第一篇:2013届中考语文模拟试题(人教版)
2013届中考语文模拟试题(人教版)
本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分150分。考试时间150分钟。注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上,并认真核对姓名、考号。B、司命之所属属予作文以记之 ..
C、桓候故使人问之君问其故..D、使人索扁鹊于是上乃使使持节诏将军 ..
8、下列对原文分析和概括,不正确的一项是()2.请将答案写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后,答题卡交回。
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识与运用(每小题3分,共15分)
1、下列词语中加点字的字音、字形有误的一项是()A.栖.息(qī)倾泻.(xiâ)窥.视(kuì)官衔.(xián)B.惩.罚(chãng)胆怯.(qiâ)贿赂.(lù)脊.梁(jǐ)C.阔绰.(chuò)滑稽.(jī)轻蔑.(miâ)琐屑.(xuâ)D.惋.惜(wǎn)忌讳.(huì)酝酿.(niàng)取缔.(tì)
2、下列词语书写全部正确的一项是()
A、妙手偶得沁人心脾温文尔雅冥思苦想 B、不屑置辨锲而不舍潜滋暗长恹恹欲睡 C、坦荡如底揠苗助长浮想连篇惴惴不安 D、彬彬有礼葱笼茂密不折不绕急不暇择
3、下面句中加点成语运用恰当的一项是()
A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢;两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。B、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。D、我们就是要虚张声势,把全班同学的学习热情鼓动起来。
4、下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。C.临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。D.重视课内外阅读,是学好语文的关键。
5、从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是()
生活中种种苦涩,历程中多少挫折,漫漫岁月里的辛苦挣扎。但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧。
A.曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思 B.曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪 C.曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴 D.曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思
二、阅读下面的文言文,完成6—8题。(每小题3分,共9分)扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。
6、对下列句中加点词语的解释不正确的一项是()A、扁鹊望.桓侯而还走望:远远地看 B、居.
十日故:居:居住 C、不治奖益.深益:更加 D、使人索.
扁鹊索:寻找
7、下列句组句中,加点词的意义相同的一项是()A、立有间.肉食者谋之,又何间.
焉
A、选文出自《韩非子·喻老》。作者韩非,战国末期重要的思想家。文中扁鹊,战国时医学家,因医术高明,所以人们就用传说中上古名医扁鹊的名字来称呼他。
B、扁鹊共三次进见蔡桓公,并指出其病在腠理、在肌肤、在骨髓,但桓候却固执己见,刚愎自用,一而再,再而三的讳疾忌医,导致病情越发严重,不可救药,并最终不治而死。
C、扁鹊作为一代名医,当蔡桓公病情加重以后,扁鹊却“望桓候而还走”,说明扁鹊医术高明,在很远就能看出人有没有病,但他却没有高尚的职业道德,对病人没有做耐心细致的工作,望而“还走”是为了逃避,方法生硬简单。
D、《扁鹊见蔡桓公》说明了盲目自信,讳疾忌医必伤自身的道理,告诫人们不要掩饰自己的缺点错误,要敢于正视自己,敢于接受别人的批评劝告。
(第Ⅱ卷(共126分)
三、(25分)
9、请将文言文中画线句子翻译成现代汉语(8分)(1)、医之好治不病以为功。(4分)
(2)、在骨髓,司命之所属,无奈何也。(4分)
10.阅读下面这首古诗,然后回答问题。(6分)(每小题2分,共6分)
使至塞上(王维)
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天.大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
(1).此诗作者________,________(朝)诗人。此诗是开元二十五年,王维以监察御史身份出使边塞时所作。(2).“________,________。”描写边塞奇特壮丽的风光。(3).此诗表达了作者什么样的思想感情?
________________________________
11.综合性学习。(11分)(1)、演讲非常讲究语言的表达技巧。下文是在以“诚信”为论题的演讲中的一段话,请你将它补充完整。(4分)诚实应考,拒绝作弊,是考生的诚信;,是的诚信;,是的诚信。
(2)、“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________。”花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是_________,“ 阎婆大
闹郓城县 朱仝义释宋公明 ” 其中“宋公明”指的是_________。(3分)(3)、仔细看下面表格,用简洁的语言,把关键的信息告诉你的同学或他人。请将表格的内容写在横线上。(4 分)
四、按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)12、(1)它所有的丫枝一律向上,_______________,____________,成为一束,绝不旁逸斜出。(茅盾《白杨礼赞》)(2)在《泊秦淮》中,借眼前景,抒现实忧,写出了这首成为千古绝唱的名句是:“______________________,____________________。”
(3)在《无题》中使用比喻,曲折丰富地表达两个有情人之间生死不渝的爱情的句子是“________________,_________________________。”(4)在《水调歌头》中,表达对远方亲朋的美好祝愿的句子是:___________________,_________________________。
(5)晏殊《浣溪沙》中被称为“天然奇偶”的句子是____________________,____________________。(6)、泾流之大________________,_________________。(《秋水》)(7)、_________________________,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)(8)、子曰:“_________________________,见不贤而内自省也。”(《论语》)(9)、江晚正愁余,_________________________。(辛弃疾《书江西造口壁》)。
(10)、《闻官军收河南河北》一诗中,表现作者迫不及待,归心似箭的心境的句子___________________________________________,_________________________
五、(31分)
阅读下面的文字,回答13—22题。
父亲那只寂寞的手(16分)
琴台
①家人住院,同病房有个乡下来的年轻人,右手的手指除了大拇指外全部截掉了,要在医院养护一段时间。②陪这个年轻人来住院的是他的爱人和父亲。每天晚上,年轻人和妻子挤在窄小的病床上休息,而他那黑瘦苍老的父亲,就用几块泡沫板席地睡在大厅的走廊上。每天早晨查房的时候,他总要追着医生问东问西,听到解答后,又一个人怔怔地去长椅上发呆了。
③一天夜里,年轻的儿媳因感冒,昏昏沉沉的躺在病床上睡着了。年轻人坐在床边的椅子上输液。那个黑瘦的父亲跑到门诊大厅买来几片药,然后坐在儿子身边,眼巴巴看着输液瓶的液体一滴一滴落下来。
④半小时后,液输完了。护士拔下针头后,用一根棉签摁在年轻人的手上,转而嘱咐老人:“帮着摁一下。另外,如果有时间的话,按摩一下他的胳膊。”
⑤就在那个瞬间,我注意到做父亲的手轻轻抖了一下,他小心翼翼地摁住棉签,眼光忽然变得有点羞涩。年轻人似乎也不习惯父亲的手在自己胳膊上按摩,他局促地扭一扭身子,转眼看着睡梦中妻子的脸。往日里,都是爱人帮他按摩的,他咕哝着要父亲停下来,可是老人并不答话,而是继续轻轻按摩着他的手臂。
⑥病房里长时间地沉默着,老人放在儿子胳膊上的手渐渐不颤抖了,他熟稔地从上到下运动着,眼神里竟然有欢欣的火花蹦出来。而那个年轻人,也不再看妻子,他微微闭上 眼睛,短短的睫毛颤巍巍地在灯光下抖动..
着。那一刻,我忽然被这个场景深深感动了,泪水流了下来。⑦每个孩子都是在父亲手里长大的,哪怕再笨拙的父亲,也几乎都为孩子换过尿布。稍微长大一点,父亲们喜欢用有力的大手将孩子高高地举过头顶,银铃一样的笑声中,他粗糙的手指滑过孩子娇嫩的皮肤,满心都是愉悦和感动。无论多暴躁的父亲,当孩子亲昵的脸蛋和小手扑过来时,他们的心都会瞬间融化成温柔的水波。
⑧孩子日渐长高,世界愈发开阔,父亲终于不再是生命中唯一的英雄。这时,孩子的手开始离开父亲,落在朋友的肩上、恋人的臂上,做父亲的,欣慰地笑了。但是,又有多少人能够在父亲灿烂的笑容中看到些许失落的阴影。孩子大了,血缘浓情依然在,可父亲的手却从此寂寞下来。再也没有那稚嫩的小手拉着他的手到街角去买一串糖葫芦。顽皮的孩子成为清醒理智的成年人,成熟的代价是,他变得羞于直接细腻地表达内心的情感。
⑨中国有句古语,家有白发爹娘是大福。只是,天下儿女可曾知道,在父母心中,六七十岁还依然可以有和自己撒娇的孩子,那又是件多么幸福的事。
⑩离开医院之后的第一件事,我回了父母的家。在父母惊喜的笑容中,我好像小时候那样猛然把自己的手钻到父亲的手里:“帮我捂一捂,好冷呐。”那个瞬间,我感到父亲明显抖了一下,他整个人似乎一愣,而后,我看到一滴泪落在了我的手背上。
(选自《意林》,有改动)
13.用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)14.联系上下文,说说第⑥段中加点词语的作用。(4分)15.从内容和表现手法两方面,赏析第⑦段中的画线句。(4分)
16.有人认为文章结尾第⑩段多余,应该删去。你同意吗?请谈谈你的看法和理由。(3分)17.读完这篇文章,你有什么感受?你将如何向父母表达自己的爱?(3分)
(二)(15分)
太阳风暴对地球影响有多大?
