关爱女孩活动项目的可行性分析

第一篇：关爱女孩活动项目的可行性分析

关爱女孩活动项目的可行性分析

现实意义：

越来越严重的男女比例失衡，可能会导致破坏家庭结构，影响社会和谐等一系列问题，必须引起全社会的高度重视。因此开展“关爱女孩行动”，有着十分重大的现实意义和深远的历史意义。

造成性别比偏高的主要原因，主要是受愚昧落后的“重男轻女”思想的影响，人为地选择性别。因此，要从根本上解决性别比偏高的问题，关键是要采取有效的方法，深入开展人口与生育的教育，消除重男轻女的思想。

在开展教育，提高人们对女孩爱护的同时，要依法严惩胎儿性别鉴定、遗弃女婴、虐待女孩、拐卖女孩等违法犯罪行为。要认真执行《劳动法》、《婚姻法》等有关法规，切实维护女孩的合法权益，保证女孩在就业和社会各项活动中真正与男孩平等。要移风易俗，实行嫁娶自由，淡化“女嫁男”的传统模式，倡导“男嫁女”新风尚。

对于我们这样一个人口众多，女性人口又占13亿 总人口一半的国家，强调社会性别意识，促进性别平等、两性和谐发展始终具有重要意义。看社会是否公平，要看男女社会成员是否在政治、经济、文化、社会和家 庭生活等方面享有平等的权利和义务。看社会是否和谐，要看男女两性是否和谐发展，共生共荣。只有男女社会成员在整个社会和家庭生活中都享有完全平等的权利，履行完全平等的义务，这个社会才是公平正义的社会。也只有男女社会成员在社会和家庭生活中互敬互爱、和睦相处，这个社会才是充满活力，安定有序的和谐

社会。由此可见，性别平等、两性和谐发展，在一定意义上决定着构

建社会主义和谐社会的进程，决定着社会主义和谐社会目标的实现。开展“关爱女孩行动”，旨在扭转“重男轻女”的传统生育观念，消

除性别歧视，维护女孩的生存权、发展权。随着这一行动的不断深入，它不仅对遏制出生人口性别比偏高势头，促进人类繁衍两性和谐发展

有着现实意义，而且对实现全社会性别平等，构建和谐社会，促进人

类社会的文明进步更有深远意义。

关爱女孩是民族的责任，是时代的要求。然而，关爱女孩又是一

项社会工程。只有全社会都行动起来，做好方方面面的工作，才能使

关爱女孩取得实际效果，保证未来的母亲——女孩正常顺利地出生，健康快乐地成长。

主要解决的问题：

1、重男轻女的思想

2、溺、弃女婴、非法进行胎儿性别鉴定及引、流产

3、一些学龄儿童由于各种原因而辍学，其中女孩占大多数

目的：

1、促进妇女解放和男女平等

2、维护妇女儿童合法权益

3、倡导生男生女一样好的新型生育观念

4、关心女孩成长，培养女孩成才

5、共同关心女孩及其家庭的生活

内容：

1、利用各种宣传手段和宣传形式营造有利于女孩生活、发展的舆论氛围和社会环境。

2、宣传《人口与计划生育法》、《母婴保健法》、《计划生育技术服务管理条例》、《关于禁止非法需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠的规定》等有关法律法规。

3、通过全方位多角度的社会活动，引导群众逐步转变“重男轻女”、“传宗接代”的旧生育观念，淡化人们的生育上的性别偏好，促进人的自然发展，确保人口安全，在全社会树立起以人为本、关爱女孩、男女平等的新观念，真正营造出浓厚的关爱女孩的社会氛围，旨在从根本上解决我国出生人口性别比偏高的问题，促进社会的健康和谐发展。

具体活动安排如下：

7月4日~7月6日 在南京做各项准备工作，包括调研培训及临时党支部的成立；

7月7日 在靖江市人民政府城南办事处举行我院团委与靖江团市委结对共建项目启动仪 式暨“关爱女孩行动”大学生社会实践开营仪式，仪式结束后开展了女孩讲堂及家访等系列

7月8日~7月9日 志愿者在镇江市八圩镇的北六村、中桥村、鼎新村等村进行了关于“村规民约”的实地调查;

