八年级历史下册复习计划1

第一篇：八年级历史下册复习计划1

八年级下册历史复习计划

临近期末，为了更好的搞好期末复习，进一步提高八年级历史教学成绩，顺利地迎接期末考试，现制定期末复习计划。

一、教情、学情分析

八年级历史本学期内容多，而且课时少（每周只有2节课），教学任务艰巨。本次复习时间较短，差不多只有两周的复习时间。学生基础知识的掌握参差不齐，学困生依然很多。学生掌握知识的手段比较单一，缺少灵活有效的学习方式。学习习惯不好的学生比较多，对自己的要求不够严格，自控能力差，学习态度较差，学习目的不明。为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，并根据实际情况，特作计划如下：

二、复习重点及难点：

1、第一单元：新中国的成立与巩固

2、第二单元：社会主义道路的探索。

3、第三单元：建设有中国特色的社会主义

4、第四单元：民族团结与祖国统一

5、第五单元：国防建设与外交成就

6、第六、七单元：科技、教育、文化、社会生活

三、具体措施：

1、做好思想工作，切实预防学生眼高手低的问题，让学生安下心来认真复习，查找不足之处。

2、立足基础，精心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存在的不足。

3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。

4.及时检验当堂学习效果，以确保基础知识掌握牢固。

5.加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。

第二篇：八年级下册历史复习计划

八年级下册历史复习计划

临近期末了，为了更好的搞好期末复习，进一步提高八年级历史教学成绩，顺利地迎接期末考试，现制定本学期期末复习计划。

一、教情、学情分析

八年级历史本学期内容多，而且课时少（每周只有2节课），教学任务艰巨。本次复习时间较短，差不多只有三周的复习时间。学生基础知识的掌握参差不齐，学困生依然很多。为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，并根据实际情况，特作计划如下：

二、复习重点及难点：

1、第一单元：新中国的成立与巩固

2、第二单元：社会主义道路的探索。

3、第三单元：建设有中国特色的社会主义

4、第四单元：民族团结与祖国统一

5、第五单元：国防建设与外交成就

6、第六、七单元：科技、教育、文化、社会生活

三、具体措施：

1、做好思想工作，切实预防学生眼高手低的问题，让学生安下心来认真复习，查找不足之处。

2、立足基础，精选精练，有针对性的解决学生学习中存在的不足。

3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。

4.及时检验当堂学习效果，以确保基础知识掌握牢固。

5.加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。

四、期末复习安排：

关于期末复习，我主要分为两个阶段。基础阶段和提升阶段。

基础阶段：计划4课时，依据课本基础知识和重点难点，包括历史时间、历史事件、历史人物等精心设计好复习提纲。上课时，先由教师概述主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆。从课本中提炼一些填空题，精选部分选择与判断题进行达标检测，及时反馈，扎实基础。

提升阶段：计划2课时，进行全方位的综合复习巩固。通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。，从检查基础知识、培养能力、答题规范各方面入手，进行综合性的复习。通过复习，使学生的综合能力不断提升，同时训练学生的考试能力和应试素质。在材料题的处理中，以点拨为主，以学生记忆为辅。目的不仅是让学生记住题，关键的是能拓宽学生的思维，既要让学生好好审题，又要培养学生的审题能力和分析问题和解决问题的能力。有些材料题看起来题目很大，其实答案很简单，所以一定让学生学会审题，学会组织政治语言，拓宽思维，把材料题答完整，答完善。

五、期末目标：

通过期末复习，使基础比较好的学生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大能力使历史学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。尽自己最大努力，使大部分同学有所进步。

