2012第五届大学生活设计大赛策划书

第一篇：2012第五届大学生活设计大赛策划书

大学生活设计大赛

策划书

惠州经济职业技术学院第五届大学生活设计大赛组委会

二〇一二年十月

大学生活设计大赛策划书

一、大赛概况

1.大赛背景 大学是什么？有人说，大学是高中的延伸，在这里还得延续高中拼命苦学；亦有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩三年。那么，你的大学生活应该如何度过呢?

2.大赛名称

惠州经济职业技术学院第五届大学生活设计大赛

3.大赛时间

2012年11月1日—2012年12月10日

4.大赛宗旨

合理安排大学生活、科学设计校园人生

5.大赛主题

我的大学生活，我做主

6.组织机构

主办单位：共青团惠州经济职业技术学院委员会

承办单位：社团联合会创业者协会

赞助单位：待定

7.参赛对象

凡学院在校学生均可报名参赛

8.奖项设置

一等奖（1名）：现金505元人民币+荣誉证书

二等奖（2名）：现金305元人民币+荣誉证书

三等奖（3名）：现金105元人民币+荣誉证书

优胜奖（4名）：荣誉证书

二、大赛安排

1.大赛阶段

◆初赛：参赛选手递交大学生活设计书，组委会评选出24份优秀设计书，进入复赛。

◆复赛：进入复赛的选手以PPT展示自己的大学生活设计，解说4分钟，经组委会评出10位优秀选手进入决赛。

◆决赛：进入决赛的选手以PPT展示自己的大学生活设计，解说5分钟，并答评委问。

2.大赛工作进度

◆11月5日前：完成大赛策划书撰写以及活动申请批准事项；

11月8日前：完成大赛活动氛围营造及造势宣传工作（含横幅悬挂、海报张贴等）；

◆11月14日前：完成设点咨询、现场与班级报名工作；

◆11月15日：赛事启动日，协会指导老师做主题讲座并对参赛选手进行培训；

◆11月19日：作品提交截止时间（中午12时整）并完成统计汇总工作； ◆11月20日：完成初赛评审工作；

◆11月22日：公布复赛名单并选手确认；

◆12月2日：进行复赛并公布决赛名单；

◆12月9日：进行决赛

3.大赛地点

◆复赛：惠州经济职业技术学院一教503教室

◆决赛：惠州经济职业技术学院学术报告厅

注：以上具体时间与地点若有变动，以另行通知为准。

三、经费预算

1.奖金：1430元

2.宣传海报：200元

3.横幅：200元

4.饮用水：100元

5.打印复印：50元

6.荣誉证书：100元

7.决赛评委纪念品：400元

8.决赛邀请柬与邀请函：200元

9.机动费用：300元

共计：2980元（寻求意向赞助商支持）

四、大赛所需申请物资与场地

1.物资：

◆立式广告牌4张，用于1、2、3教楼梯口及饭堂门口张贴海报。

◆桌子2张，椅子2张，用于饭堂门口现场咨询报名。

2.场地：

◆阶梯教室1间，作为比赛场地

◆饭堂门口设咨询报名点

◆学院主干道悬挂活动宣传横幅及赞助商宣传横幅

五、效果预测

通过大学生活设计大赛的活动，能更好的调动大学校园社团文化气氛，增强在校大学生的使命感，明确自己的发展方向，从而更能直面面对人生，正视自己。

通过此次比赛，加强协会会员的相互了解，促使协会会员更好的安排大学生活，设计未来人生；通过此次比赛，增强协会会员对协会的归属感、荣誉感、使命感，提升协会的知名度与美誉度；通过此次比赛，加强创业者协会会员的协调能力。