7月10日 服务团在城南镇开展“家长课堂”；

7月11日 我服务团与靖江市计生委一起举行党员义工进社区活动；

7月12日~7月20日对本次实践活动进行总结。

研究方法：

1、实地研究：实地探访女孩家庭的生活学习情况

2、文献研究：通过计生委的资料了解当地出生性别比等相关情况，有针对性地开展活动

第二篇：关爱女孩

《关爱女孩》演讲稿

同学们，老师们：大家好！

我演讲的题目是“关爱女孩．就是关爱人类的未来“． 一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个国家主席还是一个部长；是生下一个老板还是一个打工仔；是生下一个教授还是一个流浪汉，人们只会问：是个男孩还是个女孩？对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都是未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来，人刚生下都是一样的，那么人们为什么非要弄个男女之别呢？可是．就算是男的．有些人很成功，有些人很失败；有些人很出色，有些人很平庸．一个很成功、出色、的人，是男是女又有什么关系呢？难到．女孩就不应该拥有这些吗？，是呀．“重男轻女，养儿防老，传宗接代”这些根深蒂固的旧观念已经过时了．试想．如果人人都这样想．这样做．那世界将会变成什么样子呢？

是呀，有一种无知叫重男轻女，如泰山之重，横行于世，绵延千年！它．被烙印在中华民族无知的那一页．耻辱的那一页．

试想．如果没有母亲的十月怀胎，哪来一个个鲜活的生命，哪来人类的繁衍？今天的女孩就是明天的母亲，尊重母亲，就让我们先从关爱女孩做起吧！

女孩是一束灿烂的阳光，女孩是阳光下的一缕清风，女孩是清风吹拂下艳丽的花朵，女孩是花朵中一簇芬芳的花蕊„„似乎这一切美好的言语都无法真正的诠释，任何一个女孩，每一个女孩都是一本耐人寻味的书。如果人们都嫌弃女孩的话，到头来恐怕连男人也没有了。自然界的发展是需要平衡的，人类社会作为自然界的一部分也需要自身的平衡。如果人为加以干扰的话，人类社会将会失去平衡。这就是人类社会将不能稳定和延续，人类的生活将不会和谐。那么，带给人类的危害是长久深远的。再让我们来看看人类是怎样干扰社会发展平衡的。自从父系公社开始后，女人的地位就一落千丈。我国几千年来的老观念认为，只有儿子才是自己的后人。而女儿呢？正所谓“嫁出去的女儿泼出去的水”，生出来的孩子就连姓都姓别人的姓了，谁还会认为女儿也是后人呢？因此，我国许多生出女儿的家庭--特别是农村家庭，就一生再生，直到有儿子为止。这既是我国男女人口比例失调的罪魁祸首，也是造成中国人口过多的主要原因。不但如此，有些家庭还虐待女孩有的甚至丢弃女婴或残害女婴。如果照这样下去，人类社会还能平衡吗？还会有将来的文明吗？今天的女孩就是明天的建设者，关爱今天的女孩就是关 注民族和国家的来来，让我们大家共同努力，用我们的爱心哺育祖国的花朵，使每一个女孩都拥有幸福快乐的童年。关爱女孩就是关注民族的未来，提高妇女地位，首先要提高女孩地位，开展“关爱女孩行动”的目的就是要转变人们的婚育观念，淡化人们生育上的性别偏好，促进人的自然发展，确保人口安全，在全社会树立起以人为本、关爱女孩、男女平等、生男生女都一样等新观念，真正营造有利于女孩生存、发展的舆论和社会环境。女孩是社会一道亮丽的风景．女孩是水做的需要更多的关爱．．．让我们共同携起手来与女孩同行，用爱的行动实践我们的承诺，共创祖国美好的明天。

