2014考研复试复习重点注意事项[合集]

第一篇：2014考研复试复习重点注意事项

2014考研复试复习重点注意事项

2014年考研初试已越来越近，相信同学们复习的差不多了，对初试的认知已不同于半年前的懵懂。对于那些对初试势在必得的同学，硕考网的老师提醒，面对初试切不可大意，同时面对紧张的复习，同学们可以在复习之余了解下复试来调节一下紧张的氛围。下面是硕考网的辅导老师总结了几点复试复习的重点注意事项，希望能给同学们带来帮助。

英语是重点

研究生不同于本科，需要考生有较高的阅读外文文献的能力，因此对英语的要求会比较高，特别是对于文科类专业，如社会科学等。当然，不同的专业要求也会有所不同。重英语型专业复试，在和导师面对面的面试环节中，英语方面导师重点考查的内容包括两部分，一是对该专业英语的熟悉程度的考查，主要体现在专业术语上；另一方面是导师对考生英语逻辑和英语表达能力的考查。相比较而言，导师不会要求你的英语口语多么地道和标准，导师对你回答内容的深度和广度上也不会非常的严苛。

专业课复习注意条理性

专业课一直是考研过程中容易让考生眼高手低的部分，大家往往认为大学四年掌握最牢固的就是专业课，但其实考研复试需要掌握的专业课知识与大学中学习的专业课知识却相差甚远。硕考网的辅导老师建议考生将专业课的知识点框架列在一张纸上，然后再顺着框架背诵，这个方法比较有利于知识点的整合，尤其对于文科类的考生来说，是非常实用的。在背诵知识框架时，顺手将关键词标注在框架上，只记忆关键词的话，记减少了记忆量，又能加深对名词的理解，可以有效地帮助考生记忆专业名词。

经历丰富更受欢迎

研究生阶段是研究一个特定领域，细分到具体的方向，只有身在领域里，才能真正观察到行业的宏观微观情况，最终把所学的理论转化为对实践的指导和支撑。面试导师对于从业经历颇为看重，特别是在面试中，导师会根据考生的个人情况留意其今后的研究方向。在一定意义上，有相关媒体工作经验的考生，在面试过程中有比较优势，可以和导师在业界层面有一个深沟通的氛围。

要注意搜集信息

很多人都是第一次面对考验复试，而复试流程多，过程繁琐，同时由于对复试的位置很容易让考生产生烦躁和恐惧心理。这时候，考生一定要注意搜集复试相关的信息，只有知己知彼才能百战不殆。对于搜集信息要掌握多种方法，网站、师兄师姐、导师等都是大家可以利用的。当然，对于那些没有认识的师兄师姐，也没有联系上导师的同学，可以选择报考一个硕考商城的复试保录班，它不仅可以在英语、专业课的考试上帮助同学们提高，同时还会提供给同学们大量的复试信息，为同学们拿下复试保驾护航。

最后，预祝大家顺利通过初试，成功拿下复试。

第二篇：考研复试注意事项

通过考研复试需要具备什么样的素质

如果说考研是一场没有硝烟的战争，那复试则是决定战争命运的“诺曼底登陆”，需要考生运用勇气和智慧来夺取战役的最后胜利。那么，导师在复试时设置种种“障碍”的本意是什么?考生应该抱着什么样的心态去面对?应该如何准备?又应该如何作答?有哪些陷阱有可能使考研前功尽弃?

第一问：考生应该如何看待复试?

保持一份达观的心态

很多时候心态决定状态，所以复试前的心态一定要调整好。考生必须对考试有正确的认识，任何一次考试都会有两种结果，成功和失败都在常理之中，必须对不同结果做好心理准备，不要有太多想法和顾虑，更不要有过多的要求。很多人在面试过程中有紧张的表现，就是因为没有摆正自己的位置，对自己存在太多不切实际的“妄想”，结果出来也就难免患得患失了。认识你自己，专注于过程，才是考生应该有的心态。

其实考研没有失败者。做好你该做的，付出你可以付出的，之后的事情就要随缘了。考官们从10～15分钟的交流中对一个考生进行考查，主观因素肯定会参与其中。其实筛选考生的过程就像工艺师挑选原材料，不适合工艺师雕刻的原材料即使再好也不能要，但也许换一个工艺师就能雕出很好的工艺品，所以关键是“不适合”，而不是“失败”。

第二问：复试一般怎么考?

