外地初中生在天津上学条件

第一篇：外地初中生在天津上学条件

报名条件：

1.2011年初中应届毕业生。全国招生，户口地域不限

2.必须参加户籍所在地的由省市教委统一组织的初三毕业生中学招生升学考试

招生院校:部分国家级重点高中、省市级重点高中。

报名程序：

1.本学校负责组织报名2.招考学校审查3.天津教委批准4.发放录取通知书5.与校方签订协

议（附一）

6.缴纳相关费用

所需材料：

1.初中毕业证2.中考成绩单（加盖教委印章）3.全家户口本原件（复印件）4.免冠一寸彩照6张

5.学籍档案和学校同意到天津就学的证明

录取条件：经报名学校审核，天津教委批准后择优录取。

高考待遇：高中毕业后，报考全国在天津招生的二本（附二）及以下院校，不能复读。

教学管理：单独编班或混合编班，实行封闭式管理。

报名日期和方法：

1.2011年3月10日正式报名，名额有限，报完即止2.考生报名后按规定日期参加天津市教委组织的综

合录取面试，不考试。

其他要求 1.需在学校就读三年，不得转学、空挂学籍和外出借读。凡因病休学满3个月、无故旷课累计满1个月者，由学校进行劝退处理。

2.不办户籍变更手续，由学校统一办理在津集体暂住户口和学生临时身份证件。

附一：天津市重点高中与家长签订协议样本（摘要）

我校根据天津市2011年外省招生计划，拟招收非本市户口的外省初三毕业生，经与学生监护人协议，达成一致如下：

1.校方负责办理学生高中学籍、暂住户口、日常管理和普通高考报名。学生就读三年高中期间，不得借读，不得转学，不得空挂学籍。

2.按照天津市物价局规定，学生应缴纳学费1.65万元/年，其他费用与天津本地学生相同。

3.学生高中毕业后，允许在天津参加普通高考报考，可报考全国二本及以下院校，不得复读。

4.学生在校期间，应遵守国家法律和学校规章制度。否则，不得在津参加普通高考。

报名地址：天津市南开区迎水道7号社会科学院科研办公楼1号楼615室。

咨询报名电话： 022-23732755022-23667214

报名时间：2011年4月15-2011年7月1日工作qq:1968773459

学校网站： 天津华文教育

郑重提示：限额招生，名额有限，过期不予办理。

有很多学校的，招收外地生源的学校大部分是区重点，也有少量的市重点。像天津是54中，复兴中学，汇文中学，二南开也有少量的名额。当然，学校越好，越难进。但是提醒你一句，这种的考大学的时候不能考重点大学的，原则上是只能报考二本及以下的院校，但是报考那种既有二本，又有一本的学校也行。天津的，除了天南大，都可以报的，像天津财经大学，天津科技大学，天津师范大学，都还是不错的。如果有兴趣的话，我这有这方面的招生简章，你Q我一下，我给你发一份，你可以详细得看一下。

第二篇：外地小孩上学申请书

外地小孩上学申请书

外地小孩上学申请书一：外地小孩上学申请书

XX学校校长：

你好！

申请人：XXX，男或女，暂住XXXXXXXXX，子或女现年XX岁，因本人工作原因，小孩子已进入适龄儿童上学最佳时期，秉着就近入学便于其身体健康、好好学习的宗旨，根据国家相关政策，申请人小孩符合进入该校学习条件，故特申请前来，祁望校领导批准。

谢谢！

申请人：

年月日

>外地小孩上学申请书二：外地小孩上学申请书>>（253字）

尊敬的XXXX小学校领导、老师：

您们好!我们是进城务工人员。我们的孩子XXX，女，XXXX年XX月XX日出生，年满6周岁，就读幼儿园：XXXXX幼儿园。

家庭具体情况：父亲：XXX 母亲：XXX 户口所在地：XX县XX镇XX村XX号 暂住地址：XX市XX区XX镇XX村XX号。

感谢XX市城区进城务工人员随迁子女的小学入学政策，我们申请进入XXXX小学就读。希望学校领导和老师考虑我们的实际困难和孩子的学业表现，接收我们的女儿XXX进入贵校就读。

特此申请。万分感激!

此致

敬礼

申请人：XXXXXX

XXXX年XX月XX日

>外地小孩上学申请书三：外地小孩上学申请书>>（152字）

xxx学校领导：

你们好！

xxx系xx省xx县xx乡人，身份证xx，现在在我单位务工，因子女随亲就读，现申请到你校上学，望办理入学手续。

孩子：xxx，xx岁；父亲xxx，xx岁，工作于xxxxx单位；母亲xxx，xx岁，在xx公司工作。家庭地址：xxxxxxxxxxxxxxx。

此致

xxx单位（盖章）

年月日

第三篇：外地小孩上学申请书

外地小孩上学申请书

我们眼下的社会，很多事项都需要使用申请书，我们在写申请书的时候需要注意问题。相信许多人会觉得申请书很难写吧，以下是小编精心整理的`外地小孩上学申请书，希望能够帮助到大家。

