第一篇：六三书香伴我行征文
爱心成就人生
——读《天才之路》有感
密云县巨各庄镇中心小学张欣然指导教师：刘海英
“天才之路都是爱心铺成的，而且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。”这就是《天才之路》中让我心灵最受震撼的一句。
《天才之路》向读者介绍了一位足球教练送给酷爱足球的穷男孩贝利一个足球，贝利给教练挖了一个圣诞树的洞，教练又让贝利上自己的训练场练球，最后成了球王的事。
读完之后，我深深地感受到天才之路的确是用爱心铺成的。是呀如果贝利不酷爱足球，教练也不会送足球给贝利，如果教练不送足球给贝利，贝利也不会去给教练挖圣诞树坑，那么就没有教练收他为徒，贝利也许会仍旧在贫民窟里踢那些瓶瓶罐罐，那么世界上也会少一位球王。
想到这儿，我不禁想起那件事„„
一年级的时候，美术老师曾夸我的画画画得好，我高兴极了，下决心一定要学好画画。于是我让妈妈个我报了一个课外班，妈妈同意了。每次上课的时候老师都夸我画得好，我也很自豪。可有一次，我在画画是不小心画错了一笔，老师走过来，笑了笑，拿起笔三下五除二就弄好了。我一直坚持学了下去，如今，我的画也多次上报纸，那别提多自豪了！
如果不是老师的爱心，我可能现在还不知道去学画画；如果不是老师的爱心和自己的坚持，我也不可能取得这么好的成绩。
同学们，这世上，为你们付出爱心的不止一人，可大家坚持下来了吗？如果坚持下来了，这不正是一条“天才之路”吗？同学们，大家一起向那个目标努力吧！
施恩与感恩
——读《一大杯牛奶》有感
密云县巨各庄镇中心小学李嘉宁指导教师：刘海英
今天，我读了一篇文章《一大杯牛奶》，这篇文章让我很感动，文中的姑娘和男孩让我久久不能平静。
这篇文章主要讲一个又累又渴又饿而且正准备退学的穷男孩向一位姑娘讨要一口水，而那姑娘给了他一大杯牛奶，而若干年后姑娘得了重病，那穷男孩救了姑娘，并帮她付清了医药费。
啊！多么无私的姑娘呀！在别人最困难的时候她伸出了援助之手，而且不要任何回报，这是多么无私的行为啊！那个姑娘说的一句话都现在还让我感动不已，“施以爱心，不图回报”这句话就是一个铁石心肠的人，也会被感动的。
啊！多么知道感恩的青年！在曾经帮助过他的人得了重病时，他能尽自己所能来救活那个姑娘，还付清了医药费，在医药费的账单上写上“医药费——满满一大杯牛奶。霍德华.凯利医生。”他是一个多么知道感恩的人！
想想我们，别说一大杯牛奶了，就是该路边乞讨的人一块钱，有人也会舍不得，如果每个人多一点爱心，不求回报，那么世界会变得更加美好。
第二篇：“书香伴我行”征文
小小书虫记
“劳于读书，逸于作文”、“读书使人心明眼亮”、“读书对于智慧，就像体操对于身体一样”„„古往今来，许多名言警句都在激励着我们读书，而我呢，我特别喜欢读书，同学们还给我取了一个外号：小书虫。
我在读书的时候感情非常丰富，我会一边看书，一边伤心得掉眼泪，因为我看到了那条痴情的美人鱼化成了泡沫；有的时候，我却突然捧腹大笑到喘不过气来，原来是我看到了那位“穿新衣”的国王„„
下面给你们说说我看书的痴迷程度吧。
有一次，我正在聚精会神的看书，等妈妈做好了一桌子可口的饭菜，就对着我所在的二楼喊我吃饭，谁知我仍然全神贯注地看书，根本没有听到妈妈喊我吃饭，直到突然看到身边有一只脚，才发现妈妈已经在跟前了，在向我展示她的“狮吼功”的同时，笑笑的对我说：“以后我可以少做一个人的饭了，我们家晴晴看书就能饱了”，哈哈，真是我的亲妈呀！
另一件印象极深的便是二年级。那时妈妈给我报了一个舞蹈班，于是爱臭美的我喜欢得不得了，天天都去，从来不缺课。妈妈看我这么乖就奖励了我一本新书《海蒂》，这本书可真有意思，我渐渐地看得入迷，等我再次拿起表看时间时，简直把我吓了一跳，离舞蹈班下课还有十五分钟。想着如果让爸妈知道，肯定要挨批了，说不定以后都不给我看书了。可是我又转念一想：过去十多分钟，等我到了人家都下课了，算了，我还是继续把书看完吧！于是我又捧起了我心爱的《海蒂》。
书，似乎已经成为了我生命中的一部分，而读书，更是我每天都要做的事情。小小书虫的故事未完待续„„