复试形式一般有三种

笔试一般分为专业笔试和英语能力考查，面试扮演很重要的角色(很多科研院所只设面试)。理科院系很强调考生的动手能力，需要考查考生在物理、化学、生物等学科中的基本实验能力，一般通过配药品、设计实验方案的方式进行。一些院所还会考查考生的文献综述能力，一般是让考生在限定的时间内查阅外文资料，就问题写出中文综述，借以考查搜集、查阅文献的能力。

关于复试方式，一般分为三种：(1)门诊式复试：设置几个复试小组对考生进行“轮番轰炸”，比如口语考查组、专业考查组、科研考查组等等，每组设2～3个专家，考生从中体会“过五关斩六将”的感觉;(2)抽签式复试：考生回答什么题目由抽签决定，然后就问题与导师展开互动;(3)小组讨论式复试：将几个考生分为一组讨论一个问题，从讨论过程中考查考生认识问题的能力。中科院的政策是复试权重为30%～70%，这一比例还在不断增加。按外语、综合、笔试、面试分数乘以各自权重，之后相加得到的就是复试总分数。

冯教授：复试笔试70%、面试30%

复试成绩一般的比例是复试笔试占70%，复试面试占30%，当然也有很多的学校和专业是五五分，视具体情况而定。中国海洋大学最后的考生总成绩是这样的：初试成绩x70%+复试成绩x30%，最后择优录取。复试一般包括笔试和面试，笔试一般是以试卷的形式来考查考生对于本专业知识的掌握，面试又分为自我介绍、专业面试、英语面试和综合面试等。

刘教授：面试尽量引导考生发挥真实水平

中南财经政法大学在复试中一般实行单独面试，每个导师组一般会由4～5位老师组成。考生按照顺序进入考场后，先进行英语口试，然后抽取专业问题，一般考生都有几分钟的准备时间，导师根据考生具体的表现来打分。

面试时，如果考生因为焦虑、紧张等原因影响其临场发挥，导师可能会再提问另外的问题，尽量引导考生发挥出真实水平，通常在这样的情况下，我们会相对提高对考生的要求。考生一定要学会一些实用的克服紧张情绪的方法，合理分散自己的注意力，做自己情绪管理的主人。

第三问：应该如何准备复试?

可事先设计面试，预设“最糟糕的情节”

尽管复试考查的是综合能力，这一点非短期能突飞猛进，但一定范围里的临阵磨枪对于复试非常必要。

考生应该抓紧初试后两个月的这段时间，把学过的东西都连接起来，把初试中忽视的知识空白填补起来，把不确定的知识点回忆起来。这时候还要掌握本学科领域的新闻动态，了解研究方向的最新进展。可以上网查阅导师及面试评委的最新课题、文献等方面的情况，做到知己知彼，有的放矢。要及时了解复试范围，通过查询报考单位往年以及3月份以后发布的复试信息做出自己的计划。查询的渠道很多，可以电话询问、登陆网站。此外，往届学生的信息也有参考性，因为一般院校的复试情况有很大的连贯性。总之，必须有针对性地进行准备，查看书目，综合考试的知识点，并进行实验准备。

对所考课程的准备，强调抓住一本书的最重要部分，即当自己在看完书合上之后马上能想到的点，对于这些部分就要多花些时间，最好能梳理出一本书的主要定理和主要观点，形成自己的体系。记住，这不是初试，不用面面俱到，不必像准备初试一样深入具体。

以上是就知识功底而言的，除此之外，考生还可以设计一下自己的面试。也就是说，考生可以对面试过程进行一种情景的假定，来帮助自己平复因为陌生而可能出现的差错。把面试过程中可能出现的状况、应对方法、如何展开都演练一遍，防止出现尴尬的局面。引导也可以设计，这样面试中一旦出现情况不至于乱了分寸。对评委老师的性格也可以通过各种渠道了解，把这方面的突出因素加进到“彩排”中，进行“最戏剧性的演练”，预设最糟糕的情节，这样的准备一定可以扬长避短。

第四问：理工科考生应如何准备?

丁老师：动手能力非常重要

初试已经考查了考生的基本功，到了复试主要是以面试为主。

生命科学研究院十分重视考生归纳推理的逻辑能力、实验知识方面的积累。由于研究项目与国外的交流机会很多，所以英语听力测试占很重要的部分。大学期间做过毕业设计也很重要，可以考查考生的动手能力。实验方面主要关心考生都做过哪些实验，是独立完成还是在老师的指导下完成，实验设计过程中使用的仪器设备，实验中用到的原理和对结果的判断。比如做一个细胞实验，就会问考生如何选择药品、如何进行分组、如何对照考虑、对结果做出怎样的分析判断、运用统计学方法分析结果的可靠性等方面的能力。考生对于理论与实验的结合情况很重要，一些院校可能片面注重考研率，忽视了对考生实际能力的培养，我们要极力避免这种高分低能的情况，所以要提高技能培训、实验在复试考查中的角色。

在复试前的一两个月里，要着重弥补自己的不足，加强对不懂知识和实验技能地了解。如果考生少有毕业设计或实验方面的锻炼，可以主动联系研究所去做，做到早接触、早了解、早应对。

第五问：文科考生又应如何准备?