第三篇：八年级下册历史期末试卷1

初二升级考试历史试题

注意：本试卷分第I、第II两卷，第I卷为选择题，第II卷为非选择题。将第I卷选择题的正确答案填在第II卷前相应的表格内，只交第II卷。

第I卷（选择题，共50分）

一、选择题：本大题25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。

1.第一届中华人民共和国中央人民政府主席是

A.周恩来B.朱德C.刘少奇D.毛泽东

2.1951年,与中央人民政府进行谈判的西藏代表团首席代表是

A.十世**B.**喇嘛C.阿沛·阿汪晋美D.九世**

3.右图中的事件发生在A、长征途中

B、抗日战争中（教材第8页图）

C、解放战争中

D、抗美援朝战争中

4.国家对资本主义工商业实行社会主义改造，采取的主要方法是

A、公私合营B、和平赎买

C、强制没收D、全部购买

5.上世纪50年代，我国发生的下列历史事件，未改变生产资料私有制的是（）

A．土地改革运动

B．农业合作化运动

C．对手工业的改造

D．对资本主义工商业的改造

6.．第一个五年计划成就最为突出的是（）

A．工矿业B．农业

C．商业D．工业和交通运输业

7．《人民日报》连续发表“人有多大胆，地有多大产”和“小麦亩产12万斤”“皮棉亩产5000斤”“一棵白菜500斤”等文章，这一现象发生在（）

A．1956年B．1958年

C．1960年D．1962年

8.如图所示，导致这种历史性错误的原因有：

①对社会主义建设缺乏经验

②对国情没有认识清楚

③急于求成④苏联撕毁合同

A.①②④B.①②③

C.②③④D.①③④

9.文化大革命结束的标志是：

A.九一三事件B.四五运动

C.粉碎四人帮D.邓小平复出

10．十一届三中全会的召开标志着（）

A．深化改革促进社会全面发展

B．加快改革开放，推进经济全面发展

C．党的“一个中心，两个基本点”基本路线的确定

D．中国历史进入社会主义现代化建设的新时期 11．率先实行包产到户的地区是（）A．安徽阜阳县B．安徽凤阳县C．安徽六安县D．安徽巢湖 12．我国的对外开放首先选择的省份是（）A．广东、广西B．广东、福建 C．江苏、浙江D．福建、江西 13.针对改革开放中出现的资产阶级自由化问题，邓小平提出 A、必须坚持四项基本原则B、建设有中国特色的社会主义

C、把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来D、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

14.十一届三中全会后，我国在农村的改革是实行（）。

A地主减租B废除土地剥削制度把土地分给农民C走合作化道路D家庭联产承包责任制 15．我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想是（）

A马克思列宁主义B毛泽东思想C邓小平理论D三个代表思想

16.中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。其民族格局是A．小杂居、大聚居B．大杂居、大聚居

C．小杂居、小聚居D．大杂居、小聚居

17.世纪90年代初期，海协会和海基会达成的重要共识是

①坚持一个中国的原则②加强两岸经济交流，互补互利③ 推进和平统一祖国大业④海峡两岸直接实现通邮、通航、通商 A．① ②B．① ③C．① ④D．② ④18.西藏今天已成为我国的A商品粮基地B五大牧区之一C第二橡胶基地D盛产葡萄的基地 19． APEC是指在中国举行的（）

A．世界贸易组织大会 B．亚太经合组织会议C．亚运会 D．世界妇女大会 20.中共解决民族问题的一项基本政策，也是国家的一项重要政治制度。它是： A.反对民族分裂B.民族区域自治C.民族平等D.民族团结互助 21.被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的是

A、邓稼先B、钱学森C、杨振宁D、袁隆平

22、“秀才不出门，便知天下事”，今天这种说法已经通过下列何种技术变成了现实

A、电视B、电话C、计算机网络D、自动化技术

23.随着“科教兴国”战略的确立，党和国家逐渐将社会主义建设的战略重点确定为：A.科技B.教育C.文艺D.体育 24.中国运动员走出国门，最先赢得界瞩目的体育项目是（）A．排球B．射击C．乒乓球D．举重 25．随着改革的深入，我国逐步建立和完善了

A基本生活保障B再就业工作得到加强C医疗保险制度D社会保障体系

二、填空题：本大题5小题10空，每空1分，共10分。请把答案填在第ІІ卷的横线上。26．在新中国成立前，中国人民解放军的第一支海军_________海军建立，1957年，中国开

始组建部队。

27、1971年党中央粉碎了________，1976年又粉碎了________。

28、农民首先实行分田包产到户的是安徽凤阳____________，对外开放的窗口是广东__________。

29、“一国两制”是指在中华人民共和国境内，大陆实行_______制度，港澳台实行______制度。30、1999年，我国成功发射第一艘无人飞船________。2003年，我国第一艘载人飞船_______往返成功。

