大学生创业总结

第一篇：大学生创业总结

以促进青年学生交流，培养青年大学生艰苦创业精神、适应就业需要、全面提高自身综合素质为目的的大学生创业（社会）实践行动，提高大学生适应社会发展的能力，镇团委、宣传教育办在7月21日至8月20日启动新一轮的大学生创业（社会）实践行动，吸引了我镇149名在校大学生的参与，并取得良好社会效应。对于培养学生综合素质、提高学生创新和实践能力发挥了重要作用。

一、策划精心，组织严谨

结合团市委的文件精神，我镇今年大学生创业（社会）实践行动以“中国加油 青春飞扬”为主题，坚持“党政主导、团委主抓、关工指导、部门配合”的原则，精心策划组织各项活动，如：三人篮球赛，参观东纵纪念馆，水上运动会，制作简报活动，大学生志愿服务行动，社会调查，环保行动，求职礼仪与求职心理讲座，各村大学生座谈会，第一桶金等。参加动员大会的200名大学生中有149名大学生全程参加本次创业实践活动。在各项活动中，大学生联合会以及各组长都认真负责，做好联系、签到、后勤、策划、组织等工作，进一步提升了学生的组织、沟通能力。

二、形式多样，内容创新。

我镇团委重在培养学生的综合素质、创新能力以及服务意识，在为期一个多月的实践活动中，组织主题鲜明、形式多样、渠道新颖、内容创新的活动，使在校大学生真正动脑、动手、动口，在实践中锻炼和提升自我。

1．爱国教育，提高情操。

7月24日，镇团委组织本镇大学生参观东纵纪念馆。缅怀先烈，继续学习和发扬先烈们开拓进取，不怕困难的精神。爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。参观后，大学生们都纷纷表示，此次参观很有意义，既开拓视野，增长知识，又能了解历史，解读历史。

爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。镇团委特组织本镇大学生以爱国主义为主题进行制作简报活动。通过以爱国主义主题为内容制作简报，充分发挥了大学生的主观能动性以及创造性思维，让大学生进一步了解我国的悠久历史和现状，通过对传统文化的认识，从而提高大学生的爱国主义思想修养，并在运用所学知识的同时锻炼其组织协调能力和实际操作能力。

2．促进交流，提高认识。

镇团委在今年的大学生创业实践活动中组织多次培训活动，如：求职礼仪与求职心理培训，急救知识培训，交通安全知识培训等。通过讲课—提问—解答—演练的方式，进一步提高学生的各项能力，从而更好地适应社会，为日后工作或创业打下坚实的基础。

此外，各村大学生在各村团总支部书记配合下，组织召开了本村大学生座谈会。在座谈会上村委会了解了现在大学生的基本情况，健全了村委会本村的人才库。通过村委会的讲解，大学生也了解到本村经济社会发展情况，了解到当前本村的发展规划，为大学生将来建设家乡提供基础。

3．商海试水，体验创业。

我镇团委继续举办第一桶金创业实践活动。本次大学生第一桶金创业实践活动的地点定在黄江人民公园，在进行活动之前，各小组都做了详细的市场调查，在小组共同讨论商议后，才定出售货物和经营方式，以确保能进行成功的销售经营。灿烂的笑容，热情的服务，独到的创意，张扬的个性。凝聚着大学生的智慧和创意，充分展现了当代大学生蓬勃向上的精神。通过大学生第一桶金活动，让大学生体验自主创业的艰辛和享受创业的乐趣。锻炼大学生的意志和提高大学生的综合素质。理论联系实际，让大学生尽早了解社会，接触社会。并让大学生从中体会到劳动的艰辛，珍惜现在的生活，感谢父母的养育，学习经验，提升素质。

第二篇：大学生创业总结

莫眼高手低莫纸上谈兵

随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进，人们的生活方式、社会关系、消费理念都发生着日益的变化，社会对人才的需求也会逐渐变化，当下我国正面临着一个非常严峻的挑战，就是如何使中国的人口能实现最大化的就业。摆在很多人面前的一个问题就得有一些人来创业，通过这种途径来使自己活得最大的利益。