谢谢大家！《关爱女孩就是关爱国家的未来》

同学们，老师们：大家好！

今天我演讲的题目是：关爱女孩就是关爱国家的未来。

您听说过这个故事吗？

宁夏有一位叫马燕的小女孩，因为失学，她在日记本中写下了这样一段话:“今年我上不起学了。我回家种田，供弟弟上学。我一想起校园的欢笑声，就象在学校读书一样。我是多么想读书啊，可是我家没钱。”这篇日记被法国《解放日报》的记者发现，公开发表，很快被译成了多种文字，“马燕日记”轰动了整个欧洲。

小女孩马燕失学并不是个别现象。在西部，在老少边穷地区，甚至在经济发达的沿海地区，女孩失学的事情也频频出现。据不完全统计，经济欠发达的西部，女孩失学率达到了39.5%。小马燕只是千千万万个失学女孩的一个缩影。女孩失学说明了什么？它说明女孩是当今社会的弱势群体，她们正在忍受着性别歧视！它说明“重男轻女”、“男尊女卑”、“传宗接代”的封建传统思想还没有从人们的头脑中彻底清除！它说明关爱女孩行动时不我待！

知识时代的人们应该懂得：没有阴阳，不生万物；没有乾坤，不成世界。种瓜得瓜，种豆得豆；生男生女，自然规律。男孩女孩只是性别不同，没有高低贵贱之分。男孩女孩都是父母的骨肉，这是人间至情；男孩女孩都是人类繁衍的结果和需要，这是人间至理；男孩女孩同是后代，生男生女一样好。

今天的女孩，明天的妇女。奥地利关爱女孩协会对社会公众有一个著名而有趣的提问：如果你的家庭有一儿一女，但是只有一笔教育经费，你投给谁？结果大家一致的答案是：投给女孩！因为教育了一个男孩，你只教育了一个个体，而教育了一个女孩，你就教育了一个家庭，教育了一个民族，教育了一个国家。一个受过良好教育，脱离了弱势群体的妇女无论是对家庭还是对社会都会有很大的裨益。教育女孩是“双赢工程”，从这个意义上说，关爱女孩，就是关爱千千万万个家庭；关爱女孩，就是关爱中华民族，关爱女孩，就是关爱国家的未来。

关爱女孩义不容辞；关爱女孩，责无旁贷。

要应用“化学”原理，在人们的头脑中进行“置换”反应。用宣传教育作溶液，用生动的事实和科学的知识作“催化剂”，用“生男生女都一样，女儿也是传后人 ”的新型生育观置换人们头脑中“重男轻女”、“男尊女卑”、“传宗接代”的传统生育观。谁说女儿不能养老尽孝，我们就用古今事实说服他：在“女子无才便是德”的古代，花木兰替父充军，驰骋疆场，让父亲在家中安享晚年。巾帼英雄，不让须眉，诠释出“谁说女子不如男”的千古绝唱。在“女人能顶半边天”的今天，活跃在各行各业的女士们不仅拥有可观的经济收入用于养老尽孝，而且拥有男人所不具备的天性母爱和细心，在养老尽孝、相夫教子、理家从业等各方面扮演着不可替代的角色，唱响着“世上只有妈妈好”的赞歌！

今天的女孩，明天的建设者！关爱女孩，就是关心千千万万个家庭；关爱女孩，就是关爱中华民族；关爱女孩，就是关爱国家的未来。国家在呼唤，中华民族在呼唤，千千万万个家庭在呼唤，天下所有的女孩在呼唤：来吧，伸出你的手，伸出我的手，伸出所有温暖的手，让我们共同为女孩撑起同男孩一样美丽的天空，让女孩的脸上绽放出同男孩一样幸福的美容，让女孩拥有同男孩一样似锦的前程！谢谢大家！

让天使快乐飞翔

同学们，老师们：大家好！

今天我演讲的题目是：让天使快乐飞翔

每每提到女孩，总是让我想起那一束灿烂的阳光，阳光下那一缕清风，清风吹拂下艳丽的花朵，花朵中那芳香的花蕊。这一切的想象也无法完整诠释任何一个女孩，因为每一个女孩都是天使！清清水若女儿心，飘飘云如女儿魂，如春风般和煦温暖，如甘泉般香甜清冽，如水晶般清纯透明。

