第一篇：活水学校关爱女生活动方案
活水学校开展“关爱女孩行动”活动
实施方案
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，树立全面、协调可持续发展观，促进人的全面发展，在学校开展“关爱女孩行动”，倡导男女平等，少生优生的社会新风尚的 “关爱”宣传活动。引导群众树立科学、文明、进步的新型婚育观念，为全面建设小康社会，创造良好的人口环境。
二、主题：
关爱女孩行动。
三、活动时间和内容：
关爱女孩行动在学校范围内开展四大系列活动
（一）利用各种宣传手段和宣传形式营造有利于女孩生活、发展的舆论氛围和学校环境
大张旗鼓地宣传“以人为本、关爱女孩、男女平等、生男生女一样好”等科学、文明、进步的新型婚育观念；宣传普及保护妇女儿童权利的法律法规内容；宣传普及妇女保健、青春期保健科学知识；宣传女孩自立自尊自强的先进事例和“女子成才”、“巾帼建功”等女性模范人物。
（二）研究制定有利于女孩成长和计划生育女孩户的社会经济政策和社会保障制度
认真落实有利于计划生育家庭的社会经济政策和社会保障制
度。帮助农村实行计划生育独女户、双女户家庭，尤其是计划生育女儿户生活困难家庭发展经济，增加收入，脱贫致富，走共同富裕的道路。维护妇女合法权益，救助贫困母亲，提高他们的社会地位、经济地位和家庭地位。
（三）加强避孕为主的技术指导和服务工作
特别关心处于生育高峰期已婚育龄妇女，主动为她们适时提供相应的生殖健康知识，提高她们生殖保健意识和自我保健能力，把非意愿怀孕发生率降到最低程度。及早发现计划外怀孕，并在 14 周以内及时采取补救措施，提高计划生育工作的管理水平和服务质量。严格限制非医学需要的引产。对怀孕妇女实施跟踪服务，采取有效措施保证母婴健康。提高母婴保健水平，防止女婴非正常死亡。
（四）贯彻落实《人口与计划生育法》、《母婴保健法》、《计划生育技术服务管理条例》、《关于禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠的规定》等有关法律法规
严禁利用超声技术和其他手段进行非医学需要的胎儿性别鉴定；严禁非医学需要的选择性别的人工终止妊娠。严厉打击未经卫生行政部门或计划生育行政部门批准，从事胎儿性别鉴定和进行非医学需要人工终止妊娠的犯罪行为。严肃查处从事非法产前性别鉴定和性别选择引产的违法单位和人员。
坚决同歧视、虐待生育女婴的妇女和不育妇女的现象做斗争，禁止歧视、虐待女婴，严厉打击溺死、遗弃、拐卖女孩的犯罪活动。
四、开展关爱女孩行动的工作要求
（一）高度重视，综合治理
学校要高度重视这项工作，在党委、政府的领导下，积极协调综合部门，统一认识，明确职责，形成综合治理的工作机制。关爱女孩行动已列入今年人口和计划生育目标责任考核细则。
（二）紧扣主题，力戒炒作
紧扣宣传关爱女孩行动的主题，通过开展新闻宣传、社会宣传和多种形式的特色活动，形成强大的宣传声势。坚持正面宣传报道，正确把握宣传口径，严禁炒作出生人口性别比不正常问题。
（三）总结经验，推动工作
关爱女孩行动要从实际出发，注意工作的实效性，善于发现和总结经验，及时交流，加强研讨，把握规律，以促进工作的深化和发展。
活水学校
2011年
第二篇：关爱女生方案
卧龙岗小学
“关爱女孩行动”活动
方
案
为落实“关爱女孩”活动，改善并提高女童的生存权、发展权、受教育权和参与权，保证女童各方面的权益，改善女孩生活状况，提高女孩文化素养。特制定卧龙岗小学“关爱女孩行动”活动方案。
一、成立领导小组
组长：宋进兵
副组长：胡琴
成员：各班班主任
二、以校为单位开展“四个一”主题活动。
1、以校为单位开展“四个一”主题活动。
（1）以期中考试为契机，四至六年级召开一次“女生、男生向前冲”主题班会，创造女生、男生你追我赶、争先创优的良好局面。
（2）结合六一儿童节活动，学校举办一次“女生才艺展示活动”，使女生在健康高雅的业余爱好中陶冶情操。
（3）利用新学年之初，组织一次“做个好女孩”演讲或征文比赛，倡导女生争做自尊、自信、自立、自强的人。
（4）五月份，在中高年级开展一次“女生知识竞赛活动”，引导女生多读书、读好书、好读书。
2、关注女孩生理和心理健康。充分利用心理教师培训的机会，发挥学校心理咨询室的作用，针对个别女孩出现的心理问题，教师要进行“一对一”的咨询和疏导，切实解除女孩青春发育带来的困惑以及学习生活中遇到的压力、烦恼等，引导她们快乐、健康成长。
3、帮助女孩解决实际困难。建立留守女童档案，开展“一对一”帮扶活动，从心理上、生活上、学习上给予力所能及的帮助，真正为她们解决一些实际困难，帮助她们树立生活和学习的信心。
