第一篇：读《紧急鸡毛信》有感
读《紧急鸡毛信》有感
大丰市第二小学四（1）班马婷婷今天，我读了一篇叫《紧急鸡毛信》的故事。故事主要讲的是:一个放羊的少年叫海娃，有一天，他正在放羊，他爸爸突然急冲冲地交给他一封鸡毛信，并嘱咐他一定要安全送到八路军手里。海娃明白，这一定是最紧急最重要的信。于是，他把信揣在身上，还没走出山口，就看见了日本兵，他灵机一动，把信藏在了老绵羊的身上，假装在放羊。鬼子打起坏主意，想把这群羊扣下，还逼着海娃帮他们赶羊。海娃没办法，只好照办。到了天黑，鬼子饿疯了，想抓那藏了信的老绵羊充饥，这可急坏了海娃，老绵羊似乎懂得海娃的心事，不让敌人抓，鬼子只好抓其它羊了，这才使海娃放下心来，要是被敌人发现，那可坏了大事了。第二天，鬼子走了几个山头，被民兵布下的地雷炸死了几个伪军，这可吓坏了敌人，他们又想了一个歹毒的主意，让海娃和羊群在前面带路。聪明的海娃把他们带到了八路军的埋伏圈，把这帮坏蛋全都消灭掉了。并顺利地把信交给了八路军，就靠这个重要的情报，八路军打了个大胜仗，歼灭了很多鬼子。
读了这个故事，我了解到，海娃面对敌人一点也不害怕，并出色的完成了任务，这展示出他的机智、勇敢、坚强的精神。我要向他学习，学习他遇到困难的机智、面对敌人的勇敢和坚强。我们今天的幸福生活是无数个革命烈士用一滴一滴的鲜血换来的，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，好好学习，长大后用自己的努力来回报祖国，把我们的祖国建设得更美好。
指导老师：郑锦虹
大丰市第二小学四（1）班唐璐芸
暑假的一天，我读了《自己开门》一文。读后，我受益匪浅。由这篇文章我知道了：任何人的帮助都只能是一时的。即使是孩子从小依赖父母，长大以后终究也要学会独立。
我从小就是一个非常依赖父母的人，不管什么事情都需要父母帮我安排好了。今天穿什么衣服、梳什么发型、见到什么人该说什么话、上学带哪些文具„„
记得有一天晚上，我和妈妈吃好晚饭回家。当时，已经很晚了，路上很黑，我非常害怕。于是，我紧紧拉着妈妈的手要和妈妈一起走。一路上，妈妈不但要拎着自己的包和我的书包，还要拉着我的手，很是辛苦。走了一会儿，妈妈吃力地说：“松开手自己走吧！我胳膊都酸了。”我害怕地对妈妈说：“我害怕。”妈妈和蔼地说：“都这么大了，还怕黑！你试着松开手走走，看看会不会有什么情况。我知道你一定行的！”说话间，我们已经到了我家楼下。我紧靠着妈妈，紧张地对妈妈说：“妈妈快点开灯吧！”妈妈说：“不行！都这么大了，还依赖别人！长大了怎么办！你已经是三年级的孩子了，今天你帮妈妈开灯！”听妈妈的语气非常坚决，我只好胆怯地上楼开了楼梯的路灯。灯亮的那一刻我忽然觉得自己长大了许多。也正是从那时候起我学会了独立，学会了不再是什么事情都依赖爸爸妈妈帮忙。
指导老师：郑锦虹
大丰市第二小学四（1）班陈佳慧
今天,我读了阅读年选里的一个故事,故事的名字叫拒绝长大。故事的情节是这样的：两粒种子并肩躺在春天肥沃的土地里.第一粒种子说:“我想长大!我要将根深深扎入到身下的土壤里,长出嫩緑的芽,冲破坚硬的土层,我要长出朵朵花,在春天到来,放出美丽,我要让温暖的阳光轻抚我的面颊,让晶莹的晨露洒满我的花瓣!于是,它不断成长.第二粒种自说”我害怕长大.如果我根入身子的土壤里,我不知道黑暗里将会遭遇到什么.如果我用嫩牙冲顶坚硬的土层,我会将自己弄得头破血流.如果我长出花蕾,蜗牛会不会将我吃掉!如果我绽放出美丽的花儿,孩子们会不会将我摘走!哦,不,我最好等待,等到一切危险消除了再说."于是,它拒绝长大.一只在早春的土地上刨食的母鸡,发现了这粒拒绝长大的种子,立即将它吞进了肚子里.读了这个故事,我知道了因为害怕冒险而拒绝进步的人,迟早也会被生活吞没.指导老师：郑锦虹