因为喜欢，所以关注，我今天演讲的题目就是《让天使快乐飞翔》。

大家还记得那副让人心动的黑白照片吗？片中的小姑娘手拿铅笔，睁着一对大眼睛望着前方！那就是希望工程的宣传图片《我要上学》，女孩眼神里透露是无限的渴望，渴望知识、渴望帮助、渴望关怀，让人心动，也让人心痛。

大家还记得那个令人心酸的故事吗？一个寒冷的冬夜，一个卖火柴的小女孩，静静的离开了人间。宛如一片融化的积雪，无声地消逝在地面。多少个寒冷的夜晚，安徒生笔下的那个小姑娘在冰冷的街头徘徊。我曾想，如果能够回到那个童话世界，我一定跑到她的面前，把她的火柴全部买下，然后统统点燃，温暖她幼小的心灵，温暖她幸福的一生。亲爱的小女孩，我想用爱的画笔画出一缕阳光，照耀的不仅仅是那一件破衣裳 ；我想画出一碗米饭，填饱的不仅仅是你的肚子；我想画出一颗星星，明亮你清澈的眼睛，看到的是整个世界对你的关怀！

关爱天使，要让天使的翅膀不再受伤，让天使在幸福的天空幸福飞翔。大家试想，当一个女孩没有受到教育，她如何健康成长？当一位母亲没有受过教育，她如何用知识熏陶子女？当祖国的未来，沉沦在无知的深渊，民族又何以发展？朋友们，我们的家庭需要给女孩更多的关爱，我们的社会需要给女孩更多的关心，我们的国家和民族更需要给女孩更多的关注！

突然想到一个字，一个“好”字，它又揭示了什么呢？拆开这个字看一看，一个“女”字，一个“子”字，当男女平等、男女平衡，一切才称之为“好”，一切才称之为“和谐”。然而现实并不乐观，据国家人口和计划生育委员会统计，截止目前全国的男女比例119：100，而有的省份竟达到135：100，为全球最高！试想一下，二十年后，将有多少男孩孤身一人?将有多少社会问题发生？一切不可预知，后果无法想象！当性别的歧视依然存在，当女孩的地位仍旧被忽略，所有的噩梦将被开启，我们的未来更是令人担忧，到哪里去找子孙后代？到哪里去找生命的延续啊？

有人说，在卖火柴的小女孩的世界中只有寒冷、饥饿和痛苦。我却觉得小女孩手中的火柴正是光明与温暖的化身，是爱心和希望的象征。爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。一根羽毛，一根羽毛，或许太平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏；一粒砂土，一粒砂土，或许太渺小，但积累起来，却是大山的脊梁；一根火苗，一根火苗，或许太微弱，但堆积起来，却是冲天的烈焰。如果每个人都愿做那一根根的火柴，不吝献出自己的关爱与温暖，那么将会有更多的天使美若仙子，翩翩舒长袖。她们会把我们的世界装扮得更加绚丽多彩，而我们也会在无私奉献中净化自己的心灵，升华自己的灵魂。

愿每个女孩都是快乐、坚韧、温暖、美丽的天使！

愿每个天使，都会在幸福的蓝天下快乐飞翔！谢谢大家！

第三篇：关爱女孩

关爱女孩

“关爱女孩就是关注我们共同的明天。”在马路上，我们总会看到这样的标语。现在提倡的是男女平等，然而一个封建的家庭一直都在讲究一些男女问题。古代就有一则笑话：“两个家庭，一个家庭的妇女生了一个男婴，前来拜访的人都说：‘恭喜恭喜。’而另一个家庭的妇女生了一个女孩，拜访的人却说：‘也好也好。’就在这个时候，外面正在娶亲，有人问外面在干什么？那些拜访的人说：‘有四个恭喜正在抬一个也好。’”

想想看，难道以前女孩的地位就如此卑微吗？男孩就真的有那么好吗？就那么有出息吗？为什么以前就只有男人才可以读书，我们女人就是那么的笨吗，非得要女人在家里干活，男人在私塾读书吗？

