渡过有意义的大学生活团组织生活策划书

第一篇：渡过有意义的大学生活团组织生活策划书

一件有意义的事

一、活动背景：如今我们已经由一名高中生转变成为一名大学生，面对全新的学习、生活条件和陌生的老师、同学，我们应该怎样做一名合格的大学生，怎样度过一个有意义的大学生活？

二、活动主题：大学,我要不一young(样)

三、活动安排：

（一）活动形式的特色：

（1）活动环节中我们将以交流会，讨论的形式共同探讨如何度过一个有意义的大学生活，针对大一新生创新知识缺乏的现状，我们将以老生带新生的模式来共同探讨，以使同学们更加了解创新和大学生活。

（2）教室布置上我们会以简约、大方的格调为主。

（3）以比赛的形式选出优秀的创新的节目进行表演，节目要以“大学，我要不一Young（样）为主题。

（二）前期工作：

（1）广泛的宣传，倡导同学们制定自己的大学计划，积极思考如何度过一个有意义的大学生活，并付诸实践。

（2）组织同学们进行讨论，了解同学们的大学计划，并通过收集大家意见，掌握同学们的思想动态。

（3）我们在团活开展之前会开展小型的比赛，让同学们自己设计自己的大学生活，以话剧、小品等多种形式进行。在团活时将同学们在比赛中最优秀的节目表演出来。

（三）中期工作：

(1)做好准备，如PPT制作，资料收集，视频下载等。

（2）做好纪律与卫生的安排。

（3）提前做好人员统计，有事的先准备好假条。

（4）教室装扮材料事先准备好。

（5）教室装扮要具有新意，不要铺张浪费。

（四）后期工作：

（1）做好教室卫生。

（2）了解同学们对这次团活的反应，找到优缺点好改正。

（3）做好总结工作。

四、活动流程：

1、唱团歌。

2、视频学习

3、看完视频后由同学们自己谈论如何度过一个有意义的大学生活

4、节目表演：大学，我要不一Young（样）

5、PPT展示中西方的大学生活、6、同学们讨论中西方大学生活的不同，我们应该以怎样的心态来面对中国大学生活的现状。

7、小游戏环节

8、学生代表自由发言，谈谈自己的对大学生活的憧憬和现在对大学生活的规划以及实现计划的措施。

9、节目表演：校园励志歌曲

10、共同探讨创新的话题，即“什么是创新，如何创新，创新有什么意义”

11、唱团歌

五、活动意义：

（1）通过这次团活，让我们对如何度过一个有意义的大学生活有一个更深层次的思考，让我们积极的去制定一个适合自己的大学生活计划，体会到大学生活的不一Young（样）。

（2）让创新融入我们的生活，拓宽我们的视野，并把所学创新知识在生活工作中有效的运用，养成创新思维的好习惯。

(3)通过这次团活，让我们对大学生活和创新又有了深层次的理解。将大学生活和自己以后的事业甚至人生更加紧密的联系在了一起。

预祝本次团活取得圆满成功！

策划人：

第二篇：渡过有意义的大学生活团组织生活策划书

团组织生活策划书

一、活动背景：如今我们已经由一名高中生转变成为一名大学生，面对全新的学习、生活条件和陌生的老师、同学，我们应该怎样做一名合格的大学生，怎样度过一个有意义的大学生活？胡锦涛主席在清华百年校庆上的讲话给我们指引了前进的方向，作为大学生的我们应该积极创新，真正做到“学到老活到老”，让知识丰富我们的生活，让创新成为我们让梦想腾飞的力量。

二、活动主题：大学,我要不一young(样)

三、活动对象：商学院2010级2班、2011级2班全体人员

四、活动时间：十月上旬

五、活动地点：待定

六、活动安排：

（一）活动形式的特色：

（1）活动环节中我们将以交流会，讨论的形式共同探讨如何度过一个有意义的大学生活，针对大一新生创新知识缺乏的现状，我们将以老生带新生的模式来共同探讨，以使同学们更加了解创新和大学生活。

