父母的责任

第一篇：父母的责任

父母的责任

2009-4-25 17:24

——家长会后随想

今天是我第一次坐在班级女儿的座位上，给上初中的女儿开家长会。想来有些惭愧，女儿上初中快一年了，包括这次是我开过的第二次初中的家长会，去年期末的家长会是在阶梯教室两个班级合在一起，没有了家长会的气氛！——所以说这一次才是我第一次真正的给上了初中的女儿开家长会。

今天家长会的主题是：“明确的目标+科学的方法=卓越”！

明确的目标——看到后我的心头一震，我问我自己：我知道自己女儿奋斗的目标是什么？

在我的城市里，最好的高中是东北师范大学附属中学，当然也是孩子们梦想中所希望考上的高中，这是目前女儿大的奋斗目标，可女儿是如何分解自己目标的？女儿又是如何设计自己的人生目标的？——我不禁脸红了，因为我不知道，也不了解我的女儿了！

从去年开始，感觉到女儿大了，独立性很强，事事不用我操心，加上女儿所在的初中，是以治学严谨、作业量大、竞争激烈的应试教育而著称，我个人的观点是我负责解压，让女儿回到家中有个宽松的环境，在保证孩子的生活需要就好了，于是放松了在女儿身上的注意力。同时还以女儿懂事了、独立了而沾沾自喜！今天的家长会，让我懂得了，孩子在父母面前永远是长不大的孩子，总有幼稚不成熟的一面，家长尤其是在孩子真正独立以前，必须正确引导孩子，给孩子以积极的影响！有时觉着自己不如孩子，那就要敢于面对这个事实，承认自己的不足，和孩子一起学习、一起成长。近两年来，我总以工作忙、孩子大了独立了为由，任由女儿自由发展，倒是培养了孩子独立的能力，但却忽视了家长的监督、影响作用！

科学的方法——家长会上，班主任、各科任课老师讲了每一科好的学习方法。英语老师提到的每天阅读习惯的养成，每天保证阅读1--2篇英语短文。这也是女儿英语本次考试失分所在，英语丢了12分，阅读上竟丢了5分，这就是我监督的失职，甚至有时我连考单词默写都有些不耐心！

数学老师，提到的不但要听老师讲，还要听同学讲、每天的十分钟回顾、每周两小时的错误整理！只有这样才能做到知识没有残缺！而女儿平时的错误都在哪里呢？我不知道——这是我监督的又一次失职！

语文上知识的积累，少读自己喜欢的市面流行的文字，要多读经过岁月淘洗的成功佳作——说得多好，而我的女儿《最小说》不离手，当然不是说不能读，是该如何读的问题！

最后，班主任老师总结了优秀的孩子应该具备的条件：

1、坚持认真：坚持是一种品德、坚持是自信的表现

认真是一种可怕的力量

2、反思总结：善于反思、勤于总结

3、成熟的心态：要能耐得住寂寞

开完家长会，会上班主任老师的一些话语一直萦绕在我的脑海，我也记载了笔记本上：

付出不一定有回报、不付出永远也没有回报！

世界上唯有自己的身体和孩子是自己的，其余的都不是！

不能欠债，学习上的问题必须当天解决！

作为孩子的家长，今天不做，以后需要做的会更多！

要想成为做大事、成大气候的人，必须要耐得住寂寞！

当今时代，网络、电子产品、新潮服装，对孩子的诱惑太多，在关键的时候，谁能把心沉下来，谁就会比别人成功！

该做的事情一定要做好，不该做的事情坚决不做！

说到家长会，成绩和排名是不可避免的，老师把学生的班级排名和年级排名表发给了每一位家长。女儿比上学期期末退步了6名，由第二到了第八！没有进入年级前一百（全年级2000多名学生!）我对女儿的成绩一直要求不高，也不强调排名。我的原则是，考试是检验学习必要的途径和方法，只要认真了努力了就好！但看得出老师很在意，要求今晚上回来必须和孩子一起找出自己努力赶超的目标，约好了下次月考见分晓！哈哈，有孩子们好看的了，这明摆着是一场残酷的竞争！

面对女儿的成绩，我不知道该说什么，其实说什么也都没用。女儿已经是非常懂事了，平时学习很自觉，考完试后每一科的的试卷分析及总结是那样的到位，不用我说的！我也知道女儿从小优秀惯了，自满是难免的。虽然好胜心强的她从来没想服过输，但我明白，失败与挫折在人生路上是必须的，这样对她的成长有好处。还是感觉受挫教育比较适合女儿，我期待着女儿的成功！

我很后悔，没有早几次去开女儿的家长会，今天的家长会，让我又重新拾起女儿小时候陪伴女儿的热情，我想我应该继续陪伴我的女儿，和她一起面对每一个困难，和她一起迎接挑战，一起成长！

我们不能改变生命的长度，但可以改变生命的厚度！

让我们每一位家长都能负起做家长的责任，好好培养自己的孩子，认真的陪伴着孩子，让自己和孩子一起成长！

让我们拥有自己的人生目标、充满勇气地去迎接每一次挑战！

让生命厚重起来，我们的人生一定很更加精彩！

女儿：妈妈相信你！

还记得妈妈说过的话么？

你是妈妈的骄傲

在妈妈这里你永远是最棒的！

第二篇：代沟责任在父母辩论赛

代沟问题责任在父母（辩论材料）

二辩：

1.孩子的世界，与成人截然不同，一昧蛮管，就大碍孩子的发展 —— 鲁迅

2.父母用他们过时的思想来引导子女，会使处于叛逆期的子女感到反感。父母以长者自居，认为不管怎样自己都是有道理的。因此，他们没能很好的与子女沟通，与子女之间产生了代沟。子女都希望自己能有一对理解自己的父母，希望能向他们述说自己的烦恼。可每当这时，父母要么觉得自己的子女是受到了什么不良习气的影响，要么觉得这样的烦恼完全是不足为道的。一次又一次这样的回应自然会使子女无法也父母沟通，加深了子女与父母之间的代沟。所以，父母与子女之间的代沟问题责任在父母一方。

