综合面试 专业笔试 英语考查 复试准备三模块

第一篇：综合面试 专业笔试 英语考查 复试准备三模块

综合面试 专业笔试 英语考查 复试准备三模块

内容概要：

历经酷暑严寒，走过心灵雾霾，研考生在这烟花三月迎来最终考验。初试成绩和分数线的发布并不意味着这一场战役划下了句号。离跨向凯旋之门还有一步之遥——复试。

知道初试成绩之后，考生是几家欢喜几家愁。对于报考34所自划线学校的考生来说，研考基本上已是一块石头落地。但有相当一部分考生不知所措地徘徊在边缘，对于是否该着手准备复试迷茫困惑。机会只留给有准备的人，在能够努力的时候用尽全力拼搏才有可能取得最后的胜利。

态度决定一切。对研考生来说，用怎样的心态对待接下来的复试，会在很大程度上决定取得怎样的成绩。考生如果认为复试成绩不重要，临场发挥就可 以，又或者认为自己初试排名靠后抱着肯定会被刷掉的消极心态，那么，很有可能与幸运擦身而过。反之，考生如果能马上开始准备复试，重视复试并且进行系统有 效的复习，即便初试排名靠前也有危机感，担心复试表现不佳被刷掉，坚持走好最后一步，那么，这种积极的心态与行动一定会迎来胜利大门的敞开。

考生要清晰地认识到，研考复试是在通过初试的基础上，对考生业务水平和实际能力的进一步考察。复试关系到研究生是否能最终入选，是最后一道程 序，在考研过程中有举足轻重的作用。导师会在复试阶段进一步全面考察考生的综合素质和能力，尤其会重点考察专业素质，以判断该考生是否适合进行该专业的深 入研究。

复试有三大模块：综合面试、专业课笔试以及英语考查。考生要做到目标明确，各个击破。专业因素包括：专业课笔试（专业必备科目考试）、面试中的 专业问题（课题、前沿、时事、研究方向，考察专业知识面和思维分析能力）。非专业因素包括：面试综合素质体现（仪表、反应、思维、潜力）、英语（专业英 语、口语）、导师选择。

对英语复试，不少考生感到头疼。考生不仅要提前准备好自我介绍，而且要突出重点，主要介绍个人性格、能力、实践经验等与专业有关的话题。考生同 时要准备一些与自身校园生活及工作生活相关的内容，且要注意，作答任何问题都要回归到与专业学习相关的地方，这样才能做到所回答的问题重点突出且与复试录 取直接相关。考生可以在平时的模拟训练前进行段落和语句组织的书写、修改，然后背诵，避免临场语言组织出现大量错误或思路不清晰。

马上要复试了，考生一定要坚持，只有坚持才能迎来最后的成功！

第二篇：如何准备面试复试

如何准备面试复试

Congratulations!You wowed your prospective employers on your first interview and have been called back for an encore.So, how will the second interview be different from the first? 祝贺你！你在初试时的表现让雇主们啧啧称赞。你接到进行复试的电话通知。那么，复试和初试有什么不同呢？

This time around, expect to spend more time at the company, talk to more people, individually and collectively, and have your skills and personality scrutinized more closely.这一轮，你要准备在公司呆更久，与更多的人或单独或集体进行交流。你的各项能力要接受更为严格的检验。

The Employer's Point of View 雇主对复试的观点

From an employer's perspective, the second interview is a chance to closely evaluate a candidate's abilities and interpersonal skills.Your prospective employer wants to see that you can do the job and work well with colleagues.从雇主的角度来看，复试是仔细评估候选人工作能力、为人处事能力的一个机会。将来的雇主希望你能做好工作，而且能和同事融洽相处。

Be aware that many employers bring in several candidates on the same day to streamline the second interview process.Your challenge is to distinguish yourself from the other candidates.要知道，许多的雇主会让多名候选人一同进行复试以简化程序。你的挑战是如何让自己从众多候选者中脱颖而出。