XX学校校长：

你好！

申请人：XXX，男或女，暂住XXXXXXXXX，子或女现年XX岁，因本人工作原因，小孩子已进入适龄儿童上学最佳时期，秉着就近入学便于其身体健康、好好学习的宗旨，根据国家相关政策，申请人小孩符合进入该校学习条件，故特申请前来，祁望校领导批准。

谢谢！

申请人：

年月日

xxx学校领导：

你们好！

xxx系xx省xx县xx乡人，身份证xx，现在在我单位务工，因子女随亲就读，现申请到你校上学，望办理入学手续。

孩子：xxx，xx岁；父亲xxx，xx岁，工作于xxxxx单位；母亲xxx，xx岁，在xx公司工作。家庭地址：xxxxxxxxxxxxxxx。

此致

敬礼！

xxx单位（盖章）

年月日

尊敬的XXXX小学校领导、老师：

您们好!我们是进城务工人员。我们的孩子XXX，女，XXXX年XX月XX日出生，年满6周岁，就读幼儿园：XXXXX幼儿园。

家庭具体情况：父亲：XXX 母亲：XXX 户口所在地：XX县XX镇XX村XX号 暂住地址：XX市XX区XX镇XX村XX号。

感谢XX市城区进城务工人员随迁子女的小学入学政策，我们申请进入XXXX小学就读。希望学校领导和老师考虑我们的实际困难和孩子的学业表现，接收我们的`女儿XXX进入贵校就读。

特此申请。万分感激!

此致

敬礼！

申请人：XXXXXX

XXXX年XX月XX日

尊敬的xxxxxx小学：

我女儿xxxx，x，x族，x岁，xxxx生，身份证号：xxxxxxx。毕业于xxxxxxx幼儿园，擅长xxxxxx等。现户口在xxxxxxx，户口所在地为：xxxxxxxx，现居住于xxxxxxxxx。父亲xxxxx，xxxx学历，从事xxxx。身份证号：xxxxxx，联系电话：xxxxxxx；母亲xxxxx，xxxxx学历，从事xxxxx，身份证号：xxxxxx，联系电话：xxxxxx。

贵校严格、科学、规范的管理和过硬的教学质量赢得了社会的广泛认可，孩子已经到了入学的年龄，特向贵校提出申请，希望我女儿到贵校的xxxxx校区上小学，特此申请，望批准为感！

此致

敬礼！

申请人：（父亲）

（母亲）

xxxxx年x月x日

第四篇：初中上学作文（整理17篇）

篇1：初中上学作文

生活多姿多彩，就连上学也有酸甜苦辣的味道。

酸——被同学误解

我虽然是半途转来的学生，但是人缘向来不错，所以刚到新学校就有了朋友。许多女生都向我倾诉烦闷’苦恼的事。但是，有些她们看谁不顺眼，想打某某某的事也通通告诉了我。她们告诉我代表信任我，可一旦有人听到，向老师通风报信，我就被她们误解。Why？因为她们告诉我了呗！看到她们怀疑的目光紧盯着我，我就头痛。真想大声对她们说：“不相信我，就不要把你的秘密告诉我！”

甜——被老师夸奖

我自小以来成绩便很好，虽然中途转学但也没影响成绩。这不，老师又夸我学习好，有礼貌，并对同学说：“我希望女生的性格都像某某某（我）一样，温柔······”（省略多次优点）—_—§夸得我哟，那是个美呀！可天知道我脾气暴躁，班里的男生都怕我的“九阴白骨爪”，惭愧呀！所以，一听老师说这话，我整个趴到桌上。@_@

苦——冬天

哎，这件事又要提到转学。新学校离我们家很远，夏天还好，可一到冬天，坏了！怎么也起不来。上下眼皮老打架，我一不注意，就又“纠缠”在一起。因此，老师在冬天常常批评我：“你是个好学生，怎么能迟到呢？要知道……（再次省略无数句唠叨）”从此，在黑漆漆的冬晨（夸张了=_+），常常会有一个背着书包的女生边吃早餐边跑。

……

哎，上学……

篇2：初中上学作文

星期一，我吃完早饭就背上书包去上学。

上学路上，我走着走着，看到几棵大树，感觉它们突然间动了起来，和我一起走着。

走了一会儿，我觉得腿有点酸，越走越慢了，大树见了就用它的枝叶把我抱到了树枝上。我对他们说：“我要去上学，你们这是要到哪儿去呀？”它们说：“我们要游遍世界各地！第一站，去沙漠！”我就要和他们一起去。转眼间，我们就到了新疆的大沙漠。那里只有满地的沙子一望无际，除了几棵仙人掌和一些矮小的无名小草，再也看不到一点绿色植物的影子。那里非常热，热浪一阵一阵扑过来。

这时，其中一个树拿出了一个大袋子，里面装的都是大树、小草、花儿的种子，大树把种子均匀的撒在了地上，洒一壶水后，这些植物都快速的长了出来，不过一会儿，沙漠立刻变成了绿树成荫，百花齐放，百鸟齐鸣的好地方。蝴蝶，蜜蜂忙着采蜜，鸟儿在树枝上歌唱，真像人间仙境。大树说：“好了，该去下一个地方——森林了。”