曹老师：文科生报考管理专业应提高数理分析能力

复试前，考生在知识储备方面应做好充分准备。由于管理类专业近年来报考的考生很多是来自其他专业，原专业是理工科的考生应该在管理专业知识上多下功夫，而原专业是文科专业的考学应该在数理分析上多花时间。其实，管理方面的专业非常欢迎理工科类考生报考。因为理工科学生的假设、建模、论证能力和数学、物理的基础，对于研究生阶段做研究是非常有利的，写论文和做课题的时候也会用到很多定量分析，所以具有理工科背景的考生会有比较大的潜力。文科生虽然在应试和写作方面有一定优势，但复合型知识结构和定量分析能力的缺乏会影响他们更长远的发展，所以文科生如果要报考管理类专业应该注意数理分析能力的培养。

关注热点，梳理文学史脉络

就中国现当代文学专业而言，我给考生的建议是，打好基础，认真复习，放松心态。注意当前的一些热点问题，多阅读一些当代最前沿的话题研究、热点讨论，以及由此产生的争议与分歧。总之，文学研究的一些最新的转变都要多加关注。中国现当代文学专业的相关书籍是比较多的，作品、作家、理论书等琳琅满目，但也是有规律可循的。每个年代的文学代表人物、作品、流派、思潮等，考生在考前应该理顺思路，以便在回答问题时直接找到要点回答。

第六问：导师如何看待“考生联系导师”?

丁老师：复试前自我推荐一下是有必要的因为短短20分钟的面试不足以全面了解，导师也希望能更透彻地了解学生，所以复试前的自我推荐是很必要的。可以通过网络搜索获取导师的信息，给导师发邮件介绍自己的情况，一般我都会对收到的邮件进行回复。如果报考的是生物医学，那我就会实话告诉跨专业考生要谨慎报考，而化学类的考生我很欢迎，因为像这种交叉学科会考虑多方面的素质。当然，也可以请别人引荐，或者可以约时间面见。

曹老师：提前的交流会让考生收益匪浅

考生在面试前联系导师是很有必要的，因为提前的情感沟通和交流会让考生受益匪浅。曾经有一位跨专业报考的考生在考前咨询我，经过分析后我发现，这位考生专业跨度太大，不适合报考我的专业研究方向，于是我建议他换一个方向报考。

是否联系导师可视情况而定

每个学校的复试规则不同，考生只需要展示真实的自我就好。比如武汉理工大学材料学院是先复试然后再选择导师，所以考生联系导师与否关系不大。但联系一下也是有好处的，一般可用电子邮件、打电话的方式。

冯教授：言行谨慎，避免引起导师反感

排名比较靠后或者是接近复试线的考生及时联系导师，可能会增加录取的可能，但是联系导师一定要谨慎，最主要的还是让老师感觉到你对于求学的热切期望，而不是专门为了找关系而联系导师的，避免引起导师的反感。如果有师兄师姐引见，那是最好不过的。

刘教授：在指导思想上不要陷入误区

在面试前没有必要联系导师，现在好多考生陷入一种认识的误区，认为联系导师就能帮助自己录取，其实不然，录取与否最主要的还是看考生的综合实力。

第七问：在考场中应该如何做?

三大要点考生应牢记

1.最重要的不是答案。自我介绍要进行一定的事前准备，你的经历比你的名字更重要。重点要介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验，其他证明自己能力的事情都可以简要介绍。注意只做介绍，不做评价，要让事实说话，用经历不言自明。

回答问题的过程是考生各方面能力的展现过程。首先考生对提出的问题要有自己的见解，不要想当然地给出非此即彼的答案，要把你的思考过程、分析脉络表述出来，考官看重的不是你的答案，而是你分析问题解决问题的思维过程。其次，在口头表达上尽量简洁明了，要运用学科专业术语对问题进行专业解读，条理分明逻辑清晰，切忌乱扯乱谈。言语尽量做到利索干练，不要絮絮叨叨。优秀的面试者是占据主动权的考生，你要用你的话题吸引考官的关注，提起考官的兴趣，把他们往你熟悉的领域引导，扬长避短主动出击。

2.过度表现可能让你一败涂地。夸夸其谈、不懂装懂的表现是最致命的，这反应出你的学风和态度，给人不踏实的印象。碰到不会的问题就直截告知忘了或不会，没有必要弄虚作假，欲盖弥彰。当然也不要走向另一个极端，明明知道还要假谦虚，知道多少就回答多少，这方面要实事求是。

3.导师们的“最欣赏”与“最反感”。导师们最欣赏的考生就是，问他一个问题，他自己会一一展开然后进行透彻分析，从中可以看出他的知识体系、思想脉络。比如一个数学系的学生在回答“函数可导是不是一定连续，连续的函数是不是一定可导”这个问题时，他会就两部分进行全面透彻的解答，举出例子来说明自己的答案，反映出高超的分析能力。这个问题讲清楚之后，导师会接着引出下一个问题，“把范围限定在复变函数中，这个命题又有什么变化”，该学生会接着给出自己的解答。这样的过程对于提问的老师是愉悦的，因为考生的触类旁通伸到了老师最舒服的穴位，这种通透的回答无疑完成了一次完美的互动。