大学的生活在充满喜悦与迷茫的气氛中，喜悦是因为我们怀着梦想将要在社会上展示我们的风采，而迷茫则或多或少是因为受到就业压力的影响而让我们对将来的工作的方向抱有迷惑的心态。现在大学生是越来越多，可是社会上的空闲岗位却是越来越少，这次学校也是为了让我们毕业能了解社会和适应社会，特为我们开了这个课，在这短短的2天时间里，虽然占用了我们的周末时间，但是我觉得这对于我们来说已经非常值了，我们认真聆听了夏老师富有激情、风趣而贴切实际的讲课，我感受深刻，以前我一直以为创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了，什么都不懂；说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。通过这次的培训，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解；逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义就有了更深刻的认识。老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要，非常容易理解。从什么是创业的实质意义，每讲一段都是那样认真、细致而透彻，形容恰到好处，至今让我记忆犹新。

老师热情洋溢，通过各种趣味游戏，通过这些游戏让我们认识

社会，从中指出我们的不足和缺陷，老师结合自身的经验，给我们讲述了很多的关于企业的东西，关于创业的一些必备知识，还有企业中人员的组织结构等等，每上一节课她都会带领我们互动起来，从中感受创业不仅仅有风险，同时，也能感受到其中的乐趣；每一次的互动都让我们有种身临其境的感觉，好像我就是老板，下面的工作又该如何去做。课堂的气氛非常活跃，笑声连连，掌声不断。她给我们介绍了她经验和现在经济发展状况，让我们熟悉了经济战略需要和未来发展的方向。要想找到一个好的创业项目和契机，我们必须坚定自己的信念,时常留意身边的变化，目光要长远，不能眼睁睁地看着机会流失。整个课堂生动、活泼，充满乐趣，内容通俗易懂。她给我们展开了一幅创业的蓝图，在课堂上拟定几种企业，如果我们是老板，应该怎么使自己的公司多盈利、使自己的公司不倒闭，激发了我们创业的激情和寻找更有价值的人生。这门课主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期和就业心理，树立正确的择业就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

大学生的理想与抱负很高，这是好事。当前，很多大学生把创

业当作实现人生理想的最好途径，既可避开就业压力，又可自由发挥自己的综合能力，何乐而不为？对于成熟的创业者来说，创业固然是个明智的选择。但创业的诸多要素中，资金、专业技术、管理经验、实践经验等哪一样可以缺少？有同学说，创业固然需要很强的综合能力，但可以一边创业一边锻炼，没有相关实践经验无所谓，只要创业项目有市场就可以进行操作。是的，有市场的项目就有可能赢利。但是市场竞争非常激烈，在你看好一个项目时，稍有风声，就会有人跟风，只要别人的各方面经验高于你，那你的项目就相当于是为别人而策划。有无经验不能决定能否创业，但却能决定创业能否成功。现将我的听课总结如下：

一、利用大学社团得到实践锻炼。学校社团的任何一项活动，从策划到最后实现是个综合过程。参与全局，体验全局，可锻炼组织、协作、资源利用等能力。这是锻炼综合能力最基本的途径。

二、利用大学课余和寒暑假打工。现在社会留给学生的打工机会很多，利用打工可充分锻炼自己的综合能力。市场调研、销售、组织、人力资源管理、财务管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的过程中或多或少地得到锻炼，加上相关书籍的对照学习，积累经验是完全可能的。大学生打工实际工作往往都是烦琐的或者重复性强的工作，但不能小看这些工作。例如做销售，在此过程中，大学生可以观察消费者的消费能力、消费观点、对公司产品及市场相关产品的评价等，掌握市场消息、预测市场需求、洞察市场空白，以市场指导生产。如果担任市场销售的学生团队领导，还可以借机向公司相关销售

人员讨教经验，申请到生产现场参观等。担任学生领导，可以带领学生充分发挥团队协作能力，超额完成任务，积累人员管理、物流管理、财务管理等方面的实践基础经验。以后，从事相关的项目创业，在市场方面便有了对照和参考。在其他内容的打工实践中，同样可通过简单的工作综合积累相关经验。

三、参与学校的科研项目获取实践经验。参与学校科研项目的同学，有更多接触项目导师的机会。项目导师跟社会的接触往往很紧密，在导师那里能学到很多实践经验。参与科研项目，能通过实验充分锻炼动手能力，找出创业金点子，锻炼策划能力。

四、在大四的时候我们有一个异地考察和为期2个月的实习，这使我们有一个非常好的锻炼机会，既锻炼了我们的讲话能力又锻炼了我们的人际关系和社会上的一些关系，增加我们的创业点子。“眼高手低、纸上谈兵”是一些急于创业的同学的特点，经验不足，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力，是大学生创业失败的一个重要原因。因此现在我们还需要更加努力！

