第一篇:第六届大学生职业规划大赛总策划方案(最终...1
SECDA 湛师大学生就业与职业发展协会
湛江师范学院第六届大学生职业规划大赛规程
一、大赛简介
(一)大赛主题:聚焦职规,点燃未来!
(二)大赛目的:在竞争异常激烈的今天,生涯即人生,生涯即竞争,生涯规划是一个人一
生的竞争策略规划。本次大赛将为在校大学生提供一个认识自己、发现自己的平台,传播科学的职业规划理念,帮助我校学生掌握职业规划的基本方法,培养规划的意识,养成规划的习惯,提高规划的能力,树立正确的成长观和就业观,明白“来大学为什么,在大学做什么,给大学留什么,走上社会靠什么”,让同学们赢在起跑线上,成为职场上的抢手新锐。
(三)比赛时间:5月初—9月中下旬
(四)参赛对象:湛师全体在校本科学生
(五)大赛主办单位:湛江师范学院招生与就业处
(六)大赛承办单位:湛江师范学院大学生就业与职业发展协会
(七)联合承办单位:湛江师范学院各二级学院
(八)组织结构:
1.大赛组委会:负责大赛统筹与领导工作
组委会主任:李江凌
组委会副主任:钟炳辉
组委会委员:各二级学院党委副书记
2.组委会办公室:负责大赛的执行、宣传、推广、沟通、推进等日常工作
办公室主任:钟炳辉
办公室副主任:李博
办公室成员:王雄艺周明俊陈建宗董海芹李立龙邓细妹
就业办公电话:31746033174848
咨询电话:陈建宗:***(69)李立龙:***(69)
董海芹:***(62)邓细妹:***(61)
3.大赛相关资料和作品样板下载邮箱:zszhiyeguihua12@163.com
登陆密码:zszhiyeguihua
与您一同打造精彩职业生涯——湛师就业协会
二、奖项设置
注:
1.“十佳职业规划之星”和“书面作品优秀奖”以及“书面作品入围奖”从复赛中产生;
冠、亚、季、殿军、“最具风采奖”以及“最佳人气奖”皆从决赛中产生。
2.学院初赛奖项由各二级学院自定颁发;复赛及决赛中产生的所有奖项将由校招生与就
业处颁发荣誉证书。
3.大赛主办单位可以根据报名参赛的具体情况对获奖名额、奖项、奖励、晋级名额等事
项做出相应调整。
4.本大赛的最终解释权归湛江师范学院招生与就业处所有。
评选规则:
(一)优秀组织奖
1.各二级学院的领导能重视本次大赛,按照大赛组委会的统一要求,做好本学院内比赛的组织和宣传工作,积极在本学院内宣传本次大赛,动员本学院的全体师生积极参
与本次大赛,为推进大赛开展做出了积极的贡献。
2.对本学院学生开展了系统的大学生职业生涯规划教育,能针对本次大赛召集指导老师
及参赛学生进行会议或培训。
3.本学院大一至大四的学生均踊跃参赛。
4.能按时上交评选材料给招生与就业处。评选材料需附上初赛活动的方案、宣传海报、相关新闻报道、活动照片、相关的会议记录和签到表等作书面材料。
(二)优秀指导老师奖
1.重视本次大赛,大赛期间能对负责指导的参赛学生进行培训,能积极对参赛学生的作
品的撰写进行具体指导,并认真落实到位,为推进活动开展做出了积极的贡献。
2.推荐的参赛选手入围决赛并取得冠亚季军三个奖项之一。
三、大赛赛程安排(大赛具体时间可能会有变动,请各二级学院留意本协会博客消息更新和海报等相关通知。)
四、各二级学院组织要求与参赛注意事项
(一)各二级学院组织要求:
1.大学生职业规划大赛能够引导学生进行合理的职业规划,使他们拥有明确的职业方向
和努力方向,希望各二级学院高度重视,安排相关的工作人员和配备指导人员,引导学生积极参与并努力提高作品的质量。
2.各二级学院应认真做好大赛的宣传工作,指导学生撰写职业规划书,并给予相关的指
导。
3.各二级学院负责本院初赛的相关组织工作,招生与就业处负责全校复赛与决赛的工
作。
4.初赛的形式由二级学院自定,招生与就业处会给与相关的参考标准,各二级学院应本
着公平公正的原则推选优秀选手进入复赛。
5.各二级学院须在5月23日之前将大学生职业规划大赛报名汇总表和复赛选手的名单
及复赛选手们的作品以书面文档和电子文档的形式上交至就业协会。
(二)参赛注意事项:
1.参赛学生的职业规划书形式可为Word文档、PPT、Excel等;所有参赛作品概不退还,请自行保留底稿。
2.所有参赛者均需准确、完整填写个人信息,填写不完整或填写错误、内容虚假等将不
被接纳,因此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。
3.参赛作品必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、所在学校、班级及专业、学号、性别、联系电话、联系地址、E-mail等相关信息。
4.作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段,或有出售、商业推广及直接或间接商业
目的的,或不符合规定及违反他人著作权的。即将取消其参赛资格、追回奖励外,一切法律责任由参赛者自行负责。
5.所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出
版发行等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。
6.所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿,主、承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。
7.参赛者若违反本比赛规程的任何条款,主、承办方有权立即取消其参赛资格,或取消
其已获得的奖项并要求返还奖金,同时保留进一步追究损害赔偿的权利。
8.本次大赛主、承办方保留进一步补充本次比赛规程的权利。如参赛者对此有异议,可