附言：

1.相对于孩子，父母是成熟的个体，孩子是不成熟的个体，因此，如果父母与孩子之间存在代沟，责任肯定在于父母。

2.与孩子相比，父母在家庭中处于主导地位，无论在经济上，还是在精神上，因此，父母在处理与孩子之间的关系问题上也处于主导地位，两者产生代沟，父母也应该负主要责任。

3.与孩子相比，父母有丰富的人生阅历，有丰富的处世经验，他们应该选择很好的办法与孩子沟通，努力消除与孩子之间的代沟。如果他们没有努力去消除这种代沟，他们有不可推卸的责任。

4.父母与孩子相比，思维能力比较强，知识面比较宽，应该比孩子更具有包容能力。因此，他们应该对代沟负主要责任。

5.孩子现在学习十分紧张，没有较多的时间去接受人际交往的技巧，相比之下，父母时间比较宽松，他们应该利用这宽松的时间，学习一些青少年心理学，了解孩子的心理，了解孩子的所思所想，所需所求，而不要使代沟产生。

6.父母都是比较成熟的人，性情应该比孩子温和。一旦孩子与父母顶牛生气，父母应该压住火，采取迂回战术，或者采取冷处理，而不应该使彼此产生严重对立，以至于加大两代之间的心理距离，最终导致不能及时地、心平气和地沟通，从而使彼此产生代沟。

7.初中毕业以前的孩子，都属于未成年人，父母对未成年人有抚育的义务，他们不单单是要关心孩子的身体、吃穿，还应该很好地教育孩子，确保孩子有一颗健康的心灵。如果父母没有做到这些，使孩子与自己产生代沟，责任当然应该有父母来负。

8.父母要有与孩子沟通的一颗心.如果他们有心教育好孩子,就会想方设法从实际行动,从精神上和孩子交通.如果他们自己做不到那么好,也会寻求医生的帮助或其他有经验有学识的成功人士和家长帮助.9.家长也是从孩子时代走过来的，有过角色体验，更容易也更应该善于换位思考。孩子可从来没做过家长，较难真正地换位思考也情有可原。10.就代沟的产生而言，本身就是由于不平等、不理解和不尊重，尽管君为臣纲、父为子纲的旧观念早被人否定，但它在那些为人父母的心中仍然根深蒂固。平时父母和孩子谈话教导孩子的时候，那种绝对的领导绝对的统治的态度尽显无疑。这使父母孩子之间的关系之间形成一种主从关系。这种主从关系的发展，必导致代沟的产生。11.子女的思想是在当前的社会大环境下产生的，往往作出让父母无法接受的事，但这些事不一定都是坏的，只是在父母的思想中无法理解而已。

12.很少能看到例外的开明父母，能切实以孩子的眼睛去打量世界，看待事情。代沟正二： 请问对方辩友，为什么我们经常听到父母偷看子女日记的事情，而很少有子女偷看父母日记的现象呢？十六大后，党中央提出了与时俱进的口号，这是否是在告诉我们要跟上时代步伐，反映时代精神，适应时代要求，不断有新思想、新作为呢？ 那么在代沟的问题上，新旧思维方式的问题上，长辈们是否也应该有点与时俱进的精神呢？

是时间造成的，父母是被时间改变的一方，而孩子最初只是一张白纸。

三、代沟解决的途径在于双方

沟通要讲究方法。沟通要随着时间及两代的变化而不断进行。父母应该努力学习文化知识，预先了解子女的特点并努力把握时代特点和时代观念；不断学习进步；同时调整好身心状态，争取以乐观开朗和信任的面貌对待子女；子女要体谅，关心父母，采用合适的办法引导父母了解自己，了解时代观念；同时，对自己的年轻和肤浅需要有清醒深刻的认识。子女在关心父母，尊重爱戴父母，承担家庭责任上做的远远不够。

四、1.代沟的形成首先当然是父母.因为父母比孩子年龄大,比孩子先成熟.作为成人,他们应该知道怎样走自己的路,怎样教育孩子.这绝对不时偏激.2.孩子遇到自己解不开的学习和生活难题的时候,会不会找父母谈心,就要看看父母的素质和水平去到哪里.3.素质可能是其次的,根本是父母有没有要与孩子沟通的一颗心.如果他们有心教育好孩子,就会想方设法从实际行动,从精神上和孩子交通.如果他们自己做不到那么好,也会寻求医生的帮助或其他有经验有学识的成功人士和家长帮助.4.为什么成绩好的孩子,性格开朗的孩子,都会犯罪?和父母的教育有关.和父母是否与孩子沟通好有关,与父母是否从孩子角度出发有关.5.有些孩子怎么那么听话,除了性格以外,因为他们的教育方式和家长沟通可能比较好.有什么生理和心理障碍可能都得到及时解决.所以他们会处理别的事情.6.父母和孩子沟通不好,不单有代沟,而且有很多家庭和社会问题都难以解决.6.父母是孩子的第一老师.是孩子走在社会生活道路上的起启蒙作用的人.综上所述,代沟的责任主要在父母.7.孩子从小一张白纸，形成什么样的性格，日后是怎么一个人，父母的影响是决定性的，因此，沟通虽然是双向的，但孩子如果不能与父母良好地沟通，只有2种情况：1.父母不善于沟通，或者没时间和孩子沟通，毫无疑问，这是不能说是孩子的错，2.孩子不善于和父母沟通，那么，这是父母没有让孩子学会正确的沟通方式；孩子一开始只是白纸一张，没有教会他/她怎样才是是良好的、正确的，是父母教育不善…… 8.我们今天来探讨“代沟主要责任在于父母”，并不是要把责任推给父母们恰恰相反，我们是想通过找出问题的源头，进一步找出解决问题的方法…… 9.可怜天下父母心，没有那个父母不希望孩子好的，对方一再强调父母的出发点是好的，我们举双手赞成。但我们要看到：如果方法不正确，好心有时候是会办坏事的！因此我们找出源头，就是要争取让父母们能够更好地与子女沟通，让大家“好心能办好事”