关于创业的心得体会

—莫眼高手低 莫纸上谈兵

院系：文学艺术学院美术系

班级：2009级美术学1班姓名：胡仕峰

学号：2009041219

2012年3月25日

第三篇：大学生创业讲座总结

大学生创业讲座总结

当今世界,极少数大学生对自己的人生道路一脸茫然,不知何去何从,有些虽然已经明确了自己的目标但是因为经验等各方面的问题而有所犹豫徘徊,针对这意义问题,我们材料(建筑)工程系举办了此次讲座,为广大学生提供尽量多而详细的创业知识。

活动前期：由部长及相关人员联系讲座的主讲嘉宾；宣传工作以班长为媒介，让这一活动通过班长传达到系里各个班级当中；同时还利用发传单的形式让更多其他系的学生知道并参加此次讲座；在讲座开始的当晚，我们所有人也都提早到达教室布置会场和检查室内的各项设施，大家分工明确，团结合作，互相补充，按照先前的布置完整地做好了该项活动的准备工作。

活动中期： 活动于当晚准时开始，因为事先就安排好人员负责纪律，也有人负责灯、门以及后面陆续进来听讲的同学，所以杂整个活动过程中没有什么问题，座位安排也很合理，时间方面也掌握地很好。美中不足的就是老师在上面讲下面却时不时有同学跑出去接电话，导致后门时开时关，有点显得不尊重嘉宾。这一现象虽然无法杜绝，但在以后的活动中我们一定会在活动前就强调这一问题，尽量减少这一现象的发生。讲座结束后，同学们都很有秩序地退场，我们大家都留下来清理会场，并且安排了专人欢送嘉宾。圆满地完成了善后工作。

活动后期：在讲座结束后，我们还专门回访了几位同学，询问他们本次讲座听完后有何收益，并且给部分有创业意向的学生留下了主讲老师的联系方式以便他们在创业的过程中不懂的问题可以及时地向老师咨询从而更大程度地收到举办此活动所想达到的成效。

通过后期的回访工作，我了解到不少学生在我们这堂课上真正学到了东西，他们很感谢我们举办了这场创业型的讲座，给特们那些有创业欲望的人提供了不少信息，让他们更加明确了自己的的创业之路。同时他们对我们的宣传工作也提出了表扬，认为我们通过把宣传单发到每个宿舍当中的确让绝大多数同学没有错失良机，并且希望我，们以后的工作也能像这样开展，真真正正地服务于学生。

本次大学生创业讲座大致可以说是圆满结束，在这次活动中做地好的方面我们会继续发扬，做地不足的方面我们一定会好好地去改善，力争把活动办得更好。

学习部

第四篇：大学生村创业总结

大学生村创业总结

篇一：村官创业心得

村官创业心得

为解决大学生和农民工的就业问题，我市首期推进创业举措，举办创业培训是提高我市的创业能力，举办创业培训也是为我市高校毕业生搭建一个很好的交流平台，让我们大学生村官争取机会，全心全意投入到创业培训学习中去，通过学习《高校毕业生创业政策解读》、《大学生创业与创业策划》、《大学生创业涉及工商的登记事项》、《支持大学生就业创业的税收政策》、《支持创业的贷款项目政策》等，做到学以至用，增强大学生创业示范作用。

一、立足岗位实际，烁炼创业精神。

当前大学生村官对于“创业”比较生疏，尽管近几年的报刊杂志、电视广播报道了不少国内外有关创业的事迹，但对于大学生而言在走向社会就业的大潮中，跳出传统的就业途径独自创业的仍然凤毛麟角。大学生村官不知如何创业，创业会遇到什么问题，尤其是创业就意味着会失去国家或集体的“铁饭碗”，对失去国家或集体给予的稳当的福利感到焦虑不安，他们缺乏对创业的正确认识。可以说，整个大学生村官群体的创业意识及创业精神尚未形成，但是中华民族要想在世界竞争中立于不败之地，就必须培养具有创新精神和创业意识的个体和群体。一个国家的发展和经济的增长与整个民族的创业精神是分不开的。因此，开展创业教育尤其是对村官立足岗位实际情况显得尤为重要。而且我国目前绝大多数的大学生村官依赖心理严重，依赖父母帮助，依赖事业单位能为他提供优越的福利待遇等等，不敢去冒险。如果创业教育广泛开展，创业意识在我国大学生村官深入人心，创业者的品质和形象大大提升，得到更多人的认同和赞赏，创业成功者白手起家的成功经历激励更多的人群起仿效，那么，整个社会将形成一种良好的创业氛围，而这种氛围又会极大地促进创业。