林泉
一些科学家预测2012年地球将遭遇强太阳风暴袭击,届时将给地球带来“多米诺骨牌式”的影响,其影响力将渗透到现代社会的方方面面。人们不禁会问,这次太阳风暴是否真的会到来?它究竟会给人类带来什么影响?
太阳风暴是指太阳在黑子活动高峰阶段产生的剧烈爆发活动。它爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流,严重影响地球的空间环境,破坏臭氧层,干扰无线通信,对人体健康也有一定的危害。
空间天气和人类关系密切,太阳风暴可能对高度信息化的人类社会以灾难性打击。首当其冲的受害者是人造卫星。2000年7月14日,日本的“宇宙学和天体物理高新卫星”(ASCA)在太阳风暴中失去能源,姿态失控,几个月后便坠入了大气层。在几个小时内,太阳风暴就能使人造卫星的寿命缩短大约两年。因为带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板,同时它还会在电路中引发错误的指令,或者造成放电等卫星故障。此外,太阳风暴能量的注入会使得地球大气层膨胀,增加了低轨卫星的大气阻尼,让它们提早坠落。
接下来毁坏的是供电系统。1989年3月13日,加拿大魁北克省有600万人在没有电力的情况下度过了9个小时,因为太阳风暴毁坏了电网中的变压器。原来,随太阳风暴爆发时侵入的等离子体,会造成地球磁场的快速变化,变化的磁场在电网中诱导产生电流。但是电网的设计无法应付这些直流电,于是最大的危险就会出现在电网中造价高昂且难于更换的变压器上。不断上升的直流电会产生强磁场,它会使得不堪重负的变压器磁核饱和,其结果就是变压器的铜线升温熔化。
太阳风暴还会影响GPS的无线电信号。它不仅会干扰传播信号的电离层,还会产生额外的噪音信号。在2003年万圣节的太阳风暴中,除了民航客机的导航系统受到影响,太阳风暴中的高能粒子还干扰了飞机的无线电通讯。特别是对于高纬度地区的航线,由于地球磁场的保护作用较弱,太阳风暴甚至会使得航班改变航线达数天之久。
太阳每隔11年就会进入一次活动高峰年,会向外面抛出很多物质,就像“打喷嚏”一样,这让离它1.5亿万千米的地球也“感冒”。其实太阳风暴对人类的影响一直存在,只是近年来随着科学技术的发展,人类建立的高科技系统规模越来越大,对这些系统的依赖程度越来越高。而这些系统对周围环境的变化也越来越敏感,因而技术系统的灾害事件对人类社会影响的程度也就越来越大。目前来看,对于太阳爆发活动敏感的高技术系统主要有:航天、通信、导航、电网、输油管道等系统。
但是太阳风暴对地球的影响并非那么“耸人听闻”。太阳风暴的影响主要集中在外太空,而由于地球磁场和大气层的阻挡效应,生活在地球上并不会因此受到过于明显的干扰。专家们表示,当太阳风暴活动活跃时,黑子不断燃烧、爆炸,期间释放的大量紫外线会使地球上空的电离层浓度突然增加,吸收掉短波的能量,从而造成对短波无线电信号的干扰。但日常生活中人们使用的手机,包括部分无线电都不通过电离层传播信号,因此一般的太阳风暴对地球表面的通信影响不会太大。理论上,一般的太阳风暴强度还不至于冲破地球大气和磁场的保护,对地球上的现存物种构成致命威胁。
(节选自《百科知识》2010年第8期)
18.文章以“太阳风暴对地球影响有多大?”为题,有什么作用?(3分)
19.阅读全文,概括太阳风暴可能对高度信息化的现代社会造成怎样的灾难性打击?(3分)20.从文章内容看,作者认为太阳风暴对人类的影响是否会逐渐加大?为什么?(3分)21.文中以“打喷嚏”“感冒”来说明太阳风暴对地球的影响,这样写有什么表达效果?(3分)
22、下列说法中,符合原文意思的一项是((3分)
(A)太阳风暴爆发时释放的大量带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板,从而造成卫星故障。
(B)太阳风暴会在电网中诱导产生电流,而不断上升的直流电产生的强磁场,会使得不堪重负的变压器磁核饱和
铜线熔化,最后完全被毁坏。
(C)太阳风暴对地球的影响并非那么“耸人听闻”。理论上,太阳风暴对地球上的现存物种不会构成致命威胁。(D)空间天气和人类关系密切,太阳风暴定会对高度信息化的人类社会以灾难性打击。
六、作文(60分)
拥抱,对我们来说是那样熟悉,她曾经伴随着我们生命的成长,我们在一个个拥抱中渐渐长大;拥抱,有时又是那样陌生,离我们仿佛很遥远。拥抱,她无言,然而我们从中可以读到温暖,读到希望,读到歉疚,读到包容.„„太多太多的内涵,都需要我们用心去体会。请以“拥抱”为题写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③少于600字;不得抄袭、套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
2011级九年级上半期检测题答题卷
请将1-8题答案填入下面表格中。(每小题3分,共24分)
9、(8分)(1)、_______________________________________________________________________________(2)、_______________________________________________________________________________ 18.___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________(3分)
19._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20.______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________(3分)21.______________________________________________________________________
______________________________________________________________________(3分)
10、(6分,每小题2分)(1)、______________,_______________
(2)、___________________________________,___________________________________
(3)、_______________________________________________________________________________ 11.综合性学习。(10分)
(1).(4分)_______________________________________,_____________________________________;__________________________________________,_____________________________________;
(2).(3分)______________,_______________,_____________
(3).(4分_____________________________________________________________________________
四、(10分)
12、用原文填空。(1)、___________________________________,___________________________________(2)、_____________________________________,________________________________(3)、_____________________________________,________________________________(4)、_____________________________________,________________________________(5)、_____________________________________,________________________________(6)、___________________________________(7)、___________________________________(8)、___________________________________(9)、___________________________________
(10)、____________________________________,_________________________________
