德育引导 实践认知 典型示范 “双十佳”大学生系列活动创品牌

第一篇：德育引导 实践认知 典型示范 “双十佳”大学生系列活动创品牌

德育引导 实践认知 典型示范 “双十佳”大学生系列活动创品牌

长春工业大学是一所以工为主、多学科协调发展的吉林省属重点大学。建校56年来，学校秉承“爱国敬业、求实创新”的校训，为吉林经济发展和东北老工业基地建设提供了强有力的技术支持和人才支撑，曾荣获“全国党的建设和思想政治工作先进高校”等300余项国家、省、市级荣誉，涌现了“全国优秀大学生”2007届学生付晓琳，“全国优秀班集体”040512班等一大批先进典型。

“双十佳”大学生系列活动是学校本着“适应时代新形势、满足育人新需求、促进文化新发展”的目的创办的，始于2000年，每年1次，主要包括评选、表彰、考察、报告、展示五部分，目前共评选出“双十佳”大学生182人，奖励金额由1000元/人增加至10000元/人，考察地点遍布井冈山、西柏坡、酒泉卫星发射基地、西安等爱国主义教育基地和北京、上海、苏州等经济发达城市，累计作报告学生58名，听报告学生3万人，总计投入活动资金80万元，编制发行《奋斗者足迹》5本，组织“双十佳”大学生优秀事迹展10次，有力地端正了学风，浓厚了校风，繁荣了校园文化，打造了“德才兼备、一专多能”人才品牌，推动了学校教育事业又好又快发展。

目标与思路

“双十佳”大学生系列活动坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要

思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以学生为本，立德育人”的宗旨，按照“适应时代新形势、满足育人新需求、促进文化新发展”的目标，通过每年开展“双十佳”大学生评选、表彰、考察、报告、展示等系列活动，注重德育引导功能，因势利导；注重实践认知价值，知行合一；注重典型示范作用，以点带面，将中国特色社会主义道路理论的最新成果、中国特色社会主义事业建设的最新动态、中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的最新内涵有机融合到活动中，打造“德才兼备、一专多能”的人才品牌，端正学风，浓厚校风，繁荣校园文化，为建设东北老工业基地乃至吉林省经济社会发展做出应有贡献。

实施方法与过程

“双十佳”大学生系列活动创始于2000年。“双十佳”大学生是指“十佳优秀大学生”和“十佳自立自强大学生”，是学校在“文明大学生”、“三好学生标兵”基础之上设立的校内最高的优秀学生等级，是推选市、省、国家等级优秀学生的后备人选，是在全校范围内进行宣传和学习的典型。

“十佳优秀大学生”的基本标准：

1.思想政治素质好，道德水平高，热爱祖国，热爱学校，遵规守纪，勇于同不文明现象做斗争；

2.学习刻苦，互帮互学，成绩优秀，本学年内荣获二等（含二等）以上奖学金，至少帮助一名学习落后的同学进步；

3.积极参与校内外科技竞赛、文化艺术、社会实践、志愿服务以及公益爱心等类活动，在学习、科研、社会工作、文艺创作、体育竞赛、社会实践、青年志愿者等方面表现突出，典型示范作用明显，在学生中有较高威望，师生评价好，为学校赢得较高声誉和较多荣誉。“十佳自立自强大学生”的基本标准：

1.家庭经济困难，勤俭自强，思想政治素质好，道德水平高，热爱祖国，热爱学校，遵规守纪，生活态度积极，敢于同命运作斗争；

2.学习刻苦，互帮互学，成绩优秀，本学年内荣获二等（含二等）以上奖学金，至少帮助一名学习落后的同学进步；

3.热心社会工作，积极参与勤工助学、社会实践、志愿服务或公益爱心等活动，在经济自立、生活独立、勤奋自强等方面表现突出，事迹典型，赢得师生广泛认可和尊重。

“双十佳”大学生系列活动的整体安排是：每年1-3月开展评选活动，每年4月开展表彰活动，每年7月开展考察活动，每年9月开展报告活动，每年5、6、10、11月进行展示活动。

（一）评选活动

每年1-3月，学校在全校范围内，按照标准，采取“一坚持、两公开、三认可”的办法，同时组织选举“十佳优秀大学生”和“十佳自立自强大学生”，经过班、院、校层层推选和公示后，在各学院评选的十佳大学生中，最终确定20名左右符合标准且具有广泛代表性的学校“双十佳”大学生。

