基地班申请书个人版

第一篇：基地班申请书个人版

申请书

在上学期的期末考试中，我的成绩排名是全级第？名。我怀着对基地班的向往，申请加入基地班，其原因如下：

一.基地班是提升自己的一次机会。

作为一个理科生，我坚信自己具有一个优秀的理科生的品质。更重要的是，基地班的定向是偏重于理，所以，基地班对我来说，非常的适合。

我觉得，加入基地班，对我来说更是一个提高自己的机会。在这里，有更加优秀的同学能够一起学习知识，共同探讨一些问题，而在我的心目中，大学就是一个知识的平台，它不仅仅本身蕴藏着丰富的知识，让自己努力地去接触和吸收，并把学到的知识真正地应用到生活当中，并且，作为知识的平台，它还是提供一个能够和自己志同道合的朋友共同探讨学习问题的一个媒介，而基地班，对我来说就是这样的一个平台，就是这样的一个媒介，这里有着很多和我一样对知识非常热爱的同学们，这里有更加浓厚的学风，这里有让自己怦然心动的知识储备。这一点，对我这个对学习新知识非常感兴趣人来说，这是最大的魅力所在。

其次，就像学长们说的那样，基地班里面有很多优秀的同学，在这里面，学习竞争激烈，竞争压力很大。但是，对我来说，这里面没有什么竞争压力，就想学长们所说的那样，“竞争激烈”，我倒觉得这是学风正，学习氛围浓的表现，就像我在上文里说的那样，在这样的学习环境下学习和锻炼自己，是让我非常期待的。这种不甘人后，奋

力向前的的基地班精神我是非常向往去追求的。

还有，知识出自实践，而实践也是检验其正确性的唯一标准。基

地班的理论学习是非常到位的，同时，基地班的重视实践的风格也是吸引我眼球的重要一方面。在询问学长的时候，得知，基地班对实践的重视程度相比之下是比较高的。在以后的假期中，基地班将会获得更多的外出参观实习的机会，在实践中检验自己在学习中学到的东西并能从中学到在课堂上和图书室里难以学到的知识，这是非常振奋人心的。所以，这也是我梦想着加入基地班的一个重要原因。

二.基地班的特点和自己对大学的生活的规划是一致的。

在自己的对大学生活的规划中，考研无疑是第一位的。但是，自

己现在不打算确定自己的专业的选择方向。因为就我的决定而言，自己现在对材料的发展方向还没有什么清晰的认识，而正是这种不清晰的认识阻止了自己对考研后发展方向的进一步规划和展望，而基地班的专业定位的特点正好解决了自己的这种困惑，不仅仅如此，基地班更注重的是整体的把握，在大学四年中并没有确定的科研进军方向，这种着眼全局的特点能够让自己在大学四年中更好的开阔自己的眼界，这对自己的以后的发展无疑是非常重要的。当然，这种看似难以作出决定而选择观望的想法并不是在怂恿自己消极的躲避，而是一种积极的高远目标定位。基地班，这个更偏向于向物理倾斜的班级，能够让自己在科学的殿堂中看得更远，探得更深。所以，加入基地班对我来说不仅仅是重要的，更是意义重大的。

其次，自己对科研和学术研究有很大的热情和向往，所以正在调

整自己的人生的路向学术方向进发。基地班无疑会成为我人生路上的冲刺区和方向的确定区，更是自己人生的跳板。

以上即为我想加入基地班的原因，希望能够给我这次机会。

第二篇：基地班个人总结

基地班个人总结

这个暑假，差不多是大学三年来过得最充实的了。

我庆幸自己能够加入基地班学习。在这里，我遇到了一群对“教师”充满渴望的同学，我们都是期待着自己在毕业以后可以成为一名合格的“准教师”。因着相同的目标，我们聚集在文学院第四届基地班的大家庭中，在集中上大课的阶段，我们一起聆听校内外优秀专家和一线教师的讲座、指导，听到了很多，看到了很多，也感受到很多，这一切都将在我们今后的教师生涯中起到不可磨灭的作用。

简笔画课让我领略了简略、准确的线条之美，以及在教学中的巨大作用；书法课对我而言，是更有一番特别的意义的，对于自己的练字起到了很好的知道作用；初高中的作文以及教材分析的讲座，同样告诉了我怎样准确地分析教材，以到达有效且高效的教学效果。

