国生教育分析自考中国近现代史刚要课程备考攻略

第一篇：国生教育分析自考中国近现代史刚要课程备考攻略

国生教育分析自考中国近现代史刚要课程备考攻略

关于自考的公共课程中国近代史刚要这门课程有什么好的复习策略？下面由国生教育的小编带大家分享一下。

“复习不要离开书本，把书先读薄再读厚，依据教材，结合往年试题进行最后冲刺复习。”这是国生教育自考辅导专家给报考中国近现代史纲要考生的复习建议。

考生要先对照书中目录整体通读，回顾内容，把书中大纲与重点整理成笔记。笔记要内容精炼，使用适当的格式和不同层次的标题，可提纲挈领，条理清晰。复习时，利用笔记容易唤起记忆，比翻阅厚厚的课本要轻松方便很多。这是把书读薄的过程，同时能有效减轻考生心理压力，在最后复习时给自己增添信心。

在逐步深入复习时，考生可把前期笔记作为一个知识体系，把各知识点串联起来。考生不仅要回归课本，把各提纲与知识点的具体内容补充好，还要加上自己的归纳，把近代史中原本按时间顺序的事件根据意义和性质重新分类，通过补充笔记把知识具体化、细致化，最终达到把书读厚的效果。

一个有效的复习方法是复习成功的一半，欲速则不达，放平心态好好复习一定会取得满意的成绩。

第二篇：2008年自考《中国近现代史纲要》课程简介

《中国近现代史纲要》课程简介

一、主要内容

中国近现代史纲要是全国高等学校本科生必修的公共思想政治理论课。是按照中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案，开设的四门必修的思想政治理论课之一。该课主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。

中国近现代史纲要主要讲述从鸦片战争到十六届六中全会的历史，分为上、中、下三编。上编：从鸦片战争到五四运动前夜（1840—1919）。这个时期，中国的社会具有半殖民地半封建的性质；中国人民进行的反对外国侵略者和本国封建统治者的斗争，前面主要是单纯的农民战争，后面主要是资产阶级领导的旧民主主义革命。

中编：从五四运动到新民主主义革命胜利（1919—1949）。这个时期，中国的社会仍然具有半殖民地半封建的性质；但是，中国人民进行的反帝反封建斗争已经是无产阶级领导的新民主主义革命了。

下编：从新中国成立到社会主义建设新时期（1949—2006）。这个时期，中国从新民主主义过渡到了社会主义初级阶段，中国人民进行了社会主义革命、建设和改革的伟大事业。

二、学习重点与难点

该课着重揭示近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律性，从历史教育的角度对学生进行思想政治理论教育。

上编着重掌握：中国近代两大任务及其关系；帝国主义侵略给中国带来了什么；农民阶级、地主阶级、资产阶级对国家出路的探索；辛亥革命是20世纪第一次历史性巨变。中编着重掌握：中国共产党的成立是“开天辟地的大事变” ；以毛泽东为代表的中国共产党人对中国革命新道路的探索；中国共产党是抗日战争的中流砥柱；没有共产党就没有新中国。

下编着重掌握：社会主义改造的完成是中国历史上最伟大最深刻的社会变革；建设社会主义的重要原则；十一届三中全会是新中国成立以来的伟大历史转折。

三、考核方式

该课考试采用闭卷与开卷相结合的形式。要求学生较系统地掌握中国近现代史的基本知识，具有分析问题和解决问题的能力。

四、教材与参考资料

马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国近现代史纲要》，高等教育出版社，2007年。

《关于若干历史问题的决议》（1945年4月）

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（1981年6月）

胡绳：《从鸦片战争到五四运动》（上、下），人民出版社，1981年。

胡绳：《中国共产党的七十年》，中共党史出版社，1991年。

第三篇：国生教育：如何选择自考专业？

国生教育：如何选择自考专业？

如何选择自考专业是困扰很多新自考生的问题。国生教育的小编提醒考生，选择专业时要综合考量自身优势、个人兴趣和职业规划，才能更加轻松、顺利地通过自考。

自考生要从自己的优势出发选择专业，避免用缺点应试。不同专业有不同的特点，对基础知识的要求也不尽相同。国生教育教育的小编分析如下，文科类大部分课程要求有较高的英语和语文水平;财经类对数学水平要求较高;工科类除对数学水平有要求外，可能还对物理、计算机等学科水平有要求。考生如果特别不擅长某一学科，可以选择专业设置中不包含该学科的专业，充分发挥优势，避开劣势，以免在某科上花太多时间，耽误整体学习进度。

