太原市图书馆暑期活动（精选）

第一篇：太原市图书馆暑期活动（精选）

太原市图书馆“暑期读书”系列活动安排

暑期即将来临，为了让广大读者在健康、优雅的环境和氛围中度过一个清爽的暑期，太原市图书馆计划开展以纪念 建党91周年、建军85周年为主线，组织开展“读经典、看电影、进军营、听讲座”为主题的系列活动。

一、指导思想

以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，践行社会主义核心价值体系，热情讴歌建党91周年取得的光辉成就，迎接八一建军84周年，通过各种有效形式，回顾党的光辉历程，弘扬党的丰功伟业，树立先进典型，进一步凝聚人心、鼓舞士气，唱响时代主旋律。

二、活动内容

1、建立“庆祝建党91周年”红书专架，宣传栏公布推荐红书书目，积极宣传引导红色图书阅读活动。太原市图书馆在二楼已开辟红书专架方便市民阅读。

时间：7月期间

地点：太原市图书馆二楼借阅室

2、“八一”建军节来临之际，为丰富广大官兵的业余文化生活，充实广大官兵的精神生活，加强与驻并部队间的沟通，将双拥共建工作提高到新的水平，太原市图书馆充分发挥自身丰富的馆藏文献资源优势，积极开展延伸服务，将为驻并部队官兵们精心挑选图书及优秀影片，及时送到军营，增进军民团结，满足部队官兵对图书资料的需求，充实了该馆外服务点的图书资料，丰富了部队官兵的文化生活。

3、开展“忆党史、铭党恩”红色电影欣赏会。播放党史、爱国主义题材电影，利用市图书馆70人的小型电影院进行滚动播映。

时间：7月期间

地点：太原市图书馆三层资源共享中心

4、开展学雷锋“小图书管理员”义务服务活动。组织200名阳光天使小记者参与本次活动，在图书馆义务为广大读者市民服务。

时间：7月中旬——8月中旬

地点：太原市图书馆

主办单位:太原市图书馆太原晚报

5、开展党史学习沙龙，党支部组织党员、入党积极分子，组成党史学习中心。熟悉中国共产党党史年份重大事件，并在“红色七月”期间在馆内、社区开展各类型学雷锋活动。

6、以网络和展板宣传为阵地，开辟专门的宣传专栏对我党光辉的历史进行大力宣传，以颂扬中国共产党丰功伟绩。

7、太原市图书馆在暑期期间，在一楼展厅组织“精品俄国油画展”。

时间：七月

地点：太原市图书馆一层展厅

8、继续开展“和谐太原大讲堂”活动，组织爱党、爱国主题讲座。

时间：七月

地点：太原市图书馆报告厅

太原市图书馆 二○一二年六月二十九日

每年八一前夕前往驻薛共建部队开展文化拥军和慰问活动是区图书馆传统的服务品牌。今年是中国人民解放军建军83周年7月27日上午，薛城区文化局副局长徐伟带领图书馆馆长张萍及工作人员为流动送书服务点驻薛部队官兵们（72617部队）精心挑选了军事、文学、技术等方面的图书500余册，送去精美的图书，表达节日的祝福，并召开了2011年度双拥共建座谈会，共庆“八一”建军节。

为了，区图书馆与72617部队携手共建了馆外服务点，藏书量达6000余册，并定期为他们更新图书资料，至今已经有15个年头了，此次送去的这批图书，深受部队战士们的欢迎。

“八一”建军节来临之际，以实施爱国固边，丰富军营文化生活。

第二篇：太原市图书馆志愿者总结

2013年太原市图书馆

“文化志愿者基层服务年”系列活动总结

为认真贯彻党的十八大和十七届六中全会精神，推动《省文化厅关于组织开展“文化志愿者基层服务年”系列活动》深入落实，太原市图书馆近期开展了以“传递书香 见证成长”为主题的公共图书馆志愿者服务系列活动。加强图书馆与读者之间的交流与沟通，同时围绕图书馆业务工作，组织文化志愿者参与讲座培训、图书导读、读者咨询等各项服务，参与读书征文活动、数字图书馆建设等相关工作，为读者学习知识创造良好环境。汇集更多的社会力量参与社会公益事业，共同繁荣图书馆文化活动，一起打造太原市民的第三文化空间。