2006年初二升级考试历史试题

第II卷（非选择题，共50分）

二、填空题：每空1分，共10分。

26． 27。28． 29。30．、三、材料解析题：本大题2小题，每小题8分，共16分。31.阅读下列材料

材料一 当前党和人民主要的任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物资和文化需要。

材料二 总结了建国以来经济建设的经验教训，停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。请回答：

（1）材料

一、材料二分别是哪两次会议作出的重大决策？（1分）

（2）这两次会议分别在怎样的历史背景下召开的？（5分）

（3）都体现了中国共产党对哪一问题的高度重视？（2分）

32.阅读下列材料和图片：

材料一 中华共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国

际的持久和平和各国人民之间的友好合作，反对帝国主义侵略政策和战争政策。

――《共同纲领》

材料二 毛泽东和斯大林图P 82 材料三 周恩来总理访问印度 P 83 材料四 万隆会议期间的周恩来 P 84 请回答：

（1）材料一中说明新中国外交政策的原则是什么？（2分）

（2）材料二中再现了哪两个国家的外交场景？这一场景发生在什么历史背景下？（2分）

（3）在材料

三、材料四所反映的历史事件中周恩来提出了什么原则和方针？（2分）

（4）中国的这些外交政策的原则和方针在当时起到了什么作用？（2分）

四、问答题：本大题2小题，每小题12分，共24分。

33.20世纪50年代中期到末期，中国共产党在社会主义道路的探索中取得了哪

些成就还有哪些失误？（12分）成就：（1）第一个五年计划完成，我国开始向社会主义工业化迈进；

（2）颁布了第一部社会主义类型的宪法，加紧实行民主政治建设；（3）三大改造的完成，我国初步建立起社会主义的基本制度；

（4）中共八大的召开，党和人民集中力量发展社会生产力，实现国家工业化；

失误：社会主义改造后期，存在要求过急，工作过粗，改变过快等缺点；（1分）

社会主义建设总路线忽视了客观的经济规律；（1分）

“大跃进”和人民公社化运动，是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误。

34随着连战、宋楚瑜访问大陆——“和平之旅”、“搭桥之旅”、“历史性握手”，成为国人们最热门的话题。有一网民为此写了一首小诗：

紧紧相握的双手，推开了冰封六十年的大门。和平搭桥之旅，注入互相双赢的春天气息。背井离乡的骨肉同胞啊，何时才能踏上回家的路。

（1）结合材料一你认为：“踏上回家的路”，实现祖国的完全统一是谁也抵

挡不了的，请说明理由？

因为祖国统一顺应历史潮流、符合民心；体现包括台湾同胞在内的全中国人民的根本利益和共同愿望。

.在“一国两制”构想指导下，为完成祖国统一大业党和政府采取了哪些政策和措施？（9分）你认为现在影响我国和平统一的主要障碍是什么？（3分）

2006年初二升级考试历史试题参考答案及评分标准

一、选择题：每小题2分，共50分。

1.D2.C3.D4 B5 A6 D7 B8 B9 C10 D11.B12 B13 A14 D 15 C16.D17 A18B19 B20 B21 D22.C23.B24 C25D

二、填空题：每空1分，共10分。

26.华东军区、战略导弹。

27、林彪反革命集团、江清反革命集团（或“四人帮”）

28、小岗村、深圳

29、社会主义、资本主义30、“神舟1号”、“神舟5号”

三、材料解析题：每小题8分，共16分。

31．（1）八大、十一届三中全会。（1分）（2）八大：世界经济与科技迅速发展；中国共产党对国内主要矛盾进行了正确分析。（1分）十一届三中全会：“文化大革命”的**，积累下许多严重的政治问题和社会问题；粉碎“四人帮”以后，人们要求纠正“文化大革命”的错误；当时中共中央主要领导人坚持“两个凡是”的方针；思想理论界展开了真理标准问题的讨论。（4分）（3）发展生产力或进行经济建设。（2分）

32．（1）独立自主、和平友好、反对侵略战争。（2分）（2）中国和苏联。（0.5）帝国主 义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，对中国沿海实行封锁。（1.5分）（3）以和平共处五项原则作为中印两国关系的基本原则；万隆会议提出“求同存异”的方针。（2分）（4）新中国突破了美国的外交孤立政策，扩大了国际影响，促进了中国同亚非各国的团结与合作。（2分）

四、问答题：本大题2小题，每小题12分，共24分。

33． 成就： 第一个五年计划超额完成，我国开始向社会主义工业化迈进；颁布了第一部社会主义类型的宪法，加紧实行民主政治建设；三大改造的完成，我国初步建立起社会主义的基本制度；中共八大的召开，党和人民集中力量发展社会生产力，实现国家工业化；（8分）失误：社会主义改造后期，存在要求过急，工作过粗，改变过快等缺点；（1分）社会主义建设总路线忽视了客观的经济规律；（1分）“大跃进”和人民公社化运动，是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误。（2分）34．．同英、葡两国政府签署联合声明，中国对香港、澳门恢复行使主权，香港、澳门回归祖国；（3分）形成“和平统一，一国两制”的对台基本方针，缓和海峡两岸关系；（2分）祖国大陆成立海峡两岸关系协会，开展两岸经济、科技、文化交流；（2分）江泽民提出发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。（2分）外国反华势力；“台独”分裂势力。（3分）