“咚！咚！咚！”我们一会儿就到了森林。我们看到有人在这里设陷阱抓野生动物，有人在滥砍乱伐。我很气愤，马上跳到地面，把所有抓动物的陷阱都破坏了，然后对着伐木的人大叫：“你们想过吗？没有树木的地球是什么样的吗？你想过水土流失会造成多么严重的后果吗？住手！不准乱砍树！”那一些人都说不过我，就只好走了。我爬上树，树对我说：“太好了！你真行，我们可以回去了！”

我一高兴跳了起来，一下子从大树上跳到了上学路上。一看表：“啊！要迟到了！”我连忙跑进学校。

篇3：初中上学作文

《上学路上》 上学路上 黑龙江省肇东市第七中学初一刁海洋 寒冷的北风呼啸着，而我的心里却一直暖乎乎的。 昨天晚上，我因为贪看巴西对美国的世界杯赛睡晚了。今天早上，我起床一看表针冷漠无情的指着啊！？我快迟到了。我穿上衣服赶紧跑下楼。 又冷又饿的我顺手拦了一辆出租车，在车上，我打量这司机——五十上下的男人，戴个大眼镜，穿着一件朴实无华的毛衣。他看着我，说：“小同学，你去哪呀？”“七中！”我轻轻地扔了一句。 打着了车，紧张的心绪舒缓下来。于是，便与司机攀谈起来。然而，我那不争气的肚子咕咕的叫了起来。他笑着说：“没吃饭吧？”说着，从他手抠里掏出一盒伊利鲜牛奶与一个肉松面包。这大概是他的早饭吧。我想。我踌躇了一下，“放心吧！没毒。”听到这话，我满含谢意地吃起来。 车的速度很快，一会就到了学校门口，望着没关的校门，我麻利地去裤兜里掏“大洋”，结果让我呆若木鸡、面红耳赤的事发生了。 我换了裤子，没带钱。得！这次完了，我脸上发烧了，他见状，对我说：“小伙子，没带钱不要紧，别着急，赶紧上课去吧！”我一惊，不相信我的耳朵，天底下，真有这么好的事，发生在我身上？我一时无语。“去吧，要迟到了，这回算叔叔请你的。”说完，车一溜烟似的消失在我的视线。 此时，不知不觉，我的眼睛竟湿润了。站在刺骨的寒风中，我心里却暖暖的。 多么好的一位司机啊！

篇4：初中上学作文

从家到学校有一段路，而路上则常常遇到一只棕色的猫。

那只猫不知从何时起就被拴在电线柱子上，每天都能够见到它。猫的旁边放着一个不锈钢小盆，用来给他盛水喝。但那些水他似乎从来没有喝过，那水也很脏。一次，我见那水脏了许多，于是倒掉，在旁边的自来水管里接了一盆比较干净的水，但猫还是不喝。

很少见猫吃过东西，每天见到它时，我总会过去摸摸它的脑袋，抚摸着那一身毛，它的背上有一块疤痕，那是我初见它时看到的，心中不得惋惜了起来。这几天，见它那里显露不出来那块疤了。心中也对它高兴了起来，有一天晚上，我过去摸摸它，它爬到了我得身上，但总有一种声音，是那种“咕咕”声，我摸了摸它的肚子，是那里，它不知饿了几天。于是每晚我便会带一些馍之类的食物。

因为弱小而被其他动物欺负，中午上学时，我正在和它玩耍时，一条大黄狗靠近了它，我向前走了几步，想要让那条狗离开，但是那条狗始终不离去。于是我便想看看它是怎么应对的。它先是显露出害怕的情形，往后退去，忽然，一个箭步冲了出去，因为绳索的长度，没冲出去多远便被绳子拉了回来。啊！它很聪明，会保护自己。于是我也放心了。走去上学。

那只猫如同我们每个人，但我们的脖子上没有那一条绳子，所以我们更会保护自己。

篇5：初中上学作文

伴着秋风，伴着落叶，我每天早上都准时走在这条通往学校的路上，我的家住在离我的学校有半公里的地方，这不远不近的距离每天我只好用脚一步一步地缩短。不论是刮风下雨，也不论是春夏秋冬，早上没有与太阳见面就走出家门，晚上太阳已经收工了我还在教室里读高中课程。深秋的季节让我感到一个寒冷的冬天即将来临。这天早上，我离开家门，外面的景象告诉我昨晚下了一场大雪。我惊呆了，这是今年下的第一场雪啊，可能是我太早出门，这雪静静地躺在地上，没有一个脚印。雪像没睡醒一样，我都无从下脚了，靠在楼墙小心翼翼地迈着步伐想学校走去。主干道的车和人都不少，把雪踩的很凌乱，让我感到很失望，怨那些人把雪踩得失去了容颜，但雪还是静静地躺在那里，不时有凌冽的寒风刮过。看上去雪都没有一点不开心，还是躺在那里。渲染了冬天的气氛。

