复旦校长2011届本科生毕业典礼上的讲话

第一篇：复旦校长2011届本科生毕业典礼上的讲话

复旦校长2011届本科生毕业典礼上的讲话

同学们、老师们，各位家长：

上午好!我相信各位同学现在的情感是非常复杂的，我体会到了这种情感。我想，其中既有别离的伤感，也有依依不舍的眷恋，有师生之间和同学之间刻骨铭心的情感，有在默默无闻中不断品尝到的甜酸苦辣，甚至有的同学可能还有几分怨怼。当然，我相信更多的是大家对未来的憧憬。这就是毕业典礼上所特有的难以言表的一种滋味。

……此时此刻，我不想从网络上搜寻一些流行的词汇来修饰我的讲话。因为它们既不能让你们对我增加一分尊敬，也不能增加一分亲切，更加不能使我变得跟你们一样的年轻。(笑声)我想，关键是在于我们有没有一颗可以互相沟通的心灵。(掌声)……

无论你们当初进入复旦的理由是什么，我们现在更需要反省的是复旦在这四年当中给了你们什么?除了文凭以外，你们从复旦还得到了什么?这个问题涉及教育的本质问题。……对于复旦，我们都认为，这剩下的东西应该是一颗自由而年轻、真诚而脱俗的心灵。有复旦人称之为“自由而无用的灵魂”。……乍一看来，你们在复旦学习的东西很多都是看似无用的，但我要说，很可能复旦给你们的这些貌似无用的东西，恰恰是最神圣的、最尊贵的精神价值。在本质上，无用之用常常胜于有用之用，因为精神价值永远高于实用价值。因为它满足人的心灵的需要，它将注入你们在座的每一位的终生。(掌声)……

今年在我们的校庆期间，我和学生们座谈，已经安排总务处通报了寝室安装空调的计划。(掌声)

我们校领导向同学们表示了道歉。因为我觉得作为复旦的人，都应该坚守我们的诚信，尤其是我们的学校领导和所有的机关部门……

我昨天晚上在写发言稿的时候，听说了一件令复旦人感到羞愧、感到伤感的事情，让我几乎是彻夜难眠。请原谅我在今天这样一个场合来谈论一个不怎么愉快的事情。但是我觉得这件事情非常重要，如果我今天在这里不谈的话，那么前面的话全都是废话。

事情是这样的，某学院的一位女学生今年在拍毕业照的时候，因为帽子掉下来了，她回头去捡帽子，但这个时候摄影师的快门按下了。照片当中就没有这位同学的脸在里面。我觉得摄影师做得非常好，当场就补拍了照片。但是在昨天，她拿到这张毕业照的时候，却是那张没有她脸在里头的毕业照。她当然不希望同学们所拿到的毕业合照里头没有她的头像，我想这一点所有在场的同学都可以理解这样的心情。所以，她希望照相馆重新印那张重拍的照片，把这个新的照片发给学院的每一个同学。但是遗憾的是，我们有人说，这没有学院的责任，是照相馆的责任，学院没有必要管。学院让学生自己和照相馆交涉，甚至还有的人认为自己的同学在小题大做。你只要照相馆印一张有你的脸在上面就行了，而其他同学拿到的照片没有你的话就没有关系。有这样认为的，无论是我们的老师也好、学生管理工作者也好，我想他应该思考一下这个问题。在这种情况下，这位女生只能沮丧地要求班上的另外一个同学给全班的同学发短信，询问他们是否愿意一起分担重印的费用。我不知道在座的各位听到这个故事的话，是感到羞愧还是感到什么?至少我作为校长，是感到羞愧的。我说这不是一件高兴的事情，但是我今天必须在这里讲。我为此十分难过，而且也感到痛苦。学生低头捡帽子难道是她自己错了吗?希望自己的同学们所拿到的照片上有她自己，是小题大做吗?试想，照片上缺的不是这位学生，而是我们某位学院的院长或者书记，又会怎么样?(掌声)我不得不把我前面说过的一句话拿到这里再重复一遍，一颗没有精神家园的心灵，不可以思考自己生命的意义和价值，因此也就不可能对他人有真正的情感关切，对社会有真正的责任心。一个人的淡漠、冷漠引起了另一个人或者一批人的失望，心灵的底线一退再退，那么，最后也就退到校长这里。校长是无处可退。如果这样的话，那么我们怎么能够期望所有的复旦人能够自觉地去守护复旦的心灵。在这里，我唯一能做的，我代表学校向那位女同学表示道歉。(鞠躬)(掌声)

