高二政治备课组2009-2010学年第二学期工作小结（精选合集）

第一篇：高二政治备课组2009-2010学年第二学期工作小结

高二政治备课组2009-2010学年第二学期工作小结

高二年级部的领导和各位同仁的悉心指导和关注，给了我们莫大的支持和鼓励，从而使高二政治教学工作在原有基础上推陈出新，有了更大的进步。总结一学期所做所想，我们收获了以下心得和经验：

一、一学期所做的工作

1．支持学校工作，积极完成任务。

刚刚过去的一学期，高二政治备课组在校长室、年级部的正确领导下，圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划；主动撰写教研教改论文；认真按时按质进行集体备课；积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动，坚持推磨式听课，并取得了较好的效果。

2、坚持集体备课，不断钻研教学。

本备课组的成员都认真钻研大纲和教材，吃透课程标准，精心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。本备课组坚持按时集体备课，讨论授课的方法，能够做到目标、进度、作业、测试的统一，在个人备课的基础上写出讲稿，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。

3、发扬团体合作精神，注重相互交流探讨。

本备课组的老师坚持轮流集体备课和复备，无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革，本备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见，提出改进教学的建议，共同探索更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓厚，除都能按时参加组内的正常集体备课活动外，我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨教法，互相切磋，共同提高。同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。

4、立足高二，着眼高三，目标明确，稳打稳扎。

在教研、教学过程中，我们高二备课组始终坚持为高考备战的原则，不仅在教学过程中强调思维习惯和解题能力的培养，严格按高考要求讲授知识、考核学生，而且开创性地提出旧题新考，强化学生对课堂内容的消化理解。

二、存在问题

1、个别班存在两极分化的现象，或者是整体学习的积极性不够的情况。

2、开放性题目学生的解答能力欠缺, 学生的自觉性有待提高。

三、今年努力的方向

1．更好更严格地抓好备课组建设，特别是从备课组成员的思想入手，要不满足于现状，做到精益求精。同时，要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段（包括电化、多媒体等）改进政治课教学。

2．使备课组内的教研、讨论气氛进一步浓厚起来，通过讨论、交

流，使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。

3．加强同事之间的团结互助、互相关心，为全面提高学生素质再作不懈的努力。

总之，本学期我们高二政治备课组的同志都在竭心尽力地做好自己的本职工作，且大胆推陈出新，在各个方面都有了很大的发展。在新的一年里，我们备课组将始终坚持不骄不躁的优良作风，不断创新，将工作做得更好。

高二政治备课组2010年1月29日

第二篇：2010-2011学第二学期高二政治备课组计划

2011-2012学第二学期

高二政治备课组计划

徐 江 松

本学期高二政治备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以教法研究为主线，努力打造高效课堂。全组成员认真学习教育教学理论,积极实施素质教育,营造良好的教学教研氛围.根据学校工作要点和高二理科班即将进行学业水平测试的现实情况，保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。

一.加强教育教学理论学习,用科学的教学理念指导工作.1.本学期认真学习《新课程标准》，进一步领悟新课程的核心理论, 探讨新教材，切实提高教学质量，继续落实到我们的教育教学行为中去。加强学科建设，加强集体备课，做学习型和创新型教师。

2.认真参加各级各种教研活动，如公开课、推门听课和新教师第二次汇报课，并认真做好笔录, 以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他老师的宝贵经验。

二、加强常规教研，提高备课组整体水平

1、加强常规检查和教研活动,对部分课堂教学进行课题评议,及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得教学的点滴进步.2、结合年级学段特点，加强教材的分析和教法的研究，探索集体备课的有效模式，通过集体备课提高学科整体教学水平特别要促进青年教师业务的迅速提高。