二、创业意志要坚定，坚忍不拔，弃而不舍。

首先，要有创业成功的自信。人相信有什么结果，就可能有什么作为，一个人如果连自己都不相信能创业成功，他是不可能去争取和追求的。其次，要有创业的责任感。现代大学生村官应担当创业重任，上为国家做贡献，下为自己谋出路。再次，要有逆境中创业永不言败的创业精神。虽然身处逆境，却能拼力抗争，不断追求，这样，才能造就壮丽的创业人生。积极的创业心态能发现潜能，激发潜能，拓展潜能和实现潜能，进而帮助他获得事业上的成就和巨大的财富。

积极的创业心态应包括:一是拥有巨大的创业热情;二是要清除内心障碍;三是要努力克服困难、创造条件变不可能为可能。要顽强的创业意志。一是创业目的明确;二是决断果敢;三是具有恒心和毅力。大凡创业成功者，一般都有鲜明独特的个性品质，一是敢冒风险。创业的价值就在于创造出自己独特的东西，要敢于冒风险，敢于走前人和别人没有走过的路。敢冒风险是理智基础上的大胆决断，是自信前提下的果敢超越，是新目标面前的不断追求。二是痴迷。对目标如痴如醉，全身心融进创业行动之中。三是独立自主。独立自主地解决困难和问题，不受各种外来因素的干扰。

三、创业作风务实，持之以恒，发展求新。

良好的精神品质是创业成功的前提和条件，一个人对于创业的理解和追求是在后天的生活实践中陶冶训练出来的，大学生村官只要通过正确的途径，创建良好的培养环境氛围，对于大学生村官创业精神的培养就会起到很好的促进作用。开展创业思想教育课程。通过理想教育端正创业目标，有目标才有动力，有理想才有追求，可以说创业目标就是人生目标的浓缩，也是人生理想的现实体现。一是借鉴历史上的创业榜样，编选他们创业成功的案例，通过他们明确创业目标，激发创业热情，树立创业志向;二是要学习现实生活中的创业榜样，各行各业的创业典型是大学生村官学习的活教材，通过“请进来、走出去”的方式，让大学生村官们耳濡目染，受到薰陶;三是上级各位领导应成为创业的榜样，具有创业的成功经历，不但对村官起到示范作用，而且还可以促进村官创业能力，这会给大学生村官创业者以莫大的启示和感染。良好创业精神品质的形成重在实践训练，积极的实践能带来及时的反馈和成就感，也能带来节节成功的喜悦;切切实实地投人创业实践中去，定能磨练出坚强的创业心理品质。只有经受创业实践的锻炼，创业目标才会更加明晰，创业信念才会更加强烈，才会形成良好的创业习惯和人格。

资料来源：http:///data/xdth/ 篇二：大学生村官创业情况分析

龙源期刊网.cn 大学生村官创业情况分析

作者：刘婷 成莉 葛辉

来源：《今日湖北·中旬刊》2015年第02期

摘 要：创业是大学生村官职业规划中的重要部分，在促进新农村建设、创业富民、拉动农村经济发展等方面发挥着重要作用。通过对湖南省长株潭地区大学生村官创业情况进行调研，笔者发现大学生村官由于专业技能不对口、社会经验不足等自身因素以及创业基础薄弱、相关配套措施不完善、支持力度不够等外部环境因素的限制，难以在创业工作中取得成功。为提升大学生村官创业效益，应从合理分配大学生村官资源、健全相关制度、控制创业风险等方面为其提供有利的支持和保障。

关键词：大学生村官 创业 局限 建议

大学生村官政策实施7年来，大批大学生村官奔赴农村和社区。其中，一些大学生村官在农村自主创业富民，吸引了大量关注的目光。大学生村官创业符合大学生村官政策设计目的，推动了新农村建设进程，带动着农村的经济发展。大学生村官创业作为大学生村官期满的五条出路之一，是政府最鼓励的，也是村民盼望的。为进一步了解大学生村官创业的现实情况，项目组在长株潭地区进行调研。通过实地走访，问卷调查等多种渠道，笔者发现大学生村官真正实施创业的比例并不高，长株潭大学生村官创业率不足9%。笔者分析了大学生村官创业工作中的阻碍因素，总结创业过程中出现的问题并提出相关建议，旨在提高大学生村官的创业积极性，促进大学生村官创业机制的完善。