导师们最反感的就是上来吹嘘自己多么厉害，结果提了一个问题就马上失色的考生，或者是所答非所问的考生。自信是必须的，但自信往往不是表现出来的，而是透过面试的过程自然流露出来的。

丁老师：复试就像Interview

奇装异服不好，过于随便也不要，因为研究生复试就像一个Interview一样，要尊重别人。语言表达最好简洁、有条理，做到叙述到位、到点、准确、清晰，表现自己宽广的知识面很好，但不要过于絮叨。我十分反感夸夸其谈的行为，对于问题不会千万别假装会，否则会给出风马牛不相及的答案，从而失掉印象分。

姜老师：态度要端正，陈述要流畅

面试过程中主要考查考生的综合素质。包括考生本科期间的能力结构、知识结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力，在回答问题的时候并不要求十分精确的答案，只要流畅清楚地陈述就可以了。

复试中首先要端正态度，不要表现出一副无所谓或者满不在乎的样子，同时要控制好回答问题的时间。

第八问：导师们喜欢什么性格的考生?

内向的性格不是致命弱点

内向、胆小、腼腆但是有能力的考生，会丢一定的分数，但不会对录取结果产生本质的影响。有一类学生可能考试能力很强，但分析问题能力差，创新上更是乏善可陈，自己不会做也没有想法，这是很可怕的。比起踏实认真但思维一般的学生，导师更喜欢脑筋灵活的学生。当然这也不是绝对的，人才的最理想状态是既肯用功又踏实，同时思维清晰能解决问题的学生。

丁老师：稳重而开朗，这样的学生很好

性格方面，过于张扬的学生不好管理，过于内向的学生不好交流，所以最好是一张一弛中性为好，这样的学生更适于做科研。我希望学生能有灵活的思维，同时又能静下心来从事研究，经过几年的系统训练后能自信地走向社会。

一些普通院校的学生，他们的优点是稳重听话，但因为学校学术环境的限制，可能即使进入研究生阶段也有很多路要走，会出现心力不足的状况，但他们通过多学多问也许能赶上来。所以不是说考上就结束了的问题，到后面才真正见分晓。

在面试中，我们会对考生进行心理测试，考查考生的团队精神，这通过他的业余爱好、参加的活动可以看出。现在很多学生都以自我为中心，习惯单打独斗，没有公益责任心，这样的学生是不适于我们这种专业的研究生学业的。

冯教授：合格的研究生要有自制力

性格特征可能会对评价有影响，但是这个影响不会是决定性的。个性很张扬的考生不容易获得老师的好感，比如说一些考生自以为所学很广，在导师面前卖弄自己的知识，一点都不谦虚，实际上在导师看来那仅是些皮毛，这样的学生大多不会被导师录取。

我觉得一个合格的研究生一定要有很好的自制力，毕竟研究生阶段基本是以自学为主，较强的自制力才能保证踏实做学问、搞研究，才会出成绩，自制力不强的学生在学习生活中往往容易走偏路。

曹老师：踏实肯干是一个优点

研究生不同于本科生的一点就是他们需要做课题和写论文，而这两项学习任务都需要刻苦努力的精神、坐得住冷板凳的毅力和吃苦耐劳的勇气。所以，一般踏实肯干的考生最容易得到导师的青睐。学生们诚实的品质是老师最看重的，回答问题的时候高谈阔论、过度表现自己、不讲礼节、诚实度不够和超时的考生一般不受欢迎。

张教授：强烈的求学欲望重过性格

健谈，说话思路清晰，坦诚不说大话，谦虚，对热点问题把握很好，这类考生最容易得到导师的青睐。考生的性格，只要不是太高傲、太孤僻应该影响不大。作为合格的研究生一定要表现出你的求知欲和对学校、专业的向往。

第九问：面试应该如何着装?