通过此项大赛，加强学院与企业的沟通与联系，促进企业与学院的深度融合。

社团联合会创业者协会

二〇一二年十月二十六日

第二篇：第五届校园歌手大赛策划书

第五届校园歌手大赛策划书

指导思想：校园歌手大赛作为校园文化艺术节的一个重要组成部分，在展现信息工程学校的精神风貌，体现学生的整体素质及丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，培养学生积极向上的心态和良好饿竞争意识，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，让广大同学在欣赏中提高鉴别美，创造美，发现美的意识，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会有着一种不可忽视地位。

举办条件分析：我校的各项硬件和软件设施还不是很到位。第一、学校举办大型活动主要是教学楼前的舞台，这里没有特别的灯光效果。音响有时也会出现一点故障。这对创造特别的舞台气氛来吸引在场观众基本是不可能第二、作为普通学校，这里没有特别的艺术类专业。学校本身的学生不多，这使得从海选中挑选较多的优秀选手来一次整体表演较为困难。通过对以往的校园歌手大赛的研究，大部分都比较单一。这一切对举办好本次校园歌手大赛无论从哪方面都是一个极大的挑战。

主体思想：我们知道想依靠特别的舞台效果和单一的唱歌来展现我们的特色和吸引在场的观众而把这次校园歌手大赛举办好基本上比较困难了。要把这次校园歌手大赛举办好，首先，我们应该化被动为主动，在校园内寻找我们所需要的选手；其次，我们要尽我们的可能应用到我们的设备及各种能用的技术手段创造其它的效果来展现我们的特色来吸引观众的眼球；再次，我们要使这次校园歌手大赛多元化，不能简单的就只是唱歌，而应该应用到我们学校现在的一些吉它、舞蹈协会在选手唱歌时能为其配一些相辅的舞蹈及音乐。同时在赛场上穿插一些大众活

动（击鼓传花）来决定他们自己最喜欢的选手及抽奖活动带动现场的气氛。最后能请到一些较好的嘉宾来当这次活动决赛的评委。

大赛组组委：为让校园歌手大赛在短时间内能够良好、高效及有序的开展，在活动开展这之前我们就建立一个校园歌手大赛领导小组。分设活动组组长、评审团、组织部、宣传部及外联部五个部门（评、组、宣、外对组长负责）对全活动进行统筹按排。再由除组长以外的其它四个部部长组建自己的队伍。

组长：领导各部长，对活动的开展全权负责。统筹按排活动各项工作。

评审团：主要对校园歌手大赛的初、复制定比赛规则。对参选的选手进行筛选。确定参加下轮参加比赛的名单。

组委办公室：传达各种决意，安排各种内部会议，联络参与活动的各个协会及组织，从学校中物色有特长但未报名的同学，尽力邀请其参与。监督各个部的开展情况。

组织部：收集所有参选人名单，组织安排时间、地点进行初、复赛。宣传部、外联部：积极设计、开展各种形式的宣传活动。

参与对象：

第一、选手（决赛9人）。作为本次活动的主角我们不应该局限于报名的学生。我们应把视野在面对全校学生的同时应多考虑到我们学校的其他优秀选手。第二、主持人（2人）。作为舞台的主要把握者，对控制全场的气氛与防止冷场有着重要作用。所以也是本次活动的被招对象。

实施方案

前期工作：为使活动的时间高效利用，前期工作前阶段分三步同时进行，第一、宣传部制做各种宣传海报，按照传统方式本次活动面向全体学校学生进行招人同时向各个班发放参与本次活动的通知。第二、评委团制定相关的参与对象要求与

评选办法（具体只负责初、复赛）；第三、组织部负责确定参赛的地点与时间。中间阶段：挖掘特殊人才，给予特殊优惠。确定参赛的所有人员及组织。继续扩大宣传力度。后阶段：按照要求进行初复赛确定参加决赛的最后人选。

中期工作：请指导老师对参加决赛的九名选手进行特别培训，提高自身的技术水平。主要职责是帮助自己的参赛选手选取最后参赛歌曲、设计服装、设计一分钟自我介绍，后期工作：经过中期工作，希望在决赛的前一个星期能完成所有的任务。能很有次序的进行排练。准备各种道具。赛场布置设计。