100年前，有两位复旦的同班同学留学归来，也可能比我们在座的还要更小一点。100年后，作为中国的人文和科学的代表，他们的学术成就令人景仰，而他们高尚的道德品质更为我们人世所传颂。这两个人其中之一就是陈寅恪先生，他的“独立之精神，自由之思想”的言说成为我们温家宝总理一生所崇尚的格言。他还说：“士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理因得以发扬。思想不自由，毋宁死耳。”(掌声)另一位是竺可桢先生。他说：“大学是社会之光，不应该随波逐流。”无论同学们从事何种职业，你们都不是一部适应社会的机器，而是引领社会、改造社会的创造性人物。(掌声)

让我们相互勉励，守护好我们自己美丽的心灵，守护好我们复旦大学的心灵，让我们的心灵和想象力展翅飞翔。最后我想说，复旦万岁!复旦的心灵将永远高高地飞扬!谢谢大家。

第二篇：校长届本科生毕业典礼上发言

校长在 2020 届本科生毕业典礼上的发言

校长在 2020 届本科生毕业典礼上的发言

亲爱的同学们、老师们：

大家上午好!

毕业典礼是人生历程中非常重要的时刻，大家本应欢聚一堂，共同庆祝这个特别的日子。因为疫情，今天我们只能在这里举行线上的毕业典礼，形式相对过去简单，也不能面对面，但是母校对你们的牵挂、情意不会缺失，今天有****多名毕业生和你们的家人同时在线收看毕业典礼，在此，我代表校领导班子和全体教职工对 2020 届全体毕业生表示热烈的祝贺，向你们及你们的家人致以最美好的祝愿!

同学们，一场突如其来的疫情对中国的社会经济发展带来了巨大的冲击，对高等教育也带来的深刻的变革和影响。在过去的半年时间，我们一起见证了中国人民在抗击疫情中所展现出的“众志成城、守望相助，攻坚克难、敢于斗争”的中国精神，让我们经历了一场震撼心灵的精神洗礼。疫情之下，学校调整了教学计划，采取线上和线下相结合的方式，并圆满的完成了我们最后阶段的学业，顺利毕业。

2020 年的毕业季，校园里少了往日的欢声笑语、集体拍照，同学不能坐在一起共叙过往、畅谈未来，甚至有些同学都来不及当面道一声别……这一切难免会让大家留下一点遗憾。但是，我想，这段人生的经历一定会让大家得到前所未有的历练和成长。

一、感恩过往不负韶华

同学们，你们是学校由**大学**学院转设更名为**学院以来的首届毕业生，你们对于学校来说特殊非凡，于你们自身而言也极具意义。因此学校特别为本届毕业生制作了一枚纪念章，在这里给大家简单介绍一下：

纪念章上的“*”既表示 2020 届毕业生是第一届以新校名毕业的学生，也寄予学校对**届毕业生的厚望，希望大家秉持“立志诚毅创新”的校训，在各行各业争做第一;“翅膀”的图案是祝福同学们此去，鹏程万里、展翅翱翔在蓝天。另外，纪念章上刻有每位同学的专属学号。背面是学校的 LOGO。

过去的四年，你们见证了学校的快速发展，参与了学校的创新教育改革，你们拼搏努力、敢闯敢拼，自信自强、砥砺奋进，你们的辛勤的付出增长了知识、锤炼了品质、锻炼了技能，你们勤劳的“耕耘”终究“开花结果”，在学校的历史发展的长河中留下“印记”，凝聚着你们的青春和汗水。在这里我想和大家分享一下这几年的成果。