三、保障措施
1、将“关爱女孩行动”纳入工作计划，安排专人负责，集中精力抓好落实、抓出成效，确保“关爱女孩行动”顺利推进。
2、及时将先进的经验和做法进行宣传推广。做好“关爱女孩行动”系列活动档案、图片资料的搜集整理工作。
卧龙岗小学 2015年3月7日
第三篇：关爱女生活动方案一
活水学校开展“关爱女孩行动”活动
实施方案
一、指导思想
坚持以人为本，树立全面、协调可持续发展观，促进人的全面发展，在学校开展“关爱女孩行动”，倡导男女平等的 “关爱”宣传活动。引导学校师生树立科学、文明、进步的新型观念。
二、主题 关爱女孩行动。
三、活动时间和内容
活动时间：2015年 2 月 15 日到2015年 12 月10 日。
四、活动内容
关爱女孩行动在学校范围内开展四大系列活动
（一）利用各种宣传手段和宣传形式营造有利于女孩生活的舆论氛围和学校环境。大力宣传“以人为本、关爱女孩、男女平等、生男生女一样好”等科学、文明、进步的新型婚育观念；宣传普及保护妇女儿童权利的法律法规内容；宣传普及妇女保健、青春期保健科学知识；宣传女孩自立自尊自强的先进事例和“女子成才”、“巾帼建功”等女性模范人物。
（二）研究帮助落实有利于女孩成长和计划生育女孩户的社会经济政策和社会保障制度。帮助农村实行计划生育独女户、双女户家庭，尤其是计划生育女儿户生活困难家庭维护妇女合法权益，提高她们的社会地位和家庭地位。
（三）加强避孕为主的技术指导和服务工作
特别关心处于生育高峰期已婚育龄妇女，主动为她们适时提供相应的生殖健康知识，提高她们生殖保健意识和自我保健能力，把非意愿怀孕发生率降到最低程度。
（四）贯彻落实《人口与计划生育法》、《母婴保健法》、《计划生育技术服务管理条例》、《关于禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠的规定》等有关法律法规
严禁利用超声技术和其他手段进行非医学需要的胎儿性别鉴定；严禁非医学需要的选择性别的人工终止妊娠。严厉打击未经卫生行政部门或计划生育行政部门批准，从事胎儿性别鉴定和进行非医学需要人工终止妊娠的犯罪行为。严肃查处从事非法产前性别鉴定和性别选择引产的违法单位和人员。
五、开展关爱女孩行动的工作要求
（一）高度重视，综合治理
学校要高度重视这项工作，在党委、政府的领导下，积极协调综合部门，统一认识，明确职责，形成综合治理的工作机制。
（二）紧扣主题，落到实处
紧扣宣传关爱女孩行动的主题，通过开展板报宣传、社会宣传和多种形式的特色活动，形成一定的宣传声势。
（三）总结经验，推动工作
关爱女孩行动要从实际出发，注意工作的实效性，善于发现和总结经验，及时交流，加强研讨，把握规律，以促进工作的深化和发展。
阜宁县羊寨中学
第四篇：活动类型关爱女生方案2015101
【活动主题】关爱山区青春期女生公益活动
【活动内容】
1.“青春期美丽女生”征文比赛。
女孩的生存与发展，是全世界共同关注的主题之一。关注女孩生存现状与未来发展被纳入联合国千年发展目标，不仅是促进女孩平等发展的需要，更是实现社会可持续发展的需要，在正确的投入和支持下，青春期女孩可施展出改变家庭、社区、国家和世界的力量和潜能。
2015年10月22日，麦田计划萍乡团队既将走进上栗县长平中学，开展关爱青春期女生公益活动，为了庆祝10月11日第四个国际女童日，为2015年主题“青春期女孩的权力，展望2030年”出一份力，鼓励女生自强自立，在全校开展“做青春期美丽女生”征文活动。
征文及系列活动由麦田计划萍乡团队、萍乡市蒲公英志愿者协会、上栗县长平乡中学主办，南昌银行萍乡芦溪支行、上栗县长平乡山水美生态主題公园爱心支持。
比赛从2015年10月16日开始，将分年级评选出一等奖3名、二等奖12名、三等奖24名，参与征文的女生都有鼓励奖。10月22日下午，举行颁奖仪式。
2.由萍乡市公安局特巡警支队六大队志愿者对女生进行青春期女生防范性教育、讲解传授防狼动作等；
3.由萍乡市妇幼保健院志愿服务队专业志愿者对女生进行青春期健康宣教，义诊咨询，心理疏导等，上一堂丰富多彩的知识课；
4.麦田志愿者发放女生宣传手册、讲解卫生棉使用知识、现场咨询、心理疏导、爱心妈妈、姐姐与学生建档。
【活动时间】2015年10月22日上午10：00--17:20 【活动地点】上栗县长平乡长平中学
第五篇：活水学校岗位设置方案
关于核准中方县活水学校 岗位设置方案的报告
中方县人力资源和社会保障局：