（2）教室布置上我们会以简约、大方的格调为主。

（3）以比赛的形式选出优秀的创新的节目进行表演，节目要以“大学，我要不一Young（样）为主题。

（二）前期工作：

（1）广泛的宣传，倡导同学们制定自己的大学计划，积极思考如何

度过一个有意义的大学生活，并付诸实践。

（2）组织同学们进行讨论，了解同学们的大学计划，并通过收集大家意见，掌握同学们的思想动态。

（3）我们在团活开展之前会开展小型的比赛，让同学们自己设计自己的大学生活，以话剧、小品等多种形式进行。在团活时将同学们在比赛中最优秀的节目表演出来。

（三）中期工作：

(1)做好准备，如PPT制作，资料收集，视频下载等。

（2）做好纪律与卫生的安排。

（3）提前做好人员统计，有事的先准备好假条。

（4）教室装扮材料事先准备好。

（5）教室装扮要具有新意，不要铺张浪费。

（四）后期工作：

（1）做好教室卫生。

（2）了解同学们对这次团活的反应，找到优缺点好改正。

（3）做好总结工作。

七、活动流程：

1、唱团歌。

2、视频学习：胡锦涛主席在清华校庆上的讲话

3、看完视频后由同学们自己谈论如何度过一个有意义的大学生活

4、节目表演：大学，我要不一Young（样）

5、PPT展示中西方的大学生活、6、同学们讨论中西方大学生活的不同，我们应该以怎样的心态来面对中国大学生活的现状。

7、小游戏环节

8、学生代表自由发言，谈谈自己的对大学生活的憧憬和现在对大学生活的规划以及实现计划的措施。

9、节目表演：校园励志歌曲

10、共同探讨创新的话题，即“什么是创新，如何创新，创新有什么意义”

11、唱团歌

八、活动意义：

（1）通过这次团活，让我们对如何度过一个有意义的大学生活有一个更深层次的思考，让我们积极的去制定一个适合自己的大学生活计划，体会到大学生活的不一Young（样）。

（2）让创新融入我们的生活，拓宽我们的视野，并把所学创新知识在生活工作中有效的运用，养成创新思维的好习惯。

(3)通过这次团活，让我们对大学生活和创新又有了深层次的理解。将大学生活和自己以后的事业甚至人生更加紧密的联系在了一起。

预祝本次团活取得圆满成功！

策划人：周玲、尹雪

时间：2011年10月6日

第三篇：团组织生活策划书

（一）活动主题：“与信仰对话，为青春导航”

（二）活动背景：为迎接建党90周年，纪念五四运动92周年，深入开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育。进一步增强基层团组织的凝聚力和战斗力，我团支部为响应上级团组织的号召，决定开展以“与信仰对话，为青春导航”为主题的团组织生活。本次活动的开展是提高广大青年团员的使命感和责任感，丰富校园文化生活，倡导当代大学生健康、青春、热情精神风貌的重要举措，也是全面贯彻重庆市团市委号召当代青年学生“三进三同”、“四入四同”精神的具体体现。开展此活动的目的，是希望当代大学生坚定理想与信念、忠诚于党、积极投身社会实践、奉献社会。同时要求同学们勤奋学习、脚踏实地，在祖国现代化建设事业中建功立业。

（三）活动时间：2011年5月

（四）活动地点：多媒体教室

（五）承办单位：英语语言学院09级5、6班团支部

（六）参与人员：主要领导、辅导员老师、大班各班干部、各入党积极分子、5、6班全体同学

（七）活动流程：（1）诗歌朗诵

本部分由10人参加，朗诵诗歌的内容为歌颂党、歌颂祖国、讴歌当代美好生活，通过这种艺术形式、以激发广大同学建设祖国，服务人民的决心。（诗歌朗诵配以背景音乐，用时约10分钟）

（2）主题演讲：

本部分每班派2名同学参赛，共4人，以“与信仰对话，为青春导航”为主题进行演讲比赛

（用时约12分钟。）（3）青春的旋律——舞蹈8人组合（用时约5分钟）（4）薪火相传

中国近代历史上特别是国内革命战争、抗日战争、解放战争时期，在重庆发生过许多历史事件，如“重庆谈判”、“11·27大屠杀”；也留下了许许多多红色旅游景点，如渣滓洞、白公馆、八路军办事处等，这些景点已经被列为爱国主义教育基地。本部分是以红色历史知识问答、听音乐猜红歌等形式展开，其中红色历史知识问答15道题、听音乐猜红歌5道题。