总决赛实施如下：

决赛时间：待定

决赛地点：教学楼前。

决赛办法：以PK的形式。分四轮，由评委评审与观众投票进行裁定。选手最少准备2首歌，最多准备4首歌。自选歌曲，大众投票实行办法：根据实际情况预测到场的人数，制作相应的入场票，在入场票前面附上序列号，在其背面附上选手号及其相应的一个电话号码。在入场时发给每个人。在大众投票环节支持谁就发信息到相应的电话号上。每一张票只能支持一名选手。

舞台布置：希望每一个选手能在比赛前制作一张背景图，形式主题不限，增加一些特别的元素让观众更容易记住自己，也为舞台创造一些别具一格的风格。总体讲究简单和谐美观大方。准备一些舞台烟花在主持人出场和得出冠亚季军是燃放。

设备要求：所有能移设备，前移至前台，以便于及时操作。

决赛流程：

3、主持人作全场介绍。

4、晚会正式开始，第一轮为自由唱。参赛的9名选手，接连表演。

5、第一轮结束，舞台前一字站好。由评委点评现场确定进级还是待定。第一轮要求5人进级4人待。

6、二轮开始前，主持人宣布大众投票规则。4人马上进入第二轮，其它五人组准备进入第三轮。大众投票组进入准备状态。

7、二轮结束，后台等待。利用投票时间时间播放活动小组自己制做的关于学校的宣传片。再进行现场抽奖抽取晚会幸运观众。主持人宣布二轮结果。

8、进入第三轮。实行在六中二人直接进级冠亚军，二人争夺季军。二人直接淘汰。

9、第四轮，为自由唱。争夺季军和冠亚军的选手先后表演。产生冠亚季军的办法，评委打分与大众投票相结合（选手的总成绩=评委评均分的60%+大众票数的40%）。利用最后打分与投票时间进行最后抽奖。

第三篇：第五届校园歌手大赛策划书

文经学院第五届校园歌手大赛

主办：烟台大学文经学院团委

承办：烟台大学文经学院学生会

赞助：策 划 案文经学院大学生艺术团

第五届校园歌手大赛策划书

一、活动名称：

“激扬青春，唱响文经”----烟台大学文经学院第五届校园歌手大赛

二、活动目的及意义:

校园歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

三、活动主题：

“激扬青春，唱响文经”（暂定）

倡树现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个渠道挖掘具有文艺特长的同学，培养大批的校园歌手，实现梦想完成自我价值的升华。

四、活动时间及流程

1、初赛：10月20日8：30——10月20日17:30

由各个系部将本系部的报名选手名单交到主办单位，然后将所报的选手大致分组，根据自己分组到指定的比赛场地进行初赛。形式：每个参赛选手自选一首歌演唱，没伴奏，限时一分钟。地点：一教208、2092、复赛：10月25日 19：00 将各个系部复赛的选手分好组，并请有关比较专业老师来做评委。确定好决赛的选手名单，安排决赛事宜。形式：每个参赛选手自选一首歌曲演唱，自备伴奏。地点：艺术团舞蹈部。

3、决赛：11月中旬（待定）形式：决赛将在207多功能厅以决赛晚会形式举行，由专业老师担当评委。地点：207多功能厅。

五、决赛晚会内容与流程：

1、开场show：10个选手合唱歌曲，该环节不计分

2、第一环节：10名选手通过现场抽签的方式分为六组进行两两PK，由评委老师决定去留，胜出的六名选手直接进入第三环节，暂时落后的六名选手进入第二环节复活赛

（本环节演唱的自选曲目为完整歌曲）

3、第二环节：复活赛

进入复活赛的五名选手每人有一分钟或一分半的清唱时间，评委老师将结合六名选手一二环节的表现选出两名选手进入第三环节，淘汰的四名选手获得优秀奖

4、第三环节：7进3

通过第一、二环节比拼，进入第三环节的7名选手将从12首备选曲目中任选一首进行演唱，7名选手演唱结束后评委进行点评决定去留。

5、第四环节：冠亚季争夺赛

进入本环节的3名选手为本次校园歌手大赛的冠亚季军争夺者。三名选手分别演唱一首完整的自选曲目，评委老师将根据选手本环节表现并参考前面各环节的表现给出三位选手的最终得分。

