第一篇：高考失利复读计划
有时候复读会给你不一样的人生，接下去随便选个学校的也会有不一样的人生。
2014高考已经结束了，每一年的高考可谓是“百万大军过独木桥“，高考考不好，复读还是就业。这个时候真是有人欢喜有人愁啊，落榜是许多考生及家长不得不接受的残酷现实。孩子的出路及前途成了父母夜不能寐的心病。那么，高考考不好，是复读还是直接就业呢?
我们先来看看复读这条路如何。
高考复读是条风险之路，要付出时间成本以及金钱代价，据统计，复读一年的费用大约要2万左右，对于普通的家庭来说，是一个不小的负担，况且复读一年考不考的上还要另说。武汉大学教育科学学院副院长黄明东教授说，通过复读提升成绩的考生毕竟是少数，大多数考生复读后没有明显的提高。由于一心向往名校，他们心理压力更大，发挥失常的复读考生在历届高考中大有人在。那么下一年这个时候你如何选择?所以如果你决定复读，那么一定要看你是否适合复读。
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第二篇：高考复读学习计划
经过一个痛苦的、理性的抉择，一部分考生最终选择了复读。八月底、九月初各个复读班陆续开始上课。复读生的学习和应届生的学习有着本质的不同。那么作为一个复读生在今后一年的学习中应当注意些什么?这是一个十分重要的问题，提几条建议供大家参考。
一、正确认识复读的代价、风险与人生目标
作为一个复读生一定要十分清楚复读的最大代价是一年的青春时光，一定要十分清楚复读是有风险的，所谓“零风险”是在骗人。但是复读生更要清楚，承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学，而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生这个高度看，一年的青春时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有代价意识，一定要有风险意识，但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标，一年的青春时光就会演变成一种无形的动力，就会主动承担风险并最终化险为夷。
化险为夷，一个很重要的问题是对自己要有信心。09年高考失利了，但是“失败是成功之母”，复读生有复读生的优势，大家参加过一次高考，对高考过程有过亲身的体验，在吸取了教训的同时也取得了宝贵的高考经验;第二，大家在高三时已经完整地进行过一轮总复习，也就是说在知识上已经具备了一定量的积累，在能力上已经达到了一定的高度，复读过程就是再积累、再提升的过程，是再巩固、再落实的过程，是查缺补漏的过程，特别是文科的同学，有了这个再积累、再提升的过程就会使自己变得更完美、更聪明。第三，选择复读也表现了复读生对自己目标的锲而不舍，显示出复读生的一种人格力量和坚韧不拔的精神。这些优势不但是宝贵的资源，而且可以大大提升复读生的信心。
二、听老师话、跟着老师走
什么样的学生是好学生?听老师话的学生是好学生!怎么样才能做到提高复读效果，提高来年高考成绩?我们认为，就是要听老师话，跟着老师走。
小聪明不如大聪明，小算盘打得再精也要吃亏，另起炉灶、另立门户、自以为是，是复读的大忌。复读班的老师是精心选择后聘任的，以咱们学校为例，老师队伍全部由各校优秀教师组成，其中光连续多年送毕业班的教师就有几十位，他们既是各学科教研组的组长，又全部在一线上课，不是什么“挂名顾问”，他们肩负着各学科的教学质量。咱们学校选调的教师，必须教过高三，教学业绩要突出，全部都是专职而不是兼职!主管教学的领导的听课，学生的评教评学已经形成制度。说这些是想告诉复读学生，老师们是有一定水平的，有丰富的经验的，对高考研究是充分的，要相信老师。老师们是引导复读生实现梦想的导师，一定要听导师的话，跟着导师走。
还有一点要提醒复读生，每一个复读班的学生是由不同学校的学生组成的，每一个学生后面都有六个或更多的教过你们的老师，这些老师就成了你们比较复读老师的参照，这里产生一个问题，在复读班教学过程中谁向谁靠拢?复读班的老师无法向你们靠拢，只有一条路：你们向复读班的老师靠拢，这样复读班的教学才能正常进行下去，而且这种靠拢越快越好，这就是我为什么反复强调要听老师话的另外一个重要原因。
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三、要有吃苦精神、要学会合作学习
学习没有诀窍、没有捷径，考试更不能猜题押题，学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。特别是复读，就意味着再吃一遍苦。我在招生过程中发现许多同学知识有漏洞，还有些同学150分的卷面连90分都没得到，也就是不及格，高分考生150分卷面也没达到120分，原因固然很复杂，但其中二条原因是不可避免的：一是方法不对头，二是刻苦精神不到位。一定意义上说选择了复读就是选择了吃苦，谁能吃苦谁就会取得好成绩。
合作学习很重要，这是一种学习氛围，有问题大家讨论，有问题共同研究，合作学习不是反对问老师，有问题当然要问老师，也可以问同学，互相提问、互相讨论，复读生的班级一旦形成合作学习氛围，就形成了一个整体向上的氛围。
这里还想提及一点就是厚道的学生是好学生，厚道的学生包容性强，具有很强的宽容性，不是自私自利，不是斤斤计较，不是以邻为壑，不以同学为竞争对象，团结互助，和谐相处，精华办复读班这么多年似乎形成这样一条规律，厚道的学生出成绩。再往深处说复读过程也是人格提升的过程，分数当然要提升，人格更要提升，人格的提升对分数的提升有着重大影响。
四、抓基础、抓中低档试题
研究高考多年、抓高考质量多年，有两条经验是年年不变，概括起来就是这样两句话：
真正拉开考生分数差距的是基础知识!
