第一篇：观看《基石》心得体会 医院
观看《基石》心得体会
“基础不牢，地动山摇”，这是习总书记反复告诫我们基层工作很重要。重视党的基层组织建设是我党区别于其他政党的一个显著特点。中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强，从小米加步枪走向神十进天宫。2月21日，医院组织党员观看学习了专题教育片《基石》，该专题片生动讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路线的丰富内涵。专题片也告诉我们，中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强。
在观看过程中，我深深被革命先烈的伟大事迹深深地感动了。心中牢记了党的伟大事业是无数的革命先烈用生命和鲜血和对党的信仰和忠诚，以及“以一切为了人民”的神圣誓言打下的坚实基石。我们作为一名普通党员应该牢记党的宗旨，以先进人物为楷模，严格要求自己，立足本职岗位。以坚定的步伐、昂扬的激情，积极投身医院各项工作中，促进个人更好地成长和医院更好地发展；以最有效、最感人的实际行动，为医院的发展尽自己最大的努力。
今后我将努力做到以下几点：
一、加强学习，不断提高自身素质。要牢固树立学习的意识，把学习当作一种精神追求甚至一种生活方式，自觉养成良好的学习习惯，不断加强政治理论、业务知识及科研知识学习，既向领导、同事、群众学，又向
书本、实践学，并把学习与实践结合起来，做到学以致用，提高自身素质和工作能力，力争达到提笔能写、遇事能办的要求，同时增加自己对科研工作的熟知程度，不断提高服务能力。
二、牢固树立服务意识，切实提高服务质量。要在细节上下功夫，面对每一件大小事情，时时刻刻、事事处处坚持认真再认真，细致再细致的原则。每一句话、每一个电话、每一件小事都要据实情、讲实话、重时效，做到不让布置的工作在我手里延误，不让前来办事的人因我而受到冷落，不让部门形象因我而受到影响。同时坚持“三贴近”原则，不断改进和加强为干部职工服务的方式和能力，热情帮助、认真解决反映的困难和问题，如实反映群众的意见，时刻把为群众服务、为临床医护人员服务铭记在心，事事做到想在先、跑在前、服务跟得上。
三、积极与临床配合，建立沟通机制，虚心听取临床科室的意见和建议，改进工作方法，为临床一线服好务。
四、是要严于律己，力求上进。始终保持一颗平静之心，做到头脑清，手脚勤，待人诚，心胸宽，办事公，言行慎。无论工作怎样繁忙，都无怨无悔，严格规范自己的行为，谨言慎行，严格自律，不该说的不说，不该听的不听，不该问的不问，不该看的不看，始终做到大事讲原则、小事讲风格，充分发挥办公室的整体效能，推进管理服务工作整体上台阶。通过这次学习，使我更加坚定了信念，要在坚持和贯彻党的群众路线，保持党的先进性和纯洁性的内在要求的指引下，围绕医院中心工作，本着“人民医院为人民”和治病救人的服务宗旨，以推进医疗改革为载体，不断丰富专业知识，提高专业技能，为人民群众服务。
第二篇：观看《基石》心得体会
青山埋忠骨，大海铸英魂
――――――观看 纪录片《基石》心得体会
2014年2月21日上午九点半，在冯村中学党支部曾书记的组织下，我观看了广东大型记录片《基石》，虽然只有短短四十八分钟，但是给我带来的震撼是无以伦比的。《基石》讲的是南粤大地曾经上演的可歌可泣的感人故事，“青山埋忠骨，大海铸英魂”，无数的革命先烈抛头颅，洒热血，用生命、热血和忠诚支持革命。革命母亲――李淑恒送子参加革命，痛失爱子后自己也参加革命最后英勇就义；红军阿姆――李梨英痛失爱子后仍然救助红军伤员；共产党员何瑛，还有革命群众何丽清在国民党搜山到来，为了革命同志的安全，大义“灭亲”的壮举，还有彭湃、陈铁军、周文雍等等革命烈士„„都是我们中国共产党革命走向成功的基石。
中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的里程。没有广大的基层党员和人民群众的有力支持，中国共产党就不可能取得伟大的胜利。
通过观看学习，让我们基层党员学习先辈们的高尚品质，以实际行动做好本职工作，在群众中发挥党员的先锋模范作用，为党的教育事业做出贡献。
第三篇：观看《基石》心得体会
观看《基石》心得体会
厚街镇中心小学
欧宇航
今天下午，学校党支部组织全体党员教师观看了党的群众路线教育专题片《基石》。这一教育专题片尤如一篇波澜壮阔的革命史章，让我真切地感受到在血雨腥风、敌人重重围剿的严峻形势下，共产党人与人民群众休戚与共，以饱满的热情把革命进行到底的决心和信念。
片中一个个有影响力的典型事迹和人物让全体党员教师深受启发，并从中得到深刻的启迪，对我来讲起到一个很好的教育作用。在革命战争的年代，有许多像李淑恒、李梨英这样的“革命母亲”、“红军阿姆”，她们把子女送到了革命队伍，自己也积极投身革命工作，把无私的母爱倾注到革命大家庭中，她们是一群平凡而崇高的母亲。紫金的“血田碑”提醒着人们那里埋葬着一段被鲜血染红的历史。中山的五桂山，那41个普通百姓用他们不屈的生命守住了游击队的秘密。大浦的红色交通线是数百名优秀的儿女用宝贵的生命开辟出来的。雷州半岛的渔民冒着枪林弹雨同解放军一起迎接海南岛的解放。在海丰，彭湃为了信仰与追求，点燃了海陆丰农民运动的烈火。佛山的陈铁军也走上了追寻革命的道路，最后在狱中与革命丈夫周文雍一起牺牲。在新中国成立前夕，被反动派抓捕的革命党人李卡在生命的最后时刻，依然不忘用心底的呐喊，去唤醒人们对光明的向往。我深刻感受到今天的幸福生活来之不易，更加深刻地认识到群众路线是党的根本路线，是党取之不尽的力量源泉，是党最强大的基石，更加深刻地理解当前开展党的群众路线教育实践活动的重要意义。
作为一名党员教师，我要结合自身工作实际，认真查找不足之处，从现在做起，进一步增强为党和人民的教育事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，献身教育，努力在自己平凡的岗位上做好本职工作，争取作为学生服务的表率，勤奋敬业、无私奉献，为教育事业发展贡献自己的一份力量。
今后我将努力做到以下几点：
一、坚持以学生和家长满意为标准