To show you're a good fit with the company, focus on explaining how your abilities and experiences would enable you to do the job.Be specific.Offer concrete examples that highlight your competence and compatibility.要表现出自己适合在这家公司工作，把注意力放在说明你的能力和经验如何让你能够担任这项工作，要具体。提供具体的例子来显示出自己的能力和适应性。

Who You'll Meet 你将要见到哪些人

On your first interview, you probably met with one or two people.This time, be prepared to meet several more over the course of the day, including potential managers, coworkers and other staff members.在初试时，你大概只会见到一两位面试官。这次，你要准备好一天和好几位面试官见面，包括将来的经理、同事和其它公司人员。

You may meet individually with several people, who will most likely ask you similar questions.Keep your answers consistent but mix up your delivery so that your answers don't sound stale or staged.If possible, before the interview acquire a list of the people you'll be meeting with and do a little research on each one.Then ask questions that show your knowledge of each person.你可能单独和他们见面，他们极有可能问相似的问题。回答要前后一致，但是回答顺序可以打乱，这样让回答听上去不老套、不做作。如果有可能在面试前取得将要会面人物的名单，了解一下每个人。问问题时展示出自己对他们的了解。

If you meet with a panel or group, be sure to make eye contact with both the individual asking the question and the group as a whole.如果你碰到小组复试，一定要和问问题的那个人以及小组整体人员都要进行眼神交流。

Steps for Follow Up 后续步骤

It's rare to receive an offer on the spot, but it does happen occasionally.If the feedback is consistently positive over the course of the day, you may get a job offer at the end of the interview.If that happens, don't make a hasty decision.Ask for time to think about it.当场获得工作机会的时候并不多，但有时也会发生。如果一天中面试人员对你的反馈都一致的积极，也许面试结束时你就会获得工作机会。如果是那样，不要贸然决定。提出先考虑一下。

If you don't get an offer, be sure to immediately send a brief thank you note to every person you spoke with.Some companies make hiring decisions in a matter of days, but many can take weeks to make their final choice.如果当场没有获得工作机会，记得要立即给每一位和你交谈过的人发一封简要的感谢信。虽然一些公司会在短短几天内做出招聘决定，但许多公司往往要花数周的时间才会做成决定。

Be patient, be flexible and be ready for an offer or an invitation for yet another interview.要耐心、灵活，为下一次工作机会或邀请做好准备。

第三篇：复试综合面试

一类是考生个人信息。这个考生一定要准备全面，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，这个很重要。再比如你的个人梦想，打算，读研的计划，甚至你的家乡，你的家人，大学生活，本科学校的情况，还比如你是换专业考试的，为什么换专业考试?你没换专业的，你对这个专业有什么认识，他会问到很多类似这样的问题，关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想，因为临时想很难组织语言，除非你的口语特别厉害，没有一个人能做到这一点，临时想得很完美。

在参加复试之前的时候，一定要自己用英语准备至少三个专业的问题以及它的回答就没有太大的问题了。套用一位过来人的话：“英语口试先是自我介绍，老师主要是根据你的自我介绍的内容来挖掘问题，或者根据当时情景来和你进行简短的对话，看看你有没有应用外语和别人沟通的能力。”

口语考试的话题随机性较大，考生要对有可能问到并展开的话题有所准备。考生可事先阅读一些相关文章，积累一些有关词汇。比如考生所在地区的文化和风俗习惯，如气候、习俗、重大节日、名胜古迹等。此外，熟悉本专业常用的英语词汇，适当阅读最新的专业外文期刊是必要的。

在遇到疑难问题的时候，考生先要认真思考，一般老师提出问题之后都会留一到两分钟的时间供考生思考作答的，如果实在没有思路，可以主动承认以前对这个问题关注不够，希望老师能够帮忙指点。如果有一些思路或者影响，不妨说出来与在场的老师分享，老师会认为该考生是一个诚实、可靠的学生，切不可胡编乱造、异想天开。