姜老师：着装得体即可

导师一般都比较喜欢踏实本分的考生，在穿着上像平时一样着装得体即可，不要过于前卫或奇异。一代人有一代人的审美观，这和就业面试还是有一定区别的，最好要给人一种学生的感觉。

冯教授：穿着不要过于正式

建议考生尽量不要穿着过于正式，毕竟这种面试不是找工作的面试，太正式了可能会显得过于拘谨;当然也不能太随便，给人一种不本分的感觉，最好还是选择最适合自己的衣服。女生一定要注意，尽量不要画浓妆，选择浅淡一点的就可以了。

刘教授：合适自己才是好的适合自己的才是最重要的，建议考生在得体的基础上选择自己平时经常穿的类型，没必要搞得很花哨或者很正式。

第三篇：2014考研复试注意事项

2014考研复试在即 教你三大必备技巧

一、了解导师兴趣

复试成功的一个重要条件是我们要有信息的优势，通过校园网和研招办，可以了解复试的时间和地点，这个很容易获得，但真正需要的是一些外校不知道 的信息，比如与导师的沟通。为了给导师留下一个深刻的印象，还要了解导师的一些信息，比如他平时的一些思维习惯，其实最好的办法就是直接去找上届的师哥师 姐了解情况，通过他们不仅可以了解到导师的一些信息，还可以了解到复试的大致程序、考察重点，知识所划定的范围，以及复试备考经验的传授。

二、硬件材料准齐全

大家在准备复试材料的时候，一定要注意，比如复试的头一天，甚至于前一周的时候，都应该把所有复试的，针对于你目标院校，对于复试的硬件要求一 定要带好了。比如准考证、学生证，往届考生一定要带好自己的学历证明，而且学历证明至少要带两份复印件。学历证明的原件，目标院校肯定要进行一个资格方面 的审查，审查之后很多院校是需要留存复印件的，考研辅导老师建议同学们最好事先准备好两份的学历证明复印件，到时候就不至于手忙脚乱地找复印社了。还有一 些相对来说比较重要的证件，比如身份证，以及同学们在校历年的一些学分证明，这个一定要加盖自己本校教务处的认证章。这里面有存在一个小技巧，大家可以调 整一下自己每个学期以及每个学年考得相对来说比较好的分数的课程，把这些放在前面，给当时复试的老师以及复试审查老师一个相对比较好的印象。很大一部分，占到20%的同等学历的考生，不同院校，以及不同院校的院系都有一些针对于同等学历考生的要求，比如四六级，大家一定要带四六级的原件。比如发表论文的原 件、复印件都要带。大家发表论文的原件要带，是证明你本身的资质问题，复印件不仅仅给报考院校留存，而且在复试的时候，就是刚才说到的那个环节，大家敲门 以后，最好是递呈给每一个面试老师。一般情况下，复试的时候，老师大约在五位到八位之间，大家可以多复印几遍，交给当时的老师。本科时段学历的一些证明等 等，也是需要带的。

三、提前熟悉考场

外复试当天，大家最好提早到复试现场，就是说大家在安排行程的时候，最好可以提前二十分钟左右的时间，当然也没有必要去的太早。提前安排自己的 出行，千万不能迟到。如果在复试的时候迟到，对你的复试第一印象分都会大打折扣。提前到还有这样的一个作用，很多复试现场是需要抽签的，而且需要进行顺序 的排位，甚至有些复试院校还要进行分组。这是考研辅导老师认为考研复试钱应该注意的的一些地方。

名师支招：如何准备2014年考研英语复试

2014考研刚落下帷幕，但并不意味着考研就此结束，在成绩即将公布的前段时间，我们此阶段已经进入了复试的准备阶段。虽然说初试基本是首战告捷，但是各位考生千万不能对复试掉以轻心。研招复试在政策上越来越注重对考生的思想素质的考核力度，同时重视创新人才的选拔和培养等等。但是，有一点是一直都 没有改变，并且始终被贯彻重视的—就是对英语的考察。

复试英语关是让很多考生都为之摸不到头脑，或者根本就是让大多数同学头疼的一关。为了帮助考生渡过这样的难关，并且对于考研复试英语有一个整体的了解，在英语复试准备背诵方面给大家两点建议：勤背诵，练口语。

英语复试中的口语部分注重的是同学们说英语的能力。那么，首先就是要向导师介绍你的一些基本信息以及你听录音能说出的一些基本信息。所以，大家在此阶段需要抓紧时间训练自己的听力，然后准备好一些可能的话题。

一、自我介绍

这个是必须要背的，因为你临时去想会嗑巴，而这样就说明你的口语肯定不好。大家要注意，在准备自我介绍的时候你要很自然，一般参加考研复试的考 官，都应该是在40岁上下年纪的中年人，那么你要把握他们的心态，他们应该都是吃过苦的一些人，这个年纪的人都在年轻的时候吃过苦，在考研这个年纪的时 候，24、25岁的时候吃过苦，我们的建议是同学们做自我介绍的时候，表现的不要很强势。当然，保持一定的自信心是相当必要的，但不要表现为骄傲了。大家找到一个自我介绍的模板，自己写出一个自我介绍的稿子，然后加以背诵记忆。有了事前的充分准备，那么，在真正临场的时候就会更加自信、发挥更好。