自考生要选择自己喜欢的专业，更加快乐地学习。国生教育的小编了解到自考生马子乔从小就喜欢摆弄照相机。从最早的“傻瓜”相机到如今的单反相机，他总是抱着到处拍照。虽然没有参加过专业学习，但颇有天赋的他获得了大大小小不少摄影奖项。高考时，他未能如愿考上父母要求报考的会计专业，懊恼之余他选择了自考。在自考专业选择方面，他和父母产生了争执。父母希望他继续报考财经类专业，而他最终说服了父母同意他报考最向往的摄影专业。“我不喜欢数字和计算，我爱和这些镜头打交道。”虽然自考很累，但是他很珍惜能接触到摄影专业知识的机会，用较短的时间通过了全部考试，并获得摄影专业专科文凭。因为喜欢所以快乐，因为喜欢也倍加努力。

自考生要选择与职业规划相契合的专业，做到学有所用。在之前的计算机应用基础考试中，国生教育的小编们发现不少考生报考能源管理专业，但他们的职业与此专业无关，将来也不打算在有关行业发展。一名考生介绍，之所以选这个专业，是因为身边的朋友都在学，他只是想跟大家搭伴儿学习，并没有认真考虑过将来的职业规划。相关辅导老师提醒，尽管部分考生参加自考只是为了补学历，但是选择专业不能太随意，最好与自己的工作或未来的职业规划有关，尽量做到学有所用。

总之，国生教育的小编温馨提醒自考生要慎重选择专业，结合自己的情况从多方面综合考量，不要盲从追热。

第四篇：国生教育指导：自考六“看”学习法

国生教育指导：自考六“看”学习法

2014年10月自考即将来临，考生在备考过程中要掌握怎样的学习方法才能取得更好的成绩，国生教育的小编建议考生朋友们不妨注重下六个“看”。

粗看：买好教材后，先细看目录，分析各章节之间有哪些联系，是总分总，还是总分。目录如同骨架，先看清看全，判断是青蛙，还是恐龙。接着按章节进行翻看，弄清难易点在何处，比例如何。容易的，理解就行;难的，先放一下，下一轮再看。粗翻过程约40分钟，应略知骨架。

精看：精看要从头到尾，一字不漏的读完。关键地方做标记，不懂的地方先放下或硬着头皮看下去。精看好比把血肉填到骨架上。针对自考的特点，我一般不看大纲，因为我觉得整本书都看了，大纲的内容已经被圈在“缸”里了---考试不就是缸里捞鱼捉虾嘛。时间太紧时，才看大纲挑重点。

笔看：边做笔记边看，简称笔看，笔看还是地毯式的轰炸。把该被该记的全部划下来，不理解的想办法弄懂，并适当做几套往年试卷。这时候脑子对整本书的脉络就非常了解，对暂时没记住的内容不用着急，后面的时间多花时间用心背。记看：笔看一段时间后便是记看，不必那么细看，抓紧时间记住那些有笔划下的内容。到这一步，90%以上的内容应该基本记住了。记看就是把皮肤划好妆并穿上衣服---快要“出台”了。

挑看：挑一些非常重要的东西(如何判别，一靠大纲，二靠往年试卷，三靠感觉)牢记，考试前一两周进行挑看。这时看书已经到“越看越薄”的境界，也就是给衣服系好了纽扣---恭喜你，你肯定及格了，如果还想考得更好，进行下一步。

乱看：利用考试前40分钟时间把整本书再过滤一遍，不熟悉的内容再加深印象。这一步就是穿好衣服上“战场”---准备凯旋，请朋友吃饭吧。

办法有了，还缺什么呢?国生教育的小编温馨提醒手要常看，眼药常看，脑要常想，心要常记，要有毅力坚持做好。

国生教育的小编再补充一点就是认为多做些模拟试题对复习有帮助，虽然考试的试题不一定压得住，但是多做些题，就算考试的时候遇到以前没练习过的题，但凭借平时积累答出相关内容，也能得到一定分数。

第五篇：国生教育指导：如何快速提高自考学习效率

国生教育指导：如何快速提高自考学习效率 自学考试是一种在职教育，它主要靠自考生利用业余时间来完成学业。这就是说，自学是考生参加学习的主要形式，如何提高自学效率则是每位自考的学生在学习过程中都要面临的问题。特别是在工学矛盾比较突出、各种干扰影响较大的情况下，摸索和总结适合自己的有效的自学方法，借以提高自学效率，从而尽可能的在较短时间内取得较好的成绩，是每位自考生在自学过程中最大的愿望。那么，在自学过程中，自考生如何提高自学效率呢？下面是国生教育专家老师总结的提高自学效率的方法，希望对广大自考生有所帮助。

