生活水改造方案

第一篇：生活水改造方案

生活水增容改造报告

公司领导：

近期以来，由于生活水进水压力降低，管道内水压无法保障管道增压泵正常运行，只能启用蓄水池的水，但由于现有水池容积太小，厂区白天用水量大，蓄水池蓄水能力有限，每天只能保障供水4—6小时，无法满足厂区白天生活用水的需求，因此，申请增加一个5000立方的生活水蓄水池，5000立方水池内需要两台潜水泵，且两台泵逻辑互锁可自动切换，并要求这两个蓄水池进水、出水管道科学互通，有阀门相互隔离，恳请领导批准。

机电科

2012年11月22日

第二篇：生活水卫生管理制度

酒店生活水卫生管理制度

为进一步加强酒店生活水、生活用水卫生，保障用水安全，根据生活水卫生监督管理办伐等法律法规的要求，特制订本管理制度。

一、酒店水泵房设有蓄水井。水泵房由专人负责，进行清理、消毒，并记录，水泵房应加锁，每日清扫，保持洁净，以确保用水安全。

二、加强生活水、生活用水的常规管理，加强对酒店使用的供水设施、设备进行维护和保养；并应保证员工客人足量生活；蓄水箱必须密封加盖，每年二次定期对蓄水箱清洗消毒。

三、管理操作人员持健康证上岗。

四、定期开展水质监测工作。酒店生活水的水质监测，水质监测如不合格应及时告知酒店和当地主管部门确保酒店生活生活水卫生安全。

五、加强酒店生活生活水监督检查。在检查中发现的生活水卫生安全隐患，必须及时落实整改措施，确保酒店生活生活水卫生安全。

新港湾大酒店2013年8月1日

第三篇：活水学校岗位设置方案

关于核准中方县活水学校 岗位设置方案的报告

中方县人力资源和社会保障局：

根据怀化市人民政府办公室《关于印发<怀化市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）>的通知》（怀办〔2011〕34号）和中方到人力资源和社会保障局中方县教育局关于印发《中方县普通中小学（幼儿园）、中等职业学校岗位设置管理实施办法（试行）的通知》（中县人社[2011]32号）等相关文件精神，现上报中方县活水学校岗位设置方案，请予核准。

附件：中方县活水学校岗位设置方案

（盖章）

二〇一一年十一月十六日

联系人及电话：杨晓杰 2671098 ***

附件

中方县活水学校岗位设置方案

为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据怀化市人民政府办公室《关于印发<怀化市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）>的通知》（怀办〔2011〕34号）和中方到人力资源和社会保障局中方县教育局关于印发《中方县普通中小学（幼儿园）、中等职业学校岗位设置管理实施办法（试行）的通知》（中县人社[2011]32号）等相关文件精神，结合单位实际，制定本方案。

一、单位基本情况

单位机构编制情况：主要职责和任务是教学，单位规格为股级单位，经费形式为全额拨款，编制数为40。内设机构2个，名称分别是教导处、办公室。

现有人员情况：实有人数37人，其中：管理人员4人（单位领导正职1人、副职1人；内设机构领导正职2人），专业技术人员总数33人（副高级3人，中级26人，初级8人）。

二、岗位设置的指导思想和基本原则

（一）指导思想

通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进教育事业的发展。

（二）基本原则

坚持科学合理、精简效能的原则；坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。

三、拟设置岗位情况

本单位拟设置岗位总量37个，其中：管理岗位4个，专业技术岗位32个，工勤技能岗位1个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的86%。专业技术主系列是中级专业技术岗位系列，主系列专业技术岗位设置数是18,占专业技术岗位设置总量的56%。

（一）管理岗位的名称、等级、数量

总数4个，占单位岗位总量的10%。其中：九级2个，十级2个。1.单位领导岗位1个，九级上1个。

2.内设机构领导岗位3个，九级1个，十级2个。

（二）专业技术岗位等级、数量及结构比例

1.副高级岗位1个，占中学专业技术岗位比例10%。其中： 1个，占六级岗位1个，占副高级岗位比例100%，2.中学中级岗位5个，占中学专业技术岗位比例50%。其中：八级岗位2个，占中级岗位比例40%，九级岗位2个，占中级岗位比例40%，十级岗位1个，占中级岗位比例20%。