二、描述类的文章

有的学校的面试老师会给学生一个题目，让同学们去描述。通常这种都是一幅图或者是一个画。要么是数字性的图表，要么是漫画的图形，这种题目在网 上有大量的写作模板，因为它们也是常常出现在四、六级的写作考试里面，所以有大量的写作模板可以套用。所以，同学们可以现在准备几个套用的模板，这个大家 一定要找到，如果找不到，可以在万学的主网站上找。找到之后，背诵一些相关的热门话题的文章，牢记开头结尾、中间过渡的以及表达自己观点的句型，然后大家 在具体说的时候只需要添加一些内容就会收到很好的效果。

三、导师提问

有的学校的导师临场会问很多问题。这就是导师提问。关于导师提问这块非常灵活，没有一个具体的标准。

根据同学以往的经验，我们把这些问题分为这有两类：

一类是关于学生个人的信息。在这方面同学们一定要准备全面，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，这个很重要。再比如说你的个人梦想，打 算，读研的计划，甚至你的家乡，你的家人，你的本科的学校的情况，还比如说你是跨专业考试的话，你为什么跨专业？然后比如说你本专业考研的，你对这个专业 有什么认识，他会问到很多类似这样的问题，关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想，因为临时想很难组织语言，除非你的口语特别厉害，没有一个人能 做到这一点，临时想得很完美。

第二类就是导师可能问到一些专业类的问题，这个肯定会问的，很多学校都会问。用英语问专业的问题，这种问题怎么回答呢?这种问题回答起来确实难度比较高，比如你学数学专业的，或者理科物理的，他问专业的，你很可能这个词都不认识，这怎么办呢?

这里有至关重要的一点要注意：你用英语问专业问题，没有一个老师会期待你有一个很好的回答，因为老师知道一个本科生是没有办法用英语来表述专业 问题的。基本上大家都跟你一样的，不会回答的很好。不过，同学们只要动脑筋，用智慧，在参加复试之前的时候，一定要自己用英语准备至少三个专业的问题以及 它的回答就没有太大的问题了。

最后，祝愿各位同学复试顺利过关!

第四篇：考研复试准备英语听力复习7大注意事项

考研复试准备:英语听力复习7大注意事项

考研英语初试已经结束了一个多星期，但考研英语复习并未结束，幸运的考生还将考研复试中迎接听力复试的考验，万学〃海文考研辅导名师白洁建议考生利用复试准备的这段时间好好准备一下英语听力的训练。

(一)音、义结合，突破语音关

我国外语教学多年来对语言运用功能的重视不够，多围绕讲语法、练翻译进行，重视笔头，轻视听说，导致学生从初学外语开始就音、形、义分家，知其形、义，不知其发音的情况极为普遍。有的考生虽然有较大的词汇量、较清楚的语法结构概念，笔头能力达到了相当水平，但听力却停留在较低程度。他们有的人受地方音干扰发音不准，更多的人无法将语言的声音信息与其所代表的符号和其表达的意义联系起来，结果只能通过视觉来辨认和接收学得的语言知识，而无法通过听觉进行，因而造成“聋子英语”、“哑巴英语”。因此，要具备较强的听力理解能力，首先必须知道某一信息的正确的语音形式，要大胆开口说出来，大声朗读出来，能正确说出来的就不会听不懂。在说的过程中，要注意读音的准确性，有意识纠正自己的错误发音。如果自己发音不准，听懂地道的录音材料便无从谈起。因此，认识听与说的关系，打好语音基础，复习中注意辨音、音的同化(包括连读、失爆、弱读等)、重音以及英美语音差异等语音现象，是突破听力理解的第一关。

(二)摆正听、读顺序，培养良好的听音习惯

在外语学习过程中，学习者多数情况下都是先习得文字符号，从书面材料开始，通过视觉即阅读来接收、理解信息，即便是在输入音响信息时，脑子里也总是自觉不自觉地想着文字符号。这样久而久之就产生了对文字形式的依赖性，形成了本末倒臵的不良听音习惯。考生在复习中切忌读后听音。先将听力材料读一遍，然后再听，表面上似乎听懂了，但实际上是读懂的，是靠脑子里储存的对阅读的记忆来理解音响信息的。照此下去，阅读非但不能帮助反而束缚和制约了听力的发展和提高。也切忌边听边读。听、读同时进行，似乎有助于听懂，但如果长期如此，会同样使听力陷入误区，即不能将大脑的思维活动集中在音响信息上，而是在听、读之间往返，听觉、视觉交替进行，导致精力分散，无法专心致志。因此笔者建议：一定要先听，即使一下子听不懂，也不要忙于看文字材料，这时再听第二遍、第三遍，如果还是听不懂，再求助于文字材料，但此时至少所听内容的语音形式已在你脑子里留下了一定的印象，甚至还能重复出来，借助于阅读使你理解了这些语音信息，一旦同样信息在另一种场合再现时，便不再成为难点，这才能达到阅读促进听力的目的。