（本部分为现场师生互动竞猜，可设适当奖品，奖励参赛同学。用时约15分钟）

（5）青春励志歌曲演唱

（4人组合，用时约5分钟）

（八）应急方案：为确保活动顺利进行，班干部必须积极带头参加，责任落实到个人，具体工作应明确分工，活动开展当天现场组织签到，对无故缺席者严肃处理。

（九）所需道具：气球、双面胶、矿泉水、纪念奖品等。

（十）经费预算：人民币300元

（可由两班均摊）

英语语言学院09级5、6班团支部策划

二〇一一年四月二十五日

第四篇：团组织生活策划书

注会Q0942、会计Q1043班三月团组织生活策划书

创意背景：

“志愿者”是一个没有国界的概念，每年的三月五日是我国青年志愿者日。广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。中华民族拥有五千年的悠久文化和灿烂的东方文明，虽未曾举起过“志愿者”的旗帜，但从“乐善好施”的先哲千年古训到“助人为乐”的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华采乐章。尤其是雷锋精神，教育和培养了几代人。中华民族的传统美德，是我们宝贵的精神财富。青年志愿者行动既从中华民族的传统美德中汲取营养和力量，同时也是对中华民族传统美德的发扬和光大;青年志愿者精神闪烁着中华民族传统美德的光芒。

活动目的：

通过开展志愿者活动实现大学生志愿者的人生价值，大学生开展志愿者活动使个人的人生内在价值转化为在的社会价值，大学生的能力与才华在志愿者活动中得到充分的展示和发挥，以此表达大学生报效祖国、服务人民、回报社会的具体行动。大学生通过志愿服务不仅可以培养自己服务社会，回报社会的爱心和责任心，而且可以通过志愿服务锻炼自身综合素质，更加适应社会和谐发展。

活动主题： “微笑志愿者”

活动时间：2011年3月24日（星期四）下午

活动地点：待定

活动流程：

第一阶段：准备阶段

在会场门口摆置宣传板，进行PPT调节工作以及工作人员的就位；学生入场，嘉宾入场。

第二阶段：实践阶段

1、大合唱——中国共青团团歌

2、开场白（活动介绍、人员介绍）

3、播放短片——《志愿者的一天》，上海戏剧学院短暂的一天志愿者生活纪实短篇，透过他们的视角来感受什么是志愿者，什么是志愿者精神。

4、我们的故事——讲述同学们亲身体验的志愿者经历，感受身边的故事。

5、有奖知识竞答——“志愿者知多少”，通过活动让同学们了解更多的身为志愿者应该了解的常

识。以便于以后的使用。

6、诗歌朗诵——《志愿者》，将文明写在纸上，记在心上。

7、比划猜词——比划竞猜各种与志愿者戚戚相关的词语，活跃现场气氛。

8、我们身边的志愿者——播放我们学校的各种带有志愿者性质的组织的活动照片。

9、结束词——团组织生活到此结束。

创意成效：

把奉献当作一种生活态度。志愿者当从点滴小事做起。

并非所有人都能成就惊天伟业，大多数人都在默默无闻中度过一生，工作着，奉献着，只要你不计得失地付出，那么你就是社会的志愿者。

大学阶段,是我们人生的重要里程碑，我们不仅应该努习书本知识,更应投身社会实践，组织青年志愿

者,积极参加社会服务，是提高自我，锻炼自我。从社会需要上来讲，社会需要我们的奉献，需要友爱，这是当代大学生肩负的历史使命。

志愿者，这是个神圣的名称，他们无私的奉献，让人们为他们骄傲。他们活跃于社会的各个角落，为他人奉献着。也感受到了为他人服务的快乐。

我们希望有更多的人能够加入到志愿者这个行列中来，希望这志愿者绿色的服装能随处可见，那是和平的颜色，那里一定充满着欢声笑语！

附：

工作人员职责名单：

指挥协调饶雨晨

PPT制作黄依格

讨论区王成杰

黄依格团歌刘运东设备道具杨舒翔主持人肖芮汐 李兴智饶雨晨 佘曼刘运东注会Q0942、会计Q1043班团支部2011年3月11日

第五篇：团组织生活策划书

团组织生活策划书

篇一：团支部活动策划书

锤炼专业技能，回眸建团历程

知识竞赛

活 动 策 划 书

108036B团支部2012年3月14日

策划书目录

一． 活动背景

二．活动目的及其意义

三．活动时间及地点

四．活动开展及组织安排

五．资源需要

六．注意事项

七．突发事件及其处理

八．经费预算

一． 活动背景

今年是中国共青团成立90周年，也是“五四”运动93周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，积极引领我校团员青年与学校同发展，特开展此次活动。