(五)阅读(31分)
(一)(16分)
13.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)14.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)
15.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)16.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)
17.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)
(二)(15分)
22.()(3分)
六、(60分)
九年级上语文半期测试题答案
第Ⅰ卷(选择题,共24分)
一、(15分.每小题3分)
1、C2、A3、B4、D5、C6、B7、D
第Ⅱ卷(共126分)
三、(25分)9.(8分)
(l)医生(总是这样)喜欢给没病的人治病,以此作为(自己的)功劳!(4分,各“好、以为”1分,大意2分)
(2);(病)在骨髓里,那是司命的所掌管的事了,(医生)是没有办法的。(4分,“属、奈何”各l分,大意2分)10.(6分)
(1)、王维唐
(2)、大漠孤烟直,长河落日圆(3)、表达了作者对朝廷排挤,不得志的愤懑之情 11.(11分)
(6)、开放型试题,无标准答案。要求句子能与上文衔接,内容合理。
(7)武松林冲宋江
(8)世界各国网络使用量美国、日本占了全球的90%以上。
四、(10分)
12.(10分)(每小题1分,书写错误该句不得分)(1)而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,(2)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(3)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(4)但愿人长久,千里共婵娟。
(5)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(6)、两涘渚崖之间,不辩牛马。(7)、晓镜但愁云鬓改(8)、见贤思齐焉(9)、山深闻鹧鸪
(10)、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳
五、(31分)
(一)(16分)
13.一位父亲在医院里为生病的儿子按摩的情景,让我深受感动,引发了我对亲情的理解与思考。评分标准:(2分)简洁流畅、概括情节1分,揭示主旨、符合文意1分。14.运用了动作(细节)描写,生动地表现了儿子感受到父爱时内心的激动。评分标准:(4分)描写方法2分,人物心理2分。15.比喻的修辞,生动形象地写出无论什么样的父亲,当儿女依恋他时,内心都会变得柔软,感到幸
福。评分标准:(4分)修辞方法1分,生动形象1分结合文意谈作用2分。16.示例:①可以删去。因为删去后,并不影响文章主旨的表达,而且结构也较紧凑。②不能删去。结构上与前文呼应(或结构严谨);内容上突出了主旨。评分标准:(3分)结构和内容各1分。17.示例:感受:通过这篇文章,我认识到父母的爱是那样的无私和伟大,但他们也需要儿女的爱。我们一个小小的爱的举动,就可以让父母们感到欣慰和满足。做法:在爸爸(妈妈)疲惫的时候,为他(她)端上一杯茶,为他(她)敲敲背。评分标准:(3分)感受2分,做法1分。
(二)18.引起读者思考,提高阅读兴趣,导入说明内容。(3分)19.损害人造卫星(1分);毁坏供电系统(1分);影响GPS的无线电信号(1分)。20.会逐渐加大(1分)。因为随着科技发展,人类建立的高科技系统规模越大,人们对这些系统的依赖程度也就越高。而这些系统对周围环境的变化却越来越敏感,易于受到损坏,因而,太阳风暴对这些技术系统造成的灾难给人类社会带来的影响会越来越大(2分)。21.采用打比方的说明方法(1分),生动形象地说明了太阳风暴对地球的影响,使人易于理解(1分)。
22、不能删去(1分),还表示是在原来的基础上说明的,文中是承上文太阳风暴影响了供电系统接着说明的(1分),如果删去,就不能体现说明文语言的准确性了(1分)。22.(A)√
六、(60分)21.(60分)作文等级评分标准
【说明】
①基础等级评分以题意、内容、记叙要素、语言、文体为重点,全面衡量。
②发展等级评分,依据12个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。③每3个错别字扣1分,重复的不计;不足字数,每少50个字扣1分。
第二篇:中考模拟试题语文
语文中考模拟试卷
一、语文知识与运用(25分)
1、下面读音全对的一项是()(2分)
A.咆哮(xiāo)对峙(zhì)提纲挈(qiè)领斡(wò)旋
B.粗糙(cāo)狡黠(xiá)腹(fǔ)背受敌反璞(pǔ)归真
C.罹(lí)难皲(jūn)裂戎马倥(kǒng)偬联袂(mèi)
D.惬(qiè)意牟(móu)利亘(gèn)古未有投奔(bēn)
2、下列各组词语中,没有错别字的一组()(2分)
A.以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑B.漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹
C.突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体D.张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉
3.下列句子没有语病的一句是()(2分)
A.我们仔细调查研究的结果,认为他要负全部责任,但他却百般抵赖,拒不承担由于酒
后开车超速行驶致使大桥护栏被撞毁的损失。
B.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
C.苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。
D.最近,市政府为塑造我市良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。
4.下列各句中,加点成语的使用不恰当的一项是()(2分)
A.哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。中方首席气候谈判代表苏伟表示,发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援肋资金,实在是杯水车薪。....
B.景点涨价如果超过广大游客的承受能力,将很可能是一种慢性自杀,景点则成了游客望.尘莫及的“城市精品店”。...
C.张伯伯一直坚持向贫困地区捐钱捐物,简直到了无以复加的程度。而他自己家里却从来....
不曾添置过一件像样的东西。
D.《百佳专辑》主编马世芳说:“老实说当初真的是想抛砖引玉。结果我们抛的砖,却成了....
秦砖汉瓦,到现在还是没人接着做。”
5、“性价比”一词原为专业术语,一般用于商业领域,字典中将其解释为“商品的性能、配置等与其价格所形成的比率。”近年来该词使用频率较高,在一些语境中还有引申的意义,请分别解释下列句子中“性价比”的意思。(4分)
(1)有些旅游景点不得不在黄金周期间大幅上调门票价格,由于“性价比”低,自然又引来游人的强烈不满,每年黄金周之后,消费者对旅游部门的投诉都是一个高峰。
(2)近日,智联招聘网针对企业人力资源部门的调查表明,57%的企业招聘官在招聘毕业生时,首先看实习的经历和表现。在人力资源部门眼中,实习经历丰富的学生是“性价比”相对较高的学生。
6.将以下6个句子重新排列后顺序最恰当的一项是()(2分)
①城内大街小巷中辣子与熏肉的香味四季飘香,多情湘女,婆娑而过。有月光的晚上,苗民男女的对歌声可惊醒每一扇临水的窗户。
②凤凰县位于吉首市与怀化市之间偏西的地方,城区傍沱江而建,沱江如酒,沿江的吊角楼就如美人醉酒一样憨态可掬。
③出了城,见一山如利剑穿空,拔地而起,日天星山。
④下得山来,性犹未尽,还可去奇梁洞。
⑤进山,再见斧削刀砍的绝壁中一清溪婉转。跨过清溪,登栈道,古树夹道,怪石峥嵘。⑥上山顶,一平台豁然开朗,中有一方池为“天池”,汩汩溪流,却久旱不涸,常有麝獐叹水,百鸟低回。
排列组合最连贯的是()。
A.②①⑤③④⑥B.②①③⑤⑥④
C.⑥②⑤①③④D.⑤③④②①⑥
7、二战中,一名记者问美国总统罗斯福一个不能回答的问题,他怎样回答才得体?(2分)
记者:总统阁下能就反攻时间说点什么吗?
罗斯福:您能保守秘密吗?
