一个摆钟摆动太快，我们应该怎么调节它，使它变慢。（）A、伸长摆绳 B、缩短摆绳 C、增加摆锤重量 D、减轻摆锤重量

5、“日心说”是哪个科学家提出来的？（）A、托勒密 B、哥白尼 C、伽利略 D、牛顿 6、0度经线在下列哪个国家？（）A、美国 B、法国 C、英国 D、中国 7、0度纬线以西的区域我们把它称为：（）A、东经 B、南纬 C、西经 D、北纬

8、北京处于东八区，纽约处于西五区，假如现在是北京时间16点，那么纽约时间是：（）A、16点 B、20点 C、3点 D、7点

9、我国在北半球，澳大利亚南半球，我们现在是夏季，澳大利亚现在是什么季节？（）A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季

10、下列哪种物体在清水中会是沉的？（）A、蜡烛 B、带盖的空瓶 C、石块 D、泡沫塑料块

11、地球自转的方向是。（）A、由西向东 B、由东向西 C、由北向南

12、地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为。()A、地轴的倾斜方向不断发生变化。B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。C、地球公转的轨道不断变化。

13、下列城市，一天中最先迎来黎明的城市是。()A、拉萨 B、重庆 C、北京

14、天文学哥白尼的伟大著作是。()A、《天体运行论》 B、《八十天环游地球》 C、《天论》

15、当手表或者时钟出现计时不准时，最好的校对时间方法是（）。

A、与同学对表 B、听广播报时 C、自己估测

16、夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下。()A、化得快 B、化得一样快 C、化得慢 D、无法确定

17、地球公转的方向是。()A、自东向西 B、自西向东 C、自北向南

18、地球转动时，地轴始终倾斜指向。()A、头顶正上方 B、北斗星 C、北极星

19、提出“日心说”理论的是波兰天文学家。()A、托勒密 B、哥白尼 C、傅科 20、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是。()A、马铃薯 B、清水 C、浓盐水

四、归类。陶瓷、铜丝、橡胶手套、铝勺、木头、不锈钢管、玻璃棒、铁丝、皮革、塑料直尺 热的良导体：（）热的不良导体：（）

五、探究。（20分）

1、请你设计一个保温杯。(写出材料、制作方法，并画出草图)材料： 制作方法：

2、地球运动的方式有哪些？地球的这些运动方式会产生什么样的影响？ 教科版科学五年级下册复习题1

一、填空。

1、许多物体在受热时体积会（膨胀），受冷时体积会（缩小）我们把这种变化叫做热胀冷缩。

2、热总是从较（热）的一端传向较（冷）的一端，这种传热方法叫做热传导。

3、当物体在水中重力大于（浮力）时，物体就会沉下去。

4、我们把容易导热的物体称为（热的良导体），不容易导热的物体称为（热的不良导体）。

5、太阳钟是利用了（阳光下物体影子的方向和长短会发生变化）的原理来计量时间的。

6、古时候人们使用的水钟一般可分为（泄水型）和（受水型）两种类型。

7、（托勒密）的观点主要阐述了地球是宇宙的中心，而（哥白尼）的观点主要阐述了太阳是宇宙的中心。

8、（傅科摆）的实验证明了地球是在自转。

9、南极圈和北极圈内经常会出现几个月看不到太阳的现象，我们把这种现象叫做（极夜），有时候几个月太阳不下山，我们把这种现象叫做（极昼）。

10、有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。相同大小的物体（轻）的容易浮，（重）的容易沉；轻重一样的物体大的容易（浮），小的容易（沉）。（填“轻”或“重” “沉”或“浮”）

11、浮力的方向总是（竖直向上）的。一木块静止浮在水面上，木块受到的浮力（等于）它受到的重力。（填“大于”“等于”或“小于”）。

12、物体冷热的程度叫（温度）。我国常用的温度单位是（摄氏度）用（℃）表示。

13、温度计是根据液体（热胀冷缩）的性质设计的。

14、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现的。太阳的热是通过（热辐射）传到地球上的。

15、在远古时代，人类用（太阳）来记时，最早使用的时间单位是（天）。

16、热能从温度（较高）的物体传向温度（较低）的物体。

17、昼夜更替是由于（地球自转和公转）引起的；四季更替是由于（地轴倾斜和地球公转）引起的。

二、判断。

1、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。（√）

2、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更容易下沉。（×）

3、人能在“死海”的水面上漂浮，是因为这个人太轻了。（×）

4、用完酒精灯后，我们可以用灯帽盖灭，也可以用嘴吹灭。（×）

5、使用酒精灯给物质加热时，应用外焰加热。（√）

6、许多物体都有热胀冷缩的性质。（√）

7、地球上的四季变化和地轴的倾斜有关系。（√）

8、地球自转的方向是自东向西旋转的。（×）

9、所有的日月星辰都是绕着地球旋转的。（×）

10、摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。（×）

11、在向前行驶的汽车里看，外面的景物在向后移动。（√）

12、单摆的摆长越长摆动的速度就越慢，单摆的摆长越短摆动的速度就越快（√）

13、地球上新年的钟声是在同一时刻敲响。（×）

14、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（√）

15、毛衣产生的热量比衬衣产生的热量多。（×）

16、物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。（√）

17、大小相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力一样大。（√）

18、地球仪做成倾斜的样子是为了好看。（×）

19、水受冷结冰时体积会膨胀，所以冰浮在水面上。（√）20、传热性能好的材料，保温性能也一定好。（×）

三、选择。

1、大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（A）A、轻的容易浮，重的容易沉 B、轻的容易沉，重的容易浮