一、拓展公益平台，从小培育志愿者精神。炎炎夏日，暑假来到，市民的学习的热情也更加高涨，市图书馆内人头攒动读书、看报、听讲座、看电影、网上冲浪，还有众多志愿者们奉献正能量的身影。7月22日至7月26日，图书馆举办了“小图书管理员”暑期实践及图书馆志愿者爱心奉献活动，共组织了100余名志愿者参与。7月22日在简短的欢迎仪式过后，小志愿者分为三组，在图书馆工作人员的带领下参观了图书馆，并熟悉工作环境，初步了解了图书馆的社会职能与工作流程。7月23日，正式上岗。针对少年儿童的年龄特性，小志愿者分别在少儿借阅室和现报刊借阅室进行了为期一周的暑期社会实践活动。主要参与文献外借、阅览服务、图书归纳整理以及文明巡视员的部分工作。活动结束后，小志愿者纷纷表示：参与此次社会实践，开拓了视野，领悟到知识的重要性，充分认识到图书馆在人们学习生活中扮演的重要角色。同时，在志愿服务中，拉近了与社会的距离，更加感受到爱心传递的快乐。

小志愿者暑期活动

小志愿者在分类报纸

山西省广播电台、太原晚报、太原教育电视台现场报道。

二、建立服务型文化志愿者团队，规范化志愿者管理，延伸社会服务。

太原市图书馆是公益性的文化事业单位，承担着太原市全民阅读活动基地、科普教育基地、法制教育基地志愿者服务培训基地等社会职责，近年来图书馆到馆读者人数也在剧增，图书馆提供的公益服务深受广大读者喜爱。为倡导社会各界关心、支持并积极参与社会公益事业，加强图书馆与读者之间的交流与沟通，市图书馆通过向社会公开招募志愿者，来汇集更多的社会力量参与社会公益事业，其中以省城太原各高校在校大学生为主，吸收和组织对社会文化公益事业有共同的兴趣、有责任感的青年，参与图书馆事业发展。现有文化志愿者200余名，并初步建立了“太原市图书馆高校志愿者联盟” 服务型文化志愿者团队。该团队是由太原市图书馆领导下的公益大学生文化志愿者组织。由办公室、对外联络部、活动策划部、宣传记者团、图书工作部构成，统一管理组织市图书馆做好图书馆各项业务工作。规范化志愿者管理，延伸社会服务。开展各类型文化社会公益活动。会员的主要分布在太原理工大学、山西医科大学、山西大学、中北大学、省中医学院、太原科技大学、山西农业大学、太原师范大学及北京外国语大学和西南民族大学共八所大学中。宗旨是建立和完善市馆及各高校图书馆与广大读者沟通互动的平台，开通实现文化志愿者参与图书馆业务发展的长久渠道，参与图书管理和日常工作。从学生实际出发，培养学生组织管理能力和服务观念,同时广泛开展各类型社会公益活动，延伸文化志愿者服务领域。