第三篇：辩论赛 代沟主要责任在父母（本站推荐）

辩论赛 代沟主要责任在父母

正方：代沟的主要责任在于父母 [陈词] 开宗明义，概念先行。代沟是指子女在走向社会的过程中，背弃父母原有的观点，有了新的见解而造成的思想观念、行为习惯的差异。我方的观点是：代沟的主要责任在于父母。原因一下有四点：

一：从生理上讲：父母比我们年龄大，所以无论是生理上还是心理上，都要比我们成熟。父母的经历和经验也比我们丰富，做事也比我们谨慎、周密。所以他们有能力采取措施同子女进行沟通。如果父母没有做到这些而使自己与子女之间产生“代沟”，那么主要的责任在于父母。

二：从思想上讲，父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么。父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法。认为自己说的话或是做的事都是合乎常理的，都是对的，这就会使父母与子女产生“代沟”。

三：从家庭地位上讲，父母是一家之主，他们掌握着经济大权。作为子女学习的榜样，而他们又始终放不下自己的架子和面子，从而不能同子女平等的交流。为了维护父母的威信和尊严，他们不愿意接受子女的各种建议，总是喜欢子女唯命是从。父母的这种“至高无上”的地位，就会使父母与子女之间产生“代沟”。四：从时代发展上讲，父母的生活经历大多是上个世纪八十年代的经历。过去的经历让他们尝到了生活的艰辛，他们不想让子女重蹈覆辙，所以一再要求子女接受他们的思想观念。而随着时代的发展，社会的进步，新世纪的子女已经形成了与父母不同的思维方式和处事原则，那就不可避免地会使父母与子女之间产生“代沟”，而父母又不积极主动与子女进行沟通。江泽民同志曾说过：我们的思想要与时俱进。而父母恰恰又没有做到这一点。综上所述，我方一致认为代沟的主要责任在于父母。

[陈词] 谢谢主席!我方的观点是代沟的主要责任在父母!何为代沟,在《现代汉语词典》中的解释是：两代人之间由于价值观念，心理状态，生活习惯等产生的差异！代沟的主要表现为：父母与子女之间产生和艳阳天存在分歧，误解猜疑,甚至对立!掌握了这些概念，从代沟的产生，表现发展及本质，我们可以明确，代沟的主要责任在父母!其一，我们正处在青少年身心状态的剧变过程，剧变促使我们发现自我，追求独立，对童年的观念进行颠覆，对事业,友谊，爱情和人生价值观开始选择与追求。而现在的独生子女家庭，父母在知识和经验上的缺乏，使得他们对子女的变化准备不足，只能按照以前的方式应对。而这时候青少年才开始了与父母的冲突，代沟也就随之产生了，而只有父母在观念意识上进行相应的变化，才能消除误解与隔膜。英国谚语说得好，一个父亲胜过一百个老师，这还不足以说明父母在我们成长过程中的重要性，他们对于代沟的产生应付主要责任吗？

其二，由于时代的烙印，出生于五，六十年代的父母对于今天世界在融合的观念需要一个渐进的认识理解的过程，家庭中，思想文法更新最快的当然为子女。而这时，父母总是用过来人的眼光对一切新鲜事物加以批判，戴上了有色眼镜对一切对传统有所突破的事物叱之以鼻。而这时候，难免会让子女产生紧张，疲惫，焦躁的情感情绪，代沟呼之欲出！

其三，父母由于工作繁忙，往往忽略了孩子心灵上的关心与呵护，但是约谢得曾说“只生不养的母亲不是真正的母亲！”父母对我们生活上的无微不至，着实令我们感动，但我们多渴望他们能陪我们说说话，这时候，他们势必能对我们的学习情况，心里烦恼有了更多的了解，而两个心灵相通的人，还能产生代沟吗？而当父母在他们与孩子的团聚只在工作这余时，那么他们与孩子的世界也就渐渐远了。

