2013-2014学年第一学期期中考试A~B卷答案

第一篇：2013-2014学年第一学期期中考试A~B卷答案

2013－2014学年第一学期期中考试

12级《数学》试卷(A卷)答案

一、判断题（1分×5+1分×15＝20分）：

1——5否否是是是6——10真真真假假

11——15假假真假真16——20假真真假真

二、填空题：（1分×15＝15分）1、102、数码符号、进位规律、基数3、2、104、p：有的实数的平方不是正数

5、真命题

6、a=

1、b=-

17、－（-2+）i8、2-8i9、43i10、5 2525

三、选择题（2分×8＝16分）

1、A2、B3、D4、B5、A6、B7、A8、D

四、计算下列各题（6分+9分+6分+8分=29分）

1、（1011）2 =1×23+0×22+1×21+1×20=（11）10

3210-1-2(1000.01)2 =1×2+0×2+0×2+0×2+0×2+1×2=（8.25）10

(1.0111)2 =1×20+0×2-1+1×2-2+1×2-3+1×2-4=（1.4375）102、（125）10=（1111101）2（8.76）10≈（1000.1011）2

（37.25）10=（100101.0100）23、解：当x+2=0，即x=-2时，复数z是实数，此时z=0；

当x+2≠0，即x≠-2时，复数z是虚数；

当x+2≠0且x2+x-2=0，即x=1时，复数z是纯虚数，此时z=3i4、（1）、z=5，z=4+3i（2）、z=，z=3-2i

（3）、z=5，z=5i（4）、z=9，z=9

五、计算：（2分×6=12分）

（1）、(2-5i)+（3+7i）-(5+4i)=（2+3-5）+（-5+7-4）i=-6i

（2）、(5-4i)+（-1+7i）-(3-i)=(5-1-3)+(-4+7+1)i=1+4i

（3）、(2+i)(3-4i)=[2×3-1×(-4)]+[2×(-4)+1×3]i=10-5i

（4）、(1-2i)2=12-4i+4i2=-3-4i（5）、(1+2i)÷（3-4i）=(1×3-2×4)÷

12[32+(-4)2]+{(2×3+1×4)÷[32+(-4)2]}i=+i（6）、(2+3i)÷（2-3i）55

512=-+i

六、求适合下列方程的x和y的值： 1313

（1）、由复数相等的定义得方程组{x2y6x-1x-y，解得{x235y 3

（2）、由复数等于零的充要条件得方程组{xy10-(x-y2)0，解得{xy1

232

2013－2014学年第一学期期中考试

《数学》试卷(B卷)答案

一、判断题（1分×5+1分×15＝20分）：

1——5否否是是是6——10真真假真真

11——15假真假真假16——20真真真真假

二、选择题（2分×8＝16分）

1、A2、B3、D4、B5、C6、B7、A8、B

三、填空题：（1分×15＝15分）

1、数码符号，进位规律，基数2、1，03、B，逢十进一

4、“p∨q”是：2是合数或2是奇数；“p∧q”是：2是合数且2是奇数；

43p：2不是合数5、0；1+ 36、28-2i7、34i8、i 2525

四、计算下列各题（6分+9分+6分+8分=29分）

210-1-

21、（101.11）2 =1×2+0×2+1×2+1×2+1×2=（5.75）10

(10111.1)2 =1×24+0×23+1×22+1×21+1×20+1×2-1=（23.5）10

(0.1101)2 =1×2-1+1×2-2+0×2-3+1×2-4=（0.8125）102、（68）10=（1000100）2（10.32）10≈（1010.0101）2

