软件学院计算机科学与技术专业（模版）

第一篇：软件学院计算机科学与技术专业（模版）

软件学院计算机科学与技术专业

2013年博士研究生复试录取工作实施细则

1、获得硕博连读资格的研究生须与公开招考的考生一起参加博士研究生入学复试。

2、复试以面试方式进行，主要对考生已获得的学术成果及科研基础、综合素质及创新能力、专业及综合外语（英语）进行全面评价；学术成果及科研基础占30%，综合素质及创新能力占40%，专业及综合外语占30%。复试总成绩满分100分。

3、复试小组须有5名以上专家参加；小组成员须事先准备3个以上的面试题目，供面试时考生抽答。对考生评分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，平均后保留整数作为考生的面试成绩。

4、将复试成绩×60% + 初试总成绩÷3×40% 后四舍五入保留整数作为最终成绩进行排序。最终成绩分数相同者按初试成绩排序，择优录取并依据排序情况确定奖学金等级。

5、复试成绩和录取结果一律公示。

厦门大学软件学院

2013年4月28日

第二篇：计算机科学与技术专业描述

计算机科学与技术专业描述

计算机科学与技术专业描述

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术(包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法)，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

毕业生应获得的知识与能力：

1．掌握计算机科学与技术分析的

基本理论、基本知识；

2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；

4．了解与计算机有关的法规；

5．了解计算机科学与技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论。

学业年限：四年

授予学位：工学或理学学士

职业方向：从事计算机硬件或IT产品的研发，计算机管理及运用的部门从事计算机软件开发，以计算机作为主要工具从事艺术设计或工具研究等。

2016年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------

一.填志愿，学校为先还是专业为先？

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。

二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”？

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这

类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

第三篇：计算机科学与技术专业

、计算机科学与技术专业（软件工程方向、网络技术方向、信息安全方向）

主要课程： 汇编与接口技术、计算机组成原理、操作系统、数据结构、软件项目管理、软件测试技术、Java高级程序设计、软件工程、电子技术、局域网与组网技术、TCP/IP与广域网、Linux基础及技术、网络管理与维护、计算机网络与通信、数据库原理与应用、信息安全概论、现代密码学、入侵检测与安全扫描、计算机病毒原理与防治、信息安全技术、容错与可信恢复技术等。

就业方向：在企业、事业单位从事软件工程应用技术、计算机网络、信息安全等工作，或从事相关的教学科研工作。

2、电子信息科学与技术

主要课程：模拟和数字电路、高频电子线路、电子技术自动化、信号与系统、数字信号处理、通信原理、算法与程序设计、微机原理与接口技术、单片机应用、现代通信技术、传感器与测量技术等。

就业方向：毕业生可以到企事业单位、行政、教育部门从事研究、教学和信息的维护与管理工作；也可在现代制造业、通信行业、IT企业从事电子设备与系统的研制、生产，通信技术的应用开发工作

第四篇：计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业以培养计算机硬件和软件的设计、研究和应用开发以及网络工程的应用与开发等基本技能，能适应21世纪社会主义现代化建设和人类可持续发展需要的德、智、体全面发展的基础扎实、知识面广、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力相结合的计算机科学与技术学科的应用型人才。

该专业的毕业生适宜到国内各级政府部门、企事业单位、外资公司、合资企业、工商企业、教育单位，以及社会的各行各业，特别是IT行业、计算机行业、通讯行业，从事教学、科学研究及软硬件的开发应用工作。

该专业主要开设了高级语言C程序设计、汇编语言、数字逻辑电路、电路分析、高等数学、线性代数、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、计算机专业英语、计算机体系结构、微机与接口技术、软件工程、编译原理等，同时选修了教育学、心理学等课程。

该专业2008届毕业生共计79人，男生32人，女生47人。该专业学生思想积极要求进步，共有52人向党组织递交了入党申请书，16名同学加入了中国共产党，38人被党组织确定为考察培养对象。该专业先后有33人次获得校“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“三好学生”、“三下乡先进个人”、“自强不息”和“精神文明”先进个人称号，还有1人获重庆市“学生科技学术创新先进个人”称号。该专业学生注重专业成才，有2名同学取得了软件设计师的认证资格；2名同学获得了网络工程师的资格认证；40名同学通过了英语四级考试；8名同学通过了英语六级考试。1名同学通过了TOEIC（国际交流英语考试），获得了职业英语水平等级证书。29人获普通话二级乙等证书，2人获二级甲等证书。在全国大学生数学建模比赛中更是成绩显著，1名同学获全国一等奖，1名同学获重庆市一等奖。

经过四年的辛勤历练，2008届毕业生无论是在程序编写能力、硬件维护能力、Web网页设计、图像处理能力方面，还是计算机教学、组织学生活动、课件制作等方面，都具备了相当的能力和未来发展的潜质，相信对您每一次机遇的给予，定会硕果满枝。

责任编辑：数学与计算机科学学院党总支副书记张明志

联系电话：（023）65363453***

第五篇：计算机科学与技术专业(软件外包方向)专业介绍

计算机科学与技术专业（软件外包方向）专业介绍

一、政府扶持

根据省政府《关于加快服务外包产业发展的意见》（鲁政发

[2007]78号）的文件精神，2007年青岛东合信息技术有限公司率先提出了高校软件外包专业方向校企合作的理念并得到了青岛市外经贸局、山东省商务厅的大力支持。2009年秋季，经山东省教育厅、物价局、财政厅等相关部门审核一致同意青岛东合信息技术有限公司与高校合作开展《高校软件外包专业方向校企合作项目》，是全省、全国首家获得正式批准的计划内本科招生项目。