弱者落世心似弱，惶惶失色恐无着。强者存间神亦强，依依得志凝握。“物竞天择，适者生存”，弱者心态作为当今社会中阻碍社会发展的元素之一，必须被淘汰掉。保护势必会给弱者心态提供温室与土壤，使其更加滋长，面对如此趋势，社会倒退则显而易见。当然，我们不提倡保护弱者既不是说社会应该对弱者不闻不问，也不是说应该对其抹杀，而是说我们要给以弱者关爱与帮助，从而让起在感受到人间温暖的同时抛弃掉自己的弱者心态，树立强者心态去造福社会。孟子言：生于忧患，死于安乐。鲁迅也曾说：不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。可见忧患意识可以激发出一个人的潜能，而仍无法提升自己的人则终将被淘汰掉。现如今，社会无不在强调以公平竞争为原则，而对弱者采取保护则不符合优胜劣汰的竞争规律。的确我们始终要明确先富带后富，最终实现共同富裕的思想，但这并不是让我们供养起一群游手好闲的坐吃山空，而是要根除起弱的本性，即弱者心态，从而自发地为自己的生活努力，为社会进步做贡献。这就好比面对一个乞丐，我们该给他的，是一个饭碗，而不是单纯的每天施舍其一碗饭。综上所述，我方一致认为代沟的主要责任在于父母。

【总结】

感谢主席，下面我将为我方观点进行总结：

我方认为代沟的主要责任在于父母：子女处在青春期也是叛逆期，这显然不是这个辩题的主要因素。如果仅仅因为我们处在叛逆期而肯定代沟产生的因素在于我们，那么这对我们太不公平了。代沟，不仅仅在我们这一代产生，老一辈与我们的父母也存在一定的代沟。这样看来代沟的产生明显在于父母，他们并没有很好的利用我们的这个叛逆期对我们进行正确的人生教育，而是利用他们父母的架子，对我们进行批评.我们对于他们所谓的“金玉良言”，左耳进右耳出的主要原因就是我们对同一事物的见解以及评价不同，谁都不愿接受对方的观点。大人在我们面前永远摆出高我们一等的姿态，要解决代沟问题，必须请他们下个“台阶”。其实解决代沟问题也不是不可能，就是要看，大人们能不能和我们站在同一个高度看问题，能不能真的听听我们的想法和心声。

与孩子相比，父母有丰富的人生阅历，有丰富的处世经验，思维能力比较强，知识面比较宽，应该比孩子更具有包容能力。他们应该选择很好的办法与孩子沟通，努力消除与孩子之间的代沟。如果他们没有努力去消除这种代沟，他们有不可推卸的责任。01父母在家庭中处于主导地位，无论在经济上，还是在精神上，因此，父母在处理与孩子之间的关系问题上也处于主导地位，两者产生代沟，父母也应该负主要责任。

张爱玲说过这么一句话：“小孩子不像大人这么糊涂，父母大都不懂子女和青年的特点，时健忘，才使我们流过了儿童时代，便把儿童时代的心理忘得干干净净。”张爱玲的话说明了父母对子女心理的不理解。父母是那代沟的制造者，让这世界最伟大的爱在代沟中扭曲，这不正证明了我方观点代沟的主要责任在于父母吗？ 父母是爱我们的。爱之切，望之深。可这种爱却让我们觉得沉重，他们将“学而优则仕”，自己未圆的梦给了我们。却忽略了我们是有思想的。我们希望去搏击风浪，父母给我们帆船，我们希望去闯开自己的蓝天，父母给我们摇蓝。这平等吗？这叫理解吗？

“望子成龙”、“望女成凤”的心理现象说明，父母的内心深处一直以为孩子就是他们自己的替身，想当然地认为，孩子应该把内心世界向他们敞开。殊不知，孩子早已是一个完整而独立的人，是不隶属于自己的生命个体。把自己的意志强加给一个成长环境、所受教育、生理和心理年龄与自己完全不同的人，其结果可想而知。代沟是不同的两代人，对同一事物有不同的看法有不同的理想。不同的环境造就不同的人，不同的境遇造就不同的思想。正是有了这些不同才形成了我们今天的话题。代沟问题固然父母和子女两方均有责任，但主要责任在父母。就代沟的产生而言，本身就是由于不平等、不理解和不尊重，尽管君为臣纲、父为子纲的旧观念早被人否定，但它在那些为人父母的心中仍然根深蒂固。平时父母和孩子谈话教导孩子的时候，那种绝对的领导绝对的统治的态度尽显无疑。这使父母孩子之间的关系之间形成一种主从关系。这种主从关系的发展，必然导致代沟的产生。综上所述，我方坚持认为代沟的主要责任在于父母。

第四篇：代沟的主要责任在于父母

试问，由于父母不切实际的打算和被扭曲的爱而形成的代沟，其主要责任难道不在于父母吗？

所有的长辈都曾经做过晚辈，每一个长辈都做过晚辈。可是没有任何一个晚辈曾经当过长辈。也就是说，所有的长辈应该都可以回忆并且会想到当年当晚辈时是怎么想的，可是作为一个晚辈无从去揣摩一个长辈所担心的或长辈所面临的状况。因此当他们两个发生代沟的时候，为什么你认为主要的责任会在晚辈身上呢？

子女所要负的责任，就是晚辈所要负的责任，就是要跟长辈沟通。可是我现在假设，因为如果沟通是成功的，比如说长辈居然像你们角色扮演里提到的一样，是非常能够接受新观念，是沟通完就没事的，其实往往反而就不会有代沟了。万一子女已经努力了去沟通，可是长辈拒绝接受，或者他不认为子女讲得有道理的时候，代沟还是存在。那你认为这个时候，代沟是谁的责任？ 3.过分溺爱和过分严厉已经成为中国式家庭的两大通病。这样的环境影响了我们，父母影响了孩子，这难道不是父母到错吗？