首先，我想说的是学科竞赛。作为我校培养工程实践能力的重要载体之一，学校一直高度重视学科竞赛。我们的学生从进校时的不敢争不敢博，到毕业前的敢拼敢上敢争先，最终促成了在中国高等教育学会发布****-2020 年全国普通高校学科竞赛排行结果中，我校在全国****所本科高校中排名第***名(安徽省第**名);在全国新建本科院校中排名第**名(安徽省仅*所高校上榜);在全国***所民办及独立学院中排名全国第*名。

其次，是专利。你们在校的四年里，学校授权专利覆盖面从*.**%快速上涨到**.**%，专利授权总数达****件，相当于每**个学生就拥有一件专利作品。你们杰出的创新创意和实践能力，让学校在安徽省市场监督管理局(省知识产权局)发布的 2020 年全省知识产权主要数据的排行榜中，**的发明专利授权数量首次进入全省高校十强。

再次，我想说的是就业。提高毕业生就业竞争力是我们一起努力的方向。过去的五年，我校就业率在全省高校排名前五名。今年疫情来袭，学校还是做了大量的工作，辅导员逐个咨询就业意向，招就处积极对接招聘企业，点对点匹配工作岗位，截止*月*日，我校 2020 届毕业生就业率达**.**%，在全省本科院校中排名第*，全省所有高校(含企业的研究院培养机构)排名第**。我相信，在我们的共同努力下，最终还是会位于全省前列的。

最后，想与大家分享的是，因为大家的努力推动了**的快速发展，在武书连****中国民办大学和独立学院学科门类排行榜，我校综合排名在全国***所民办大学和***所独立学院中位列第*，单项专业在自然科学排行中并列全国**、工学排行中位列全国第**，成为该榜单中全国**所之一、安徽省唯一一所“一流民办高校”。

我记得我在四年前的开学典礼上说过这样一句话：“今天你们以**为荣，明天**以你们为傲!”同学们，感谢四年前的你们坚定选择了**，与学校同呼吸、共发展。感谢你们支持、参与学校的改革与发展，为学校赢得了荣誉。我相信，这四年的收获一定会成为你们今后竞争力的重要砝码，助力你们在未来的事业中更上一层楼。

二、面向未来拥抱世界

作为新时代的大学生我们应该如何重新审视自己、面向未来，拥抱新世界的变化呢?

经历了这场全民战疫，很多业态和生活方式发生了改革，我相信，每个人都有所体会、有所感悟。不管是年轻的教师还是年长的老教授，大家纷纷适应新变化，走到屏幕前，当起了网红直播，线上教育现在已成为一种新常态，我们也不可能再回到疫情之前的教学模式。从世界一流工程教育的实践来看，线上线下的混合式教育模式将成为未来教育的发展趋势，这也是学校“十四五”期间努力发展的方向。新一轮科技革命对于我们的未来学习和生活产生了巨大的影响，在科技革命浪潮中，我们如何保持学习的热情、创新的品质，如何提升自身的就业竞争力，这些都需要我们去思考，去主动拥抱变化。

经历这次疫情，我们第一次深刻体会到“人类命运共同体”的内涵。习近平总书记多次强调“世界各国是休戚与共的命运共同体”。疫情以生命作为代价告诫我们，各国应超越地域种族、历史文化乃至社会制度的不同，携起手来构建人类命运共同体，共同维护好我们人类唯一可以生存的这个星球。当今世界，各国经济联系密切、利益交融，面对全球一体化发展格局，作为新时代的大学生要积极应对机遇与挑战，找准未来人生方向。

同学们，今天借此毕业典礼机会，我想对你们说几句心里话：

一是要坚定信念，做一名有家国情怀的信工人。爱国，是每一个人的本分和责任，是一个人的立身之本，同样也是一所大学发展的基础和前进的动力。不强求每个人都能积极奔赴国家建设的一线、科技攻关的前沿，但希望同学们保持“一寸丹心惟报国”的赤子情怀、“位卑未敢忘忧国”的责任感，把自己的理想同国家和民族的前途命运紧密联系在一起，忠于祖国、忠于人民，以青春之我造就青春之国家。