文化志愿者服务

文化志愿者工作会议

文化志愿者在社科借阅室

设立了馆内文化志愿者服务板块。

组织文化志愿者开展参与图书馆各类型文化活动，参与讲座培训、图书导读、读者咨询等各项服务，参与读书征文活动、数字图书馆建设等相关工作。

（一）、文化志愿者独立运行“周末自习室”。每逢周六日开放接待服务读者。

（二）、参与太原市图书馆网络平台维护和服务。

（三）、参与市图书馆课题编辑工作。

（四）、参与市图书馆一次、二次、三次文献编辑工作。

（五）、参与市图书馆特种文献征集与研究工作。

（六）、定期参加文献整理及书刊借阅服务。延伸文化志愿者服务领域

以图书馆为平台延伸文化志愿者服务领域，开展参与社会公益活动，展现文化志愿者风采。截止到10月为止，“太原市图书馆高校志愿者联盟”在短短一个月间从无到有，从简到精，大家怀揣着文化志愿服务及回报社会的理想投入到市图的工作建设中，展现出了极高的工作热情，并积极参与各类型社会公益文化活动。1、2013年9月19日，太原市图书馆高校志愿联盟组织来自太原理工大学、山西医科大学等高校的文化志愿者进入太原市图书馆，参与“中秋节文化志愿者服务”为图书馆日常图书整理、借阅登记和参与爱心图书漂流活动。在日常管理志愿服务中，志愿者们走进各部门、各阅览室，整理图书、分类存放，登记来访及借阅。在爱心图书漂流活动中，志愿者们精心挑选图书，整理分类，并引导读者进行漂流活动。在帮助他人，服务他人的同时也提升了自我，在获得助人为乐的满足感的同时也传递了青春正能量。2、2013年9月24日至25日，由道和助学网主办，太原理工大学图书馆学生管理委员会和太原市图书馆高校志愿者联盟共同协办的 “捐赠爱心，留存书香，爱心传递，成就梦想” 活动在太原理工大学迎西校区和虎峪校区顺利开展。活动持续两日，活动现场文化志愿者通过分发宣传单以及口头宣传的形式向观众讲解活动详情，传达活动思想，吸引同学们纷纷前来捐出自己的闲置书籍，目的是倡导更多的高校学子为希望小学的孩子们收集适合他们的图书为其读书条献出自己的一点微薄之力。3、2013年9月20日，太原市图书馆高校志愿者联盟携手金山软件公司举办公益“我的大学梦”——弘扬中国梦活动。这次的主要是邀请大一新生在梦想卡上填下自己对大学的憧憬与展望。主旨是为了树立当代大学生的志向以及弘扬中国梦，也使大学生们可以就自己未来的问题而认真思考。同时宣传图书馆招募新的文化志愿者。

4、2013年10月25日，“波司登杯2013校园ppt创意设计大赛”正式开幕。本次大赛由微软office应用创意大赛组委会主办，太原市图书馆高校志愿者联盟、联合承办涉及多所院校的公益赛事。本次大赛以“环保——如果云知道”为主题，将分选拔赛，初赛，决赛三场对参赛作品进行评比。初赛于2013年10月16日在太原理工大学北区图书馆报告厅举行，决赛于2013年10月27日在太原市图书馆报告厅举行，将由市图书馆成员担任评委。5、2013年10月10日，太原市图书馆高校志愿者联盟与太原市杏花岭特殊教育中心小学取得联系，开展“情暖杏花岭，文化志愿者关爱弱势群体”活动，以传递关爱、文化助学为宗旨，由于先天在智力发展上显著落后于同龄儿童的水平或在智力发展上有严重障碍，文化志愿者们特设立针对智障儿童的趣味数学、趣味英语、音乐、美术等课目配合特殊教育中心小学教学，为弱势孩子们带去愉悦与充实。希望凭着自己微薄的力量为这些孩子们带去关怀、并且引起更多的大学生甚至社会人士关注智障儿童的成长。

三、优化阵地服务，强化教育职能。

（一）、7月6日——7月10日，由太原市文明办、太原广播电视台和太原市图书馆联合举办了“太原广播电视艺术家志愿服务大讲堂”，共开展了六场志愿者公益讲座。授课人员由太原广播电视台有较高造诣的摄像、编导、制作、节目主持人等广播电视艺术家志愿者组成，采用面向社会公众集中授课的方式，分专题讲解视频（含手机视频）的拍摄、配音、编辑技巧；演讲和朗诵技巧；广播电视专业艺考备考技巧等，以他们的真知灼见、实践体会，结合社会生活与广播电视文化交融的热点，与广大听众共同交流广播电视艺术的时尚魅力。