六：奖项设置：

一二三等奖各一名，十强三名，七强四名。（待定）

七、各阶段任务及安排

（一）决赛晚会策划及准备期

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。

1、决赛名单下发，组织进入决赛选手进行沟通商定。

2、赞助商确定：由院学生会实践部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

3、前期宣传：由院学生会宣传部及艺术团宣传策划部负责。海报、宣传板、横幅等宣传物品全部到位。

（二）晚会协调及进展期：

本阶段主要完成比赛彩排、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

1、赛制安排：由艺术团负责与参赛选手进行沟通，确定赛制，进行比赛歌曲的商定。

2、中期宣传：由院学生会宣传部及艺术团宣传策划部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。

（三）决赛倒计时期

本阶段主要完成晚会全过程确定、3以上次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。

1、晚会全过程确定及彩排，节目单确定交由各部门，加紧排练节目并进行正式彩排。

2、末期宣传：

宣传单，节目单设计和发放

学院方面：院系领导及各系团总支辅导员办公室老师

社会方面：各赞助公司代表

八、商家补偿计划

1、冠名权：本次活动可以以“„杯歌手大赛”等来命名。（赞助金额为总金额50%的费用方有冠名权）

2、传单宣传：传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。

3、小册子宣传：如公司有自新的宣传册子可协助派发，由商家自己提供。

4、幕布宣传：幕布上商家以赞助的身份出现，并可印上公司标志物。

5、展板宣传：展板上可贴部分赞助商自身的海报。

6、现场宣传：可以安排商家进行现场抽奖，奖品由赞助商提供。

7、产品宣传：公司产品可作为该活动的指定用品。

九、晚会后期工作：

（1）费用处理

（2）书面总结

（3）光盘制作及院报宣传

文经学院团委

文经学院学生会

大学生艺术团2012年10月20日

第四篇：第五届配音大赛策划书

第五届电影配音大赛

策

划 书

主办单位： 共青团内蒙古工业大学委员会

校团委科技实践部

2011年5月1日

配音大赛策划书

活动主题：弦外之音 音你精彩 活动时间；2012年5月中旬

活动地点：新城校区思源三楼学生活动中心

活动内容：比赛共分为3场对选手进行选拔，初赛：两个环节。复赛：二个环节。决赛：四个环节。最后决赛中颁发各类奖项。

一、活动标题：第五届电影配音大赛

二、活动目的：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。

三、活动意义：

以电影为载体，用配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现工大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。

四、活动口号：你的声音我做主

五、主办单位：共青团内蒙古工业大学委员会

校团委科技实践部

六、参赛对象：内蒙古工业大学全体在校学生

七、参赛要求：

1、本赛为影视作品片段配音，对于有兴趣展示自己的学生可以参加，评委会在综合评比中评出优胜者。

2、参赛者以个人或小组形式参赛，小组人员不得超过四人。

3、比赛中自备配音片段，内容应积极向上，有一定的思想和内涵。提倡创新配音，配音内容能反映丰富多彩的校园生活及工大学子朝气蓬勃的精神风貌。作品最好关于建团90周年的，并在赛前经由主办方审核。