读《少年毛泽东》有感
大丰市第二小学四（1）班杨梓涵
今年暑假，我怀着兴奋的心情读完了《少年毛泽东》。
很小的时候就常听大人们说起毛泽东，于是，我的头脑中就对这位伟人有了模糊的印象。他，不仅是中国人民的伟大领袖，也是一位伟大的共产主义者，一位革命家，思想家，军事家和抒情诗人。
一拿到这本书，我就津津有味地读起来。读了这本书，我对这位伟人有了更深的了解。毛泽东于公元1893年12月26 日降生于湘潭市的七都七甲一户农民家庭里。小小的毛泽东非常善良、顽皮，流传着一个小故事：在毛泽东念书的私塾后面，住着邹四阿婆一家，院里种着许多果树，三四月份，伢子们趁阿婆没留意，涌到枇杷树前大吃一顿，阿婆挥动扫帚，有的伢子滑下树束手就擒，石三伢子让大家往竹林里钻，阿婆说：“好你个石三伢子，你是头头，我先逮住你再说。”当阿婆集中精力对付石三伢子的时候，其他伢子撒腿就往竹林里钻，石三伢子看准时机，从一棵树上跳到另一棵树上，然后跳到一条水沟里，连滚带爬地逃走了。
人家想一个农民孩子怎么能成为一个中华人民共和国的主席呢?孟子曰：“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”
看了《少年毛泽东》这本书我明白了我一定要做自己力所能及的事情，减轻父母的劳累。我更加敬仰这位伟人，他是我们最伟大的偶像。
指导老师：郑锦虹
读《变形金刚3》有感
大丰市第二小学四（1）班王梓懿
今天我和妈妈来到了新华书店，刚到那就发现了一本动漫书《变形金刚3》，这可是我梦寐以求的书，于是便用心地读了起来
这本书里的主要人物有：擎天柱、大黄蜂、覇天虎、御天敌、地球人山姆等。故事主要讲的是：机器人擎天柱用能量模块复活了前辈御天敌，而御天敌却背叛了他，与覇天虎为首的一帮作恶多端的机器人合作，企图消灭人类并统治整个宇宙。擎天柱为了保护地球，维护正义与和平，与御天敌、覇天虎之间展开了一场激烈的生死之战。最后，在地球人山姆的帮助下战胜了御天敌、覇天虎他们。
读完后，我觉得机器人是人类智慧的产物，应该为人类所用，而不是危害人类，人类赋于机器人思想，就要为人类着想，也应听从人类的话，这样不是两全其美吗？其次，看了这本书，我知道，战争只会给世界带来灾难、伤害和死亡。而和平会带来健康、幸福。御天敌、覇天虎他们是邪恶的代表，最终他们还是要失败了。
古人曾说：邪不胜正。这话太有道理了。邪恶只能给世界带来战争与毁灭，正义能带来美好与希望。让我们共同来创造这份美好吧！
指导老师：郑锦虹
读《老人与海》有感
大丰市第二小学四（1）班季通奕
最近，我读了《老人与海》一书，被老人那种永不言败的精神感
动了。