1、他们处于烦躁的更年期

2、他们与我们生活年代不同,许多经验很难应用于这个时代.而他们作为长辈,则习惯性地以为自己阅历深,而不由分说把思想强加在我们之上.3、他们与我们处境不同,也不够了解我们,总以为我们还小,不够信任我们的心智水平和能力,习惯性曲解我们的想法.4、他们长我们一辈,我们真心的解释,辩白总被当成狡辩

5、他们大脑中根深蒂固的陈腐观念比我们多,在这方面他们看待问题处于劣势

6、他们生活在物质条件不发达的年代,人生目标与我们这一代追求精神境界的目标不符.7、大人作为年长者应在双方沟通上做出更多努力,代沟出现时,他们应负主要责任

8、大人的任务应是教育我们,教会我们如何看待、对待事物.出现代沟也是他们教育不得当的结果

2、子女教育的主要责任在父母，那出现代沟是为什呢责任在子女呢？

第五篇：代购主要责任与父母

一、从生理上讲：父母比我们年龄大，所以无论是生理上还是心理上，都要比我们成熟。父母的经历和经验也比我们丰富，做事也比我们谨慎、周密。所以他们有能力采取适当的措施同子女进行沟通。如果父母 没有做到这些而使自己与子女之间产生“代沟”，那么主要的责任在于父母。

二、从思想上讲：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么？父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法。认为自己说的话或是做的事都是合乎常理的，都是对的，这就会使父母与子女产生“代沟”。

三、从家庭地位上讲：父母是一家之主，他们掌握着经济大权。作为子女学习的榜样，而他们又始终放不下自己的架子和面子，从而不能同子女平等地交流。为了维护父母的威信和尊严，他们不愿意接受子女的各种建议，总是喜欢子女唯命是从。父母的这种“至高无上”的地位，就会使父母与子女之间产生“代沟”。

四、从现代教育上讲：子女所要接受的教育很多，而家庭教育则是子女接受教育中最为重要的教育内容之一。在谈及家庭教育必然要谈到父母与子女的关系问题。我们知道，一个良好的家庭环境必然会形成一个和睦而又温暖的家庭。如果家庭中各成员之间产生隔阂，必然会对子女的成长造成一定的影响。父母的各种言行和品德对子女都会有耳濡目染的作用。从子女一出生，父母就成了子女的启蒙老师，从此他们就担负着培养和教育子女的责任和义务，同时也是他们承担的社会责任。而父母的失职就可能给家庭蒙上一层阴影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲观、消极思想。

五、从时代发展上讲：父母的生活经历大多是上个世纪八十年代的经历。过去的经历让他们尝到了生活的艰辛，他们不想让子女重蹈覆辙，所以一再要求子女接受他们的思想观念。而随着时代的发展，社会的进步，新世纪的子女已经形成了与父母不同的思维方式和处事原则，那就不可避免地会使父母与子女之间产生“代沟”，而父母又不积极主动与子女进行沟通。江泽民同志曾说过：我们的思想要与时俱进。而他们恰恰又没有做到这一点。

代沟一词是在现代才有的名词，在古代是没有这种说法的。因为古时的父母和子女讲的是父子有亲，这个父子关系也包括母子关系，这个关系不是某个人规定的，它是天然的秩序。孩子出生的时候，为人父者看到刚刚出生的孩子，很自然地对孩子就是无限地慈爱与关怀，都只想着如何让这个孩子能够健康成长，这是为人父母很自然就会生起的一种关怀跟慈爱。孩子从小对父母也是非常依恋的，对父母的那种爱也是天性的，当在外遇到委屈时，首先想到回家告诉父母，以寻求帮助。所以古人都知道要“父慈子孝”。父母慈爱孩子，他们不但慈爱，还懂得怎么去教育孩子，《三字经》就说“养不教，父之过”。如果不懂得教育孩子，那慈爱就害了孩子。因而古人教育孩子首先从孝开始，如果一个孩子从小孝顺父母，就不会处处顶撞父母，不会不尊重父母。古人都知道“百善孝为先”，在古时的孩子都懂得孝顺父母，就不会存在代沟。然而，到了现代，为什么越来越多的年青人认为和父母长辈有代沟呢？这个责任主要是在做父母的，因为他们不懂得如何教育孩子孝顺，也没有做好言传身教，现在的孩子更不懂得如何孝顺父母了。现在父母只注重给孩子物质的需求，甚至包办孩子的家务事，而几乎不关心孩子精神上的需求，这种爱酿出很多弊病。孩子懒惰、缺乏自立的能力，对父母的辛劳付出视为理所当然，丝毫无感恩之念产，越来越自私，还老是对父母发脾气，贪欲心特别强。一个孩子很自私的时候，他就会无礼、傲慢、不孝。念念都想着自己，怎么会念及父母呢。然后，父母想和子女好好地沟通，但所使用的方法也是让孩子所不能接受的，因为他们没有做好身教，想把他们自身都做不到的观念强加给孩子，谁会听？比如，自己都不孝顺自己的父母，还要求孩子来孝顺他们，这是不可能的事。

要想解决目前的代沟问题，那就是要从父母开始，重新认识父母该怎样做好榜样，只要父母的榜样做好了，孩子没有理由不佩服父母，而心甘情愿地孝敬父母，放下了傲慢，即使父母有过错，也会和颜悦色地去劝说，不会说顶撞。做子女的也要体谅父母的困难，父母为了养大孩子，付出了很多，如果没有父母就没有我们的今天，子女如果随铭记父母的恩德，也不会认为和父母无法沟通的。