(三)边听边记，训练短期记忆能力

听力复试题大部分都是非常具体的细节，音响信息瞬间即逝，有时单凭大脑记忆是不够的，需要强化记忆的内容必须随时笔录下来，对此我们建议考生：

(1)练习听写，平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来，一方面训练信息接受的准确性；另一方面培养短期记忆、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。

(2)学会用最简单、最省时、自己最熟悉的符号记录信息，只要自己能识别的，汉字、代码、符号什么都行。长单词可以暂记两三个字母，用箭头表示方位或发展方向等。总之，要有意识地训练自己的速记能力，借助于记录，使自己听得准，听得全，记住得多，回答得正确。

(四)熟悉语义及语篇衔接词功能，把握信息走向

在听音过程中，考生的思路要想跟上录音的意流，把握信息的走向，必须将注意力投放在识别某些信号词上，这对提高获取信息的效率起着至关重要的作用。所谓信号词，是指人们在交流过程中用来构架语句间、语段或语篇的脉络，以帮助他人理解或抓住说话人思路的逻辑关系衔接词。这些词按其功能分为：表示列举、增补关系的信号词，如and、in addition to、one more thing等；表示转折或对比关系的信号词，如although、by contrast、as a matter of fact等；表示顺序或序列关系的信号词，如first、before、first of all等；表示解释或强调关系的信号词，如that is、in particular、I mean等；表示因果关系的信号词，如as a result、therefore、since等；表示归纳、结论性关系的信号词，如as a result、altogether、finally等；表示各种语义衔接关系的常用词句，如And now we will…、I’d like to move o n to…、now tell me等。掌握了上述信号词及其功能，考生就能意识到说话人先说什么、后说什么，什么时候转问题，即便是遇到生词或错过了一两句，也可以对上下文内容做出合乎逻辑的推测判断，保持思维的连贯性，更好地理解整个语段的内容。

(五)增加文化背景知识，提高理解质量

在听力复试中，考生有时觉得似乎听清了内容，却回答不出问题，这种理解上的障碍往往不是来自于语言本身，而是由于缺乏文化背景知识或知识面过窄，或不了解涉及某一领域常见词汇所造成的。

因此，考生在备考时应广听、泛听，注意在阅读文章中汲取文化营养，注重背景知识的积累，有意识扩大知识面，不断完善自己的知识结构。掌握了文化背景知识，理解起来自然就轻松多了。当然，背

景知识只能帮助却不能代替对语言的掌握，如果没有听懂语言本身，而单纯凭背景知识进行猜测，也是不可取的。

(六)培养良好的心理素质，临场超水平发挥

良好的心理素质也是听力理解取胜必备的因素。听力是中国考生的弱项，很多人缺乏自信心，对听力存有恐惧心理，未听先怕，以至于使本来就相对紧张的状态更加紧张。因此，考生应认识到，考场不仅有知识的拼搏，更有心理素质的考验，作好心理准备是语言因素之外的必备临考条件。我们建议考生复试前尽量放松，避免精神过度紧张；听时全神贯注、沉着应变，万一遇到没有听懂或漏听的情况，应及时稳定情绪，千万不要慌了手脚，或注意力长时间滞留，这时应遵循“丢卒保帅”的原则，及时转入后续内容。

(七)选择合适的听力材料，精、泛结合，达到事半功倍的效果

选择合适的听力训练材料，对于有效利用时间，少走弯路，在相对短的时间内提高听力水平也是一个重要因素。关于听力材料的选择，我们认为，应该从两方面考虑：

一是难度适中，即从自己的实际水平出发，选择难易程度适合的材料。材料难度太大，会丧失信心、失去兴趣，产生恐惧感；过于简

单，易盲目乐观、缺少压力，不利于提高。可以从三个方面把握难度：①语速快慢；②篇幅长短；③题材和体裁。关于语速，笔者不赞成从慢速材料听起，而是强调坚持听正常速度的录音。可以在用词范围、篇幅及材料体裁、题材上降低难度，最好不要以牺牲语速来求得理解上的轻松。因为我们毕竟最终目的是要听懂自然语速的交流，况且流畅的语流可强制性刺激大脑快速反应，迫使听者全神贯注，专心致志。这样做最初考生可能感到不适应，听不懂，但多听几遍，连续听一段时间，就会有明显进步。

二是录音材料的种类。现在市场上录音材料一种是教材中阅读课文的录音带，第二种是听力教材的录音带，属于专门用来训练听力技能的录音，其特点是，从练习语音开始，分步骤、按阶段、循序渐进、系统完整，既有讲解又有练习，还总结归纳方法技巧，并按题材分单元逐个训练，适于学生从低到高，由易到难，打好扎实的基础，逐步提高水平。