一、大学生村官创业的现状

从2008年大学生村官计划实施开始，截至2013年，湖南省累计选聘大学生11022人扎根农村，其中有395名大学生村官开启了创业之路，他们带领村民创办了293个致富项目，提供了成千上万个就业岗位，为带动农村经济发展发挥了作用。其中涌现出一批创业成就显著的优秀大学生村官，如创建业务项目为种植业和养殖业的有限公司的湘乡市大学生村官曹杰，合作创业养土鸡的长沙县大学生村官杨媚，带领村民养花猪并筹建花猪文化馆的宁乡县大学生村官彭文华等等，都为湖南省新农村建设的贡献了属于大学生村官力量。但其中也不乏缺乏创业热情、创业计划未能成功实施的大学生村官。以长沙县为例，截至2013年，长沙县先后共有661名大学生村官到村（社区）任职，其中在岗400人，但参与创业人数仅为21人（不包括创业项目未运营或已经停止的人数），创业率不足6%。调研过程中，向大学生村官问及创业问题时，大部分的回答是不了解、感觉太难。在制度空白的情况下，大学生村官创业更像是“天时、地利、人和”的随机性事件。

二、大学生村官创业的阻碍因素

篇三：大学生村官创业感想：让梦想照进现实

大学生村官创业感想：让梦想照进现实

大学生村官到基层是党中央开展的一项战略性决策部署，旨在培养一批有深厚群众基础的后备基层干部。可以说，“城里少个大学生无所谓，村里多个大学生不得了”。如果能让大学生村官发展产业带领村民致富，就更能发挥大学生知识优势。最近几年创业的大学生村官或多或少都会遇到一些“烦恼”，如何更好指导大学生村官创业其实大有文章可做，只需要排除顾虑，精心准备和科学的引导以及一定的扶持力度是能够创业成功的。

1.提高思想认识消除创业顾虑。“缺少启动资金”，“担心创业失败”，“担心离职后自己的创业成果何去何从”，“担心配套政策落实不到位”，“担心得不到乡镇和相关部门及村上的支持”，“担心创业会耽搁自己考公务员或事业的时间 ”，诸多想法都成为阻碍大学生创业的绊脚石。同时，很多人普遍都有“村官只是临时性工作，考才是唯一出路”的心态、“畏手畏脚，怕担风险”的思想、“看看上头、瞅瞅别人，坐等其变”的态度，在一定程度上影响了大学生村官创业的信心和动力。

2.提升自身素质消除创业准备不足。笔者了解到，有创业经历且能成功的村官基本都是在工作1年、多则2年后，具有一定的工作经历、人脉资源后才进行创业的，这其中仅10%具备专业技术知识，而刚刚任职的村官受专业、经历等方面的制约没有进行过创业。显而易见，创业是一个系统工程，不是单纯靠热情、靠信心就能成功，更取决于创业者在经历、技术、创业知识等方面的储备。除此之外，众多大学生村官还面临所学专业知识与创业的关联度较低;工作经历单一，缺乏经验积累，工作经验、人脉资源比较缺乏，获取有效信息的渠道不够宽;创业知识局限，缺乏创业基础支撑等现实不足，这些不足影响了大学生村官创业的有效推进。

2.坚持科学引导消除创业单打独斗。创业需要科学引导和规划，必须贯穿整个创业过程。分析目前大学生村官创业，一是在创业初期阶段，更多的是依靠村官自身甄别、摸着石头过河，没有专门的机构或组织对创业信心培树、科学选择项目、筹积启动资金、降低规避风险进行科学引导。二是在创业过程中，或多或少都会遇到土地、技术、销售甚至心态等各种困难，从目前的情况看，没有专门的部门、人员对其创业项目进行跟踪服务，所以部分创业大学生村官一遇到