故事是说一个老头儿，独自摇着小船在墨西哥湾的暖流里钓鱼。已经八十四天了，他什么也没钓到，连一条小鱼也没钓到，大人们都觉得桑提阿果老人准是在走背运，倒霉到了极点，但曼若林不嫌弃老人，在老人最需要时照顾帮助他，我觉得曼若林这种精神也是值得我们学习的，在第八十五天 老人终于钓到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群结队的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全吃完了。结果老人拖回来的只是一副大鱼骨架，但老人没有被任何困难压服，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争，他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神是值得我们永远学习的。跟老人和曼若林相比，我们一定要珍惜我们今天的安逸生活。
指导老师：郑锦虹
读《白蔷薇和红蔷薇》有感
大丰市第二小学四（1）班严 格
今天，我读了德国格林写的《白蔷薇和红蔷薇》这篇文章。有一个平穷的寡妇，她有两个女儿，一个叫白蔷薇，一个叫红蔷薇，在这个人社上，她们是最好的女儿了，她们亲切温柔，勤劳质朴，只是白蔷薇比红蔷薇更文静写罢了。红蔷薇喜欢在草原上跑啊跑，采野花，捉蝴蝶，白蔷薇更喜欢呆在家里，坐在妈妈身边，帮助妈妈干点家里的活，如果没事的时候，就读书给妈妈听。姐妹俩经常跑到森林里，采草莓，野兽从来不伤害她们，小兔吃她们手中的卷心菜，小鹿在它们身边吃草，如果她们在森林里呆的太久，就睡在森林里。在一个冬天的晚上，大家正在火炉边玩，忽听有人敲门，红蔷薇去开门，原来是只熊，熊说：“你们不用害怕，我只是冻僵了，想进去烤烤火，”她们让熊进去了，熊说：“我是一位王子，谁和我亲一下，我就能变成人。”最后白蔷薇和王子结婚了，红蔷薇和王子的弟弟结了婚。这个故事，让我明白了好心是有好处的。
指导老师：郑锦虹
第二篇：读《鸡毛信》有感
读《鸡毛信》有感
在中国的抗日战争辉煌的史册上，曾出现过许多机智，勇敢的小英雄：雨来、张嘎、海娃、刘胡兰„„他们或为革命而献身，或为共产党做情报员，但他们都是为了祖国的利益而奋斗。今天，我就读了《鸡毛信》这篇文章。
故事发生在抗日战争时期，一个小山村里的儿童团团长海娃勇敢，巧妙地送鸡毛信的事。故事一波三折。起初，当海娃接到送信的任务后，发现日军来“扫荡”，他就假装放羊，并把信藏在了老绵羊的尾巴下，不料他被鬼子带走了。他深夜机智逃跑，但把信丢在了路上，他找信时被“黑狗子”抓住，叫海娃带路。于是海娃将计就计，将敌人引入了包围圈，一举歼敌。
海娃十分令我敬佩，他面对敌人镇定自若，沉着冷静；在他藏信时，他的机智聪明令我感叹：当读到他顺利完成任务时，我又对他多了几分敬意。我第一次读到他深夜逃跑的情节时，为他捏了一把汗，如果被发现怎么办？可看到他那轻盈的动作时，我的顾虑又消除了：“他悄悄地站了起来，踮着左脚把歪嘴黑狗子的胳膊轻轻拨开，从小胡子身边跳过去，闪到了门边„„”从这么多的动作里，你还看出了什么？他为什么能成功逃脱呢？那是因为他遇事不慌不忙，这才使得它从日军的团团围困下逃出生天。另外，他有地清洁也使我深有感触：“歪嘴黑狗子在底下吆喝：‘走错了！’海娃放开嗓子喊：‘没错！我走过的。放心走吧’„„海娃同羊群一起飞跑，可是他是在跑不动了，就扑倒在乱草里，放开嗓子喊：‘鬼子上来啦！打呀！”他之所以诱敌
成功，源于他的勇敢，也源于他对敌人的“信任”的巧妙利用。
海娃真令我敬佩，抗日战争之所以能胜利，与千千万万的小英雄是分不开的。送信是多么困难啊！可是海娃成功了。原因是他努力了，去奋斗了。在做事时，我们也要克服困难，不要因为小小的困难而退缩。在人生路上披荆斩棘吧！为未来开辟一片广阔的天地！
第三篇：读《鸡毛信》有感
我的英雄梦