选择退出大赛,并应及时通知大赛主、承办方、联合承办方,但无权要求大赛主、承办方、联合承办方返还因参赛发生的任何费用或承担任何责任。
9.本次大赛规程若有未尽事宜,将及时跟进修订,请参赛选手及时留意相关宣传海报或
登录湛师就业与职业发展协会博客:http://zsjiuyexiehui.blog.163.com、关注湛师就业与职业发展协会新浪微博:湛江师范就业协会http://weibo.com/u/2105464584 了解,恕不一一通知。
五、大赛拟定亮点
(一)比赛内容新颖
大赛对参赛选手提交的“个人职业规划书”进行评选,考察和挖掘选手们的职业素质和职业能力,使参赛者确定职业方向,拟定发展目标,合理地规划职业,增强就业竞争力。
(二)优秀专家老师指导
本次大赛将聘请相关的职业指导老师和优秀的企业管理者参与大赛的指导与点评,能够使参赛者取长补短,从而帮助参赛者制定更适合自己的职业规划方案。
(三)强大的宣传力度
本次大赛将与校园媒体强强联手,进行全方面,宽领域,多角度的宣传,以便营造良好的大赛氛围。
(四)选拔出真正优秀的人才
本次大赛在了解职场所需才能的基础上,从多种方式,多个角度考察选手,全方位了解各选手的真正规划实力。
(五)丰富学子的职场知识
本次大赛将聘请优秀的老师和专家开展就业方面的讲座,能使学子了解当前的就业形势,使学子们有目标的发展自己,化被动就业为自主择业。
(六)鼓励性强
本次大赛对参赛选手具有指导性与鼓励性的作用。大赛在奖项设置上以鼓励性的原则为主,设置了多个奖项,获奖人数也多,对于表现突出的二级学院和相关的指导老师也给与奖励。
附件一
参赛作品要求:
1.个人职业生涯设计参赛作品必须有封面,封面必须包含参赛者的真实姓名、性别、专
业、联系电话及地址、E-MAIL等信息。
2.个人职业生涯设计作品参考内容:
(1)自我认知
参赛同学通过各种途径全面、客观地对与职业有关的自我特征进行分析,比如自身兴趣、个性、价值观等,对自己的优势和劣势认识清楚,形成一幅层次分明、内容丰富的“自画像”。从所学专业出发,分析该专业的性质、学好该专业应具有的知识储备和能力、将来有可能的职业方向、专业前景等。
(2)职业认知
参赛同学根据自己现在所学的专业、自己的追求以及社会的需要考虑自己想从事的行业或岗位,准确了解社会的整体就业形势及就业状况,了解目标行业的发展现状及前景,拟定长期、中期、近期目标,认真考虑:我喜欢做什么?我能做什么?我可以做什么?我将做什么?想往哪一路线发展?能往哪一线路发展?可以从哪一路发展?对就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境进行全面的认识和客观评价。
(3)计划与路径
围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划,特别是要详细制定好大学期间和毕业五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急,在行动计划和策略制定完成后,要采取高效的行动,学会时间管理和应对干扰。
(4)与时俱进,灵活调整
根据自我发展,社会变迁以及其他不可预测的因素,主动适应各种变化,及时评估,与时俱进,灵活调整,不断优化自己的职业生涯规划。备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选路径设计与主路径要有相关的联系性
3.参赛作品提交方式(需同时提交书面文档和电子档):
(1)各参赛学生向各二级学院的办公室提交参赛作品一份(宋体小
四、A4打印稿,黑
白、彩色均可,本次大赛不提倡对作品进行豪华包装)。
(2)电子文档:发送到二级学院指定参赛邮箱(在主题栏目写好学院班别、姓名、作
品名称。如:外国语学院张三的职业规划书),其参赛作品可以选用Microsoft Word、Microsoft Excel和Microsoft PPT文档格式进行制作。
第二篇:大学生职业规划设计大赛策划方案
秦皇岛中等专业学校职业规划设计大赛
策划方案
一、活动主题
规划精彩人生、励志修德励能、打造锦绣前程
二、活动背景
面对严峻的就业形势,面对人才的激烈竞争,多数在校学生仍茫然地过着职业学习生活。为进一步传播职业规划理念和生涯设计基本知识,指导我校学生科学规划职业生涯,帮助学生树立正确的成才观和职业观,校学生科联合校团委、校就业科特此举办此次职业规划设计大赛。
三、活动目的和意义
为切实贯彻落实全国教育工作会议上提出的“建立和完善毕业生就业服务体系”和《教育规划纲要》“加强就业创业教育和就业指导服务”的总体部署和要求,普及学生职业生涯规划知识,引导广大学生树立正确的成才观、就业观,科学合理地规划大学学习与生活,提高就业技能与实践能力。通过举办大学生职业规划设计大赛,可以帮助学生全面了解自我、认清职场环境、选定职业目标,实现“人职匹配”;同时又能提高学生的职场创新能力、实践能力和就业能力;引导学生树立正确的就业观、成才观、价值观,促进我校毕业生充分就业。
四、活动主办单位
校学生科 校团委 校就业科
五、活动对象
全体在校生
六、活动作品要求
1、个人职业规划设计参赛作品须填写参赛者的姓名、性别、系别、班级、联系电话等相关信息。
2、作品内容完整,简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,正文部分不超过3000字。
3、作品用A4纸打印,黑白、彩色均可。作品应包含“自我认知”、“职业生涯条件分析”、“职业目标定位”和“评估调整”等部分,参赛学生可根据个人能力和自身条件独立完成职业生涯规划设计。