二是要勇于探索，做一名有创新精神的信工人。继承了科大讯飞优质创新基因的**，不仅把创新二字写进了校训，同时更用实际行动为社会、为国家培养了一批又一批勇于探索、善于创新的高素质应用型人才。在日趋激烈的竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜，希望同学们永远对这个世界充满好奇之心，充满探索之心，不因循守旧，不满于现状，时刻准备着抓住机遇永攀高峰。

三是要百折不挠，做一名有拼搏精神的信工人。几年前有人说**的学生缺乏

自信心，觉得自己比不过其他学校的，现在呢?无论是从学科竞赛、专利创新、就业起薪哪个方面来说，**的学生都是远远领先于其他同类高校的，甚至和很多一本高校都可以一较高下。凭的就是自强不息的拼搏精神和无畏无惧的奋斗精神，希望同学们学会正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，坚持以超越自我、敢于挑战的勇气和魄力迎接挑战。

另外要特别叮嘱大家的是，当前，疫情已逐渐转好，但希望你们仍然要做好个人防护、保重身体健康。

同学们，从今天开始，你们就要像蒲公英的种子一样飘向远方，从此你们共同的名字叫做“**校友”，无论披星戴月、跋山涉水，无论身在何方、从事什么职业，你在哪里，**就在哪里。我希望你们始终秉承**“立志、诚毅、创新”的校训精神，抓住机遇、珍惜机遇、用好机遇，在艰苦奋斗中砥砺前行，在创新创业中增长才干，不惧风雨、勇挑重担，成就事业华章。母校永远是你们心灵的港湾，母校也会一直关注关心你们的成长，你们一定会成为母校的骄傲!

最后，祝愿 2020 届全体毕业生前程似锦、健康快乐!希望你们常回家看看!

谢谢大家!

第三篇：复旦校长毕业典礼讲话

复旦校长毕业典礼讲话

同学们、老师们，各位家长：

我相信各位同学现在的情感都非常复杂，其中既有别离的伤感，也有依依不舍的眷恋。当然，我相信更多的是大家对未来的憧憬。这就是毕业典礼上所特有的难以言表的一种滋味。

此时此刻，我不想从网络上搜寻一些流行的词汇来修饰我的讲话（指北大和清华两位校长的讲话）。因为它们既不能让你们对我增加一分尊敬，也不能增加一分亲切，更加不能使我变得跟你们一样年轻。我想，关键在于我们有没有一颗可以互相沟通的心灵。

苏格拉底在雅典准备接受死刑之前，不忘告诫人们：“有一个真理我没有时间来给你们阐述。但是我必须告诉你们，没有经过反省和检查的人生是没有价值的。”我相信许多学生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有同学在检查、反省的时候，感到自己在这四年当中虚度了光阴。但是，即便你感到虚度光阴，也不用过分伤感，因为哲学家卢梭曾说过：“误用光阴比虚掷光阴的损失更大，教育错了的孩子比没有受过教育的孩子离智慧更远。”在希腊语当中，“学校”就是“闲暇”的意思。因此，你只要在这四年当中体验了、思考了，那么你的心智已经得到了自由发展，你仍然是向着智慧的方向在努力地前进。在复旦，我们并不怕你们虚度光阴，而是担心你们被迫误用光阴而远离智慧。无论你们当初进入复旦的理由是什么，我们现在更需要反省的是复旦在这四年中给了你们什么，你们从复旦还得到了什么。这个问题涉及到教育的本质。

哲学家、数学家怀特海(A.N.Whi tehead)说过，抛开了教科书和听课的笔记，忘记了为考试所牢记、所背的一切，剩下的东西才是最有价值的，才能真正被称之为是教育的。对于复旦，我们认为这剩下的东西应该是一颗自由而年轻、真诚而脱俗的心灵。