3、充分利用网络资源，优化课堂教学，使本组的教师能利用资源库的资源进行备课，达到资源共享。

4、积极组织文科班学生有效复习，下半学期在开始一轮复习的《经济生活》。

5、理科班迎接即将到来的省学业水平测试。积极准备复习，深入系统的研究水平测试考点及改革方向，把握水平测试的命题趋向和要求，为测试做好充分的准备。

6、规划执行好学科知识竞赛，校本课程，落实配合教导处教学检查。

三、用个人的认真、备课组的配合积极支持和关注学校整体发展，促进个人进步和整体素质的提升。

1、推动加快青年教师的成长，组内积极推磨听课和评课，积极配合教研组及学校的活动；

2、积极做好平时段考的出题和评卷工作，认真做好质量分析，及时总结。平时积极鼓励教师撰写教育教研论文，不断进步和提高。

四、教研时间 ： 周二下午 第九节

五、高二必修班学业水平测试考前安排：

（1）五月中旬完成《政治生活》、《生活与哲学》、《经济生活》的单科复习；

（2）五月底进行综合练习及讲评，对照考点，查漏补缺，六、本学期教学进度安排：上完《文化与生活》内容及学业水平测试总复习部分内容。

2012-2-10

第三篇：7年级第二学期备课组工作小结

建中学校2012-2013学年第二学期初一年级

本学期，我们七年级英语备课组的教学任务很艰巨，教材内容多了，难度又增加了，两极分化现象面临着严峻的挑战，但我们备课组全体成员，为提高我校英语教学质量，一如既往、满腔热情、辛勤耕耘，大概情况总结如下：

一、团结互助

我们七年级英语备课组共有六名成员：王珂、陈蓓蓓、钱阳杉、郑良琼、陈恺、王珊珊，我们是一个和谐的团队，我们经常一起研讨教学问题，共享资源，团结互助，为了同一个目标努力工作。

二、严格执行常规 搞好教学工作

这学期，我们备课组能严格按照学校要求，做好常规工作和集体备课工作，针对我们学校的学生情况，我们备课组老师不抛弃、不放弃，全心全意对待每个学生，不体罚或变相体罚学生，认真贯彻晨读制度，坚持形成性评价，让进步的同学体验到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力，努力在班里形成浓厚的学习氛围，想方设法去激发同学们的学习兴趣，让他们在小进步、小转变中体会到学习的快乐，树立学习的自信心。

三、加强学习提高业务水平

课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。本学期我们备课组积极参加教研活动，经常听课，向同行学习，遇到问题，发挥集体的智慧，大家一起商量、探讨，努力提高备课组老师的业务能力和业务水平，针对我们学校的学生实际，确定适合我校学生学习的教法。具体做法：

1.定期进行备课组活动，每周二的第七节组织本组教师认真学习新的大纲、研究教材，使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求。本学期在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。要求每位教师了解所教全部知识内容、重点、难点及处理，以解决教学中的难点。

2.备课组还深入课堂，听评课，在评课过程中提高彼此的教学水平和能力。对本组教师教学有新创意的方面进行肯定且推出本组，以供大家共同研究探讨。

3.对作业、进度要求。强调所规定的使用等级制，给批语、常鼓励。

4.加强对学生进行辅导。对学习有困难的学生，及时辅导，对其作业进行面批，但忌整体全部补课，应力争在45分钟内产生最大效应。

四、积极开展教学交流，促进专业成长

本学期，我们初一年级备课组安排陈恺老师上了一节公开课，并组织老师前往听课评课，在评课过程中提高彼此的教学水平和能力。

五、组织学生开展各种英语课外活动

（见活动计划及小结）

六、共同探讨制订单元测试、期中测试、期末测试的内容和计划。

以上是对七年级英语备课组一学期的工作总结。一学期实施下来，达到预期目的，使每位教师通过活动均有收获，使教学质量有更进一步的提高。总之，我们备课组6位老师，本学期全力以赴，基本完成了本学期的英语教学任务。

钱阳杉

2013年6月24日

英语备课组小结

2012-2013学第二学期建中学校七年级

英语手抄报活动计划

一、活动目的 在英语教学中，我们应该为学生提供各种智能综合展示的舞台。而“英语手抄报”就是一个发展学生各种智能的其中一种手段。这样的活动，培养学生学习英语的兴趣，把所学知识运用到实践中去。