（25.125）10=（11001.0010）23、解：当m-1=0，即m=i时，复数z是实数，此时z=2；

当m-1≠0，即x≠1时，复数z是虚数；

当m-1≠0且m+1=0，即m=-1时，复数z是纯虚数，此时z=-2i4、（1）、z=13，z=-5+12i（2）、z=，z=3+i

（3）、z=9，z=9i（4）、z=23，z=-23

五、计算：（2分×6=12分）

（1）、(1+2i)-（4+6i）+(-3+i)=（1-4-3）+（2-6+1）i=-6-3i

（2）、(6-4i)+（7+i）-(-3-3i)=(6+7+3)+(-4+1+3)i=16

（3）、(3+2i)(7+i)=[3×7-2×1]+[3×1+2×7]i=19+17i

（4）、(1+3i)2=12+6i+9i2=-8+6i（5）、i90 =i4×22+2=-1

126i（6）、(2i)÷(23i)=+55

六、求适合下列方程的x和y的值：

（1）、由复数相等的定义得方程组{x-2y32x3y-3，解得{x379y-7

（2）、由复数等于零的充要条件得方程组{xy-30x-y-10，解得{x2y1

第二篇：毛邓三期中考试B卷答案

B卷答案

一．单项选择题 1． C 2． D 3． A

4、D 5． A

6． A 7． C 8． A 9． D 10．B

二．多项选择题

11、ABCDE

12、ACD

13、ABDE

14、ABC

15、BCD

三.辨析题

16、材料1是对毛泽东思想采取教条主义态度，认为凡是毛泽东讲过的话都是不可改变的真理，只能照搬照抄，甚至不肯实事求是地承认毛泽东晚年犯了错误，并且企图在新的实践中坚持这些错误。“两个凡是”的观点就是想原封不动地把毛泽东晚年的错误思想坚持下去。

17、材料2是因为毛泽东晚年犯了错误就企图否认毛泽东思想的科学价值，否认毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用，这事错误的。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是一个完整的科学体系，是党的集体智慧的结晶。毛泽东思想和毛泽东个人的思想是完全不同的两个概念，毛泽东个人的错误思想是不属于毛泽东思想范畴的。

18、上述两种错误倾向都是没有把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想同毛泽东晚年的错误加以区别，而这种区别是十分必要的。

19、对毛泽东思想正确的态度应当是：一要恢复、继承和坚持毛泽东思想，把毛泽东那些正确的东西恢复起来，加以贯彻实行；二要纠正毛泽东晚年的错误，从反面吸取教训；三要以符合实际的新原理和新结论丰富和发展毛泽东思想。邓小平理论就是发展了的毛泽东思想，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。

四．简答题 20．（教案第3页）

马克思主义中国化就是要使产生于欧洲的的马克思主义在内容和形式上都有一番变化，使它具有中国的民族特点和民族形式，成为中国人特有的科学理论。

马克思主义的科学内涵：

（1）马克思主义中国化是要运用马克思主义来解决中国的实际问题并有新的创造。

（2）马克思主义中国化是要把中国革命的实践经验和历史经验提升为理论。（3）马克思主义中国化是要把马克思主义同中华民族优秀的文化相结合。21．（课本第27页）毛泽东思想活的灵魂

实事求是 毛泽东思想的精髓 群众路线 中国共产党的根本路线

独立自主 中国革命和建设的基本立足点

四．论述题 22．（课本第24～25页）

毛泽东思想是中国共产党领导的中国革命和建设实践中逐步形成与发展的。这一过程大体上可以分为开始萌芽、初步形成、走向成熟、继续发展和曲折发展。

（一）开始萌芽

时间：1921年～1927年（中国共产党建党至国民革命失败）主要标志：初步形成新民主主义革命的基本思想 主要著作：《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》

（二）初步形成

时间：1927年～1935年（土地革命初期和中期）主要标志：

1、初步阐述了毛泽东思想活的灵魂

2、提出农村包围城市、武装夺取政权的理论 主要著作：《井冈山的斗争》、《中国红色政权为什么能够存在》、《反对本本主义》

《星星之火、可以燎原》

（三）走向成熟

时间：1935年～1945年（土地革命后期和抗日战争时期）主要标志：

1、形成了新民主主义革命理论的完整体系

2、党领导新民主主义革命的“三大法宝”

3、毛泽东思想哲学思想体系的构建

主要著作：《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《<共产党人>发刊词》

（四）继续发展

时间：1945年～1956年（解放战争时期和过渡时期）主要标志：

1、党在过渡时期的总路线

2、提出人民民主专政的理论

（五）曲折发展

时间：1956年～1978年（社会主义改造完成至十一届三中全会）主要标志：社会主义基本矛盾理论等

第三篇：B卷及答案

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东华理工大学长江学院

No.1A．党的中央委员会B．党的全国代表大会和它所产生的中央委员会 C．党的各级委员会D．党的各级代表大会

8．党章提出党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持(Ａ)加强和改善党的领导。

A．科学执政、民主执政、依法执政 B．党的基本路线 C．党的宗旨 D．民主集中制

9．把工人、农民、军人、知识分子以外的其他社会阶层中的先进分子吸收到党内来，有利于增强党的阶级基础，扩大党的(Ｂ)。

A．思想基础B．群众基础C．政治基础D．组织基础 10．(Ｃ)是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。A．发展经济B．求真务实C．党内民主D．解放思想