“一坚持、两公开、三认可”是指坚持公开、公正、公平的原则；公开候选人情况，候选人公开竞选；班级学生认可，学院“双十佳”大学生评选委员会和学生认可，学校“双十佳”大学生评选委员会和全校学生认可。

（二）表彰活动

每年4月学校举行学团工作总结表彰大会，表彰先进、激励后进，实现共进，对“双十佳”大学生进行集中奖励和表彰。表彰活动包括精神鼓励和物质奖励两部分。

精神鼓励包括隆授予“十佳优秀大学生”或“十佳自立自强大学生”荣誉称号，颁发证

书，代表受表彰学生发言。

物质奖励以奖金的形式发放。根据经济和社会发展水平，奖金数额应能够对受表彰学生产生巨大的激励作用，并对其他学生产生足够的吸引能力。2008年奖金数额达到10000元/人。

（三）考察活动

每年7月，学校学生工作处从“双十佳”大学生中经过自主申报、公开竞选，重点从组织观念、作风纪律、综合素质、实践能力等方面，优中选优确定10名左右具有代表性的学生，与带队老师共同组建“双十佳”大学生考察团。考察团在带队老师指导下，确定考察主题、考察内容和日程安排、考察经费，报学生工作处批准后，本着“安全、节俭、锻炼、提高”的原则，开展考察活动。学校明确要求：考察主题体现当年大学生思想政治教育的总要求，考察内容紧扣时代主题，考察时间限定在10天以内，考察经费总额每年控制在3万元以内。

2000-2002年，学校每年组织7名老师和学生组建考察团，重点到延安、井冈山等爱国主义教育基地进行考察。2003年，由于全国爆发了非典型肺炎疫情而致使这项活动停止。2004年以来，为了更好地贯彻落实中央16号文件等精神，学校对这项活动进行创新，每年组织12-14名老师和学生组建 “十佳优秀大学生”考察小分队和“十佳自立自强大学生”考察小分队，前者到西柏坡、井冈山、延安、酒泉、西安等爱国主义教育基地进行考察，后者到上海、北京、南京、苏州、温州、凤阳等在经济和政治方面等具有代表性的地方进行考察。2004年考察主题分别为“体验社会主义建设，树立科学发展观”和“发扬西柏坡精神，树立工大新风”，2005年分别为“学习上海精神，永葆党员先进”和“继承革命光荣传统，发挥延安红色精神”，2006年分别为“扬航天精神，盼中华腾飞”和“体验和谐新上海，树立科学发展观”，2007年分别为“喜迎奥运，瞩目崛起”和“重温红色情，凝练工大魂”，2008年分别为“奥运靓世界，神七起中华，和谐谱新篇”和“寻踪改革30年，亲历就业实训，点燃成才激情”。

（四）报告活动

每年9月，学校学生工作处从“双十佳”大学生中尤其是参加考察的学生当中考核选拔培养5-11名学生组建优秀大学生事迹报告团，在老师的指导下，报告团成员经过训练和准备，为当年入学新生作报告。每名报告团成员的报告时间限定在15分钟以内。每场报告人数限定在6人以内。每次作报告的人员以当年的“双十佳”大学生为主，并且与听报告的学生所学的专业相同或相近。每个报告内容积极、健康，具有强烈的吸引力、感染力，主要包

括成长成才成功经历和感悟、学习方法、工作方法、生活方法、获得荣誉和奖励和未来奋斗目标等，并体现对党和国家、社会的发展变化的正确认识，对学校、家庭和社会给予的培养和锻炼机会的感恩，对新生同学大学生涯规划的正确引导和大学生活的正确认识。

（五）展示活动

每年5-6月，学校在3—4月评选活动期间举办的参评人员事迹展的基础上，举办“双十佳”大学生事迹展示宣传活动，主要阵地包括展板、校报、广播站、网页等。

每年9月，学校在考察活动基础上，利用迎新生、军训等活动，举办“双十佳”大学生考察成果展示宣传活动，主要阵地包括展板、校报、广播站、网页以及吉林电视台、长春电视台、吉林日报等。

每年8—9月，学校在评选活动和报告活动的基础上，组织编写《奋斗者足迹----长春工业大学第*届优秀大学生事迹汇编》，10--11月每名新生人手一册组织进行学习，并组织作报告的同学和听报告的同学面对面座谈会、优秀大学生事迹学习心得体会展等活动。工作成效与经验总结