4、校学生科将邀请有关专家对参赛作品进行评选,以思想性、创新性、真实性为主要评比标准,淡化文学性和艺术性。
七、活动内容
1、初赛前期宣传
①展板宣传:绘制2块宣传展板进行宣传,由校学生科负责。
②各教研室宣传:由校学生科通知各教研室对各个专业、班级进行宣传并进行报名。
2、初赛流程
初赛时间:3月31日前各教研室自行安排
第一阶段:每位参赛同学需将纸质档2份和电子档交于本班班长处,各班班长负责将收集的作品归总到各教研室)
第二阶段:各教研室负责归总各班参赛同学的作品,并评选2-3份优秀作品参加学校决赛,并把归总好的作品及评选出的优秀作品电子档、纸质档打包交到郝军老师处。
3、决赛
时间:4月中旬(具体时间待通知)
地点:学术报告厅
参加人员:学校及各部三好学生、优秀班干部、奖学金获得者及优秀学生代表。
决赛流程:
(一):主持人宣读活动意义
(二):主持人介绍嘉宾及评委
(三):由主持人介绍决赛规则并宣读评分细则
(四):参赛选手依次入场进行演讲
(五):评委点评并进行评分、相关人员进行统计
(六):有请校领导进行活动总结并讲话
(七):颁奖
(八):主持人宣布复赛结束
决赛照相摄像:校新闻网络中心
决赛后期:撰写活动简报,发布学校刊物。
八、奖项设置
一等奖1名荣誉证书
二等奖3名荣誉证书
三等奖4名荣誉证书
九、大赛特邀咨询顾问
校就业科沈主任 王主任
校学生科
2014-2-27
第三篇:大学生职业规划大赛策划
大
学
生
职
业
生
涯
规
划
大
赛
策
划
机电工程系团总支宣传部 2009年11月23日书
一、大赛主题: “挑战梦想 规划未来”
二、大赛目的:
1、帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立
和提高职业规划的意识和能力。
2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘技巧和能力。
3、创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社
会,了解职场的机会。
4、丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。
三、大赛安排
时间:报名准备时间2009年11月19日~11月29日
初赛时间:2009年12月6 日晚上7点
复赛时间:2009年12月 10日晚上7点
1、比赛地点:初赛1107教室
复赛 1109教室
2、参赛对象:机电工程系08、09级全体学生
3、形式:就业类和创业类分组进行
4、赛制:初赛、复赛两个阶段进行
5、参赛方式:由各班团支书在班进行宣传,参赛名单由团支书交于系
团总支宣传部
6、宣传形式:版面、海报、宣传部团干进班宣传
四、参赛要求
1.所有参赛成员必须服从统一安排;
2.参赛选手不得抄袭他人作品,一经查处将取消其参赛资格;
五、比赛安排及说明
1、报名时参赛学生各交一份参赛作品(A4纸打印的书面材料,黑白、彩色均可)及一份个人简历(包括参赛者的真实姓名、年级、专业、性别、联系电话、E-MALL)。
2、初赛分为四个环节:①自我认知。(包括自我认知和自我定位)②
职业认知(职业的市场环境分析)。③职业生涯规划设计。④回答
评委提问
3、复赛分为三个环节:①对自我设计的职业生涯规划进行讲述 ②运
用PowerPoint进行模拟演示 ③回答评委提问
4、说明:
职业生涯设计要包括自我测评、生涯机会评估、确定职业、制定生涯设计四个步骤。
自我测评:是指借助职业心理测评表对求职者的兴趣、价值观、气质、性格、智能、能力等进行全面的认识、了解和分析,作为职业选择的依据。
生涯机会评估:主要是评估各种环境因素对该求职者的职业生涯发展的影响。环境主要包括组织环境、社会环境、经济环境、政治环境。确定职业:通过人才测评和生涯机会的评估,认识求职者,了解环境,在此基础上对求职者的职业做出选择,确定求职者的职业。
制定生涯设计:如何将职业落到实处,将理想化为现实。有短期目标(一年规划)、中期目标(三—五年规划)、长期目标(十年规划)、人生目标,其中包括落实目标的工作、训练、教育等方面的具体措施。
六、评选方式
1、比赛均采用书面评审、现场演示、现场答辩相结合评选,现场演示
PPT演示加陈词,就业类陈述8分钟,评委提问2分钟;创业类陈述6分钟;评委提问2分钟。
2、评委在现场演示前对选手的作品进行评分,现场对现场演示、答辩
打分。
3、比赛顺序:现场抽签
七、评分细则
比赛使用统一的评分表格进行评分。
1、初赛:自我认知2分
职业认知 2分
职业生涯规划设计展示 4分
回答评委提问1分
普通话是否标准、穿着是否得体1分
2、复赛:个人职业规划作品 3分
个人规划作品演讲(演讲与PowerPoint相结合)4分回答评委提问1分
普通话是否标准、穿着是否得体1分
八、奖项设置
一等奖:一名证书及奖品
二等奖:两名证书及奖品
三等奖:两名证书及奖品
优秀奖:三名证书
最佳口才奖一名证书最佳制作奖一名证书优秀组织奖两名奖状
九、活动预算
证书及奖状xx元
奖品xx元
文件材料打印
活动现场费用
总计xx元
xx元xx元xx系xxxx部 xx年xx月xx日
第四篇:大学生职业规划大赛方案
大学生职业规划大赛方案
一、大赛简介:
(一)大赛主题:规划精彩人生,打造锦绣前程!
(二)大赛目的:通过职业规划大赛的活动形式,传播和普及职业规划理念,帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观,从根本上唤醒大学生的就业自助意识,并推动我院就业工作的深入开展。
(三)大赛举办单位:
主办单位:
承办单位:
(四)大赛组织机构:
(五)大赛时间:
(六)参赛对象:
二、大赛组织形式
(一)报名要求:
1、参赛对象:
2、报名时间:
3、报名流程:参赛学生先在所在系报名,各系汇总后,各系在11月30日前进行初赛,选出3~6名(按照专业班级学生多少确定,财经3~5名,工商和机电各6名,电子信息3~5名)优秀选手参加决赛,并把系参赛学生名单及指导老师名单和参加决赛名单报工商管理系办公室。(如报名过程中出现问题,可以直接到工商管理系咨询)
4、参赛咨询和服务
(二)大赛开幕式(启动仪式)
大赛开幕式时间:
大赛开幕式地点:多功能报告厅(初定)
(三)大赛组织形式
1、初赛与决赛
本次大赛分系初赛和总决赛。(主要目的:保证决赛水平)
l各系初赛(各系选拔3-6名优秀选手参加总决赛)
初赛由各系组织。各系初赛在2008年11月30日前完成初赛。
②要求每位参赛者须撰写作品,各系聘请老师进行评审。
③要求各系必须进行正式的比赛,并在初赛前上报比赛的时间及地点。
④各系可联合进行比赛。
⑤奖品建议以证书形式颁发(由各系颁发)。
(四)大赛评选规则及说明
1、大赛的比赛内容和形式
系初赛由各系根据系实际情况组织进行,可参照决赛形式进行比赛,也可以只针对“职业规划设计参赛作品”进行评选,可以不组织“现场展示、压力面试”的评比。总决赛现场以“现场展示、压力面试”为评选标的。
2、参赛学生需提交的参赛作品
个人职业规划设计作品,包括在大赛指定系统上完成的《职业规划测评》报告和《职业素质测评》报告。
3、学院参赛学生提交作品时间
各系初赛作品的上交时间由各系自定,学院总决赛上交作品截止时间为2008年11月30日。
4、参赛作品提交方式(需同时提交书面文档和电子文档):
⑴书面文档:各参赛学生向学院毕业生就业指导中心指定地点提交参赛作品一份(A4打印稿,黑白、彩色均可,大赛组委会不提倡对参赛作品进行豪华包装)。
⑵电子文档:登陆大赛指定网站,上传参赛作品的电子文档。为了方便成功上传,电子文档容量尽量不要超过2M。如果电子文档超过2M,请将电子文档提交到学院毕业生就业指导中心或致电大赛组委会咨询,我们将给予必要的帮助。职业规划设计参赛作品可以选用Microsoft Word、Microsoft Excel、Microsoft PPT文档格式进行制作。
5、评分标准
“职业规划设计参赛作品” 评分标准
职业规划设计思路(总分25分)
职业规划设计书内容
(总分75分)
自我认知
作品思
作品的完整性
路清晰逻辑合理
作品的 美观性
自我认知全面、客观、清晰
职业认知 对外部环境的分析全面、深
职业目标 路径设计 职业目标与职业发展路径是否现实、合理;有无分
规划与 实施计划 实施计划清晰、步骤明确、可操
评估与 备选方案
有明确的评估方法和时间点,备选方案思路清晰、关联性强、可执行
入、正确 阶段目标
(10分)(10
分)
(5分)
(15分)(20分)(15分)
(15分)
(10分)
作性强
“现场展示、压力面试”评分标准
A 个人形象展示 上衣、裤子、鞋子、头发干净、整洁,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象。
(满分20分)
发音与吐词清晰、语言流畅、层次清楚;内容丰富有条理,逻
演讲充满激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能
容的关键点提炼准
辑性强;用词恰当。够感染他人。(满分20分)
(满分20分)
(满分20分)
(满分20分
确、有针对性
应变能力强 解释具有服力、晰,对作品各项内
关键理解准确、逻辑设计与层次清
清晰、对问题的参赛作品展示PPT
语言表达和思路
B 语言表达能力
C
现场演讲感染力
D
参赛作品设计思路
E 评委提问
6、参赛作品评选规则:
⑴参赛选手根据自己的《职业规划》测评报告,结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面,按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业规划设计(包括职业规划备选方案)。
⑵职业规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现当代青年人的职业新人形象。
⑶本次大赛评选活动将邀请学院资深的专家或教师对职业规划设计参赛作品进行评选,将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准,淡化文学性和艺术性。特别提示:本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点,近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业规划。
⑷选择“自主创业”的参赛选手,需提交一份“商业计划书”。“商业计划书”是参加此类竞赛选手的另一项评选标的。
⑸决赛增加“现场展示、压力面试”比赛内容,评分标准:满分为100分,其中“参赛作品”的权重占70%,“现场展示、压力面试”的权重占30%。
7、参赛作品设计与撰写要求(包含但不限于以下内容):
简而言之,职业规划就是:知己、知彼,合理选择职业目标和路径,并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。①自我认知(知己):
根据“职业规划测评”、“360度评估”等方法,客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个性特征等,了解自己喜欢干什么?能够干什么?适合干什么?最看重什么?人-岗是否匹配? ②职业认知(知彼):