3.中学初级岗位10个，占中学专业技术岗位比例40%。其中：十一级岗位2个，占初级岗位比例50%，十二级岗位2个，占初级岗位比例50%。

4.小学中级岗位13个，占小学专业技术岗位比例59%。其中：八级岗位4个，占中级岗位比例30%，九级岗位5个，占中级岗位比例40%，十级岗位4个，占中级岗位比例30%。

5.小学初级岗位9个，占小学专业技术岗位比例40%。其中：十一级岗位5个，占初级岗位比例55%，十二级岗位4个，占初级岗位比例45%。

（三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例

工勤技能岗位1个，占单位岗位总量的3%。其中：技术工五级普通

工岗位1个。

四、岗位设置工作组织领导情况

1、组织领导

为进一步做好本单位的岗位设置工作，成立岗位设置工作领导小组，杨晓杰同志任组长，杨学文同志任副组长，成员为杨辉、杨司喜、吴振、杨风贤、杨志勇、龙建平。工作领导小组负责岗位设置中具体问题的讨论和操作，研究制定岗位设置实施方案和岗位说明书。岗位设置管理工作涉及面广、政策性强、工作要求高，各科室务必要高度重视，充分认识岗位设置管理实施工作的重要性，严格执行有关政策规定，坚持原则，精心组织，周密安排，并妥善处理好实施工作中遇到的问题，确保实施工作平稳有序进行。

2、实施步骤

1、召开本单位岗位设置工作动员会议，同时成立工作领导小组；

2、召开全校职工会议，通报本单位的岗位设置实施方案，广泛征求职工的意见；上报本单位岗位设置实施方案。

附表（3）

1.中方县事业单位基本情况表。2.中方县事业单位人员花名册。3.中方县事业单位岗位设置审核表。

中方县活水学校(公章)2011年11月16日

第四篇：加强管理降低工业水、生活水用量qc

上海石油化工股份有限公司储运部二车间QC小组

QC成果报告

加强管理降低工业水、生活水用量

一、课题名称

加强管理降低工业水、生活水用量。

二、活动简介

本QC小组按照PDCA四个阶段八个步骤开展活动，采用一日一活动的形式，并在平时工作中密切跟踪活动效果，并取得了一定的成效。

三、小组概况及小组成员概况

小组概况：

四、选题理由

水是地球上一切生命赖以生存，人类生活和生产活动不可缺少又不可替代的重要自然资源。随着经济的发展，人口的增长和人们物质文化水平的不断提高，对水的需求日益突出，城市、农村、全国乃至全球缺水的形势越来越严峻。而作为社会活动中最基本单元的企业，在合理用水，节约用水中担负着极其重要的社会责任。

根据水利部《21世纪中国水供求》分析，2010年我国工业、农业、生活及生态环境总需求量在中等干旱年为6988亿立方米，供水总6670亿立方米，缺水318亿立方米。这表明，2010年后我国将开始进入严重的缺水期。水资源危机已成为影响我国国民经济发展的瓶颈，它将威胁着中华民族的腾飞。问题还在于，随着工业化、城镇化、现代化水平的提高，城市群的继续增加，城镇规模的不断扩大，城市用水的比重还要逐步上升，城市缺水的矛盾将会愈加突出。

五、现状调查

1.是认识不足。节水是一项具有广泛社会性和区域性的工作，搞好节水需要全社会的理解和支持，而我国的现状是大部分领导和群众对节水的认识普遍不高，节水往往停留在口头上。

2.是投入不足。节水工作面广、量大，情况复杂多样，需要大量投入并采用先进技术。像工业用水，一般可分成冷却用水、锅炉用水、洗涤用水、工艺用水等，其中节约冷却用水就相对比较容易，而节约洗涤用水、工艺用水则相对较难。但不管要节约哪种工业用水，都需要更新改造用水设备，有的甚至要更新改造工艺设备。这就需要大量的投人，而且随着节水量的加大，用水重复利用率的提高，节约一立方米水的节水投资会愈来愈大，技术要求也愈来愈高。投入不足与技术落后使我国工业节水水平与国际差距拉大。

3.是机制不力。当前节水工作还没有一套适应市场经济的运行模式，水价太低是主要原因。许多节水工程直接经济效益有限，更多地体现在社会效益和生态效益、缓解水资源供需矛盾上，而国家又缺乏优惠发展政策。这些原因的存在，致使许多用水大户节水积极性不高，节水并没有真正变成企业的自发行动，节水工作处于被动状态。