真正拉开考生分数差距的是中低档试题!
150分卷面，得分在120分以内，有些考生甚至不足90分，一般说来有两个原因，一是基础知识有漏洞，二是中低档题跑了分。有些优秀考生语、数、外得到120分或110多分，分析结果是难题(占30分)得到一些分，而中低档题跑了不少分。综合试卷中有240分中低档题，相当一部分考生没有抓住。高考750分，中低档题占八成——600分，抓住这600分的题就抓住了根本。
高考在考查知识的同时侧重考查能力;高考考查任何一项能力都必须以相应的知识为载体，因此高考复习，高考复读抓住了基础知识就是抓住了根本。
五、学会答题
在今年招生过程中我们发现许多学生高考之后的估分高于高考实际成绩，咎其原因有一点是共同的：考生觉得自己答对了，可是阅卷老师没给分，这是为什么?我前边的文章中写过如何正确答题的策略，其实差距就在答题的准确性上。我多次举过这样一个例子，一道政治试题，牵扯到了历史知识，试题是这样的：满清末年帝国主义的坚船利舰打开了中国的国门和现在我们实行的改革开放政策两者有什么本质的不同?许多同学答题写的是：主动与被动，自愿与不自愿等等。其实考生在审题时没有搞清这道题的题眼是“本质”，总是在“不同”上做文章，当然得不到分，得不到高分，本质是什么?是“主权”是“国家主权”，有了“主权”这两个字，再加上几句修饰，满分就没问题了。
答题一是学科语言，二是学科术语，三是语言的层次性，四是语言的逻辑性。在高考答题过程中要努力避免用“生活语言”干扰“学科语言”，复读学生一定要汲取这些教训。
第三篇：高考失利后
1、不管成功或失败，只要你曾经经历过，那段拼搏的日子是你永远的记忆，走过了，就要往前看，你就会开心一点
2、不管遇到怎么样的困难，不管遇到多大的挫折，人总要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奋起，在失望中充满希望。
3、付出过久不难过，回忆自己这段经历，这是人生的财富！为了梦想没有气馁，再次爬起来！
4、高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要总结高开的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一次。
5、假如考题欺骗了你，不要悲伤，不要忧郁，明年高考的日子，你们会：鸿运当头照，下笔如有神。
6、金榜提名，名落孙山，只是短暂的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失败是成功之母，努力吧努力，成功属于努力者。
7、你高考虽然没能如愿，但都没有怪你，因为你尽力了，你可千万不要哭，明年再考吧！
8、友，莫悲伤，因为一切可以再重来，但要注重备加珍惜。努力吧！朋友，我会为你加油！莫悲伤，你的前景更辉煌，最后送你一首诗以表我对你的一片心意。
9、人生得意时须寻一条退路，以平静的心态看待成功；人生失意时须寻一条出路，以乐观的心态看待失败，漫天撒下萌芽种，伫看他日结果时。
10、人生就是一个上上下下喜喜悲悲的过程，这样的人生才叫丰富与多姿，失败一次并不可怕，只要我们能从中找到成功的奥秘和努力的勇气
11、三分天注定，七分靠打拼，万事不可强求，只要你尽力了，就不必自责，不必苦恼。
第四篇：高考失利你怎么办？选择复读？不复读能有好前途吗？
高考失利你怎么办？选择复读？不复读能有好前途吗？
对于很多高考生来说，高考的结束意味着更多的纠结，没有考上心仪的好大学，对于十二载的辛苦，并没有一个满意的分数来汇报，此时，这些同学们不得不纠结的就是，要不要复读?如果复读，家人和自己如何承受复读带来的巨大压力;如果不复读，那未来的路能在哪里找寻，前途在哪里?