联合开展太原广播文化志愿者大讲堂

张丽君老师

（二）、6月29日、7月13号图书馆与语文报联合开展“文化志愿者公益系列讲座”，“如何做好小记者”和“读童话写故事”公益讲座。邀请邀请文化志愿者讲师吴殿魁、范爱华等为读者授课，同时馆内文化志愿者全程组织参与。

文化志愿者讲师公益讲座 吴殿魁老师

（三）、纸墨书香迎庆国 书童寄予“中国梦” 在建国64周年之际，举办太原市第二届少儿书法精品展于2013年9月28日在太原市图书馆开幕。征集展出作品一百余幅，纸墨书香抒发广大少年儿童热爱祖国，建设“中国梦” 的美好愿望，书写他们眼中美丽的锦绣中华。当天出席的领导有：市文联书记李元红、市文联副主席张运刚、原市政协副主席马千里、太原市图书馆馆长郭欣萍、傅山书画院院长薛俊明等。

少儿书法展开幕

（四）、“图书馆——我的中国梦开始的地方”主题阅读活动

2013年国庆期间太原市图书馆，举办以“图书馆——我的中国梦开始的地方”为主题的阅读活动。当天有100余名读者参加。

孩子们书写梦想，见证成长

热爱读书 放飞梦想

文化志愿者，一个没有国界的名称，一群不为任何报酬，心甘情愿为社会播撒文明与爱的人。紧密的和倡导传播公益文化的图书馆走在了一起，即将逾行逾远，“志”和“愿”两个字都有一颗心，当心与心靠近，城市的脉搏更强劲汇聚了众人的力量，就能打开时代的大门。

太原市图书馆 2013年10月28日

第三篇：太原市图书馆工作函

太原市图书馆工作函

太原市图书馆大学生志愿者联盟（以下简称：高志联）以太原市在校大学生为主体，吸收和组织对社会文化公益事业有共同的兴趣、有责任感的同学，参与图书馆事业发展。“高志联”的宗旨是建立和完善各图书馆与广大读者沟通互动的平台，开通实现志愿者参与图书馆业务发展的长久渠道，促进图书馆与读者的良性互动，参与图书管理和日常工作。从学生实际出发，培养学生组织管理能力和服务观念，促进图书馆事业的不断发展和壮大。

现有高志联成员____________________________等受太原市图书馆委托进行社会宣传活动，诚招志愿者。望各高校图书馆予以支持，也希望“高志联”能成为各高校图书馆生力军，子弟兵。

谢谢支持!

太原市图书馆太原市图书馆高校志愿者联盟

二O一三年九月

第四篇：图书馆暑期活动策划书

暑期关于杭图读者群组成调查社会实践课题策划书 目录

一、调查课题的基本内容

（1）实践方案简介………………………………………………………………

（2）团队介绍…………………………………………………

（3）实践目的及意义………………………………………………

（4）实践背景…………………………………………………

（5）实践活动方式…………………………………………………

二、实践阶段安排…………………………………………………

（1）活动地点…………………………………………………

（2）活动开展…………………………………………………

（3）成果总结…………………………………………………

三、其他活动要求及注意事项

（1）活动经费…………………………………………………

（2）注意事项…………………………………………………

四、附录

（1）调查问卷…………………………………………………

一、调查课题的基本内容

（1）实践方案介绍：

第8次国民阅读调查：图书、报纸、杂志的阅读率和数字化阅读方式的接

触率较2009年均有增长；数字化阅读方式的接触率为32.8%，比2009年的24.6%增加了8.2个百分点，增幅为33.3%。相比较而言，数字化阅读方式的接触率增长幅度最大。基于此，引发我们小组对图书馆读者群组成的兴趣，并通过在杭州图书馆当志愿者期间展开调查活动。并根据调查结果，对一些看似反常现象进行大致地分析，在理论和数据的分析基础上，得出杭州图书馆的读者群组成分析。