4.是法制不强。节水需要坚强的法制保障和全面统一管理，而在我国两者都很薄弱。节水工作缺乏法律依据，更谈不上有效监督管理，不可能从水资源供需平衡的高度解决好“节”的问题。

六、确定目标

七、原因分析

本QC小组全体成员集思广益，进行了广泛的观察，调查并对有关数据认真分析，从人、机、料、法、环五个方面找出节水管理不足的原因共7条，绘制因果图如下。

八、要因确认

九、制定对策

1.开展“水资源教育”，提高人们的节水意识。2.将采用节水型设备作为节约用水的重点。

3.加强管道检漏工作，避免不必要的供水损失。定期检查隐蔽水管，以防漏损，检查内部供水系统，修理有毛病的水箱、水龙头及其他的供水设施

4.用重复利用工业生产已使用过的水，即一水多用。从源头抓起，对公司新建技改项目把好节水关，设备冷却水系统则全部按要求配备循环水设施，并实行“三同时”管理，杜绝浪费。抓好现有循环水设施的管理，配备补充水水表，掌握循环水运行状况，并根据使用情况对循环水设施进行检测、改造或更新。

5．尽量将水循环使用。推广蒸汽冷凝回用、间接冷却水循环利用、污水处理回用等节水技术；在公共建筑中，大力推广节水型卫生洁具和中水回用技术，提高用水重复利用率。

6．在生活用水方面，主要抓好厕所冲洗水箱的改造，过去公司主要使用手阀和自制的直排式高位水箱等，经常造成长流水，浪费十分惊人。

7.把重复利用废污水作为开辟新水源的有效途径。8.采取经济措施实行计划用水管理，促进节约用水。企业节水管理制度是国家和地方节水方针、政策、法规在企业中贯彻实施的具体体现，也是各部门、各环节、各职能正常运转的准则。为此股份公司制定了有关合理用水管理制度，使公司用水从设计、施工、运行到使用都做到有章可循。在定额管理方面，股份公司设有千工时耗水、产品耗水、限额耗水等指标，并与经济责任制挂钩。随着今年全市工业用水定额的颁布和实施公司还将不断完善、修订考核指标。

9．通过实行清洁生产战略，改变生产工艺或采用节水以至不用水生产工艺，以及合理进行工业或生产布局，以减少工业生产对水的需求，提高水的利用效率，此即所谓的生产工艺节水。可以想象，工艺节水涉及工业生产的原料路线与政策，涉及生产工艺方法、流程与生产设备，涉及工业与产品结构、生产规模、生产组织以至工业生产布局等。总之，它几乎深入地涉及工业生产的各个方面；因此工艺节水是更为复杂、更加长远的任务，是工业节水的根本途径。

10．革新和推广节水工艺、技术和设备，依靠科学进步推动节水。

十、实施

提高工业生产用水系统的利用效率。其内容主要包括改变生产用水方式（如改直流用水为循环用水），提高水的循环利用率及回用率，或统称提高水的重复利用率。提高水的重复利用率，通常可在生产工艺条件基本不变的情况下实现，因而是工业节水前期的主要节水途

径。另一方面，因提高水的重复利用率涉及很多具体条件，特别是一些同生产有关的技术、经济条件，欲使其达到比较理想的程度也非一蹴而就之事，所以从总体上讲提高工业用水系统重复利用率又是一项长期任务。

十一、效果检查

从上图中看出，红色格子中数据为符合目标值，灰色为超出。工业水完成率为70%，生活水完成率为70%。

其中3月9日，T308进水耐压试验。3月20日，T425清罐进水。4月3日，T427清罐进水。4月7日，T415清罐进水。4月13日，T244进水做水压试验。5月8日，T245水压试验。5月15日，T245水压试验。6月4日，工业水更换，水表内有水雾，无法正常读数。6月19日，T244进水试验浮船。6月20日，T243245进水试验浮船。7月1日，气柜K1、K2换热器清洗。7月3日，工业水表恢复。8月6日，3#工段厕所水箱漏水。

十二、巩固措施

可以经常开展有关节能的竞赛与评比活动，使之成为一种风气长久保持下去。一个企业的风气对企业的成长与发展至关重要，只有形成一种“人人争节能，以企业为家”的思想，才能时时想到企业的利益，把节能坚持下去。部门内部可以班组之间竞赛，部门之间也可以竞赛；把竞赛作为一种手段，在竞争中激发员工的创造力，使节能降耗达到新的水平。