指导教师点评：文章举例真实淳朴，从身边的小事说明“我”对书的痴迷程度。开头引用名人警句，结尾寓意深刻。
第三篇：书香伴我行征文
书香伴我行征文
卷帘书伴桃红影，心往醉花阴。韶光正多情，谁书山景？楼前斜燕题。
氤氲秋意又凝窗，披衣品文章。问书香谁伴，芙蓉理妆，丹桂漫留香。
——醉花阴•书伴春秋
遇书
玉兰花开了，氤氲的香气从她那洁如琼瑶的衣襟上散开，令人闻之忘俗，好一树的玉雕粉砌！在这个多雨的季节，当春燕斜飞，于天际描摹春之图时，我幸运地遇到了你，我的知己。一次邂逅，留下了终生剪不断的缘。书架上磊了满满的书，我取下那一本破旧的线装故事书。我抚摸着这本开启我无知心灵，让我认识这文明世界的神圣钥匙，仿佛又回到了那个春风洋溢，玉兰飘香的恬静夜晚。天空中洒满了亮亮的小星，像点点启蒙的火花。妈妈用最柔最柔的话语，就像一缕一缕的玉兰花香，把一个朋友介绍给我。我第一次与你相遇，我的朋友，我感觉好温暖，似乎能听见你又节律的呼吸。我仿佛看见了我的心灵的窗户外，有一颗启明星冉冉升起。我成了班上的故事大王，而你成了我的骄傲。哦，我的朋友，这个春天与你相遇，在这个美好的大自然中，我的心中有了一个小小的愿望，那就是与你长相伴。
访书
这是菊花盛开的日子，天高云淡。我听着哥哥姐姐们吟的古诗“采菊东篱下，悠然见南山”，看着阶下的菊花，它们一朵朵，一簇簇，黄的，白的，织成了一片，饱满的花瓣在凉爽的秋风中沐浴。我的心中开始有了更加了解你的渴望。(范文网 www.xiexiebang.com)我也想和哥哥姐姐们一样吟成句句好诗。访书，我来到了北仑图书馆。一进门，我看见了一大柜一大柜的图书，好多小伙伴在窗前聚精会神地看书。我的心里又是惊又是喜，也充满了新鲜。我好奇地张望，一本本书不停地向我眨眼，向我招手。我打量着它们，不一会儿，就迫不及待地拿下书来，跑到窗前翻阅起来。微风吹来一阵阵菊花香，我惊喜地抬头，窗外盆栽的黄菊，正绽放着它们可爱的笑脸，陪伴我访问我的朋友。花香糅入书香里，书的味道，甜蜜蜜的。在访书路上，我领略了刀光剑影的三国，又来到了幻化无穷的《西游记》，看到了孙悟空斩妖除魔，连连叫好。《儒林外史》令我捧腹。《绿野仙踪》，《精灵鼠小弟》，《茶花女》，又把我的思绪带到了国外。访书，就像陶潜访菊一样，在那盈袖暗香中，慢慢引领我成长。
悟书
春去春又回，园里我最喜欢的樱花又开了。在春风的吹拂中，翩翩落下。我坐在树下的长凳上，望着一片片的，像雪一样，旋转着，如同在春的交响乐中，踮着脚尖跳着空中芭蕾。你这人间四月天的精灵，你的舞姿点亮了四面的清风，正如那书一样，在不经意间，接我美的感悟。坐在树下，我沉思着。我会想起小学六年的书法情缘，我最爱写得一幅字就是楷书“文章千古事，得失心自知”，从文章谈到了得失。书，我可以认识它，是缘分，而认识了它，我学到了很多很多，有怎样写文，有人生哲理。而坐在春日的花树下，我合上书思考。也许书能使一个懵懂的人从中认识这个世界，慢慢从里面得到知识，读书的成长，就是人心灵的成长。或许它还可以医愚。在与书香相伴的过程中，我仿佛明白了读书可以让人学会如何反思。当一天结束，与书为伴的你可以躺在床上，回味自己的一天值不值，是不是有些空虚，是不是做了不该做的傻事。但没有书的人，也许会不一样吧。我昂首望着树上的樱花。书啊，你就想那片片落地的樱花，在潜移默化中，渐渐充实我的心灵。
醉书
当我渐渐领悟到书的奥秘时，我也渐渐迷上了读书，越来越感觉到我这个知己的魅力。阳光明媚的午后，我又来到了图书馆，醉在书香那香软的怀抱里。我爱“绿林好汉”，《水浒》的一百单八将唱着一首侠义之歌，向那污浊不清的世界发出了发自内心的怒吼。替天行道，让我拍手叫好。鲁智深，武松，吴用，燕青……一颗颗忠肝义胆感染着我，让我倍加珍惜起眼前的朋友起来。我也爱那“脂粉英雄”，一本悲金悼玉的《红楼梦》，引发了我多少惆怅与伤感的情怀！“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜……”，林黛玉，心比比干多一窍，病如西子胜三分，带着满腹的幽怨，向香冢哭诉凄凉。“一任东南西北各分离”，蕉下客，蘅芜君，枕霞旧友，王熙凤……一个个女英豪，是那么栩栩如生，那么深入我的心灵，可最终却难逃离散的命运，终被埋在那个时代的废墟下，岂不令人嗟叹！还有远远来自法国的《巴黎圣母院》，也让我更深刻地明白了什么才是真正的美。图书馆的窗外吹来一阵花香，哦，那是金秋的桂花。小小的花朵竟然有如此浓郁的香味，就像一本本小小的书，却可以给我更多的美好的情怀。我沉醉在花香中，更迷在了书香中。我与书的感情，就像这桂花的香味，源源而来，郁郁芬芳。