父母也是从我们这个年纪经历过来的 相信他们也有过和我们现在类似的想法和不解 他们是通过实践通过教导 自己体会总结出了被自身认可的事情 我们总是说孩子与父母之间的代沟 就出于此 为什么他们懂得了的道理非要强加给我们 他们也有不懂的时候 也有迷茫的时候 这些不都是通过经历自己体会到的东西么 是白话不能够让我们深刻体会感受到的 所以 我们需要坎坷 需要自己的想法 现在的样子只是为了成就未来更美好的自己！

父母应该设身处地的回想起曾经的自己

孩子从小一张白纸，形成什么样的性格，日后是怎么一个人，父母的影响是决定性的，因此，沟通虽然是双向的，但孩子如果不能与父母良好地沟通，只有2种情况： 1.父母不善于沟通，或者没时间和孩子沟通，毫无疑问，这是不能说是孩子的错，2.孩子不善于和父母沟通，那么，这是父母没有让孩子学会正确的沟通方式；

孩子一开始只是白纸一张，没有教会他/她怎样才是是良好的、正确的，是父母教育不善„„ 这样一个“两头堵”，不知您觉得对方能否化解？

当然，本方也有劣势：这个论点，容易被人认为象小孩子耍无赖，犯了错把问题都推到父母身上，所以，整篇辩论稿要写得成熟大气、逻辑严谨些，否则容易引起观众和评委反感。

比如，说说：古人云“人性本善”，没有哪个孩子是故意要犯错误的，所以，只要积极、正确地引导，相信父母与孩子之间的沟通会更加顺畅

再比如：我们今天来探讨“代沟主要责任在于父母”，并不是要把责任推给父母们恰恰相反，我们是想通过找出问题的源头，进一步找出解决问题的方法„„

——可怜天下父母心，没有那个父母不希望孩子好的，对方一再强调父母的出发点是好的，我们举双手赞成。但我们要看到：如果方法不正确，好心有时候是会办坏事的！

因此我们找出源头，就是要争取让父母们能够更好地与子女沟通，让大家“好心能办好事”

就代沟的产生而言，本身就是由于不平等、不理解和不尊重，尽管君为臣纲、父为子纲的旧观念早被人否定，但它在那些为人父母的心中仍然根深蒂固。

平时父母和孩子谈话教导孩子的时候，那那种绝对的领导绝对的统治的态度尽显无疑。这使父母孩子之间的关系之间形成一种主从关系。这种主从关系的发展，必导致代沟的产生。

我想请问今天在座的一位同学，哪个不想与父母平等对话，那个不想得到父母的尊重与理解？那么，对方辩友为什么还要以主观逻辑上的无端揣测来无理碰撞我方的观点呢？

张爱玲说过这么一句话：“小孩子不像大人这么糊涂，父母大都不懂子女和青年的特点，时健忘，才使我们流过了儿童时代，便把儿童时代的心理忘得干干净净。”张爱玲的话说明了父母对子女心理的不理解。父母是那代沟的制造者，让这世界最伟大的爱在代沟中扭曲，是父母让世界上最无私的爱在代沟中徘徊。

我们的父母一代出生在五十、六十年代，成长在七十、八十年代，他们世界形成的时代是和我们完全不同是时代。马克思主义教导我们看问题要用发展的眼光，那么，我们怎能用昨天的眼光来看待今天的问题呢？

由于中华民族的传统观念，由于人性的弱点，前人和今人，没有能留下可以充足说明我方观点的书面材料，可事实完全胜于雄辩，多少活生生的事例已无情地驳斥了对方辩友，可对方辩友一定要以一些少数道德上有缺陷行迹恶劣的青少年为证来否定我方的观点，使对方辩友的辩词进入了一个以局部否定整体，以片面否定全面的诡辩境地。

在世俗与前卫的摩擦中产生电火花那是必然的，难道我们能说前卫的思想错了吗？真理只会越辩越明，华丽的语言也掩盖不了对方辩词的荒谬性。

父母们不分青红皂白的训斥，不重实质的教导，才使两代人的心灵逐渐有了距离，爱逐渐有了距离。这就是代沟。我们不妨静下心来思考一下，用心来感受，用生命去感悟。那我们便不难发现两代人之间的代沟的主要责任在父母。

时代就是堆碎玻璃，有的人在破碎里欢乐，有的人活在完整的梦里。还有我，想凝视着碎玻璃却很难。碎有碎的规则。但裂痕却无法弥补。发生在父母与子女之间的裂痕就是众说纷纭的代沟。所谓代沟，在现代汉语词典中的解释是两代人之间由于价值观念、心理状态、生活习惯等产生的差异。我方认为代沟的主要责任在父母。第一，时代塑造着人生，环境造就着思想。几千年的封建文化我们的父母记住了，不可崇洋媚外。可我们大家都知道，电脑要用美国的，漫画要看日本的，电视电影要挑欧美的，可难道说就因为这个我们就忘记了自己是中华儿女，就忘记了自己血管里流的是中华民族的血吗？他们称我们为New humans，说我们另类，在他们的眼里，我们另类，那么我们心里呢？我们的蠢蠢欲动难道是因为梦已不再缥渺，还是望尽地老天荒的双眼不再饱含深情，只因为父母不理解我们。

第二，中国古代就是三纲五常，现代更是老子就是老子，儿子就儿子，我们的父母不是上帝却处于神的地位。当然，这种伦理关系无可辩驳。可就其本质而言，这正是造成代沟的原因。张爱玲说父母凭空制造了一个有思想有创造力的脑子，却半饥半饱半明半昧地养大他。不错，由于这种本身的关系，叛逆便觉醒了。可见父母对我们的不理解是因。而我们所谓的不听话是果。原因产生结果。