——读《鸡毛信》有感 从小，我就想当一名英雄，认为那样会显得很威风。自然，我也喜欢看英雄的故事：刘胡兰面对残忍的日本鬼子毫无惧色；黄继光为了战斗的胜利用自己的身体堵住了敌人的枪眼；董存瑞为了消灭敌方的机枪手，遏制敌人猛烈的进攻，情急之下，手托炸药包，炸毁了敌人的碉堡„„这些故事中的英雄都有悲壮的气概，他们为了自己的信念、民族的利益都勇敢地与敌人面对面作战，不怕流血，也不怕牺牲。他们在我心里都是大英雄，都是我要学习的。
寒假里，我读了红色经典——《鸡毛信》的故事后，我对英雄又有了更多的认识。故事的主人公海娃只有十四岁，在敌人的严密监视下，以超出同龄人的机智勇敢、从容镇定与敌人周旋，冒着生命的危险胜利完成了爸爸交给他的任务。读后，我心里暗暗佩服，他真是当之无愧的小英雄。
我佩服海娃的机智和从容。海娃帮爸爸给八路军的张连长送一封鸡毛信，被一队抢粮的鬼子碰上了，情急之下，他竟然想到一个很安全的地方隐藏鸡毛信——羊尾巴，谁能想到那儿有秘密呢？当鬼子逼问海娃时，他表现得特别出色：一点也不害怕，还傻愣愣地看着鬼子，消除了敌人的怀疑。当海娃被鬼子困住，海娃时时刻刻惦记着鸡毛信的安全，绞尽脑汁地想送信的方法，这一次，他又用机智找到了机会，面对哨兵的查问，他灵机一动，说了一句“喂牲口的”就化险为夷了。如果当时送信的是我，能成功地完成任务吗？不能，想想自己，平时遇到危险或考试中有不会做的题都会紧张、心慌，更别提在这么危险的情况下完成这么重要的任务了。
我佩服海娃的坚定和勇敢。海娃快到三王庄时，忽然发现鸡毛信不见了，本来已经脱离危险的海娃为了找到鸡毛信又返回原路，仔细寻找，最后找到了鸡毛信，却不幸被鬼子抓到了。当敌人让他带路时，海娃沉着冷静，走上了羊道，利用自己熟悉地形的优势，将敌人远远地甩在后面。面对敌人的追赶，海娃精疲力尽，就在他扑倒在乱草中，随时可能失去生命时，还不忘向八路军通风报信“鬼子上来了！打呀！赶快打呀！”小小年纪，却有着如此坚定的信念！而我呢？常常为了没有达到自己定的一个小目标而气馁沮丧，有时甚至自暴自弃。这样，怎么才能实现我的英雄梦呢？
读了这个故事后，我有了新的认识：现在虽然是和平年代，没有敌人，也没有战争，但与社会上的坏人坏事、不良行为作斗争，照样可以做一个和平年代的英雄。看到大街上随地吐痰、乱扔垃圾的人，我一定挺身而出，坚决制止，并告诉他们环境保护的重要性；看到有人插队，违反公共秩序，我一定站出来制止；看到有需要帮助人，我一定会伸出援助之手„„我会尽自己的最大能力从身边小事做起，为人们做有益的事，也许，有一天我也会成为人们心中的英雄。
第四篇：读《鸡毛信》有感作文
读《鸡毛信》有感
我怀着激动的心情，一遍一遍地读了《鸡毛信》这篇文章，了解了抗日战争时期小英雄海娃的英雄事迹，读《鸡毛信》有感作文。我深深地被机智，勇敢的海娃所吸引，被他那不屈不挠的精神所感动。
文章讲述了这样一个故事：在抗日战争时期，小英雄海娃接受了一项送鸡毛信的任务，可途中遇到了鬼子，海娃急中生智，他把羊尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在羊尾巴底下，这才躲过了敌人的严密搜查。当敌人要吃羊时，他怕敌人发现鸡毛信，深夜便带着鸡毛信逃走了。但不幸再次被抓，他努力挣脱，成功的把敌人引入了埋伏圈……
读了这篇文章后，我真想跷起大拇指对书中的小英雄说一声：“你真了不起！你是我们小学生的骄傲！”最让我佩服的是他在遇到危险时能够随机应变，凭借自己的聪明和勇敢沉着冷静的与敌人做斗争，有惊无险地将鸡毛信送到了指定地点。