（2）团队介绍：

活动主办：杭州国际服务工程学院电子1002班微晒组

指导老师：余建新

团队负责：王挺挺陆一思

团队成员：梅飞英 潘梦露 邵丽雅 谭黎明

（3）实践的目的与意义：

了解杭图读者群的组成，了解不同的人对图书的关注程度，初步了解现图

书在各种各样传媒工具冲击下，我们仍有需要它的理由。能让我们进一步去思考阅读对个人的重要性。

（4）实践背景：

在信息化，商业化浪潮席卷全世界的背景下，传统书籍出版受到严重的冲

击，值得安慰的是第八次全国全民阅读调查得出：2010年我国18—70周岁对阅读作用的认知程度较高，国民综合阅读率达77.1%，传统纸质媒介阅读率稳健增长，数字阅读接触率强劲增长。

（5）实践活动方式：

 调查问卷

 口头采访记录（可以调查问卷纸张）

 成员定时观察馆内读者群基本状况

 查找相关重要文献

 统计数据，画出相应表格

 参加杭图志愿者活动者

二、实践阶段安排

（1）活动地点：杭州图书馆钱江新城

（2）活动开展：2011年7月5号——2011年7月13号

 调查时间段：9:00——5:00

 调查人员安排：

 6人每人分配具体观察区域,1人负责分发调查问卷。

 每人在自己区域里每一个小时记录该区域里读者状况（读者总人数，读

者年龄分布），然后通过口头随机咨询10个读者个人信息（具体咨询信息与调查问卷一致）。

 1人负责在杭图门口分发调查问卷，每1小时调查10份。当天结束并整

理出调查问卷数据。（该1人可与上6人轮流交换）

 在7月13号7人上报各自收集的数据，并一起整理，得出数据分析图。

（注：具体安排可随突发状况进行调节

本活动灵活性较强）

（3）成果总结：

 团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次

日的活动做好安排。

 个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为

个 的实践心得。

 调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及

问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。

三、其他活动要求及注意事项

（1）活动经费

经费来源：自筹

主要费用：每天来回车费7*5，伙食15*7，打印问卷 1000*0.1合计大概1000左右（估计不会有大支出费用）

（2）注意事项：

 注意安全问题，无特殊情况，不得擅自离队一天以上。

 在来回途中最好一起乘车，并遵守交通规则。

 准备必要药物，防易中暑的，易感冒的队员等。

 在活动过程中要保持和善，避免与读者发生口角等不必要的争吵。 要注意个人形象，文明礼貌用语，因为我们还代表着我们的学校，要给

图书馆，给读者留下好的印象。

 在突发状况面前，全体队员要团结，一起冷静寻找解决办法，不得起内

讧。

 活动时必须得遵守图书馆管理要求。

 好好利用这次机会，在活动之余，应该在浙图多给自己冲点知识。

四、附录

注：该问卷为出样，可在打印之前进行调整

———— 杭州师范大学国际服务工

程学院电子1002班微晒组

2011年6月19日

第五篇：图书馆暑期社会实践活动心得

暑期社会实践活动心得

毛主席参观苏联的时候对当时正在留学苏联的留学生们说到：“世界是我们的，也是你们的，但是归根结底是你们这些年轻人的，你们年轻人就像早上8，9点的太阳。”我们大学生们拥有者年长者所不具备的活力与青春，拥有小孩子未有的智慧与阅历。我们正值人生中最精彩的一段年龄，我们需要做的，是竭尽全力的去绽放自己的生命的美丽，不堕落，不迷茫，不放弃。我们当怀着坚定的梦想，踏着坚决的脚步，努力前进。图书馆是年轻人奋斗的地方，我觉得我可以从其中一窥图书馆的使用现状以及大学生的读书现状。于是我怀着体验社会活动的复杂心情，与之前定下的目标来到了图书馆。并且我将在接下来就我之前的目标提出一些我的想法。

在现代社会中图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外，也要学会与人相处，增强团队精神以及对自然的亲和力等，因此更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。通过这次实践我更加了解到图书馆的重要性，也从实践工作中了解到图书馆工作的方法和存在的一些问题。