别说以前那么远了，就说说现在吧！那一天，我漫步在人民公园。秋风瑟瑟地刮着，秋叶也从树上落下来，也给这秋天增加了许多的伤感。不远处，传来一阵婴啼声。我快步上前去，一个还未满月的女婴儿在冰冷的石椅上躺着，身上裹着一件薄薄的小棉袄，旁边还有一袋尿布和几件婴儿衣。小孩子的脸被秋风刮得发紫，嘴角发黑。“多可怜的一个孩子！”我的旁边忽然出现了一个中年妇女，她穿得那么朴素，目不转睛地盯着那个石椅上的孩子。她看了看我，笑着说：“这个孩子是你家的吗？”“不„„不是。”我被她忽然的到来给吓着了。“哦，那这个可怜的孩子是哪里来的呢？是哪一对父母如此狠心抛下自己的孩子不管呢？真是个可恶的家伙。”她喃喃自语，连上的笑容立刻消失了。她一边麻利地替孩子换上尿布，穿好衣裳，一边对那个小家伙说：“乖乖，换上尿布就舒服了，不哭啊。你的父母抛弃了你，但是我是不会让你在这里躺着，没有人照顾的，啊。”说完便抱起小孩拿起那袋东西便走了。我看着她远去的身影，我愣住了，许久才缓过神来。这时，一个憔悴的脸庞在一棵树下，她的眼睛哭得红肿一直朝着石椅上望。我想她可能就是孩子妈妈。她望了一会儿，含着泪水离开了„„

世间的男孩就一定能够成才吗？张海迪姐姐，冰心奶奶等不也是女孩子，为什么她们就能成才呢？女孩就这么被人看不起。在此，我代表全世界的女孩，向世界呼吁：现在已经是21世纪了，为了有更好的明天，就放弃那些老套的‘重男轻女’吧。就让我们更好地保护女孩子，实现男女平等的愿望吧！

第四篇：关爱女孩

“关爱女孩”行动具体措施、办法

为了进一步推动“关爱女孩”行动试点工作的深入开展，引导全社会各方面力量关爱女孩、重视女孩，帮助妇女提高社会地位，树立新型社会主义婚育观念全面提高人口与计划生育整体水平，为了把“关爱女孩行动”工作抓紧抓实特制定以下措施和办法：

一、乡上成立“关爱女孩行动”领导小组。由乡党委书记陈有林任组长、乡政府副乡长张云峰任副组长。张桂花、罗梅芳、李海莲为成员领导小组。

二、计生专干与驻村干部配合。3月份对贫困女孩、辍学女孩进行调查，掌握实情帮助她们解决困难。

三、坚持宣传引路。营造良好的“关爱女孩行动”的社会氛围，要从根本上改变重男轻女的思想。

四、强化优质服务。确保母婴健康、严厉打击歧视妇女、弃婴溺婴、拐买妇女儿童、非法鉴定胎儿性别和选择性别人工终止妊娠等不法行为。

第五篇：关爱女孩

关爱女孩

女孩是社会的一部分，是社会一道亮力的风景，需要更多关爱。

由于旧社会的影响，现在还有不少人歧视女孩。据我了解，在不少地方，现在还不让女孩上学读书，有的甚至不把女孩叫孩子，每当别人问：“你生了个男孩还是女孩。”生了个男孩就说：“生了个孩子。”生了个女孩就说：“生了个女孩。”难道女孩就不是孩子了吗？不是这样的，男孩和女孩是平等的！社会上有不少关爱女孩的人，但是这实在太少了。我们要彻底的改变这种现象，必须改变歧视女孩的人，让他们懂得女孩和男孩一样，女孩并非他们想的那样无能。

女孩也要自强不息，用自己的行动来证明自己的能力，增强自己在他人眼中的地位。我们要让所有的女孩和男孩一样可以上学，可以享受应得的待遇。社会正在进步，重男轻女的观念正在模糊，重男轻女的观念也渐渐不能作崇了。古有花木兰，今有张海迪„„数不清的巾国英雄，让我们共同呼唤：“让全世界的人，都来树新风、破旧俗，营造一个男女平等的社会，共建文明幸福的家庭！”