其实很多同学都已经知道，高考已经不再是成才的唯一途径，大学也不是非上不可，除了大学以外还有很多成才的方法，但大学作为从小到大的梦想，这一个梦，不能够实现，似乎总是一种遗憾，可是为了不留下这样的遗憾，应该要做多少事情，承受多少压力呢?为什么非得要给自己定下一个死框框?为什么非复读不可?
不复读能有好前途吗?答案当然是肯定的。试想一下，当炎炎夏日，别人还在教室里学习，为期末考而苦恼的时候，你已经坐在宽敞的办公室里，吹着空调，拿着高薪，做着自己喜欢的工作了，这将是一种什么样的心情?甚爽，对吧?小王现在就是每天都享受着这样的心情。
小李是邯郸清华万博学院毕业的学生，两年前，小王也曾因为是否复读痛苦的挣扎过，一边是大学耀眼的光环，但要复读才有可能享受，一边是不被人看好的职教院校，最终小王还是选择了职教院校，不为别的，只是为了一个前途。小李说，复读，无论怎样努力，上大学还是存在一定的几率的，而直接读职教院校，只要我肯努力，就一定会有一个好前途。事实证明，小王的决定是非常正确的。如今两年过去了，小王那上了大学的同学们还在学校为了期末考试、毕业论文、毕业后前途而惆怅的时候，小王已经在一家中型企业做起了软件开发工程师，不仅前途一片光明，还大有随着行业发展而水涨船高之势。
小王说邯郸清华万博学院采用的是特色电脑教育新模式，全国独创的任务驱动“五步教学法”+“导师训练计划”+“项目实例”三位一体的教学模式，每门课都贯穿“项目需求—相关理论—项目实践—独立完成项目设计”的教学路径，近百个企业真实的项目案例，让学生实现了与工作岗位的零距离对接。就是这样的理论+实践的课程设置，才让我完成了这样的华丽转变。
高考失利你会复读吗?不复读能有好前途吗?关于问题的答案，现在的你是否已经有了一丝清晰的光芒，不再那么困惑、迷茫和挣扎了呢?正所谓条条大路通罗马，对于肯努力的你来说，只有把握住“有付出就有回报”的机会，就一定能够掌握住你想要的未来!
第五篇：高考失利检讨书
对我们期望最大的是我们的父母，我们不能让他们失望，如果没有达到父母的期望，父母难免会伤心的，如何写一份检讨书，让父母更能理解我们呢?
敬爱的父亲大人：
父亲节来临之际，我怀着深深愧疚向您递交这份检讨。今年高考结束了，经过标准答案的分数统计，不出意外得我考砸了，估计也就名落孙山了。对于这次高考失利，个人觉得有愧于父亲往日的殷切栽培，也愧对于母亲，当然由于您是家庭主要经济来源又特别在意我的学习成绩，对您的愧疚是更多的。
回顾自己三年的高中学习生涯，自己错误很多，最大的错误就是时常厌烦您的教导，并且经常出现叛逆情绪惹得您很不开心，甚至影响您的工作，也让您没有更多精力时间去处于公司业务。您时常跟我说，您公司发展是小，我的学业前途是大，因为您说我是家族事业的传承人，接班人杰出贤能了，今后事业发展就不愁了。可是此番我高考失利，这样的结果让我真的无地自容。
总结我的错误，应该有这么几个方面：一，高中期间没有将足够精力用于课业学习上。二，沉迷于电脑游戏、运动娱乐。三，没有树立远大理想，忘记了家族传承使命。当中，我尤其要检讨第一、二点原因，高中期间我沉迷于一些网络游戏，不仅耗费了资财而且也荒废了学业。检讨书100分是专业的检讨书网站同时我没有分清楚学习与运动的孰重孰轻，一有空就拿着个篮球四处溜达，到了高三阶段不仅篮球打不好，学业也没有突破与提高，实在是无有亮点。再有，我作为家庭未来发展希望，没有能够好好得复习课程导致高考失利，这让爷爷奶奶与您都感到伤心与失望，就此我更是难辞其咎。
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目前高考成绩还没有最终公布，可是我已经心有愧疚了。虽然您没有要求我写检讨，可是我内心久久难以平静。就此，我要对改正自身错误提出措施：首先，这段时间耐心等待最终成绩公布，到时候给家庭一个最终答复。其次，开始思考未来发展路子，决定好是不是要高复还是硬着头皮就进入大学。其三，从今往后杜绝一次不良嗜好，一定要努力分清楚孰轻孰重，确保主要任务良好完成以后再进行适当的运动锻炼。
总而言之，我一定要在今后的时间里奋发图强，不辜负家庭长辈们对我的殷切期待。
此致!
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