第三，父母是爱我们的。爱之切，望之深。可这种爱却让我们觉得沉重，他们将“学而优则仕”，自己未圆的梦给了我们。却忽略了我们是有思想的。我们希望去搏击风浪，父母给我们帆船，我们希望去闯开自己的蓝天，父母给我们摇蓝。这平等吗？这叫理解吗？

综上所述，代沟的主要责任在父母。

1.代沟的形成首先当然是父母.因为父母比孩子年龄大,比孩子先成熟.作为成人,他们应该知道怎样走自己的路,怎样教育孩子.这绝对不时偏激.2.孩子遇到自己解不开的学习和生活难题的时候,会不会找父母谈心,就要看看父母的素质和水平去到哪里.3.素质可能是其次的,根本是父母有没有要与孩子沟通的一颗心.如果他们有心教育好孩子,就会想方设法从实际行动,从精神上和孩子交通.如果他们自己做不到那么好,也会寻求医生的帮助或其他有经验有学识的成功人士和家长帮助.4.为什么成绩好的孩子,性格开朗的孩子,都会犯罪?和父母的教育有关.和父母是否与孩子沟通好有关,与父母是否从孩子角度出发有关.5.有些孩子怎么那么听话,除了性格以外,因为他们的教育方式和家长沟通可能比较好.有什么生理和心理障碍可能都得到及时解决.所以他们会处理别的事情.6.父母和孩子沟通不好,不单有代沟,而且有很多家庭和社会问题都难以解决.7.父母是孩子的第一老师.是孩子走在社会生活道路上的起启蒙作用的人.综上所述,代沟的责任主要在父母

8.我方认为代沟的主要责任在于父母:子女处在青春期也是叛逆期,这显然不是这个辩题的主要因素.如果仅仅因为我们处在叛逆期而肯定代沟产生的因素在于我们,那么这对我们太不公平了.代沟,不仅仅在我们这一代产生,老一辈与我们的父母也存在一定的代沟.这样看来代沟的产生明显在于父母,他们并没有很好的利用我们的这个叛逆期对我们进行正确的人生教育,而是利用他们父母的架子,对我们进行批评.我们对于他们所谓的“金玉良言”,左耳进右耳出的主要原因就是我们对同一事物的见解以及评价不同,谁都不愿接收对方的观点.10.“望子成龙”、“望女成凤”的心理现象说明，父母的内心深处一直以为孩子就是他们自己的替身，想当然地认为，孩子应该把内心世界向他们敞开。殊不知，孩子早已是一个完整而独立的人，是不隶属于自己的生命个体。把自己的意志强加给一个成长环境、所受教育、生理和心理年龄与自己完全不同的人，其结果可想而知。

11.代沟是不同的两代人，对同一事物有不同的看法有不同的理想。不同的环境造就不同的人，不同的境遇造就不同的思想。正是有了这些不同才形成了我们今天的话题。我方认为代沟问题固然父母和子女两方均有责任，但主要责任在父母。

就代沟的产生而言，本身就是由于不平等、不理解和不尊重，尽管君为臣纲、父为子纲的旧观念早被人否定，但它在那些为人父母的心中仍然根深蒂固。平时父母和孩子谈话教导孩子的时候，那种绝对的领导绝对的统治的态度尽显无疑。这使父母孩子之间的关系之间形成一种主从关系。这种主从关系的发展，必导致代沟的产生。我想请问今天在座的一位同学，哪个不想与父母平等对话，那个不想得到父母的尊重与理解？那么，对方辩友为什么还要以主观逻辑上的无端揣测来无理碰撞我方的观点呢？

12.张爱玲说过这么一句话：“小孩子不像大人这么糊涂，父母大都不懂子女和青年的特点，时健忘，才使我们流过了儿童时代，便把儿童时代的心理忘得干干净净。”张爱玲的话说明了父母对子女心理的不理解。父母是那代沟的制造者，让这世界最伟大的爱在代沟中扭曲，是父母让世界上最无私的爱在代沟中徘徊。

我们的父母一代出生在五十、六十年代，成长在七十、八十年代，他们世界形成的时代是和我们完全不同是时代。马克思主义教导我们看问题要用发展的眼光，那么，我们怎能用昨天的眼光来看待今天的问题呢？

13.张爱玲说父母凭空制造了一个有思想有创造力的脑子，却半饥半饱半明半昧地养大他。不错，由于这种本身的关系，叛逆便觉醒了。可见父母对我们的不理解是因。而我们所谓的不听话是果。原因产生结果。

14.父母是爱我们的。爱之切，望之深。可这种爱却让我们觉得沉重，他们将“学而优则仕”，自己未圆的梦给了我们。却忽略了我们是有思想的。我们希望去搏击风浪，父母给我们帆船，我们希望去闯开自己的蓝天，父母给我们摇蓝。这平等吗？这叫理解吗？

“代沟通常产生于青春期，此时孩子身心状态发生剧变。剧变促使孩子发现自我，追求独立，对童年的观念进行颠覆。”其实我们都知道现在的独生子女家庭，父母在知识上的缺乏，使得他们对子女青春期的变化准备不足，只能按照以前的方式应对。岂不知这些早已过时。所以父母们更应该主动的去了解子女的青春期特点，主动去发现他们在身心上的变化，从而更好的与子女沟通，了解他们真实的想法，从而采取一种恰当的方式积极的引导子女。