二、培养目标

1.通过系统化的学习，具备扎实的理论基础，掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能方法；

2.通过第二外语（日语）、对日软件外包接发包流程、开发规范等内容的学习,具备对日软件外包工程师的水准；

3.通过案例操作和项目实训，拥有坚实的技术基础、优秀的技术应用能力和动手能力，熟练掌握和使用当前流行的企业级开发框架；

4.通过企业的顶岗实习，能够深入的了解并体验企业项目开发的流程和管理模式，增强学生的团队开发能力、理解和接受企业文化和培养合作意识。

通过上述四个层面的学习，学生在毕业后能够迅速完成从学生到企业人的转变，完全适应企业的工作环境和管理体制，最短时间内成长为一个优秀的应用技术型软件外包人才。

三、专业特色

1.日语课改课程

本专业学生所使用的日语教材不仅仅局限于单纯的语言学习，还将学习由企业自主研发的最适合程序开发人员学习的IT日语、日系技术规范、日系式样书读写、编码和日文注释、日系开发过程管理、日本企业文化、日本沟通与交流、日本风俗等教材。通过日语课改课程的学习，使得学生一毕业就省去了大量日语学习时间，第一时间投入到项目开发中去。

2.技术课改课程

本专业学习的技术课程也与以往的计算机专业的教材大有不同，技术类课改课程均是由企业资深技术专家、软件与服务外包领域专家及高等教育领域的专家共同参与编制完成，具有很强的实用性及权威性。

本专业在重视培养学生基础理论知识的同时加强培养其动手及思考能力，项目实验贯穿于教学中。其中包括教学案例、课程内容等在内的产品年平均更新率在10%以上。

3.项目实习实训

我们拥有企业真实项目案例几百例，其中包括：NEC项目、日立项目、三菱项目、HHS项目等均可作为学生实习实训的案例。

学生的第七、第八学期的学习将由高校配合合作企业完成，提早适应企业生活，锻炼团队合作能力、缩短磨合期，届时企业将派出具有5年以上开发经验及在日企研发经验的项目经理、技术骨干亲自带

领本专业学生进行全真案例研发，使得每个学生都能全程体验项目开发流程，同时还将筛选出最具代表性的对日软件开发项目最为实训的一部分，学生将真正运用所学，独立完成研发任务。

4.UISB服务总线

UISB即高校信息服务平台。该平台是企业为本专业提供的特有的远程服务平台。通过该平台可以实现：在线考试、在线培训、在线实训、题库资源共享、实训项目共享、就业信息共享等功能。同时该平台还能对学生学习流进行监控和管理，以及过程预警，使学生时时刻刻都能上网学习补充遗漏，并对自己的学习成果进行检测。教师也可根据平台数据分析教学过程出现的问题。该平台将实现师生与企业的无缝连接。

5.双师培养

所谓“双师型”是指在业务素质上既有扎实的专业基础知识和教学理论素养,又有丰富的实践经验和较强动手能力的教师。本专业教师均需参加企业的封闭式集中培训及企业顶岗实训，让教师完全投入到企业的项目研发中去，全程体验项目研发过程，克服以往只有理论知识动手能力差的缺点，培养教师的研发能力及团队领导能力。

6.专职研发团队

本专业的课程研发团队是一支有着丰富的开发经验及对日软件外包经验的50人左右专职团队,其中项目经理5人，技术研发人员20人，日语专职研发人员15人，专职服务人员10人。他们建立了长期、深厚的对日外包客户群、拥有雄厚的技术力量和知识积累，还

具备长期实践软件外包人才培养的丰富经验、专业的外包人才培养培训团队，积累了大量面向计算机相关专业大学生学习外包技术及业务的案例和体系，并与省内外多所高校建立了长期的实质性合作。

四、合作企业

目前该项目从事管理软件开发、嵌入式系统开发和IT技术服务的专业化高新技术的友好合作企业已达100多家。如：青岛海尔软件有限公、青岛海信网络科技股份有限公司、青岛大手海恩信息技术有限公司、软脑离岸资源（青岛）有限公司、青岛日松数码信息有限公司等，这些企业大都是国内知名软件外包企业，在面向日本市场的软件外包方面均占有一定地位，无论是在开发经验、外包口碑、公司管理等方面在业内都属上层水平。

五、就业方向

1.就业指导

针对本专业的学生进行就业指导提供的服务内容包括：职业规划讲座、职业化素质训练、求职问题答疑与指导、模拟面试、合作企业招聘信息发布、就业或实习单位推荐等。

2.就业推荐

按照课改目标，对于正常获得毕业证、学位证、英语四级证、并通过中国软件协会《软件外包工程师》等相关认证，日语考试达到国际日本语能力考试2级以上水平，毕业设计成绩75分以上的优秀毕业生，将他们推荐到国内外软件外包及相关IT企业就业。

3.就业岗位

本专业毕业生可在在各类专业的软件外包公司和相关的IT企业担任软件设计师、软件工程师、对日外包工程师；能够承担国内外，特别是对日外包的多种信息管理系统的开发工作。

4.薪金水平

达到课改标准的毕业生——企业软件外包工程师，目前在一线城市（例如：北京、上海等）起薪薪金水平在5000元/月左右，二线城市（例如：济南、青岛等）起薪薪金水平在3000元/月左右。

六、价值优势

本专业课程均是校企合作双方针对最符合企业用人需求的课改课程，全面提升了整体的教学水平及质量；

本专业教师均是为有经验、重实战、完全掌握外包特色的专职讲师；

本专业学生均是满足企业要求、懂流程、会技术、外语好的优秀员工，拥有良好的就业前景和发展空间。