一、读书的重要性——阅读的时代与个性

我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积累和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。

今天的我们处在一个信息量大、增长迅速、形式多样的时代，获取信息的途径方便快捷。特别是计算机和网络技术的发展，人们可以通过网络进行阅读，但网络阅读是一把双刃剑，有优点，还有一些不足。网络信息丰富多彩，导致人们阅读时信息迷航，网络信息冗杂，充斥着大量的健康及不健康的信息，容易误导人们。这些都使读者的心态浮躁，阅读不深刻，只是浅尝辄止。现在的人们很少可以真正的静下心来，好好的读书，品读书香真谛。因此，在当前浅阅读，功利性阅读盛行的时刻，弘扬阅读个性是必要的。

图书馆作为文献信息的交流中心，是推动、引导和发展读者个性化阅读的重要力量。图书馆首先要做好导读工作，推荐书目减少阅读的盲目性和无序性，针对网络阅读可以建立网络导航等。其次是文献资源建设，尤其是地方特色文献建设。再次是开展读者教育，增强读者的图书馆意识，对网络读者要提高他们的信息素养，促进读者的个性化阅读，让读者通过有效的方式自我满足信息的需求。[1]

二、懂书爱书——图书馆精神的核心

什么是图书馆精神？贺小兰在《试论百年图书馆精神》一文中认为：“正是这种爱国主义精神和**精神，不断推动着中国图书馆事业蓬勃发展，成为中国百年图书馆事业发展的精神支柱和主线并延续至今。”胡军在《图书馆精神刍议》一文中把图书馆精神内容概括为五个方面：爱馆敬业的奉献精神，求真务实的科学精神，锲而不舍的进取精神，开拓创新的创造精神，团结协作的凝聚精神。图书馆作为现代社会的信息中心，无疑应具有胡军先生所概括的五个方面的行业精神。南京大学信息管理系叶继元教授所著《中国百年图书馆精神探寻》，通过对近百年几代图书馆学人的考察，进而把图书馆精神概括为：敬业、爱书、利人精神。程焕文老师则常将中国的图书馆精神概括为“四爱”——爱国、爱馆、爱书、爱人。叶教授的概括十分精炼，正是这种精神体现了近百年图书馆精英为中国图书馆事业奋斗的不懈历程。“图书馆精神是图书馆的灵魂和精髓，是图书馆优良传统的结晶，是维系图书馆生存与发展的精神支柱。”图书馆精神是图书馆人所应具备的最基本的精神风貌，有应具有的最基本素质和职业修养。

三、懂书爱书的真正内涵

正是因为有这种懂书爱书的精神，美国的图书馆学情报学教育主要集中在研究生和博士生层次上，很少有本科生，也即要求学习图书馆学的要尽量的知识面宽泛，而又必须掌握一门专门的学问再来从事图书馆学的学习和研究。

中国的图书馆界先驱很早懂得了图书馆精神的真谛，著名的图书馆学家刘国钧强调“图书馆学乃是一门包含着许多科目的科学。把图书馆学和图书管理学等同起来是一种简单化的看法，是一种不了解图书馆事业内容的看法。仅仅有图书馆管理的知识是不够成为全面的图书馆学家的。”正因为懂书爱书，许多藏书家把一辈子的心血藏书捐献国有，把自己的一生贡献给了图书馆事业。

四、正确的爱书态度

鲁迅在《而已集?读书杂谈》中有真正爱书的譬喻：“我想，嗜好的读书，该如爱打牌的一样，天天打，夜夜打，连续的去打，有时被公安局捉去了，放出来之后还是打。——目的不在赢钱，而在有趣。”古今中外都有众多爱书如命的人。宋人黄庭坚曾说“三日不读书，便觉面目可憎”。成语有“囊萤积雪”的读书故事，古人尚有“祭书”的传统。著名作家冯牧先生说过：“爱书需成癖好，才可以言读书”。