二．活动目的及其意义

此次活动主要目的有两点：为了庆祝中国共产主义青年团建团90周年暨“五四”运动93周年，为了不断扩大共青团的影响力和号召力，弘扬五四精神，增强广大团员青年使命感和责任感。表彰先进，树立身边的典范，在广大团员学生中形成学先进、赶先进、创先进的良好氛围，号召广大团员继承优良传统和作风，坚定共产主义信念，积极投入到祖国的改革和建设中去。其次，不断增强专业技能，体现共青团员的先进性，将共产主义青年团精神投入到建设民航强国的实践中。

三．活动时间及地点 时间：2012年3月20日 地点：中国民航大学北4教学楼

四．活动开展及组织安排

（一）活动准备

1.召开活动筹备会议，材料的备置；

2.人员的分配,明确责任，确保活动有序开展； 3.物资的采购； 4.活动现场的布置

（二）活动安排

1.总负责人团支书石祥辉班长吴磊；

2.活动宣传及活动期间的拍照主要负责人宣传委员魏菁函；

3．会场装饰及布置主要负责人组织委员毛建文； 4．道具等材料的采购，主要负责人生活委员钟景如； 5．答题环节的公正监督主要负责人学习委员罗喜玲； 6．活动主持主要负责人心理委员李娅妮； 7.活动结束后场地的清理主要负责人体育委员任君 8.知识竞赛记分员吴磊

五．资源需要1.宣传材料40份2.矿泉水水10瓶3.A4纸 4．中性笔5.小组名称卡片6.奖品

“锤炼专业技能，回眸建团历程”知识竞赛细则 1.知识竞赛题型分选择题和问答题；

2.题库主要涉及两方面内容：共青团知识和民航知识 3.参赛者先划分小组，并为小组取名，每组4人，采取小组晋级制度，抢答且答对一题得10分，错答扣10分； 4.最后胜出的两个小组进行对决，胜出者为本次知识竞赛冠军队；

5.冠军组、亚军组、季军组各一个，并颁发奖品。篇二：大学团组织生活策划书

B区本科第42团支部团组织生活策划书

一．活动主题：走进大学，我的生活

二．活动时间：2010年10月11日

三．活动地点：1101 四.参加人员：42班全体成员

四．活动组织者：B区本科第42团支部

五．活动背景：沐浴着21世纪的阳光成长的我们正在努力构建人生的蓝图。求知，锻炼，成长，奉献直至成功的过程是艰辛而漫长的。步入大学，我们进入了人生的又一崭新阶段。我们满怀着希望和憧憬：人生的理想将在这里确定，未来的发展将在这里奠基，美好的生活将在这里开始。尽快适应大学生活，为今后的健康成长打下良好基础，是同学面临的首要问题。为此，我们班将举办一次“我的大学”主题班会来规划我们的大学生涯，畅想我们的未来。

六．活动目的：谈谈对大学生活的感悟，在大学生活当中学习、工作、情感上的认识，增强同学们情感与思想上的交流，促进师生之间在教与学过程中的良好沟通，帮助同学们走出大学生活误区，解决同学们在实际生活中与学习上所遇到的困难与疑问，以更好的姿态去适应我们的大学生活，去迎接更多的挑战。