C．有利于强化社会意识形态D．有利于提高人民的生活水平

四、名词解释：（15分）

1、入党申请人（3分）

又称申请入党人，即写了入党申请书的同志，称为申请入党的人。

2、发展对象（3分）

又称近期党员发展对象，入党积极分子经一年以上培养教育

三、多选题（每题2分,共10分）

后，在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会或支部大会讨论同意，可列为发展对象（即准备近期发展为预备党员）。

3、入党积极分子（3分）

1．党的领导主要(ABD)的领导。

A．政治B．思想C．行政D．组织

2．坚持社会主义道路，(ＡＣＤ)这四项基本原则，是我们的立国之本。A．坚持人民民主专政B．坚持以经济建设为中心

C．坚持中国共产党的领导D．坚持马克思列宁主义毛泽东思想 3．在新世纪新阶段，党的建设必须实现的基本要求是：(ＡＢＣＤ)A．坚持党的基本路线B．坚持解放思想，实事求是，与时俱进 C．坚持全心全意为人民服务D．坚持民主集中制

4．关于预备党员转正的说法正确的有：(ＢＣＤ)A．只要预备党员的预备期满一年就可以转为正式党员

B．预备党员在预备期间认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员

C．预备党员转正必须经过支部大会讨论通过和上级党组织批准 D．预备党员转正必须由本人提出转正申请

5．我们各项工作的总的出发点和检验标准是：(ＡＢＤ)A．有利于发展社会主义社会的生产力B．有利于增强社会主义国家的综合国力

是指那些已经向党组织正式提出入党申请，并经团组织推荐、支委会或支部大会研究确定作为党员发展对象，进行有计划培养的人员。

4、重点考察对象（3分）

属于入党积极分子的No.1（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（4）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（8）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

2、请简述本次党校教学计划中六讲的主题和主要内容？（5分）略

3、请简述作为入党积极分子应向党支部递交哪些材料及相关要求？（5分）

1写处自传（1份）2自我剖析材料（1份）

3思想汇报；（≥1篇/季度）

4积极分子与联系人谈话；（≥1次/季度）5参加党校积极分子培训班学习； 6列席党支部会议和活动；

7参加“服务与奉献积分卡”活动，完成积分； 8接受组织的其它各项考察。

五、辨析题：（10分）

1.李志宏同志于2011年6月被支部吸收为预备党员，考察期间考试挂科一门延期半年转正，接下来的半年考察期内又有一门成绩不合格，再次延期半年，支部大会于2013年6月终于转正。（5分）

答：错误。只能延期一次。

2、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人无权参加各进行申辩。（5分）答：错误

党纪处分，是指党组织对犯错误的党员，按照情节轻重和党章规定作出的处罚决定。作出鉴定，是指党组织对党员表现作出的评价。对党员进行党纪处分或作鉴定时，允许党员本人申辩，同时也允许其他党员为他作证和辩护，这既是维护和保障党员民主权利的重要措施，也是确保对党员进行党纪处分或作出鉴定客观公正、实事求是的重要措施。

党组织对党员的申辩及其他党员为之作的证明和辩护，要认真听取，进一步核实，采纳其合理意见。对那些不予采纳的意见，要向本人说明不予采纳的理由，让受处分的党员心悦诚服。对党员实事求是的申辩、作证和辩护，不得进行追究。

六、简答题：（30分）

1、党员必须履行下列义务？（5分）

（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

专用考试纸请勿浪费B卷No.14、请结合党章及本次培训班学习内容，简述发展党员的流程？（5分）

1自愿提出入党申请； 2团组织“推优”；

3党组织确定“入党积极分子”； 4参加党校培训；

5确定“发展对象”（培养考察1年以上），公示7天； 6将发展对象材料，报上级党组织预审查；

7指导发展对象填写《入党志愿书》，召开支部大会接收预备党员，并上报审批；

8召开支部大会，举行入党宣誓仪式；

9预备期考察满1年，预备党员写转正申请； 10开支部大会讨论“转正”，并报批。

5、请简述党支部确定党员发展对象的基本条件？（5分）略

6、简述推荐优秀团员作为建党对象的基本条件？（5分）

①写入党申请书（三个月以上）； ②各方面表现优良；

③上学期无补考，进校以来无未通过的课程； ④无通报批评及处分；

⑤服务与奉献积分达30分/年；

⑥团支部投票赞成占半数以上。（填写“推优表”