还想像以往一样，这个时候这条路上虽说人不多，甜美两。但路旁各种建筑上的彩色灯缺格外显眼，放眼望去。就想是繁华都市的夜晚一样，红红绿绿。二今天与以往不同的是多了一个成分“雪”在里面，让我走在上学的路上很轻松，就想在享受一样。雪被我踩出一条深深地脚印。我都没感到冻脚，回头看我走过的路，这一道黑脚印，记载着我向学校走的过程，代表我每天辛苦的走去学校求知，这一路我与雪认识了很多，我认识它。它是一个很纯洁，很无私，很伟大的冬天的天使。

眼看就要到学校了，天也快亮了，出行的人也多了，我祈祷人们不要再践踏这冬天的天使，把它的美保留到最后

篇6：初中上学作文

每当过来一辆出租车时，我都要看那位司机是不是那张熟悉的面孔。

早上起床，我发现已经七点十五分了，还有十分钟就要迟到了，我穿上了衣服还没来得及吃饭就跑下了楼，拦了一辆出租车就上学了，快要到学校时，我一摸衣袋，啊，我拿的是那张以前不能花的五元钱。我是把五元钱放在这就跑，还是和叔叔说明原因。假设放在这里我就跑，那就没有了诚信，可是要被他说了一句，那是多没面子的呀!也有可能他不让我去上学，把我扣在车上，这可怎么办才好呀？面子和诚信哪个更重要呀!还是向叔叔说明真相的好。我鼓足了勇气说：我……我……我把钱拿错了，拿的是那个不可以花的五元钱，这可怎么办呀？只见叔叔笑了笑，这时，我有点害怕了，莫非他是个坏人。“没关系不就几元钱吗？我一会再拉一位客人，不就得了吗？”叔叔微笑着说，“我相信你不是故意的。”我想了一会说：“那我下次再坐你的车一定把钱还给你。”“这么大的地方你哪有这么巧坐上我的车呀？这次你坐车的钱不用花了，这就算叔叔送你的一个小小的礼物吧!”我非常感激地说：“谢谢你，叔叔”。

虽然没有那巧的事，然而我还是在找，直到发现叔叔那天为止。我越想找到他，那天在上学路上发生的一切，在我的脑海里就越清析。

叔叔，你在哪里呀？

篇7：初中上学作文

《上学路上》 上学路上 阳光明媚的一天，空气清新，人也精神多了。骑着我的小车，走在林荫路上，真是一种别样的享受。地上顽皮的树叶，正在火热的跳着舞。我不愿打扰它们，就不让自行 车压上去。前轮是个乖巧的孩子，总是听从我的指示，左拐右拐灵巧地躲避激情四溢的落叶。倒是后轮有些笨拙，总压在落叶身上。 地上有些零落的阳光，我想，踏在它的身上，就可以感受阳光的滋味了吧。可没想到，它们早有准备，大笑着反倒从我身上跳过去了。算了，只当时让它做了一回蹦蹦床吧。抬头看看，天上好像形成了绝妙的露天舞台。梧桐树叶的空隙中漏下点点滴滴的阳光。风一吹，它们就快活的眨着眼睛。那便是舞台上金色的闪光灯。空中落叶就是演员。秋风一吹，演员们就跳起激情四溢的旋舞蹈。它们的精彩演出引起了掌声阵阵——那是梧桐树叶发出的，它们不顾危险，拍起了巴掌，有些一不小心，脚下一滑，也唱着笑着加入了旋舞蹈的行列。 走出了林荫路，就可以完完全全的投进阳光的怀抱了。“万物生长靠太阳”，她暖阳阳地看着我，觉得好舒服。河水波光粼粼，就像太阳的女儿，撒着娇让妈妈给她打扮打扮，妈妈当然一口答应，细心地把女儿的每一个波纹都涂成金色，女儿高兴极了，得意洋洋地让每一个从这过的人都看看她的新衣服，太阳妈妈笑了。 不知不觉中，已经到了学校，我等待着放学，好再领略一次夕阳下的美景。 韦伦双语学校六年四班程佳琪 指导老师：孙增好

篇8：初中上学作文

梦呓般的闹钟音乐在耳边不停地播放，我睁开双眼，雾一般的世界，望着墙上的时钟还不过六点，我准备把头继续埋进被子里。在梦里继续新的战役，突然，热烈的'摇击乐在耳边此起彼伏，变成了一根根无形的针，刺激着我的耳膜，天啊！我亲爱的邻居，你要考音乐学院没错，可是没必要这么早起来练乐器吧！看来，想继续做春秋大梦是不可能了。我拉开被子，从床上一跃而起，向卫生间走去。

一路上，像踩着空气向卫生间飘去。拉开灯，强烈的灯光照射在习惯于黑色的灵魂上，脑袋一下就清醒了，如阳光耀眼的'灯光直直地射在脸上，不由自主地睁开了眼睛。透过窄小的窗户看到阴暗的天空，心也沉了下去。