9年来，“双十佳”大学生系列活动按照我校的人才培养目标和思路开展得有声有色，获得

了巨大收获。

通过评选活动，学校较好地实现了大众化教育与精英式教育顺畅衔接，具备了生源质量相对滑坡情况下二类本科院校培养一流人才的能力，在通才式的人才培养模式中适当地拉开了人才层次。

通过表彰活动，学校对优秀学生进行了激励和资助，促使他们顺利实现成人成才成功，同时，有效地激励机制和适当的奖励形式，在广大学生当中产生较强的吸引力，极大地激发了广大学生争做优秀学生典型的热情。

通过考察活动，紧扣当年新主题，拓展新空间，以实践再认知的形式和体验式教育促进大学生的知行统一，满足了大学生思想政治教育的“三贴近”和社会主义事业合格建设者和可靠接班人的新要求。

通过报告活动，学校运用心理学的首因效应和光晕效应，运用交流对话和经验介绍的方式，明确了大学生涯规划的方向，科学地介绍和总结了大学生活内涵，对新生进行了生动而深刻的入学教育。

通过展示活动，全面总结和推广活动成果，深化活动教育意义，以点带面，在全校范围内形成了 “勤奋求学、争优比学、尊师重学，严谨治学”的优良风气。

9年来，学校共评选出“双十佳”大学生182人，奖励金额由500元/人增加至10000

元/人，考察地点遍布爱国主义教育基地和经济发达城市，累计作报告学生58名，听报告学生3万人，总计投入活动资金80万元，编制发行《奋斗者足迹》“双十佳”大学生书籍5本，组织“双十佳”大学生优秀事迹展10次，有力地端正了学风，浓厚了校风，繁荣了校园文化，打造了“德才兼备、一专多能”人才品牌，推动了学校教育事业又好又快发展。9年来，“双十佳”大学生当中涌现出了“全国优秀大学生”、“全国第二届青年科技创新奖得主”、捐资助学的先进代表2007届学生付晓琳等一大批先进典型。“双十佳”大学生所在的班级、寝室都成为了学校乃至市、省、国家的先进典型，“全国优秀班集体”040512班出现了3名“双十佳”大学生。“双十佳”大学生的考研率为60%，入党率100%，还贷率为100%，学生干部率100%，就业质量和个人发展情况整体上优于重点大学的平均水平。

9年来，“双十佳”大学生评选活动在全校范围内因校级最高荣誉而成为热点，表彰活动因隆重而受到了吉林日报、长春电视台等媒体的关注，考察活动因意义深远而荣获2007年吉林省高校学生工作典型案例、2004年、2006年长春团市委大学生暑期“三下乡”社会实践优秀团队等校级以上荣誉称号，报告活动后报告团成员走出校园，应邀到其他高校作报告，收到了很好的效果，展示活动中，长春市“好市民”、“十佳自立自强大学生”、现为吉林大学硕士生的王承滔等同学的事迹被长春电视台、新文化报等媒体宣传。回顾9年来“双十佳”大学生系列活动，主要有三点经验：

第一，明确目标，立德树人，科学培养社会主义事业急需人才

高举中国特色社会主义伟大旗帜，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家是目前我国发展的总目标。高校在人才培养目标上必须与总目标保持一致，即培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。“双十佳”大学生系列活动较好地落实了中央16号等文件精神和“育人为本、德育为先”的办学理念，有力地提升了大学生思想素质、人文素养和科学品质，促进了人才培养的实现。

第二，适应形势，实践育人，唱响大学校园文化主旋律

当前大学生的成长环境复杂，信息传播迅速、内容繁杂，社会竞争激烈、形态各异，国际上政见纷争、经济震动、文化交融的错综变化，统一祖国、建设社会主义事业、促进社会和谐等任务日益迫切，作为国家的优势人力资源、社会进步的重要力量，当代大学生必须适应形势，应对挑战。“双十佳”大学生系列活动突出了“实践育人”的积极作用，注重提炼和挖掘学生的亲身经历、切实感悟、真正收获，让学生看得见、学得来、做得到。此外，这项活动紧跟当前形势，紧扣时代主题，丰富了校园文化，弘扬了当代大学生的积