二、时间：端午节放假期间

三、地点：学生各自的家里

四、参与人员：全体初一英语教师和学生。

五、负责人：钱阳杉

六、活动过程：

1.赛前准备：每班任课老师说明比赛要求，版面内容及纸张要求等。

2.组织学生按要求在指定时间完成。

3.由各班英语教师和部分同学组成评委组根据拟定好的评分标准对

同学们的书写进行打分，每班评出5名最佳作品。

七、具体要求：

1.要求学生自己绘制。

2.做到认真书写和绘画，不可使用修改液等。

3.教师同时拟定评分标准。

2013年6月6日

2012-2013学第二学期建中学校七年级

英语手抄报活动评分标准

根据初一英语教师集体讨论，结合初一学生自身特点，制定如下评分标准：

1.按要求内容书写（满分20分）。

2.纸张符合要求（满分20分）。

3.语句书写正确，无语法错误（满分20分）。

4.书写工整（满分20分）。

5.绘画及版面设计优美（满分20分）。

评分注意事项：

一定要以学生的书写基础和绘画水平为依据，酌情扣分。把3、4、5项作为评分重点。语法错误中主要检查时态、语态、动词运用、固定搭配等问题。

2012-2013学第二学期建中学校七年级

英语手抄报活动小结

一、活动意义

以丰富学生的学习生活，营造浓厚的英语文化氛围，让学生感受快乐；促进他们学习英语的兴趣，初一年级备课组举办了这次学生英语手抄报活动。

二、活动成效

经过班内初赛的选拔后，全年级共有45位同学获得了奖项。通过这次活动，同学们各方面的能力得到了很好的锻炼，学习英语的兴趣有了很大的提高，学好英语的信心也更足了。

三、本次活动的反思和体会

1、通过这一次活动，学生知道了如何去获得知识和运用知识，感受到了一种成功的喜悦。

2、从编写手抄报可以看到，学生具有巨大的潜能。关键是我们做老师的要为他们多创造机会。为他们搭建一个自我展示的舞台。

同时，在平时的教学活动中，我们要采取多种形式，在多种不同的实践生活和学习情景中教会我们孩子运用自己各项智能中的强项去学习英语，让学生体会学习英语的乐趣，这也正是英语新课程标准所提出的目标。

2013年6月18日

2012-2013学第二学期建中学校七年级英语手抄报

活动获奖名单

本次活动以班级为单位，统一内容，教师和学生共同组成评委团，在每个班民主选出五名最佳作品：

初三（1）班：

初三（2）班：

初三（3）班：

初三（4）班：

初三（5）班：

初三（6）班：

初三（7）班：

初三（8）班：

初三（9）班：

第四篇：—第二学期高二政治备课组工作总结（共）

一、指导思想

本学期高二政治备课组教育教学工作将以学校的工作计划为指导，以学习新版《思想政治课课程标准》、《学业水平测试政治考试说明》为依托，努力贯彻落实好本学期的教研组教育教学工作，针对本学期是考试的学期这一实际，早作安排，扎实推进，力争使我校的高二政治教学在甘肃省学业水平测试中考出理想的成绩。这一学期，我们高一高二政治备课组的四位老师，认真学习，努力工作，不断转变观念，努力提高教学质量，顺利完成工作任务，并取得一定的成绩，先就一学期的工作做如下总结：

二、教学任务

完成《生活与哲学》必修四的教学，做好学业水平测试的复习迎考工作。

三、主要工作及相关措施

1.研究新课标，提升课程意识。

新版课标在原有课标的基础上，无论从课程的性质理念、课程的设置与质量评价，还是课程的实施等方面都做了较大的变动。本学期的重点任务之一就是带领全组成员学习领会课标精神及掌握实施要领。