校外在职教师的讲座和故事，给我最大的感受时感动。记得一位教师曾经说过，“教师这个职业，没有点理想和追求，是很难坚持下来的”。的确是这样，每一位教师都是一个“理想主义者”，同时他们也是自己理想的开创者和践行者。在他们的课堂上，《我爸爸》的绘本故事，在老师的指导阅读后，学生画自己的爸爸，一幅“幽灵”爸爸，让我们每一个听众的眼泪，来不及思考便掉落下来，这样的真诚和感动，是作为教师最大的幸福；班上有多动症孩子的老师，让我明白什么叫做“温柔的坚持”，对待较为特殊的孩子，我们的爱是最好的，加上合适的方法，必定可以让每一朵花都成长为属于他自己的那份美丽和独特。

每一个孩子都是一朵独一无二的花，他们有自己的颜色、味道、花期。要尊重孩子的独特性，有时候我们的学生不会在小学阶段“开花”，我们没有机会看到他的美丽的花朵，也没有机会闻到他沁人心脾的香味，可是，在与他相处的时候，我们不能因为着急而伤害到他，成为一个徒手摧花人！要有耐心，做一个“静待花开者”。

教师是一条孤独而漫长的路，我很庆幸在这条路开始的时候就遇到了一群那么有经验的引路人，他们告诉我哪些是上路前要做好的准备，在路上要注意的有什么；同样庆幸的是，遇到了那么多值得携手的同路人——基地班的同学，有他们在身旁，我从未觉得孤单，充满了力量！

第三篇：基地班心得体会

基地班总结

“阿姨，请给我们开下门！”，这是星期天晚上，我们因为上课和张老师被锁在七教中同学们的呼唤。那天，炎热，汗流浃背，忘记时间。像这样的日子，我们度过的又何止一天！张老师认真负责，我们的勤奋努力，注定了“we”组不平凡的明天！

每天清晨，生态广场都有我们“剽悍”的嗓音，不管平时多温柔，此刻尽显女汉子风采，“嘿、哈、嗨”的豪迈声响彻林霄！兴许是我们搅扰了栖息林梢的鸣蝉，他们每天都伴随我们的朗朗书声开始了令我敬佩的知知不休。不知道我们走后，蝉儿们会不会想念我们一起和它们“引吭高歌”的那些时光呢？

教师梦想由来已久，愈演愈烈，直至坚定不移。或许曾经因为些许挫折，怀疑过，否定过，动摇过，但是孩子们一张张纯真无邪的笑脸，“桃李满天下”的幸福预言，身处三尺讲台的无限眷恋，都在一个多月的基地班生活中凝结成了钢铁铸成的无比坚硬的墙，我的教师梦，不可阻挡！

十一个女孩的欢笑、汗水交织在一起，结成无比深厚的情谊。我是多么庆幸，能和她们一起，在获取知识的同时收获一份份真挚友好的情谊。我们被紧紧连在一起，共同学习，共同进步，共同成长，每一个成员都是那么的不可或缺。此刻，我正在回家的列车上，“轰隆轰隆”的声响却拉不远我和大家的距离，带不走我对基地班生活的深深眷恋。

阳光越热烈，我们的求知欲望就有强烈，每一天，每一步，都那么值得怀念；寝室停水停电也算不得什么，每一分，每一秒，都始终坚持着；我有那么多志同道合的战友、有学富五车的老师一起流汗，无所畏惧，向往未来。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。黑暗、酷暑的前方，是一路光明、一片美好。渐渐地，分析教材是我们的乐趣。朗朗背书声、激烈讨论声是我们莫大的快乐。每一课目标的确立，都凝聚着张老师和我们的心血。我们的认真准备，张老师的悉心指导，使得我们小组的努力满是欣慰和幸福的硕果。

第四篇：副班申请书

经济管理系2010届副班主任申请书

尊敬的系领导、老师：

你们好！

我是来自经济管理系0916102班的胡聪，在大一学年中，我原任系心理健康部干事一职，现任办公室干事，在班上一直担任班级文娱委员。经过在我系一年的学习生活，我感受到经济管理系的无比优秀，从系领导到老师，从系部干部到班团干部到学生……我深深地喜欢上了这个优秀的大集体，于是我有了尽自己最大的努力为它服务的思想意识，特在此提出担任2010届副班主任以职申请，希望系领导和老师同意。