2、用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物就（A）A、多 B、少 C、一样

3、炒菜用的锅子锅柄用哪种材料做比较合适？（D）A、铁 B、铜 C、铝 D、塑料

4、如果一个摆钟摆动太快，我们应该怎么调节它，使它变慢。（A）A、伸长摆绳 B、缩短摆绳 C、增加摆锤重量 D、减轻摆锤重量

5、“日心说”是哪个科学家提出来的？（B）A、托勒密 B、哥白尼 C、伽利略 D、牛顿 6、0度经线在下列哪个国家？（C）A、美国 B、法国 C、英国 D、中国 7、0度纬线以西的区域我们把它称为：（C）A、东经 B、南纬 C、西经 D、北纬

8、北京处于东八区，纽约处于西五区，假如现在是北京时间16点，那么纽约时间是：（C）A、16点 B、20点 C、3点 D、7点

9、我国在北半球，澳大利亚南半球，我们现在是夏季，澳大利亚现在是什么季节？ D）A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季

10、下列哪种物体在清水中会是沉的？（C）A、蜡烛 B、带盖的空瓶 C、石块 D、泡沫塑料块

11、地球自转的方向是。（A）A、由西向东 B、由东向西 C、由北向南

12、地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为。(B)A、地轴的倾斜方向不断发生变化。B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。C、地球公转的轨道不断变化。

13、下列城市，一天中最先迎来黎明的城市是。(A)A、拉萨 B、重庆 C、北京

14、天文学哥白尼的伟大著作是。(A)A、《天体运行论》 B、《八十天环游地球》 C、《天论》

15、当手表或者时钟出现计时不准时，最好的校对时间方法是（B）。A、与同学对表 B、听广播报时 C、自己估测

16、夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下。(C)

A、化得快 B、化得一样快 C、化得慢 D、无法确定

17、地球公转的方向是。(B)A、自东向西 B、自西向东 C、自北向南

18、地球转动时，地轴始终倾斜指向。(C)A、头顶正上方 B、北斗星 C、北极星

19、提出“日心说”理论的是波兰天文学家。(B)A、托勒密 B、哥白尼 C、傅科 20、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是。(B)A、马铃薯 B、清水 C、浓盐水

四、归类。陶 瓷、铜 丝、橡 胶 手 套、铝 勺、木 头、不锈钢管、玻璃棒、铁丝、皮革、塑料直尺 热的良导体：（铜丝、铝勺、不锈钢管、铁丝）热的不良导体：（陶瓷、橡胶手套、木头、玻璃棒、皮革、塑料直尺）

五、探究。（20分）

1、请你设计一个保温杯。(写出材料、制作方法，并画出草图)材料：保温杯1个，泡沫塑料1块（比保温杯体积大），刻刀1个，酒精灯1盏。制作方法： 用酒精灯加热刻刀，在泡沫塑料上刻一个刚好容纳下保温杯的空间，并刻出保温杯盖；

1、把保温杯嵌入泡沫塑料，在加盖泡沫塑料盖。草图：

2、地球运动的方式有哪些？地球的这些运动方式会产生什么样的影响？（答：地球运动的方式有：自转、公转；这些运动方式及由于地轴的倾斜会产生昼夜交替、四季和极昼极夜现象。

第五篇：五年级科学下册复习计划

2010-2011第二学期五年级下册科学复习计划

东黄附属小学 王昆

经过一段时间的学习，五年级科学下册已经顺利完成教材课程的学习。为了引导学生全面认真的进行复习，引导学生进一步深入到科学探究中去，让科学探究、科学知识和情感价值观有机整合，进一步培养学生的思维方式，提高科学素养，深入素质教育，因此制定

五年级下册科学复习计划。

一、总体要求

根据教材的要求，结合学生的实际情况，我们从“科学探究”、“情感态度与价值观”和“科学知识”三方面进行学习和复习。在复习的过程中，继续培养学生的科学探究精神，能对探究的问题进行交流、讨论、比较、评价，对科学实验进行熟练操作、观察、表达与总结，对科学现象与知识进一步进行深入的理解与探究。我引领学生更加关注单元的组合与前后内容的联系，培养学生尊重事实、细致严谨的科学态度，形成科学的思维习惯，激发学生的探究欲望，突出“做”科学的特点，更加强调体验，力求在科学探究能力上有一个明显的提升趋势，突出学生能力的提高与巩固。

二、复习内容

复习内容一共包括六个单元，主要包括《巧妙的用力》、《生命的延续》、《生物的进化》以及《地表缓慢变化》、《矿产资源》、《工具与技术》六个单元。情感的培养与能力的进一步提高要结合科学知识的学习与巩固。复习材料分为四部分：

（一）教材。严格按教材的要求，以学生的认知基础为线索切入到基础性、规范性的科学探究活动中，引领学生从熟悉的生活经验出发，认真细致的进行复习，旨在进行内容综合化，思维方式科学化。

（二）补加练习。对补加练习进行精心的讲解，使学生对其内容全面掌握，进行再练、再巩固。

（三）课外资料。《科学课外练习》进行系统计划的复习。

（四）综合练习。本科教师有计划的每周出一至二份练习题或检测题，定时检查训练。

三、复习时间安排

复习以课本为主，附加补加练习与课外资料。具体时间安排如下： 第16周，第一单元、第二单元。

第17周，第三单元、第四单元。

第18周，第五单元、第六单元。

2011-6-7.