一、理清体系，把握总体

国生教育专家老师指出：自考生自学任何一门课程，都要从总体上把握教材的体系，以便准确的把握教材的内容。要做到这一点，自考生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构，以便抓住贯穿教材的主线，理解和掌握和章节之间的相互关系，从而为下一步的深入学习提供一条比较清晰的思路。

二、分清主次，突出重点

自考生自学教材的重点就是抓教材的“纲”，“纲”抓住了，就能“纲”举“目”张。国生教育专家老师提到在自学教材的过程中，就要注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。找重点，但不一定非得单一地从考试的角度来理解重点和抓重点。一般说来，教材的重点是多层次的，既有全书的重点，也有每个单元的重点，还有每一个章节甚至每一个问题的重点。同时，对于每一个基本概念，基本理论甚至每一个问题的重点字、句也不能忽视。因此，国生教育专家老师告诉广大考生要学会抓住每个层次的重点，着重学习，深刻理解，准确记忆，不断巩固，就能收到以点带面，全面掌握的效果。

三、多找疑问，加深理解

国生教育专家老师告诉广大考生面对教材中的一些难点，疑点和重点问题，要多问几个“是什么”“为什么”然后多动脑，多动手，多思考，找答案。这样带着问题学习，目的性强，思想容易集中，有利于自学，有利于加深理解，也有利于提高记忆效率，收到事半功倍的效果。遇到不懂的问题要及时解决，不能拖沓延误，否则会影响以后的进一步的学习。

四、纵横联系，融会贯通

同一本教材的不同章节之间，甚至每年开考的不同课程之间，都存在着一定的联系。国生教育专家老师建议广大考生不论学习什么内容，都要注意运用联系的方法，使前后内容相互贯通。这样做，既有利于消化新学知识，又有利于使自己的思维得以扩展，又能使自己的认识进一步深化和提高，收到温故而知新的效果。

五、联系实际，活学活用

理论联系实际，历史联系现实，这是学习的最基本的方法。国生教育专家老师告诉广大考生在学教材的过程中，要想掌握新学的理论知识，就不能靠死记硬背，更不能依赖现成的“标准答案”，关键在于分析和理解，要“活”学，不要“死”学，要把基本理论分析清楚，理解透彻，掌握牢固。另一方面，还要学会运用。国生教育专家老师还指出在自学过程中，要注意工作实际和思想实际，有意识地将学过的知识一点一点地逐步加以运用。这样做，既能启迪对理论精髓的深刻认识，又能提高运用理论知识分析问题和解决问题的能力。同时，在工作中对理论知识的运用，本身又是一次再学习，再深化，再提高的过程，是一种高层次的学习。

六、借助图表，消除难点

在教材内容比较复杂或难以记忆时，我们就有必要勾画一幅纲目清晰的教材结构图表来帮助自学和记忆。这样做，一是在勾画中加深对教材的理解，二是为下一步的全面复习和重点掌握节省时间。国生教育专家老师提醒广大考生在勾画图表时，要按照从左往右、从上到下的顺序和由大到小、层层分解、逐步深入的原则进行认真地分析和综合，并把每一层次的重点据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。国生教育专家老师告诉考生们知识网络图可大可小，可详可略，完全根据个人自学和复习的情况来定，要灵活掌握。利用图表进行自学，提纲挈领，既有利于重点深入，又有利于全面把握，对圆满完成自学任务具有非常重要的作用。

七、模拟训练，把握题型

进入复习迎考阶段，在全面自学的基础上进行重点复习的同时，我们还要进行自测模拟训练，其目的不是“猜题押题”，而是为了把握题型，以使答题正确、规范。国生教育专家老师说到模拟训练的题型，主要是以往的考试题，还有本教材的自测题，作业题。在模拟训练中，一是要注意不同题型的答题方法，掌握答题的规律；二是要注意对照问题的答案内容，使问题更准确、更可靠；三是要注意教材修订后的内容变化，把握重点。

国生教育专家老师还提到：参加自学考试的自考生有相当一部分是在职学习者，学习和工作矛盾比较突出，学习时间有限，学习难度较大。这就要求自考生在自学过程中，要注意摸索适合自己学习特点的学习方法，尽量发挥自己的优势，努力减少学习的盲目性，并坚持随时总结，以提高自己的效率，取得更好的学习成绩。更多自考信息可详询国生教育：0551-2662505、2662506.