极、向上的主旋律，有力地促进了和谐校园的建设。

第三，拓展空间，典型示人，培育优良的学风校风

创新与发展是时代赋予大学生思想政治教育工作的新任务、新要求。“双十佳”大学生系列活动，通过校内与校外、理论与实践、荣誉与使命、管理与教育等多种途径与方法的综合运用，在不断完善和创新中拓展了大学生思想政治教育的新空间。“双十佳”大学生作为先进典型和优秀代表，发挥了鲜活的榜样的示范作用，使全校学生学有动力、赶有目标，浓厚了“勤奋求实，笃学创新”的学风和“爱国敬业，求实创新”的校风。

教育部李卫红副部长在2007年12月学习贯彻十七大精神与大学德育高层论坛上发表讲话时强调当前要突出做好的四件事之一就是树立典型。“双十佳”大学生系列活动是典型教育的很好形式。今后，长春工业大学将不断结合新形势，拓展新空间，通过德育引导、实践认知、典型示范，不断深化这项活动意义，努力促进学生更好、更科学、更全面地成长与发展。

第二篇：“创暖心服务,树满意品牌”活动引导词

开展“创暖心服务，树满意品牌”活动引导词

塔河县地方税务局

各位领导：

欢迎各位领导莅临我局指导检查工作。

塔河县地税局创建于1994年，目前新的征收大厅落成于2007年10月，征收厅占地300平方米，是集税务登记、纳税申报、发票领购审批等涉税事项于一体的多功能现代化的征收厅，平均月接待纳税人1700余人次，2010年征收税款4300万元，社保费1亿元，工会经费300多万元，为地方经济发展做出了巨大贡献。

在这次“创暖心服务，树满意品牌”活动中，为确保活动工作的顺利开展，我局成立了专门的活动领导小组，由王局长亲自带队，进一步完善和健全办税服务厅工作制度，制定了纳税服务规范，明确岗位职责。结合地局制定的六项制度，即纳税服务首问责任制、纳税服务承诺制度、涉税审批限时办结制度、纳税服务工作失职责任追究制度、涉税申请否定报备制度、纳税服务无偿代办制度等，切实提高窗口服务质量和服务效率。

一、按照标准化办税服务厅的要求，结合自身实际，在办税服务厅设立办税服务区、自助办税区、等候休息区、取

表填单区、咨询辅导区、公示区等六个功能区域，配置了花镜、饮水机、复印机、扫描仪、电脑等设备、设施和办公用品，营造了“走进地税门，亲如一家人”的和谐氛围。

二、完善窗口功能。主要有五个窗口，分为综合服务、发票管理、出件窗口、社保费管理、二手房交易窗口，全面推行“全职能窗口”办税模式，保证纳税人办理税务登记、纳税申报、发票领购、发票开具、涉税审批等事项只需在一个窗口一次性办结。简化了办税环节、提速服务效能，为打造一流的纳税服务水平，构建和谐税收征纳关系增添了一条新途径。

三、开展特色服务。全面实行“全程服务”。积极推行导税服务、预约服务、提醒服务、延时服务、流动服务。在个性化服务措施的基础上，向纳税人发放服务监督卡、预约服务卡。开辟招商企业绿色通道，实行“一站式”办公，“一条龙”服务；设立党员示范岗，充分发挥基层党员的先锋模范作用；同时在征期开展“地税局长接待周”活动，每位值班局长都亲临办税服务厅“零距离”与纳税人面对面直接交流和沟通，密切了与纳税人的关系，为纳税人提供了优质、高效、温馨的纳税服务，同时也树立了地税干部的良好形象，受到纳税人的广泛赞誉。

四、标准化服务。征收厅征收人员一律着制服，挂牌上岗，标识齐全，仪表端庄,举止文明，坐姿端正。工作中礼

貌待人，微笑服务，用语文明，热情周到。履行首问责任制,首问责任人对属于自己职责的事情该即时办理的即时办理，该限时办理的限时办理。不属于自己职责的，指引、介绍到具体办理股室和经办人，为纳税人创造了优良的办税环境。

五、推行阳光办税，完善纳税人监督机制。在办税服务厅内设立宣传栏，公告栏，让纳税人及时了解最新政策和办税流程，做到文明办税八公开，将税务登记、发票管理，申报纳税、减免税四大类，分别印刷成彩色折叠式宣传单1000张，全方位向社会公布办税内容，保障纳税人的知情权。同时我们还设置举报箱，意见箱，接受纳税人监督。