第四篇：八年级历史上册复习计划

八年级历史上册复习计划

临近期末，为了更好的搞好期末复习，进一步提高八年级历史教学成绩，顺利地迎接期末考试，现制定期末复习计划。

一、教情、学情分析

八年级历史本学期内容多，而且课时少（每周只有2节课），教学任务艰巨。本次复习时间较短，差不多只有两周的复习时间。学生基础知识的掌握参差不齐，学困生依然很多。学生掌握知识的手段比较单一，缺少灵活有效的学习方式。学习习惯不好的学生比较多，对自己的要求不够严格，自控能力差，学习态度较差，学习目的不明。为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，并根据实际情况，特作计划如下：

二、复习重点及难点：

1、第一单元：列强的侵略与中国人民的抗争（重点）

2、第二单元：近代化的起步（难点）

3、第三单元：新民主主义革命的兴起（重点）

4、第四单元：中华民族的抗日战争（难点）

5、第五单元：人民解放战争的胜利（难点）

6、第六单元：近代经济、社会生活和文化

三、具体措施：

1、做好思想工作，切实预防学生眼高手低的问题，让学生安下心来认真复习，查找不足之处。

2、立足基础，精心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存在的不足。

3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。

4.及时检验当堂学习效果，以确保基础知识掌握牢固。

5.加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。

6、及时反馈检测情况，查找教学漏洞，及时弥补不足之处。

7、加大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，因材施教。让各层次学生都各有所获，各有提高。

四、期末复习安排：

关于期末复习，我主要分了两个阶段。基础阶段和提升阶段。

基础阶段：计划3课时，依据课本基础知识和重点难点，包括历史时间、历史事件、历史人物等精心设计好复习提纲。上课时，先由教师概述主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆。从课本中提炼一些填空题，精选部分选择与判断题进行达标检测，及时反馈，扎实基础。

提升阶段：计划3课时，进行全方位的综合复习巩固。通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。从检查基础知识、培养能力、答题规范各方面入手，进行综合性的复习。通过复习，使学生的综合能力不断提升，同时训练学生的考试能力和应试素质。在材料题的处理中，以点拨为主，以学生记忆为辅。目的不仅是让学生记住题，关键的是能拓宽学生的思维，既要让学生好好审题，又要培养学生的审题能力和分析问题和解决问题的能力。有些材料题看起来题目很大，其实答案很简单，所以一定让学生学会审题，学会组织语言，拓宽思维，把材料题答完整，答完善。

五、期末目标：

通过期末复习，使基础比较好的学生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大能力使历史学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。尽自己最大努力，使大部分同学更优秀，让全体同学达标合格。

第五篇：八年级历史期末复习计划（推荐）

八年级历史期末复习计划

复习，进一步提高八年级历史教学成绩，顺利地迎接期末考试，现制定本学期期末复习计划。

一、教情、学情分析

八年级历史本学期内容多，而且课时少（每周只有2节课），教学任务艰巨。本次复习时间较短，差不多只有三周的复习时间。学生基础知识的掌握参差不齐，学困生依然很多。学生掌握知识的手段比较单一，缺少灵活有效的学习方式。学习习惯不好的学生比较多，对自己的要求不够严格，自控能力差，学习态度较差，学习目的不明。为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，并根据实际情况，特作计划如下：

二、复习重点及难点：

1、第一单元：新中国的成立与巩固

2、第二单元：社会主义道路的探索。

3、第三单元：建设有中国特色的社会主义

4、第四单元：民族团结与祖国统一

5、第五单元：国防建设与外交成就

5、第六、七单元：科技、教育、文化、社会生活

三、具体措施：

1、做好思想工作，切实预防学生眼高手低的问题，让学生安下心来认真复习，查找不足之处。

2、立足基础，精心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存在的不足。

3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。

4.及时检验当堂学习效果，以确保基础知识掌握牢固。

5.加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。

6、及时反馈检测情况，查找教学漏洞，及时弥补不足之处。

7、加大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，因材施教。让各层次学生都各有所获，各有提高。

五、期末目标：

通过期末复习，使基础比较好的学生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大能力使历史学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。尽自己最大努力，使大部分同学有所进步，让全体同学达标合格。