记者:当然。
罗斯福:
8、名著阅读:(4分)
于是我就像一个没有头脑的傻瓜一样进行起造船的工作。我对于这个计划非常满意,再也不去研究一下它是否可以实行。其实我并不是没想到过下水的困难,不过我对于自己的怀疑总是用这种愚蠢的答案挡回去:“让我先把它做成了再说;做成之后,我敢保一定可以
想出个什么办法来解决它。”
这是一个最荒谬的办法;但是我心里已经着了迷,便不顾一切地去进行工作。我砍倒了
一棵杉树。我相信连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这样大的木料。„„又花了十四
天的工夫,使用了大小斧子和一言难尽的劳力,才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍
了下来、然后,我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模,成为船底的形状,使它可以船底
朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空,把它做得完全像一只小船。„„
我完成这个工程之后,对它非常满意。
9、以上片断节选自(国别)写的《》。
10、“这是一个最荒谬的办法”指的是。
11、“汉字书写”和我们密切相关,为此请参加以下综合实践活动。
(1)材料探究。请根据下面的材料回答问题。
材料一据报道,2007年起,北京市规定,户外广告禁用“谐音成语”,类似“与食(时)
俱进”等不规范的谐音成语将禁止出现在北京户外广告中。凡使用编造的谐音成语等不规范
用语用字作为企业或广告名称者,今后将一律不予登记或备案。北京市有关部门今年将联手
开展语言文字规范工作,从企业名称登记、广告宣传审批、交通指示牌、景区说明牌、公交
线路站牌等方面,排查并消除用语用字不规范现象。
材料二从2008年起,全国高考大纲在细微方面进行了调整,其中语文学科的变化是:
语文在写作的“基础等级”中加了一个注解,即每错一个字扣一分,重复不计。
材料三 2008年,海南省教育厅出台《关于进一步加强中小学写字教学的指导意见》。
要求小学阶段安排“天天练”,每天下午第一节课前安排10分钟的写字课,中、高年级可将
钢笔字和毛笔字练习交替安排;初中阶段写字课以毛笔字为主,保证每周写字训练时间不少
于1课时,并且隔天在下午安排15分钟的写字时间。
①请任选其中一则材料,概括其主要信息。(20字以内)(1分)
②假如你作为学校小记者,根据材料三作采访,说说你的主要采访对象和话题。(2分)
(2)主题辩论。假如你所在的班级举行有关规范汉字书写的辩论会,正反方激烈交锋,请
针对下面的反方观点,为正方写出辩论词。(2分)
反方:现在是信息时代,计算机书写已经普及,有这样快而好的书写方式,我们何必浪费时
间练习写汉字呢?不如把精力和时间用在提高计算机的操作上。
正方:
二、诗文积累与阅读(20分)
(一)诗文默写(6分)
12、书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。杜甫说,“,”(《 茅屋为秋风所破歌》),我懂得了人生不
能只有自己;孔子说 “,”(《论语十则》),我懂得了谦虚的必要;王勃说,“,”(《送杜少府之任蜀州》),我懂得
了友情的可贵。
(二)比较阅读(14分)
【甲】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所
欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而
有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者
有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:„予子冠履而断子之手足,子为之乎?‟
必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:„予子天下,而杀子之身,子为之乎?‟
必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事
莫贵于义也。”
注释:①冠履:帽子、鞋子②为:愿意③争:争论
13、下列句中加下划线的词的意义或用法相同的一项是()(2分)
A故不为苟得也苟富贵,勿相忘
B是义贵于其身也以是人多以书假余
C死亦我所恶吾恶知其今不异于古所云邪
D予子冠履而断子之手足予观夫巴陵胜状
14、下列句中的 “之”与例句中的“之”字用法相同的一向是()(2分)
例:断子之手足
A人皆有之B予独爱莲之出淤泥而不染
C吾欲之南海D醉翁之意不在酒
15、翻译句子。(4分)
(1)非独闲人有是心也。译文:
(2)万事莫贵于义也。译文:
16、甲乙两文都运用了比喻论证来阐明观点,乙文用 “冠履不若手足之贵也”论证“万
事莫贵于义”,甲文则用论证的观点。(2分)
17、甲文“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”与乙文中表达了同样的观点。(1分)
18、你认为两文中的“义”的内涵是什么?联系生活实际,请谈谈我们今天应该怎样
理解它?(3分)
三、现代文阅读与鉴赏(25分)
(一)忧伤可以排出体外粟周熊
人们都希望自己经常拥有快乐的心情,但坏心情总是不断来侵扰。怎样才能赶走坏心
情呢?科学家从生理学角度给出了解答。研究成果刊登在近期出版的俄罗斯《共青团真理报》
上。
心情的“化学原理”
一个人的精神状态是由荷尔蒙决定的,这个道理早已不是秘密。比如说,大脑制造出
来的内啡肽能使人产生一种快感,一种满足和轻松的享受。内啡肽中最著名的5—羟色氨因
此被称为“快活荷尔蒙”。而肾上腺素通常被称为“痛苦荷尔蒙”。每当我们生气或遭到恐吓
时,就会分泌肾上腺素。还有一种荷尔蒙叫褪黑激素,它在临睡前和夜间分泌出来。褪黑
激素能使人昏昏欲睡,无精打采。当一个人处在抑郁状态时,这种物质的数量就会增加。有
趣的是,人类大脑的两个不同半球分别掌管快活和苦闷的心情。左半球负责创造性思维,它
存储的是好心情;而右半球负责理性思维,它存储的是诸如忧郁、失望与懊恼这样的坏心情。
生理学家认为,一个人只要刻意加大“快活荷尔蒙”的分泌量,从人体内排出“痛苦荷尔蒙”,就会变得更快活。
忧郁同汗水一起排出
人们分泌肾上腺素,一般都是处在应激状态,比如跟亲人吵架,受到上司申斥或由于
孩子淘气引起的恼怒。在这种心境下大脑思维混乱,手脚发抖,有时还想哭。碰到这种情
况该怎么办呢?原来肾上腺素同毒物一样也可以排出体外,方法之一就是多喝水。另外,还
可以从事一些运动和体力劳动,像跑步、搬动家具等,让激素随同汗水一起排出。或者大哭
一场,一部分肾上腺素也会随同泪水排出。褪黑激素能使人情绪低落,但它在阳光下会遭到
破坏。所以建议人们不妨多晒晒太阳,这样可以保持高昂的情绪。
制造快乐有四招
根据上述推论,科学家给出了制造快乐的4点建议。
1、多运动。适当运动以及像带
孩子和做大扫除这样的劳动能延缓5—羟色氨的衰变和提高它们的活力。即使是干了一份自
己最不爱干的活儿,之后也会感到情绪有所高涨。
2、多笑笑。面部肌肉和大脑有一种神经
逆向联系。也就是说,一个人在笑的时候绷紧面部肌肉,他的心情会有所改善,因为强笑也
跟好心情时欢笑一样,同样能促进5—羟色氨的分泌。笑时大脑的紧张度便会提高,供血自
然也就增加。因此,一个人只要装出快活的样子,他一定会感到快活。
3、舒展双肩。在我们心里不痛快时,一般都是垂下双肩,驼着背,勉勉强强地挪动脚步。而不正确的姿势有碍
血液的自由循环,压迫神经末梢并抑制5—羟色氨的分泌。如果一个人挺胸,舒展肩膀,走
起路来步伐矫健,那他的心情一定舒畅很多。
4、多吃“快活食物”。有些食物能帮助身体分
泌更多的快活荷尔蒙。其中应首推巧克力,此外,香蕉、梨和葡萄干也有促进分泌作用。吃
芹菜或者喝上一杯桃汁,也有助于振奋精神。(《环球时报》2005年4月27日)
19、内啡肽、肾上腺素、褪黑激素对人的精神状态各有什么影响?(2分)
20、生理学家认为使人产生快乐心情的“化学原理”是什么?具体有哪几招?(2分)
(二)阅读现代诗,完成题目。
美丽的夜雨
像轻声到来的客人美丽的夜雨
打开啤酒吧,欢迎把情人牵到一把伞下
于是,泡沫,水珠雨声掩住了低低的私语
在脚下和车轮下飞进从月夜下散出温暖的热气
把雨丝蒸酿成了蜜
美丽的夜雨
辛勤地擦洗大地美丽的夜
处处都是闪光的镜子像拉着小提琴
城市一下亮了起来滑过每一家的玻璃窗
地下也联起灯的长虹把明天更甜的生活
飘进孩子的梦
21、这首诗主要用了比喻修辞手法。作者从各种角度反复设喻,用多种喻体去说明夜雨这一
本体,请具体说说这首诗用了哪些喻体? 这些喻体有什么作用?(4分)
22、这首诗诗句清新洒脱,生动形象,立足表现感觉和情绪,写人和自然的微妙关系,既面
对生活,又超越时空。说说下面几句诗的美妙之处(重点从词语和修辞方面去品味)(3分)
“美丽的夜雨,辛苦地擦洗大地,处处都是闪光的镜子,城市一下亮了起来,地下也联起灯的长虹。”
《母亲的来信》
〖苏〗克拉夫琴科
母亲来信了。
在初来城里的日子里,文卡总是焦急地等待着母亲的信,一收到信,便急不可待地
拆开,贪婪地读着。半年以后,他已是没精打采地拆信了,脸上露出讥诮的冷笑——信中那
老一套的内容,不消看他也早知道了。
母亲每周都寄来一封信,开头总是千篇一律:“我亲爱的宝贝小文卡,早上(或晚上)
好!这是妈妈在给你写信,向你亲切问好,带给你我最良好的祝愿,祝你健康幸福。我在这
封短信里首先要告诉你的是,感谢上帝,我活着,身体也好,这也是你的愿望。我还急于告
诉你:我日子过得挺好„„”
每封信的结尾也没有什么区别:“信快结束了,好儿子,我垦求你,我祈祷上帝,你
别何坏人混在一起,别喝伏特加,要尊敬长者,好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人,要是你出了什么事,那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信,好儿子。
吻你。你的妈妈。”
因此,文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头,对妈妈的生活兴趣感到
不可理解。尽写些鸡毛蒜皮,什么邻居的羊钻进了帕什卡·沃罗恩佐的园子里,把他的白菜
全啃坏了;什么瓦莉卡·乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘·罗什金,而嫁给了科利卡·扎米亚金;
什么商店里终于运来了紧俏的小头巾,——这种头巾在这里,在城里,要多少有多少。
文卡把看过的信扔进床头柜,然后就忘得一干二净,直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信,其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。
„„文卡把刚收到的信塞进衣兜,穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊,走进自己的房间。
今天发了工资。小伙子们准备上街:忙着熨衬衫、长裤,打听谁要到哪儿去,跟谁有约会等
等。
文卡故意慢吞吞地脱下衣服,洗了澡,换了衣。等同房间的人走光了以后,他锁上房
门,坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔,翻开一页空白纸,沉思起来„„