2．实抓常规教学——踏踏实实做好日常教学工作，落实教学常规，提高课堂教学的实效。

（1）备课组集体备课，统一进度，统一资料，统一练习。

（2）课堂上，做到精讲到位，狠抓基础知识的落实，理清知识之间的联系，帮助学生构建起从点→线→面→体（立体）的知识网络图，上课既求质量又要求进度，真正提高课堂实效。

（3）课后布置适量作业，做到及时巩固。作业方式——书面作业与口头作业相结合；

检查方式——定期上交与不定期抽查相结合；

订正方式——集体订正与个别面批相结合。

（4）阶段测试，并认真做好试卷的讲评。通过测试，了解目标生阶段性学习效果，及时查漏补缺。

3．勤抓帮困促稳——勤勤恳恳地做好学困生的思想交流工作，加强学习指导，以促进课堂稳定和整个班级的学习稳定。

（1）通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感交流，培养学困生的责任感和意志品质，调动非智力因素的作用。

（2）根据学科知识的特点，运用寓言、故事、漫画等丰富的材料，创设问题情境，激发学困生的认识兴趣和求知欲，从而增强学习的积极性和主动性。

（3）适时进行学法指导，指导学困生学会学习，提高成绩。

4.团结协作，稳步推进教学

本学期，我们制定了详细的备课计划。根据学生学情开展教学，进行查漏补缺，并时间进行以考促教，阶段性的组织周考，并做好分析。

我们从不单打独斗，有问题大家一起解决，具有良好的协作精神。备课组成员之间经常相互听课，交流教学经验，把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。

5.坚持集体备课、提高教学质量

为了更方便开展集体备课工作，本学期高二备课组分开进行集体备课。除了平常小组内的小讨论、小备课，高二备课组进行了10次主题性的集体备课。我们根据教学进度，相互讨论教学重点，难点，和教学方法，并及时反馈听课感受，交流授课心得，遇到测验考试，还一起讨论如何命题，分析学生出现的各种错误，探讨下一步教学措施，我们活动中都感到实实在在的收获。

6.积极开展活动，提高教科研能力

虽然平时教育教学工作都异常繁忙，但是我组的老师还是挤时间参与科研工作，学习教学理论。同时结合县市教研室论文评比，我组老师积极撰写论文，参与评比并取得较好成绩。

同时，为了提高学生的文科素养，积极响应市里的小论文比赛。我们在高二段组织了学生政治小论文评比，根据评比结果推荐到市里参评，董安杰、姜温泥、季杰取得了市一等奖，彭琳等获得三等奖的喜人成绩。

四、存在问题及其今后采取的措施

由于高二备课组分开集体备课，所以备课情况反馈不够及时，还需进一步调整，以更好的开展集体备课工作。

在下一阶段，准备在学生中开展时政教学，比如每周观看一次时政新闻，或时政交流，以提高学生的文科素养。

加强自身学习，提高业务水平，进一步开展团队合作，做好资源共享。

第五篇：高二政治备课组工作计划（2020—2021学年第二学期）

高二政治备课组工作计划（2020—2021学年第二学期）

一、指导思想

坚持党的教育方针政策和习近平新时代中国特色社会主义思想，以学校的工作计划为依据，以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，提高教学实效，促进学生政治认同、理性精神、法治意识、公共参与的学科素养的养成。

二、教学任务与教学目标

本学期要完成必修四《哲学与生活》全册教学和必修一《经济生活》第一单元的一轮复习。教学中要加强对学生学科思维和能力、学习习惯和方法的指导，提高学生运用基本原理、理论分析、解决实际问题的能力；并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。同时密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重学科间知识的融合，以更好调动学生学习兴趣和内驱力，培养学生核心素养。

期末统考（或联考）中各项教学指标确保高要区第一名，肇庆市前八。

三、主要工作要点及相关措施

1、订好教学计划，做好进度安排。

根据学校级组整体进度安排（前半学期完成新课教学）和肇庆市期末统考范围（必修四全册和必修一第一单元）以及教研室建议（高二下期进入一轮复习，为高三一轮复习争取更多时间），结合本学期学情、考情实际需要，做好学期甚至学年的教学规划安排，并将安排落实到周。具体来说：本学期除了完成必修四全书的教学，还要完成必修一第一单元一轮复习。（详见下表一）