群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。作为一名基层教育岗位上的教师，我认为学生和家长就是我们直接服务的群众，我们必须在日常的教学和管理工作中不断的学习，为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热，服务好学生和家长。实践是检验真理的唯一标准，教师教学质量的好坏最有发言权的是学生。因此，坚持“学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。学生说好，才是真的好，学生满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进学校的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
二、做好本职，服务学生
要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。作为一名人民教师，我认为要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切以孩子的发展为出发点；二是多干实事，坚持与群众合意，为了一切孩子；三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。
三、学生是教育工作开展的源头活水
教书育人是教师的本职工作，学生是主体，没有了学生那么教育就失去了它的意义。“你离群众有多近，群众对你有多亲；你离群众有多远，群众对你有多怨。”因此，始终根植于学生之中，我们才能真正了解到学生的所思、所想，才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求，从而更好地为学生服务。在教育学生的过程，要把自己置于他们的位置上，用学生的眼光、从学生的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑学生的承受能力。带着深厚感情，走到学生中去，集思广益，寻求化解矛盾的方法，得到学生的理解与支持。我相信，只要教师拥有慈父慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者，平等的对待每一位学生，无条件的爱他们，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成绩好坏分优劣，用一样多的爱和不同的方法对待不同的学生，使其“亲其师，信其道”。只有教师真正热爱教育事业、热爱学生，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为学生真正敬佩的人。
第四篇：观看《基石》心得体会
观看《基石》心得体会
厚街镇中心小学
欧宇航
今天下午，学校党支部组织全体党员教师观看了党的群众路线教育专题片《基石》。这一教育专题片尤如一篇波澜壮阔的革命史章，让我真切地感受到在血雨腥风、敌人重重围剿的严峻形势下，共产党人与人民群众休戚与共，以饱满的热情把革命进行到底的决心和信念。
片中一个个有影响力的典型事迹和人物让全体党员教师深受启发，并从中得到深刻的启迪，对我来讲起到一个很好的教育作用。在革命战争的年代，有许多像李淑恒、李梨英这样的“革命母亲”、“红军阿姆”，她们把子女送到了革命队伍，自己也积极投身革命工作，把无私的母爱倾注到革命大家庭中，她们是一群平凡而崇高的母亲。紫金的“血田碑”提醒着人们那里埋葬着一段被鲜血染红的历史。中山的五桂山，那41个普通百姓用他们不屈的生命守住了游击队的秘密。大浦的红色交通线是数百名优秀的儿女用宝贵的生命开辟出来的。雷州半岛的渔民冒着枪林弹雨同解放军一起迎接海南岛的解放。在海丰，彭湃为了信仰与追求，点燃了海陆丰农民运动的烈火。佛山的陈铁军也走上了追寻革命的道路，最后在狱中与革命丈夫周文雍一起牺牲。在新中国成立前夕，被反动派抓捕的革命党人李卡在生命的最后时刻，依然不忘用心底的呐喊，去唤醒人们对光明的向往。我深刻感受到今天的幸福生活来之不易，更加深刻地认识到群众路线是党的根本路线，是党取之不尽的力量源泉，是党最强大的基石，更加深刻地理解当前开展党的群众路线教育实践活动的重要意义。
作为一名党员教师，我要结合自身工作实际，认真查找不足之处，从现在做起，进一步增强为党和人民的教育事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，献身教育，努力在自己平凡的岗位上做好本职工作，争取作为学生服务的表率，勤奋敬业、无私奉献，为教育事业发展贡献自己的一份力量。
今后我将努力做到以下几点：
一、坚持以学生和家长满意为标准
群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。作为一名基层教育岗位上的教师，我认为学生和家长就是我们直接服务的群众，我们必须在日常的教学和管理工作中不断的学习，为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热，服务好学生和家长。实践是检验真理的唯一标准，教师教学质量的好坏最有发言权的是学生。因此，坚持“学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。学生说好，才是真的好，学生满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进学校的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
二、做好本职，服务学生
要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。作为一名人民教师，我认为要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切以孩子的发展为出发点；二是多干实事，坚持与群众合意，为了一切孩子；三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。
三、学生是教育工作开展的源头活水