恰在一个钟头以前,他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒喧几句之后,那位老乡问了问文卡的工资和生活情况,便含着责备的意味摇着头说:
“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴,又要劈,又要锯。
你母亲只有她那一点点养老金„„你是知道的。”
文卡自然是知道的。
他咬着嘴唇,在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字:126,然后由上到下
画了一条垂直线,在左栏上方写上“支出”,右栏写上“数目”。他沉吟片刻,取过日历计算
到预支还有多少天,然后在左栏写上:12,右栏写一个乘号和数字4,得出总数为48。接下去就写得快多了:还债——10,买裤子——30,储蓄——20,电影、跳舞等——4天,1天2卢布——8,剩馀——10卢布。
文卡哼了一声。10卢布,给母亲寄去这么个数是很不象话的。村里人准会笑话。他摸了摸下巴,毅然划掉“剩馀”二字,改为“零用”,心中叨咕着:“等下次领到预支工资再寄吧。”
他放下圆珠笔,把记事本揣进口袋里,伸了个懒腰,想起母亲的来信, 打着哈欠看了看表,掏出信封,拆开,抽出信纸。当他展开信纸的时候,一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上„„
23.文卡对母亲来信的情感经历了一个怎样的变化过程?为什么会有这个变化?(4分)
24、请对下面句子中划做简单批点(结合词语意思和人物特点,具体点评,角度自拟,言之成理即可)(2分)
(1)他摸了摸下巴,毅然划掉“剩馀”二字,改为“零用”。
(2)半年以后,他已是没精打采地拆信了,脸上露出讥诮的冷笑。
25.作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节,其用意是什么?(2分)
26、请简要赏析“当他展开信纸的时候,一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上„„”
这一结尾的精妙之处。(3分)
27、读完这篇小说,有人说文卡的行为要批评,但也有人说,文卡在城里生活、立足是不容易的,再说母亲的信那么枯燥,文卡不喜欢看信、回信是可以谅解的。请谈谈你对这个问题的看法。(3分)
四、作文(50分)
28、从下面两道题目中任选一题写一篇600字左右的记叙文。
(1)牵挂
(2)今天,我
第三篇:中考语文模拟试题
中考语文模拟试题
(总分120分;考试时间150分钟)
一、选择(8分)
1.下面加点字注音全对的一项是()
A.肃穆(mù)恶(ù)人迹罕至(hǎn)
B.坚韧(rèn)匿名(ruò)泱泱大国(yāng)
C.豁亮(huò)细胞(bāo)挑拨离间(jiōn)
D.和谐(xié)寻觅(mì)屹然不动(yì)
2.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()
A.在学校的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多新颖、有趣的节目。
B.春天的植物园里,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。
C.青少年要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。
3.对下列各句修辞方法判断有误的一项是()
A.他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人。(比喻)
B.有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度,还有什么困难不能克服吗?(反问)
C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复 拟人)
D.火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。(夸张)
4.对下面这首诗赏析有误的一项是()
乡 愁 席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
别离后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
A.月亮勾起诗人的绵绵情思,清远的笛声在耳边响起,浓浓的思乡情在月光和笛声中弥漫开去。
B.思乡带给诗人的并不是甜美的回忆,而是怅惆的愁绪,毕竟别离太久,故乡的记忆已经模糊如在雾里。
C.但记忆永驻,乡愁不灭,就像那棵长青不老的树。树则可以不老,乡愁何时得以终结?诗人把无尽的惆怅和期待留给读者品味。
D.诗歌通过笛声、月亮、树这样一些形象,构成一幅意境深沉而悠远的画面,表达出作者个人思乡的忧伤和苦闷。
二、默写、填空、简答(16分)
5.默写上句或下句。(4分)
(1)学而不思则罔,。(《论语》)
(2),孤帆一片日边来。(《望天门山》)
(3)予独爱莲之,。(《爱莲说》)
(4),处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)。
6.在下面的方格里,默写一首五言绝句。(可任选一首;要加标点符号)。(3分)
7.仿照下面的例句造一个句子。(3分)
例句:常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋,亮光光。
造句:
8.用自己的话给下面的人物形象写一句话的评说。(可多角度思考,作有创意的评论。)(6分)
(1)愚公:
(2)孔乙己:
三、现代文阅读(36分)
(一)阅读下面的文章,完成9-13题。
冬 天
朱自清
说起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴·暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氩的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,在炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上。跟S君p君在西湖里坐小划子,S君刚到杭州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好;现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别罢。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道:“数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。p君“喂”了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去,是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的。到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了,S君还常常通着信,p君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税了,以后便没有消息。
在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人,晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光,还有走路的拿着的火把,但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上,书房临着大路,路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天,家里却老是春天。有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三人,三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。现在她死了快四年了,我却还老记着她那微笑的影子。
无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。
1933年2月
△整体感知
9.这篇文章写了几个冬天?是分别通过什么事情写冬天的?(6分)
10.通读全文,可以感受到作者笔下的冬天是怎样的冬天?你是通过哪些语句感受到的?(从原文中找出至少三个句子)(6分)
△品味词语
11.为什么不说豆腐煮在锅里,而要说“养”在锅里?(4分)
12.“我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。”
(1)“我们都喜欢这白水豆腐”的原因是□□□□□□□□□□。(不超过10个字)(3分)
(2)作者连用两个“等着”,这在表达上的好处是□□□□□□□□□□□□□□□。(不超过15个字)(3分)
△赏析手法
13.作者为了突出表现文章的主旨而在选材上有精心的安排,请就此作一点分析。(6分)
(二)阅读下面的文字,完成第14题。
14.一位老师对一名学习成绩优秀的同学说:
你在小学考第一名,这不算什么,还有中学呢;你中学考了第一名,这不算什么,还有大学呢;你大学考了第一名,这不算什么,你还没参加工作呢;你参加了工作谋了个好差事,这也不算什么;有个好差事,你并不一定就有了好位置;你有个好位置,不一定就能扮好你的社会角色。只有你用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得了社会财富,你才算成功了,但这也不是最后的成功。
这位老师对一名学习成绩差的同学说:
你小学没考上第一名,这不要紧,还有中学呢;中学没考上第一名,这不要紧,还有大学呢;大学没考上第一名,这不要紧,你将来还要走向社会呢;参加工作了,没有谋个好工作,这不要紧,你还可以寻找;一时寻找不到,这也不要紧,尝试着做几件事,你就会对自己有所发现。你一直没有成功,这不要紧,或许这是件好事,这反倒使你一直保持一种冷静、不自满、从零开始的良好竞技状态。世上本来就没有最后成功的归宿。
从这位老师的两次谈话中,你悟出了什么道理?请把你的感受写在下面:(8分)
四、文盲文阅读(12分)
(一)阅读下面一段文言文,完成15—18题。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初远,而日中近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘孟①,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及日中如探汤②,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”
注释:①盂:古代的圆口器皿。②汤:热水。
15.解释下列句子中加点词的意思。(2分)
(1)两小儿辩日()
(2)日始出时去人近()
16.翻译下面的句子(4分)
(1)孔子不能决也。
(2)孰为汝多知乎?