我在这里严肃地讲讲心灵。因为心灵的严肃和丰富是一切行为之源。1818年10月22日，黑格尔在受聘柏林大学哲学教授职务的时候曾经说过，这个世界的精神太忙碌于现实，太服务于外界，而不往回到内心、转回自身，以徜徉于自己的心灵家园当中。这个家园就是我们的心灵。

尽管已经过去了近两百年，但我感觉，他的讲话更适合于我们现在的时代。我们现在的时代正在发生着急速的变化。一颗没有精神家园的心灵，不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人有真正的情感关心，对社会有真正的责任心。这是我强调的心灵育人。

复旦的心灵在哪里？有一个故事，可能很多人都听说过。我们中文系的朱东润老师在他的自传中回忆：上世纪50年代，他给学生讲《诗经》，讲到《诗经·采薇》的时候，有学生就站起来大胆地质疑书本上的解释，问题正中要害。这位学生就是章培恒先生。

朱东润老师已经过世多年了，但我们依然能够从他的著作、文章甚至题词中，感受到他在学术上的创新，这就是强烈的文化使命感。非常遗憾，如今连他的学生章培恒先生也已离我们而去（章培恒先生于2011年6月7号逝世）。但是我们同样可以从章培恒先生的作品中得到启迪和滋养。我们可以从那些亲切隽永的小故事中感受到前辈的心灵，并由此激发我们的想象力。在课堂上，你们聆听着名师们的侃侃而谈；在图书馆，你们领略着学术大师的风采；在茶余饭后，你们谈论着学校的轶事趣闻。所有的这一切都是复旦心灵所在，当然也在你们身上进一步延伸。

大学的根本就是学术。在大学的运行当中，无论是物质的还是精神的，都应该围绕着学术开展，也就是学术优先的原则。所谓学术，就是研究和教育。只有这样，我们才能保持一所大学的根本。对大学的爱心，则应该是渗透在大学生活的点点滴滴之中。教师在课堂上的全心投入，管理人员对学生的真心关怀，以及我们每一位复旦学子在社会上的一言一行，都将体现我们对复旦的真心。

我昨天晚上在写发言稿的时候，听说了一件令复旦人感到羞愧、感到伤感的事情，它让我几乎彻夜难眠。请原谅我在今天这样一个场合来谈论一个不怎么愉快的事情。但这件事情非常重要，如果我今天在这里不谈，那么前面的话全都是废话。

事情是这样的：某学院的一位女学生今年拍毕业照时，因为帽子掉下来，她回头去捡帽子，但这个时候摄影师的快门按下了，照片当中就没有这位同学的脸。摄影师当场就补拍了照片。但是昨天，她拿到的却是那张没有她的毕业照。所有在场的同学都可以理解她的心情。她希望重印那张重拍的照片，并发给同学。遗憾的是，有人说这不是学院的责任，学院没有必要管，应该让学生自己和照相馆交涉，甚至还有人认为她小题大作。这位女生只能沮丧地要求班上的另外一个同学给全班的同学发短信，询问他们是否愿意一起分担重印的费用。

我不知道在座各位听到这个故事，是感到羞愧还是感到什么。至少我作为校长，是感到羞愧的。我为此十分难过，而且也感到痛苦。学生低头捡帽子难道错了吗？希望自己的同学们所拿到的照片上有她自己，是小题大作吗？试想，照片上缺的不是这位学生，而是我们某位学院的院长或者书记，又会怎么样？我不得不把我前面说过的一句话再重复一遍：一颗没有精神家园的心灵，无法思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人有真正的情感关切，对社会有真正的责任心。我唯一能做的，是代表学校向那位女同学表示道歉。

这些现象引起了我更多的思考：怎样才能让复旦的追求真正成为现实，让我们不够完美的地方变得更加完美起来。其实非常简单，只要我们所有有真才实学的教师能够受到真正的尊重和尊敬；只要让我们每一位学生，包括刚才我提到的那位女同学都能受到真诚的关注和呵护；我们的师生都能够为学校的发展和改革、对学术的发展和人才培养的理念充分自由地发表自己的意见。这样的复旦，才会吸引更多的心灵。即使你离开了它，你也将对它永远眷恋，它将成为你毕生的精神家园。