回到房间，六点半了，我把书包整理好，耳边传来脚步声，老妈起床了，看到我在清理书包，就开始了新一轮的“口水轰炸”：“昨天晚上怎么不把书包清理好？”我望着密密麻麻的字不耐烦地说：“很简单，昨天晚上做作业的时间很长。”“为什么这么长的时间呢？是知识没学懂吗？”

“没学懂就要问。要发扬不懂就问的精神。”

“我知道，我知道。”

“别不耐烦，我告诉你，上课一定要认真听讲，不然，不懂的就会越来越多……”

最后，谈话以我的逃跑而告终，因为老妈的教育时间太长，时间变得越来越珍贵。我骑着自行车飞奔在路上，望着街道两旁滚滚而去的绿色巨浪，望着干净得容不下一丝沉淀的蓝天，回想着刚才的对话，发现上学之前的时光是温馨的，深藏不露的爱被埋藏在时光里。

篇9：初中上学作文

上学路上，我望着天上的太阳，思索着：太阳里会不会有城市呢?如果有，里面的人会不会像我们一样安居乐业呢?那些人长得是什么样呢?他们的科技是比我们发达还是落后呢?

我一边走一边想着这几个问题。恍惚间，我突然发现周围都是火一般的红色，面前则出现了一个红色的大城门。门上刻着几个金光闪闪的大字：太阳城。我想这应该就是我想像中的太阳中的城市吧!想着想着，我便快步走了进去。

只见里面所有的东西都是红色：花是红的，树是红的，房屋是红的，就连人和动物也是红的。一个和我差不多大的红色小男孩向我问好，接着便把我带入他的家中做客。经过对话，我才知道这儿果然是太阳的内部。原来，太阳也并没有人们想得那么可怕，它的内部和地球表面一样，同样有春夏秋冬，四季温度也一样，只不过这里的东西都是红色的罢了。他还告诉我本来这儿原来也很热的，但经过他们的改造，热量全被排到太阳的外部去了。所以，太阳的外部现在很热。

我还想说什么，突然，什么东西把我的肩膀打了一下，我一惊，我发现自己仍然在上学的路上，一个同学正在拍我的肩膀：“哎!你一个人在那儿自言自语干什么?再不上学就迟到了!”我这才反应过来，答应了一声，便和同学一起向学校走去。

篇10：初中上学作文

学校，是一个温暖可爱的家，让我在这儿感受到同学的关怀和老师的关爱；学校，是一间大书房，让我在这儿吸取知识；学校，是一座大乐园，让我在这儿茁壮成长。所以，我喜欢学校，我喜欢上学！

我十分喜欢上学，因为我们的校园非常美丽。路旁的翠竹，每天在向我们招手；操场旁的桂花树能给我们送来清香；窗外的银杏树能给我们傍来绿荫。这些花草树木生机勃勃，极其美丽，从远处看，好像是谁给我们的学校绣了一条五颜六色的花边一样！

我十分喜欢上学，因为这里有一大群受我们尊敬的老师。我最喜爱的是语文老师吴云峰，她对我们很慈爱，让我们充满自信，开心快乐地度过每一天，她似乎有魔力，化作春风细雨和阳光，把我们班四十七位同学变成了小花和小草。

我十分喜欢上学，因为这里有我最喜欢的朋友——万燕、熊娇和王巧婷。万燕是对我最友好的人。熊娇和王巧婷呢？一个是最支持我的人，另一个是最关心我的人，她们都对我非常友好。

我十分喜欢上学，这是一个最重要的答语，也是一个最简单的答语：在这儿能学到很多知识！在《猫》这篇课文中，我知道了猫性格古怪，在《搭石》这篇课文中，我知道了友爱互助……

我爱这里的景，爱这里的老师、同学，更爱这里的书！总之，我喜欢上学！

篇11：初中上学作文

不堪回首那段在“监狱”里的生活——医院。

我已有两个礼拜没去上学了，那是因为我去人民医院动手术了。在那期间，在与同学们、老师离开那段时间，我过着生不如死的生活。那是因为我渴望学习，渴望与同学在一起嬉戏。

身体已经恢复了一半，但妈妈始终不肯让我上校，其实，我知道，她是为了我的身体着想，也是为了我的将来着想。可是，我怎么能在家里呆的住呢？！于是，我便想出了一个办法：就是装微笑。

我每天以微笑的面孔对待家里每一个人，并且把自己伪装地像没了事儿了一样。家里人看我这样有精神，也就不怎么关注我了。在这种情况下，我提出了一个要求，就是让我去上校。

我知道，这一关很不容易过的，尤其是妈妈那儿。当妈妈听到我这个要求后，她如雷灌耳，脾气像火山爆发一样地爆发起来。我知道，我已经没有可能了，但再想想，爸爸好像还没有发表意见，便去讨好爸爸，说我身体怎么怎么的好，伤口也不疼了，这时的爸爸已半信半疑，我就经常在他面前显得十分开朗的样子。我时机已成熟，便向爸爸发起了“进攻”：“爸爸，我可以去上学了吗？”

“为什么”

“你看！我在家里这么无聊，在学校里心情就会好，人也会便得开朗些了，这不是挺好的吗？反正，只要不劳累就好。“

“你敢保证在学校里会比在家里好吗？”