17.两小儿为什么会得出不同的结论?(1分)
18.这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。(2分)
(二)用现代汉语写出下面一段话的意思。
19.曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(3分)
五、写作(48分)
20。生活中,你可能会有许多疑问和困惑,也可能会有许多你想知道的神秘和奥妙。请以“谁能告诉我……”为题,写一篇6印字左右的文章,来表现你的疑惑、好奇、幻想及探索。可写成记叙文、议论文、散文或寓言、童话、科幻小说等等。
参考答案
一、1.D 2.B 3.A 4.D
二、5.(1)思而不学则殆(2)两岸青山相对出(3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(4)居庙堂之高则忧其民 6.内容正确,标点无误,书写规范、工整,可得3分;否则酌情扣分。7.从表意、句式、修辞等方面考查,酌情给分。8.(略)
三、(一)9.第一个冬天,童年时与父亲兄弟围着小洋锅吃白水豆腐;第二个冬天,与朋友夜游西湖;第三个冬天,与妻儿在台州。10.是一些温暖的、洋溢着亲情和友情的冬天。(例句略)11.“煮”在锅里的豆腐是“死”的,只是一种食品。“养”在锅里的豆腐则是“活”的,是一种有生命的、能给人带来快乐的生物。12.(1)这不是吃饭,只是玩儿。(2)能充分表现“我们”急切盼望的心情。13.作者精心选取与冬天的寒冷形成强烈反差的热闹、温馨的几件事,来描写他心中如春天般的冬天。
(二)14.(此题无唯一答案,只要真有所悟,言之成理,并有一定的分析,就可从立意和表达两方面评判优劣,适当给分。)
四、(一)15.(1)争论有关大阳的问题(2)距离16.(”孔子不能做出判断。(2)谁说你多智慧呢?17.因为判断大阳远近的标准不同。18.(略)
(二)19.曾予说:“我每天多次反省自己——替别人办事没有尽心尽力吗?与朋友交往不诚实吗?老师传授的学业没有去温习吗?
五、20 写作(略)
第四篇:中考语文模拟试题
一、现代文阅读
你的眼泪,我的成人礼(13分)
(1)开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长,有经验,所以充满自信。
(2)我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午,我走上讲台对大家说:“打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。”
(3)“什么是飞信啊?”前排,一个短头发的女生问。
(4)“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像QQ群,我们班先建立起自己的飞信群。”
(5)短头发的女生吐吐舌头,有点不好意思,然后半开玩笑地说:“我从小县城来的,消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说:“如果大家都明白了的话,把手机号报给我……”
(6)我的话还没说完,听到有个男生问:“必须要用手机吗?”
(7)“当然,不用手机怎么发短信?”我不解地向后看去,问话的,是个皮肤微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上扬,有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说:“我没有手机。”
(8)“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。
(9)“我是从农村来的,家里穷,家里还有奶奶和妹妹,母亲身体不好,一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的,在大学里怎么生活下去,还要靠我自己,所以对不起,虽然我热爱我们的班级,但是班里的飞信群,我不能参加。”说完,那个男生朝外走去。
(10)我愣住了,而此刻,全班同学,也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装,白球鞋,街边小摊的廉价物品,做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影,却依然挺拔。
却依然挺拔。
(11)许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责,甚至有一种失效。
(12)第二天,我在教室里挂了一块黑板,我说:“以后有什么消息,我会写在黑板上通知大家,请大家留意!”然后,走到教室后面,走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前,什么都没有说,只是弯下身,深深地鞠了一躬。
(13)教室的某个角落,发出了孤单的掌声,很快,掌声多了起来,连成了片。
(14)我抬起头的时候,那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里,盈满了泪水。
(15)这一天,是我18岁生日,虽然我收到了许多贵重的礼物,但是我知道,这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。
1、.(2分)通读全文,理清“我”的心理变化脉络,在空白处填上恰当的词语。
()→()→自责、失败→真诚、成熟
2、(3分)第⑩段划线句子运用了什么描写方法?表现了人物怎样的性格特征?
3.(2分)第(13)段运用了侧面描写,你认为在这里有什么作用?
4.(3分)你怎样理解“这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。”这句话?
5、(3分)如果小说第(11)段改成“许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱,甚至有一种愤恨。”请你为小说改写一个结尾(简述即可)。
二、阅读下面文章,完成第1—6题。
短期气候预测:帮你“听风便知雨”
①短期气候预测,就是每天电视广播里的天气预报吧?如果你这样想,那就大错特错了。我们收听、收看天气预报,三五天内的气温、温度、风力等“一切尽在掌握”,大大便利了日常起居。但是,想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷?想不想在寒冬中预知到明年夏天发不发洪水?——那就要靠“短期气候预测”了。
②中国是个多自然灾害的国家,旱涝、高温、冷害等气候灾害造成的直接经济损失年均约1000亿元,死亡人数年均6000人以上。同时,中国又是农业大国,农业“靠天吃饭”,气象预测工作尤显重要。因此,刚刚过去的5年里,一个关于气候预测的“九五”攻关项目,引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙,这个项目,就是“中国短期气候预测系统研究”。
③“短期气候预测”,是相较“长期气候预测”而言,后者做的是未来50年、100年的气候分析,难度极高。而“短期”,也不像天气预报时段那么“短”,它的时间概念不是“日”,而论“月”、“季”、“半年”、“一年”。它所要承担的是,帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁,减免不必要的人财物损失。
④例如,预测即将来临的冬天何时更冷,石油开采部门由此决定油井需要何时封井,稍有迟缓,冰就会像刀子般把油管割裂;天气冷到何种程度,便可预知某些海湾会不会结冰,破冰船之类的交通运输工具要不要及早调度;而农业部门也可根据预测的气候冷暖,提前选择明年播种的作物品种。甚至于,明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量,相关行业都会随时看“短期气候预测”的“脸色”行事。农业、水利、文通、工业等等,短期气候预割的作用无处不在,说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。
⑤短期气候预测,印度做了百余年,日本、俄罗斯做了七八十年,与之相比,中回这方面的“资历”同样不算短。1958,这就是“短期气候预
测”的前身,40 一直到90年代,我国始终处于各地
⑥科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全,随之建立一个包括预报大气、海洋与大气耦合模式、中国及邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统„„这一切,意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战,终使“中国短期气候预测系统研究”大功告成。
⑦作为“九五”重中之重的科技项目,中国短期气候预测系统曾在“1988抗洪年”准确预报了长江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前,该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。
⑧与天气预报相比,短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季是热是冷、是旱是涝?即便掌握征兆、周密演算,也还可能要面对一些不可预知的变数。
⑨1988年大洪水之所以能准确预报,正缘于一些重要征兆被我们及时抓住:1997年冬天,青藏高原大雪频频,与此同时,“厄尔尼诺现象”频频光顾我国。科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算,从而判定,第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报,每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去、雨水多不多,目前仍意见不一。
⑩气象变幻莫测,短期气候预测绝非万能,在误差中不断修正,气象科学才能进步。(选自2001年5月31日《中国青年报》)
1.本文围绕着“短期气候预测”,主要说明了哪些内容?
答:_______________________________________________________________________
2.本文开篇用了一个设问句。如果不用设问句,这话该怎样说?作者运用设问句有什么好处?