六、其中最为重要的是我局坚持以人为本，全面提高干部队伍综合素质。我局选配了政治过硬、业务素质强的同志充实到办税服务厅工作，力争达到集知识型、技术型、专业型、礼仪型于一身的复合型人才。还经常不断地加强对办税服务厅人员的业务培训，提高办税服务厅人员的税收业务技能和计算机操作水平，使其能够胜任综合的办税服务工作。

第三篇：“强素质、树形象、创品牌”主题实践活动情况汇报

“强素质、树形象、创品牌”主题实践活动情况汇报

按照区委政法委文件要求，街工委结合市委和区委提出的开展《做主人、敢担当，谋发展、惠民生》活动和全区开展的“政风”建设活动的要求，紧密结合街道办事处的工作实际，认真抓好会议精神的贯彻落实和活动方案的贯彻执行。

一、统一思想，提高认识，确保活动有效果。今年是“十二五”的开局之年，又是两风建设年，又适逢建党90周年，市委提出《做主人、敢担当、谋发展、惠民生》活动，同时也是我们哈南新城建设关键之年，区委政法委提出“强素质、树形象、创品牌”主题实践活动，我感觉非常好，也非常及时，哈南新城建设，需要一批素质好、能力强的干部来打拼，所以，开展“强素质、树形象、创品牌”主题实践活动具有重大的现实意义。我们街工委班子非常重视此项教育活动，把它列入重要工作之中，做到四个集合即：主题实践活动与党建工作紧密结合、与城市建设紧密结合、与解决民生问题紧密结合、与招商引资紧密结合，在工作中做到：树典型、创亮点、做品牌。

二、精心组织，加强领导，工作落到实处。街工委高度重视，组织召开街道工作人员和四个社区全体人员参加的会议，认真传达区政法会议精神和区委副书记王平同志在区政法工作会议上的重要讲话，认真学习区政法委在《全区政法系统开展“强素质、树形象、创品牌”主题实践活动实施方案》。为了确保活动落到实处，街工委制定了开展活动的工作方案，成立领导小组，一把手亲自抓落实，我们已经召开会议周密部署，精心安排，强调“五个到位”，即：组织领导到位，学习动员到位，查找问题到位，督促检查到位，整改措施到位。为了推进活动的开展，我们街工委制定了《读书活动方案》要求机关和社区全体人员，月读一书，并且要有学习体会。在博客上刊载。强化学习，在集中学习的基础上，利用一切“边角料”的时间进行学习，形成良好的学风，不断提升机关干部和工作人员的个人责任意识，为哈南建设培养高素质的人才。

完善各项规章制度，规范和约束机关和社区工作人员的形象，在为百姓服务的上，树形象、创品牌。

为百姓解决实际问题上下功夫。年初以来，解决百姓就业问题41人。解决小额贷款19万。为百姓办好事办实事近百件。我们真正把百姓当作衣食父母来孝敬，对弱势群体，上门服务，充分发挥党群温馨小组的优势，把党的关爱送到千家万户。

我们将按照政法委的要求，认真落实好活动的内容，结合两风建设和“做主人、敢担当、惠民生、谋发展”活动，带领全街上下，为哈南新成建设做贡献。

第四篇：大学生德育实践之敬老院活动策划书

路口敬老院活动策划书

一： 活动主题：

老有所养，老有所乐——走进路口敬老院

二： 活动对象:

敬老院孤寡老人

三： 活动背景：

作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

四：活动目的：

走进敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心,走访敬老院的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 奉献自己的一份爱心, 让我们的社会变得更加和谐。

六：活动地点：路口敬老院

七：活动要求：

1.每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。

2.在活动中讲文明懂礼貌体现当代大学生风貌，对待人要亲切热情大方。

3.到敬老院的同学必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

八、活动流程：

(一)活动前期准备：

1.联系敬老院负责人。

2.对活动进行宣传，并招募志愿者。

3.对招募好志愿者进行培训，并说明注意事项。

(二)活动安排及时间：

1.定期开展“我是小义工活动”

每三个志愿者为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务、打扫卫生，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听，捶背要有经验。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。（事先挑选有这方面潜质的志愿者）

与老人们下棋、打牌等娱乐活动。（依照不同老人的性格组织相关活动）每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

2.十月份——与敬老院进行联欢活动

为敬老院的老人们表演节目、开联欢,进行一些适合老年人的小游戏。

3.十一月份——与学校机电维修小组合作，为敬老院提供相关的维修

活动

4.十二月份——12月25日国际志愿者日，组织青年志愿者协会开展“关爱老人—敬老院行活动“。

九、注意事项：

1.志愿者在活动开展期间应当服从管理和安排，到敬老院的同学们必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