书伴春秋，就这样，书香伴我走过了岁岁年年。我迷恋着书，如同醉花阴一样。我还愿醉爱书香，地久天长！
第四篇：征文：书香伴我行
“偷”看书
水头四小六（1）班郑心怡指导老师：蓝丽君
小时候，我最喜欢看书啦。《白雪公主》，《灰姑娘》，《芭比公主》等一直伴随着我成长。渐渐地，我学会了拼音，汉字，我就去读《希腊神话故事》、《春水》、《繁星》、《樱花赞》„„由于我常常看书到很晚，早上会迟到。妈妈责令我晚上不超过8:30就得睡觉，否则没收所课外书。这招真狠，我只好乖乖的听令。可是，有一次“偷看”的经历，让我久久难忘。
有一天晚上，我和同学去书店各买了两本书，回来以后，我就津津有味地捧着书看。冰心的作品原来这么好看啊，我有点相见恨晚的感觉，《两个家庭》、《斯人独憔悴》是多么打动人心啊。“噔噔噔——”一阵脚步声由远而近，向我房间走来，我一看时钟已经8点半了。“不好，妈妈来‘查房’了。”我心里一惊，马上关好点灯，盖好被子，迅速的装进被子假装睡觉。门“吱呀”一声打开了，老妈进来看了看，又轻轻地带上门走了。老妈走了，我长吁一口气，老妈刚才肯定是发现门缝里的灯光才到我房间来看看的，要是发现我没睡觉肯定会责备我的。可是我还没看完呢，“哗哗哗——”浴室里传来妈妈洗澡的声音，何不到浴室门口去看呢，我就借着浴光灯继续看书。不好，老妈出来啦，我跑不了啦。我急中生智把书藏在背后，装做上厕所的样子。好险！这招蒙过去了。接下来怎么办呢？有了，我飞快地去楼下拿来手电筒，又急忙把头钻进被窝里，哈哈，借着手电筒的光，这回我可以放心地读书了。不知过了多久，我睡着了„„
第二天早上，我快到上课时间了还没起床，妈妈一掀被子，只
看见我趴在书上，手电筒还亮着。妈妈看见我的样子又好气又好笑，她训斥了我一翻，后来怕我再躲到被窝里把眼睛看坏了就同意我迟半个小时睡了。万岁！我在心里高呼着。
从那以后，我更加痴迷地看书，看书成了我无法割舍的爱好。
老师点评：本文开篇点明自己爱读书，文字里行间流露出丰富的阅读体验和细腻的思想感情。作者笔墨集中，详略得当，用语丰富，语言生动，心里活动等细节描写非常精彩，读来趣味盎然。显示出小作者扎实的文学功底和良好的语言驾驭能力。生动的语言是本文最大的亮点，老师希望小作者能带给大家更多的文字享受。
书香伴我行
水头四小六（1）班林文静指导老师：蓝丽君
以前的我，是个调皮的孩子，不爱读书。上课很不专心，不是讲话，就是做小动作。学习成绩总上不去，常被老师当作“犯文”。直到二年级时，一件事情改变了我。
记得有一天课间，我在教室里捉弄同学时，被追到了教室的角落里。不知道是谁无意间撞翻了小书架，几本书散落到地上。闯了祸的同学们纷纷跑回自己的座位。只剩下我一人在默默的整理着，《格林童话》！封面上的小姑娘静静躺在地上冲着我笑。我随手翻了几页，马上被她精彩的插图给吸引住了。
突然，有人碰到了我的肩膀。
我怒气冲冲地说：“谁啊，别碰我！”
转头一看，猛然发现是教我们班语文的蓝老师，站在我身后。我想：这下可完了，顶撞到老师了。我吓得口呆目瞪的，一句话也说不出来。没想到蓝老师不仅没生气，还笑眯眯的对我说：“文静，你
喜欢这本书,是么？那就拿到座位上去看吧。”
从那以后，我爱上了看书。学会拼音后，杨红樱的《淘气包马小跳》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《上下五千年》等等，我一本接一本的，认真读下来了。
这些书，让我从字里行间知道了古今中外的名人铁事；看到了神洲美景，异域风光；也让我明白了许多道理。我越喜欢看书了，书也成了我生活中必不可少的一部分。”