第四篇：复试包括专业笔试

复试包括专业笔试、外语听力测试及综合面试三部分，还将参加学校统一组织的综合能力、心理测试。推荐免试生不再进行复试。专业笔试科目按招生简章公布的科目考试，时间约为3小时；外语听力测试时间为30分钟；综合面试重点考核学生的综合素质、动手创新能力、培养潜力等，每人约20分钟。参加复试的考生须持本人身份证、毕业证及准考证接受考试注册，参加考试时携带身份证及准考证，以备查验。初试、专业加试、外语听力和综合面试成绩占最终录取成绩的比例分别为60%、25%、5%、10%。复试日程安排：1)3月24日全天考试注册；24日晚19：15—19：45进行英语听力测试；24日晚20：30-22：00进行学校组织的综合能力、心理测试考试；25日晚18：30-21：30各系进行专业笔试；26日各系开始进行面试，于27日完成复试和淘汰工作，下午6：00前公布复试结果，并且各系将淘汰名单和淘汰考生材料送交学院研究生教务部。2)3月28日上午开始录取工作；3)各系于3月29日将录取结果报学院研究生教务部。考试注册地点：电子系微电子系计算机系信通系控制系英语听力时间地点：时间：3月24日晚19：15-19：45地点：教一北405、408、409、412、413、416、417、420具体安排见附件:听力考场安排综合能力、心理测试时间地点：时间：3月24日晚20：30-22：00地点：计算机系：中3-3301，中3-3327微电子系：中3-3302电子系：中3-3321控制系：中3-3323信通系：中3-3325专业复试时间地点：时间：3月25日晚18：30-21：30地点：同综合能力、心理测试地点综合面试时间、地点：各系在笔试后具体安排。考生提前查看考场，自带相关考试用品体检时间、地点：统考研究生经复试初录3月27-28日到交大校医院体检。经复试初录后的考生须领取以下有关表格：1.体检表：通过复试拟录取的所有考生；2.调档通知：校外应届及在职考生；3.政审通知：定向、委培生及校外考生；4.定向委培协议：定向生、委培生；5.自筹协议：自筹经费生；6.硕博连读协议：录取为硕博连读的考生；7.强军定向协议：强军定向生；8.西安交通大学研究生创新基金资助协议书9.未获得创新基金资助非定向硕士研究生协议书

第五篇：辅导员面试笔试准备材料

一、你认为辅导员有哪些职责？

1．辅导员应对所在班全面负责。辅导员应经常深入到学生中去，分析研究学生的学习情况、思想状况，帮助学生树立崇高的理想、树立正确的世界观和人生观，培养学生勤奋学习、热爱劳动、艰苦朴素、实事求是、开拓进取的优良品质和作风。

2．辅导员要指导学生课程和业务学习。辅导员要帮助本班学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习成绩，指导学生开展各种学习活动。

3．辅导员要关心学生身心健康。督促学生积极参加体育活动和早锻炼，坚持按时作息，坚决杜绝通宵上网。关注学生心理健康状况，加强对学生的心理健康教育。

4．指导班委会和团支部开展工作，做好班干部的培养和选拔工作，加强学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和锻炼。

5．进行经常性地安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。

6．对学生的思想品质、道德行为、遵纪守法、学习状况进行考察并作记载 角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者

1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。

2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。

3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。

4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。

二、辅导员应具备的素质？

（1）过硬的思想政治素质、（2）高尚的职业道德素质、（3）广博的理论知识素质、（4）良好的心理素质。

1、政治素质和职业道德素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。

2、综合业务能力：⑴要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术，将爱与智慧交融为学生服务。⑵对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。⑶分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。