困难挫折就信心动摇、不知所措，不知该如何去寻找帮助、解决问题，造成创业夭折。三是多数大学生村官选择独自创业或多个大学生联合创业，在创业形式上比较单

一、形成纵向封闭圈，而横向与村级专合组织、农业公司等实体的联办则几乎没有，一定程度上也影响了创业规模，增大了创业风险。

4.加强扶持力度消除创业支撑不够。近几年，各级政府纷纷开展了大学生村官创业春雨行动，从政策、资金等方面鼓励扶持大学生村官创业，但实际效果并不理想。一来大多数大学生村官感觉无偿提供的创业启动资金不够大，而申请贷款的条件过高又程序繁冗。大部分贷款方式虽然提供的较高的贷款额度，但需要提供的证明材料较多(如执照、经营许可证、纳税凭证等)、申请程序比较复杂，很多大学生村官怕麻烦或不熟悉相关的要求而不愿意去贷款。二来扶持政策尚欠具体、缺乏一定的操作性。许多大学生村官认为市县出台的扶持政策总体上比较笼统，在土地租用、规费减免、税收优惠等方面细化不够;希望在贷款年限、贷款贴息上再作些优惠。

资料来源：http:///data/xdth/

第五篇：大学生创业讲座总结

大学生创业

专业姓名 学号

如今，随着社会的进步，大学生创业成了市场经济发展的产物。开展大学生创业教育是顺乎时代发展和大学教育要求的顺势之为。培养具有创新精神和创新能力的21世纪优秀大学生，是大学创业教育的首要目标。为每一个梦想和立志创业的大学生，在大学就读期间提供理性、实用、针对性强的创业教育，帮助他们在创业精神、创业知识、创业能力、创业心理等方面打下基础，最终助推大学生成功创业，是大学的现实任务。

大学生创业的内涵

大学生创业，即“自主创业”，是一种全新就业模式，指大学生毕业后不通过传统的就业渠道谋取职业发展，而是依靠自身的学识智慧、科技发明、专利成果，通过多种渠道 融资，开办自己的企业，既解决了自身就业，又创造了职业，促进了他人的就业。大学生创业必备的基本素质

大学生创业应具备的人格特征

 创业者的意志品质特征

 创业者的气质特征

不具备创业人格的十类人

缺少职业意识的人、优越感过强的人、惟上是从，只会说“是”的人、偷懒的 人、片面和骄傲的人、僵化和死板的人、感情用事的人、“多嘴多舌”与“固执己 见”的人、胆小怕事、毫无主见的人、患得患失又容易自满的人

大学生创业应具备的知识和能力

创业者应具备的知识：专业知识、经营管理知识、财务管理知识、税收知识、法律知识、金融知识、人际交往知识

创业者应具备的能力：学习能力、创新能力、动手能力、决策能力、适应能力、把握市场的能力、组织领导和协调能力、交际能力

大学生创业活动的“三步”理论

“春秋”里面记载了楚庄王的故事中提到了一句话：就是三年不鸣，三年不飞！意思就是厚积而薄发！大学生创业也是一样。大学生创业要有三个阶段：

 体验创业阶段

 学习创业阶段

 实践创业阶段

三个阶段之间是相互传承的，就是说一个阶段走完了，根据情况再决定是否进 入下一个阶段。

 体验创业阶段

用一种“体验”的心情进行创业。（举例，出售旧书，出租影碟等）。在这个 阶段主要是要求学生能够通过创业这种方式，尝试把自己的一些东西和社会思想 进行接触，做一种适合于自身情况的“社会体验活动”。目的是从中学到社会的许 多游戏规则，以及找到自己所学知识和各种素质在处理社会问题中的优缺点，从 来学会扬长避短，保证未来在社会上取得成功。

这个阶段不用承担什么责任，也不用害怕有什么不好的后果。完全是大学学习过程中一种不可缺少的了解社会的方式。开创我们中国教育领域的先驱孔子在 他的言论中也多次提到：义（道德）和利（商业价值）之间的关系。提倡要在商 业理念上“见利思义”；在商业行为上的“取之有义”；商业效果上的“先义后利”；

商业价值上的“重义轻利”。总体上“利义并举”。

 学习创业阶段

这个阶段最主要的工作是学习，学习未来商业社会上的各种游戏规则，学习充分利用 你们自己身边的优势，学习如何适应团队的合作运行方式，学习解决商业市场难题的方 式，学习开发自身商业潜能的途径，学习一些财务、管理、市场营销基本知识。