“敢1当然敢保证。在学校绝对要比在家里开心。“

这时，爸爸沉默了，好像已经进入了沉思中。我看到这个情况，开心得不得了。

两个礼拜过去了，我决定在第三个礼拜一的时候去上学。在这一天，我太开心了，因为妈妈已不再阻止我，我感到十分地轻松。

之前，我是为了上学而假装微笑；这次，我也是因为去上学了，而露出了开心的笑容。

篇12：初中上学作文

《上学路上》今天早上我们去上学，当看到那个场景是我们都被惊呆了，太不可思议了！走着走着，看见一个熟悉的背影从侧面走过，喔！那不是我们昨天碰到的那两个人吗？他们怎末有点怪怪的，昨天碰到他们（两位中年妇女）时是在快到我们学校时，今天怎末又碰到他们了？当看到他们时，觉得有点怪怪的，他们两位咋还背着书包呢？刚开始我还以为是锻炼身体的呢，等到旁边的朋友告诉我时，我尖叫了一声，太不可思议了。他们竟然是给前面的孩子背的，他们俩说说笑笑，似乎很平常，前面的孩子蹦蹦跳跳，他们只知道往前走，却不回头看一眼自己的妈妈。当看到这个场景时，我们发出同样的感慨：现在的孩子越来越不知好歹了，都这么大了，还让家长给自己背书包，都让家长给惯坏了！是啊，现在的孩子都是怎么了，生活好了，也越来越不知足了，越来越不孝了。正在看作文的同学啊，想一想自己，是否有过同样的经历？是否也忽视了后面的亲情。切记，不要总抱怨什么，并不是你缺少亲情，只是你没发现啊。在人生的道路上，要勇往直前，只是别忘了看看在你的背后为你付出的人。教师简评：法国艺术家罗丹说过：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。是啊，生活是学生写作的源泉。同样是两只眼睛，同样是一颗心，同样是上学的路上，你发现什么了吗？

篇13：初中上学作文

《上学路上》“哗啦啦，哗啦啦……”窗外的雨还是无休止的下着，这让人感到无限的烦闷。哎，又是一个双休日过去了，一眼，我又要离开家，去学校了，我心里虽然十分不舍，但却也无奈啊！我轻轻地推开窗户，将双手伸向雨中。与猪狗落在我的手中，冰冰凉凉的，“要是雨下得再大些，再大一些就好了，这样我也许能够在家多呆一会儿。”我喃喃自语着。我抬头望望天空，一会儿却又无奈地摇摇头，我真傻，老天爷怎么可能听我的话呢？妈妈在楼下不停地唤着我，于是我便迅速地合上窗户，备好书包，下楼了。我坐上妈妈的车，躲在妈妈的雨篷里，搂着妈妈的腰，一切准备妥当后，我们便出发了。路上，雨珠不停地打在雨衣上，发出“噼噼啪啪”的响声，一阵风袭来，把雨衣掀了起来，雨珠儿便无情地砸在了我和妈妈的身上，妈妈单手支驾着车，一只手便为我重新盖上雨衣，“吗，路上危险，雨衣我自己处理就行了，你要专心开车呀！”我向妈妈说。“不用了，反正现在改也改了，也没什么是了。”妈妈对我说着。到了学校前的那段“颠簸地段”了，妈妈让我把脚提高一点，免得到时候溅上黄泥，车子摇摇晃晃的，我的屁股坐的很不安稳，我想把屁股佐证了，可是又怕我这一动会影响妈妈开车，只好忍着。这是，一辆出租车经过，溅起了大量的黄泥，幸好妈妈让我提前做好准备，否则这会儿就要“遭殃”了，不过，妈妈就没这么幸运了，她浑身上下都沾上了黄泥，狼狈极了。车子在校门口停了下来，我被安全地送到了学校，但当我看见妈妈浑身上下狼狈不堪的样子，我便忍不住想笑。可是，妈妈弄成这个样子，却都是因为我呀！既然妈妈能为我付出那么多，那我是不是应该好好学习来报答妈妈呢？我想答案是肯定的，妈妈我誓必为您而奋斗到底！

篇14：上学初中作文

上学初中作文

梦呓般的闹钟音乐在耳边不停地播放，我睁开双眼，雾一般的世界，望着墙上的时钟还不过六点，我准备把头继续埋进被子里。在梦里继续新的战役，突然，热烈的摇击乐在耳边此起彼伏，变成了一根根无形的针，刺激着我的耳膜，天啊！我亲爱的'邻居，你要考音乐学院没错，可是没必要这么早起来练乐器吧！看来，想继续做春秋大梦是不可能了。我拉开被子，从床上一跃而起，向卫生间走去。

一路上，像踩着空气向卫生间飘去。拉开灯，强烈的灯光照射在习惯于黑色的灵魂上，脑袋一下就清醒了，如阳光耀眼的灯光直直地射在脸上，不由自主地睁开了眼睛。透过窄小的窗户看到阴暗的天空，心也沉了下去。