七．活动形式：以学长同学演讲为主，互动为辅

八．活动具体流程：

准备：(1)42班班团委进行前期组织规划，商讨团组织生活开展的具体事宜

(2)班委成员进行团组织生活PPT制作

(3)班级团委确定活动方案，编排活动节目

(4)班团委发布活动方案，征求同学对大学生活的具体看法及好的想法和

意见，鼓动同学参与活动

(5)班团委在活动开始前一天到现场实地彩排，拉练活动流程确保活动万

无一失。

(5)本次活动各班团委有关现场工作的具体安排：

班长、团支书：做好全场活动组织安排。

文艺委员、宣传委员：做好前期宣传工作鼓动同学积极参与，确保活动

正常进行。

纪检委员：做好签到工作，维持现场秩序和活动期间的纪律。

生活委员：做好评委和到场嘉宾以及主持人的服务工作，做好活动经费

预算和列出采购清单

组织委员：组织部分同学提前布置好活动会场，活动结束后，并组织

同学做好清理活动会场。

活动流程：

（一）开场前准备

1．班委及组织部份同学提前进入会场

2．纪检委员负责清点现场人数

3开始进行团组织活动。

（二）正式活动开始 1主持人上台宣读开场白——活动正式开始

2.全体同学合唱中国共产主义青年团团歌——五月的花海

3.邀请09级学长给同学们介绍大学生活的经验与教训

4.主持人把同学们分为3个小组，分别讨论“大学生的人生观”，“大学生的情感观”“大学生的就业观”

5.三个小组经过讨论一次派代表上台作出总结

6.辅导员致辞，总结我的大学生活

7.主持人宣布本次团组织生活结束。

九、本次团组织生活可执行性

1．此次活动，全班同学都可以参加，紧扣主题。

2．本次活动是团组织生活的形式，为该活动的开展建立了稳定的基础。

3.班委的团结与同学的支持，提供了可执行性。

4.得到学长和老师的支持。

5.为室内活动，与天气因素影响不大。可执行。

综上所述，该活动可以执行

B区本科第42团支部

策划

2010年10月24日

篇三：大学班团组织活动策划书

团组织活动

策划 书

系 别：

信息工程

班 级：5—8班

活动名称： 唱团歌 知团史 学团章 策划书

一、活动主题：唱团歌

知团史

学团章

二、活动背景：今年为建党90周年，同时为增强大一同学对团组织的认识，加强同学间的相互认识，特举行此次活动。

三、活动时间：11月5号

四、活动地点：9c307

五、活动人员：信工5-8班全体同学

主持人：xxx xxx

邀请嘉宾：xx老师

xx老师

xxx学长 xxxx 活动摄影人员：xxxx 活动工作人员：xxxx

六、活动安排：

（一）、前期活动准备

（1）准备教室布置材料，并绘制宣传海报

（2）全体学习活动结尾曲，并能熟练演唱

（3）组织个个节目的排练（包括互动游戏）

（4）准备活动所需要的材料，优胜班级所获奖品，落后班级所受惩罚物品

（二）、活动流程 1.教室布置

班干部及负责小组必须提前半个小时布置教室，以免造成混乱。组织委员和文艺委员需要提前商讨好黑板报的布置，组织委员并布置。

2，活动内容：

(1)主持人上台开场白，强调活动的目的及其意义，并欢迎嘉宾，下面就是具体节目(2)团知识视频+知识问答（抢答的方式）(3)朗诵

(4)唱歌（是个人唱或几人唱，而非集体唱）(5)小品(6)三句半

（7）蒙眼作画

所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

（8）顶针传递

游戏规则：给每个队员发把牙刷，给每个小组一个顶针，把顶针交给每个小组站在队首的队员，让他们把顶针套在牙刷上。每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员，把顶针由队首传到队尾。只允许用牙刷传递顶针，不允许用手碰顶针。如果有人不慎把顶针掉到了地上．只能用牙刷把顶针拣起来，而且不能把牙刷从嘴里拿出来。

（9）脸盆游戏

在脸盆中装上水，脸部埋在水里看谁撑的时间长。

（10）游戏的奖励和惩罚

（11）一起唱团歌

（12）主持人宣讲结束语

（三）、活动奖励方式：节目中的（2）（7）（8）（9）要采用积分制，以班为单位，其中（7）（8）（9）由各班级抽出选手。每个节目的积分为1-4分。第一名的班级发5瓶红牛和5瓶爽歪歪，第二名的班为阿尔卑斯20个，第三名要喝苦瓜水，第四名的班级要吃涂有芥末的小面包。获得奖励的班级主要把奖励给参与的本班选手，受罚班级的受罚者由本班班委和参赛人员组成 七．注意事项

（1）组织活动，必须保证会场的安静和有序，要有人员现场负责此工作。

（2）提前通知学生活动的地点，时间，主题等，以便同学 提前准备

（3）确保主持人的台词与ppt同步

（4）活动结束后，全体嘉宾合影，然后保持良好秩序。所有到场学生不等先行离开，待嘉宾评委离开后方可按序离开。辅导员签字：