(2)遵守党章：就要自觉遵守党的原则和纪律。党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则，对各级党组织的政治行为，工作行为以及生活行为都提出了明确要求。

(3)贯彻党章：就要努力提高党的执政能力，加强先进

性建设。

(4)维护党章：各级纪律检查机关，就必须全面履行职责，带头遵守，坚决维护。

七、论述题：（共15分）

1、结合实际，谈谈如何认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章。（15分）答案要点：

按照党的十七大要求，紧密联系中国特色社会主义的实际，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章。

(1)学习党章：就要加强党的意识和党性观念。党章明确规定了党的性质、宗旨、任、,指导思想、奋斗目标、党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。

专用考试纸请勿浪费B卷No.1

第四篇：B卷答案

张小龙《申论》密卷B

参考答案

（一）、根据给定资料，回答下列两个问题。

1、根据给定资料1，概括分析温家宝总理的讲话体现了总理的那些品格。（10分）要求：语言简洁，内容全面，字数不超过200字。

参考答案：

①高尚。年高德劭，为国为民鞠躬尽瘁；宽容，胸怀祖国，广开言路。②谦虚。虚怀若谷，倾听群众心声；奉命唯谨，心系万众民生。

③勤奋。任劳任怨，只求有益于民，甘于湮没无闻；持之以恒，恳恳付出。④勇敢。敢于承担，乐于担负社会问题；直面人生，敢于接受考验。⑤才能。锦心绣肠，博古通今，满腹经纶，以诗句寓今生。

⑥忠贞。扪心无愧，不为谣诼所困；忧国奉公，心虑不正之风。

说明：回答出以下几点亦可得分：

①真诚。言行一致，许诺于民事必躬亲；推心置腹，诚邀众人共商国事。②志气。老骥伏枥，四十五载倾注全部心血；奋发有为，成绩卓著。③善良。忍辱负重，信而见疑、忠而被谤；温厚和平，以诚意待人。④廉洁。不忮不求，倾注一生，不谋私利；公正无私，深入群众，重视问题。

2、根据给定资料，概括提升公务员道德水准主要方式。（10分）要求：概括准确，语言简洁，字数不超过150字。

参考答案：

①树立榜样典范，注重典型推广。舆论正面引导，提升道德水准。②开展学习活动，提升道德素质。激励干部培养内在品质。

③深读高尚书刊，提升精神境界。加强党性修养，坚定理想信念。④建立培训长效机制，完善硬性考核指标体系，强化官德培养意识。⑤深入基层开展实践调查，接受群众监督，不断吸取教训提升自我。

（二）、根据给定资料2-4，回答下列问题。

1、对比贵州和陕西干部下基层的做法，你认为哪一种更好？（10分）参考答案: 要求：观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过200字。2两省做法都各有利弊，总体上说贵州省的做法更为科学合理。

①组织合理性。贵州“省县乡”垂直联动，按行政层次阶梯型配置，便于管理；陕西“市县乡”统一驻村，不便协调。

②机制长效性。贵州时间长，可持续性强；陕西市县乡单一配置，只持续一周，易流于形式。③监管有效性。贵州责任清晰，便于纵向监督和落实；陕西干部横向配置，停留于纸质调查，监管难度大。

2、结合材料4和相关背景，比较分析毛泽东同志的调查与改革开放后农村调查的异同何在？（10分）

要求：分析合理，语言简明，字数不超过200字。

参考答案：

共同点：

①都是从特殊到普遍的调查方法：

②深入基层，全面调查，辩证分析；

③总结规律，典型示范，普遍推广。

不同点：调查内容和侧重点不同。①毛泽东调查内容和侧重点为：土地所有权改革、农村各阶级经济状况和政治态度；

②改革开放后的调查主要为：土地制度改革，经营方式调整；社会转型期出现的留守儿童，人口老龄化，医疗保障，农村生态，农村文化等问题。

（三）、根据给定资料，结合实际，写一份学习陈家顺同志的宣传提纲。（20分）要求：提纲挈领，条理清晰，具有宣传性和指导性，字数不超过400字。

参考答案：

陈家顺同志作为一名基层党员干部，心中始终牢记群众利益。切身体验农民工的生活，体现出他满怀贴心为民办实事的先进性和优秀品质；深入车间调查真相，诠释他用全部的辛劳和智慧，改变基层面貌，推动社会进步的高贵品质；甘做百姓的保姆，基于他把为政的标准定位于百姓心中的地位和幸福程度；陈家顺同志为党员干部为政、干事、做人树立了一面光辉的旗帜。