答:改写句:____________________________________________________
好处:______________________________________________________
3.根据第三段的内容,用一个“是”字句给短期气候预测下一个定义。
答:_______________________________________________________________________
4.在第五段空缺处填入恰当的关联词语。
依次为:________、________
5.给第十段中的“变幻莫测”写出两个同义成语和一个反义成语。如能多写且正确,每多写一个可加1分,最多加2分。
6.文中说:“对于今年夏天还会不会干旱下去,雨水多不多,目前仍意见不一。”“短期气候预测绝非万能,在误差中不断修正,气象科学才能不断进步。”透过这些话,你对气象学研究的本身或说明文写作产生了怎样的认识?(4分)
答:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
三、阅读下面文章,完成第1—6题。
美在何方
说起来十分奇怪,记忆中对美的觉悟居然是从书本开始。
我生活的这个城市,美是需要用点劲才能看得出来的。城市给我的印象有些肮脏、杂乱、喧嚣、破旧。其间自然有许多美丽的事物,譬如一朵花,一片云。我的这个城市适宜拍照而不是游览。每次从风景地归来,总是十分沮丧,往日的麻木被瀑布森林大漠海洋洗去,活泼泼的感觉神经便觉得疼痛。朋友教过我一个看画的方法:卷起一本杂志,像单筒望远镜,用一只眼睛来欣赏。这时,遮去画框之外的纷乱,画居然明亮立体得多。城市之美也是这样得来的。不过,我不能总是眯着一只眼走在街上。我的印象总是整体的印象。
“两个黄鹤鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。” 我的审美意识是从这里开始的。
中国古典诗词的美是那么纯粹,令人情不自禁。我不知也无须知道翠柳置身何地,无须知道这千秋的沧桑与万里的景观。“枯藤老树昏鹤,小桥流水人家。”词儿一蹦一跳的,读起来眼睛会一闪一闪。
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还。”
这是气势。
“大江东去,浪淘尽千古风流人物。”
这是慷慨。
“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”
这是沉甸甸的忧伤。
人渐渐走入景中,将景淹去,留下一点气息。
“落花人独立,微雨燕成飞。”
有燕在双飞,人就立得更孤独了。
“采菊东篱下,悠然见南山。”、这需要心情。凡俗的我虽然没有那种超然,却有对超然的向往。有位老先生近来发现陶渊明是个斜眼,因他东篱采菊却见了南山。我想这也是游戏之论吧。不仅南山,北山西山也是见得的,连眼都不必斜,只消转转身体就行。我想我们是很容易被这样的诗句烦了的,因为我们既无菊可采,又无南山可见,所见之物多是人之眼,所以需要研究它究竟是斜还是不斜。
从诗词出发,回到生活中,人的感觉有了两个系统:艺术与非艺术。艺术是我们逃遁现实压力的港湾。是在心目中被放大,直到淹了一天一地。美在心目中被抽象,以至不需特定的对象。
美常常是无名的。走在九寨沟,看近处的水,远方的山,拍拍大树,数一数耗牛,在珍珠滩洗洗双足。我无力指出一个具体的美,即使指出也是虚妄的。那是天人合一、地人合一的感受。所有的细节都淡化了,心中起伏着一种莫名的愉悦。景物不再是对象;于是人也就不再君临一切。在这美好的时间和美好的地点,一切都是和谐的。不需要刻意修饰,努力操作,苦思冥索。许多人支起照相机,许多人架起画板。然而全都徒劳,因为取舍也是多余的。我想,我们热爱的还是这样一种深入其中的境遇,热爱它的全体,否则,旅游如何能成为人类如火如荼的节目呢?这样的美比起“绿肥红瘦”式的吟咏更有生命力。
能在生活中常常看见美是一大幸事,如能看到他人未能体察的美尤为幸福。幸好在景观之外还有人情、力量、崇高,人的情感由此丰富起来。
很多年以前,我常常站在晒台上看一个人走过弄堂。她走入我的视线直到消失,其间不过一分钟。那时我还小,不懂爱情或情欲,只觉得想看一看。假如世上有所谓“美的觉悟”的话,这就是了。这是最典型也是最普遍的觉悟,其间没(选自《躺着读书》,作者陈村)
1.本文题目是“美在何方”,作者认为“美”在哪里?
答:_______________________________________________________________
2.第二段末句说“城市之美也是这样得来的”,是怎样得来的?
答:______________________________________________________________
3.第三自然段表述了作者对“城市之美”怎样的看法?这段文字在文章结构上起什么作用?
答:_____________________________________________________________
4.本文大量引述了古代著名诗人的著名诗句,请你写出其中两位的姓名及其生活的朝代。
①诗句:__________________________;作者是__________,他是__________朝人。
②诗句:__________________________;作者是__________,他是__________朝人。
5.文章末段中,作者称他“很多年以前”的一次经验为“真正的觉悟”,“真正的觉悟”的本质含义是什么?
答:________________________________________________________________
6.本文对你认识世界、认识人生有什么启发?请结合文章语句谈一谈。(谈一个方面即可)
答:________________________________________________________________
四、记承天寺夜游 元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
1.解释加点的词。
①念无与为乐者()②但少闲人如吾二人者()..
③怀民亦未寝()④水中藻荇交横()...
2.从划波浪线的句子中找出记叙的六要素。
时间:地点:人物:
起因:经过:结果:
3.将下面的句子翻译成现代汉语。
①何夜无月?何处无竹柏?
②相与步于中庭
4.你如何理解“但少闲人如吾两人耳”一句的含义。
第五篇:中考语文模拟试题
导语:中考是九年义务教育的终端显示与成果展示,中考是一次选拔性考试,其竞争较为激烈。下面是小编为大家带来的中考语文模拟试题,供大家学习参考!
一、语言积累与运用。(30分)
1、默写。(12分)
⑴海内存知己,_______________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑵会当凌绝顶,_______________________。(杜甫《望岳》)
⑶_______________________,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
⑷问君能有几多愁?_______________________。(李煜《虞美人》)
⑸_______________________,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春雪》)
⑹而现在/_______________________/我在这头/大陆在那头(余光中《乡愁》)
⑺刘禹锡在《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽的文句是_______________________,_______________________。
⑻战争给人类带来不尽的痛苦。今天我们依然可以在古诗词中深刻地体验到当时将士们“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”恶劣的生活环境;感受到他们 “_______________________,____________________ ___”激烈的战争场面;体会到他们“_______________________,_______________________”痛切的思念之 情。
2、阅读下面短文,根据拼音写出词语,并给加点字注音。(6分)
狐狸和豹(zhēng biàn)___________谁更漂亮。豹得意地让狐狸看(zhuāng shì)___________在它皮上的一个美丽的花纹和斑()点。狐狸不屑()一顾地说:“我要比你漂亮得多,我的漂亮不在外表上而在脑子里。聪明的人才更美丽。”
3、请你参加“感动中国人物评选”活动,并根据情境按要求答题。(12分)
⑴假如2006年“感动中国人物评选”候选人的名单已经公布,现在要让全国人民对他们进行投票,产生最后的获奖者。请你说出两种投票方式。(4分)
投票方式一:__________________;投票方式二:__________________
⑵经过投票,“感动中国人物评选”的获奖者已经产生了,若让你对获奖者们说一句话,你想说什么?(3分)
__________________________________________________________________________
⑶感动我们的人物可来自现实生活,也可来自文学作品。请你从《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》和《爱的教育》这几部作品中选择一位令你感动的人物,并说说你感动的理由。(5分)
感动人物:__________________
感动理由:_____________________________________________________________________________
二、阅读。(60分)
(一)阅读文言文,完成4—7题。(16分)
①若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸狷啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?
4、解释下列句中加点的词。(4分)
⑴若夫霪雨霏霏,连月不开。开:
⑵而或长烟一空。或:
⑶予尝求古仁人之心。求:
⑷微斯人,吾谁与归? 微:
5、翻译文中加线的句子。(4分)
译文:
6、作者在选文中描绘了不同的景色,表达了不同的心情。(4分)
第①段描绘了__________________景色,表达了__________________心情。
第②段描绘了__________________景色,表达了__________________心情。
7、作者在文中希望大家都有“__________________,__________________”正确对待事物的博大胸襟(引用原文句子),你认为这种胸襟有什么教育意义?(4分)
(二)阅读记叙文《谅你挣不到一元钱》,完成8—11题。(18分)
暑假过后,锋就要升大二了。锋的样子长得很像爸:高高瘦瘦,头发浓而黑。惟一不同的是,锋的双眸是灼灼有神的,老爸的眼神很有点岁月留痕。
从读中学时起,爸就爱给锋讲小时候的贫穷,讲知青岁月的艰辛。开始,锋像听故事一样感到新奇,但同时也感到有点不可思议。他寻思,那都是经过夸张了的,是父亲为了培养自己节俭习惯的说教。
锋嘴里不说,心里却反感:现在都什么时代了?从前是从前,现在是现在!老爸这人说老不老,但脑筋早已陈腐僵化得不行!
这次暑假回家,锋决定“敲”老爸一笔,然后和朋友去江西庐山度假,避避暑。
老爸没说给,也没说不给,又“咒”起了说教法宝。锋不耐烦了,说口而出道:“你不嫌烦,我还嫌烦。干脆点,给还是不给?”
老爸也来气了,但没表现出来,说:“你长这么大,还没体会到挣钱的辛苦。这样吧,如果你不凭借自身以外任何手段能挣到一块钱,那么你提出的这笔费用我给。”
锋负气地说:“老爸你说话可得算数!”
与其说是为得到一笔钱,不如说是为赌一口气。锋真的两手空空地出门了。
他先是想到帮人擦鞋。可是一无工餐二无鞋油,不成。他想到帮小饭店送外卖快餐,可一连问了好几家,几乎家家都说现时人手够了,暂不增人。只有一家店主反复审视锋,说,是需要一名送外卖快餐的人,但需要有劳务市场介绍函件,起码要有身份证。可是锋没能提供。
锋忽然想起,自己的歌喉还可以,倒不如到中档饭馆去卖唱,也许能弄到点钱。于是他挨个进入小单间,问:“先生、小姐,需要听歌吗?”几乎每一个单间 的人都投来不耐烦甚至是鄙弃的目光,大概因为他的出现打扰了人家的聚会,扫了别人的雅兴。有些不客气的,甚至挥着手“去去去!”地驱赶他。
但锋不死心,他又进了另一家小饭店,敲开了一个小单间的门。他畏畏缩缩地重复当天重复了许多遍的那句话。没想到,意外发生了。一个干瘦干瘦的男人从口袋里摸出一元钱,扔在了地上,说:“年纪轻轻,有手有脚的,出来讨钱,讨厌!滚吧!”