4、比赛前参赛组需提前30分钟到场，以便比赛工作顺利进行。

6、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。

八、活动内容：

（一）宣传与报名：

1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。

2、张贴彩喷，包括报名要求、时间和地点。

3、利用校园广播、手机短信平台、现场报名。

4、报名时间：5月7日-5月10日

地点：金川：校团委办公室（310），或者电影放映现场。本部：思源、馨苑餐厅门前，或者电影放映现场。

5、报名方式：内蒙古工业大学全体同学，选手以个人或者小组形式报名（上限4人），只需在报名表上填入自己（或小组代表）的详细信息，同时记住自己的编号即可。也可通过手机短信的形式报名，报名时选手应把个人或小组代表的详细情况（姓名、学院、班级、联系方式）发送到***/***，发送后等候回复，确认发送成功，并等候通知。

（二）电影放映周

1、时间：2011年5月8日——9日；为期两天，同时接受现场报名。

2、地点：金川校区:待定（A#宿舍楼楼下或北区宿舍楼下）新城校区:阳光广场

3、活动方式：由科技实践部精心挑选国内外的优秀影片，人流量较多的地方放映，同时再次宣传和接受现场报名。

（三）初赛

1、时间：2011年5月11日，晚七点。

2、地点：金川：教A教室。

本部：四教报告厅或教室。

3、参与范围：根据报名人数，分场进行初赛。

4、参赛要求：初赛要求自备配音片段，时间不超过5分钟。选手提前半小时将配音片段拷贝到电脑上。

5、经费预算：请帖2张、矿泉水、电池，打印，约40元。

6、场地设置：黑板书“第五届电影配音大赛初赛现场”，尽量简单朴实。无线麦克2——4个。

7、比赛内容: 初赛分为两个环节：

第一环节：我爱猜电影---答题环节（答对得分，答错不扣分）每队共五小题：看截图猜电影2题；听台词猜电影2题；看电影片段猜情节。每题二分，共计十分。（题库及答案由科技实践部保管，题库备有足够多的试题，以供复赛第一环节及决赛第一环节使用，赛前保密。）第二环节：自选片段配音环节

由参赛选手自己准备电影片段，可以自行对片段进行加工剪切，但必须确保放大之后清晰流畅，各个参赛队伍必须在比赛前将准备好的配音片段上交到主办单位，并经过审核认可后才能用于当晚比赛。每个成员都要演绎一种或者一种以上的角色，可以反串，现场配音，中英文均可，五分钟以内。

8、比赛流程：

1)主持人登场，致开场辞后隆重介绍嘉宾与评委，介绍第一环节比赛规则，宣布第一环节开始，请第一组选手上场。

2)主持人请选手进行自我介绍。介绍完毕主持人引导选手开始答题，答完题主持人引导第一组下场，有请第二组上场。3)第一组结束下场，第二组上场，流程同上，主持人请做选手自我介绍，引导答题，第二组下，请第三组上，以此类推。直至第一环节比赛结束，主持人公布第一轮各队成绩。宣布进入下一环节。4)介绍第二环节比赛规则，请第一组选手上场。流程同第一环节，直至第二环节结束。

5)所有选手比赛完毕即比赛结束，评委作整体点评。6)评委、嘉宾退场，工作人员收拾场地。

（三）复赛（根据初赛情况决定）

1、时间：待定

2、地点：金川：教A教室

本部：四教报告厅或教室

3、参与范围：初赛晋级选手

4、经费预算：评委请贴4个、矿泉水、打印、电池、条幅50元。

5、场地设置：黑板布置，背景条幅，上书“第五届电影配音大赛——复赛” 无线麦克2——4个。

6、比赛内容：复赛 共二个环节

第一环节：电影知识问答题（共三题，每题5分）两题一题是关于电影及配音的一些基本问答题，另一题是针对一些电影中的一些人物事迹或事件进行问答，还有一题是听描述猜名人。

第二环节：自选片段配音环节（10分）由参赛选手自己准备电影片段，可以自行对片段进行加工剪切，但必须确保放大之后清晰流畅，各个参赛队伍必须在比赛前将准备好的配音片段上交到主办单位，并在得到认可后才能用于当晚比赛。每个成员都要演绎一种或者一种以上的角色，可以反串，现场配音，中英文均可，五分钟以内。