通过多种途径(书籍、互联网、社会实践、专家咨询等)和方法(外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评、SWOT分析等),全面了解目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会。③职业规划设计:
选择职业目标和路径:在自我认知、职业认知的基础上,进行职业定位,选择最适合自己的职业目标,并确定相应的职业发展路径。
制定行动计划和策略:围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划,在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急,在行动计划和策略制定完成后,要加强学习、要高效行动,学会时间管理和应对干扰,确保行动计划的顺利完成。
与时俱进,灵活调整:由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,主动适应、利用各种变化,我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业规划,包括拟定备选的职业规划方案都是非常必要的。
8、在校学生参赛流程(免费参赛)
报名??免费参加测评??参加一系列职业规划的讲座,进一步了解大赛目的、职业规划的含义以及对大学生的重要指导意义??完成作品??上交作品并将打印稿交给系初赛执行小组??由系初赛执行小组组织进行作品评选??系推荐并上交作品,上交学生处参加学校决赛。
(五)其他注意事项
1、所有参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。
2、参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。
3、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其参赛资格、追回奖励,且一切法律责任由参赛者自行负责。
4、大赛主、承办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。
5、所有报名的参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。
第五篇:大学生职业规划大赛活动策划
大学生职业规划大赛活动策划
大学生职业规划大赛活动策划1
一 活动背景
面对严峻的就业形势,职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”,赢在职场起跑线上,成为抢手的职场新人,增强我校毕业生的就业竞争力。特举办“大学生职业生涯规划大赛”。
二 活动目的
旨在培养大学生的创新精神和创业能力,树立职业生涯设计理念,合理规划职业生涯,激发自我潜能,拓展自身素质。[1]帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力 [2]提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力 [3]创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会 [4]丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。
三 活动时间
*********
四 活动地点
*********
五 参与单位与组织
职业发展联合会 ***** *****等
六 活动内容
1.职业规划的理解 对个体未来职业发展进行策划和准备,包括确立阶段性或长期职业目标,确定适合个体的发展道路,明确将要进行的调整和各项准备。
2.职业规划的内容 职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等;涉及择业、调整职业和更大的发展计划;涉及自我认识、知识和能力的发展性培训,行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计,须从主观和客观两方面考虑。主观方面,涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。客观方面,涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。
3.职业生涯规划以书面形式呈交,做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节,未入选同学自主报名,以演讲形式进行,从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。
七 活动流程
1.准备阶段(1--2周)
【1】完善并确定活动方案
【2】本次活动经费准备
2.宣传动员阶段(2--3天)
利用海报、网络等进行宣传动员,同时可在各二级学院宣传动员
3.初赛阶段
【1】可以以班级形式组织学生报名
【2】递交职业生涯规划书,并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做准备
4.起死回生环节
【1】组织未进入决赛的选手自主报名
【2】以演讲形式进行,评析初赛职业生涯规划书的优劣,从中选出部分优胜者进入决赛
5.决赛阶段
【1】时间和地点
****** ******
【2】以演讲形式进行,伴有答辩环节现场
八 专项事宜
1.宣传工作(宣传部)
做好活动前后期的宣传工作,张贴分发宣传材料,与校园新闻部门的交接工作