读书真好！
老师点评：本文从自己无意中开始读书的故事谈起，写出了读书给自己带来的变化，从一个调皮捣蛋、不爱学习的孩子变成了一个爱读书的孩子。字里行间都能感受到在小作者的生活中，阅读带给她的成长体验。我们有理由相信，这个爱读书的女孩一定会因为阅读而变得更加美丽！
美丽书世界
水头四小六（1）班徐艳指导老师：蓝丽君
看哪！书里的“小精灵”现身了，“小精灵”的“魔力”让我深深地沉醉于茫茫的书海之中，它就像我儿时的玩具，让我爱不释手！
小时候，哥哥姐姐在我睡觉前都给我讲“灰姑娘”等故事，我听着听着就进入了梦乡。渐渐地，我学会了拼音，姐姐说书非常好看，我就缠着她带我就去书店买了一本杨红樱写的《天真妈妈》，这本书我看的十分入迷，有时候自己就像进入了另一个世界似的。后来读到四年级时，我把所有杨红樱写的这一系列的书都看个精光。我把我们教室里班级图书角的那些书也全看完了：《爱的教育》、《安徒生童话》、《窗边的小豆豆》„„
看了这些书，语文成绩一直在上升；看了这些书，作文也写得有了许许多多的感情；读了这些书，它也教会了我做人的道理呢！书还让我认识了一位位伟人，孔子、屈原、张仲景等等。
这一本本的书真是一个个“小精灵”啊，引导着我走进另一个美丽的书世界！
老师点评：以“看哪！书里的“小精灵”现身了”开头，吸引读者的注意力。从孩提时听故事开始，将自己与书结缘以及随着年龄增长与书相伴的过程进行描述，字里行间渗透着对书的热爱，文章结构严谨，首尾呼应。朴实感人的语言让人回味，从作文中看到了书的魅力。希望让书香永远伴着小作者，使人生更加多姿多彩。
第五篇：“书香伴我行”征文
书——你是我的良师
“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”这是出自《孟子·离娄上》的一句话，告诉我们诚实是天地之大道，天地之根本规律。追求诚信，则是做人的根本原则。今天的语文课，我又读到了它，又让我想起了发生在自己身上的一件事。
我是班里的班长，成绩一直名列前茅，老师喜欢我，同学们羡慕我，我的身边时常围着好多同学，这种感觉别提有多开心了。一次期中考试，发试卷时，同学们都在窃窃私语，讨论着谁又得第一了，谁又进步了，我能感觉到同学们的目光都聚焦在我身上，我得意的扬了扬头。“哈哈，我又得第一了。”果然不出我所料，第一又是我的，看着试卷，心里乐滋滋的，转身看了看身后的竞争对手，“咦，错了一题呀。来，我看看。”我抢过她手中的试卷，假装认真的看了起来。“怎么回事？”我心里急了，“怎么我们俩人的答案一样，她是错的，我是对的呢？”顿时，我的心里慌了，难道老师给我批错了？“喂，你看完了没有，这题你是怎么做的？让我看看。”“不，不要抢„„这，这题很容易做的，你自己再想想。”说着，把试卷扔回给她，赶忙将自己的试卷藏起来。接下去的几节课，我心不在焉，不停的在犹豫着要不要把试卷给老师重新批改。不知怎么的，《狼来了》的故事突然出现在我的脑海里，故事里的放羊娃悲摧的结局让我打了一个冷颤，是啊，老师一直教育我们，做人要诚实，区区的几分分数怎么能和做人的品德相比呢？我毫不犹豫地拿起试卷就往老师办公室跑。
在生活中，我们也会遇到一些爱撒谎的小朋友，或许他是为一颗糖，或许他是为了一元钱，或许他是为了一个玩具„„为了达到自己的目的，去欺骗别人，不仅伤害了别人对自己的感情，而且使自己陷入撒谎的恶果中。
“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”这节语文课，我又受益匪浅。
点评：
这篇作文语言朴实，简洁，不啰嗦，运用了前后呼应、心理描写、语言描写等写作方法，小作者从语文课中的一句话联想到课外读过的书，符合本次作文的主题，本文没有空泛的说道理，而是用自己经历过的一件事来表达对“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”这句话的理解，和对她成长中的影响。
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