哎，真不知道，如果我回到了那个战争的年代，我会像海娃那样机智勇敢的与敌人做斗争吗？我会不会接受那样危险，随时可能丢掉性命的任务呢？想到这儿，我不禁联想起生活：那次老师让我上台演讲，我迟迟不做回答，读后感《读《鸡毛信》有感作文》。因为我不敢在那么多人面前演讲。老师看出了我的想法，便来鼓励我，在老师的鼓励下，我才鼓起勇气踏出了这艰难的一步……不只这些，有时我还会被一只小老鼠吓哭，也很少帮妈妈做家务……我敢肯定，很多同学也是这样。而海娃连敌人都不怕，还会怕一只小小的老鼠吗？如果拿我与海娃相比，我惭愧不巳，我比他差多少呀！我还对海娃的机智惊讶不已，他多次落入敌人手中都能巧妙的摆脱。其实，这种遇事能够冷静思考的品质必须从小培养起来，父母也要帮助孩子克服胆小的心理，让我们处理些自己可以处理的事情，尽早成为善于思考，遇事沉着的少年。
海娃这位小英雄的英勇事迹会永远记在我的心中，《鸡毛信》这篇文章将永远闪烁着智慧的光芒，激励着我勇敢、自信、自立、自强！来源
第五篇：观《鸡毛信》有感
观《鸡毛信》有感
今天学校组织我们观看了一部抗日电影《鸡毛信》。电影的内容主要讲了：放羊娃、小八路海娃用自己的机智、勇敢战胜了日本鬼子，历经磨难最终将鸡毛信安全送到张连长手中，成了抗日小英雄。
电影中有一个情节让我非常佩服海娃的机智，海娃在送信的小路上遇到了敌人，望着手中的信，他急得直冒冷汗。情急之中，望着“咩咩”叫的小绵羊们，海娃灵机一动，想到了一个好办法。他连忙从衣服上扯下一块布条把信绑在一头肥羊的大尾巴里，瞒过了鬼子。这个情节表现出海娃临危不乱、沉着冷静的可贵品质。我们应该学习海娃这种处理事情的方法，在我们遇到困难或突发事情的时候，要冷静思考，用最短的时间想出最好的办法。电影中还有一个精彩的镜头深深的打动了我。日本鬼子用冷冰的枪口对着他强迫海娃带路到龙门村，海娃他并没有恐慌而是十分镇定地把敌人带进埋伏圈。海娃在逃脱敌人的过程中被鬼子的枪打伤了手，海娃忍着疼痛，终于找到了张连长把信安全送到了。看到这个镜头时，我深深地被海娃这种勇敢、顽强、不怕牺牲地完成任务的精神所震撼。
看完整部电影，我的内心久久不能平静。在那个年代，海娃他那么小，就有着强烈的爱国精神，弱小的他在敌人面前毫不示弱，在困难面前永不低头。他的身上有着一股顽强的毅力，内心里有着坚强的信念，最终完成了艰巨的任务。回头看我们生活在和平的年代，过着无比幸福的生活，可是在学习、生活中遇到一点困难和挫折，就想打就想打退堂鼓，和海娃比起我们真是无地自容呀。我决心向海娃学习，学习他遇事时的沉着、冷静，学习他的勇敢坚强，学习他在困难面前所表现出来的百折不挠。做一个新世纪的小海娃。
海娃是一位小英雄。他不怕困难、机智勇敢，在敌人面前没有一丝畏惧，是我们学习的好榜样！看了这部电影，我十分惭愧。我学习上只要有困难，就会退缩。记得去年，老师为了提高我们的写作能力，每星期布置写三篇日记，我一听，顿时皱起了眉头，撅起了小嘴，还嘟囔着：“写写写，真烦人！”玩的时间又减少了，还要动脑筋。写到这，我真是惭愧，海娃连死都不怕，我不是太没有出息了吗？我暗暗下决心，下次遇到困难决不退缩，勇于向困难挑战。让老师看看，我也是一条“好汉子”。
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