在这个阶段的创业就是一种开放式学习，学习的内容根据创业的需求和市场的原则确 认。进入这个阶段的大学生应该意识到你们实际上是处于这个社会最有优势的创业环境 里。集体生活（更多的接触机会；长时间共同做事的考验；不同个人特点的融合。）心 灵纯洁（对创业目的的不完全逐利；伙伴之间的牢固感情；共同的理想和信念；容易把 学习的习惯带到工作中等）、时间充沛（业余时间多；研究时间多；讨论时间多等）、个人修养（执著、热情、创新等）、冷静观察（对案例的分析；模拟情况的探讨；其他 伙伴的选择；社会不良影响等）、免费资源（老师、设备、条件、资金等）、政策（国 家支持；政府优惠；银行贷款等）

这个阶段最主要的是学习和自我修养的提高！这些修养才是创业成功者所必 需的品质。所以这个阶段最重要的是总结，而不是项目。总结了才能提高，否则 就会事倍功半。（考察自己对商业行为的敏感性）

这阶段没有太多的后果需要你们去承担，就是注意安排好学习和创业的关系，不要相互影响。经过这个阶段锻炼的学生，即使没有结果也会在你未来的就业中 轻松跨越我刚才说到的三个难关。很快就能够融入社会中，从而大大提高你人生 青春时光的利用价值。

 实际的创业阶段

经过前两个阶段，如果有了好项目，大学生进入第三个阶段只要简单的学习必要的公 司运营所需要的规则和全面了解一些准备创业市场的情况就可以开始进入了。由于中国 处于社会的快速变革和创新时间，实际上处于创业的最好时机。而前两个阶段磨合已经 使你拥有最好搭配的创业团队。而打下的良好基础可以保证你们能够发挥出自身最好的 资源优势。

优势：有知识、创新、素质高、干劲足、年轻、追求成功多于追求赚钱，有社会责任 感等。

企业竞争战略

 竞争战略

 成本领先战略

 差别化战略

 生产战略

 营销服务战略和采购战略

 产品战略

 财务战略

 人力资源战略

 品牌战略

整合必要的创业资源

所学专业或感兴趣及熟悉的领域

社会人际关系

现有可利用资源

团队组合资源

“拾荒”创业的启示

 2005年3月在苏州成立了一家收废网，这是学化学专业的厉开波和环境保护专业的周敏

 开办的。在经营过程中两个人不断把自己所学知识应用到经营和管理中。通过网络

收购废品的业务发展得很快，仅2个月就在当地形成了一定规模，经济收入不菲。厉开波和周敏现在已经成立了苏州工业园区天堂物资回收公司，专门从事收废品的业务。

 在远离苏州的沈阳，毕业于沈阳工程学院信息技术专业吴聪喆也依靠父母亲赞助的1000元，开始创办“沈阳在线收废网”。网站在2005年10月开通，目前经营情况良好。

 南宁职业技术学院的黄义广，放弃了广东某单位提供的优厚待遇。回到广西，开办

了“南宁在线收废旧网”。

 上海同济大学土木工程学院2003级的硕士研究生高志军，从2005年5月份开始，就把

 同济大学四平路等几个校区的垃圾回收业务全部从校方承包了下来，一门心思开始

了他

 的“垃圾事业”，决心成为一名真正的“垃圾王子”。

这些把“收废品”作为自己创业方向的大学生中，有的人目前年收入已经接近50万元。在上海、苏州、沈阳等各地的大学生垃圾创业潮流中，各个“学生老板” 都鲜明地举起了“三百六十行，行行出状元”旗帜，把自己的垃圾事业最终定位在 能建立地方区域的甚至是全国性的垃圾集团，并无一例外地因为自身能为环保事 业做出自己的贡献而感到自身价值的实现。在创业的实践上，他们从别人关注不 到的行业入手，迅速走向成功。

启迪：

1、这些本身属于很低成本的创业案例，几千元就可以开 始起步！目 前我们的大学生创业者眼界太高，总希望能够找到足 够的资金开始自己的项目。在没有多少钱的情况下！其实也可以做很多有效的创业活动！

启迪：

2、找到自己的创业天赋（创业优势）

刚才的拾荒案例中，每个人都是在自己生长的那片土地上开始运作自己的公 司的，这就是优势！他们熟悉当地的环境，知道这个领域的市场行情！

启迪：

3、选择合适的创业方向

产品（生产、加工、制造、贸易等）、做服务（保险、网上、培训、教育、咨 询）、搞渠道、做技术（科技）、做规则（特许经营、加盟）、做资金等。