回到房间，六点半了，我把书包整理好，耳边传来脚步声，老妈起床了，看到我在清理书包，就开始了新一轮的“口水轰炸”：“昨天晚上怎么不把书包清理好？”我望着密密麻麻的字不耐烦地说：“很简单，昨天晚上做作业的时间很长。”“为什么这么长的时间呢？是知识没学懂吗？”

“没学懂就要问。要发扬不懂就问的精神。”

“我知道，我知道。”

“别不耐烦，我告诉你，上课一定要认真听讲，不然，不懂的就会越来越多……”

最后，谈话以我的逃跑而告终，因为老妈的教育时间太长，时间变得越来越珍贵。我骑着自行车飞奔在路上，望着街道两旁滚滚而去的绿色巨浪，望着干净得容不下一丝沉淀的蓝天，回想着刚才的对话，发现上学之前的时光是温馨的，深藏不露的爱被埋藏在时光里。

篇15：初中上学作文

陶渊明“不为五斗米折腰”，我却愿意“折腰”，这里的“折腰”，是指见到老师就恭恭敬敬地鞠一躬，然后礼貌地问候一声：“老师好!” 说实话，以前我见到老师从来不问好。一是因为我紧张、害怕，见到老师就像老鼠撞上猫，不是用“隐身术”——躲在墙角，就是一溜烟地跑了。

二是我在班上的成绩中等，既不像尖子生那样被老师视为“掌上明珠”，也不像差生那样和老师“形影不离”，所以我对老师怀有一种陌生感，这使我见到老师就望而却步。 今年开学，刘老师给我们通报了一个喜讯：我们班的一位同学遇到本校校长与另外一位老师交谈时，他分别说了两声“老师好”，校长“龙颜大悦”，在班主任会议上表扬了我们班。而那位同学，也因此被任命为副班长。

两声“老师好”换了副班长一职，如果我也遇见了校长，再道声“老师好”，嘿嘿??既得到校长、班主任表扬，也给全班同学留下好印象，说不定还冈此成为校园明星，让昔日的小学同学“刮目相看”??突然，一阵“丁零零”的下课铃声打断了我的黄粱美梦。我走下楼，碰见一个隔壁班的老师。“试一试吧。”不知道哪里来的勇气，我走上前，笨拙地弯下身去，低声喊道：“老、老师好!”由于紧张，我的声音细若蚊蝇，甚至还带着一点口吃。老师看了我一眼，微笑着点点头。那一刻，我脸红心跳，大概是第一次“折腰”的缘故吧，所以难免有些紧张。

从此以后，不管在哪里，不管有几位老师，甚至，不管是不是老师，我都鞠躬问好。为了实现我的美梦，我打算坚持下去，但一直保持着机械的动作与僵硬的表情。 直到那一回，我的心被感化了。那天，政治老师在讲台上声情并茂地讲课，同学们在台下用心领悟。

我坐在第一排，一抬头就能看到老师，还有老师手中的教材，那本教材就像一个“古董”，封面失去了光泽，显出它的沧桑，书上写满了整齐而又密密麻麻的字，可想而知，老师们是多么辛苦!此时，我突然很喜欢一句话：“思想能走多远，人类就能走多远。”

篇16：初中上学作文

走在上学的路上，晨光洒在大地上，是那样明媚、温暖;走在上学的路上，空气带着淡淡的花香，是那样清闲，沁人心脾。走在上学的路上，花儿朝我开放，向我微笑着，好象在轻轻地鼓励我，要好好学习;走在上学的路上，小鸟站在枝着，“叽叽喳喳”地叫着，好象在为我唱歌，好让我轻松学习。走在上学的路上，想着那在操场上与同学们玩耍嬉戏，有的打沙包，有的跳皮筋······想着那在教室里，与同学们一起学习，走进书本，跟动物交朋友，向竺可桢爷爷、叶欣阿姨学习······啊，到了，到了!终于，到了我亲爱的学校。

上学路上 清晨，东边亮出了绚丽多彩的朝霞。我背着书包，行走在清清亮亮的街道上，高高兴兴地上学去。街道上来来往往的人很多很多，有去上学的学生，有去公园散步的老人，还有在站点等候公交车的上班族。最引人注目的是那些穿着桔绿色工作服的环卫工阿姨，有的扫，有的铲，有的推着小车装垃圾，忙个不停。

我走到街道的拐角处，忽然记起了外婆放在我书包里的香蕉。我想，老师说不能带零食到学校吃，还是在校外抓紧时间吃掉吧!于是，我拉开了书包链，抽出了一个香蕉，剥开了半节皮，一边走一边吃。不一会儿，吃完了香蕉，把香蕉皮丢在了街道上。

我刚丢下香蕉皮，一位环卫工阿姨走上前微笑地对我说：“小朋友，不要乱扔果壳果皮，尤其是西瓜皮、香蕉皮，不小心踩着就会滑跤的。”我一下子脸红了起来，对那位阿姨说：“你说得对，城市是我家，清洁靠大家。”阿姨竖起了大拇指，称赞我是一个好孩子，我迈着轻松的步子向学校走去。