对方辩友还在一辩稿中提到“子女认为网络语言，火星文等是时尚，个性的体现，而父母担心的是由此引起孩子学语言的问题。孩子可能就此认为父母不够与时俱进，这样孩子不愿去理解父母想法和接受父母的观点。”由此看来正是由于父母不了解那些新事物才无法与子女很好的沟通，才不理解那些孩子们眼中的时尚，那么也只有父母们去主动的了解这些才是解决问题的关键，所以父母们要主动地去接受这些新事物，而不是等孩子去教他们，所以说消除代沟还是父母起主导作用，扮演着最重要的角色

另外，对方辩友提到“从代沟的发展来看。相对于父母，孩子随着年龄增长，世界观，人生观，价值观都在不断变化，因此代沟随年龄的增长有不确定性，要父母来适应和消除它不恰当。”那么难道因为代沟的不确定性父母们就只能袖手旁观么？为什么父母不主动的采取积极的方式引导孩子们产生正确的人生观价值观和世界观呢？

对方三辩曾说过“孩子正处在成长期，思想不断地发展变化，所以他们往往无法准确把握。在以后的生活中，孩子的思想不断成熟，这就使得代沟的消除有了一定的条件。”按对方辩友这么说那就是要等到孩子自己觉悟啦？那恐怕到那一天的时候什么菜都凉了！这种等待论未免太消极了一点！

父母在生活阅历和社会经验方面都比子女丰富，懂得的也比子女多，那就更有责任主动担任起消除代沟的最重要角色，不然的话，难道能让一个懵懂的孩子扮演最重要的角色？

消除代沟，父母扮演着最重要的角色。父母应该努力学习文化知识，预先了解子女的特点并努力把握时代特点和时代观念；不断学习进步；同时调整好身心状态，争取以乐观开朗和信任的面貌对待子女；所以消除代沟父母扮演着最重要的角色！代沟的主要责任在于父母

1.相对于孩子，父母是成熟的个体，孩子是不成熟的个体，因此，如果父母与孩子之间存在代沟，责任肯定在于父母。

2.与孩子相比，父母在家庭中处于主导地位，无论在经济上，还是在精神上，因此，父母在处理与孩子之间的关系问题上也处于主导地位，两者产生代沟，父母也应该负主要责任。

3.与孩子相比，父母有丰富的人生阅历，有丰富的处世经验，他们应该选择很好的办法与孩子沟通，努力消除与孩子之间的代沟。如果他们没有努力去消除这种代沟，他们有不可推卸的责任。

4.父母与孩子相比，思维能力比较强，知识面比较宽，应该比孩子更具有包容能力。因此，他们应该对代沟负主要责任。5.孩子现在学习十分紧张，没有较多的时间去接受人际交往的技巧，相比之下，父母时间比较宽松，他们应该利用这宽松的时间，学习一些青少年心理学，了解孩子的心理，了解孩子的所思所想，所需所求，而不要使代沟产生。

6.父母都是比较成熟的人，性情应该比孩子温和。一旦孩子与父母顶牛生气，父母应该压住火，采取迂回战术，或者采取冷处理，而不应该使彼此产生严重对立，以至于加大两代之间的心理距离，最终导致不能及时地、心平气和地沟通，从而使彼此产生代沟。

7.初中毕业以前的孩子，都属于未成年人，父母对未成年人有抚育的义务，他们不单单是要关心孩子的身体、吃穿，还应该很好地教育孩子，确保孩子有一颗健康的心灵。如果父母没有做到这些，使孩子与自己产生代沟，责任当然应该有父母来负。

一、从生理上讲：父母比我们年龄大，所以无论是生理上还是心理上，都要比我们成熟。父母的经历和经验也比我们丰富，做事也比我们谨慎、周密。所以他们有能力采取适当的措施同子女进行沟通。如果父母 没有做到这些而使自己与子女之间产生“代沟”，那么主要的责任在于父母。

二、从思想上讲：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么？父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法。认为自己说的话或是做的事都是合乎常理的，都是对的，这就会使父母与子女产生“代沟”。

三、从家庭地位上讲：父母是一家之主，他们掌握着经济大权。作为子女学习的榜样，而他们又始终放不下自己的架子和面子，从而不能同子女平等地交流。为了维护父母的威信和尊严，他们不愿意接受子女的各种建议，总是喜欢子女唯命是从。父母的这种“至高无上”的地位，就会使父母与子女之间产生“代沟”。

四、从现代教育上讲：子女所要接受的教育很多，而家庭教育则是子女接受教育中最为重要的教育内容之一。在谈及家庭教育必然要谈到父母与子女的关系问题。我们知道，一个良好的家庭环境必然会形成一个和睦而又温暖的家庭。如果家庭中各成员之间产生隔阂，必然会对子女的成长造成一定的影响。父母的各种言行和品德对子女都会有耳濡目染的作用。从子女一出生，父母就成了子女的启蒙老师，从此他们就担负着培养和教育子女的责任和义务，同时也是他们承担的社会责任。而父母的失职就可能给家庭蒙上一层阴影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲观、消极思想。

五、从时代发展上讲：父母的生活经历大多是上个世纪八十年代的经历。过去的经历让他们尝到了生活的艰辛，他们不想让子女重蹈覆辙，所以一再要求子女接受他们的思想观念。而随着时代的发展，社会的进步，新世纪的子女已经形成了与父母不同的思维方式和处事原则，那就不可避免地会使父母与子女之间产生“代沟”，而父母又不积极主动与子女进行沟通。***同志曾说过：我们的思想要与时俱进。而他们恰恰又没有做到这一点.