2注意个人行为，注意维护志愿者形象和学院形象.3.由于老人的年龄与身体等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。

4.活动前的宣传要到位;活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好;活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强。

5.活动中，要尽量避免只针对一个或其中几个老人家，要普遍关注敬老院中的老人。

社团联合会

XXXX年XX月XX日

第五篇：教师“先锋行动党旗红,争先进创品牌”主题实践活动心得体会

“先锋行动党旗红，争先进创品牌”主题实践活动心得体会

通过开展“先锋行动党旗红，争先进创品牌”主题实践活动，我体会很深：一个党员的伟大绝对不在于他是否做出什么惊天动地的大事，而在于他的甘于平凡，一个党员就好像一颗种子，播种在哪里，就在哪里默默长成一颗大树;一个党员就好像一个花朵，不论在何处开放，就把美丽和芬芳无私的献给那里的人;更好像一盏暗夜的灯，虽然不如烟花那样璀璨夺目，却始终亮着，为迷途失意的人们照亮前程，给遭受磨难困厄的灵魂以安慰和希望。

有这样一段诗朗诵——一个孩子问他的妈妈：“党旗为什么是红的?”妈妈告诉孩子：“它是用先烈们奔涌不息的热血染红的。因为有了亿万共产党员‘奋勇争先做贡献、无私无畏建功业、带领群众奔小康’的先进举动，更让她伴着共和国的朝阳熠熠闪光!”孩子可能听不懂妈妈所说话的深奥哲理，但她一定能够懂得：当祖国的汶川地震灾害的时候，是一名名党员干部把伤者从遍地狼藉的废墟里救出;当群众身处险境、饥寒交迫的时候，是一名名不愿留下姓名，只说自己是名‘共产党员’的同志，从远方送去一大卡车食物、衣被和帐篷;当孩子们盼望重新开学的时候，收到了来自他乡的一笔笔“特殊党费”。她明白，这就是妈妈说的“党员的先进性”。有了她，鲜红的党旗就会发出耀眼的光彩。

今天我作为党员教师，面临的难题很多：如何转变问题学生?如何提高学生的学习兴趣?如何切实减轻学生的负担?如何提高工作效率等等。这就要求我既要有大江东去的气势战胜困难，又要有小桥流水的细腻做好实事。为了每一位学生的成长，我必须把工作做细做实。除工作外，还用爱心呵护每一位学生。学生成绩波动时娓娓交谈，犯错时谆谆教诲，生病时送上一杯热茶，无助时悉心关照。虽然都是简单而平凡的小事，但正如海尔总裁张瑞敏先生所说：把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

我深深知道，新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，作为一名教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。我将趁着年轻，1

不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，奉献自己的力量。

作为一名普通的人民教师，我看到了我身边的这些党员同事们，他们时刻发挥着先锋和模范的带头作用，他们用行动忠实的实践着一个教育工作者对这平凡事业的无私奉献，淡然付出。他们在平凡的工作岗位上，脚踏实地，乐于奉献的工作态度，和淡泊名利，甘为人梯的精神境界，让同样是教师的我们深受感动。

工作是辛苦的，但工作同时也是快乐充实的。更多的时候，我们被一种“为人师”的幸福感动着。选择了教师，就等于选择了一条忙碌，辛苦，清贫的人生之路。更是选择了一种责任！

教育需要爱。世上有很多东西，在给他人的时候，往往是越分越少，而只有一样东西，却是越分越多的，那就是爱！爱，源于高尚的师德。而高尚的师德，是对学生最生动，最具体，最深远的教育。我们在大爱祖国的怀抱中，获得爱，体验爱。同时在日复一日的平凡工作中，传播爱，付出爱。无数的教育人，都正在青春的校园中，在希望的田野上，用单薄的身躯，如火的热情，诠释着为人，为师，为学的魅力！

新的教育环境下，新的时代，新的形势赋予了教师新的要求。教师行为的转换，已经不再取决于个人的选择，而是一种教育情境的规定，一种课程发展的趋势。这种历史性的变化，将造就新型的教师。我们教师不再仅仅是蜡烛，是春蚕，是园丁，更是将与学生共同成长和发展，共同体验成功的喜悦，共同体现自身生命价值的同路人。