7、比赛流程：

7)主持人登场，致开场辞后隆重介绍嘉宾与评委，介绍第一环节比赛规则，宣布第一环节开始，请第一组选手上场。

8)主持人请选手进行自我介绍。介绍完毕主持人引导选手开始答题，答完题主持人引导第一组下场，有请第二组上场。9)第一组结束下场，第二组上场，流程同上，主持人请做选手自我介绍，引导答题，第二组下，请第三组上，以此类推。直至第一环节比赛结束，主持人公布第一轮各队成绩。主持人宣布进入配音环节。

10)配音环节流程同上。所有选手比赛完毕即比赛结束，评委作整体点评。

11)评委、嘉宾退场，工作人员收拾场地。

（四）总决赛

1、时间：待定

2、地点：新城校区思源三楼学生活动中心

3、参与范围：复赛6名晋级选手

4、经费预算：评委、嘉宾请贴、矿泉水、笔、纸、气球、彩带、奖品、镭射纸等约300元。

5、物品及场地设置：电脑，投影及幕布(各2个)，无线麦克4个，有源音响1个，麦克电池若干。

6、比赛内容：决赛共分三个环节。

第一环节：自我展示（2分）：选手在这一环节先进行2分钟的自我介绍（可以展示才艺来表现自己）。

第二环节：自选片段配音环节（10分）

由参赛选手自己准备电影片段，可以自行对片段进行加工剪切。但必须确保放大之后清晰流畅，各个参赛队伍必须在比赛前将准备好的配音片段上交到主办单位，并在得到认可后才能用于当晚比赛。每个成员都要演绎一种或者一种以上的角色，可以反串，现场配音，中英文均可，五分钟以内。

第三环节：电影知识问答（8分）

从主办方为选手准备的题组中选择题组，每组五道题，选手进行答题，答对得分，答错不扣分。（题库及答案由科技部保管，赛前保密）第四环节：配音对抗（10分）

赛前主办方向所有干事公布六段视频，在比赛中进行现场抽取的形式（可采用扎气球的形式）。先放一遍原片段，再放消音后的视频片段（要求必须配原音），每段视频片段大约三分左右。评委根据选手的配音与原因的相似程度进行打分。

7、比赛流程：

1)熄灯，播放科技部制作的配音大赛的片头。主持人上场，致开场词，隆重介绍评委及嘉宾。

2)介绍第一环节比赛规则，宣布第一环节开始，请第一组选手上场。主持人请选手进行自我介绍。介绍完毕主持人引导选手开始答题，答完题主持人引导第一组下场，有请第二组上场。3)第一组结束下场，第二组上场，流程同上，主持人请做选手自我介绍，引导答题，第二组下，请第三组上，以此类推。直至第一环节比赛结束，主持人公布第一轮各队成绩,宣布进入第二环节。4)介绍第二环节比赛规则，请第一组选手上场。流程同第一环节，直至第二环节结束，主持人公布第二轮各队成绩，宣布进入第三环节。