篇17：初中上学作文

上学的路，那么熟悉，陪伴我走过了五个春夏秋冬，一路走来，有喜，有乐，有苦，有甜……一、二年级时，上学的路是爱与呵护铺成的。太阳晒的时候，总有把阳伞高高举在头顶;下雨时，总有一双手轻轻为我套上鱼宝宝的雨鞋，披上大大的雨衣，还是不放心，怕我淋了雨，还要撑开一把雨伞，给我一个舒适、干燥、温馨的空间。那时的路，就是这样一步步用稚嫩的小脚丫，快乐地、蹦蹦跳跳地走过来的。

转眼间两年过去了，我渐渐地从稚气里面悄悄地脱去了一层“皮”，变成了一个对大人的世界有一丁点儿了解的“小大人”，开始一个人用小脚试探着自己去上学。刚开始，觉得自己去上学好困难，就像“玩扫雷”，每一步都得小心谨慎，仿佛所有人都看着我，要把我拐走。所以，每次我都像一只胆怯的小兔子，左看看，右瞧瞧，然后一溜烟地跑到学校。适应了几次以后，便不再害怕，勇敢地向前迈进，得意地看着那些还得让家长送的同学!这是一条勇气与信心铺成的路。

上了五年级，我开始意识到，“上学的路”不仅仅是一条通往学校的路，更是一条心灵对知识的向往之路。只有树立远大的理想、内心渴望得到更多的知识，才能学的更多、更好。学习的路一定要脚踏实地，才能最终实现自己的目标，如果想要直接从A跳到C，将会马失前蹄，摔得格外惨。

从懵懂无知的孩童到有“小大人”样的孩子，上学的路让我收获了书本上没有的知识，引领我走向美好的未来!

第五篇：2010—2011学年上学期初中教务工作计划

一、指导思想和目标

树立科学发展观,全面提高我校初中的教学质量。特别抓好4个毕业班,科学发展观的有关理念落到实处,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境。加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组管理,促进教师专业化发展,提高课堂教学质量，抓好初中高效课堂建设，确保高效课堂得到全面贯彻实施。

二、工作要点和措施

1、切实加强师资队伍建设。以活动为载体,以评比为手段,时刻鼓励老教师的优秀技能,同时更重要的培训好年轻教师的业务能力。使之我校初中教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。对青年教师的培养,提供机会(师徒结对、外出培训、公开课展示等),要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做到“学高为师,身正为范”。要组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。

2、加强教学工作常规管理。Fwsir.Com xiexiebang.com教学工作是学校的中心,也是教务的主要工作。学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。

(1)按照国家规定的计划,开足各类课程,尤其是地理、历史、生物和信息技术教育课从本学期开始学校将把副科跟主课同等重视。在考试的内容和形式上也会有根本的改变所以,要求教师精心备课,尽职尽责上课。

(2)起始年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育,严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯。

(3)严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,并记入教师业务档案。

(4)定期征求教学意见,按月检查学生作业,定时调查教学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。

(5)教研组组长要配合教务处定期检查教师教案,并做出评估,指导新教师备好课、上好课、编号导学案，促进新教师不断提升教学水平,帮助有困难的教师不断提升教学水平。本学期教务处将举行教师“优秀导学案”的评比活动。

(6)坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动。观摩性听课是一种学习,检查性听课是一种鞭策,取长补短,共同提高。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。

(7)倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代高效课堂教学。

(8)领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划,既要注意全面检查课堂教学情况,又要突出重点,有针对性。听课要有记录、分析和评价,并以适当的方式向教师进行反馈。

3、切实加强教研组的建设。教研组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。教研组长要立足教学科研,切实做好课题研究,主抓教学常规的落实。主抓备课、导学案的批阅、教研讨论、说课等工作。教研组以听课、学习理论、课题研究为主。听课活动建议主要提出不足之处,每人至少提一条建议性意见。听课评课中,没有发现问题和解决问题的视为失职,以利于教研活动的创新。教研组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。本学期末教务处根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组。

4、认真组织考试和质量监控。通过建立月考制度,加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。教务处认真组织期中、期末考试及质量分析。

三、重视毕业班工作,确保中考成绩年年有升。

在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人瞩目的佳绩。2010届学生的中考又摆在面前,为确保中考成绩稳中有升,我们将落实以下几项主要措施。

1、统一思想认识,形成争先创优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争全年级教师携手进取。

2、认真组织各类检测考试,以考促教。继续实行月考制度,要求学生认真答题,教师认真评卷,以便及时调整教学策略。

3、不断完善制期中期末的奖惩办法,全力调动教师的积极性,同时倡导奉献精神、吃苦精神,在教育教学过程中,做到“横向到边,纵向到底“,把工作做实做细。

4、教育机会平等是现代教育的基本理念,老师们必须面向全体学生——爱生如子。

四、主要工作安排

八月份:

1、落实课务分工、教材。

2、落实教研组长、备课组长,重心在于集体备课和教研活动

3、组织好初中部高效课堂培训和暑期教师培训

4、初中部教学用品和教材的发放。

九月份:

1、教研组、备课组及教