3、良好的心理素质和身体素质。

三、学生沉迷网络怎么办？

微观：

1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。

2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。

3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。

4、安排学生干部、党员留意关心宏观：

1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。

2、开展丰富的第二课堂活动，3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。

4、家庭教育 智商与情商教育

四、当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？

新生适应期的心理问题、人际交往心理问题、恋爱心理问题、就业压力导致的心理问题、经济压力导致的心理问题

对策 1.教师心理教育意识的提高教师心理教育意识的提高，对于预防学生的心理失衡和做好有关的心理保健工作是有很大帮助的。2.学生心理健康意识的提高学生应该积极发挥自身的主观能动性，正确的对待问题，然后寻求科学的方法加以解决。3.设立多种沟通渠道当某些学生有找心理医生的想法时，由于时间、面子等问题，又打了退堂鼓。所以除心理咨询外学校必须为学生设立多种渠道与心理老师进行交流，如可通过热线电话、电子邮件、网络平台、书信等方式，让学生可以随时宣泄自己的情绪，及时解决问题。

五、如何处理学生的突发事件？

1、做好日常教育和防范工作。安全教育是必须的。教他们一些处理安全事故的技能。当事件发生时他们能够及时联系到你。在教育中，我们要让学生有这样的意识——在学校，离他们最近，能够及时帮助他们，切实维护他们利益的就是辅导员。

2、突发事件处理措施。第一时间赶赴现场了解情况，控制局面。如果不能立即赶到现场，要联系同事或学生干部先去现场。如果是特别严重的事件，要先电话汇报情况。紧急情况下可以越级汇报，但是要尽快告知直接领导。向有关部门书面汇报情况。及时联系家长，根据情况，最好是家长来校处理。及时做好相关学生的安抚工作，控制事件的影响面，并把此事作为一个教育的契机，对知晓这一事件的同学进行教育，使他们以此为前车之鉴。在处理过程中要做好记录。

3、做好自身的心理调适。所以我们要做好心理调适，倾诉出来，或者抽空到户外散散心。

等自己心情平静下来了再对这些事情进行总结，吸取经验教训

六、为什么要做辅导员？

首先，我觉得我对辅导员这份工作有着极大的兴趣和热情，我想如果一个人能做自己喜欢做的工作，那将会投入百分百的热情的。所以我想将学生工作当作我的事业继续做下去。我也相信很多同学和老师能够体会到我的这份热情和激情。

其次，我担任了近20年学生干部工作，组织和参加了很多活动，积累的很多相关的工作经验，同时也锻炼了我各方面的能力，所以我觉得我能胜任这份工作。

另外，我觉得我比较耐心，做事比较认真，我觉得我的脾气性格也让我适合这份工作。

七、问题四：辅导员工作的意义

1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，直接接触大学生，对大学生的成长成才起着至关重要的作用。做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。

2、学校的改革、发展离不开稳定的环境。辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。

3、辅导员工作非常锻炼人，对辅导员自身的素质培养和发展都有很大的意义。

八、职业生涯规划的目标是什么？

我的职业生涯规划的目标，短期内是要做一名学生喜欢的优秀的辅导员，不断提高自己的素质和个人修养。将来是希望能在学校里从事行政方面的工作，为

教育事业作出贡献。当然我也服从学校的安排，如果工作需要调动的时候我也将服从安排。

九、如何做好党组织建设

1、严格按照发展程序来考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。

2、发挥党组织的战斗堡垒作用，使其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。

3、通过开展一系列活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝聚力。

4、团结关心群众同学。形成党员一帮一，一带一的优良作风和习惯。

十、请做个简短的自我介绍。

大家请注意了，这里说的简短的意思并不是要你把名字、性别、毕业学校、专业等一说就完事，而是提醒大家要在这短短的两三分钟内把你自己的优势、特点都说出来，你为什么来应聘，你凭什么来应聘，说清楚这些也就差不多了。）

十一、说说你对高校辅导员工作的认识。

（这里主要是考你对这个岗位的认识和以后的工作设想。这些都可以事先准备好答案的。说说高校辅导员对高校思想政治工作的重要性以及重要意义，还有就是你将怎么养做好你的这个工作，比如说要密切联系学生啊，加强自身的文化与素质的修养啊等等的。）