5)介绍第三环节规则，请选手现场抽签决定对抗影片，宣布比赛开始。

6)每两支队伍在对抗开始前，工作人员先将配音原视频播放一遍，以便于评委打分。播放结束后对抗开始。第二组、第三组同上，直至对抗结束。

7)主持人等待评委打分，等待统计各队最终分数，其间可表演节目。8)分数统计完毕，支持人分数以由低到高的顺序宣布得分，评出冠、亚、季军及优秀奖得主，并颁发奖品。

9)主持人宣布比赛圆满结束，评委嘉宾退场，工作人员收拾场地。

8、奖项设置：一等奖1名 二等奖2名

三等奖3名

配音部分评分标准：

满分为10分制

1.语言表达：评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满进行评分。（2分）

2.主题内容：内容健康，反应积极向上的精神风貌，主题突出符合时代主题，衔接连贯或者有新意。（3分）

3.剧情表现：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。（3分）

4.总体表现：着装是否得体，队员配合是否默契，依据整体表现进行评分。（2分）

5.超时扣分，每超时一分钟扣0.2分，不足一分钟按一分计算。6.选手最终得分为各位评委的平均分。注：评分一律归档备案，不得销毁。

工作人员设置：

分数统计组：统计每组分数，去掉最低、最高分，统计平均分。向评委发放评分表，并在每环节结束时向主持人汇报。

筹备组：负责协调及监督整个活动现场工作，包括布置现场桌子、黑板、条幅，决赛的现场美化，矿泉水，嘉宾牌，指引接待嘉宾。联络组：负责联络参赛选手，赛前通知，问题解答，赛事时催场，预先通知下一组，保证比赛连贯进行。

技术组：负责现场的电脑调试，配音片段的选取和剪辑，比赛题目的选取和剪辑。

活动注意事项：

1、如有选手未到则先跳过，若最后都未到则视作弃权。

2、比赛期间维护好现场秩序，有选手在配音的时候应保持安静。

3、比赛所用视频、台本都做好备份，以免比赛的时候发生意外情况。

第五篇：第五届配音大赛策划书

外国语大学日语学院

配音大赛策划书

日语学院学生会学习部

一、举办目的

配音大赛能够促使参赛者在模仿声音的过程中，逐渐掌握语言的运用技巧，能够在巩固基础的同时提升自己的语言表达能力。同时配音大赛将学习与娱乐融为一体，使学生能够在快乐的氛围中更好地学习，激发语言学习者的兴趣。真正起到了“自主学习，快乐学习”的作用。

二、举办时间

初赛日期：2011年10月26日 18:30到20:30（预计2小时）决赛日期：2011年11月2日18:30到20:30（预计2小时）

三、举办地点

初赛地点：逸夫楼W304教室 决赛地点：逸夫楼3楼报告厅

四、负责部门

日语学院学生会学习部

五、活动对象

日语学院全体在校本科生（以小组为单位参赛，每组1~5人）

六、举办形式

本届大赛将分为初赛、决赛两个阶段。

初赛无观众参与，决赛有观众参与（参赛选手可自带亲友团）。初赛参赛选手自己准备已消音的参赛作品，按照抽签顺序参加比赛。

决赛分两部分，第一部分参赛内容为初赛作品； 第二部分即席配音

学习部预先准备一系列较短的经典动漫片段，决赛当天，按照抽签顺序参加第一轮比赛，第一轮比赛进行中从第一组开始，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看动漫片段利用10分钟准备，进行现场配音。

七、比赛流程

初赛

(一)赛前准备 1、2011年10月8日（星期六）17：40学习部在M306召开会议，确定总策划书，并成立各个负责小组及各负责人，分配好此活动中各组负责的具体任务。（若一次会议无法确定，可进行二次会议）2011年10月10日（星期一）向团委提交举办活动的申请及经费申请。2、2011年10月10日（星期一）完成宣传单及报名表的印刷，各70份左右。3、2011年10月11日（星期二）中午11：40召开学委宣传会，下发宣传单，通知学委在各班进行配音大赛宣传工作，鼓励同学们踊跃报名。并在逸夫楼一楼，三楼，六楼及食堂张贴宣传单。4、2011年10月14日（星期五）报名截止，学习部召开内部会议，分配初赛各小组任务，整理参赛名单，并用2011年10月15、16日（周末）完成名单的电子录入。5、2011年10月16日（星期一）中午11：40召开初赛选手说明会。向选手说明初赛事宜。6、2011年10月17日到23日为选手准备时间。并请选手于2011年10月20日上交初赛视频。7、2011年10月19日开始预约初赛评委。2011年10月21日（星期四）前，完成初赛场地申请；完成决赛即席部分推荐配音片段挑选。