这时候,如果锋弯腰拾起张皱皱巴巴的纸币,他算是赢了。但不知为什么,人固有的一点尊严,突然将他击得晃了一下。他稳住了自己,没有弯腰捡钱,轻轻地拉开了小单间的门,含着泪离开了饭店……
8、本文主要叙述一件什么事?(3分)
9、揣摩下列加点的词在文中的妙处。(4分)
⑴老爸没说给,也没说不给,又“咒”起了说教法宝。
⑵但不知为什么,人固有的一点尊严,突然将他击得晃了一下。
10、最后一段写道,锋如果捡起这一元钱,便能“赢”了这场赌,然而他最终“没有弯腰捡钱”,你对他的这一做法有何评价?(3分)
11、锋“含着泪离开了饭店……”这是文中惟一写锋流泪的地方,你认为锋流泪的原因有哪些?(两点即可)(4分)
小说到此戛然而止,给读者留下无限的想象,发挥你的聪明才智,请给小说补个结尾。(不超过100字)(4分)
(三)阅读议论文《生活就是99个回合》,完成12—14题。(13分)
最近读到了美国前总统尼克松的“最新回忆录”,这位总统因“水门事件”而下台,但他在回忆录中却以坦然的态度回顾了“水门丑闻”。其中有位先生曾在他辞职之后给了他这样一句忠告:
“不管你是否被打倒,还是快要支持不住了,请你时时刻刻不要忘记,生活就是99个回合。”
据说这一段话使尼克松下决心在数年后又投身公众舞台。
生活就是99个回合!因为——
生活就是不断地面对新的挑战。当你一帆风顺、势如破竹的时候,切勿得意,切勿大意,几个回事的胜利并不可靠,生活还有90多场考验。
生活,就要面对失败和挫折。当你一蹶不振、悲观丧气的时候,切勿自暴自弃,几个回合的碰壁又算得了什么,后边还有90多个机会。
生活,就要正视错误与过失。当你后悔莫及、情绪低落之时,切勿钻牛角尖,切勿背包袱,一失足又何必成千古恨,前路还有90多个山峰!
天才作曲家贝多芬在他26岁那个就耳聋了,“耳朵日夜作响,内脏也受剧烈痛楚的折磨,听觉越来越衰”。在这肉体的痛苦之上,又加上失恋的摧残,使他 几乎已到了颠蹶的关头。然而,贝多芬还是 顽强地活了31年,而他的许多作品都是耳聋后写成的。这靠他的坚强的意志与信念。请看他当时的内心独白:“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服…… 噢!能把人生活上千百次,真是多美!”
贝多芬没有在头几个回合就心身崩溃,他坚持要把“人生活上千百次”,他赢了那90多个重大回合。
我们再来看一个普通的孩子。这是一个12岁的法国儿童巴卡,他在游戏时发现了一颗二次大战时留下的地雷,结果地雷爆炸,这孩子双目失明。小小过失也 许就毁了他的一生。然而,不!31年过去,这信“盲人”却成了轰动欧洲的摄影家。尽管他看不到自己所拍的照片,他却能靠声音对焦来拍出一些获奖的作品,尤 其擅长拍姿势优美及轻松的照片。原来,他从小就喜爱拍照,决心成为一个摄影家。一个大的挫折(对其他人来说也许是毁灭性的)并未粉碎他的梦想。
“两眼瞎了并不是说我必须放弃摄影,事实上,在暗房工作对我来说没有什么区别。”巴卡又雷起投身那90多个回合,他经历了常人想象不到的种种困难,甚至失败。但他毕竟还是使自己的夙愿获得成功。
99个回合,当然不可能百战不殆,有失败,有挫折,有错误,有过失,并不奇怪,而且这失败、挫折、错误、过失,本身就是丰富多彩的人生组合元素。只 要善于品味,酸甜苦辣麻,皆可入宴席!歌德曾吟叹道:“痛苦留给你的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美。”人生重体验。从这个角度来 说,99个回合又是一笔宝贵的精神财富,需要人们从各个方面去研究它、吸取它、批判它。对人生的重大回合,关键时刻,认真总结,反复解剖,将会给自己、给 历史留下宝贵的启示。
12、为什么说“生活就是99个回合”?(6分)
13、文中“贝多芬”和“巴卡”的事例,似乎有重复之嫌,你认为能否删除其中一例?并说明理由。(4分)
14、“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服……噢!能把人生活上千百次,真是多美!”结合全文,说说这句话中“美”的含义是什么?(3分)
(四)阅读说明文《节约,有奇招》,完成15—18题。(13分)
①在今天,只有“勤”和“俭”已不能追赶能源高速消耗的脚步。节约,我们还需要一点点智慧和创意。
②在瑞典,人民的平均生活水平虽然位居世界前列,但很难看到人们生活中有在奢华浪费的现象。垃圾分类、回收利用十分普及。瑞典地广人稀,平均每平方 公里只有20人。然而他们对垃圾处理非常重视,绝不让垃圾损害任何一处国土。尤其是垃圾分类处理,家家户户都自觉地遵守这些规矩。例如,利丁屿岛是斯德哥 尔摩有名的富人区,当地居民生活垃圾中的80%被回收再利用了。据估计,利丁屿岛每年为造纸公司提供的废旧纸张被处理后,相当于4万棵树木所能产生的纸 浆。这既节约了企业成本,又有益于环境,一举两得。
③除了垃圾回收外,利丁屿岛的居民还热心于科学节能。近年来,为应对能源价格的不断上涨,一种节能型住宅供暖系统——地源热泵逐渐进入瑞典家庭。它 的工作原理是,通过在地下土层埋的管线,把地热中的能量“取”出来,然后使用少量电能使之升温,用于室内暖气供暖、地板辐射供暖及提供生活热水等。据有关 环保机构估计,地源热泵要比电锅炉供热节省2/3的电能,比燃料锅炉节省1/2的能量,平均来说可以节约用户30%~40%的供热费用。
④瑞典一向有重视科学技术的传统,在节能领域,新技术和新方法的应用十分普遍。如为整个哥德堡市供暖的哥德堡能源公司,为城市传输热量的570公里 长的管道,有2/3的暖气供应来自其他企业产生的工业余热。哥德堡的两家精炼厂产生的工业热水为区域性供暖系统提供了热量,垃圾焚烧和污物处理产生的热量 也正好为产生这些废物的广大用户供暖。这样,2/3的热量供给源于当地本已存在的能源,不会再对能源和环境造成额外压力。其余1/3的能源供给则主要是天 然气,辅之以生物能源,只有一小部分是由燃油提供的。这在油价飞涨的今天为企业节约了大量的成本。
15、文章从__________________、__________________、__________________三个方面体现了瑞典人在节约上的“智慧”和“创意”。(3分)
16、细读第③自然段,在下面的方框图内填写地源热泵的工作原理。(3分)
17、文中画线句子“据有关环保机构估计,地源热泵要比电锅炉供热节省2/3的电能,比燃料锅炉节省1/2的能量,平均来说可以节约用户30%~40%的供热费用”中的说明方法有什么作用?(3分)
18、请联系生活实际,说说你身边有哪些浪费现象。(4分)
三、作文。(60分)
19、请你从下面的两道作文题中任选一题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的校名、人名。
⑴人生百味,酸甜苦辣样样俱全。有童年的欢乐,有成长的烦恼;有成功的喜悦,有失败的痛苦;有团聚的温馨,有离别的惆怅……请你以“__________________的滋味”为题,写一篇作文。要求把题目补充完整,然后作文。
⑵从小到大,许多东西伴随着我们成长,有亲人、有朋友、有书籍……因为有他们一起走过,日子才丰富多彩。请以“一起走过的日子”为题,写一篇文章