大一一年中，在班主任郭绚霞老师、陈宋绯老师和副班主任戴任叶、邱剑霞学姐的细心指导和帮助下，我很快适应了大学生活，并积极参加系部组织的各项活动。在开展班级活动中，副班叶子姐、邱姐给予了我们很大的支持和帮助，我们都很感激她们。我曾设想并期望有一天，我能作为副班主任来帮助学弟学妹们一起学习生活，这应该是一件非常有挑战非常有意义的事情。当然，我也很明确地知道，副班主任是联系同学与班主任的纽带，是同学们生活、学习的朋友。一名合格的副班主任不仅要有优秀的个人素质，更要有较强的责任心和为同学服务的意识。副班不仅要从学习上指导同学，及时详尽地与同学们交流自己的学习经验并在课后及时敦促他们加强个人学习，生活上的关心和帮助更是尤为重要。

副班也是一名学生，平时也有学习任务，因此如何处理好学习与工作的关系至关重要。副班在学习上要给学弟学妹们起到一定的榜样作用，树立好良好的个人形象。经过一年的工作锻炼，我从班级与系部工作中学到了很多东西，养成了良好的服务集体、模范意识，也能更好地处理说与做，得与失、计划与总结的关系，也明白了当一名干部必须摆正自身位置，踏实地为同学服务，要具有一定的观察能力、想象力、判断力。作为副班，要为同学思考，为班级的发展思考，想同学所想，做同学所需。大学是一个锻炼人的地方，我渴望每一次锻炼机会，我清楚地认识到，我目前虽然还只是一名大一的学生，在工作经验及社会阅历方面尚有欠缺，但凭我对人力资源管理专业的理解及较强的责任心和意志力，我对这份工作抱有很大的信心，希望系部批准我的副班申请。如果我没有如愿获得这次机会的话，我仍然会脚踏实地，求真务实地服务同学，等待下一次机会的到来。

申请人：胡聪2010年6月

第五篇：副班申请书

申请书

尊敬的系领导，老师：

你们好！非常感谢在百忙之中来阅读这份申请。

我是来自汽车商务系商务英语1001班的贺晓，我申请能希望担任12届商务英语班新生的副班。

我现在在班上是担任卫生委员一职，在系部学生会是担任宿管部副部长一职。在大一军训时期，我们班是由杨蓉学姐以及何韵学姐担任副班，在她们的细心指导和帮助下，我们很快适应了大学生活，我们班很快的进入正轨，班级日常工作开展有序，积极参加学院及系部组织的各项活动，成绩显著，表现优异。从那时起我就设想并期望将来能做一名副班主任来帮助引导学弟学妹们一起学习生活，这将是我大学生活以来最有意义和挑战性的一件事。

副班作为联系同学与老师的一个重要的纽带，他不仅是同学们生活中的朋友，而且是老师的好助手。一名合格的副班主任，不仅要有优秀的个人素质，更要有较强的责任心和为同学奉献的意识。副班不仅要从学习上指导同学，及时详尽的与同学们交流自己的学习经验并在课后及时敦促他们加强个人学习，生活上的关心和帮助更是尤为重要的，在同学们的军训期间，总会出现因入学不久，无法快速融入大学生活的同学，这时候副班就要及时了解他们的情况，并同老师一同商量帮助措施，解决问题，使班级形成一个良好向上的氛围。这个任务是艰巨的。

副班作为一名学生，平时也有学习任务，例如这次暑假我就要留校补课，为报关员考试做准备，所以如何正确处理了学习与工作的关系显得尤为重要。经过两年的工作锻炼，我从班级工作以及学生会工作中学到了很多东西，养成了良好的服务集体、模范意识，也在一定程度上锻炼了自己的工作能力；而且我在学习上也没有因工作落后，每一学期每科期末成绩都保持这八十分以上，而且在大一下半期中成功通过英语四级考试，现在正努力向英语六级进军。我认为副班不单要在生活上能够帮助到他们，而且在学习上必须要给学弟学妹们树立一定的榜样作用。我相信我有信心而且有能力担任12届商务英语班副班，在我的意识里，副班就是为同学思考，为班级的发展思考，想同学之所想，做同学之所需，这才是一名合格的副班。

另外，除了申请副班是想为同学们服务外，我还感觉大学是一个锻炼人的地方，我渴望得到每一次的锻炼机会，我能够清楚地认识到我现在只是一名大二的学生，无论是在工作经验还是在社会阅历方面都尚有欠缺，我也希望借用这次难得的机会来进一步提升自己，夯实自己。

希望系部能够给我这次宝贵的机会，批准我这次的副班申请。我一定会尽自己最大能力将班级管理好。

申请人：贺晓

2012年5月25日