（二）初赛流程

1、比赛时间:10月26日（星期三）晚6:30

2、比赛地点：w302

3、比赛评委：专业老师及留学生共4人

4、比赛顺序：各组按现场抽签顺序进行比赛

5、时间限制：每组选手上场后各有一分钟自我介绍时间，且各组配音时间不超过3分钟。

6、比赛过程：参赛组上场，先播放原声片段，然后选手为所选片段分角色配音。本次比赛将采取淘汰制，取小组比赛的前八名晋级决赛。比赛结果于初赛后第二天（即28号，星期五）公示。

决赛

（一）赛前准备 1、2011年10月25日开始邀请各位决赛评委。5位专业评委，10位大众评委（投票选出人气奖）。

邀请较专业的配音人员（如动漫社社长）教观众配音技巧（互动环

节）。2、2011年10月25日（星期二），张贴进入决赛选手名单，并电话通知选手当天下午18：30召开决赛选手说明会，并要求选手上交一份个人简历表（姓名、班级、相片、兴趣爱好、自我评价等），说明会上抽取决赛参赛顺序号。3、2011年10月26日（星期三）下午17：40召开学习部内部会议分配决赛任务；将决赛海报张贴在运动场围栏上。4、2011年10月29日（星期六）-2011年10月30日（星期日）决赛奖品采购。5、2011年11月2日（星期三）17：40之前完成对会场的布置，包括横幅，评委席的饮用水、比赛选手出场顺序单、号码牌。

（二）决赛流程

1、比赛时间：11月2日（星期三）晚，6：30

2、比赛地点：逸夫楼3楼报告厅

3、评委：日语专业老师，外教，前几届比赛的优胜者，日本留学生。

4、决赛流程：

（1）自我介绍：各组选手上场，做自我介绍，不限制形式，充分表现出“声优”这一主旨。时间限制在一分钟以内。

（2）声优大比拼：首先播放选手所配音的原声材料，然后选手上场，进行配音。

（3）观众互动：任意邀请观众上场，请较专业的配音人员（如

动漫社社长）教观众配音技巧（互动环节）。

（4）即席表演：选手参加完第一轮环节比赛后，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看提前准备的动漫片段利用10分钟准备，进行现场配音。

（6）最具人气队伍评定：按座位号随机选取20名观众上场，并选取8人提出与比赛内容有关的要求，各组在组长的带领下完成此要求，以此作为最后的拉票。20位观众根据各组的表演投票，以此选出最具人气奖的获得队伍。

（7）名次评定：评委根据各组实力，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳人气奖1名，最具潜力奖1名，并从所有团队中选出表现突出的个人，评定为“个人最佳声优奖”。（8）公布最后比赛结果：公布比赛结果，颁奖、合影、比赛结束。

六、奖项设置

一等奖（1名）奖品：颁发奖状，奖励一个宫崎骏漫画碟。颁奖嘉宾：特邀评委。

二等奖（2名）奖品：颁发奖状，奖励一本感动心灵日语故事书。

颁奖嘉宾：团委老师，辅导员。三等奖（3名）奖品：颁发奖状，奖励一个笔记本。

颁奖嘉宾：学生会主席，副主席。最具人气奖（1名）奖品：颁发奖状，奖励动漫书。颁奖嘉宾：评委。

最具潜力奖（1名）奖品：颁发奖状，奖励动漫书。颁奖嘉宾：评委。

个人最佳声优奖（1名）奖品: 颁发奖状，奖励动漫书。颁奖嘉宾：评委。互动观众（10名）奖品：奖励笔记本。颁奖嘉宾：学生会成员。

七、活动总结

1、在校园网上发出关于学生会学习部举办该活动的相关报道。

2、学习部例会上总结此次活动的成功之处及不足，为今后的活动提供宝贵的指导经验，以完善学习部组织活动的能力。

八、备注

如遇特殊情况，活动不能如期举行，学习部成员将及时做出告知，活动择期按上述流程举行。

日语学院学习部 2011年10月11日