根据怀化市人民政府办公室《关于印发<怀化市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）>的通知》（怀办〔2011〕34号）和中方到人力资源和社会保障局中方县教育局关于印发《中方县普通中小学（幼儿园）、中等职业学校岗位设置管理实施办法（试行）的通知》（中县人社[2011]32号）等相关文件精神，现上报中方县活水学校岗位设置方案，请予核准。
附件：中方县活水学校岗位设置方案
（盖章）
二〇一一年十一月十六日
联系人及电话：杨晓杰 2671098 ***
附件
中方县活水学校岗位设置方案
为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据怀化市人民政府办公室《关于印发<怀化市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）>的通知》（怀办〔2011〕34号）和中方到人力资源和社会保障局中方县教育局关于印发《中方县普通中小学（幼儿园）、中等职业学校岗位设置管理实施办法（试行）的通知》（中县人社[2011]32号）等相关文件精神，结合单位实际，制定本方案。
一、单位基本情况
单位机构编制情况：主要职责和任务是教学，单位规格为股级单位，经费形式为全额拨款，编制数为40。内设机构2个，名称分别是教导处、办公室。
现有人员情况：实有人数37人，其中：管理人员4人（单位领导正职1人、副职1人；内设机构领导正职2人），专业技术人员总数33人（副高级3人，中级26人，初级8人）。
二、岗位设置的指导思想和基本原则
（一）指导思想
通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进教育事业的发展。
（二）基本原则
坚持科学合理、精简效能的原则；坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。
三、拟设置岗位情况
本单位拟设置岗位总量37个，其中：管理岗位4个，专业技术岗位32个，工勤技能岗位1个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的86%。专业技术主系列是中级专业技术岗位系列，主系列专业技术岗位设置数是18,占专业技术岗位设置总量的56%。
（一）管理岗位的名称、等级、数量
总数4个，占单位岗位总量的10%。其中：九级2个，十级2个。1.单位领导岗位1个，九级上1个。
2.内设机构领导岗位3个，九级1个，十级2个。
（二）专业技术岗位等级、数量及结构比例
1.副高级岗位1个，占中学专业技术岗位比例10%。其中： 1个，占六级岗位1个，占副高级岗位比例100%，2.中学中级岗位5个，占中学专业技术岗位比例50%。其中：八级岗位2个，占中级岗位比例40%，九级岗位2个，占中级岗位比例40%，十级岗位1个，占中级岗位比例20%。
3.中学初级岗位10个，占中学专业技术岗位比例40%。其中：十一级岗位2个，占初级岗位比例50%，十二级岗位2个，占初级岗位比例50%。
4.小学中级岗位13个，占小学专业技术岗位比例59%。其中：八级岗位4个，占中级岗位比例30%，九级岗位5个，占中级岗位比例40%，十级岗位4个，占中级岗位比例30%。
5.小学初级岗位9个，占小学专业技术岗位比例40%。其中：十一级岗位5个，占初级岗位比例55%，十二级岗位4个，占初级岗位比例45%。
（三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例
工勤技能岗位1个，占单位岗位总量的3%。其中：技术工五级普通
工岗位1个。
四、岗位设置工作组织领导情况
1、组织领导
为进一步做好本单位的岗位设置工作，成立岗位设置工作领导小组，杨晓杰同志任组长，杨学文同志任副组长，成员为杨辉、杨司喜、吴振、杨风贤、杨志勇、龙建平。工作领导小组负责岗位设置中具体问题的讨论和操作，研究制定岗位设置实施方案和岗位说明书。岗位设置管理工作涉及面广、政策性强、工作要求高，各科室务必要高度重视，充分认识岗位设置管理实施工作的重要性，严格执行有关政策规定，坚持原则，精心组织，周密安排，并妥善处理好实施工作中遇到的问题，确保实施工作平稳有序进行。
2、实施步骤
1、召开本单位岗位设置工作动员会议，同时成立工作领导小组；
2、召开全校职工会议，通报本单位的岗位设置实施方案，广泛征求职工的意见；上报本单位岗位设置实施方案。
附表（3）
1.中方县事业单位基本情况表。2.中方县事业单位人员花名册。3.中方县事业单位岗位设置审核表。
中方县活水学校(公章)2011年11月16日
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