2.外联工作(外联部)
邀请商家参与活动赞助,邀请校内外单位和组织,购买或租赁活动所需物品
3.筹备工作
活动摄影,报名活动,活动会场申请和布置,后勤工作等
4.总结工作及评估工作(办公室和监察部)
九 大赛奖项事宜
一等奖:*名 相应奖品奖励
二等奖:*名 相应奖品奖励
三等奖:*名 相应奖品奖励
特等奖:*名 相应精品奖励
十 经费预算
十一 颁奖仪式
大学生职业规划大赛活动策划2
一、活动主题:
规划未来,成就梦想
二、活动主办:
校学生处,校团委
活动协办:各学院团总支
三、活动时间:
20xx年4月-6月。
四、参加对象:
本校在校学生。
五、大赛流程和时间安排
1、报送阶段:本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一部分,各学院可根据学院情况自行安排初赛和做好记录。
各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版(要求彩色双面打印和装订)和电子版的参赛材料,包括《个人职业生涯规划书》及PPT,《职业生涯人物访谈报告》,《职业角色情境模拟剧剧本》按规划书,PPT打印版,访谈报告、模拟剧剧本的顺序将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料,临床和药学学院上交5份以上材料,检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到XXXXXXXXX@qq.com,文件名为“班级+姓名+职业规划”。
2、评选阶段(6月15日前):由就业指导中心邀请校内外具有丰富经验的业界专家担任评委,对报送上来的材料进行书面评审。从中选出获奖作品,推荐参加省级竞赛。
3、表彰阶段(6月20日前):对获奖作品进行颁奖。
六、活动规则及说明
(一)各参赛大学生要根据自己的实际情况,进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者,获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其获奖资格。
(二)参赛作品要求:
1、职业角色情境模拟剧剧本和视频
参赛选手根据自己的职业目标角色,选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示,每人不超过4分钟。模拟表演结束后,每名选手做1分钟自述,阐明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。
2、《个人职业生涯规划书》及PPT
(1)作品内容:至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。
(2)作品要求:内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的职业形象。
(3)作品必须有封面,封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件 。
(4)作品可选用Word(*.doc文件)、Excel(*.xls文件)、PPT(*.ppt文件)进行制作。
3、《职业生涯人物访谈报告》
(1)主要内容:参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前,要列出访谈问题清单,确定访谈重点,在访谈结束后,要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》。《职业生涯人物访谈报告》要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。
(2)访谈要求:要结合自我体验和访谈收获,写出目标职业生涯人物访谈报告,题目自拟。内容包括:目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身认识的变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容,并注明所访谈人物的职业信息,每份访谈记录所包含的问题不少于10个,字数在20xx字以内,但不少于800字。
(3)《职业生涯人物访谈报告》必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。
七、奖项和预算设置:
一等奖1名,奖金 500元,综合测评加2分;二等奖3名,奖金300元,综合测评加1.8分;三等奖5名,奖金200元,综合测评加1.6分;优秀奖10名,综合测评加1.4分,奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书,学校将获奖作品择优推荐省级竞赛,省级竞赛获奖者奖金1500元。
大学生职业规划大赛活动策划3
第一部分 时代背景
现代社会瞬息万变,生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此,高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标,并且在能力和技术上做好充分的准备。
现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”,其中大学生职业生涯策划(职业导航)就是其中重要的内容,这对于中国的高校来说,是一件崭新的工作。中国的大学一般都设有“就业指导中心”,用来帮助即将毕业的学生找工作,但是我们没有专门为一入校的学生提供的职业生涯策划方面的服务。