100年前，有两位复旦的同班同学留学归来，他们可能比我们在座的还要更小一点。100年后，作为中国的人文和科学的代表，他们的学术成就令人景仰，而他们高尚的道德品质更为世人传颂。其中之一就是陈寅恪先生，他的“独立之精神，自由之思想”的言说成为温家宝总理一生所崇尚的格言。他还说：“士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理因得以发扬。思想不自由，毋宁死耳。”另一位是竺可桢先生。他说：“大学是社会之光，不应该随波逐流。”无论同学们从事何种职业，你们都不是一部适应社会的机器，而是引领社会、改造社会的创造性人物。

让我们相互勉励，守护好我们自己美丽的心灵，守护好我们复旦大学的心灵，让我们的心灵和想象力展翅飞翔。

第四篇：届毕业典礼上讲话

在 在 0 2020 届毕业典礼上的讲话

亲爱的同学们，各位老师、同志们，大家好！

受疫情影响，今年，我们只能采取线上线下相结合的方式为 2020 届毕业生举行一场特殊的毕业典礼。首先，我代表全校广大教职员工向圆满完成学业的 4901 名本科生、1170名研究生和 64 名留学生表示祝贺！向所有关心、支持、帮助过你们的亲人、朋友表示感谢！

同学们，夏天是沈师最美丽的季节。今夏的校园，依旧鸟语花香、风景如画，但却明显缺少生机与活力，让人感到格外寂寞与冷清。百鸟虽鸣叫，声音却有些嘶哑，因为你们不在，它们无以争鸣；百花虽盛开，颜色却有些暗淡，因为你们不在，它们无以争艳。美丽的大学校园，你们才是最美的风景。半年多来，你们克服种种不适应、不习惯、不方便，自觉居家隔离、主动配合体温检测与出行管控、积极投入线上学习，使学校疫情防控工作取得明显成效。在此，我向你们表示真诚谢意、表达诚挚问候！

同学们，在抗击新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的特大疫情过程中，中国人民众志成城、守望相助、共克时艰，使中国成为最果断迅速、最富有成效控制疫情的国家，并成为全球抗疫的引领者、指导者、支撑者。这场抗疫大战，不仅再一次刷新了中国速度、中国力度与中国温度，而且充分展示了中国能力、中国实力与中

国魅力，特别是使爱国主义、集体主义、英雄主义、牺牲奉献、遵规守纪等中华民族传统文化精神再一次得到全新阐释、鲜活展示与完美升华。这些伟大精神是你们人生最宝贵的财富，希望你们带着伟大的抗疫精神迈出校门、走向社会。

同学们，疫情终究会被战胜。特别是在中国，疫情也必然会被战胜。不论是大洪水、大雪灾、大地震，中国从来没被压垮过、从来没被打败过。所以，非常时期必将过去，我们的生活必将进入“新常态”。即使需要我们同病毒做长期斗争，那也只能是改变一些我们的生活理念、生活方式、生活习惯，却不能成为我们的精神负累、不能成为我们的心理负担，更不能成为我们追求美好生活的阻碍，更不能成为我们成就辉煌事业的阻力。今天，我们远隔千山万水相聚云端，我当然要提示你们继续严格、严谨、严肃地对待疫情，但我更想与你们共叙师生情谊、畅想美丽人生。迈出校门，意味着开启崭新的人生旅程，需要你们认真思考人生意味问题。人生意味着什么？这个问题显然没有标准答案，事实上也不存在模板化人生，但这不等于人生没有基本坐标、没有基本路标。如果要对人生的基本坐标、基本路标进行筛选与排序的话，我认为有 5 个要素堪称第一，不可或缺、不可替代，即梦想是人生第一要诀、学习是人生第一要务、本领是人生第一要件、奋斗是人生第一要领、担当是人生第一要义。下面，我简单谈谈我对这 5 个人生关键要素的理解。