上述任何一种材料都可以从某一个角度对考研听力起一定的作用，但都不能说与考研听力复试吻合，根本的还是应该从提高听力水平入手。

第五篇：考研复试 面试注意事项

考研复试 面试注意事项

“但前提是你得表现好，之前关于学术问题的探讨让老师对你的专业素养有一定了解，见面了就是导师看整体素质了，这包括你的穿着、谈吐、态度、应变等，所以一定要做好准备再见面，最好能做一个简历，把自己的一般情况和获奖情况及发表过的文章放在一起，简历尽量简单、扼要、美观，凸显出你的个人优势。”

最忌讳不懂装懂

一般学校的复试会分为笔试和面试，对大多考生来讲面试尤为关键。“面试的开始大多是几分钟的自我介绍，考生说得别太程式化，要突出特点。”北京新东方国内部资深考研教师黄培辰解释，“比如学文学的可以突出兴趣所在，说说自己心仪的作家，但也不可与别人雷同。一次我给一名考古典文学的考生做复试辅导，他说自己准备的作家是陶渊明。我就说喜欢陶渊明的人太多了，你可以说说曹操。结果面试时他前面的几个学生说的都是陶渊明，当他说曹操时令老师们眼前一亮。而当回答老师提问时，如果专业知识不是特别强，尽量不要为博得老师好感而堆砌术语。这样很容易露怯。”

吴睿则提醒，面试中最忌讳出现的问题就是不懂装懂。被问到自己不懂的问题时，一定要诚实，也不要慌张，最好在告诉导师不懂之后，尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样老师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考。

“此外，面试中最容易出现的失误是过于紧张，大脑空白。”吴睿说，考研面试中，很多考生买了很多书，也背过一些类型的面试题，但面对考官时头脑就一片空白。“头脑一片空白其实有两种情况，一种是紧张到没有思路，第二种是一紧张小动作频生，掰关节、玩弄手中的东西等。考生一定要通过各种方式克服。”

理工科复试重视动手能力

进入复试阶段，每个学校每个专业都有不同的特点，即使是同一个学校专业间也会不同。海天考研全程规划专家张雪峰指出，社会人文学科复试阶段面试的问题一般都比较发散，问题往往不是书本上的知识，而是学生对某一个事情或某一种观点的看法。书本上找不到具体答案，考查的是学生平常的积累。比较文学专业的复试则注重考查考生的英语水平，英语水平高的考生很受青睐，在复试备考时应以英语复习为重点。

“理工科的复试则有三大特点。”张雪峰解释，“第一点最重要，即动手能力，在面试时向老师陈述自己曾独立完成过什么程序，或曾组装出一个收音机等事例。有的导师比较直接，上来就问：“你本科时做过什么吗？”对此大家要做好心理准备。第二点，重视理论基础。

除了成绩之外，你的理论基础如何，只能通过面试的二十多分钟来考查，这是给导师留下印象的关键环节。第三点，重视态度。这里所指的态度是多方面的，一方面是你对老师的态度，一定要谦虚谨慎，另一方面是学习的态度，要表达出对新知识的渴望。”

面试中最忌讳出现的问题就是不懂装懂。被问到自己不懂的问题时，一定要诚实，也不要慌张，最好在告诉导师不懂之后，尝试着对问题进行自己的分析和理解。

提醒

面试着装不必“装成熟”

吴睿，海天考研全程规划专家

考生进入面试考场，首先呈现在考官面前的是外形，健康、良好的外部形象势必会给考官留下非常好的第一印象，在短短半小时左右的面试时间里，良好的第一印象会为你的面试增色不少。

但是考生也不需为此煞费苦心，只要干净整洁、大方得体、富有年轻人应有的朝气即可。参加研究生考试的大多数是应届本科毕业生，拥有着丰富的想象力和一颗年轻的心，考生也大可不必故弄玄虚、故意装出一副成熟稳重的姿态，把一个真实的自我展现在考官面前就足够了。男生要穿着整齐、理顺头发、剃掉胡须，女生同样要穿着整齐大方、精神干练，头发长的要扎起来，切忌浓妆艳抹。

部分考生可考虑调剂

本月中下旬考研复试的国家线将公布，对于部分没有进入第一志愿复试的考生可着手关注各院校的调剂信息。

张雪峰指出，调剂要满足以下三个条件：

1、第一志愿没有被录取；

2、学生总分、单科分数均超过所调剂院校所在区域的国家线；

3、欲调剂院校有调剂名额。这三个条件缺一不可。调剂大致分为三步：第一步，查询。考生登录研招网，查询哪些学校有你这个专业或者你这个专业的相关专业。第二步，筛选。筛选地区，把不想去的地方的学校除掉，还要会判断哪些学校可能招不满。第三步，通过各种方式搜集信息，联系学校。报名早，调剂的时候就能站在别人的前面。

启航考研辅导老师则提醒，考生并不会因为分数高就能调剂到好的院校和专业。调剂不能只为了读研，也要斟酌自己的理想职业。