大学生的年龄一般都在17~24岁之间,他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期,他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径,就能够比较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。从这个角度讲,这对于学生来说是非常有意义的。
另一方面讲,如果每个学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功,学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的`体现。因此,很多高校都建立了帮助学生开发能力、适应工作岗位需要的工作体系,许多高校都设有类似“职业生涯服务办公室”、“发展部”或“职业生涯中心”等机构。例如:在麦克马斯特大学的商学院就设有“职业服务中心”,他们负责管理MBA合作项目和国际商业项目,并且同时提供全时工作和暑期工作等服务。该机构承诺用自身的技术和工具帮助学生做自我职业生涯管理,并提供工作机会来帮助学生实现自己的职业目标。这些服务对学生时非常有用的。
第二部分 时代背景下的活动必要性
职业生涯规划其实就是对自己一生的规划,对自己过去现在和未来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业,怎样从事某个职业,更重要的是我们对以后的人生作出了选择。我们为自己人生设定了起跑线,跑道,这也许是因为我们不想昏昏碌碌,没头没脑的过完这一生,我们想走的得更明确,所以职业生涯规划就成了一个捷径,这就是我们今后生活的目标,今后为之奋斗的目标。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观,确立正确的奋斗目标,同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。
职业生涯的发展路径对于每一个学生来说都是一件非常重要的事情,每个大学都希望自己的学生有能力并且成功。职业生涯策划是一个鼓励学生努力学习,多了解自己职业的好方法。我们必须对这方面的服务给予更大的关注,以便能够使学生和学校都能获得更大的收益。
第三部分 活动策划
活动内容:
大学生职业生涯规划设计。
活动主题:
“传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程”。
活动形式:
就业类、创业类分组比赛。
1、帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。
2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
3、创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。
4、丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平。
活动意义:
为了消除在择业中出现的和心理疾病,不仅要学会自我心理调适,更要以积极的心态面对择业。大学生要看到不管怎样,职业是自己生活的新起点,全身心地投入其中才能使自己不断成长、发展,并得到充实、满足,从而实现人生的目的。有理想、有抱负的青年学生,应该怀着一腔热血,到祖国最需要的地方去建功立业、奉献青春。我国人事制度也正在进行着较大的改革,首次择业未成功或未能如愿,还可以有第二次、第三次甚至更多的择业机会。越来越开放的人事流动制度,将为毕业生提供更为广阔的就业前景。
活动对象:
平职学院机电工程系全体同学
活动时间:
20xx年10月23号。
活动地点:
二号楼308室。
参与方式:
以班级为单位由班长推举,各专业班长相互结合,最终确定代表本专业参加初赛名单。
参赛人员要求:
1、具有良好心理素质、兴趣、情趣、性格、意志、价值观。
2、普通话标准、声音洪亮、语气语调适当、重音节奏恰当。
3、能够全面客观的认识自己,摆正自己的心态。
4、最好形象气质好,着装打扮得体。
5、还必须具有一定才艺。充分体现此次活动主题
6、交课件、个人文档、电子演讲稿,如有辅导老师写上老师姓名
作品要求及比赛规则:
1、所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排;
2、所有的设计方案手写和电子稿形式交于活动举办方,必须写明标题、专业、姓名、设计方案。
3、每位选手演讲完毕后由评委亮分,去掉最高最低分,取平均分
4、参赛选手不得抄袭他人作品,一经查处将取消其参赛资格。
评奖办法:
1、评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。
2、比赛由相应的评委会进行评判。
3、按照统一的标准,使用百分制及统一的评分表格进行评分。
4、才艺展示可另行得分(最多10)
5、互动环节与观众互动。
评选方式:
1、比赛均采用书面评审、现场演示、现场答辩相结合评选,现场演示PPT演示加陈词,就业类陈述6分钟,答辩2分钟;创业类陈述8分钟;答辩2分钟。
2、评委在现场演示前对选手的作品进行评分,现场对现场演示、答辩打分。
3、计分办法:选手得分=作品分+现场展示分+答辩分
4、比赛顺序:现场抽签
评委成员:
由机电工程系学生会成员组成。
大学生职业规划大赛活动策划4
为了更好地激发我校大学生的职业规划意识,帮助同学们更好地认识自我、完善自我,及早开始对未职业发展的规划与实践,特举办“xx大学第五届大学生职业规划大赛”。现将有关事项安排如下:
一、举办背景:
大学是人生重要的发展阶段,如果在大学期间能够及早树立职业生涯规划的意识、尽早开始规划职业生涯,为自己确定发展目标,就可以更加有目的地、有针对地安排大学期间的学习和实践,从而有效提高自身的就业能力,为未的职业生涯发展打下良好的基础。早规划、早受益!希望有更多的同学通过大赛了解和体验职业生涯规划,为理想的实现,为职业生涯的发展写下生动的一笔。
二、大赛组织机构:
主办:学生就业创业指导中心
承办单位:xx学院、xx书院
三、参赛对象:
我校全日制在校本科生、研究生
四、参赛形式:
个人职业生涯规划书评比及ppt现场答辩。
五、参赛形式及赛程安排:
本次比赛分为初赛及复赛、决赛三个阶段;
1、初赛阶段为212月21日至20xx年月1日,由各学院、书院负责本院宣传,学生报名、安排指导老师、组织相关培训及专家评选工作,参赛学生需提交个人职业生涯规划书。月1日前各院推荐2-名优秀学生进入复赛。进入复赛的同学可获大赛参与奖。
2、复赛阶段为20xx年4月1日至4月18日,由就业中心组织专家进行现场评选,选手需提交个人职业生涯规划书并进行ppt现场答辩。
3、决赛阶段为20xx年4月底,决赛选手将根据个人生涯规划书进行ppt公开答辩。决赛将选出特等、一等、二等及优胜奖,并颁发优秀指导教师奖及优秀组织奖。
六、比赛相关活动及宣传:
学校将通过就业信息网、官方微博、bbs等途径宣传,请各院充分利用网站、新媒体及线下等平台进行宣传,营造大赛氛围,使更多的学生参与其中。在活动过程中可自行组织培训等相关活动,如需支持可提前与就业中心联系。
七、复赛作品提交方式:
推荐进入复赛的学生作品电子版及选手信息汇总表(附)请各院负责老师于20xx年月1日前打包发送至:xx,邮名为“学院、书院名+生涯大赛作品”
联系人:学生就业创业指导中心,xx,xx
八、奖项设置:
特等奖奖品价值20xx元
一等奖奖品价值700元
二等奖奖品价值00元
优胜奖奖品价值200元(
九:相关参考资料的链接(略)
大学生职业规划大赛活动策划5
一 活动背景
面对严峻的就业形势,职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”,赢在职场起跑线上,成为抢手的职场新人,增强我校毕业生的就业竞争力。特举办“大学生职业生涯规划大赛”。
二 活动目的
旨在培养大学生的创新精神和创业能力,树立职业生涯设计理念,合理规划职业生涯,激发自我潜能,拓展自身素质。[1]帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力 [2]提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力 [3]创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会 [4]丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。
三 活动时间
20xx年xx月xx日
四 活动地点
(略)
五 参与单位与组织
职业发展联合会xx等
六 活动内容
1、职业规划的理解 对个体未来职业发展进行策划和准备,包括确立阶段性或长期职业目标,确定适合个体的发展道路,明确将要进行的调整和各项准备。
2、职业规划的内容 职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等;涉及择业、调整职业和更大的发展计划;涉及自我认识、知识和能力的发展性培训,行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计,须从主观和客观两方面考虑。主观方面,涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。客观方面,涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。
3、职业生涯规划以书面形式呈交,做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节,未入选同学自主报名,以演讲形式进行,从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。
七 活动流程
1、准备阶段(1--2周)
【1】完善并确定活动方案
【2】本次活动经费准备
2、宣传动员阶段(2--3天)
利用海报、网络等进行宣传动员,同时可在各二级学院宣传动员
3、初赛阶段
【1】可以以班级形式组织学生报名
【2】递交职业生涯规划书,并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做准备
4、起死回生环节
【1】组织未进入决赛的选手自主报名
【2】以演讲形式进行,评析初赛职业生涯规划书的优劣,从中选出部分优胜者进入决赛
5、决赛阶段
【1】时间和地点
xxxxxx xxxxxx
【2】以演讲形式进行,伴有答辩环节现场
八 专项事宜
1、宣传工作(宣传部)
做好活动前后期的宣传工作,张贴分发宣传材料,与校园新闻部门的交接工作
2、外联工作(外联部)
邀请商家参与活动赞助,邀请校内外单位和组织,购买或租赁活动所需物品
3、筹备工作
活动摄影,报名活动,活动会场申请和布置,后勤工作等
4、总结工作及评估工作(办公室和监察部)
九 大赛奖项事宜
一等奖:x名 相应奖品奖励
二等奖:x名 相应奖品奖励
三等奖:x名 相应奖品奖励
特等奖:x名 相应精品奖励
十 经费预算
十一 颁奖仪式