一、梦想是第一要诀

成功源于梦想，没有梦想的人没有未来。未来不是将来，每个人都有将来，但并不是每个人都有未来。从古至今，未来只属于有梦想的人。首先，梦想使人拥有明确的方向和目标，使人心无旁骛，持之以恒，奋发图强，力争上游。如哲学家艾默生所言：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。”其次，梦想使人拥有强劲的动力和坚强的意志，使人不畏艰难、不惧险阻，披荆斩棘，所向披靡。如古人所言：“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”显然，梦想决定人生的态度与状态，有志者生龙活虎、朝气蓬勃，无志者老气横秋、萎靡不振；有志者自有千计万计，无志者只感千难万难；有志者乐享人生、珍爱生活，无志者慨叹人生没有意义、生活没有意思。希望同学们志存高远，追求卓越，做追梦人、做挑战者。

二、学习是第一要务

学习不仅是学生的本分，更是人生的基本方式。不论多好的学校、多高的学历都不能让人拥有一生取之不尽、用之不竭的知识。30 多年工作经历，使我得出这样两点体会：一是学校中学到的知识远不够用，而且也不可能够用。学校教给人最有用的东西是持续学习的能力与态度。二是工作不仅是做工，更是学习。从古至今，任何一项工作都是通过学习

来进行的，都是通过学习来完成的。而且，时代越是向前，工作的技术含量越高，越需要持续学习。联合国教科文组织在《学会生存》的报告中指出：“那种想在早年时期一劳永逸地获得一套终身有用的知识或技术的想法已经过时了。”在我看来，学好一个专业、精通一门技术就可以一劳永逸做好一份工作的时代，从来不曾存在过，未来更不可想象。请大家记住，不断升级与变局，是当今时代最主要特点。只有持续学习，才能自如应对充满不确定性的未来。希望同学们坚持学习、持续学习，使学习成为一种人生态度、成为一种生活方式。

三、本领是第一要件

成功缘于梦想，但不决定于梦想，而决定于本领。没有过硬的本领，任何梦想都是空想、幻想。____总书记强调，社会主义事业建设者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才实学。显然，只有拥有过硬的本领，才能成为国家的栋梁之才。同时，你们还要看到，你们所生活的时代是一个竞争异常激烈的时代。竞争将成为你们生活的常态，无时不在、无处不在。在激烈的竞争中，没有过硬的本领，就没有竞争资本，一争就败，甚至不争自败。请大家记住，你所遭遇的一切挫败皆源于你不够优秀，解决问题的关键就在于使自己出类拔萃。希望同学们勤学苦练，练就过硬本领、练就过硬功夫。不论做什么工作，都要有过人之处，而不是干啥都不

行；不论供职于什么单位，都要当领头雁、做先锋，而不是跟班者、跑龙套。

四、奋斗是第一要领

奋斗是人生的底色。人生如同长征，有许多雪山、草地需要跨越，有许多娄山关、腊子口需要征服，无不需要奋斗。关于奋斗，____总书记提出一系列著名论断，如青春是用来奋斗的；幸福都是奋斗出来的；新时代是奋斗者的时代；山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。特别是在十九大报告中，总书记提出一句至理名言：历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。这些深刻论述，充分揭示这样一个道理：人生的一切进步都需要拼搏，哪怕是一小步；人生的一切成功都需要奋斗，哪怕是一点点。希望同学们弘扬奋斗精神、坚定奋斗意志、激发奋斗激情，克难攻坚不畏惧、爬坡过坎不止步。

五、担当是第一要义

担当是一个人立世之道。没有担当，即便是天才、奇才，也难有用武之地，难有用才之机。担当的关键在于忠诚、奉献。首先，忠诚是担当的前提，没有忠诚就谈不上担当。古人说：“天下至德，莫大乎忠”。正是因为忠诚，才有了大禹治水三过家门而不入、蔺相如以命相搏完璧归赵、风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还的荆轲刺秦王等悲壮故事。作为新时代青年，你们更需要锤炼忠诚品质，要忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于事业、忠于家庭，不能成为一个不忠不孝、不仁不义之人。其次，奉献是担当的要义，没有奉献就做不到担当。现在有些年轻人讲名利、讲功利、讲势力，就是不讲奉献。他们精致利己，只扫门前雪，没有一丝奉献精神。____总书记强调，年轻人如果急功近利、患得患失、投机取巧、见风使舵，或者搞自我包装、花里胡哨、花拳绣腿，那是没有前途的！希望同学们养成任劳任怨、恪尽职守、克己奉公的精神品质，使牺牲奉献不计较、履职尽责不懈怠、困难矛盾不回避成为人生常态。