学习陈家顺同志先进事迹的方法：

①及时安排，组织学：应迅速行动，上下一致，高效深入开展。

②结合实际，针对学：依据不同的学习对象，按工作性质分类学习。

③多种渠道，灵活学。分散集中相结合，演讲、座谈、讨论多样化。

④体会精神，创新学。深切体会，一心为民，求真务实，清正廉洁。

（四）、根据给定资料，联系社会实际，以“道德提升仅靠培训是不够的”为副标题，自拟题目，自选角度，写一篇议论文。（40分）

要求：观点鲜明，逻辑严谨，语言生动，论述合理，字数不少于1000字。

写作思路：

公务员道德提升是建设服务型政府的需要，公务员道德水平的高低直接决定政府在群众心中的低位。培训是道德提升的有效方式，但是道德作为人的内在素质，需要的是内涵式提升，除此之外，还有典型示范、深入活动、精度好书、基层实践等方式。内外结合，综合提升。考生要考虑全面，结合材料，才能切合题意。

第五篇：B卷答案

答案：（B）

一、填空题：

1、依法治国执法为民公平正义服务大局党的领导

2、党的事业至上人民利益

至上宪法法律之上

3、合法行政合理行政高效便民权责统一政务公开

4、中国特色社会主义法律体系

5、中国特色社会主义

6、民主政治

7、党的十五大报告

8、关键和核心

9、落实依法治国的基本方针

10、加强依法行政和制度建设

11、加强市县政府依法行政

12、法治政府

13、职权法定

14、人民当家做主

15、高效便民

16、顺序

17、被撤销

18、国家赔偿权

19、适应行政需要不超越行政权限20、行政赔偿义务机关公务员

二、判断题：

1、×

2、√

3、√

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×

10、×

11、√

12、×

13、√

14、√

15、×

16、×

17、×

18、×

19、×20、×

三、选择题：

1、B2、A3、B4、B5、B6、B7、A8、A9、B10、B11、A12、B13、C14、A15、A16、C17、A18、B19、A20、B

四、简答题：

1、2010年10月，国务院发布的《关于加强法治政府建设的意见》主要内容有哪些？

2010年10月，国务院在总结《全面推进依法行政实施纲要》贯彻效果的基础上，发布了《关于加强法治政府建设的意见》。该意见共有29条，分别就“提高行政机关工作人员特别是领导干部依法行政的意识和能力”、“加强和改进制度建设”、“坚持依法科学民主决策”、“严格规范公正文明执法”、“全面推进政务公开”、“强化行政监督和问责”、“依法化解社会矛盾纠纷”、“加强组织领导和督促检查”等方面。

2、行政机关在实施行政处罚时应当遵循的基本原则？

行政处罚的基本原则是贯穿行政处罚制度始终、体现行政处罚制度基本精神，行政

机关在实施行政处罚时应遵循的基本原则有以下五项原则：一是处罚法定原则。二是公开、公正原则。三是处罚和教育相结合原则。四是一事不再罚原则。五是权力保障原则。

五、论述题：

1、深刻认识坚持“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”的重大意义。答案在《领导干部公务员学法用法读本》第5页。

“三个至上”从三个方面概括了社会主义法治理念的精神实质，在法律思想史上第一次划清了社会主义法治理念与资本主义法治理念的原则界限，为社会主义民主法治建设指明了政治方向，明确了历史使命，提供了科学方法，奠定了思想基础，是马克思主义法律思想中国化的最新发展。

“三个至上”是坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的本质要求。“三个至上”的提出，有利于更深刻地理解“党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的内在精神，有利于坚持正确政治方向，保证人民当家作主，有利于增强党和国家的活力、调动人民的积极性，扩大社会主义民主，有利于建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。

“三个至上”是社会主义法治的根本原则，是社会主义法治理念的本质属性。坚持“三个至上”，必须体现在社会主义法治理念的各个方面，必须贯穿于社会主义法治建设的各个领域，必须落实到发展社会主义民主政治的各个环节和全部工作中。