教书育人是教师的本职工作，学生是主体，没有了学生那么教育就失去了它的意义。“你离群众有多近，群众对你有多亲；你离群众有多远，群众对你有多怨。”因此，始终根植于学生之中，我们才能真正了解到学生的所思、所想，才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求，从而更好地为学生服务。在教育学生的过程，要把自己置于他们的位置上，用学生的眼光、从学生的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑学生的承受能力。带着深厚感情，走到学生中去，集思广益，寻求化解矛盾的方法，得到学生的理解与支持。我相信，只要教师拥有慈父慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者，平等的对待每一位学生，无条件的爱他们，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成绩好坏分优劣，用一样多的爱和不同的方法对待不同的学生，使其“亲其师，信其道”。只有教师真正热爱教育事业、热爱学生，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为学生真正敬佩的人。
第五篇：观看《基石》心得体会
观看《基石》心得体会
厚街镇中心小学
欧宇航
今天下午，学校党支部组织全体党员教师观看了党的群众路线教育专题片《基石》。这一教育专题片尤如一篇波澜壮阔的革命史章，让我真切地感受到在血雨腥风、敌人重重围剿的严峻形势下，共产党人与人民群众休戚与共，以饱满的热情把革命进行到底的决心和信念。
片中一个个有影响力的典型事迹和人物让全体党员教师深受启发，并从中得到深刻的启迪，对我来讲起到一个很好的教育作用。在革命战争的年代，有许多像李淑恒、李梨英这样的“革命母亲”、“红军阿姆”，她们把子女送到了革命队伍，自己也积极投身革命工作，把无私的母爱倾注到革命大家庭中，她们是一群平凡而崇高的母亲。紫金的“血田碑”提醒着人们那里埋葬着一段被鲜血染红的历史。中山的五桂山，那41个普通百姓用他们不屈的生命守住了游击队的秘密。大浦的红色交通线是数百名优秀的儿女用宝贵的生命开辟出来的。雷州半岛的渔民冒着枪林弹雨同解放军一起迎接海南岛的解放。在海丰，彭湃为了信仰与追求，点燃了海陆丰农民运动的烈火。佛山的陈铁军也走上了追寻革命的道路，最后在狱中与革命丈夫周文雍一起牺牲。在新中国成立前夕，被反动派抓捕的革命党人李卡在生命的最后时刻，依然不忘用心底的呐喊，去唤醒人们对光明的向往。我深刻感受到今天的幸福生活来之不易，更加深刻地认识到群众路线是党的根本路线，是党取之不尽的力量源泉，是党最强大的基石，更加深刻地理解当前开展党的群众路线教育实践活动的重要意义。
作为一名党员教师，我要结合自身工作实际，认真查找不足之处，从现在做起，进一步增强为党和人民的教育事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，献身教育，努力在自己平凡的岗位上做好本职工作，争取作为学生服务的表率，勤奋敬业、无私奉献，为教育事业发展贡献自己的一份力量。
今后我将努力做到以下几点：
一、坚持以学生和家长满意为标准
群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。作为一名基层教育岗位上的教师，我认为学生和家长就是我们直接服务的群众，我们必须在日常的教学和管理工作中不断的学习，为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热，服务好学生和家长。实践是检验真理的唯一标准，教师教学质量的好坏最有发言权的是学生。因此，坚持“学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。学生说好，才是真的好，学生满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进学校的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
二、做好本职，服务学生
要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。作为一名人民教师，我认为要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切以孩子的发展为出发点；二是多干实事，坚持与群众合意，为了一切孩子；三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。
三、学生是教育工作开展的源头活水
教书育人是教师的本职工作，学生是主体，没有了学生那么教育就失去了它的意义。“你离群众有多近，群众对你有多亲；你离群众有多远，群众对你有多怨。”因此，始终根植于学生之中，我们才能真正了解到学生的所思、所想，才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求，从而更好地为学生服务。在教育学生的过程，要把自己置于他们的位置上，用学生的眼光、从学生的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑学生的承受能力。带着深厚感情，走到学生中去，集思广益，寻求化解矛盾的方法，得到学生的理解与支持。我相信，只要教师拥有慈父慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者，平等的对待每一位学生，无条件的爱他们，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成绩好坏分优劣，用一样多的爱和不同的方法对待不同的学生，使其“亲其师，信其道”。只有教师真正热爱教育事业、热爱学生，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为学生真正敬佩的人。
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