以上是我和同学们交流的几点粗浅认识与看法，供你们参考。同学们，送君千里，终有一别。纵有难解之缘、纵有难舍之情，但漫漫人生路，我们也只能送到这里。此去一别，山高路远，日久年深，母校期待着你们载誉归来的那一刻。再见了，同学们，祝你们身体健康，事业有成，生活幸福！

第五篇：2010届本科生毕业典礼校长讲话

在2010届本科生毕业典礼上的讲话

校长 尹伟伦 二○一○年七月一日

老师们、同学们： 各位来宾、家长朋友们：

大家上午好！

在这个火红的激情夏日，我们欢聚在这里，隆重举行2010届本科生毕业典礼，共同分享3138名毕业生的成功和喜悦。作为校长，我代表学校为学有所成、即将远航的同学们表示热烈的祝贺！我提议，请全体毕业生以感恩的心情和热烈的掌声，向辛勤培育、倾力服务你们的教职员工，向关注学校发展、关爱你们成长的家长表示真诚的感谢！

还记得四年前，你们怀着放飞梦想的美好憧憬，步入北林的绿色校园，学习知识、增长才干。四年来，你们给北林注入青春与活力，参与和见证学校发展迈上更高的层次；你们勤学求知，勇于实践，知识水平和创新能力明显提高，在国际园林设计大赛等学术比赛中，在文体素质教育活动中，都取得了优异的成绩。作为校长，我为你们的成才由衷地感到欣慰！

回首你们的大学生活，北京奥运无与伦比，共和国六十华诞神州同庆，上海世博多文化融合，你们深切感受了与祖国共奋进的成功和快乐；汶川和玉树的抗震救灾，你们勇敢担当，共赴时艰、奉献爱心，更加体会实现中华民族伟大复兴的任重而道远。作为师长，我为你们的成长而深深的自豪！

同学们，明天你们就要从学校走向社会，把北林的精神和影响延伸到祖国四面八方，我心中充满了企盼，再说上几句叮咛的话，作为临别赠言。

希望你们胸怀理想，坚守责任。为国家富强、民族复兴、社会公平正义而奋斗，是青年一代肩负的重要使命。面对伟大的时代，希望大家始终牢记“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的理想和责任，勇立时代潮头，与祖国共命运，与人民同甘苦，充分施展你们的才干，在服务祖国、奉献人民、引领未来的过程中实现个人的远大理想和人生价值。

希望你们知行合一，奋发有为。毕业之后，你们将步入人生发展的新舞台，挑战与机遇并存。希望你们始终仰望星空，找准人生的坐标和方向，以阳光的心态去迎接竞争与挫折的磨砺。希望你们始终专注于从事的事业，积极地投身实践，不骛虚声、不求虚名，以科学的态度做踏实的工作，有声有色地工作，有滋有味地生活，干一行爱一行，爱一行精一行，做出一番成绩、成就一番事业。

希望你们终身学习，不断创新。“吾生也有涯，而知也无涯”。当今世界处在前所未有的大变革、大发展中，知识更新不断加快，终身学习、终身提高，方可成就终生。希望你们以传承大学之道和科学精神为己任，坚持学习、探求新知，勤于思考、独立思考，开拓创新、超越自我，勇攀智慧和思想的高峰，走出属于你自己的精彩人生！

亲爱的同学们，无论你们今后走到哪里，北林永远是我们共同的家园！请带着我们的祝愿，带着你们的理想，勇敢地前行，奔赴美好的前程吧！

谢谢大家！