2、坚持科学理念引领，加强教研，探索高效课堂教学模式。

坚持用“五大发展理念”引领教学、指导工作，加强教研。结合政治课的学科特点、资源和优势，探索体现新发展理念的课堂教学模式，并将其渗透进政治课堂教学。

建议：采用基于政治学科核心素养的教学模式，比如情境议题式教学法，通过情境导入、问题引领--自主学习、探究追问--合作互动、答疑解惑--定时演练、评价反思等环节达成教学目的。

3、抓实备、讲、练、辅、改、评教学常规。

其中备课、上课、练习为重中之重，注意把握以下几点：

（1）备课做到知教材、知学生、知教法。坚持集体备课，讲究教学策略，形成动态的课堂教学。集体备课中，落实“三定、三备、五统一”措施：定人、定时、定内容；备教材、备学生（尤其是做好分层教学--实验班、平行班、艺术班、学业水平班）、备社会生活实际；加强协作、统一教材、统一导学案、统一备课、统一进度、统一检测。

（2）上课要有课件或教案、课堂上做到有的放矢，思路清晰，重难点突出，既要注重基础知识的传授，也要注重知识应用能力的训练，既要教给学生学习的方法，更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。

（3）作业、辅导、评讲环节按照学校级组要求进行。其中练习要做到：①目标明确，要围绕教学目的，紧扣教学内容，精心筛选，针对性强。②分量适中，题目要具有典型性、实效性，做到以质胜。③做到：有练必收、有收必改、有改必评、有评必讲。

4、利用好级组分配给学科的时间（具体安排详见下表二）。

每周晚练时间（周二18:40--19:00）以练习20个选择题为主，同时根据教学需要适当调整，或安排默写、或安排预习；每周课间读（周三、五）—根据教学内容确定读书内容，老师跟踪并抽查；每周周练（周日）—根据教学需要，同步滚动练习，题量以25个选择题和两个问答题为宜。统考前一个月的周练则严格按照统考和高考的题型、题量要求进行（24道选择题+4-5问的主观题）。每周的晚练和周练，要求全批全改，以全面、及时了解学生学习的效果，以便查缺补漏。

另外：今学期要进行政治学科学业水平的考试，要利用好级组分配的周六晚第三节课进行训练，计划前2个月进行新课内容的同步训练，后面根据复习进度和内容进行模块训练，考前一个月进行综合训练。

注意：发挥好课代表的作用。

5、做好学校及级组统一安排的其他工作：比如公开课、示范课、段考与期末考试的命题、批改与分析工作等。

四、教学进度和公开课安排

根据学校的校历，对本学期的教学进度和公开课进行初步的安排，备课组将根据实际的情况进行修改和调整，以适应教学的实际要求。

附表一：高二政治备课组教学进度表：(2021.2.22)

（专业班每周4课时、学业水平班每周1课时）

注：1、教研活动中集体备课主备人和中心发言人依照上述顺序（王俊芳--罗桃娟--赵同春--李建新）进行，包括制作课件、编写导学案、晚练、周练等。

2、学业水平考试的班级原则上前9周完成新课学习（哲学）。后面则每周完成一个必修模块（必修一---三）的复习，共用6周，期间穿插综合模拟练习。

附表二：高二政治备课组公开课安排表：(2021.2.22)（组内公开课原则上每2周一次，本学期人均2次，）

注：组内公开课原则上每2周一次，本学期人均2次。科组公开课本组根据学校安排推荐一节，老师有意愿的可以自荐。若遇上级有安排教研和视导活动，有指定老师的由指定老师上课，无指定老师上课的提倡老师自荐，无自荐的依照上述顺序，轮到谁是谁。

2021年2月26日