十二、“曲高和寡”：套话说得多，心里话说得少

面试官（以下简称“J”）：建设和谐校园，从公平对待每一个学生开始。请你谈一谈对这个观点的理解？

失败的回答（以下简称“F”）：构建“和谐社会”是我们国家当前的一个重大主题。校园作为社会的一部分，建设和谐校园对于构建和谐社会具有重要的意义。作为学生的辅导员，要公平公正地给予每个学生应享有的权利和承担的义务，如奖学金评比、“三好”学生评比，参加社区劳动等。总之，要从各个方面体现出公平公正。

成功的回答（以下简称“S”）：我觉得不管是构建和谐社会，还是构建和谐校园，都要体现出公平公正。在平时的生活中就应该这样（公平公正），如果是评奖学金，就不能偏心，不能说谁贫困就评谁；选班干部，就要让学生去搞民主选举；不管是谁犯了错，都要批评和处分。只有大家都觉得公平公正了，就不会有抱怨和过激的行为，学生之间也会相互尊重，学校的氛围才会健康，这样才能建设和谐校园。

点评：对于面试官给出的一些较正式、规范和严肃的命题，应聘者往往会掉入条条框框的“陷阱”，给出来的观点也是大家耳熟能详的“套话”。但面试官想听到的不是这样的回答，而是希望应聘者“返璞归真”，将这些“僵硬”语句转化为生动而具体的例子，体现出你的实际应用能力。

十三、第一题：演讲题。

请结合自己的学习经历做一个简单的自我介绍（注意不要说出自己的姓名和毕业学校名称等泄漏自己身份的表述），并请分别说出自己竞聘辅导员岗位的优势和不足。（8分钟，20分）

考察目的及评分参考：考察面试考生的应变能力、自我判断能力、形象气质、演讲与口才等。分为好（16～20分）、中（12～15分）、差（0～11分）三等。

好：形象气质佳、谈吐流利、层次清楚、逻辑性强、自我评价很客观、无明显不适合辅导员岗位的不足、未透露自己身份的任何信息。

中：形象气质过的去、谈吐还算流利、自我评价一般、无明显不适合辅导员岗位的不足、无明显透露自己身份的表述。

差：形象气质差、说话吞吞吐吐、自我评价过于夸张、只讲优势不讲不足、有意无意表露自己身份。

十四、第二题：问答题。

你对大学期间带过你的辅导员的工作怎么看，他（她）身上有哪些优点是值得你学习的地方，哪些地方你觉得还欠缺，你认为一名优秀的高校辅导员应具备哪些素质。（10分钟，30分）

考察目的及评分参考：考察面试考生对辅导员应具备素质的理解和把握，及对自己老师的客观评价。分为好（25～30分）、中（16～24分）、差（0～15分）三等。

好：对自己老师能客观评价和全面，优点谈的多、缺点谈的少，有一颗感恩的心。至少能回答出优秀高校辅导员应具备如下素质或更多：（1）过硬的思想政治素质、（2）高尚的职业道德素质、（3）广博的理论知识素质、（4）良好的心理素质。

中：对自己老师评价不是特别客观，要么只说优点、要么只说缺点。能回答出以上素质中的绝大多数。

差：对自己老师评价不客观，要么说的天花烂醉、要么说的一无是处。仅能说出上述素质中的一至两条。

十五、在工作中你会如何利用党员和学生干部？

第一，交流、沟通，让他们充分认可你后，可以指导他们开展工作。

第二，要做好指导和督促、检查。因为党员、学生干部都是学生，那么都有学生的天性，可能在开展工作的时候不会考虑那么全面，这个时候你就要做好指导、督促、检查的工作，要想让工作按你的思路去完成，这项工作就必须要去做。第三、让他们感觉跟着你能学到东西。党员还好，有组织纪律性在要求，学生干部，进组织就是为了锻炼自己，提高自身的综合素质，说白了就是为了学如何为人处事、如何工作等，那么我们在这方面，要给他们起一个榜样作用，因为他们会从学习我们老师的一些说话的风格和作事的方法，这样我们就必须让他们觉得我们肚子里有货，跟着我们能学到东西。第四、奖励，这个不就多说了，大家都知道。