十三、遗留问题及今后打算

节水，从我做起。

人们是否具有节水意识，对节水工作的顺利开展至关重要。

当前人们的节水意识如何？毋庸讳言，现在人们的节水意识还相当淡薄，水的浪费现象还比比皆是。相当数量的人对水的认识仍然停留在“自来水”的水平上，即认为水是不尽不竭的，没必要为浪费一点水而大惊小怪，甚至认为水不是“贵如油”，而是“淡如水”。另外一些人虽然认识到水的宝贵，但对水资源短缺的紧迫性认识不足，节约用水仍然没有成为他们的自觉行动。

怎样加强人们的节水意识呢？我们不可能人为地让人人都去切身感受缺水的恐慌，也不能无止境地去等待人们自己提高，因此，只能在节水意识的强化上下功夫。除过提高水价、征收污水处理费、核定生活用水定额、超定额累进加价等重要的、一定要用的经济手段外，还应切实重视宣传、教育和监督工作。采取各种动人、有效的形式，加强水资源严重短缺的国情教育和宣传，使全体公民掌握实情，掌握科学的用水知识，树立正确的水观念，增强全社会对水的忧患意识，懂得保护水资源、水环境是每个公民的义务。转变落后的用水观念和习惯，把节水变成每个人的自觉行为和责任。

只要人人都“从我做起”，节水、惜水、爱水的前景将会灿烂无比。节水，要从每一个人做起。

储运部二车间2#工段丙班QC小组

2009年10月

第五篇：活水中学教师周转房分配方案

活水中学教师周转房分配方案

为解决我校教职工在职期间的住房问题，学校于2015年6月21日召开行政会议对新建的教师周转房进行讨论分配。

一、周转房的性质：周转房产权属学校所有，在编在职教职工只享有分配后在职期间的使用权。

二、周转房分配对象：我校在编在职交过1.5万启动资金的教职工，有空房时只针对2014年9月以来参工的教师，工龄优先，工龄相同按当年考核成绩优先。

三、周转房分配原则：

1、坚持民主集中制原则；

2、坚持公平、公正、公开的原则；

四、成立学校周转房分配工作领导小组：

1、校长任组长，工会主席任副组长，其他行政人员为成员。

2、领导小组讨论通过周转房分配方案。

3、按住房分配方案计分分房，选定后双方自愿调整的不限。

4、本方案按工龄、校龄合计计分，夫妻双方在我校工作的两人计分相加，按总分高低依次确认住房，工龄、校龄合计分相同的按当年考核成绩优先，工龄、校龄计算截止2015年8月31日。

五、楼层及住房编号

北为一单元，南为二单元，进楼梯口1楼左前为101，后为102、103，右前为104，2楼进楼梯口左前为201，后为202、203，右前为204，依次类推。一单元编号一楼为101、102、103、104，二楼为 201、202、203、204依次类推。二单元编号一楼为101、102、103、104，二楼为201、202、203、204依次类推

六、周转房管理办法

1、教师周转房仅供我校在编在职教职工本人居住。

2、不得将周转房进行转借或转租，否则学校有权收回周转房。

3、根据文件要求，教师因退休或工作调动的必须按时退房。因教师退休或工作调动有空房时按工龄进行调整工龄优先，工龄相同按当年考核成绩优先。

4、教职工所交1.5万启动资金退房时只退本金，不计资金利息。本金由学校协调退还，私自不得擅自交易。

5、住户不得以任何借口对房屋结构和现有设备进行改造或拆除，原则上不得对房屋进行装修，若要装修须向学校申请同意后方可装修，但退房时学校不承担装修的一切费用。

6、学校对住户自行添置的设施费用退房时一概不予认可。

7、住户居住期间要保护好周转房的门、窗、玻璃、水电等相应设施、设备，若有损坏照价赔偿，从启动资金中扣除。

8、住户居住期间所产生的水电等费用由住户自行承担。

9、严禁利用周转房摆摊设点，出售零食等交易活动。

10、每层及楼梯间卫生须每天保持清洁，室内噪音不得影响到邻居。

七、本方案解释权属学校。若有新的问题，由届时领导班子作出处理。

陆良县活水中学 2015年6月18日