五、懂书爱书——图书馆的最底门槛

要达到“懂书爱书”的最低门槛，那么也是需要具有图书馆学的专门知识，懂得图书文化链条上所具有的必要知识，再懂得至少一门其他的专门学问。对图书馆人来说，懂书爱书却必须成为其先决的必须条件，然后通过图书馆学及文化课程的专业任职资格考试，才可以正式成为图书馆中的一员。书店工作人员、出版社编辑等许多职业也应该具有懂书爱书的精神，懂书爱书应该是图书文化链条里每个人所应具备的精神所在。

六、对高校图书馆工作的思考

（一）提高图书馆利用律

1、开门办馆，专家选书

浙江科技学院图书馆坚持专家选书，把拟够新书的目录用电子邮件发到全校博士学位和副高级以上职称的教师。该校的许多教师会经常在电子邮箱里收到一封这样的信：

您好！

为了使图书馆藏书能更好地满足全院师生的教学科研需要，经研究决定，图书馆拟采用专家选书的方式，即由专家来决定购买哪种书，图书馆则负责具体的采购。今后我们将不定期的把最新的书目以excel格式发到您的信箱里。您在下载该书目后，就可以根据需要圈选图书，在所需图书的第1栏“订否”内键入“1”即可。为不影响图书的征订工作，保证及时购买到您所选的图书，请您在我们发出书目后的半个月内，将您圈好的书目发到我们的采购信箱随信附件则是一列长长的选书单。

由于采用了有力措施，有效提高了采购书目的目的性，避免了盲目性。大大提高了图书利用率。使有限的资金发挥最大效益。这种方式很值得各高校图书馆学习。

2、办好公共读报栏

许多大学都办有公共读报栏。如上海交大，上海交大闵行校区，都有长达百米的公共读报栏，蔚为壮观，堪称校园一景。上至校领导，下到普通学生，都在公共读报栏浏览报刊。校内各机关和单位就不用再另订过多的报刊了。既节约了开支，又改变了一张报纸一杯茶的机关作风，改变了办公室到处堆放废旧报刊的凌乱状况。一举三得。

要办好公共读报栏应注意的方面：

a.公共读报栏应放在诸如办公楼入口，食堂饭厅，教学楼大厅等师生必经之处。

b.公共读报栏的报纸应坚持每天一换。个别学校报纸常年不换，有的甚至发黄，发黑，十分不雅。

c.读报栏的报纸最好用图钉固定或用磁块压，而不是用糨糊粘。图钉可反复使用，减少糨糊的消耗。换下的报纸又可装订成册，以便存档供日后查找资料用。进一步减少开支。

d.采用两面通透的阅报橱窗，一张报两面都可供阅读。又可进一步减少开支。

e.采用两面通透的阅报橱窗时，一定要注意采光的方向。有的高校阅报橱窗一面顺着阳光，一面逆着阳光，那么逆着阳光读报的同志就会感到头晕眼花，看不清。也许有人会觉得，区区一张报纸何足挂齿。但如果我们天天节约，年年节约，而且校校如此，并且事事节约，积少成多，效益就会很可观。

（二）合理安排图书馆员工的人力资源

1．图书馆工作一向被看成清闲舒适的位置。有些高校则用来安排“引进人才的配偶”。其实现代图书馆的管理是一门很高的学问，对人员素质要求很严。建设一支高素质精干的图书馆馆员队伍是图书馆高效，节约运转的必要前提。

在这个暑期社会实践活动中，我深刻的意识到，图书馆它不仅仅是藏书的地方，它应该被合理的考虑使用效果，使所有大学生能够更方便快捷的使用图书馆的资源，这是图书馆的趋向，而不应该是对它的要求。大学生们归根结底需要不断的从图书馆补充营养以丰富自己的涵养与知识水平。我在接下来的大学生活中，更应该多待在图书馆，用心去感受它，去享受它，就像我在这个社会实践活动中所遇到的那些早出晚归来图书馆学习的人一样。